努力的作文[匯總7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的努力的作文7篇，歡迎大家分享。

努力的作文 篇1

每當我們聞見(jiàn)梔子花的香味，看見(jiàn)它那美麗的身姿時(shí)，我總有一種感動(dòng)，這是它一生中最喜悅、最燦爛的一瞬間，可是誰(shuí)曾想過(guò)它在開(kāi)花前經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，又有誰(shuí)曾體驗過(guò)它那艱辛的過(guò)程？當它開(kāi)出花朵的一瞬間，它知道自己成功了……

　　我懂得花兒的成功，記得上三年級時(shí)，有一天老師突然告訴我們十一月份健美操比賽，沒(méi)有參加過(guò)一次比賽的我們非常興奮。離比賽只有一個(gè)月時(shí)間了，我們必須加緊練習，跑隊形、壓腳、下腳……我們下定決心，好好練習，爭取拿到第一名！

　　從那天起，緊張而又忙碌的`訓練開(kāi)始了。早晨天氣很冷，而我們只穿著(zhù)一件衣服在跑隊形。放學(xué)后，看著(zhù)同學(xué)們走出校門(mén)回家的背影，我心里有了一絲酸楚的感覺(jué)，但這種感覺(jué)很快被小伙伴間的鼓勵融化了：“一分耕耘一分收獲，咱們一起加油！”我和我的小伙伴從相互認識到相互理解，再到最后跑隊形的默契配合，這一路，我們始終歡笑，充滿(mǎn)信心。我們一起壓腳、下腳，一起跑隊形，我們成為了形影不離的好朋友。

　　可是，每當我放學(xué)回家，我還是忍不住疲憊地把書(shū)包扔向一邊，坐在沙發(fā)上連一句話(huà)也不想說(shuō)，媽媽見(jiàn)我這樣，心疼地說(shuō)：“這么辛苦就別練了！”一聽(tīng)到不讓我練了，我馬上搖搖頭堅定地說(shuō)：“這點(diǎn)苦我不怕！”

　　就這樣我盼啊，練啊，終于到比賽的那一天了，賽場(chǎng)里人山人海，有評委，有老師，有參賽隊員……該到我們上場(chǎng)了，我和小伙伴們把手疊到一起，齊聲喊到：“一二三加油！”我們個(gè)個(gè)都精神抖擻，深吸一口氣，立著(zhù)腳尖像穿著(zhù)高跟鞋的公主一樣整齊地走上了舞臺。音樂(lè )響起來(lái)了，我們時(shí)而旋轉時(shí)而跳躍，我感覺(jué)自己變成了一只蝴蝶在草叢中翩翩起舞。經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的刻苦訓練，我們配合得十分默契，音樂(lè )緩緩而止……這時(shí)臺下迸發(fā)出了震耳欲聾的掌聲，連評委也禁不住為我們鼓起掌來(lái)！

　　這次比賽我們拿到了第一名，我們將最閃亮、最喜悅的瞬間呈現在大家面前。也許，人們不曾體會(huì )過(guò)、看見(jiàn)過(guò)我們最辛苦的時(shí)候，但我們就像花兒一樣，在綻放的一瞬間體味著(zhù)成功的喜悅。

努力的作文 篇2

　　剛翻到一篇以前收藏的文章，講的是你只是看起來(lái)很努力！

　　這是一個(gè)一直被探討的問(wèn)題，因為這是一直都存在且困擾著(zhù)我們的問(wèn)題。

　　就像文中提到的一個(gè)優(yōu)秀的女孩，她是學(xué)生會(huì )主席，組織能力好，為人性格好，學(xué)習能力好，可是對于學(xué)英語(yǔ)，一直沒(méi)有進(jìn)展。

　　后來(lái)筆者認真地觀(guān)察她，發(fā)現她真的太忙了，又要忙學(xué)生會(huì )事務(wù)，又要忙兼職，又要交朋友，然后又要學(xué)習考證。她是去學(xué)習了，可是老師布置的作業(yè)，口語(yǔ)練習，單詞練習，她太忙了，完成的太過(guò)敷衍。她是去圖書(shū)館了，她帶了英語(yǔ)書(shū)，要考證的書(shū)，同時(shí)也帶了手機。

　　圖書(shū)館中安靜的時(shí)光，大部被手機屏幕侵占。她留給學(xué)習的時(shí)間并不多。

　　筆者分析道，當我們準備學(xué)習的`時(shí)候，我們是否制定了計劃？我們是否給自己設定了時(shí)間？明確地知道自己今天要學(xué)哪些內容，能完成哪些知道點(diǎn)？

　　如果這一切都是模糊的，模棱兩可的，那我們其實(shí)和那女孩一樣，都只是在假裝努力，感動(dòng)自己而已！

努力的作文 篇3

　　站在她身旁，彷佛給我了無(wú)止盡的壓力，只是一同走向辦公室，話(huà)題卻離不開(kāi)她的成功及輝煌的人生。我笑著(zhù)，鼓掌著(zhù)，卻沒(méi)有一個(gè)是真心的。

　　人生的成功與否似乎與掌聲有著(zhù)密然不可分的關(guān)系。到底是成功使人獲得掌聲，還是掌聲使人肯定成功？如果是前者，為什么她要一直向我尋求掌聲呢？“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知�！蔽覀兯�肯定的到底是十年的寒窗，或者只是一舉成名的瞬間？或許在眾人眼中只看到成名時(shí)，并以佩服及仰慕的心態(tài)鼓掌吧！

　　十年的寒窗難道只是為了金榜題名嗎？假使沒(méi)有功成名就，那努力是否不重要了！我們之所以努力，難道只是為了那華而不實(shí)的成功及掌聲？而我卻想為那些沒(méi)有掌聲的時(shí)候增添掌聲，值得學(xué)習的不只是站在臺上光鮮的外表，還有為了這一剎那付出的努力�！拔遗宸�成功之前，那些沒(méi)有掌聲的夜晚”，那孤寂、那努力，是遠比光彩煥發(fā)的笑更值得鼓勵，然而現在站在只注重結果的她身旁，我的掌聲有著(zhù)無(wú)比的憐憫。

　　整個(gè)世界如此廣大，成功者卻寥寥無(wú)幾，不能否認的是每個(gè)人都渴望那成功及眾人的掌聲，獲得掌聲的方式有很多，可悲的是我們往往把掌聲留給資質(zhì)卓越者，而忽視那努力突破自己平凡的人，就只因為他不是最出色的，每個(gè)人都渴望被鼓勵、肯定，但與其渴望別人的'肯定，何不自己去肯定自己，在失敗時(shí)，有些氣惱，就給自己一些掌聲吧！

　　而我還要給予那些失敗的時(shí)候掌聲，一次次的嘗試所獲得的，是比一次就成功的人來(lái)的多的，失敗帶來(lái)的挫折，能爬起來(lái)的并不多，而在他努力爬起來(lái)時(shí)并沒(méi)有人會(huì )特別注意，而這卻是最值得掌聲的，現在的我不再注重那些金榜，我敬佩的是那些不斷努力的失敗者。

努力的作文 篇4

　　當我看到我的高數成績(jì)的時(shí)候，我的心確實(shí)為它錯過(guò)了一次心跳。

　　我盯著(zhù)分數，想將它看透，然而我依然不知為什么我考得那么差。難道這就是上天給我加班加夜幾天的獎勵嗎？難道我真的天生愚鈍嗎？

　　那時(shí)的我怕是這陣子最怨天尤人的時(shí)候了。

　　我哭的昏天黑地，但我只能躲在被窩里哭，因為我不想讓別人知道我這么傷心。似乎認真就輸了，但我真的是很認真地對待這次考試。我輸了。

　　為了這次考試，我熬夜一個(gè)月將書(shū)本重新看了一遍，刷了三套試卷。別人在看視頻的時(shí)候，我在看高數；別人出去玩的時(shí)候，我在看高數；別人在睡覺(jué)的時(shí)候，我在看高數；別人在看高數的時(shí)候，我依然在看高數。那時(shí)的'我斗志昂揚，因為我期盼我會(huì )有一個(gè)很好的高數成績(jì)，然而，現在，不及格的高數成績(jì)的確打擊到我了。

　　自暴自棄一個(gè)月后，或許是更差的高數成績(jì)喚醒了我最后的倔強，又或許是在月光若隱若現的深夜，我的心極度厭惡自己的脆弱與狹隘。

　　我開(kāi)始明白，一次不及格的數學(xué)試卷并不可怕，可怕的是我現在渾渾噩噩的狀態(tài)；一次失敗并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。我必須振作起來(lái)，正因為考得差，所以更應該努力。

　　那個(gè)生龍活虎的我又回來(lái)了，我更加努力的聽(tīng)講、做練習、看錯題。雖然我的成績(jì)沒(méi)有突飛猛進(jìn)，但我確實(shí)看到了那些微小的進(jìn)步。

　　半個(gè)學(xué)期后，我的高數依然不及格，但我知道渾渾噩噩沒(méi)有用，與其怨天尤人，不如行動(dòng)起來(lái)改變自己的處境。

　　盧思浩說(shuō)過(guò)，只有行動(dòng)，才能解除所有的不安。

　　現在的我，依然堅持著(zhù)。即使努力后，依然沒(méi)考到理想的成績(jì)，我也不會(huì )像兩年前一樣徹底的自暴自棄。

　　兩年的努力與堅持，不僅讓我收獲了更好的成績(jì)，還讓我明白了一個(gè)可以終身收益的道理：努力過(guò)的人不必計較太多。

努力的作文 篇5

　　或許有人會(huì )問(wèn)幸福是什么？是得到了一件夢(mèng)寐以求的物品；是與家人吃一頓團圓飯；是一個(gè)追求已久的目標，終于達到？幸福，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)復雜卻又不復雜。他或許就是你努力過(guò)后的那片彩虹，令你心生感動(dòng)與快樂(lè )。

　　那是在期中考不久前的兩三個(gè)星期，瘋一般的考試猶如惡魔般的靠近我們，腦海中再也不是嬉戲打鬧的場(chǎng)景，而是那一首首單調的古詩(shī)，迷人眼的英語(yǔ)單詞。剛開(kāi)始，我對理科很有信心，但是考出來(lái)的成績(jì)總是不盡人意。我曾勸說(shuō)自己都是意外，一切都會(huì )好起來(lái)的�？墒�，現實(shí)很殘酷，他扼殺了我所有的自信。

　　幸好，我并沒(méi)有放棄自己，買(mǎi)了一本習題，一遍又一遍的看題目的分析，盡自己的所能，做了所有會(huì )做的題目，當然，在做這些題的時(shí)候，我常常會(huì )痛哭不止。我問(wèn)自己，我又沒(méi)有比別人笨，為什么別人行，我不行？就算是笨，為什么不能努力的去做到笨鳥(niǎo)先飛呢？每每想到這些，便能激勵自己振作起來(lái)。當別人玩的時(shí)候，我在寫(xiě)數學(xué)，當別人還在睡覺(jué)的時(shí)候，我也會(huì )爬起來(lái)做練習。我相信“世上無(wú)難事，只要有心人�！钡�在這條路上，有時(shí)會(huì )遇到一個(gè)個(gè)的誘惑，那樣熟悉的時(shí)間，曾經(jīng)的我，在沙發(fā)上看著(zhù)那引人入勝的電視劇，吃著(zhù)那美味的零食，現在它又一次的出現了，美妙的聲音引入耳朵，去看嗎？真的嗎？可是很快就要中考了？可是看一下好像不會(huì )怎么樣？可是？可是？不行！不行！電視劇，過(guò)段時(shí)間還可以看，但是期中考馬上就要到了，應該先努力，沒(méi)錯。

　　可在這樣的堅持下，老天爺卻又給我開(kāi)了個(gè)玩笑，又考了幾次試，成績(jì)也并沒(méi)有很好。我有一點(diǎn)失落，有那么一刻想要放棄，可我想啊是否該“別配不上自己的野心，也別辜負了自己所遭受的苦難�！逼谥锌家呀�(jīng)臨近了，我不能想著(zhù)放棄，要堅持。既然努力了那么久，還是沒(méi)有達到自己所希望的分數，那一定是我還不夠努力。

　　沒(méi)有什么做不到，這只是不努力的'人的推辭罷了，當然要考試的時(shí)候，我還是極度的忐忑，但做完了試卷后，發(fā)現原來(lái)這些題目自己都會(huì )，呼了一口長(cháng)氣，我成功了！不論結局好壞，我已然滿(mǎn)足。我已經(jīng)達到了自己的目標，離開(kāi)教室，好像已經(jīng)成為這世界上最幸福的人。畢竟努力過(guò)后的滋味，只有嘗試過(guò)的人才會(huì )懂。

　　有一種幸福，會(huì )令人充滿(mǎn)成就感，這是一種對內心的滿(mǎn)足與肯定，幸福的背后，嗯好了，別人不知道的苦楚與努力，那淚水的滋味也只有走過(guò)的人才會(huì )明白，幸福已經(jīng)成為了滿(mǎn)足，而滿(mǎn)足則浸透在了心田。

努力的作文 篇6

　　我———周晨思，來(lái)自五（1）班。我在班里但是是出了名的“幽默大師”呢！只要班里哪兒一有哭聲，我一趕過(guò)去哭聲立刻轉為笑聲。別看我一天到晚笑嘻嘻的。肚子里“墨水”可不少，因為我喜愛(ài)毛筆字。說(shuō)道毛筆字，還有一段小插曲呢！一開(kāi)始我一聽(tīng)到“毛筆字”我就頭疼，每次都是在爸爸的一再監督下完成的，一直到我看了一次電視節目，讓我領(lǐng)略到了中華漢字的獨特魅力，我才漸漸的喜歡上了“毛筆字”。我啊，還要動(dòng)靜結合，全面發(fā)展！這不！“拉丁舞”也是我的一絕！第一名.第二名……的獎牌也是琳瑯滿(mǎn)目。我自己覺(jué)得，我已經(jīng)很不錯了，因為我為自己奮斗過(guò)，我堅信這句話(huà)：只要你超越了自己，你就勝利了！

　　名師點(diǎn)評：

　　文章寫(xiě)得非常好！全文內容簡(jiǎn)潔、明了，意義深刻。老師為思思優(yōu)秀的表現而感到高興！你幽默、會(huì )寫(xiě)毛筆字、會(huì )跳拉丁舞……可都是讓人羨慕不已！不得不稱(chēng)思思為“文舞雙全”的'好孩子喲！不要做一個(gè)普通人，要超越！超越那看來(lái)有限的自己。有理想、有信心去突破自身的潛能。老師相信思思一定會(huì )做得更好！

努力的作文 篇7

　　星期二那天，我睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，慢慢的看著(zhù)鐘……突然！我定下神，媽呀！7：40了！快遲到了！我慌慌忙忙的吃完早飯，三步并作一步?jīng)_向學(xué)�！�…

　　你們猜猜，結果怎么樣？哎！別提了，挨罵了唄。第一節課是數學(xué)，老師讓我們考試，考完了竟然當堂改卷子，我等著(zhù)我的卷子，那時(shí)真是驚心動(dòng)魄每秒鐘啊，“徐康，89。5分”“汪睿，93分”“董炎，78。5分”“徐泊靜，97分”我想“耶！耶！耶！97哦！不錯，總算是滿(mǎn)載而歸了�！蔽倚睦锵氲�。卷子發(fā)下來(lái)后，班里的同學(xué)全來(lái)問(wèn)我：“請問(wèn)，你是怎么考到97分的？”“這個(gè)嘛，保密�！彪S后，很多同學(xué)想問(wèn)我考到97分的.秘訣，但我的同桌卻不給我留面子，上課時(shí)同桌馬遙說(shuō)：“神氣什么？不就是97分嗎？至于那么驕傲嗎？”“你考多少？”我問(wèn)到�！�79分�！�79也不錯，但是低了點(diǎn)�！蔽因湴琳f(shuō)道�！�79是低，但是我會(huì )努力，我一定會(huì )名列前茅的！”他說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣有點(diǎn)不同，我沒(méi)敢和他說(shuō)了，他的語(yǔ)氣有點(diǎn)嚇人。晚上，我在暗暗努力，學(xué)數學(xué)，到了9：30。

　　第二天，老師又要考試了，也是當堂改卷。我是95。5分，馬遙90。5分，果然，他努力了，我想和他道歉，因為我說(shuō)了他是考不高的，也許我傷害了他。我想去和他道歉但是沒(méi)機會(huì )……

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