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努力的作文

時(shí)間:2024-04-01 08:56:44 努力 我要投稿

努力的作文3篇(精華)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的努力的作文3篇,歡迎大家分享。

努力的作文3篇(精華)

努力的作文 篇1

  弄不懂的一件事使我努力

  這學(xué)期我要加油了,好好學(xué)習,天天向上。我要拼了,要爭取考上610(對于有的人來(lái)說(shuō),可能會(huì )很簡(jiǎn)單,但我不一樣,請見(jiàn)諒),其次呢,是每天都開(kāi)開(kāi)心心的!還有一件事我不明白——

  以前,偶有一個(gè)好朋友,名叫蔡澤星,我以前經(jīng)常和他玩。

  有一次......

  他到我家來(lái)找我,

  “澤君,你能玩嗎?”

  “可以啊,你干嘛?”(我明知故問(wèn))

  “出去玩!順便陪我去買(mǎi)東西!

  “好,走啊!

  路上,我看見(jiàn)了我的另一個(gè)同學(xué)——林貴銘!傲仲F銘,要不要和我們一起去買(mǎi)東西?”蔡澤星說(shuō)著(zhù)。

  “對……”我還沒(méi)說(shuō)完就被林貴銘打斷了。

  “好啊!”

  突然,我肚子很疼,便告訴他們我先回來(lái)了。哪知他們卻諷刺我:“切,沒(méi)種去了吧!”

  “我!蔽覄傁朕q解肚子就又痛了起來(lái)。沒(méi)辦法,只好任他們說(shuō),自己先回來(lái)了。

  一會(huì )兒之后,我大便完了,就去我的另一個(gè)同學(xué)家跟他玩。玩著(zhù)玩著(zhù),蔡澤星他們從門(mén)口經(jīng)過(guò)?匆(jiàn)了我,就說(shuō):“來(lái)到吳銘睿家大便!”我也百口莫認,可他們就是不聽(tīng),說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我不知不覺(jué)地火大了。也不理他們了。

  事隔多年,蔡澤星變了,他變乖了,他也變厲害了,這次期考,他考了班里的前17名而我就只考了560分,在班了第40多名期末考他考了班里的前20名,而我……

  昨天,我本不知道他的變化,是媽媽把他的故事講給我聽(tīng)。我聽(tīng)了,第一次為別人在學(xué)習上流下了眼淚。而且,他還是多年前我那個(gè)不共戴天的.“仇人”。我很慚愧。為什么他都能變而我卻沒(méi)變。

  現在,我決定要跟他比下去,而且要比贏(yíng)他!我會(huì )努力的!澤君,加油!要相信自己呀!

努力的作文 篇2

  千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。

  ——題記

  世上本無(wú)事,庸人自擾之。

  自古以來(lái),狹隘向來(lái)是小人們的專(zhuān)有名詞,它一直為人們所不恥。包容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。

  以德報怨,境隨心生,容從心現。

  不錙銖必較,如水的溫柔,似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,從而看清事情的本來(lái)緣由,同時(shí),也看清了自己。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻,全部付之一炬,他說(shuō):“如果追查,必會(huì )引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊伍!笔莿⑿愕膶捜莶攀顾K成帝業(yè),統一全國。

  選擇包容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。反觀(guān)歷史上善妒之人,遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便如鯁在喉,縱然天賦異稟,也難成大器。龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對方一家,死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的'結果,告別狹隘之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信于他人,也成就了自己。

  泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。包容是對人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài),而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛(ài)。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,包容無(wú)損于尊嚴,反而有助于人們在漫長(cháng)的生命之河中穿越平庸。為了更加美好而不斷努力的可愛(ài)生命,值得愛(ài)與被愛(ài)。

努力的作文 篇3

  我可以很坦白的說(shuō):我身邊有許多的朋友,他們就讀的都是一流的大學(xué),也就是我們平常所知道的那些名牌重點(diǎn)大學(xué)。不得不承認,他們所接受到的教育和所接觸到的生活,都和我不一樣,我就讀的只是一所二流的大學(xué)而已。

  可是,即便是我很清楚我們之間在學(xué)校上存在著(zhù)很大的差距。即便是像很多人所說(shuō)的那樣一流和二流終究是不一樣的檔次。我也還是相信,我,不會(huì )比別人差。我依然相信,雖然我沒(méi)有就讀一流的名牌大學(xué),但是,我也可以通過(guò)努力,讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

  我記得在高中的政治課上老師曾經(jīng)教過(guò)我們:環(huán)境會(huì )對人產(chǎn)生重大的影響。在大學(xué)這樣一個(gè)和高中完全不一樣的環(huán)境里,難免也會(huì )受到周?chē)鷮W(xué)習氛圍的影響。有位大三的學(xué)姐在去年我大一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候和我說(shuō)過(guò):在大學(xué)里,不要把眼光局限在享受玩樂(lè )上,而應該要更多的去關(guān)注那些為了未來(lái)而努力奮斗的'人我想,即使在二流的大學(xué)里,那樣努力追求夢(mèng)想的人也還是存在著(zhù)的。雖然那只是少數,但是畢竟還是真真實(shí)實(shí)的存在著(zhù)的。就是這些少數,也已經(jīng)足夠成為我的學(xué)習榜樣了。

  在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)結束了大一,即將走向大二了;仡欉^(guò)去的一年,內心涌現出來(lái)的是一股莫名的悲傷。真的。那種感覺(jué)就像是魚(yú)刺卡在喉嚨里拔不出來(lái)一樣,非常的,非常的。痛苦。非常的,非常的。難受。

  一年下來(lái),雖然,我并沒(méi)有整天無(wú)所事事荒廢學(xué)業(yè)。我并沒(méi)有像很多人一樣宅在寢室對著(zhù)電腦上網(wǎng)聊天玩游戲。我并沒(méi)有養成逃課不做作業(yè)等看似很平常的習慣。但是,我也沒(méi)有很認真的去聽(tīng)老師講課。沒(méi)有很頻繁的出入圖書(shū)館。沒(méi)有很及時(shí)很高效率的去完成老師布置的任務(wù)......雖然我還沒(méi)有達到那種完全不學(xué)習的程度,但是我也確實(shí)沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡南胍褜?zhuān)業(yè)學(xué)得更加好,F在想起來(lái),過(guò)去的一年,我的大學(xué)生活過(guò)得實(shí)在是太平淡太悠閑,只是完成了該完成的任務(wù),考出了需要考的證書(shū),僅此而已。我并沒(méi)有對未來(lái)有更高更遠的追求,我并沒(méi)有想過(guò)四年畢業(yè)之后面臨的會(huì )是什么。

  我只不過(guò)是過(guò)了一年很平庸很平庸的大學(xué)生活罷了。

  這個(gè)世界是沒(méi)有發(fā)明后悔藥這樣的東西的。即使我對大一有多么的不滿(mǎn),對大一的生活有多么的愧疚,那都是過(guò)去的事了,已經(jīng)成為歷史的東西,就沒(méi)必要再浪費時(shí)間浪費精力去翻看。那些陳舊的東西,就讓它們沉淀吧!是誰(shuí)說(shuō)的:我們要遺忘曾經(jīng),珍惜現在,展望未來(lái)。我的人生道路還很漫長(cháng),我不應該只抓住過(guò)去緊緊不放,我更應該做的是好好的珍惜現在所擁有的生活,活在當下,然后,為了夢(mèng)想,去努力的奮斗。

  我反省了很久,我想我應該慶幸自己在現在醒悟,我想,只要我肯努力,一切的一切,都還來(lái)得及。

  我不希望自己的人生是在碌碌無(wú)為中度過(guò)的。我想要去追尋自己的夢(mèng)想。我想要去做更多自己覺(jué)得值得的有意義的事。從現在開(kāi)始,我要調整好姿態(tài),收拾好行囊,整理好著(zhù)裝,朝著(zhù)美好的未來(lái)。邁進(jìn)。

  我知道我沒(méi)有一流的大學(xué)。我知道我浪費了很多的時(shí)間。我知道我失去了很多的機會(huì )?墒,沒(méi)關(guān)系。雖然,我直到現在才醒悟,雖然,我眼前有很多的荊棘阻擋著(zhù)我。但是,我都不會(huì )畏懼,我都不會(huì )這么輕易的退縮輕易的被打倒。不論前面的道路有多么的曲折,條件有多么的艱苦,我也依然會(huì )努力的堅持下去,在所不惜。

  我知道,即使沒(méi)有一流的大學(xué),也要努力讓自己成為優(yōu)秀的人。

  我始終相信,即使沒(méi)有一流的大學(xué),只要我肯努力,只要我肯拼搏,終究會(huì )有一天,我,也會(huì )讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

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