我在努力作文(優(yōu)秀15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我在努力作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我在努力作文1

　　六年級的我應該有一項喜愛(ài)的體育活動(dòng)，媽媽常常對我說(shuō)，喜歡一件就要努力地去做。

　　這天上體育課，往常的我都會(huì )和其他小伙伴們一起打沙包。但我覺(jué)得無(wú)聊，突然，一個(gè)足球猛得向我飛奔而來(lái)，我一個(gè)閃就躲了過(guò)去。沒(méi)錯，這是我們班的同學(xué)在踢球，看著(zhù)他們那矯健的步伐，炫酷的動(dòng)作，頓時(shí)我入了迷。那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我好像愛(ài)上了足球，決定和他們一起踢足球，可是，我根本不會(huì )。每次碰到球，都囫圇吞棗地亂踢。有時(shí)還會(huì )犯規，有時(shí)還跑不過(guò)別人，總給隊友拖后腿。同學(xué)們也不想帶我一起玩，我很難過(guò)。但我相信只要我刻苦練習，就一定能成為一名真正的足球隊員。于是我每天回家，一有時(shí)間就跑到廣場(chǎng)上練習球技。剛開(kāi)始練習還有點(diǎn)笨拙，可經(jīng)過(guò)多次訓練，終于學(xué)會(huì )了停球、射門(mén)、傳球等基本動(dòng)作。而且每次顛球一下能連顛四五個(gè)呢！我相信只要努力，就一定能取得成功。漸漸我開(kāi)始練習一些高難度的'動(dòng)作，用于“過(guò)人”和“防護”。一個(gè)月后，我再次回到球場(chǎng)上和同學(xué)們比賽。果然功夫不負有心人，我的球技和同學(xué)們不相上下，但也有一些同學(xué)比我厲害。慢慢的同學(xué)們都我接受我、相信我。我也成功地當上了足球隊里的“后衛”。媽媽知道后也很開(kāi)心。我也為自已感到驕傲。

　　“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。原來(lái)我以為這句話(huà)只在戰場(chǎng)上能用到，現在想想做任何事情都要有不服輸的精神。

我在努力作文2

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的努力。就算你有百分之九十九的靈感，而沒(méi)那百分之一的努力，你也不會(huì )成功，可見(jiàn)努力是多么重要。

　　初二上學(xué)期的期末考試考完了，分數下來(lái)后出于我的意料，在班級排名一落千丈，我心情非常失落，內心十分羞愧。

　　考完試出來(lái)，本以為會(huì )考的很好的我居然出乎意料地退步很多，這殘酷的現實(shí)讓我無(wú)言以對，幾次考試下來(lái)讓我明白，即使你是天才，不努力也將會(huì )變成庸才。

　　我小學(xué)的課程是在廣州完成的，轉來(lái)湖南上初中，進(jìn)入新學(xué)校，有一次入學(xué)考試，考的比現在還差，后來(lái)我上課很聚精會(huì )神，月考讓我嘗到了甜頭，上了班級榮譽(yù)榜，于是就更加努力，在期中考取得班級前十。然而，這未必是好事，我認為自己達到這個(gè)高度就夠了，于是松懈了，對作業(yè)馬虎，上課也開(kāi)起小差了。

　　初二上學(xué)期，我抱著(zhù)懶散、抱怨的態(tài)度來(lái)應付學(xué)習，上課不夠專(zhuān)注，作業(yè)不夠認真。結果自然并不會(huì )好，導致期末考試成績(jì)出來(lái)，連自己也難接受。

　　初一、初二不努力，如果到了初三，面臨的.學(xué)習任務(wù)和學(xué)習壓力會(huì )無(wú)比沉重，當中考來(lái)臨，也許會(huì )因越來(lái)越焦慮而導致無(wú)精打采。那時(shí)，你的學(xué)業(yè)也會(huì )一落千丈，如逆水行舟，只能看著(zhù)理想中的高中學(xué)校而望校興嘆了，你后悔都來(lái)不及了。

　　從現在起我得加把勁，打起十二分精神，鉚足干勁，努力向前追。

　　努力，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，沒(méi)了努力談何成功，談何優(yōu)秀？就讓我們擁有那份百分之九十九的努力吧！

我在努力作文3

　　一直以來(lái)，爸爸在我的心目中就是威嚴就是命令，就是說(shuō)一不二，從我記事起，就感覺(jué)爸爸很?chē)绤�，甚至懷疑過(guò)他到底愛(ài)不愛(ài)我？

　　小的時(shí)候，爸爸媽媽幾乎每天晚上都有事情要出去，扔下我一個(gè)人在家里，天黑了，我也會(huì )怕，所以每次我都會(huì )跑到姥姥家里玩，然后算好時(shí)間回家。有一次不知為什么，爸爸媽媽提前回來(lái)了，可我卻全然不知。爸爸在姥姥家里找到我，便馬上甩了我一巴掌，我哭了。爸爸把我拖回家里狠狠的罵了我一頓，說(shuō)我亂跑，不聽(tīng)話(huà)。我哭著(zhù)說(shuō)：你們每天晚上跑出去，也不想想我的感受，難道我愿意亂跑嗎？我還不是你們逼的！我第一次那么大聲的沖爸爸吼，爸爸又甩了我一巴掌，我跑進(jìn)房間，把頭蒙在被子里哇哇大哭。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：好了，不哭了，你知道嗎？我們剛回家找不到你時(shí)，你爸爸不知道有多擔心，電話(huà)不知打了多少個(gè)了！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我停止了哭泣。

　　爸爸從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句“孩子，我愛(ài)你”，但漸漸懂事的我卻越來(lái)越強烈的感受到他的.愛(ài)：媽媽給我買(mǎi)漂亮的裙子，爸爸則給我買(mǎi)酷酷的運動(dòng)服；當我感覺(jué)到有點(diǎn)口渴的時(shí)候，把一杯溫開(kāi)水遞給我的是爸爸；當我感覺(jué)肚子餓的時(shí)候，又是爸爸不需要別人提醒就買(mǎi)來(lái)了我最喜歡吃的糕點(diǎn)……

　　有人說(shuō)父愛(ài)如山，是的，父親的愛(ài)是深沉的，父親用他不同于母親的方式愛(ài)著(zhù)我，而我也深深地愛(ài)著(zhù)我……

我在努力作文4

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……生活中我們何嘗沒(méi)有過(guò)如此經(jīng)歷？

　　“李�？�，84分……”課堂上，英語(yǔ)老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒。

　　怎么回事？我前面的基礎知識和閱讀題總共考了83分，總分怎么才84分？我難道作文只得了1分？這又是什么情況��？無(wú)數個(gè)問(wèn)號瞬間在我的'大腦里交織盤(pán)旋……

　　發(fā)下卷紙仔細一看才知道，作文兩個(gè)單詞寫(xiě)錯了，再加上又打了幾個(gè)黑團，看上去是那么扎眼。哎！作文滿(mǎn)分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！我抑制不住心中的怒火，沖動(dòng)地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過(guò)了片刻冷靜下來(lái)，又不得不慢慢彎腰撿起了那充滿(mǎn)了恥辱地卷紙……

　　回到家，我拿出那張被我揉皺了的卷紙，看著(zhù)卷紙上的黑團，它們似乎都在咧著(zhù)嘴巴嘲諷地看著(zhù)我……而那一刻全世界仿佛都在無(wú)聲地指責我……世界仿佛變得無(wú)比沉寂，似乎在訴說(shuō)著(zhù)我的無(wú)能與不堪……那一刻，時(shí)間已然靜止，將我心里的血液凝固……

　　當我慢慢恢復了平靜的時(shí)候，默默地看著(zhù)這張卷紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“攔路虎”等我去挑戰解決！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……在之后的日子里，我會(huì )不只一次去努力嘗試，面對風(fēng)雨和磨難我也會(huì )勇敢地告訴自己：讓我再試一次。

我在努力作文5

　　又一個(gè)月昏星暗的夜晚，媽媽獨自守候在房間里。晚風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，垂掛在兩旁的窗紗輕輕地拂動(dòng)著(zhù)。窗外月色更加朦朧，星星在云層里追逐。我抬頭仰望月亮，她高高在上，俯視人間萬(wàn)物，似乎從不孤獨。但時(shí)間給人印象總是轉瞬即逝，還沒(méi)來(lái)得及細細品味其中的韻味，就已經(jīng)成為歷史。也許只有回憶，才不會(huì )覺(jué)得有無(wú)盡的孤獨寂寞！突然間，我明白媽媽為什么要守候在房間，她是重拾被時(shí)光遺忘的美好。

　　第二天，我推開(kāi)房門(mén)，母親竟癡癡望著(zhù)爸爸的遺像，在這個(gè)寂靜的房間呆了整整一晚。光陰似箭，日月如梭，逝去的時(shí)光無(wú)法挽回。我知道媽媽肯定又整理了爸爸的遺物，此刻，心頭不免掠過(guò)一絲傷感。我挽媽媽的'手輕聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�爸爸東西別放在這兒，睹物思人，你我又會(huì )傷心的�！薄皼](méi)事，寶貝”媽媽拍拍我的肩膀�！皨�?zhuān)�這些東西你怎么還保存著(zhù)呢！”媽媽沉默了一會(huì )兒，才回答：“都是爸爸以前最?lèi)?ài)的東西，我一定要收藏著(zhù)�！眿寢屴D身起立，準備放回衣櫥，就是這樣用心珍藏著(zhù)生活的點(diǎn)滴。

　　所以，不知從何時(shí)起，媽媽一直做著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，希望我在燦爛陽(yáng)光下健康成長(cháng)，追逐夢(mèng)想，似雄鷹在藍天下展翅翱翔。時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，父親的離開(kāi)，讓母親感到孤獨寂寞，但因為我的陪伴而又快樂(lè )幸福。我始終相信，媽媽的夢(mèng)想一定能夠實(shí)現，媽媽就這樣獨自守候著(zhù)我們的小屋，守著(zhù)我的未來(lái)……

　　我們能留住昨天和今天，也相信明天的日子更加燦爛，生命中的期待不會(huì )減少，今生的追求不會(huì )改變。忽然在某日發(fā)現，漫漫的人生路上除了一串串腳印之外，什么也沒(méi)有改變。但值得慶幸的是，媽媽擁有值得驕傲的女兒，還有更多美好的明天。我幻想著(zhù)媽媽所有的孤獨都變成美麗的期待，因為有我的陪伴。

我在努力作文6

　　人生中有許多的不舍與不能�？墒�，我們必須學(xué)會(huì )如何處理：是放棄一些來(lái)容納它，還是放棄他來(lái)容納別的事物?

　　那次，是夜晚，黑暗的，吞噬了一切事物的本質(zhì)，我開(kāi)始盼望朝霞。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，我卻還在漫長(cháng)的'等待。我不知道自己的等待是否是正確的：朝霞究竟會(huì )不會(huì )到來(lái)。

　　終于堅持不住了，在黎明前的最黑暗的時(shí)刻即將睡去。我努力得使自己保持寂靜，保存體力，來(lái)爭取看到朝霞的那一刻。

　　只有在那一刻，才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。想起了愛(ài)因斯坦的相對論。

　　自己只能有一個(gè)念頭，那就是等待。

　　慢慢地，安靜地等待。

　　忍不住了，輕輕地閉上眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。啊，是一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

　　起床，太陽(yáng)已經(jīng)升到了半空�？赏�而不可即。而朝霞早已散去，留下空曠的天。

　　我開(kāi)始大聲的哭，憂(yōu)傷排擠了快樂(lè )。只是一切都太晚，我的哭絲毫換不回太陽(yáng)的同情。

　　我真的無(wú)奈了，我沒(méi)有任何辦法去挽救自己的損失了。我失望了。

　　傍晚，黃昏出來(lái)了，也好美，勝過(guò)了太陽(yáng)的光輝，我只能欣賞黃昏了。

　　黃昏也很美，只是太妖嬈了，多了幾分媚色，不如朝霞的清純。

　　黃昏是憐惜美，讓人唏噓的美，而朝霞才是真正的美，有活力，青春，而且很正。難怪人們總是說(shuō)光明正大。

　　夜幕徐徐落下，掩住了整個(gè)大地。黃昏走了又是寂寞的一個(gè)人。只是我不放棄，因為我知道：明天太陽(yáng)依舊會(huì )升起。

我在努力作文7

　　在我六歲的時(shí)候，它就住進(jìn)了我們家。它有著(zhù)潔白的鍵盤(pán)，金色的花邊，烏黑的面板，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這就是讓我又恨又愛(ài)的鋼琴。

　　起初我對鋼琴產(chǎn)生了好奇，每天都去試著(zhù)彈幾下，還纏著(zhù)媽媽給我請鋼琴老師。但是，媽媽請的鋼琴老師特別嚴厲。上了幾次課后，我就開(kāi)始退縮覺(jué)得彈鋼琴好難，不想繼續學(xué)下去了……那個(gè)時(shí)候，我會(huì )經(jīng)常坐在鋼琴邊上哭，覺(jué)得五線(xiàn)譜上的音符就像小蒼蠅似的圍在我耳邊嗡嗡亂叫，弄得我心煩意亂。每次想到即將上鋼琴課，我都覺(jué)得昏天黑地，心情瞬間跌落谷底。

　　有一次，我沒(méi)有認真練習，老師嚴厲地批評了我。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，覺(jué)得很委屈。過(guò)了幾天，我偶然在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站里聽(tīng)到達芬奇畫(huà)蛋的故事，一個(gè)簡(jiǎn)單的雞蛋在不同的角度、不同的光線(xiàn)下都不一樣。達芬奇經(jīng)過(guò)日復一日的努力，終于成為了一個(gè)大畫(huà)家。我突然明白了，要想彈好鋼琴就得付出努力。于是，我回家便開(kāi)始認真練琴，不會(huì )的地方，一遍又一遍反復練習。慢慢地，我感覺(jué)五線(xiàn)譜上那些亂嗡嗡的小蒼蠅逐漸變成了一個(gè)個(gè)聽(tīng)我指揮的`小蝌蚪。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，老師給我留了一首小奏鳴曲。我彈著(zhù)彈著(zhù)，慢慢地感受到了它的歡快，我忽然想起李白的一句詩(shī)：“為我一揮手，如聽(tīng)萬(wàn)壑松�！蔽姨兆碓谧约好烂畹那俾暲�，品嘗到了努力付出后的甜美果實(shí)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄�—我終于明白了努力的意義。

我在努力作文8

　　努力，并不一定會(huì )成功；但放棄，則一定會(huì )失敗。

　　堅持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結果永遠是未知的……

　　老鷹是最頑強的動(dòng)物之一，當一只雛鷹剛出生后不久，便會(huì )接受一次生與死的考驗。

　　雛鷹的父母會(huì )在雛鷹生長(cháng)到適合的時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會(huì )做鷹的關(guān)鍵——飛翔。

　　如果調整不當，雛鷹便會(huì )有生命危險。

　　然而在雛鷹被扔出去的時(shí)間內，雛鷹必須學(xué)會(huì )飛翔，雛鷹在做最后的努力，它掙扎著(zhù)，努力使勁地拍打著(zhù)自己的翅膀，如果雛鷹著(zhù)時(shí)候放棄的話(huà)，它便會(huì )被摔下懸崖而死，但是它做出了最后的努力，克服了苦難。

　　終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會(huì )了飛翔，它在空中自由自在的翱翔，它想：永不放棄的感覺(jué)太棒了！

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，空氣中彌漫著(zhù)沉甸甸的死亡的氣息……無(wú)意中獲知奶奶去世了，眼淚便不由自主的往下墜落。

　　霎時(shí)間，一切的一切似乎都窒息了。

　　天空，不再那么的藍；花兒，不再那么的美；蟬鳴，不再那么的`清脆；鳥(niǎo)兒的歌聲，也不再那么的婉轉……就在這時(shí)，我整個(gè)人都崩潰了，變得孤僻起來(lái)，一個(gè)人在房間里獨自回憶奶奶的曾經(jīng)，眼淚又不聽(tīng)使喚了。

　　忽然發(fā)現有那么一張照片：有一個(gè)很小的女孩摔倒了，獨自坐在地上哭泣。

　　照片背面寫(xiě)道：孫女��！人總會(huì )遇到挫折，自己站起來(lái)吧！眼淚不再流了，我知道，奶奶并沒(méi)有離開(kāi)我，她還在天上的某一處看著(zhù)我，她希望我的努力。

　　對，我要永不放棄，努力。

　　奶奶一定想看到一個(gè)堅強優(yōu)秀的我，所以我努力學(xué)習，努力做好自己，努力學(xué)會(huì )堅強。

　　奶奶！我做到了，你看到了嗎？

　　努力的感覺(jué)真的很好！我還要繼續努力，做得更好！

我在努力作文9

　　我看著(zhù)屏幕上的成績(jì)查詢(xún)，緩緩輸入考號，雙手不住的顫抖，我心想我已經(jīng)在上一次的考試中失利了，不能再失敗一次，但心里又害怕考不好，帶著(zhù)擔憂(yōu)看了最終成績(jì)讓我高興又失落。

　　初三是中考最重要的一年，不湊巧的是我剛好生病了，在家休息了五天恢復后立即趕來(lái)上課，但卻發(fā)現自己已經(jīng)跟不上了，化學(xué)課上我看著(zhù)板書(shū)就像是看天書(shū)一樣，眉頭緊鎖不斷地續器吁氣，但這絲毫沒(méi)有緩解我的憂(yōu)慮，我的心里如同亂麻一樣，感到十分委屈難受和一股無(wú)名火又發(fā)泄不出來(lái)。于是我所有的時(shí)間都用來(lái)上課，不斷的學(xué)習，我相信努力會(huì )彌補差距。

　　終于到了期末考試，我望著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷，雙腿不住的打顫，望著(zhù)那一道道熟悉而又陌生的考試題，我的大腦像是空白了一樣，我不斷地搜尋記憶碎片，但卻無(wú)果，我心里更加擔心，自從上了初二我成績(jì)不斷下滑，難道這次還會(huì )一樣嗎？我可付出了很多努力，考試后大家聚在一起商量的.難題，我發(fā)現我又做錯了好幾道題，這又讓我感到雪上加霜，為自己捏了一把汗。

　　不久后成績(jì)能查詢(xún)了，我望著(zhù)查詢(xún)界面心提到了嗓子眼，心里像15只吊桶打水七上八下，雙腿不住的顫抖，不斷地深呼吸，甚至額頭有汗滴滴落緊咬著(zhù)嘴唇，最后是我進(jìn)步了。不過(guò)我心中還是有些失落，因為這不是我最好的水平。

　　我相信我并不比別人差什么，我不能妄自菲薄，別人能做到的我也能，只要我努力便會(huì )成功，因為努力不會(huì )被辜負。

我在努力作文10

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　如今，籃球場(chǎng)上我是主力，1500長(cháng)跑隊伍中有我的身影，乒乓球競賽中有我的風(fēng)姿，不善言辭的我還出現在演講比賽、講故事比賽中，運動(dòng)會(huì )主持中大顯我的風(fēng)采！我還學(xué)吉它，會(huì )跆拳道，我無(wú)意圖虛名搶風(fēng)頭，我只想粗茶淡飯省衣節食，成為父母的驕傲，趁韶光年華，一改過(guò)去的膽小自卑，成為生活的強者！

　　有人說(shuō)，女兒是媽媽的貼心小棉襖。我要說(shuō)，男孩一樣是媽媽的“暖寶寶”！不信，你看，媽媽生病了，我會(huì )給她端茶送水、按摩捶背、做小吃；媽媽要是和同事外出小游幾天，我會(huì )像英國紳士一樣送站接站，還會(huì )把自己的生活起居照顧好。每天吃完飯后，所有碗筷我來(lái)洗，所有地板我來(lái)拖，所有垃圾我來(lái)倒；家中重物我來(lái)搬，換洗的被褥衣服我來(lái)晾！媽媽心中有委屈可向我傾訴，有不平事可和我訴說(shuō)……看著(zhù)我日漸出眾的“海拔”、日趨寬厚的'胸膛、日益成熟的思想，我想，媽媽的辛勞沒(méi)有白付、心血沒(méi)有白費、期盼永遠不會(huì )落空！

　　媽媽啊，讓我做荷葉，你做紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，讓我做你無(wú)遮攔天空下的蔭蔽！

　　爸爸啊，幾經(jīng)風(fēng)雨坎坷，你是否白了鬢發(fā)、長(cháng)了皺紋、厚了思念？無(wú)論何時(shí)，我都是你可以依靠的肩膀！

　　漫漫人生路，我努力讀懂自己——

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孟子的話(huà)如醒世良言時(shí)時(shí)警醒自己，讓堅強成為我的一張名片，讓堅定成為我的一張明信片，讓奮斗成為我永遠的代名詞。我堅信——

　　路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴！

我在努力作文11

　　在五彩紛呈的世界之中，還有許多未知的奧秘等著(zhù)我們去探索，一個(gè)又一個(gè)的謎被我們破解，但是面對朝夕相處的父母，我努力去讀懂他們但卻不得其解……

　　又是一個(gè)作業(yè)繁多的星期天。但在完成作業(yè)任務(wù)的同時(shí)，母親又讓我額外完成兩張試卷。我就是不做’本來(lái)因作業(yè)繁多而產(chǎn)生的怨怒一下子被母親激起，我跳起身來(lái)沖母親大喊。母親也似乎被一向乖巧的我這一反常的舉動(dòng)嚇到了，她先是愣了一下，繼而‘我也是為你好’母親呵斥了一句。我頓時(shí)壓制不住心中的怒火，不由分說(shuō)的和母親爭吵了起來(lái)�！�啪’一記清脆的耳光在我耳畔響起，陣陣的疼痛著(zhù)神經(jīng)，難耐的灼熱，使我不禁帶著(zhù)怨恨，任兩行淚水從眼眶滾落……

　　晚上了，我在床上翻覆著(zhù)，輾轉不寐，想起母親那一記重重的耳光，我的心情不禁又沉重了起來(lái)。夜已經(jīng)深了，看著(zhù)窗外的白楊張牙舞爪的影子，聽(tīng)著(zhù)那咆哮的風(fēng)聲，一絲害怕竟浮上了心頭。此時(shí)，想的最多的定然是母親�！跋胨�干什么”我小聲嘟噥著(zhù)。這時(shí)門(mén)外響起了沉重的腳步聲，竟然是母親!她躡手躡腳的走進(jìn)來(lái)，輕輕叩上門(mén)，小心翼翼的走到我的床前，為我掖了掖被子，輕輕拂去我臉上的.頭發(fā)，“女兒啊，媽也是為了你好，只是你今天做得太不對了�！蹦赣H用一種近乎卑微而又如春風(fēng)般和煦的語(yǔ)調吐露出他內心最真摯的話(huà)語(yǔ)。我的淚不禁又熱熱的涌了出來(lái)，帶著(zhù)對母親的怨恨從臉上滑落……

　　我終于讀懂了母親，那或嚴厲或溫柔中氤氳著(zhù)她對我無(wú)私的愛(ài)。

我在努力作文12

　　一朵梅花被踐踏，它卻將芳香留給在那雙踐踏過(guò)它的腳上。這是梅花包容了踩它的那雙腳。

　　包容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷。

　　包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神成熟，心靈豐盈的一種表現。

　　包容是仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分；是對別人的釋?xiě)�，也是對自己的善待�?/p>

　　“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地于何所不容易！”這是何等的氣度與胸懷。

　　我努力讀懂包容。包容，就如春天第一縷陽(yáng)光，生機勃勃的`春天包容了沉睡冷寂的冬天。因為包容，春天更加富有生機和活力；茁壯成長(cháng)的小草包容了漫天飛舞的落葉，這些都是令人向往的，敝開(kāi)胸懷去接受吧！

　　我努力讀懂包容。我們曾讀到過(guò)：理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽一聲，刀子把臉給刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責怪他，反而還和藹地對他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么會(huì )知道我要動(dòng)呢！”這就是一種包容吧！

　　我努力讀懂包容。包容是一種美，一種擔當，更是一種胸襟，一種氣度，一種修養……俗話(huà)說(shuō)：退一步海闊天空。當你面對無(wú)關(guān)原則的小事小非時(shí)，不妨讓一讓?zhuān)划斢龅较胴澞泓c(diǎn)小便宜的人時(shí)，不妨退一退；當你遇到別人無(wú)端指責時(shí)，不妨忍一忍。這就是包容。

　　包容，能使你在貝殼里找到海，在野花中看到天堂。

我在努力作文13

　　今天，我在網(wǎng)上加了一個(gè)同學(xué)為好友，看到他的網(wǎng)名時(shí)，我頓時(shí)明白了。

　　上次考試，我是班上第四名，他是第十三名，這次我是第八名，他是第四名，我一直以為，它能夠取得這樣的好名次純粹是靠數學(xué)成績(jì)和一些運氣所致，可當我看到他的網(wǎng)名——我在努力拼，我頓時(shí)明白了，一份耕耘，一份收獲。

　　真的，我曾不止一次思考過(guò)，我怎么會(huì )讓他當上第四名，為什么他居然可以從第十三一下子沖到第四，或許“我在努力拼”一直激勵著(zhù)他吧。當我被好成績(jì)沖昏頭腦，在茫茫大海上因為失誤找不到了燈塔卻不以為然時(shí)，它卻一直鎖定著(zhù)燈塔，不會(huì )因為任何失誤而迷失航向，也許，這就是他可以當上第四名的原因吧。他在努力拼，是拼搏，讓他可以進(jìn)步如此之大；他在努力拼，也許不知多少個(gè)夜晚，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，他卻在燈下做題；他在努力拼，不知多少次，我沉浸在電視劇曲折的`情節中時(shí)，他卻在與書(shū)為伴。

　　他在努力拼，我呢？在拼嗎？真的在拼嗎？

　　他在努力拼，所以超越了我，不過(guò)，認輸不是我的個(gè)性，上次我是第四，這次你是第四，上次我在你前面，這次你在我前面，下次，我不會(huì )再站在你身后了，我要站在你前面，你努力拼都可以成功，我也要努力拼，你會(huì )是我的目標，我要超過(guò)你。

　　現在的我，又重新找到了燈塔，這次，我不會(huì )再因為失誤而找不到它了，我要向著(zhù)燈塔奮進(jìn)，我相信，我所駕駛的船，一定會(huì )成功抵達對岸。

我在努力作文14

　　我是一個(gè)怎樣的人？無(wú)數個(gè)日夜，我曾問(wèn)過(guò)我自己，無(wú)數次這個(gè)問(wèn)題，夜里，總結著(zhù)自己，卻發(fā)現每一天的自己，都不一樣。像是在霧霾中探尋，那個(gè)最真實(shí)的自己，當我好不容易找到了自己的定位，卻發(fā)現這只是我眼中的自己，于是，我向別人詢(xún)問(wèn)，我是一個(gè)怎樣的.人？

　　一個(gè)問(wèn)題，卻又無(wú)數個(gè)答案，聽(tīng)取的越多，就越是迷茫。角度不一樣，看到的事物深度也不一樣。于是，我只能繼續找尋自己。

　　解剖的越深，我就越弄不懂。這般復雜，而又深沉的偽裝卻早已將最真實(shí)的自己掩埋，只留下一副軀殼，靈魂卻在纖塵洗滌中遺失。

　　當我一層一層地撕下偽裝后，卻發(fā)現，內心的自己已然蒙上一層灰塵，撲朔迷離。于是，我忽然有一種想做回自己、改變自己的沖動(dòng)。既然不知道我是一個(gè)怎樣的人，那么就改變成我知道的人。

　　于是，像找到了目標，開(kāi)始改變著(zhù)，內心的自己也開(kāi)始漸漸讀懂，這樣的改變卻是讓我得到了很多的益處。

　　當我努力讀懂自己的時(shí)候，卻是開(kāi)始悄悄地改變自己，于是，改變的目標漸漸成為我想讀懂的自己，換了個(gè)角度來(lái)解決問(wèn)題，還是比較簡(jiǎn)單。只不是，改變的自己便多了一種性格——堅持。

　　讀懂自己，發(fā)展自己，展現自己。哪怕是還在迷茫，也要學(xué)會(huì )真實(shí)地生活，不論偽裝，不論艱辛，只為自己，為自己而努力，只要讀懂。

我在努力作文15

　　人們一直提倡讀書(shū)，讀好書(shū)，但是很少提及要好好讀自己�？辞鍎e人不容易讀懂自己更不易，真正能讀懂自己的人絕對可謂心靈上的君子。

　　人有一雙眼睛，生來(lái)可以看世界，讀別人。而要看自己也只能在鏡子中看到自己的一面，這一面也是朦朧而不真實(shí)的。在解讀自己時(shí)，常常有不少人總是戴著(zhù)“放大鏡”無(wú)限放大自己的優(yōu)點(diǎn)；對于缺點(diǎn)，更喜歡用一雙老花眼模糊而抹殺之，這時(shí)候用得最多的方法就是“自欺欺人”，首先不愿意作自我剖析的人，永遠也讀不懂自己……

　　只讀別人不讀自己的人，命中注定成功與自己有些遙遠。即便是偶爾愿意讀自己，也未必準確。那個(gè)活生生的真實(shí)的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來(lái)，用心去觸摸碰撞！

　　讀懂自己需要勇氣和毅力。因為讀懂自己絕不是一時(shí)的沖動(dòng)與斷章取義的剖析，它需要不斷地叩擊靈魂，把自己放在不同的環(huán)境中對比自己的'理智與沖動(dòng)，愚蠢與聰明。讀懂自己還需要時(shí)時(shí)處處與人與實(shí)物參照，也只有經(jīng)常分析鑒別，相比之下才能在內心產(chǎn)生恐慌，形成心理壓力，從而誘發(fā)競爭意念。

　　有一句話(huà)叫“旁觀(guān)者清，當局者迷”。說(shuō)的就是人們常常把自己放在一個(gè)特定的環(huán)境下，看不清自己，這就需要我們時(shí)時(shí)把旁人當作一面鏡子，與他人溝通，善于聆聽(tīng)他們的點(diǎn)撥，才能更好地讓自己接近成功！

　　只有讀懂自己的人，才能真正讀懂人生這部大書(shū)，因為這部書(shū)的作者是自己，讀者也是自己。所以，從現在開(kāi)始，努力讀懂自己才是關(guān)鍵。

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