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努力的作文常用(14篇)
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的努力的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
努力的作文 篇1
在一個(gè)森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物,它們跟人類(lèi)一樣,也有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們,它們各自都過(guò)著(zhù)美好的生活。
一天,山羊老師說(shuō):“同學(xué)們,暑假快到了,我們今天考試!闭f(shuō)著(zhù),山羊老師把試卷發(fā)給它的`學(xué)生們。小兔很聰明,早早就做完了試卷交給了山羊老師,小猴靈機一動(dòng),用了巧妙的辦法,也把試卷交給了山羊老師。
這時(shí)坐在一邊的小豬看著(zhù)它們很羨慕地說(shuō):“猴哥,你幫幫我吧!”小猴說(shuō):“這是考試,不是平時(shí),要自己做完試卷!闭f(shuō)著(zhù)離開(kāi)了教室。
眼看著(zhù),小雞、小狗、小鴨、小馬、小牛等,許多的小動(dòng)物們都源源不斷地離開(kāi)了教室,就剩下山羊老師和小豬,山羊老師走到了小豬面前說(shuō):“小豬,你是不是不會(huì )答試卷的題呀?”小豬點(diǎn)點(diǎn)頭,山羊老師就坐在小豬旁邊給小豬一道題一道題地講著(zhù),小豬猛然醒悟,后悔以前的不努力,在山羊老師的陪伴講解下,小豬終于做完了試卷交給了老師,也離開(kāi)了教室。
小朋友們,我們平時(shí)就應該好好學(xué)習,不能像小豬一樣,到考試的時(shí)候再后悔,那就晚了。
努力的作文 篇2
零慢慢的走出了學(xué)院,獨自向后山走去。太陽(yáng)西下,零獨自一人站在后山上,回想著(zhù)過(guò)去。那時(shí)候,零小小的時(shí)候就已經(jīng)是九段靈氣。他曾經(jīng)驕傲對媽媽說(shuō):“我將來(lái)一定要靈尊。不,是神靈!眿寢屆看味紝λf(shuō):“那你將來(lái)一定要保護妹妹哦!绷慊貞骸班,我一定會(huì )保護妹妹的!辈痪靡院,零的媽媽因為被選為王位的候選人,所以不得不離開(kāi)家族。
“媽媽!绷銈牡恼f(shuō)“對不起,我不但沒(méi)有保護好妹妹,而且還從原來(lái)的九段靈氣掉落到了五段靈氣了!毕胫(zhù)想著(zhù),零不禁流下了淚水。過(guò)來(lái)一會(huì ),零才慢慢的走回家。
回到家中,零的'父親-林巖,便問(wèn)他考試怎么樣了。零默默地低下了頭,過(guò)來(lái)許久才說(shuō):“還一樣,過(guò)不了五段靈氣那關(guān)!绷謳r安慰零說(shuō):“沒(méi)事,老爸我相信你。就算現在不合格,七個(gè)月后的考試上,你一定會(huì )合格的!绷懵(tīng)完后,臉上散發(fā)出來(lái)笑容。于是每天飯后,零都在努力的修煉中,為了早日打破五段靈氣這一大關(guān),零決定閉關(guān)修煉!傲愀绺,零哥哥!绷岘囋诹愕姆块g外大聲的喊著(zhù)“哼,還沒(méi)修煉完嗎?”無(wú)論玲瓏怎么叫零,零都沒(méi)有回應一句。
努力的作文 篇3
也許在一條路上,我們中就會(huì )看到很多的結局,會(huì )看到其他人都在忙碌,那些屬于自己的生活。
當我也在這里,看著(zhù)自己的支付寶空空如也,也會(huì )突然感慨原來(lái)賺錢(qián)不容易,才會(huì )突然明白過(guò)來(lái),那些所謂的功名利祿也不過(guò)是過(guò)眼云煙。
那時(shí)候,自己無(wú)論抒發(fā)了多少情懷,現在看起來(lái)都顯得沒(méi)有任何意義。我記得當初我們自己的態(tài)度,也知道自己可以從一個(gè)地方抬起頭來(lái),然后轉移注意力。
這一切對于我們來(lái)說(shuō),都顯得陌生又熟悉。
也許,我需要的只是一本日記本而已,不需要別人的傾聽(tīng),也不需要別人的'安慰。也許很多的人生難關(guān),都需要我們自己艱難地度過(guò),才可以看懂這一切結果。
只是在等待。
也許,在看到另外一種途徑,看到他們?yōu)榱俗约喝ジ冻鼋Y局。原來(lái)我們都是知道的,那樣的心態(tài)從來(lái)都不是在我們的心情之中,一次又一次地算出來(lái)結果,哪怕真的很難。
我們也在堅持。
努力地生活。
努力的作文 篇4
明天我們班要進(jìn)行翻繩大賽,我和我們小組都要加緊練習,而今天的我還有一個(gè)不會(huì )呢,所以我決定“不恥下問(wèn)”的問(wèn)百度。
上網(wǎng)搜,打開(kāi)頁(yè)面后,一幅幅畫(huà)面出現在我眼前,我邊關(guān)掉頁(yè)面邊自言自語(yǔ)到:“不對,不對,這幅是圖畫(huà)不會(huì )動(dòng),我要一段能教我翻繩的視頻!惫Ψ虿回撚行娜,我終于找到了一段能教我翻繩的視頻,它是一段翻五角星的`教學(xué)視頻。我按照它的方法翻了幾步才發(fā)現我翻的與它翻的樣子截然不同,我失落的坐在地上,心中的愁云越積越多,一個(gè)想法猶如一陣春風(fēng)拂去了這陣愁云,我必須努力為我們小組爭光添彩,不能使我們小組失敗。我一個(gè)激靈站了起來(lái),決定重新學(xué)習。我重新觀(guān)看了第一步卻覺(jué)得很難看懂,于是便再次重新看了第一步,看到第二步時(shí)我又覺(jué)得迷茫了,又重新看了第二步。我用這樣循環(huán)往復的方法,成功的學(xué)會(huì )了翻五角星的方法。
第二天我們開(kāi)始比賽了,我們小組在一分鐘時(shí)翻好了繩,挑戰成功了,看著(zhù)那用我努力爭來(lái)的五分,一種快樂(lè )涌上了我的心頭。我再次知道了只有努力就會(huì )有收獲。
努力的作文 篇5
有人說(shuō)努力就會(huì )有收獲。這句話(huà)是對的,努力就是會(huì )有收獲,但是,還有人說(shuō)只要努力,什么事情都可以做到。我覺(jué)得這句話(huà)是不一定對的,不是所有事情努力就可以得到,因為也許你的努力是有收獲的'。但不一定是擁有了巨大的成果。
我之所以這樣認為,是因為我偶然間看到了一檔選秀綜藝節目的兩個(gè)片段,這第一個(gè)片段上講了因為選手的唱跳能力均有待提高,所以導師們把她降到了一個(gè)最低的等級,然后又播出了一段她一直在練習室努力學(xué)習的片段。還有其他選手都覺(jué)得他很努力的片段,第二段講了一位晉級選手的感言,他說(shuō)我能夠站在這里努力只是一小部分。其實(shí)努力有時(shí)也只是個(gè)借口,我覺(jué)得以往一點(diǎn)一滴積攢下來(lái)的經(jīng)驗也許是我能夠晉級的大部分吧,也許,當你看到第一段時(shí)可能會(huì )認為為什么那么努力的一位選手?會(huì )被降到最低級呢?當你看到第二段時(shí),你也許就會(huì )轉變想法了,你應該知道其實(shí)有些時(shí)候,努力就是一個(gè)借口,只有過(guò)多的積攢經(jīng)驗才有可能成為最好的自己!
努力的作文 篇6
今天在報紙上看到的一篇文章,名為《絕癥女子寫(xiě)劇本 熱愛(ài)生命很樂(lè )觀(guān)》,感觸很深。
可能,很多人都不認識她。她,曾三次在死亡的邊緣中掙扎,心臟曾停止跳動(dòng)了4分鐘,但每次閻王爺都放過(guò)了她。
她,把平生的坎坷經(jīng)歷寫(xiě)成了一篇劇本,取名為《坎坷人生》。她說(shuō):“我寫(xiě)的劇本想請張藝謀來(lái)導演,因為張藝謀有知名度,影響度大。如果我的劇本能賺錢(qián)的話(huà),我要成立一個(gè)尿毒癥救治基金會(huì ),讓患尿毒癥的人少走彎路!边@就是她的愿望。也許有人覺(jué)得她癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)?晌覅s不覺(jué)得,她的劇本是對自己生命的譜寫(xiě)。
她的名字叫盧小青,6年前她得了糖尿病,2年后又患上了尿毒癥?稍谝暳Σ蛔0.1還經(jīng)常要去血透的情況下,她堅持寫(xiě)劇本,她的樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗,堅強感染了我。我敬佩她,不像我們,為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事哭天哭地,為一些無(wú)關(guān)緊要的'事糾結不清,為一些芝麻大小的事吵來(lái)吵去,而應該樂(lè )觀(guān)堅強地面對我們生活上、學(xué)習上的困難,百折不撓,去克服它,戰勝它!
是啊,讓每一天都過(guò)得精彩才對得起愛(ài)我們的親人,對得起疼我們的長(cháng)輩,對得起教導我們的師長(cháng)!努力拼搏吧!
努力的作文 篇7
人生至少有兩次沖動(dòng),一是奮不顧身的愛(ài)情,二是說(shuō)走就走的旅行。
20xx,我都做到了。
愛(ài)情,在年少時(shí),我們喜歡,就可以在一起。而長(cháng)大后,我們喜歡,也未必會(huì )在一起。成年人的愛(ài)情,摻雜著(zhù)太多的責任和理智。
我遇到了一個(gè)令我傾心的男孩,他成熟、穩重、踏實(shí)、努力……我喜歡,卻也只能是喜歡。我怕我的.喜歡沒(méi)結果,我怕現實(shí)太現實(shí),愛(ài)情只能是炮灰。
我默默地喜歡著(zhù),這種喜歡是希望他好,希望他越來(lái)越好,而我的喜歡,可以卑微到塵埃里,然后開(kāi)出花來(lái)。
我想,他對我的喜歡,也是如此!默默地,不打擾,這樣的喜歡最長(cháng)久。
可終有一天,我們在沉默中爆發(fā)。我們傾吐著(zhù)自己的秘密,然后哭著(zhù)相擁在一起……那天,我們哭了,也笑了。不過(guò),終于,我們在一起了。
人生的出場(chǎng)順序,真的很重要,F在的我們,遇到了最好的彼此,我溫柔善良,你勤奮努力,我們不念過(guò)去,也不畏將來(lái)。
遇到愛(ài),遇到性,都不稀罕,最難得是遇到“懂”。一生中,總要有一次奮不顧身的愛(ài)情,如今,我遇到了。
謝謝你愛(ài)我,也謝謝你懂我!
愿我們,終其一生!
努力的作文 篇8
每個(gè)人都有夢(mèng)想,有夢(mèng)想才使生命便能充滿(mǎn)意義。我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是可以認真讀書(shū),還可以上管樂(lè )并吹很好,還有我的運動(dòng)能力可以好,有人說(shuō)只要有夢(mèng)想,凡事可成真。
我為何有這個(gè)夢(mèng)想,雖然讀書(shū)是爸媽叫我讀的,可是我也想把書(shū)讀好,可是卻怎么也讀不好,考試都考不好,我希望可以考更好,念好學(xué)校。還有上管樂(lè ),我希望上管樂(lè )可以,可以好好的學(xué)習音樂(lè ),才不會(huì )被老師罵,因為我喜歡上管樂(lè )。還有運動(dòng),因為運動(dòng)會(huì )對身體好,有跑步和籃球,跑步的夢(mèng)想是可以跑迎學(xué)校的所有人,可以去比賽跑步,還有籃球,希望可以讓學(xué)校的`人都覺(jué)得我很厲害,還可以打進(jìn)NBA。我要常常讀書(shū),考試才可以考很好,我要好好練習管樂(lè ),才可以有機會(huì )吹進(jìn)全國賽,如果每天練習跑步的話(huà),應該可以跑更快的。
打籃球,讀書(shū),跑步,上管樂(lè ),有人說(shuō)只要有夢(mèng)想,凡事可成真,只要用心打籃球,努力讀書(shū),用心跑步,用心練管樂(lè ),有人說(shuō)天下無(wú)難事,只怕有心,機會(huì )是給有夢(mèng)想的人。
努力的作文 篇9
羨慕,這對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。我曾羨慕許多人,羨慕別人只會(huì )增加自己的欲望,而不能改變什么,只能是空想。
又是令我討厭的數學(xué)試卷要發(fā)。發(fā)了下來(lái),讓我更加看貶自己,呵,自己不努力,怪不得成績(jì)會(huì )如此難看,看看我同桌的卷子,再看看自己,真的'是明顯的差距:她的試卷全都是紅勾勾,令人看著(zhù)很舒服,再看看我的,全都是紅叉叉,心里在默默地鄙視自己。
我時(shí)常想:為什么他們會(huì )有如此高的成績(jì),真羨慕!唉,自己都不努力,羨慕能當飯吃嗎?
上星期天,我偶然間看到了一個(gè)惠來(lái)一中的學(xué)生,她也是初一。好羨慕。心中另一個(gè)聲音說(shuō):“羨慕,當時(shí)小學(xué)的時(shí)候多花點(diǎn)兒功夫在學(xué)習上,不去想那些亂七八糟的,還用得著(zhù)在這里羨慕!迸既婚g還聽(tīng)到一位母親對自己的女兒說(shuō):“晚上夜自修的時(shí)候要多穿點(diǎn)衣服,現在天氣轉涼了!彼龖艘宦。
走在路上一直想:同樣都是人,同樣只是一個(gè)腦,為什么他們能讀得那么好,而自己呢,別人在背后付出了許多汗水,促使他們學(xué)習成績(jì)好。而我呢,流的汗水都在玩耍當中了,在消磨時(shí)間罷了。
為什么要羨慕別人,為什么不讓自己更勤勞一點(diǎn)兒。羨慕?jīng)]有用,得拼搏,不要羨慕別人,而要使自己成為人上人。
努力的作文 篇10
教孩子以正確的態(tài)度面對成功與教他正視失敗同樣重要,給“努力”一個(gè)A+。美國的哥倫比亞大學(xué)曾經(jīng)有心理學(xué)者做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗:科學(xué)家讓400名小學(xué)一年級生參加了一個(gè)考試,然后對所有孩子都說(shuō)他的成績(jì)很好。但是在表?yè)P孩子成績(jì)的時(shí)候,科學(xué)家采取了不同的'說(shuō)法。他們對一些孩子說(shuō):“你很聰明,你的考試成績(jì)非常好,家長(cháng)之友《給“努力”一個(gè)A+》!倍鴮α硪恍┖⒆觿t說(shuō):“你很努力,你的考試成績(jì)非常好!
幾天之后,這些孩子又參加了一次考試,這次,科學(xué)家告訴孩子們,他們的成績(jì)不如上次好了。面對這樣的結果,那些曾因為“很努力”而受到表?yè)P的孩子表現出了很好的控制力并且愿意接受挑戰。這是因為失敗對他們來(lái)說(shuō)只是意味著(zhù)“還不夠努力”。而那些因為“很聰明”而受表?yè)P的孩子則顯得缺乏對失敗的忍受力,因為他們認為失敗意味著(zhù)“我笨”。
所以,當你的孩子第一次獨立完成了一幅拼圖,你應該告訴他:“我知道你一直很努力,祝賀你終于成功了!倍灰獙λf(shuō):“我就知道你最能干了!敝灰陨哉{整一下你表?yè)P的方式,就能讓孩子明白:成功意味著(zhù)掌握了一項技能,而不是在炫耀一種天賦。
努力的作文 篇11
頭破血流又有什么關(guān)系?后悔總比不爭取好!
我們每天都不喜歡這樣那樣,但我們沒(méi)有想到。事實(shí)上,如果我們再試一次,沒(méi)有什么是我們做不到的。就像21班的鄧澤凱一樣,他跑到最后一圈時(shí)總是慢下來(lái),所以跟不上同學(xué)。今天,他與眾不同。直到最后一秒音樂(lè )停止,他才放棄。他一直在跑,甚至在他剛上完體育課,剛跑完1000米之后。汗水浸透了他的`翻領(lǐng),他身體的每一部分都迫使他停下來(lái)。他沒(méi)有放慢腳步,而是跟上了大家腳步的決心。最后,他終于戰勝了心中的小魔鬼。他跑了一整條賽道,打敗了自己!
我記得我的老師唐作文曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只要你強迫自己,什么都做不了!
當你抱怨有很多作業(yè)而且很難完成時(shí),總有人在做所謂的復雜的數學(xué)和語(yǔ)文題。當你在考慮是否完成最后一圈時(shí),總會(huì )有人到達終點(diǎn)。當你喜歡看一場(chǎng)比賽,玩一場(chǎng)精彩的比賽時(shí),總有人在汗水中一滴一滴地學(xué)習和工作。你必須記住,總有人比你更努力地工作。也許我在烈日下練習長(cháng)跑,也許我在寒風(fēng)中學(xué)習功課,他們在你努力的時(shí)候努力,在你懶惰的時(shí)候努力。相比之下,你做什么你不能做更多的小事?
所以,記住,跑步時(shí)不要停下來(lái)四處看看。你不必考慮前面的路有多長(cháng)。珍惜現在!
努力的作文 篇12
我現在才發(fā)現考試考好了也沒(méi)什么好處。
雖然第一次考好了,會(huì )得到父母老師的表?yè)P,同學(xué)的羨慕?墒,如果下一次考試,還沒(méi)知道考的怎么樣心里真的.會(huì )感到好害怕。害怕人家會(huì )超過(guò)我或者說(shuō)是害怕考不好挨揍。就像這一次考試,我心里還想考第一,可是又害怕考不好。于是,我就會(huì )在心里祈禱:“哎呀,千萬(wàn)別有人超過(guò)我!
或許有競爭才有提高。老師,我們在批試卷時(shí)您說(shuō):“考試不是看分考的多少!蹦强词裁?考試到了中考不也用分來(lái)判斷優(yōu)劣?
老師,感謝您。今天在課上所講的一切包括在日記本上寫(xiě)的評語(yǔ)。真的讓我受益匪淺。您的話(huà)讓我改變了對一些事的做法及看法。尤其是您的那一句話(huà)“用平常心對待競賽事,用競賽心對待平常事!蔽覜Q定以后不再臨考前臨時(shí)抱佛腳了,而是把平日里所學(xué)知識一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái);不會(huì )每天都緊著(zhù)頭皮去想考試或者分數了,而是用平日的積累來(lái)努力擴展自己的見(jiàn)識,讓自己在其中升華。
努力的作文 篇13
20xx年的一天,我在家里聽(tīng)到電腦里傳來(lái)《梁!返男√崆俾,我就被這美妙的聲音吸引了。慢慢地,我越來(lái)越喜歡聽(tīng)小提琴的聲音了。
媽媽問(wèn)我喜不喜歡小提琴,我毫不猶豫地回答:“喜歡!”從此,我走上了小提琴學(xué)習的旅程。
在學(xué)琴旅程中,我遇到了很多困難:因為沒(méi)有好好練習,而沒(méi)有還好課;因為被冤枉,和媽媽爭吵,所以我感到很難過(guò)……但是,最終我都把它們克服了。
轉眼20xx年了,5年了,我一直在堅持。因為小提琴那美妙的聲音,讓我和我的家人感到心情舒暢。小提琴豐富了我的業(yè)余生活,也豐富了我的情感世界。當我拉《新春樂(lè )》時(shí),我的內心充滿(mǎn)了歡快;當我拉《天鵝湖》時(shí),我仿佛看到一只美麗的小天鵝正沉浸在音樂(lè )中翩翩起舞;當我拉《牧羊姑娘》時(shí),心情也變得哀傷……
5年了,因為爸爸媽媽的鼓勵和默默的`支持讓我堅持了下來(lái)。今天我能在天正的校園里展示我的琴藝,是一件多么好的事!我一拉起琴就會(huì )陶醉在琴聲里。一曲終了,老師和同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。謝謝你們的掌聲,這掌聲堅定了我一直學(xué)下去的信念。
我要和我的小提琴一起努力,讓全國人民都欣賞到小提琴那美妙的聲音!
努力的作文 篇14
奮斗這個(gè)詞不難理解,但誰(shuí)關(guān)心它,誰(shuí)想到它。它有很多好處,但沒(méi)有多少人發(fā)現它。它總是未知的,沒(méi)有考慮過(guò)自己的未來(lái)!一個(gè)人的未來(lái)取決于他是否為夢(mèng)想而奮斗。兩三年轉眼間就過(guò)去了,但是有沒(méi)有人能夠掌握知識去掌握和探索一切呢?只要你堅持夢(mèng)想,有雄心壯志,沒(méi)有人能阻止它!
人們一生都在奮斗。讓我們找出我們在努力中總結出來(lái)的奧秘和結論。哪里有錯誤,哪里需要糾正,為什么總是失敗而沒(méi)有成功,所有這些都需要我們找到答案。這樣,我們才能充分發(fā)揮我們的本色。正如老師所說(shuō),目前我們可能不懂如何寫(xiě)“死亡”這個(gè)詞。我們都是來(lái)上課的。每一天,我們都過(guò)著(zhù)同樣的生活,敷衍父母,因為父母是我們頭上的一把傘,保護我們免受風(fēng)雨侵襲,保護我們無(wú)處不在,但誰(shuí)曾想過(guò),一把傘能保護我們多久?他們一輩子都擋不住我們的.傘。它最終會(huì )崩潰。它的質(zhì)量永遠無(wú)法保證。我們將獨自承受剩下的風(fēng)雨!
也許我們不明白天堂是高高在上的
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