越努力越幸運作文[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的越努力越幸運作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

越努力越幸運作文1

　　水滴石穿，移山填海。經(jīng)驗與事實(shí)告訴我們努力才會(huì )讓幸福來(lái)敲門(mén)。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不歷經(jīng)雨雪風(fēng)霜，怎見(jiàn)得絢爛風(fēng)光?只見(jiàn)人前光鮮亮麗，不見(jiàn)人后心酸苦楚。

　　愛(ài)迪生被譽(yù)為發(fā)明大王是有理由的，一項發(fā)明經(jīng)無(wú)數次失敗才能成功，背后需要付出的努力可想而知;蘇軾倘若不努力生活，怎能在仕途不順時(shí)仍保持樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài);王義之不分晝夜的練習書(shū)法，才有了曠古爍今《蘭亭集序》。傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，讓我們知道了，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以曾益其所不能。

　　吃得苦中苦，方為人上人。蚓無(wú)爪牙之利卻可食埃土，飲黃泉；蟹六跪而二螯卻只能寄蟮穴，尋蛇窩。用心一也可無(wú)所不通，用心躁也僅一事無(wú)成。前人的血與淚的經(jīng)驗教訓告訴我們越努力，越幸運。

　　我們要充分挖掘自身潛力，努力追尋自己的目標。梅的凌寒獨自開(kāi)，竹的千磨萬(wàn)擊還堅韌。既然我們有理想有追求，何不放手一博？努力向著(zhù)目標前行�？v使前方道路坎坷不平，荊棘叢生，也不能阻止我們前進(jìn)的步伐。當疲憊時(shí)可稍作休息，但絕不能就此止步，甚至退縮。

　　長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。前方的'艱難險阻總有度過(guò)的時(shí)候，一旦度過(guò)了，迎接我們的會(huì )是坦途與開(kāi)闊。當我們羨慕別人時(shí)，也要想到他們究竟比別人多付出了多少的努力與汗水，這樣，我們的身份就將從羨慕別人的人轉變?yōu)楸涣w慕的人。努力過(guò)才不會(huì )讓自己在未來(lái)回首今朝時(shí)留下太多遺憾。人生在世，哪有不留遺憾的人？只不過(guò)是多少之分罷了。

　　世間自有公道，付出總有回報，說(shuō)到不如做到，要做就做最好。只有我們真正努力過(guò)，幸運才會(huì )降臨在你身上。

　　最喜歡這幾句話(huà)：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。為了理想，讓我們奮勇前行，艱難險阻又如何？我們努力過(guò)，我們認真對待過(guò)。即使回首今朝也不會(huì )滿(mǎn)是遺憾。我們可以對自己說(shuō)，我努力過(guò)，將來(lái)也會(huì )幸運的。

越努力越幸運作文2

　　有些人說(shuō)幸運是靠上天來(lái)把握的，有些人說(shuō)幸運是靠機會(huì )來(lái)把握的，還有些人說(shuō)幸運是靠環(huán)境來(lái)把握的，而我卻認為幸運是靠自己不斷的'努力和所學(xué)的知識來(lái)把握的！

　　有一次，我們班正在英語(yǔ)考試，突然從窗外飛進(jìn)來(lái)一只小鳥(niǎo)，它一進(jìn)教室就在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，有些不認真考試的同學(xué)被小鳥(niǎo)的嘰喳聲所吸引，認真考試的同學(xué)就一點(diǎn)也不去理會(huì )那只小鳥(niǎo)，投入忘我地考試著(zhù)，當然我也不例外�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……下課鈴響了”。老師把試卷收起。

　　過(guò)了兩天，老師來(lái)發(fā)試卷了，她邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)教室。我們一看老師的臉色，就知道考砸了，老師開(kāi)始發(fā)試卷，一張，兩張，三張……到我了，到我了，我心里十分緊張，像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。老師把試卷發(fā)到我手上，100分，耶！耶！我高興地一蹦三尺高，卻發(fā)現我的同桌愁眉苦臉，還有個(gè)同學(xué)居然冒出了微微汗水……真是五花八門(mén)，百態(tài)眾生�？晌易约盒睦锖芮宄�，這100分是跟考試的時(shí)候專(zhuān)心努力有關(guān)，老師開(kāi)始表?yè)P我，我有整整十分鐘沉浸在老師的表?yè)P中，心里十分自豪、開(kāi)心！

　　這是我努力的成果，幸遠是自己來(lái)把握的，只有通過(guò)不斷地努力才可以獲得幸運。

越努力越幸運作文3

　　一位姑娘說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“努力一定會(huì )成功，不成功只是因為你不夠努力�！彼�鏗鏘的語(yǔ)氣與堅定的眼神讓我倒吸了一口涼氣，對她的敬佩消融了憐惜。眼前的這位姑娘是作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在臺上，手握重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)，腳踏伯樂(lè )鋪的直路。這樣光芒萬(wàn)丈的她，你絕對無(wú)法拿她和不幸聯(lián)系在一起。

　　這位姑娘是我的小學(xué)密友，她是我們小農村方圓幾里的紅人，學(xué)校每年的三好學(xué)生，競賽名額，她一個(gè)不落。于外人看，她自信開(kāi)朗，禮貌大方，絕對是典型的“別人家的孩子”。

　　然而，陽(yáng)光照亮正面，卻陰了背面。她家中有個(gè)藥罐子老爸，身體虛弱，家中經(jīng)濟支柱全靠母親在外打三份小工支持，哥哥和妹妹皆為高一級和低一級的優(yōu)秀生。無(wú)法想象，高中時(shí)期的她靠著(zhù)三百塊捱過(guò)了每個(gè)月，硬是落下了胃病。假期懂事地去找兼職，臟活累活都不怕，只想心疼一下為了這個(gè)家攬下所有重擔的母親。

　　盡管如此，她卻從不忘記微笑。新年佳節，與她在小學(xué)相約一聚，她不停歇地拉著(zhù)我扯東扯西，嬉笑玩鬧，笑著(zhù)給我說(shuō)“你看我的新衣，這件衛衣是我老哥的，書(shū)包也是他的'，褲子是校服，哈哈哈，姑娘我擁有老哥守護的溫暖�！蔽以谂赃叢谎哉Z(yǔ)，說(shuō)不上心疼，只是想給她一個(gè)擁抱，然后告訴她“姑娘，拼命的你，樂(lè )觀(guān)的你，真棒！”

　　有些人擁有著(zhù)良好的條件，卻仍在傷春悲秋，抱怨世界不公；有些人輸在起跑點(diǎn)上，卻從不停止奔跑。無(wú)論是怎樣，都去盡力地折騰吧！世界千變萬(wàn)化，結果不盡相同。趁我們還活著(zhù)，還能用思想去支配肉體的時(shí)候，多多闖蕩吧！這大無(wú)際的社會(huì )琢磨不透，萬(wàn)一哪天就走了，什么也沒(méi)留下，豈不是太虧了。

越努力越幸運作文4

　　雛鷹經(jīng)歷了無(wú)數次跌落，才學(xué)會(huì )了盤(pán)旋與翱翔;清泉經(jīng)歷了無(wú)數次融合，才匯成了長(cháng)河與海洋。生命，向我們詮釋著(zhù)努力的力量，向我們證明著(zhù)拼搏的可貴。越努力，越幸運。

　　有人，即使并不富裕，愿用努力來(lái)做事。他在耶魯大學(xué)讀書(shū)時(shí)，生活并不寬裕，只能抓緊時(shí)間打工來(lái)掙取學(xué)費。他跟著(zhù)父親學(xué)會(huì )了刷墻，一次，他給主人刷墻時(shí)，櫥板門(mén)倒在了雪白的墻面上，他調了些涂料補上。第二天，他又發(fā)現這面墻和其他幾面又有色差。最后，又自費將所有墻壁重刷。主人知道了原委后很感動(dòng)，將女兒許配給她。十多年后，他創(chuàng )立擁有500多家零售超市——沃爾瑪。

　　山姆-沃爾頓，正是他努力做好每件事，面對瑕疵誠懇的態(tài)度，影響了他的一生。越努力，越幸運。他最后能夠達到商業(yè)上的成功，和他的努力是息息相關(guān)的。

　　有人，即使身處困境，生活窘迫，依舊將自己的`奮斗努力傾注到事業(yè)中。他是一個(gè)窮困潦倒的畫(huà)師，只能靠臨摹來(lái)掙錢(qián)維生，在陰暗潮濕的地下室里，操著(zhù)劣質(zhì)的畫(huà)筆，努力書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的夢(mèng)想。此時(shí)，總有一只老鼠出現在他身旁，他并沒(méi)有趕走它，他們互相依賴(lài)。它，總是在畫(huà)板上跳動(dòng)。這份生機使他更加努力地畫(huà)畫(huà)。在一家卡通公司中，他設計的眾多形象被否。此時(shí)，他忽然想起了那只老鼠，創(chuàng )作出了聞名世界的卡通形象——米老鼠。

　　華特-迪士尼，因為他時(shí)刻努力拼搏的精神，為自己創(chuàng )造了機遇，名躁世界，也告訴我們越努力，越幸運。

　　是的，幸運一直只青睞努力的人，他們用生命詮釋著(zhù)努力的力量，詮釋著(zhù)拼搏的可貴。越努力，越幸運。只有努力拼搏，只有不斷奮斗的人，才會(huì )改變自己的命運。

越努力越幸運作文5

　　十一月的陽(yáng)光溫暖而明媚，上帝在人間打翻的調色盤(pán)映在我的眸子中，和我那美好的分數一樣燦爛而熱烈。望著(zhù)鮮紅的.98分，身邊同學(xué)的祝賀聲不絕于耳。我的思緒翻飛，似乎又回到了那個(gè)秋夜。

　　秋風(fēng)卷著(zhù)枯敗的落葉踉踉蹌蹌地往前走著(zhù)，如同一個(gè)遲暮老人，背負著(zhù)太多的無(wú)奈與傷感。我失魂落魄地往前走著(zhù)，看向如血的楓葉，冷不禁地回想起那慘烈的分數，心就如同被人用細針地扎著(zhù)般疼。

　　“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，這次考試，我……沒(méi)考好�！钡郊液�，我垂著(zhù)頭，乖乖地站在書(shū)房里，等候著(zhù)媽媽的一頓“風(fēng)雨”�！班拧�，她點(diǎn)了頭，仔細地拿著(zhù)我的試卷看著(zhù)。

　　待墻上的分針又走完幾圈后，她嘆氣，拉著(zhù)我的手道：“夢(mèng)妍，你對這個(gè)分數滿(mǎn)意么？”我垂下眼瞼，“不滿(mǎn)意”�！澳悄阒�道你都錯在哪么？古詩(shī)詞默寫(xiě)，沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，是不會(huì )吧！字詞部分丟5分，基礎不扎實(shí)。先不說(shuō)閱讀理解，看看前面的丟分項，粗心是借口，你沒(méi)有努力備考，平時(shí)也沒(méi)有認真學(xué)習，導致你這次潰不成軍��！”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，愧疚與自責在我心中橫沖直撞。平時(shí)我確實(shí)沒(méi)有好好學(xué)習，自以為基礎牢靠，其實(shí)不然，甚至有時(shí)還會(huì )玩會(huì )。見(jiàn)我陷入沉思，媽媽繼續說(shuō)道：“夢(mèng)妍，媽媽知道學(xué)習很苦很累，但你還記得那句話(huà)么？越努力的人越幸運。如果你不是天賦異稟，就必須天道酬勤。一次考試沒(méi)考好沒(méi)什么，但可怕的是你知道弱項后還不努力��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心中猛然一驚，是啊，越努力才會(huì )越幸運，所以還等什么呢？

　　從那夜開(kāi)始，我的房間常是書(shū)籍高擺，用完的筆芯一根又一根，我告訴自己，越努力才會(huì )越幸運。古詩(shī)讀了一遍又一遍，題做了一道又一道，終于……

　　掌聲把我拉回現在，我垂眸，看向98的試卷，嘴角勾起一抹笑，30多個(gè)不眠夜鑄就的成績(jì)，終究沒(méi)有錯付。越努力確實(shí)越幸運，所以，你還等什么呢，努力會(huì )撒謊，但努力不會(huì )被每一個(gè)趕路人錯付��！

越努力越幸運作文6

　　時(shí)間的旋轉木馬”叮咚叮咚“地轉著(zhù)，它載著(zhù)蔣一然越過(guò)那一片迷茫的黑暗，迎來(lái)了彩色的光明。

　　升入初中后，擺脫了舊班級的蔣一然像換了一個(gè)人似的，以前安靜坐在書(shū)桌前的她，現在倒像是個(gè)上了弦的小馬達，一刻也停不下來(lái)。她一會(huì )兒幫著(zhù)老師布置作業(yè)，統計錯題;一會(huì )兒幫著(zhù)同學(xué)辦黑板報，畫(huà)花邊兒;一會(huì )兒幫助小組成員打掃衛生，擦玻璃;一會(huì )兒又熱心地給同桌講解錯題。無(wú)論什么時(shí)候，她總是笑著(zhù)，清泉般的笑聲像是春天最美好的風(fēng)鈴，串起了一串又一串甜美的友誼。

　　在一次運動(dòng)會(huì )上，由于參賽隊員扭傷了腳腕，在無(wú)人代替的情況下，感冒了的蔣一然毅然站了出來(lái)，她要上場(chǎng)跑完這800米。從未參加過(guò)運動(dòng)會(huì )的蔣一然站在起跑線(xiàn)上，手心直冒冷汗。槍一響她拔腿就跑了出去，緊跟著(zhù)前面的兩位選手。她使勁甩腿跑著(zhù)，鼻子不透氣的她，只能張開(kāi)嘴大口喘息。不少同學(xué)在內道陪著(zhù)她跑，邊跑邊沖她加油鼓勁。蔣一然頂著(zhù)發(fā)燒的頭，拖著(zhù)沉重如鐵錘的雙腿，艱難地跑到了終點(diǎn)。雖然是最后一個(gè)，可圍在她一旁的同學(xué)都不住的為她喝彩。同學(xué)們簇擁著(zhù)她，有的'給她擦汗，有的為她披上衣服，有的給她遞上水喝�？v使很累，可蔣一然的心里卻是無(wú)比快樂(lè )的。漸漸忘卻了小學(xué)生活的蔣一然，突然在這一刻明白是她現如今活潑開(kāi)朗的性格，是她始終堅信著(zhù)的越努力越幸運的信念，為她帶來(lái)了如今美好的友情。

　　有同學(xué)提議在終點(diǎn)線(xiàn)前為蔣一然拍照，大家簇擁著(zhù)蔣一然，紛紛擺出各種pose。在一聲“茄子”中，又是一張張笑臉定格在了一起，這一次，蔣一然仿佛聽(tīng)到心中有萬(wàn)千朵花盛開(kāi)的聲音……

越努力越幸運作文7

　　秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者!這是羅老師在二零一七年對我說(shuō)的話(huà)，從這句話(huà)中我可以聽(tīng)出老師對我的期望之高。然而期望越高，對我的壓力也越大，所以我需要付出!

　　不知不覺(jué)三年過(guò)去了，已經(jīng)不再是要小學(xué)畢業(yè)的小孩子了，而是準備初中畢業(yè)了。

　　“這么吵，我怎么講?”由于室外在施工，而教室里的我們又像吃了火藥一般講話(huà)講個(gè)不停，老師的眼神一下就刺中了幾個(gè)我們嚷嚷的同學(xué)，嚇得我都魂飛魄散了，

　　“看來(lái)你們都懂了!那也不用我多說(shuō)了，今晚的作業(yè)都是我課上講過(guò)的題目，錯了的后果自負�！耙幌驕厝岬臄祵W(xué)老師都被我們弄得炸了毛，我心想：切，這么簡(jiǎn)單。我好像毫不在意，一直在享受著(zhù)歡樂(lè )時(shí)光，絲毫不認為我需要付出時(shí)間去學(xué)習和認真做題。

　　回到家打開(kāi)了作業(yè)幫就是一通地抄。就是抄�！安痪蛶椎李}嘛，難不倒作業(yè)幫的啦”!我承認這時(shí)候的我確實(shí)是沒(méi)有付出，而是在光明正大的竊取別人的碩果，誰(shuí)曾想我竟然鬼使神差地把答案給抄錯了，現在想想，也驗證了那句話(huà)：秋天的碩果不屬于春天的.賞花人。

　　第二天，數學(xué)老師就把我叫到了辦公室去，我的心虛地砰砰跳，面色發(fā)白�！罢f(shuō)吧，作業(yè)是不是抄的?我都沒(méi)教過(guò)用這種方法解這個(gè)題目，況且你的答案還是錯的，雖然心虛，但在一開(kāi)始我還是一口咬定我沒(méi)有抄作業(yè)，直到后來(lái)老師讓我把題重新做一遍，我才露出了破綻�！笆悄愕木褪悄愕�，不是你的你搶也沒(méi)用!”老師語(yǔ)重心長(cháng)地和我說(shuō)了這么一句話(huà)�！澳阈枰�付出時(shí)間，付出努力去學(xué)習，之后你才能真正享受到你的歡樂(lè )時(shí)光，你明白嗎?”這時(shí)我的耳邊又響起了羅老師的那句話(huà)……老師，也許，我懂了。

　　從那以后，我真正明白了付出的含義，種子，如果害怕被土埋沒(méi)，那它就永遠不會(huì )長(cháng)出新芽;鮮花，如果害怕枯萎，那她就永遠不會(huì )開(kāi)放，人生亦是如此，如果害怕付出，那就不會(huì )收獲成功，命運是公平的，只有付出，才會(huì )有回報!

越努力越幸運作文8

　　越是努力的人越能感受到生活的美好。

　　人們總是把測驗成績(jì)定為衡量一個(gè)人的唯一標準，卻殊不知，這場(chǎng)考試的背后有多少人沒(méi)有獲得與他的努力相匹配的成績(jì)，又有多少人，靠著(zhù)一些“小聰明”，以看似“優(yōu)異”的成績(jì)在自毀前程。

　　我不否認，人生中能改變你命運的'轉折點(diǎn)，就是高考。

　　也正因此，我們才為之努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)。

　　但生活總是無(wú)情的。

　　一次次不顧一切的努力，卻只換來(lái)微乎其微的回報；一次次與深夜作伴，卻只能伴著(zhù)一張并不令人滿(mǎn)意的成績(jì)單入睡；一次次想著(zhù)要一雪前恥，卻總是在戰場(chǎng)上不知所措。

　　迷茫，也定會(huì )經(jīng)歷。

　　難道在微黃的書(shū)燈下你就沒(méi)想過(guò)放棄？難道在不忍直視的試卷面前你就未曾哭泣？

　　當然會(huì )想過(guò)放棄，但每次都是夢(mèng)想的絢爛將我們重新拉回到正道上。

　　每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，夢(mèng)想是五彩繽紛的，但實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程更是艱難的。

　　但我們不能放棄，要拿出一份拼搏的勇氣，繼續努力下去！

　　雖然回報微乎其微，但那也是夢(mèng)想的征途中不可或缺的一部分；雖然只有一張并不完美的成績(jì)單，但那更能激勵我們更加地努力；雖然尚未能展現出自己的全部實(shí)力，但那為我們日后的爆發(fā)奠定了重要的基礎。

　　無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論結果如何，我們都要竭盡全力地去奮斗，只有這樣，在以后回憶起自己的學(xué)生時(shí)代，才會(huì )不后悔，而是慶幸自己的青春是在奮斗中度過(guò)的。

　　因此，即使你的努力暫時(shí)沒(méi)有得到體現，不要悲傷，不要難過(guò)，要振作起來(lái)，繼續努力，你的努力終會(huì )在一天所爆發(fā)。

　　越努力，越幸運。

越努力越幸運作文9

　　一分耕耘，一分收獲。如幼苗努力地生長(cháng)，迎接它的是幸運的暖陽(yáng)，如花苞努力地綻放，迎接它的是幸運的和風(fēng)。越努力，越幸運。

　　輕風(fēng)悄悄歡過(guò)我的窗臺，柔光慢慢灑進(jìn)我的房間，柳絮撫撫碰撞著(zhù)我的思緒。我手上握著(zhù)一張作文一等獎的獎狀，手上不停地在這張帶著(zhù)汗水與淚水的紙上來(lái)回撫模。我笑了笑，不禁憶起那時(shí)的不易。

　　以前，我成績(jì)不好，又不討人喜歡。父母更是對我失望又失望的，從來(lái)不把希望放在我身上。而姐姐不同，她語(yǔ)文好，作文更是一級棒，父母總把姐姐護在心里，喜歡得不得了。這就是平凡普通的我

　　那一次改變了我，姐姐的作文又在全國獲獎了，學(xué)校讓姐姐上臺朗誦她的作文。那動(dòng)聽(tīng)的聲音，似乎每一個(gè)字都是活的，真正讓我體會(huì )到了中國文學(xué)的博大精深與魅力。姐姐十分的`享受，沉浸在中國文學(xué)中，像一只高貴的天鵝，令人羨慕!就算我是未曾期許過(guò)盛開(kāi)的花朵，我也要努力地去嘗試。

　　那時(shí)的我像一只勤奮的蜜蜂，每天把文學(xué)書(shū)籍反反復復讀一遍，每天去圖書(shū)館借好書(shū)，每天上網(wǎng)查找作文的技巧。好記性不如爛筆頭，我又找姐姐虛心求教，一點(diǎn)一滴認認真真地記下來(lái)。日復一日，我已被這精彩絕倫的文字故事所吸引，不再單純?yōu)榱藢?xiě)好作文而去學(xué)習，更多的是為了學(xué)習文學(xué)，傳承文化。

　　迎來(lái)了一場(chǎng)作文比賽，我興奮又緊張，我仔細研究題目，認真選好寫(xiě)作方向，認認真真的來(lái)回修改�？墒俏易畲蟮膯�(wèn)題一直沒(méi)解決語(yǔ)句不夠通暢和優(yōu)美。這可把我難住了，呆坐在書(shū)桌前，看著(zhù)自己寫(xiě)下的文字，陷入了無(wú)限的黑暗。天暗得那么可怕，竟下起了雨，我苦惱極了，臉上不知是雨水還是淚水一直流著(zhù)……突然我看到紙上有一只小蟲(chóng)子，我氣不打一處，便用筆頭死死地壓著(zhù)它。原以為小蟲(chóng)子它死了便放開(kāi)筆，沒(méi)想到，它竟自己推開(kāi)了筆還深一腳淺一腳地向前走著(zhù)。我愣住了，驚嘆不已。小蟲(chóng)子通過(guò)自己的努力獲得了生存的可能，這不正是“越努力，越幸運”嗎?那我憑什么還不去努力?我再次鼓起信心，拿起筆認認真真修改作文。

　　那一場(chǎng)雨后也迎來(lái)了彩虹。果然，功夫不負有心人，我作文拿了一等獎。我深刻體會(huì )到了“越努力，越幸運”!

越努力越幸運作文10

　　牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“無(wú)論做什么事，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�！睕](méi)錯，只要你越努力奮斗，你便越幸運。

　　我們學(xué)校有一個(gè)女孩，她經(jīng)常在學(xué)校的舞臺上表演武術(shù)。每次表演，絕對會(huì )有她的身影。每次遇到她，心中總會(huì )萌發(fā)一顆羨慕與嫉妒的`小豆芽�？此�在舞臺上大顯身手，而我只能在底下當一個(gè)毫不起眼的小觀(guān)眾，心中總會(huì )有一種強烈的羨慕。但俗話(huà)說(shuō)得好“臺上三分鐘，臺下十年功”你除了在輝煌明亮的舞臺上看到她，就只能在練功房看到她了。一放學(xué)大家都去食堂了，只有她沖進(jìn)練功房了；一下課，大家都在玩，只有她安靜地坐在椅子上復習武術(shù)課的動(dòng)作。所以，她能上臺表演也是普通的事，因為她越努力便越幸運。

　　我們班上還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的男生，當同學(xué)之間發(fā)生爭執時(shí)，他總是會(huì )充當一個(gè)調解員，讓同學(xué)們和諧相處。老師們開(kāi)派對，主持人也會(huì )有他。不要以為他是一個(gè)天才，這也是出于他每天朗誦課文的功勞呢！

　　我是班上的數學(xué)學(xué)霸，同學(xué)們十分羨慕我的成績(jì)以及我與老師的友誼。但只有我明白一個(gè)道理——每一個(gè)心靈只要盡無(wú)論多么微不足道的努力，他（她）就會(huì )由奮斗本身得到的高尚的享受。如果我不每天下課復習筆記，回家預習下一次課的內容，我又怎能成功呢？

　　拿破侖曾說(shuō)，“我們應當努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并沒(méi)有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡�！彼�以，請記住一句話(huà)——越努力越幸運！

越努力越幸運作文11

　　所謂幸運，不過(guò)是獲勝者的謙辭，失敗者的安慰。

　　某個(gè)冬日的早晨，我自顧自地漫步在校園角落。偶然遇見(jiàn)M君，欣喜不已跑去寒暄，打聽(tīng)近況。許久未見(jiàn)，似乎有一肚子的想念要傾訴。

　　聽(tīng)說(shuō)她近來(lái)取得了頗為可觀(guān)的成績(jì)，我忙向她道喜。她有些難為情地擺擺手：“誒呀，其實(shí)我有好幾個(gè)題答案都不是確定，只是湊巧蒙對了啦！”我也笑：“那你真的很幸運喔！”聞言，她身邊的朋友臉色卻不大好看：“哪有幸運一說(shuō)？！小M的成績(jì)都是一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的，靠的是硬實(shí)力！”

　　M君尷尬地拉了拉她的袖子，攢了一肚子的想念似乎頓時(shí)失去了意義。于是匆忙道別轉身而去。

　　臘月的風(fēng)呼嘯而過(guò)，卷起沙沙落葉。我依舊站在原地，靜靜地思考著(zhù)那女孩剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà)�！澳挠行疫\一說(shuō)”，這六個(gè)字不輕不重地砸向我，像一只小手撓著(zhù)心窩。

　　許是失敗了太多次，我已習慣把成績(jì)歸結于運氣使然。其實(shí)哪有什么湊巧，不過(guò)是日積月累的.必然。M君能取得如此優(yōu)異的成績(jì)，絕對在每個(gè)人的意料之中。我知道，這一個(gè)月里，她每天頂著(zhù)凜冽寒風(fēng)，堅持早早到位，最后一個(gè)離開(kāi)教室，堅持課下刷題，一遍一遍重復著(zhù)瑣碎的幾何過(guò)程。學(xué)一點(diǎn)，再多學(xué)一點(diǎn)兒，她真的把學(xué)習當成了一份事業(yè)來(lái)做。所謂幸運，不過(guò)是她所有努力的一份謙辭吧。

　　既然M君可以做到在短時(shí)間內取得如此大的進(jìn)步，我為什么不行呢？四調就快來(lái)了吧，剩下的十幾天里，我是否也能像M君一樣，成為自己的榮耀呢？

　　突然有些期待，我的“幸運”！

越努力越幸運作文12

　　成長(cháng)是什么？成長(cháng)，是早晨六點(diǎn)起床為了自己目標而提起筆的執著(zhù)，是在夜深人靜的黑夜中努力學(xué)習的那一瞬間，是早晨從房房間里傳來(lái)的那一陣陣悅耳的朗讀聲。

　　我的語(yǔ)文成績(jì)一般，常在班級里的三至六名浮動(dòng)，因此我也十分擔憂(yōu)。這星期我們要進(jìn)行五年級上冊第二單元小測，而老師也通知我們要進(jìn)行學(xué)校的'黑板報評比，為了這幾天能更好地復習，我忍心辭去了黑板報主板的職位，只為這次成績(jì)超過(guò)長(cháng)期高居于第一、二名的王小凡和陳小熹。

　　明天馬上就考試了，我早上早早地吃完了飯，回到了房間，快速地寫(xiě)完了作業(yè)，拿起語(yǔ)文書(shū)一遍一遍地閱讀�？删褪怯喙馄骋�(jiàn)桌角上的手機，它在吸引著(zhù)我，我的心里發(fā)出兩個(gè)不同的聲音，第一個(gè)聲音說(shuō)：“玩一會(huì )兒手機吧！就一會(huì )兒，你馬上就要復習完了，明天一定會(huì )超過(guò)王小凡和陳小熹的。第二個(gè)聲音說(shuō)：“啊，不要玩手機，難道你想自己這幾天的努力白費？”就這樣，兩個(gè)聲音在我的心中不停地爭吵。在拿起手機的那一刻，老師的話(huà)在我心里不停地重復道：“越努力越幸運，讓優(yōu)秀成為一種習慣�！庇谑俏曳畔率謾C，認真地復習。

　　第二天，試卷一發(fā)，我發(fā)現試卷上的每一道題，昨天都復習過(guò)了。我快速動(dòng)起筆，很快地把試卷寫(xiě)完了，并把試卷檢查了一遍才交給了老師。成績(jì)下來(lái)了，我考了第二名，與王小凡只差了一分。拿到考卷時(shí)，我的嘴角抑制不住地上揚。

　　這是我第一次成功，我回到家高興地抱住媽媽?zhuān)�我抱住媽媽的時(shí)候，我感受到了從未有過(guò)的喜悅，原來(lái)越努力，越幸運！

越努力越幸運作文13

　　高考對于高三的人來(lái)說(shuō)是一道門(mén)，是人生路上的一道門(mén)，他興許就能夠改變往后人生的走向，每個(gè)人的選擇也不同每個(gè)人的選擇付出的多少也不同，收獲也不同，正如你和他的半徑不相同，怎么能畫(huà)出一個(gè)完整的圓呢？好比說(shuō)你和他的付出不相同，你和他的選擇不相同，怎么能收獲相同的.果實(shí)呢？

　　青春路上，我們正直少年時(shí)代，有歡聲笑語(yǔ)也有學(xué)習壓力，也有偶爾小煩小惱的事情，也更值得去回憶，還記得一句話(huà)，高考沒(méi)有彩排，人生不能重來(lái)，可見(jiàn)高考的重要性，然而畢業(yè)過(guò)后，大家各奔東西，將擁有著(zhù)截然不同的人生，高考就像是一座風(fēng)水里把人生分成很多部分，它是第1扇門(mén)，而分數和我們對應的付出的努力來(lái)說(shuō)，就像是一把鑰匙，他能打開(kāi)的門(mén)打開(kāi)后，里面的世界都各不相同，沒(méi)有不勞而獲，正如天下沒(méi)有免費的午餐一樣，不一樣的付出就有不一樣的收獲。

　　不一樣的分數，不一樣的人，不同的層次，不同的朋友圈注定是不同的人生，因為付出的不同收獲的當然也是不同的，但是我們在同樣的學(xué)習環(huán)境中，同樣的時(shí)間聽(tīng)課，同樣的在一個(gè)班上，上學(xué)時(shí)間有5天，兩天周末，一樣的書(shū)本和一樣的知識，一樣的考卷，出來(lái)的成績(jì)反而不一樣，顯然每個(gè)人都有自己支配的時(shí)間，這是不同的付出的努力和學(xué)習時(shí)間，用心的程度也不一樣，肯定是不同的，成績(jì)最可怕的往往是比你優(yōu)秀的人比你還更加的努力，不同層次的人看到的世界或許也是不太相同的，就好比兩個(gè)不同世界的人走不到一塊做朋友，又或是你和他的半徑不相同，怎么能夠走到一起呢？

越努力越幸運作文14

　　看到自己的文章變成鉛字，刊登在報紙上，成為出版物，飛到四面八方，那是一種什么樣的感覺(jué)？是的，那一種驚喜、激動(dòng)、驕傲、自信把你簇擁的感受特別美好，讓人難以忘懷。

　　我印象最深，那是一節語(yǔ)文課，同學(xué)們高聲朗讀著(zhù)古詩(shī)文，等待著(zhù)老師走進(jìn)教室。老師每次見(jiàn)到我們課前認真朗讀的樣子，總會(huì )很開(kāi)心地夸獎我們，而這也是我們最開(kāi)心的事情。很快，老師出現在講臺上，笑著(zhù)說(shuō)：“我得到一個(gè)好消息，我們班一位同學(xué)的文章在報刊發(fā)表了！”猶如平靜的水面上落下一顆小石子，立刻蕩起了層層漣漪，老師的話(huà)讓我們興奮不已，大家好奇地望著(zhù)老師，希望馬上就知道誰(shuí)是這位幸運者。

　　“我可不想現在就告訴你們，能告訴你們的是，這位同學(xué)一直都在默默地努力著(zhù)。他能夠有這樣的成績(jì)，這應該是最重要的原因�！崩蠋熆纯次覀�，故意這樣說(shuō)道。我立刻想到一個(gè)人，對，向書(shū)南同學(xué)。最近一段時(shí)間，向書(shū)南同學(xué)做了一件讓大家都佩服的事，開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，他就把整個(gè)語(yǔ)文書(shū)上的課文讀完了，還掌握了《詞語(yǔ)表》中全部的新詞語(yǔ)，要說(shuō)努力，還有誰(shuí)能超過(guò)他呢？一時(shí)之間，我還真想不到第二個(gè)人。

　　語(yǔ)文課繼續，我感覺(jué)同學(xué)們比平時(shí)更專(zhuān)心了，也許同學(xué)們更加明白努力的意義了吧。只是心里一直有個(gè)懸念沒(méi)有解開(kāi)，一直讓我放不下，那個(gè)文章被報刊采用的人到底是誰(shuí)呢。吃過(guò)午飯，看到老師從餐廳里出來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)一起向老師跑了過(guò)去�！澳銈兪莵�(lái)問(wèn)報刊上發(fā)表文章的人是誰(shuí)的吧？你們先猜猜看！”老師慈愛(ài)地看著(zhù)我們說(shuō)�！跋驎�(shū)南！”我們異口同聲地回答。老師一聽(tīng)就笑了，說(shuō)：“去吧。等會(huì )我會(huì )把信息發(fā)布在我們的作文群里的，回家自己查看吧�！边@干脆利落的回答，讓我們確信無(wú)誤。我想，既然向書(shū)南同學(xué)可以把文章寫(xiě)得這么好，我們有什么理由不好好努力，寫(xiě)出更好的文章呢？

　　放學(xué)回家，第一件事，就是查看新消息。果然，老師在“習作之星”群發(fā)了一張，我知道，伸出一根手指，輕點(diǎn)一下，我關(guān)心的問(wèn)題立馬就揭曉了�？晌液鋈徊桓尹c(diǎn)開(kāi)它了，一種奇異的感覺(jué)在我的心頭升起：要是這個(gè)人是我呢？我的心禁不住怦怦跳起來(lái)。凝視許久，我才顫抖著(zhù)點(diǎn)了一下那個(gè)圖標。啊，我的心瞬間歡呼起來(lái)。我清晰地看到我寫(xiě)的`那篇文章《榜樣》出現在眼前，標題一側，清清楚楚寫(xiě)著(zhù)我的名字。我曾經(jīng)多么希望自己也能提高寫(xiě)作水平，多么羨慕那些經(jīng)常在報刊上發(fā)表文章的人，沒(méi)想到今天我也能有這樣的成績(jì)，感覺(jué)就像是做了一個(gè)美美的夢(mèng)一樣。

　　“可以告訴你們，這位同學(xué)一直都在默默地努力著(zhù)�！�…”我又想起老師前面說(shuō)過(guò)的那句話(huà)。進(jìn)入五年級以來(lái)，我知道疫情給我們帶來(lái)了很多不利的因素，我們需要付出更多的努力才行。對于閱讀和作文，我更是花了很多的時(shí)間和精力，課間休息時(shí)間我也不肯放過(guò)。這些，我從來(lái)沒(méi)跟人說(shuō)過(guò)，沒(méi)想到都被老師看在眼里，要不老師怎么會(huì )那樣說(shuō)呢。我感到心里暖暖的，同時(shí)又覺(jué)得更有信心了。

　　“越努力，越幸運�！边@一次特別的經(jīng)歷，讓我對此深信不疑。

越努力越幸運作文15

　　今年是新中國成立xx周年，也是改革開(kāi)放的第41個(gè)年頭。中國正緊跟世界發(fā)展的腳步朝著(zhù)新時(shí)代的軌跡邁向新征程。每當看到國旗在世界各地冉冉升起，我都會(huì )情不自禁地暗下決心：“國家都這樣奮進(jìn)，我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生又怎能不努力讓自己變得更加優(yōu)秀？無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于祖國！”

　　還記得前不久的鋼琴考級，那是我最特別努力的一次。剛剛接到考級消息的我，頓時(shí)異常緊張，心里壓力巨大。走路時(shí)，我就像是被施了魔法，腳下的步伐根本停不下來(lái)，嘴里還時(shí)不時(shí)念叨著(zhù)：“一定要加油！一定要通過(guò)！”仿佛只有這樣，才能平息心中的不安。

　　鋼琴補習課上，老師根據我的喜好和實(shí)際水平為我選好了譜、然后教我如何演奏。因為只圍繞兩三首曲子反復練習，原先興致勃勃的彈奏也變得枯燥無(wú)味。每天晚上不僅要堅持彈奏1至2個(gè)小時(shí)，而且要拍成視頻上傳給老師檢查，老師再反饋回意見(jiàn)，我再繼續彈奏。有時(shí)，彈著(zhù)彈著(zhù)差點(diǎn)兒在鋼琴上打起瞌睡起來(lái)。時(shí)間長(cháng)了，彈奏就變成完成作業(yè)而已，毫無(wú)生趣。實(shí)在不想彈了，我便想草草了事。于是常常用32分音符的節奏，手指在鍵盤(pán)上飛快地劃過(guò)�！颁撉傺葑嗖⒎菑椀迷娇煸胶�，用時(shí)越少越好，更重要的'是演奏的優(yōu)美，每一次的演奏都是要賦予一定的感情的！”老師就是老師，一眼識破我的“小伎倆”，為我提出了中肯的建議。

　　為了能順利通過(guò)考級，也為了能對得起自己每天的辛苦付出，我漸漸地改變著(zhù)自己。學(xué)校的老師不是說(shuō)過(guò)“越努力、越幸運”嗎？只要認真面對，就一定能取得不一樣的效果。我開(kāi)始把考級當作一種樂(lè )趣、一種積極向上的奮進(jìn)。這不，通過(guò)一段時(shí)間的努力，我的彈奏終于達到了鋼琴老師預期的水平�？墒�，這也只是完成了考級項目中的1/2，剩下的1/2就是考官現場(chǎng)的“面試”過(guò)程。這是當場(chǎng)檢測一個(gè)學(xué)生在樂(lè )理方面的個(gè)人素養。它包含了音階、視奏、聽(tīng)力等幾個(gè)方面。雖然看起來(lái)音階只有“dorimifasolasido”這7個(gè)音符，但不是想的那么簡(jiǎn)單。升記號、降記號處處可見(jiàn)；旋律小調、和聲小調知識陷阱無(wú)處不在；還原記號、臨時(shí)記號更是數不勝數，真是難上加難！更讓我頭疼的是居然還要把大調、小調音階全部背誦下來(lái)，這一背可是整本教材啊。因為你也不知道到時(shí)候面試考官會(huì )抽什么題。唉！于是我又一次陷入了困境。幸運的是我的媽媽是一個(gè)“背書(shū)能手”，通過(guò)她的“1247記憶法”和細心指導，加上自己的努力，終于將要記憶的部分全部拿下。

　　就這樣，日積月累的“苦”終于到了見(jiàn)分曉的時(shí)候。視奏部分是從樂(lè )曲中挑選一小段曲子演奏，那是我的強項，在這一項上面我拿了個(gè)滿(mǎn)分。聽(tīng)力部分是最為重要的一關(guān)，這部分的分值占到了總分的一大塊。這部分雖然是我的弱項，但好在有考前每天1小時(shí)的練耳，經(jīng)過(guò)反復辯聽(tīng)，也闖關(guān)成功。拿到考級證書(shū)的那天，我真是感慨萬(wàn)千。畢竟，不停地�？加柧毥K于得了回報，也真是驗證了那句話(huà)“越努力、越幸運”啊�；叵胱约好刻觳粩嗟匦燎诟冻�、考前的沉著(zhù)冷靜，看著(zhù)換來(lái)好的結果。我笑了，笑得格外燦爛，笑的像國旗一樣艷！

　　作為一名新時(shí)代小學(xué)生的我，生活在和平而幸福的祖國大家庭中，我深知更要奮發(fā)圖強，多積累學(xué)習經(jīng)驗，通過(guò)提高自己的各方面能力水平，將來(lái)才能為偉大祖國的發(fā)展多作貢獻，才能為國旗的更加鮮艷、高高飄揚而自豪！

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