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相信努力的六年級作文

時(shí)間:2022-01-26 19:44:14 努力 我要投稿
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關(guān)于相信努力的六年級作文

  相信,就是風(fēng)的翅膀,終有一天,我能夠翱翔于廣闊的藍天!下面就是小編整理的關(guān)于相信努力的六年級作文,一起來(lái)看一下吧。

關(guān)于相信努力的六年級作文

  關(guān)于相信努力的六年級作文1

  凡事都沒(méi)有一蹴而就的成功,卻有努力過(guò)后的感動(dòng)。

  ——題記

  坐在返回的車(chē)廂里,伴隨著(zhù)汽車(chē)陣陣的發(fā)動(dòng)聲,看著(zhù)眼前教官臨走時(shí)的道別,我的眼眶不禁濕潤了。也許這一次的道別會(huì )是永別;叵肫鹪诨乩锒冗^(guò)的三天,有難過(guò),有喜悅,有辛酸,也有感動(dòng)。那一幕幕難忘的場(chǎng)景浮現在我的腦海里,讓我回味良久。

  和集體一起換上迷彩服,感受戰士的精神;和集體一起繪制連旗,體會(huì )短暫的快樂(lè );和集體一起唱響連歌,共享和諧的溫暖。我們手牽手圍成一個(gè)圈,用智慧描繪勝利的畫(huà)板;我們肩并肩站成整齊的隊伍,用努力揮灑青春的汗水;我們滿(mǎn)懷自信高舉著(zhù)連旗,用激情展現團隊的精神。我們不畏艱險,勇往直前,在烈日驕陽(yáng)下毅然前行。在驛站傳書(shū)的游戲中,我們用一支支小小的手指書(shū)寫(xiě)數字,用一聲聲輕輕的話(huà)語(yǔ)傳遞信息。手指傳遞的不僅僅是一串串數字,更是一種力量;話(huà)語(yǔ)言說(shuō)的不僅僅是一聲聲輕語(yǔ),更是一種信念。在創(chuàng )新盒子的比賽中,我們用一張張彩墊共同搭建起一座橋梁,賦予它團結的力量,帶給我們崇高的信仰。在這些活動(dòng)中,我深刻地體會(huì )到了集體的力量,也使我漸漸明白,當我們都朝著(zhù)同一個(gè)目標前行時(shí),不論艱難險阻,我們都會(huì )共同努力向前走去。

  與白天的歡聲笑語(yǔ)相比,夜晚卻顯得十分沉寂。我忘不了那晚連長(cháng)為了連旗而努力做俯臥撐的樣子,忘不了那晚隊友們面對此情此景流下的眼淚,忘不了那晚坐在地上默默擦著(zhù)眼淚等待教官的場(chǎng)景,忘不了那晚在路燈下邁著(zhù)沉重步伐最后離開(kāi)的我們……是的,那晚我們輸了,可是我們沒(méi)有放棄、沒(méi)有低頭、沒(méi)有退縮,因為我們始終相信只要不斷努力,就會(huì )產(chǎn)生奇跡。我們是一個(gè)集體,就算遇到再大的風(fēng)雨,我們也會(huì )在一起齊努力、共進(jìn)退。

  有時(shí)候,失望過(guò)后會(huì )有彩虹。在第二天的定向越野中,我們穿過(guò)樹(shù)林,走過(guò)小橋,觀(guān)賞村莊,感受自然風(fēng)光。在微風(fēng)的吹拂下感受片刻的美好,在陽(yáng)光的照耀下走完漫長(cháng)的旅途。最讓我難忘的是畢業(yè)墻。第一次踩到隊友的肩上,第一次在隊友的支撐下站立起來(lái),我懷著(zhù)膽怯的心情伸出雙手,我不記得是誰(shuí)用力抓住了我的手,也不記得是誰(shuí)將我拉起,我只知道我的隊友共同努力讓我越過(guò)了那堵墻,打開(kāi)了我的'心墻,那一刻是感動(dòng)。有時(shí)候集體的力量就是這么偉大,我相信在大家的共同努力之下,任何困難我們都能克服。那一支支小小的力量最終將鑄成喜悅與美好,帶來(lái)特別的滿(mǎn)足。

  在最后的結營(yíng)儀式中,我們拼盡全力,將最好的姿態(tài)展現出來(lái),齊聲吶喊口號,共同唱起連歌,在廣闊的大會(huì )場(chǎng)上留下我們永恒的回聲。我們凝聚班魂,在教官與班主任的陪伴下感受最后的美好,我們用努力成就了最后的榮耀。我感慨這一刻短暫的享受,我相信它會(huì )在我心中留下永恒的回憶。

  在這次陽(yáng)光活動(dòng)中我有了許多收獲,我漸漸開(kāi)始喜歡和集體在一起的感覺(jué),即使在這三天里有過(guò)痛苦與難過(guò),但是我們仍一起走過(guò),戰勝了困難,我想這一切都是值得的,成功永遠都是留給有準備的人。就像教官跟我們說(shuō)過(guò)的最多的那句話(huà):“有時(shí)候,我們并不是為了和別人爭什么奪什么,只是不想失去某些東西!笔前,我們的努力并不是為了和別人爭奪,只是順應自己內心的那個(gè)聲音,有些困難努力一下就解決了,有些痛苦忍一下就過(guò)去了。我們只有不斷充實(shí)自己、豐富自己、才會(huì )使自己有更好的選擇。我希望當我再次回憶起這難忘的經(jīng)歷時(shí),仍帶著(zhù)一份美好、一份感動(dòng)。因為我們曾經(jīng)的努力,創(chuàng )造過(guò)奇跡。

  生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠方的田野。

  關(guān)于相信努力的六年級作文2

  我是個(gè)對作文很不靈通的女孩。

  自從加入“夢(mèng)想者”文學(xué)社,我就好像抓著(zhù)了作文的救命繩索。我很努力地看別人的作品,不斷改進(jìn)自己的作文水平,并且很努力地投稿,寫(xiě)作文。我只是想讓我自己能像很多人一樣寫(xiě)出漂亮的文章。

  可我漸漸發(fā)現我真的很差勁。在我寫(xiě)的作文里,有很多不滿(mǎn)的評論。我竭盡全力寫(xiě)出的作品,和別人一比,暗淡無(wú)光。我真的很喜歡作文,想把我的情感世界展示出來(lái)?晌也荒。不能淋漓盡致地表現出來(lái)。

  我一直在努力,可收效甚微。真不知該怎么辦。

  看著(zhù)評論里眾多不滿(mǎn)的意見(jiàn),我哭了。我很想知道作文應該怎樣才能寫(xiě)好,可有誰(shuí)能告訴我呢?我經(jīng)常在想,是不是自己真沒(méi)寫(xiě)作的本事,但過(guò)后我依然在寫(xiě)。我告訴自己不要放棄,經(jīng)過(guò)我自己的'努力,我會(huì )成功。

  我發(fā)表了詩(shī),散文,小說(shuō),雖然很差,瀏覽次數少的可憐,我哭過(guò),也想過(guò)放棄,但今天我依然又寫(xiě)了一篇文章。

  希望,看了這篇文章的人,給我動(dòng)力,相信我,我會(huì )一直努力!

  謝謝!

  關(guān)于相信努力的六年級作文3

  4月來(lái)臨了,高三教學(xué)樓對面的操場(chǎng)欄桿上掛著(zhù)的高考倒計時(shí),時(shí)間一天天減少。每次從宿舍到教室經(jīng)過(guò),總會(huì )看一眼,感慨一番時(shí)光飛逝白云蒼狗。

  昨天發(fā)了校報,內容是高考倒計時(shí)一白天的誓師大會(huì )?粗(zhù)他們滄桑而憔悴的臉,我心里涌起一陣陣的難過(guò)。我仿佛就站在那里,看到我們的明天,像被激流攜卷著(zhù)前進(jìn),沒(méi)有任何反抗的余地。

  我們的明天,或光明或黑暗,或新生或死亡。誰(shuí)知道呢。

  班主任語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō),你們已經(jīng)是準高三了,要時(shí)刻嚴格要求自己,不是小孩子了,不能渾渾噩噩了。

  對啊,再過(guò)六十天高三的一走,我們就成了高三,每天熬夜看不到星光,厚厚的眼鏡遮住了黑眼圈里涌出的眼淚,再累再痛都只能承擔。還要時(shí)刻保持心情愉悅,不能壓力過(guò)大,不能精神極度緊張,否則會(huì )崩潰。每次吃飯的時(shí)候,都看到高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們用跑的,像比賽跑步一樣;秀备杏X(jué),陽(yáng)光照不到我們了,頭頂是陰天。

  可是我知道,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。高考過(guò)了,陽(yáng)光就會(huì )很明媚。只有通過(guò)高考,我們才能完成成人的'第一步,這是我們步入社會(huì )的檢驗,是我們走向不同命運不同人生的十字路口。

  我不會(huì )后悔自己的決定,不會(huì )否認自己的努力。我相信自己的未來(lái)一片光明,我不會(huì )通過(guò)一次考試成敗而沾沾自喜或灰心喪氣,高考才是最后一戰,其他的考試都是為高考做準備。

  我愿意把青春奉獻給學(xué)習,我享受學(xué)習的過(guò)程,我相信那將是我一生受用不盡的資源和財富。

  要相信有奇跡,萬(wàn)一發(fā)生在你身上呢。

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