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(薦)努力了的結果作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的努力了的結果作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
努力了的結果作文1
“我們班的墻報獲得了全校一等獎!”當張老師說(shuō)出這句話(huà)時(shí),同學(xué)們爆發(fā)出一陣歡呼聲。我也為墻報貢獻了自己的一份力量。
3月31日,晚上8點(diǎn)半,“地球一小時(shí)”活動(dòng)開(kāi)始了!我關(guān)掉了家里所有的大燈,只留下一盞小小的壁燈。媽媽點(diǎn)燃了許多可愛(ài)的.小蠟燭,這些小巧的蠟燭跳動(dòng)著(zhù)微微的火光,如同天上的星星落入凡間,真漂亮!因為剛好到洗漱時(shí)間,所以媽媽在洗手間里也點(diǎn)燃了三支小蠟燭,我本來(lái)怕黑,可是這些小蠟燭讓我覺(jué)得很溫暖。我在這些燭光的陪伴下洗臉、刷牙,媽媽用相機給我記錄下這個(gè)難忘的時(shí)刻!
媽媽店里的小耿叔叔是個(gè)種菜能手,店里的后院種滿(mǎn)了各種各樣的蔬菜。初春有蔥、蒜、菜苗、辣椒,夏天有南瓜、絲瓜、冬瓜、葫蘆……星期天,我也到媽媽店里當了一回“小菜農”。我提著(zhù)一小桶水,拿著(zhù)一把小勺子,開(kāi)始給蔬菜喝水。我用勺子舀了一勺水均勻地灑在小蔥上。小蔥已經(jīng)長(cháng)得很茂盛了,小辣椒也結出了青青的果實(shí)。咔嚓!媽媽又用相機拍下了這個(gè)有趣的畫(huà)面。
每個(gè)同學(xué)都像我一樣認真地完成了攝影作業(yè),所以我們班才能得一等獎,這是大家努力的結果!
努力了的結果作文2
。⑽梗阌⒄Z(yǔ)考得很差!數學(xué)很好喔,語(yǔ)文還沒(méi)有知道."老師激動(dòng)地說(shuō).
。⑴,什么時(shí)候知道成績(jì)?我還有機會(huì )考上最好的中學(xué)嗎?"我無(wú)所用心說(shuō).
。⒉淮_定咯,在干什么了?"
。⒋驒C拉!老師,我好害怕噢,昨天晚上睡得特別好呢。
。⑺煤,暈拉!我比你很心急呢!我都好幾晚沒(méi)睡拉."
。⒉皇抢,我睡得好,說(shuō)明我很累很緊張呀。
。⒉徽f(shuō)了,我幫你去看試卷"
嘟嘟,我和老師是好朋友,我的成績(jì)起伏不平,老師的心情也隨著(zhù)我的'成績(jì)一樣起伏不平。老師在課余時(shí)間對我特別好,可是在課上就像“母老虎”。我們班每個(gè)同學(xué)都不太喜歡她,只有我超級喜歡她,我喜歡這樣的老師。老師之所以喜歡我,是因為我特別努力。
我可是很努力的噢,我每天做作業(yè)超過(guò)6小時(shí),下課后,通常留在課桌上復習,每天早上讀書(shū)一小時(shí),我比別人努力多一倍呢!我不只是死讀書(shū),我平時(shí)還在網(wǎng)上看新聞,還常常到街上接觸各種各樣的小扳,希望可以從中了解社會(huì )知識.不過(guò)我的成績(jì)還算不錯,在級里起碼能擠入20多名,有時(shí)又突然下降到90來(lái)多名.
。⒍6#㈦娫(huà)再次響起....
。⑽,你不行呀!你語(yǔ)文考咂了。⒗蠋煹穆曇艉苌硢。
。⑽覜](méi)考上重點(diǎn)中學(xué),我很希望你在說(shuō)慌啊,我一直的努力白費了嗎?為什么?"說(shuō)著(zhù),我沖回了房間,蓋上被子,整整哭了兩小時(shí)多.記得,進(jìn)試室前,我滿(mǎn)懷信心,意想不到的是我沒(méi)考上重點(diǎn)中學(xué),我那么努力是為了考上重點(diǎn)中學(xué)啊,為什么我沒(méi)考上?
我想問(wèn)一下小荷的朋友們,"努力是無(wú)結果嗎?"
努力了的結果作文3
“唉,這次聽(tīng)寫(xiě)又錯了一個(gè)單詞,兩個(gè)音標!蔽乙贿叞β晣@氣,一邊把慘不忍睹的課堂作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里。
這已經(jīng)是課外英語(yǔ)班開(kāi)學(xué)以來(lái)的第五次聽(tīng)寫(xiě)了,每一次都沒(méi)有取得一百分,這次,一百分毫無(wú)例外的又與我失之交臂了,收好書(shū)包,我拖著(zhù)沉重的步伐吵架里走去。
打開(kāi)家門(mén),媽媽那張迫不及待的臉就展現在了我眼前!斑@次聽(tīng)寫(xiě)怎么樣?”她一邊問(wèn)一邊接過(guò)我手里的書(shū)包!鞍,別提了,又錯了一個(gè)單詞兩個(gè)音標!蔽译p目無(wú)神地躺在沙發(fā)上!笆且驗椴欢佩e的嗎?”“不是,我都會(huì ),只不過(guò)是忘記了而已!蔽逸p描淡寫(xiě)地留下這句話(huà),便轉身朝房間走去!暗纫幌,娃兒啊,聽(tīng)我一句良言,既然你都會(huì ),那么只要每天復習就一定可以取得好成績(jì)的!眿寢屨J真地看著(zhù)我!皠e說(shuō)了,沒(méi)用的!薄安辉囋,怎么知道呢?”
我撲倒在床上,為了聽(tīng)寫(xiě)得一百分想了許久,卻依然毫無(wú)頭緒!暗降自撛趺崔k?”我煩躁得直蹬腿。這時(shí),我忽然想起了媽媽的話(huà):不試試怎么知道呢?這句話(huà)如一段錄音版在我腦海里不斷地回響。我決定就來(lái)個(gè)將計就計。
孔子曰:吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不去學(xué)也。古人的話(huà)肯定是有道理的,思考這么多還不如去學(xué)習呢!我坐在書(shū)桌前翻開(kāi)書(shū)拿起筆開(kāi)始抄寫(xiě)課本上的生字,畢竟好記性不如爛筆頭嗎?抄寫(xiě)完生字,以后我奇跡般地發(fā)現那些平時(shí)感到很難的單詞,現在居然可以輕輕松松地默寫(xiě)下來(lái),這簡(jiǎn)直不要太棒了。
功克了單詞,現在就要來(lái)攻克音標了,其實(shí)我與音標已經(jīng)是老熟人了,早在暑假我就開(kāi)始和他們交朋友,只不過(guò)有些朋友因為時(shí)間的流逝,讓我漸漸忘記了而已,我找出國際音標表,一個(gè)一個(gè)認認真真地與他們再次熟悉,沒(méi)多大一會(huì )兒便全部都記了下來(lái),這讓我欣喜若狂……
又到了英語(yǔ)班上課的日子,我懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情再一次迎接聽(tīng)寫(xiě)。有些同學(xué)抓耳撓腮,有些同學(xué)眉頭緊鎖,以前我也是他們其中的.一員,但今天我的筆尖像生了風(fēng)一樣,老師報出的每一個(gè)單詞和音標我都能夠毫不猶豫地寫(xiě)出來(lái)。轉眼間這節課結束了,又到了公布聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)的時(shí)刻,我的心像裝了彈簧似的,差點(diǎn)蹦出了嗓子眼,當老師念到:“鄭淑媛一百分”的時(shí)候,我覺(jué)得一切努力都是值得的,努力不就是為了這光輝一刻嗎?
所有的努力,都將是我們慢慢人生路上的墊腳石,等你到達真正的輝煌時(shí)刻,絕對會(huì )感謝現在努力的自己。加油!
努力了的結果作文4
當年我喜歡一個(gè)人的時(shí)候,根本就沒(méi)想到,未來(lái)還是要面臨很多問(wèn)題的,包括那些自己從前根本就不懂得的話(huà)題,突然有一天,我們也是在不斷學(xué)習的過(guò)程中,看懂其他人的努力,和各種瀟灑快活的經(jīng)歷,都不太相似。
如果我們一直都在玩耍,那么這一種來(lái)自于內心深處的愧疚感,也許會(huì )感覺(jué)這一切都有些陌生。只是夢(mèng)想還在我們身邊,有了一種夢(mèng)想一般的痕跡,也需要付出更多,才能夠真的有所回報。我想我不能去忘記。
當年有一個(gè)人,他的`聲音非常溫柔,每一次和你聊天的時(shí)候,你就會(huì )懂得,那時(shí)候他們說(shuō)過(guò)的每一句話(huà),其實(shí)都是可以去深究的。
只是當年,他們喜歡的大女主角色,他們喜歡用這些周邊的角色和態(tài)度,去造就一個(gè)人的非常經(jīng)歷和成果,他們需要用別人的經(jīng)驗,來(lái)造就自己的傳奇。
我想,不管是出去鍛煉身體,還是在這里呆著(zhù),做一些簡(jiǎn)單的工作,都無(wú)法去想的明白,這些都是你努力可以得到的結果啊。
努力了的結果作文5
在風(fēng)行小報刊的教室里,老師和我們一起做月餅,我們個(gè)個(gè)精神抖擻,迫不及待。
冰皮月餅的工程非常復雜,要攪拌,倒水、揉圓、捏、按等一系列繁瑣的操作。我們足足用了兩個(gè)小時(shí)才把它做完,我們累得汗流浹背。
正因為這些繁瑣的工程,才是它的價(jià)值所在。這讓我想起了我的“富豪”朋友。他不僅家底雄厚,而且他讀書(shū)還總拿第一,這些都不是最重要的。重要的是,我跟他剛好恰恰相反,我的父母整天不讓我看手機,怕影響我的學(xué)習,而他的父母卻除了學(xué)習,其他對他“不管不顧”,看手機都不管,這我真讓我覺(jué)得跟他有天壤之別,甚是羨慕。
但這次活動(dòng),讓我不僅想到他,更明白了他之所以這么自由,也是有原因的`。他除了愛(ài)玩游戲,還看課外書(shū),一年少則也得去過(guò)上百趟圖書(shū)館。他上課也是比任何人都認真:第一個(gè)舉手,第一個(gè)回答,第一個(gè)完成測試。至此,我徹底明白了我和他的差距。不是表面的自由,而是背后的努力。冰皮月餅好吃,因為要注意揉面的時(shí)間與下的功夫,想要自由,也得看自己下的功夫與自律。
他的成功,都來(lái)源于努力,只有付出汗水,才會(huì )有你想要的結果。
努力了的結果作文6
努力了不代表成功,但是只要你努力了就一定有進(jìn)步。
寒假開(kāi)始啦,同學(xué)們有的讓自己盡情的消遣,盡情地放松自己的心態(tài),到最后才急匆匆的把作業(yè)趕一趕。有的同學(xué)玩上好幾天,結果一天就把這幾天玩的時(shí)間應該做的'作業(yè)給補上啦,還有的同學(xué)先把老師布置的作業(yè)做好,自己再自主預習新課程復習已學(xué)過(guò)的知識。
學(xué)習好的同學(xué)為什么學(xué)習好,就是因為會(huì )利用時(shí)間,先把作業(yè)做完,再把上一學(xué)期的沒(méi)有學(xué)好的在復習一下,剩下的時(shí)間就可以玩啦,也可學(xué)習,把所有的作業(yè)做完再去玩,就感覺(jué)很輕松多,不用擔心作業(yè)沒(méi)有做完。一開(kāi)始就完,怕作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,還玩不好,都應該向學(xué)習好的學(xué)習充分利用時(shí)間,會(huì )學(xué)習也會(huì )玩。
開(kāi)學(xué)后,老師們又商量著(zhù)三個(gè)學(xué)科,語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ)作業(yè)的回收,采取以考試的方式回收,而且每個(gè)科目都有按標準要求加分,最后在填寫(xiě)家校聯(lián)系卡把寒假作業(yè)的情況反饋到家長(cháng)面前,讓家長(cháng)更多地了解孩子。在這次測評中,老師看到了同學(xué)們在寒假的進(jìn)步而感到非常高興,希望同學(xué)們能堅持下去,努力,加油,成功離你并不遙遠,關(guān)鍵在于你的堅持努力!
在寒假中自己完成老師的作業(yè),并自主了作業(yè),評分時(shí)我是兩個(gè)班得分最高的一名,自己為此特別高興,但是一想這只是成功多么微小的一步,而且有很長(cháng)坎坷路等著(zhù)你去努力,只要努力就有進(jìn)步,以后要有這樣的進(jìn)步,就必須要努力。
努力的結果是不是成功,而是要看你的努力,你要想在你努力的時(shí)候,有多少同學(xué)追趕自己的學(xué)習,如果自己不努力,同學(xué)們很快追趕過(guò)去,只有不斷的努力,不斷的對自己有信心,堅持下去,成功一定屬于你自己!
努力了的結果作文7
五年級的讀書(shū)大王選舉初賽在今天拉開(kāi)了序幕,同學(xué)們一進(jìn)場(chǎng),雖然是臉上掛著(zhù)笑容,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我們一定是第一!
但比賽一開(kāi)始,大家的神情就嚴肅起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,不看不知道,回頭一看嚇一跳,后面的同學(xué)都為我們班冒了一頭冷汗。羅欣怡竟一連兩、三道題都沒(méi)答上來(lái),不過(guò),還好后面的題都不是很難,羅欣怡在之前的準備下還是把比分拉了回來(lái)。之前的努力果然沒(méi)有白費,在比賽前羅欣怡把15本書(shū)的角色、作者背得很熟。兩個(gè)回合下來(lái),我們和一班不相上下,最后我們班以10分的優(yōu)勢勝出全場(chǎng),成為這場(chǎng)初賽的冠軍。而三班只得了2分。
我們皺緊的眉頭松了下來(lái),嘴上的笑容又掛了起來(lái),大家興高采烈地回到教室,似乎是自己獲獎了一樣高興,教室里一陣陣聲音都是在議論羅欣怡的。
從羅欣怡身上我明白了:做什么事情都要提前做好準備,“功夫不負有心人,”凡事都要準備好,這樣,不論是多緊張的'事,提前有充足的準備,都是很輕松的,我們要在羅欣怡身上學(xué)到,不打無(wú)準備的仗。
努力了的結果作文8
雖然昨天的立定跳遠的成績(jì)不盡人意。但今天的跳繩的成績(jì)我還是比較滿(mǎn)意的。他為我的體育成績(jì)挽回了許多分。
今天就是令我忐忑不安的跳繩了,在上回體育測試中跳繩只拿到了可憐巴巴的7分。所以這次我并沒(méi)有太大的野心。能比上次多跳20個(gè)就滿(mǎn)足了。上次我只跳了77個(gè)。結果事實(shí)證明,我有點(diǎn)兒低估自己了。同時(shí)也證明,只要努力,沒(méi)有什么是不可能。
女生二組是全班最后考的那個(gè)組,所以我事先做好熱身準備。在上一組跳完之后,我就做好了開(kāi)跳的準備,只等一那一聲哨響。
一聲哨響,我飛速的`運轉起來(lái),同時(shí)也在心里默數著(zhù):58個(gè),83個(gè),84個(gè),100個(gè)!大概40多秒,我跳了100個(gè),最后的十秒,我用了洪荒之力,十秒之內跳出了約40個(gè)。我聽(tīng)到哨響,停了下來(lái)。這是周?chē)娜藢ξ艺f(shuō):148個(gè),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我雖然感到自己跳的很快,可也沒(méi)料到自己居然能跳148個(gè)。要知道,上次我只跳了77個(gè)呀。我這次的個(gè)數都快翻了一倍呢。
看來(lái),平時(shí)練習也是有用的,日復一日的練習中,我的跳繩水平已經(jīng)悄無(wú)聲息的上升了一個(gè)檔次。每日的努力,終究以不錯的成績(jì)回應了我。在每天放學(xué)后,我頂著(zhù)徹骨的寒風(fēng),鍛煉就是為的是迎接考試。而成績(jì)也沒(méi)有辜負我的努力,所以說(shuō)努力一定會(huì )有結果的,只有努力就沒(méi)有不可能的。
努力了的結果作文9
前一段時(shí)間就是一直在做同樣一件事的時(shí)候,越做到后面越發(fā)現有些力不從心,一直就想著(zhù),干脆放棄吧,要不然這樣下去,對自己和對對方都是一種不負責任!
雖然心中有千萬(wàn)種舍不得,其實(shí)說(shuō)到底,自己舍不得的也只不過(guò)是碎銀幾兩,可是想要得到,碎銀幾兩,也可以通過(guò)別的方式,好在自己還能夠用別的方法來(lái)努力!
因此,就在昨天的時(shí)候自己,現在算是比之前要勤奮了好多吧,基本上就是一天中真的是抽出來(lái)了兩三個(gè)小時(shí)來(lái)做自己喜歡做的事情,大概是因為好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有去著(zhù)手做這個(gè)事情了,有了太多的思緒積累,以至于最后的結果就是比較樂(lè )觀(guān)的!
就在今天早晨的時(shí)候,自己總算是看到了自己的收獲,雖然就是和之前所做的事情相比多少還是有一定的差距,但是自己的心中再也沒(méi)有了壓力,也沒(méi)有了那種,就是感覺(jué)愧對于對方的心情,算是特別的欣喜吧!
后來(lái)自己也想明白了,其實(shí)無(wú)論做什么事情?只要自己靜下心來(lái)認真的去做,只要去努力,或多或少都會(huì )有不一樣的收獲!
因此自己也就想著(zhù)說(shuō),那么以后的日子就做一些自己喜歡做的事情,就努力的去為自己的小目標而奮斗吧!
在上學(xué)的時(shí)候,老師就告訴我們說(shuō)360行行行出狀元,無(wú)論做哪一行,只要自己認真,只要去努力,總會(huì )發(fā)出屬于自己的光亮!
可是這一段努力的日子里,總是灰色的,因為可能去實(shí)現夢(mèng)想的'道路就是灰色的吧!需要我們有足夠的耐心,足夠的堅持,去照亮前方的路,讓我們的努力之后有所收獲!
雖然收獲并不是特別的多,但是自己也懂得積少成多的道理!
也希望在不久的將來(lái),自己的收獲可以和自己的努力相匹配!
而努力后帶來(lái)的,一定是收獲的喜悅!
努力了的結果作文10
所謂天賦,不過(guò)是你之前努力的結果。
最近突然迷上了古箏。第一次去上課的時(shí)候,老師看著(zhù)我彈奏,略感驚訝地說(shuō):一般人第一次彈古箏,手指都會(huì )非常僵硬,你怎么這么放松?之前有基礎吧?
我之前的確從未碰過(guò)古箏,若說(shuō)有音樂(lè )相關(guān)的基礎,可能是小時(shí)候草草學(xué)過(guò)兩年電子琴,上小學(xué)的時(shí)候跟著(zhù)樂(lè )團玩過(guò)幾年長(cháng)笛,后來(lái)偶爾吹吹竹笛罷了,但都只是業(yè)余愛(ài)好。
老師更加驚訝了:那你真的很有天賦,不學(xué)下去都可惜了!我笑了。
剛學(xué)電子琴的時(shí)候,可從來(lái)沒(méi)人說(shuō)過(guò)我有什么天賦!那時(shí)我不過(guò)5歲,小小的我站在高大的哥哥姐姐們中間,如雞立鶴群。老師說(shuō)什么聽(tīng)不太懂,五線(xiàn)譜看得又慢,手還小得可憐。
你這次是不是又忘剪指甲了?回家練了嗎?每次看到老師迎面走來(lái),我都緊張得心要從嗓子眼跳出來(lái),扭扭捏捏像個(gè)被審的犯人。以至于后來(lái),我對練琴都有了抵觸情緒?技壍臅r(shí)候已經(jīng)算是正常發(fā)揮了,也只獲得了一個(gè)勉強通過(guò)的證書(shū)?粗(zhù)人家手里鮮紅的絨面優(yōu)秀證,再看看自己暗紅色的塑料套的勉強通過(guò)證,眼淚都要掉下來(lái)了。同一個(gè)班上的,差距怎么就這么大呢?
我有音樂(lè )天賦嗎?至少那時(shí),我覺(jué)得自己一點(diǎn)都沒(méi)有。
但后來(lái),學(xué)長(cháng)笛的時(shí)候,老師贊許有加,你悟性很好!教別人好幾遍都說(shuō)不明白,跟你說(shuō)一遍,你就都明白了?紤]考音樂(lè )學(xué)院吧!
學(xué)竹笛的時(shí)候,老師也很驚喜地說(shuō):你音準很棒,聽(tīng)著(zhù)調都能把譜子寫(xiě)個(gè)八九不離十,很有天賦!
學(xué)習樂(lè )器是需要對音樂(lè )有感覺(jué)的。之前勉強學(xué)那兩年電子琴,雖然沒(méi)學(xué)出個(gè)什么名堂,但至少給了我從小浸潤于音樂(lè )的'機會(huì ):進(jìn)了音像店直奔施特勞斯、柴科夫斯基和巴赫,新年看電視總是守著(zhù)維也納金色大廳音樂(lè )會(huì )的轉播,跳舞至少能踩著(zhù)點(diǎn),唱歌也基本不跑調若非有那兩年,我對音準、節奏的把握想必并不會(huì )和其他初學(xué)者有什么不同吧。
天賦這個(gè)東西是潛藏的,其所帶來(lái)的差別很容易就被努力掩蓋了。甚至它本身都可能是不存在的,有時(shí)候,所謂天賦,無(wú)非就是之前努力積淀的結果。
而且,比起天賦,努力也許更值得嘉許。曾看過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)中國人去一位北歐教授家里做客,見(jiàn)小姑娘甜美可愛(ài),忍不住夸了一句,你真漂亮!沒(méi)想到,這句贊揚竟惹怒了這位教授,他認真地和這個(gè)中國人講,請你以后不要夸她漂亮!你可以夸她對人都熱情微笑,夸她懂禮貌,夸她舉止得體,這些都是她自己后天的修煉,而漂亮與她無(wú)關(guān)。
有很多心理學(xué)實(shí)驗都證明,即便是隨機分為兩組的一批孩子,完成相同的一項任務(wù),被夸贊你真努力的那組,要比被夸你真聰明的那組,在后續表現得更愿意挑戰艱巨的任務(wù),且更不容易在困難面前中途放棄。
努力,會(huì )讓人對自己有更強的掌控感,更自信也更堅定;而被夸贊的天賦,有時(shí)候反而會(huì )成為讓你不敢挑戰更高目標的絆腳石:萬(wàn)一搞不好,我就會(huì )被證明是個(gè)天賦不足的人。
知乎上有不只一個(gè)人問(wèn):努力是一種天賦嗎?有人回答:小時(shí)候總覺(jué)得努力是沒(méi)有天賦的人做的事情;長(cháng)大了才明白,原來(lái)努力才是最珍貴的天賦。我想給他點(diǎn)個(gè)大大的贊。
努力了的結果作文11
以前,每當一分鐘踢毽子的時(shí)候,我都會(huì )愁眉苦臉的,因為我一直踢不好毽子,不是踢空了,就是毽子飛了,總之,一分鐘的踢毽子個(gè)數,我只能在50個(gè)左右徘徊。
晚上六時(shí)三十分,我的苦難時(shí)間又到了——要踢毽子了。媽媽拿著(zhù)鬧鐘給我計時(shí)。我心里那個(gè)緊張呀,冷汗都冒出來(lái)了!伴_(kāi)始——”媽媽一聲令下,我立刻甩開(kāi)腿踢起了毽子。毽子飛上去,又掉下來(lái),又飛去。不好,沒(méi)踢著(zhù),我以閃電般的速度撿起毽子,又繼續踢了起來(lái)!八氖、四十六……五十三、五十四……”我在心里數著(zhù)。我踢得精疲力盡,可我的心告訴我:加油,你一定要努力,一定會(huì )有好結果的。我努力地踢著(zhù),“……六十,六十一,六十二”,“停!”。媽媽喊了一聲。
是真的嗎?我竟然在一分鐘內踢了六十二個(gè)毽子,我還是頭一次有這么好的`成績(jì),我都高興得快瘋了!
原來(lái),只要努力,什么事都可以做好。有些同學(xué)愁自己的學(xué)習不好,說(shuō)自己笨。不,人不分笨不笨,只要你努力了,我相信一定會(huì )提高學(xué)習成績(jì)的。
努力了的結果作文12
在我們現在的學(xué)習時(shí)光中,也許每位同學(xué)都會(huì )有這樣一個(gè)夢(mèng):(學(xué)習夢(mèng)),大家都希望自己是每位同學(xué)眼中最棒的一位,同樣也是老師眼中最棒的一位!
“有這樣的一個(gè)夢(mèng)”,當夢(mèng)開(kāi)始時(shí),每位同學(xué)也許已經(jīng)充分的做好了準備,為讓這個(gè)夢(mèng)有一個(gè)好的開(kāi)頭,好的結尾,更為這個(gè)夢(mèng)有一個(gè)精彩而美麗的過(guò)程,而在努力著(zhù)。開(kāi)始為自己而奮斗起來(lái)。
夢(mèng)有精彩的,也會(huì )有……,夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)(學(xué)習夢(mèng))的結果,就與你平時(shí)對于學(xué)習上有用過(guò)多少努力有關(guān),夢(mèng)的內容把握在你自己的手中,看你自己會(huì )創(chuàng )造一個(gè)怎樣的夢(mèng),跟別人與眾不同呢?還是精彩美好呢?似乎現在很難預測、也很難知道結果。
一切都那么難莫測,不是說(shuō)了就算的;除非你已經(jīng)下了決心,對于在學(xué)習上已經(jīng)取得了很好的一個(gè)分數。
這個(gè)夢(mèng)雖然很難猜測到,但我相信,你真正的`去努力了,下苦工了,我相信會(huì )有一個(gè)令你滿(mǎn)意的結果!盡管過(guò)程不是很精彩的!努力就會(huì )有結果!加油完成(學(xué)習夢(mèng)),創(chuàng )造精彩輝煌的學(xué)習道路上的優(yōu)美回憶(心、腦、人生當中的“最佳記憶”與“最美好時(shí)段”)!
努力了的結果作文13
漂泊在人生的汪洋上已十余年,我是這大海上的一條船,一條傷痕是一個(gè)抉擇,每一次的波濤是一個(gè)阻礙,如何突破阻礙是我的工作,但在那天,我卻踢到了最硬的鐵板!
在選團隊的時(shí)間,我曾向自己下了承諾,成功與否并不列入考量,“勇氣”一向是我的座右銘,它常伴在我左右。然而,這堅決的決定,也是進(jìn)入球隊的關(guān)鍵。命運不是機遇,而是選擇,任何一個(gè)選擇,都能為自己打開(kāi)未知的門(mén)!奥(lián)賽,是為了累積經(jīng)驗,打得好,你的基測可以加分;打不好,是你們自己的損失,因為你的初中課業(yè)可能就此耽誤!边@是教練在球場(chǎng)的一句話(huà)。我想打好球證明自己的實(shí)力,又想把書(shū)讀好;但一心二用的心,只能兩敗俱傷,參考父母的意見(jiàn),只得到:“你自己好好考慮吧!”我就像處在沙漠中,遠處有綠林,后方有汪洋,這心里的交戰,是我平生尚未排除的高墻。
一個(gè)成功的人,是因一個(gè)想法、一個(gè)意見(jiàn),更能是一句話(huà)的'美果;但在這近在眼前的美果,往往使我們迷惘其中。一個(gè)眨眼,美果早已被蛀食,可能我現在的狀況,就是上帝的測驗吧!“如果有夢(mèng)想,就去追尋吧!在名為“信念”的旗幟下!睙o(wú)意間,在電視上,我聽(tīng)了這一句話(huà),當初,不是向自己下了承諾,要當上隊長(cháng),并能在隊中頂天立地嗎?為何將那顆小石頭當作高墻呢?“勇氣”不也是自己的代名詞嗎?自己有夢(mèng)想就是盡力去追,因為上帝將成功的牌子,掛在努力的人身上。
現在那漂泊不定的小船,已找到了寄宿的小島;那一抹斜陽(yáng),彷彿也為它感到快樂(lè )。我想它的一切,在造就于那不凡的決定吧!
努力了的結果作文14
今天下午,學(xué)校舉行了接力賽。
我們班選出了一批健壯的隊員,又選了一些忠實(shí)的拉拉隊。一切準備工作都已做好,剩下的就看隊員們了。
比賽開(kāi)始了,我們班的隊員們信心十足地上了場(chǎng)。他們嚴肅地站在操場(chǎng)上,好象要用他們冷靜的`意念把對方擊倒。
隨著(zhù)一聲哨響,開(kāi)始跑了,我們的隊員以驚人的速度跑了過(guò)去,就像射出的箭一樣快。
我們拉拉隊也拿起事先準備好的小旗,高興地揮舞著(zhù),吶喊著(zhù)。我們的聲音就像雷聲一樣洪亮,給隊員們增加了許多力量。
隊員們努力地跑著(zhù),但因為出了一點(diǎn)小差錯,我們班獲得了這次比賽的第二名。雖然只是第二名,但我也很高興,因為這是拉拉隊和隊員們共同努力得來(lái)的。
經(jīng)過(guò)這次比賽,我悟出很多道理:團結就是力量;友誼第一,比賽第二;輸了不要緊,只要你努力了就行。
努力了的結果作文15
原先總是以為:努力不一定會(huì )有結果,但不努力一定不會(huì )有結果。這句話(huà)的正面意義正是在說(shuō)明努力的重要性,而我以前是以極其消極的態(tài)度去詮釋它,并讓它去征服我的內心缺陷。有時(shí)候,我真的是盡力了,可是得到的卻是那慘不忍睹的結局!記得在“好友問(wèn)問(wèn)”圈中,我曾經(jīng)為一個(gè)網(wǎng)友解答。
他問(wèn)道——“現實(shí)真的虛偽嗎?”其實(shí)說(shuō)真的,那時(shí)候看到這個(gè)題目,心中卻莫名奇妙地冒出一種與其說(shuō)是“傷感”,倒不如說(shuō)是“同感”。曾幾時(shí)何,我也對著(zhù)坦蕩的天空,發(fā)過(guò)這樣子的.感嘆。不過(guò)到了后來(lái),我還是覺(jué)悟過(guò)來(lái)——態(tài)度決定未來(lái)是呀,我為什么要這么多愁傷感?我為什么要對著(zhù)別人吐苦水呢?我難道就不能夠陽(yáng)光、快樂(lè )、簡(jiǎn)單地生活嗎?
風(fēng)清揚伯伯說(shuō)得對,我們正值花季雨季,女生應該是充滿(mǎn)著(zhù)幻想與童真的!我始終相信著(zhù)“天道酬勤”的觀(guān)點(diǎn),我也開(kāi)始有了自己的目標,開(kāi)始了初一的奮斗……因為,我只想改變自己!改變自己的懦弱,改變自己的自卑,重新喚回一個(gè)自信陽(yáng)光的我!我以前作文總是很敷衍,能夠應付一下作業(yè)就完事。但到了后來(lái),畢業(yè)班的老師把我叫到辦公室,告訴我可以去參加作文競賽。
我一下子懵了,慌了。我只記得我那時(shí)候推辭了一句——“我不行!”話(huà)語(yǔ)之中溢滿(mǎn)了無(wú)奈與自卑。我清清楚楚看到了他的眼神中不再煥發(fā)出那種期待的眼光了,那是因為我的怯懦?那是因為我的錯?不過(guò)“師命難違”嘛,只得硬著(zhù)頭皮去參賽……盡管結果不是特別的理想,但還是給我自己加了油!上了初一了,同是相等水平的同學(xué),我有了一份競爭的意識,我也明白,我終于可以不用有“低人一等”的感覺(jué)了!我直到現在還是挺感激我們的班主任的,她的評語(yǔ)使我明白:我只要努力,也是可以的!嘗試著(zhù)在各個(gè)站投稿,可是卻等不來(lái)結果,我慌了,急急忙忙地在“好友問(wèn)問(wèn)”中提問(wèn)投稿“石沉大!钡木売。
一位網(wǎng)友的回答讓我的心徹徹底底地冷了,猶如兜頭一盆涼水——“要是有結果,人人都去寫(xiě)了!苯酉聛(lái)的幾天里,陸陸續續有一些陌生網(wǎng)友加我的聯(lián)系方式。有一個(gè)妹妹的添加信息寫(xiě)著(zhù)——“我喜歡你寫(xiě)的文章”。咦,我哪時(shí)候發(fā)表過(guò)作文啦?她給了我一個(gè)網(wǎng)址,登上去,我看到了“作文之星——天天圈圈”的字樣!呵,那不就是我嗎?我竟然都不知道!原來(lái)努力也是會(huì )結果的!
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