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努力的作文(匯總7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的努力的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
努力的作文 篇1
努力,是任何人都不陌生的一個(gè)詞匯,尤其是在我們這個(gè)年紀,努力這個(gè)字眼被使用的頻率更高。除了日常生活的休息(很有限)和娛樂(lè )(似乎已經(jīng)沒(méi)有了),我們都在努力——努力看書(shū),努力寫(xiě)字,努力做題,努力思考。其實(shí)不僅僅是人,任何生物都是如此。
前些天,在陽(yáng)臺的花盆里種下了幾瓣蒜,只是隨手一埋,近些天去看時(shí),最長(cháng)的已經(jīng)有十幾二十厘米了,嫩綠嫩綠的、水靈靈的從土里竄出。只不過(guò)十幾天時(shí)間,它就長(cháng)得如此高,這就是努力的魅力。我從這些綠油油的小東西身上,看到了無(wú)限生機。
現在已經(jīng)是冬天了,樹(shù)葉就算沒(méi)落下,也黃的差不多了,干枯而蜷縮,生機全無(wú)。我靠在窗邊,百般無(wú)聊地看著(zhù)外面的大樹(shù),突然發(fā)現,一棵樹(shù)上居然還有幾片葉子依然是綠的,在大片大片的枯黃中,格外顯眼。與那些枯黃而毫無(wú)生機的葉子相比,這些葉子柔嫩、舒展,顯示著(zhù)無(wú)限的生機,在這個(gè)帶著(zhù)幾分悲涼的冬日里,為窗外平添了幾分亮麗的色彩。也許會(huì )有人認為這是一種巧合,可我知道,這也許是努力的.結果。這些綠葉努力在無(wú)數同伴中爭取冬日中稀少的水分和來(lái)之不易的陽(yáng)光。就是因為努力,它們才能成功地在寒冬到來(lái)時(shí),保留自己的一份綠與生機。
其實(shí),世間萬(wàn)物都應該如此。如果想要得到更好的生存條件,便一定要學(xué)會(huì )努力,并體會(huì )努力的魅力。成功之路是坎坷的,所以只有努力,才能讓我們的人生之路鋪滿(mǎn)彩虹。
努力的作文 篇2
作為教師,都知道,愛(ài)是我們職業(yè)的永恒主題,而愛(ài)的具體表現是什么?那就是教師的寬容!對同事的寬容,對學(xué)生家長(cháng)的寬容,對學(xué)生的寬容,就構成了我們教師自身的內在修養! 做一個(gè)寬容的教師是教育的需要!因為,我們教師面對的是一個(gè)個(gè)的學(xué)生,他們有自己的思想,有自己的行為方式,有自己的獨立見(jiàn)解。因此,我們就不能對所有的學(xué)生有整齊劃一的要求,要求他們都不寫(xiě)錯別字,要求他們都能按質(zhì)按量的完成作業(yè),要求他們都能考出好成績(jì)……顯然,這是不現實(shí)的!作為教師,要遵循教育規律,要明白學(xué)生特點(diǎn),要知道任何學(xué)生之間都存在著(zhù)差異!既然存在差異,那么我們就要寬容對待每一個(gè)達不到要求的學(xué)生!給他們進(jìn)步的機會(huì ),給他們成長(cháng)的信心!
教師的寬容,是一種智慧,是一種修養,更是一種境界!寬容的.教師都是善于忍耐的!能忍耐學(xué)生的錯誤,能忍耐學(xué)生的不足。寬容的教師都是善于等待的!能等待學(xué)生發(fā)現不足,能等待學(xué)生改正錯誤!有品位的教師既是一位嚴格的教師,更是一位寬容大度 。
努力的作文 篇3
夜,萬(wàn)物靜寂,我在燈光下埋頭苦做;晨,安安靜靜,我在陽(yáng)光下朗聲苦讀;課,孜孜不倦,我在教室里端坐細聽(tīng)……我在努力,我在奮斗,我在讓努力成為成功的奠基石。
別人說(shuō):失敗是成功之母,我說(shuō):努力是成功之父,功到自然成。
在小考沖刺的復習階段,我不斷努力著(zhù),吸取了以前考試失敗的教訓,不斷充實(shí)自己,補充著(zhù)自己知識上的空白,我在上課時(shí)認認真真地聽(tīng)著(zhù);我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù);我在看書(shū)時(shí)全神貫注地看著(zhù)我在寫(xiě)作文時(shí)雕琢推敲地想著(zhù);我在雙休日食孜孜不倦地復習著(zhù)……這一切一切地努力,都在為同一個(gè)目標而奮進(jìn):積累我的.功,實(shí)現我的成!
第一次模擬考試到了,我信心十足地進(jìn)了考場(chǎng),笑容滿(mǎn)面地出了考場(chǎng),我不緊張,因為我努力過(guò)緊張的是那些臨時(shí)抱佛腳的人的慣有的現象。發(fā)成績(jì)了,我語(yǔ)文94分,數學(xué)120分,全班第一!
看著(zhù)試卷上鮮紅的“好樣的!你真行!”我心中百感交集,沒(méi)有努力怎么會(huì )有成功?努力對的是成功,而懶散、驕傲只能和失敗作伴,這次的成功是由努力得來(lái)的,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我要虛心,要更加地努力我只在班上是尖子,天外有天,人外有人,放眼全校,放眼全縣,我還差得遠呢,我沒(méi)有驕傲的資本,再說(shuō)了,臨近畢業(yè)考試,大家都開(kāi)始努力,一根根竹筍破土冒尖,一匹匹黑馬脫韁而出,對于這次小小的成功,我不能懈怠,否則,成績(jì)定會(huì )一落千丈。
努力是成功的源泉,我要用更大的努力來(lái)迎接更大的成功,讓努力成為成功的奠基石。
努力的作文 篇4
青春是一部讀不懂,猜不透的經(jīng)典名著(zhù),它譜寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)人在經(jīng)歷成長(cháng)蛻變時(shí)無(wú)數個(gè)日日夜夜的歡笑與淚水,坎坷和挫折,記錄著(zhù)我們人生當中每一個(gè)成長(cháng)的瞬間。在成長(cháng)中學(xué)會(huì )“擔當”一詞是我們每一個(gè)人的必修課,因為它就像一位無(wú)聲的老師,只有學(xué)會(huì )擔當,才能學(xué)會(huì )逐漸走向成熟。
我第一次學(xué)會(huì )擔當還是在去年母親出車(chē)禍后。我很慶幸,上帝并沒(méi)有奪走我慈愛(ài)的母親的生命,讓她能夠繼續呆在我的身邊,能夠再有機會(huì )來(lái)享受她對我的無(wú)私的疼愛(ài)。第一次在她出車(chē)禍后見(jiàn)到她,她的樣子另我心疼的趴在她的腿上放聲痛哭,她剃掉了她那一頭自然飄逸的長(cháng)發(fā),額頭上有一道很深很長(cháng)的傷疤,左腿大腿的骨頭已經(jīng)骨折。很顯然的,在她出車(chē)禍后的這一段時(shí)間,她的生活只能在床上度過(guò),生活也變得不能自理。
這時(shí),我開(kāi)始懷念我以前的媽媽?zhuān)L(cháng)年在外工作,隔一兩天也總是打電話(huà)來(lái)關(guān)心我的身體和學(xué)習。她知道我晚上睡覺(jué)怕黑,所以每次我忍不住在夜晚給她打電話(huà)時(shí)即使她已經(jīng)睡了也會(huì )溫柔的給我安慰。雖然她沒(méi)有一手精湛的廚藝,但是她每次回來(lái)為我做的飯菜卻是我認為最香甜可口的……如今,她現在生活不能自理,需要人照顧,做為她的孩子,即使每天為她倒屎倒尿也是在所不惜的!我開(kāi)始漸漸明白擔當的責任與意義,開(kāi)始漸漸明白了做為一個(gè)兒女的義務(wù)。
何為孝?不嫌棄不丟棄,守護和陪伴只是將父母把我們帶到這個(gè)世界上后做的,而等到他們老了我們也想他們那樣。但更重要的.是我們要有擔當的意識,對已年老的父母分擔,如多幫他們捶捶背,洗洗碗這是勞務(wù)上的分擔。做為一個(gè)中學(xué)生我們既然沒(méi)有能力做到幫他們經(jīng)濟上的分擔至少也要讓他們感到欣慰,我們應該在成績(jì)和行為習慣上落到實(shí)處,這樣他們才覺(jué)得掙得錢(qián)沒(méi)有白費,這就是擔當。
我努力的在讀懂青春這部永恒的經(jīng)典,正在努力的扮演好這部經(jīng)典之中的角色,正在學(xué)會(huì )擔當與成長(cháng),那么你呢?
努力的作文 篇5
每天早上七時(shí),陽(yáng)光從窗臺上斜射到小區里。那個(gè)人都會(huì )準時(shí)出現,就像頑皮的小孩迫不及待地出去玩。
她是一位六十多歲的老人,他的腿受傷了,我也沒(méi)多了解,是一長(cháng)一短的。她偏瘦,我應該能把她抱起來(lái),他長(cháng)的不高,大概一米五六,她的皺紋已經(jīng)爬滿(mǎn)了她的.臉,看得出歲月的滄桑,上帝對她的不公平,可她的眼睛卻是那樣的明亮,毫無(wú)一絲頹廢之感。
她每次出來(lái)都是穿著(zhù)一雙暗紫的運動(dòng)鞋,每天都一步一步地把小區的每個(gè)角落走完。
那是一個(gè)很冷的早晨,雖然太陽(yáng)照到身上,但比起冷颼颼的風(fēng),還真是微不足道啊!她和往常一樣,穿了一件外套,就出來(lái)了。他和我們是同一時(shí)間出來(lái)的,當我看見(jiàn)她時(shí),她在太陽(yáng)的照射下慢慢地挪著(zhù)她的腿,她已經(jīng)走了四分之一了。她的每一個(gè)腳步都很沉重,每走一步都會(huì )停頓幾秒,似乎在思索著(zhù)下一步往哪個(gè)方向走,跨多大。誒!我看見(jiàn)她流汗了,她是多么用心啊!正當妹妹在玩滑板車(chē),要撞到她時(shí),我以為她會(huì )停下來(lái),但并不是這樣,她只是繞道走,還是低著(zhù)頭,仔細的盯著(zhù)地面,思索著(zhù)。
奶奶在陽(yáng)臺上看見(jiàn)了她走到了終點(diǎn),都忍不住贊嘆,這就是英雄的典范!
其實(shí),她第一次試著(zhù)走,是有痛苦又艱難的,但她沒(méi)有放棄,而是堅持走下去了,本是需要花二小時(shí)才能走完,但經(jīng)過(guò)努力,花的時(shí)間慢慢的減少。這就是努力的結果。
是啊!為什么不努力拼搏呢?我總是不敢做一些事,也不想認真地去思考一些問(wèn)題,遇到困難與阻礙就將它扔在一邊。假如我沒(méi)能力,那為什么我不努力呢?世上無(wú)難事,只怕有心人,F在我才懂得:你努力不一定會(huì )成功,但你不努力是一定不會(huì )成功的。
努力的作文 篇6
努力是一切一切成功的基本。想起何時(shí)我努力,何時(shí)我歡笑。這也是一種享受。
在小學(xué)的時(shí)候的努力在于你考上一所好的初中,而上初中時(shí)又在于你考上一所好的高中?傊覀円恢痹谂。但我們往往會(huì )忽略了另一些人的努力,我們的親人爸,媽等等。我不知道你是否看見(jiàn)下雨時(shí)的一雙雙焦急的眼神,但我看見(jiàn)了這是我親身經(jīng)歷過(guò)的,也是我刻骨銘心的。
記得一回,下大雨爸爸還沒(méi)下班,媽媽就帶著(zhù)妹妹來(lái)給我送雨衣,但我卻結果雨衣趕緊走因為我不希望同學(xué)知道我有一個(gè)妹妹,現在想想我感覺(jué)還有些愧疚,媽媽抱著(zhù)妹妹來(lái)送雨衣我應給很感激才是但我卻如此對待。
還有上初中的事,我那比較懶,像洗襪子這樣的小事,我都不作我只需要往衛生間里一扔就完了,在姨媽家我看見(jiàn)了上小學(xué)的`表妹在洗襪子,媽媽就順帶說(shuō)了一句:你表妹都會(huì )自己洗襪子。這句不經(jīng)意的話(huà)也讓我明白了自立。自從那以后我學(xué)會(huì )了自己做家務(wù)自己洗襪子,自己洗鞋漸漸我從一個(gè)懶人變成了一個(gè)勤勞自立的人。
所以我們不是只為自己的學(xué)習而努力的而是為了回報像爸媽老師這樣為我們努力的人,所以我們不能放棄想想我們身邊的人對我們的努力我們配得上么,我們有理由放棄么,所以我們應該盡我們的全力去報答他們要努力要堅持。
我還有一年的時(shí)間去努力,而一些人已經(jīng)沒(méi)有了機會(huì )所以我更要珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。 別人的努力不應該被忽略,而我們也要珍惜。
努力的作文 篇7
夢(mèng)想——這是一個(gè)極具誘一惑力和吸引力的詞,它的字面意思很簡(jiǎn)單,對未來(lái)的一種期望。而從較深的層次來(lái)講,它代表著(zhù)我們的努力、汗水又一次又一次的失敗。 而我認為夢(mèng)想不僅僅是一種對未來(lái)的幻想,更是一抹曙光,一抹照亮人心的曙光。他照亮了失敗者永不放棄的一顆心,也照亮了前進(jìn)人士奮勇向上的一顆心。
夢(mèng)想,所有人都知道通往夢(mèng)想的路很艱辛,但是它的誘一惑力、吸引力始終都在,所以,人們頗有一副“壯士一去兮不復返”的氣勢,不過(guò),有的人半途而廢,有的人咬牙堅持,有的人甚至只是想得“宏偉”罷了。
夢(mèng)想的道路也不止一條,各種各樣的路都有,只是看你選擇哪條路。有人選擇走平坦筆直的路,但他們卻永遠也實(shí)現不了夢(mèng)想,因為夢(mèng)想永遠需要付之于努力,如果連努力都沒(méi)有,那么何來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現;而有的人選擇了任重而道遠的荊棘之路,即便這條路布滿(mǎn)荊棘、艱難險阻,即便他們因荊棘而被刺得遍體鱗傷;因道路的崎嶇陡峭而摔倒;因前進(jìn)道路上被巨大的阻礙攔住而不得不停在原地。但是他們不放棄,因為他們心中有夢(mèng),他們走的就不再是布滿(mǎn)荊棘的道路,而是他們的`夢(mèng)想。不論何時(shí)何地,只要心中有夢(mèng),不輕言放棄,夢(mèng)想,都能實(shí)現。
我的夢(mèng)想是成為一名作家,我想為國家為人民寫(xiě)出具有重大意義的好文章,為中華人民共和國的崛起而奮斗。在這努力的過(guò)程中,我當然也遇到一些問(wèn)題。想當作家的第一步是什么?看書(shū)——遇到這個(gè)問(wèn)題,腦子里最先浮出就是這兩個(gè)字。因此,我每隔一個(gè)月就去圖書(shū)館借還 一次書(shū),借的都是一些世界名著(zhù)。有時(shí)候我會(huì )看不懂其中的一些片段,但我不這么就放棄了,我去網(wǎng)上查關(guān)于這些片段的資料,更深入的去了解這本書(shū)。有時(shí)候,我讀一些書(shū)也會(huì )覺(jué)得枯燥乏味,但我還 會(huì )堅持讀完這些書(shū),并了解其中的意義。我相信,只要我心中有夢(mèng),我會(huì )成功。我期待著(zhù),做一個(gè)用筆來(lái)為民族戰斗的人
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已,它是需要努力來(lái)維持它的生命力的。所以,不要大意的上吧!
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