努力的作文集錦（8篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的努力的作文8篇，歡迎大家分享。

努力的作文 篇1

　　下雨的時(shí)候我看到一只蜘蛛在織網(wǎng)，可是它總會(huì )被雨水打穿破。我一直看著(zhù)蜘蛛失敗一次它就在也不做了�？墒侵┲雸猿种�(zhù)一直把網(wǎng)織好了，蜘蛛這樣的精神深深的把我感動(dòng)了。在動(dòng)物界里有堅持不懈的蜘蛛，在社會(huì )上同樣有蜘蛛一樣勤懇的人。

　　愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候也失敗了許多次，可是愛(ài)迪生沒(méi)有放棄，每天一直做實(shí)驗到深夜，廢寢忘食了還是沒(méi)有發(fā)明出來(lái)。在有一天，愛(ài)迪生終于發(fā)明出來(lái)電燈，為人類(lèi)發(fā)明了許多有益的東西。

　　我也努力過(guò)，只是我常常半途而廢。我在作業(yè)多的時(shí)候就有應付的方法。我在被老師批評后努力過(guò)，時(shí)間一長(cháng)又是老油條了。我在老師和爸爸媽媽的.鼓勵下而努力過(guò)，但不能持之以恒，我要像蜘蛛一樣地鍥而不舍。定目標堅持到底，一定要把它做好為止，也要像愛(ài)迪生一樣，每件事都不屈不撓，不怕困難，遇到挫折積極想辦法解決，而不是放棄。比如，我在被課文的時(shí)候有許多課文沒(méi)有背出，我就要堅持不懈的把課文背出。

努力的作文 篇2

　　夢(mèng)想不是遙不可及的，一步一步腳踏實(shí)地終會(huì )到達成功的彼岸。有位名人說(shuō)過(guò)：“如果你真的愿意去努力，你人生最壞的結果不過(guò)是大器晚成�！�

　　作為學(xué)生，刷題是家常便飯，刷了無(wú)數題的我們終于迎來(lái)了考試，因為是小考，許多題型都見(jiàn)過(guò)，我們做起來(lái)才得心應手，到了最后一個(gè)壓軸題，它果然不負眾望難住了我，看著(zhù)題目，我不認識它，它也不認識我，看了半天，手在頭上不停地抓。我感受到深深的絕望，就在我放棄它而檢查前面的題目時(shí)，突然想起了一種很少用的方法，由于很少接觸記憶不深，想了很久才想起來(lái)。

　　這可能就是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”所謂的厚積薄發(fā)，功到自然成。

　　生活中難免遇到各種各樣的挫折。在社會(huì )中想走捷徑不肯吃苦不肯努力的人依舊很多，他們注定與成功無(wú)緣。但與之相反，從古至今還是有許多成功的人。

　　西漢著(zhù)名史學(xué)家司馬遷年少時(shí)就十分好學(xué)，經(jīng)常到各地游覽，向老人請教古事，經(jīng)常翻閱書(shū)籍，查閱歷史。后來(lái)因得罪皇上而入獄，在獄中飽受宮刑之苦，想尋死卻因一句“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”而重新認識自己，用長(cháng)達十多年完成了一部永遠閃耀著(zhù)光輝的巨著(zhù)——《史記》。

　　沒(méi)有踏實(shí)努力肯吃苦的精神，怎會(huì )“有史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，更不會(huì )有“青蒿素之母”。

　　屠呦呦發(fā)現了青蒿素并因此獲諾貝爾獎，在此之前，她并不為人所知，默默的在研究所做實(shí)驗，在經(jīng)歷了上百次失敗后，她用愛(ài)迪生的事例激勵自己，終于找到了成功的.鑰匙。

　　失敗并不可怕，可怕的是你害怕失敗。成功是留給有準備的人的，而踏踏實(shí)實(shí)努力刻苦正是做準備所必要的因素。

　　當你做足了準備，打實(shí)了基礎，不必著(zhù)急成功，因為你人生的最壞結果不過(guò)是大器晚成，總會(huì )有發(fā)光發(fā)亮的時(shí)候。

努力的作文 篇3

　　姥姥在我家這些天，經(jīng)常對著(zhù)我發(fā)出一些“羨慕”的感慨。

　　當她看到我在家里只穿著(zhù)一件吊帶睡裙時(shí)，禁不住就拍起我裸露的肩膀，邊拍邊說(shuō)：“看你們現在多好，穿衣服多么自由，這要是擱過(guò)去，像我那小時(shí)候，夏天也要穿長(cháng)袖的，我爺爺是個(gè)老軍屬，思想封建人又嚴厲，如果穿衣不整齊，是一定會(huì )瞪起眼睛的，張口閉口‘女孩子家’�！�

　　當姥姥看我安閑地坐在飯桌前等著(zhù)媽媽盛飯時(shí)，姥姥又禁不住說(shuō)：“看你們現在多幸福，我像你這么大時(shí)，家里哪吃得上飯，現做都沒(méi)有，還得現去推碾子，去得晚了，碾子都占不上�！�

　　吃完飯，我很隨意的或趴或躺在床上，隨手翻看我的漫畫(huà)書(shū)。姥姥看到我自由伸展的大腳丫，又禁不住說(shuō)：“看你們現在多好啊，想穿涼鞋穿涼鞋，想穿拖鞋穿拖鞋，我小時(shí)候夏天也只有布鞋穿，我十六歲就會(huì )做鞋了�！�

　　姥姥就這樣天天隨時(shí)隨地得“羨慕”著(zhù)我，仿佛我過(guò)得是天堂般的.生活�？衫牙堰�沒(méi)來(lái)我家，沒(méi)人“羨慕”我以前，媽媽天天提醒我“走路挺起來(lái)，背都駝成什么樣了?”她也經(jīng)常說(shuō)，“做完作業(yè)，把書(shū)桌收拾整齊，把自己的物品整理得有條理�！眿寢尳�(jīng)常這樣事無(wú)具細地嘮叨著(zhù)，嘮叨的讓人心煩，甚至她越說(shuō)我越故意地駝起背來(lái)。

　　這些天經(jīng)姥姥這么一羨慕，忽然覺(jué)得，我的那些“煩心事”相比姥姥的童年，是些多么簡(jiǎn)單的事情。起碼沒(méi)人限制我們夏天要捂得嚴實(shí)，不用推碾子也能吃上豐富的食物，不用自己做鞋，而有好多的鞋穿。媽媽的要求不就是讓我走路挺起來(lái)嗎?不就是隨手整理好自己的物品嗎?

　　我現在走路會(huì )有意地“挺一挺”，每一次刷碗都刷干凈，我的書(shū)桌也整齊多了，因為我感覺(jué)到了自己的幸福。

努力的作文 篇4

　　“前行吧，時(shí)光總會(huì )對得起努力的人�！边@是一句我認為極其有意義和特別的一句話(huà)，同時(shí)也代表了我的人生前進(jìn)方向。

　　初中的時(shí)候，本該處于積極向上丶奮力拼搏的我卻選擇了玩樂(lè )，每天都在虛度光陰，做著(zhù)毫無(wú)意義的事情，做著(zhù)讓我現在后悔的事情。父母和老師的嘮叨每天都充斥在我的耳邊，而那時(shí)叛逆的我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去一句話(huà)，在自以為是的道路上越走越深，在不屬于青春的道路上越走越遠。

　　現在的我回想起那時(shí)候，心中總是掀起一陣陣漣漪，為什么只有未來(lái)的自己才會(huì )回憶曾經(jīng)，而不是過(guò)去的自己回憶未來(lái)呢？

　　剎那間，時(shí)間已過(guò)去了六年，我已經(jīng)高三畢業(yè)了。一畢業(yè)，我本想著(zhù)去找點(diǎn)兼職來(lái)做，給自己掙點(diǎn)錢(qián)�？晌夷穷w浮躁的心卻總是耐不住性子，我做了服務(wù)員丶銷(xiāo)售員，還有營(yíng)業(yè)員，每份工作都沒(méi)有超過(guò)一個(gè)月，可我看著(zhù)距離大學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。最后，我跟我的父親去工地干活去了，也正是這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我對未來(lái)的道路有了更深刻的理解和對努力的鋪墊。

　　那段時(shí)間，是我第一次理解了父親的幸苦，也是第一次接觸到真正的現實(shí)。我的父親是一位室內裝修的工人，雖然辛苦，但能掙到不少的錢(qián)。一開(kāi)始，我是抱著(zhù)不想讓自己閑下來(lái)的'心情去工地幫助我的父親，除此之外，沒(méi)有任何其他想法�，F在的我回想起那段過(guò)程，我只能用八個(gè)字來(lái)形容—“難以忘懷，受益終身�！惫さ氐纳�活顯然是不盡人意的，我扛著(zhù)一袋袋幾十斤的沙子，扛著(zhù)一箱箱幾十斤的瓷磚，雖然很辛苦，但多多少少找到了屬于青春的感覺(jué)�？粗�(zhù)我的父親每天都留著(zhù)許多汗水，接近成年的我心里的感覺(jué)也比以前有了非常大的變化，我多希望，我的父親能夠輕松一點(diǎn)��！

　　九月，已經(jīng)到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，我沒(méi)有更多的時(shí)間去幫助我的父親了。準備好行李，收拾好行囊，開(kāi)始了我的大專(zhuān)三年生活。起初，我本想快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)三年，沒(méi)有太多其他想法，但我的心中總感覺(jué)不是這么回事，我真的就這樣止步于此了嗎？拿著(zhù)一個(gè)大專(zhuān)的文憑去讓自己擁有更好的未來(lái)嗎？當然，這不是對學(xué)歷的諷刺，只是一種社會(huì )現象，如今的社會(huì )對學(xué)歷的要求已經(jīng)日日增高了，我不想止于此，我想更上一層樓。于是，我選擇了另一條路—“插本！”我不希望我的人生缺少青春的活力，缺少對努力的感悟。

　　前行的道路上總是充滿(mǎn)了許多困難，古往至今，多少偉人是憑借著(zhù)不懈努力才能有如今的影響力。毛澤東丶周恩來(lái)這些耳聞能熟的人就是一個(gè)個(gè)最好的例子。努力的目的就是讓自己有一個(gè)更好的未來(lái)，讓自己的父母能夠過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，讓國家更快走向民族復習的道路！

努力的作文 篇5

　　父親退休時(shí)已有60多歲了。在那以前，他做了大約30年的鄉間郵差，一個(gè)星期有6天他都跋涉在佐治亞州東部的山區里，為人們送信。

　　在他80歲生日時(shí)，我送給他一封信，信中特別說(shuō)了幾句表示孝心的話(huà)。我說(shuō)我們全家人都希望他身體健康，心情愉快，能夠在歡樂(lè )中安度晚年�？傊�，我希望他永遠快樂(lè )。最后，我建議他和我母親不要再干活了，應當完全放松自己，好好歇息。我認為，父親操勞了一輩子，現在他們終于有了舒適的家和豐厚的退休金，幾乎有了他們想要的一切，應該學(xué)學(xué)如何享受生活了。

　　后來(lái)，父親回信了。他首先感謝了我的好意，然后筆鋒一轉：“雖然我很感謝你的贊美，但是你讓我完全放松自己卻嚇了我一跳�！备赣H承認沒(méi)有人喜歡走坑洼不平的路，就像他走了30年的崎嶇山路那樣，“但是如果我們事事都順心如意，從來(lái)都碰不到困難的話(huà)，那或許是世界上最糟糕的事了�！�

　　父親在信中寫(xiě)道：“人生的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索，奮力求成。每一件有意義的事都需要我們以堅強的信念去完成，這樣，我們的生活才會(huì )更加充實(shí)，意志更加堅強�！�

　　從他流暢的行文中，我似乎看到了父親寫(xiě)信時(shí)高興的表情：“我們一生中最美好、最愉快的日子，不是還清了所有欠缺的時(shí)候，也不是我們真正得到這套靠血汗換來(lái)的住所的`時(shí)候，這些都不是。我記得在很多年前，我們全家擠在一套很小的住宅里，為了糊口，我們拼命工作，根本分不清白天還是黑夜。你還記得嗎？我最多每天只睡4個(gè)小時(shí)。直到現在，我都不明白當時(shí)為什么不知道什么叫黑，又怎么會(huì )覺(jué)得生活是那么美好。我想大概是因為我們那時(shí)是在為自下而上而奮斗，是為保護和養活我們所愛(ài)的人而拼搏吧�！�

　　“在奮斗中求成功這方面，我認為最有意義的，不是那些獲得成就的偉大時(shí)刻，而是那些小小的勝利，或是那些遇到挫折、僵局甚至失敗的時(shí)刻。我想，假如人人都輕而易舉地成功了，那么我們就不是人生的參與者，而是生活的旁觀(guān)者了。要記住，重要的是追求，而不是到達�！�

努力的作文 篇6

　　很多委屈藏在心里，默默的，在深夜里獨自哭泣，一夜又一夜。白天的堅強，夜晚的脆弱，一開(kāi)始我很害怕，后來(lái)漸漸習慣了。每一次，都在無(wú)聲的世界里，等待，淪落；每一次，都在無(wú)聲的漠視里，徘徊，絕望。我一直期待著(zhù)，那是我活下去的勇氣。

　　多得是，你不知道的事。我不愿，一個(gè)人在風(fēng)中，在雨中，靜靜的走過(guò)每一條街；我不愿，失去我所珍惜的一切。每當我伸出五指，遮擋住陽(yáng)光，我看到自己的身影長(cháng)長(cháng)的`投射在身前。我一直期待著(zhù)，那是我活下去的唯一。我一無(wú)所有，只有一只熊陪伴我，那是我最親，最親的小伙伴。

　　天氣漸漸冷了，這一次在職場(chǎng)上，我選擇的很明智，也多虧了身邊的朋友們給了明智的答案。我一直在比較，現在發(fā)現比較真的沒(méi)有什么意義。順其自然，隨遇而安。沒(méi)有什么可以選擇的，只有一條路，走也是它，不走也是它。

　　原地停留，守株待兔，是對自己最殘忍的方式。為了自己的夢(mèng)想，努力的飛翔吧，小蝸牛！

努力的作文 篇7

　　有一位到北歐某國做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的人曾經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：

　　周末，她到當地的一位教授家中做客。

　　一進(jìn)門(mén)，她就看到了教授5歲的小女兒。小女孩滿(mǎn)頭金發(fā)，漂亮的藍眼睛讓人覺(jué)得特別清新。她不禁在心里稱(chēng)贊小女孩長(cháng)得漂亮。

　　當她把從中國帶去的禮物送給小女孩的時(shí)候，小女孩微笑著(zhù)向她道謝。這時(shí)，她禁不住夸獎道：“你長(cháng)得這么漂亮，真是可愛(ài)極了!”

　　這種夸獎是中國父母最喜歡的，但是，那位北歐教授卻并不領(lǐng)情。在小女孩離開(kāi)后，教授的臉色一下子就陰沉下來(lái)，并對中國訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者說(shuō)：“你傷害了我的女兒，你要向她道歉�！�

　　訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者非常驚奇，說(shuō)：“我只是夸獎了你女兒，并沒(méi)有傷害她呀？”但是，教授堅決地搖了搖頭，說(shuō)：“你是因為她的漂亮而夸獎她。但漂亮這件事，不是她的功勞，這取決于我和她父親的遺傳基因，與她個(gè)人基本上沒(méi)有關(guān)系。但孩子還很小，不會(huì )分辨，你的夸獎就會(huì )讓她認為這是她的本領(lǐng)。而且她一旦認為天生的漂亮是值得驕傲的資本，就會(huì )看不起長(cháng)相平平甚至丑陋的孩子，這就給她造成了誤區�！�

　　“其實(shí)，你可以夸獎她的微笑和有禮貌，這是她自己努力的結果。所以，”教授聳聳肩說(shuō)，“請你為你剛才的夸獎道歉�！�

　　中國的訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者只好很正式地向教授的小女兒道了歉，同時(shí)贊揚了她的微笑和禮貌。

　　這件事讓這位訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者明白了一個(gè)道理：賞識孩子的時(shí)候，只能賞識孩子的努力，而不應該賞識孩子的聰明與漂亮。因為聰明與漂亮是先天的優(yōu)勢，而不是值得炫耀的資本和技能，但努力則不然，它是孩子后天的應該予以肯定。

　　在人生的旅程中，聰明的人，常常在最后變笨了；而笨的人，卻常常在最后變聰明了。

　　遇到寒冷酷熱，聰明的人逃開(kāi)了；笨的人親身嘗試，卻意外地在寒冷酷熱中成長(cháng)。笨的'人逐漸認識到：“努力不一定會(huì )成功，但成功卻永遠需要努力�！�

　　孩子的容貌也是如此，長(cháng)得如何不能決定孩子以后生活得怎樣。大多數情況下，努力才是決定孩子今后生存狀態(tài)的重要因素。

　　聰明是一種個(gè)人資源，從大人到孩子，人們都會(huì )為自己擁有這一資源而自信和自豪。所以，孩子都愿意別人夸他聰明，甚至有很多孩子為了得到聰明的“頭銜”，常常在同伴面前常常裝作不怎么努力的樣子，但回到家里卻拼命地學(xué)，從而保證好的成績(jì)。這樣一來(lái)，很多孩子都形成一種錯覺(jué)，以為聰明就是一學(xué)就會(huì )，樣樣都會(huì )，不需要努力就能取得成績(jì)，所以爭相效尤，導致很多孩子都不努力學(xué)習。

　　那些經(jīng)常被稱(chēng)贊為聰明的孩子，往往把分數看成自己的聰明所得，把分數高低看得比什么都重要，一遇挫折就容易灰心，且不愿意也不敢接受新的挑戰；而那些被夸獎為努力的孩子，則更愿意做出新的大膽嘗試，會(huì )盡自己最大努力把它們做好。

　　所以，家長(cháng)若想激勵孩子在學(xué)習上取得更好的成績(jì)，最好的辦法不是贊揚他們聰明，而是鼓勵他們刻苦學(xué)習。

　　家家小的時(shí)候學(xué)東西比別的孩子慢半拍，為此，他的父母非�？鄲�。家家上小學(xué)了，就當父母都認為家家不會(huì )有什么好成績(jì)的時(shí)候，家家卻帶回了一張100分的試卷。這是一張數學(xué)測驗的試卷，上面被老師畫(huà)滿(mǎn)了紅色的勾勾。

　　“這是你的卷子嗎？”爸爸吃驚地問(wèn)家家。

　　“當然是我的，上面有我的名字��！”家家自豪地對爸爸說(shuō)。

　　“家家真不錯，告訴媽媽你是怎么考出這么好的成績(jì)的？”媽媽問(wèn)道。

　　“老師講課的時(shí)候我經(jīng)常聽(tīng)不太懂，所以下課之后同學(xué)們都出去玩，我就把不懂的地方拿去問(wèn)老師，老師再給我講一遍，我就全懂了！做作業(yè)的時(shí)候如果有不會(huì )做的題，我就把老師講的課再復習一遍，不會(huì )做的題也就會(huì )做了。所以考試的那些題目我都會(huì )做，就考了100分�！奔壹腋吲d地對媽媽說(shuō)。

　　聽(tīng)了家家的話(huà)，媽媽的眼圈一下子紅了—雖然自己的孩子算不上聰明，卻如此好學(xué)和努力。

　　“家家真努力，是我們的好孩子！”媽媽含著(zhù)淚說(shuō)。

　　有一個(gè)當老師的朋友曾經(jīng)告訴我，在一個(gè)學(xué)�；蛘甙嗉�，通常有兩種學(xué)生是最受老師喜愛(ài)的：一種是非常聰明又非常努力，從來(lái)都不因為自己的聰明而驕傲自滿(mǎn)的；另一種是不算聰明卻非常努力，從來(lái)都不為自己的不聰明而自卑的。由此可見(jiàn)，努力的孩子到哪里都是受歡迎的。

　　作為父母，應該賞識孩子的勤奮和努力，對他們的努力給予最熱情的支持和鼓勵。不要因為自己孩子的不聰明而氣餒，而應該為孩子的不努力而擔心。始終記住一句話(huà)：“所謂天才，是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮！”很多情況下，父母應該故意淡忘孩子的聰明，而重視孩子的努力，并把這種理念傳遞給孩子，讓他們感覺(jué)到只有努力才能獲得父母的認可和夸獎，進(jìn)而逐步明白一個(gè)道理：聰明往往只能決定一時(shí)的成敗，而努力則決定了一世的命運。

　　當孩子在學(xué)習或其他方面取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，不要把這個(gè)成績(jì)歸功于孩子的先天優(yōu)勢，而是把觀(guān)注點(diǎn)集中在孩子的后天努力上。應該告訴他：“成績(jì)真不錯，這都是你努力學(xué)習的結果！”

　　當孩子通過(guò)自己的努力做好了一件事情的時(shí)候，父母應該這樣賞識和贊揚他：“真是個(gè)努力的好孩子！”

努力的作文 篇8

　　終于等到放假，以為可以盡情的放松放松，卻被鋼琴老師“揪”了過(guò)去，通知我參加“鮑德溫杯世界和平獎美國國際鋼琴比賽”，說(shuō)參加比賽不僅是對自己水平的檢測，也是對幾年來(lái)辛苦學(xué)琴的總結。禁不住老師和家長(cháng)的“威逼利誘”，我點(diǎn)頭同意了。

　　老師幫我挑選了幾首備選曲子，我看看，好難啊——真后悔答應參賽！但是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，硬著(zhù)頭皮也得選啊。我請老師為我分別演奏這些樂(lè )曲，當美妙的'琴聲輕輕流出老師的鍵盤(pán)，我立即便陶醉在悅耳的樂(lè )曲聲中，尤其是“春節序曲”，那歡快奔騰的樂(lè )章一下把我帶回到幸�？鞓�(lè )的春節時(shí)光，“瑪祖卡”也很好聽(tīng)，就這兩首了！我真希望有朝一日我也能象老師一樣彈出如此動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　說(shuō)著(zhù)容易，練琴就沒(méi)那么幸福了。別人都可以睡懶覺(jué)、看電視，我每天都要合理安排時(shí)間，好讓培訓、作業(yè)和練琴都能夠順利進(jìn)行。尤其是反復地練習那兩個(gè)還彈不出旋律的曲子，真的非�？菰�。每當我灰心喪氣時(shí)，坐在琴凳上，腦海里總會(huì )浮現出老師為我示范時(shí)享受的表情，我好想自己能坐在舞臺上，彈著(zhù)大的三角鋼琴，接受觀(guān)眾熱烈而崇拜的目光……化夢(mèng)想為動(dòng)力，拼了！我一定要彈好這兩只曲子！

　　我從單手練到雙手合在一起，慢慢地能夠流暢起來(lái)，終于可以在我的琴聲中聽(tīng)出了旋律，我好高興��！老師又教會(huì )我很多踏板、輕重、強弱等技術(shù)處理，讓我融入自己的感情，把自己和音樂(lè )融為一體，通過(guò)我帶有感情的樂(lè )曲，傳遞我的心情，好神奇��！我也能彈出好聽(tīng)的曲子。

　　終于要參賽了！盡管曲子已經(jīng)彈的爛熟，我還是緊張地手心里直冒冷汗，心臟也不聽(tīng)話(huà)地砰砰亂跳，一直擔心地想：萬(wàn)一彈壞了怎么辦？要是忘了譜子怎么辦？大家會(huì )笑話(huà)我嗎？輪到我了，我深呼了口氣，定定神，走向我夢(mèng)寐以求的三角鋼琴，當第一串音符從我手中流淌時(shí)，我認為，我——就是那信心百倍的音樂(lè )家，我要用我的心征服評委！

　　現在，當我看到我參賽的銅獎時(shí)，就會(huì )輕輕對自己說(shuō)：遇到困難，一定不能放棄，只要努力了，就一定會(huì )有收獲。

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