努力的作文[范例5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的努力的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文 篇1

　　天資良好與否，對于人的成功并沒(méi)有直接的影響，最重要的是后天的努力，“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”。

　　具備良好的`天資卻不努力，就像有了珍貴的寶石卻不懂寶石加工技術(shù)一樣，永遠也不能讓它成為稀世珍寶，掌握了寶石加工技術(shù)，即使沒(méi)有珍貴的寶石，但依然可以把品質(zhì)差一點(diǎn)的寶石加工成各種各樣的首飾。

　　去年暑假，我去學(xué)游泳，一開(kāi)始，我學(xué)得并不是太好，之后，我非常努力地練習，最后游泳技術(shù)已經(jīng)很不錯了。

　　現在的社會(huì )上，有許多人因為學(xué)業(yè)不順利就自暴自棄，成為壞人，危害社會(huì )，如果他們走上正路，肯定大有作為。

　　天資像美麗的寶石，努力像寶石加工技術(shù)，兩者必須互相配合，寶石才能成為珍貴的飾品。我相信，只要不斷地進(jìn)取就一定會(huì )成功!

努力的作文 篇2

　　7月10日，我們將迎來(lái)一場(chǎng)十分重要的升級考試。如果不算上今天，那只剩下三天的時(shí)間了。

　　這三天，是最后的沖刺。如果把這個(gè)學(xué)期比作400米跑的話(huà)，那這三天就好像是最后十米的沖刺。雖然時(shí)間短，任務(wù)重，但是如果我們可以卯足了勁再沖一沖，那或許可以再領(lǐng)先前幾名。這何嘗不是我們所期待的呢？

　　雖然時(shí)間短，但是我們可以通過(guò)努力，最后的努力，來(lái)取得自己想要的。雖然仍然要努力，但是我們要做到張弛有度，不可以太過(guò)于緊張，全把精力放在學(xué)習上面。把氣氛弄得十分緊張，那么這樣反而不利于我們成績(jì)的提高。因為當我們把自己全部精力投入在學(xué)習中去，并且不間斷、不休息時(shí)反而會(huì )降低學(xué)習效率。曾經(jīng)有人做過(guò)一次調查，當一個(gè)人的緊張程度適中時(shí)，所發(fā)揮的能力是最好的。

　　在這最后的`一段時(shí)間里，我要先坐穩自己的第二名，然后試著(zhù)沖刺第一名。我不知道身后還有多少個(gè)李宛彤和多少個(gè)靳子珊，想超越我，這一定像我上個(gè)學(xué)期想反超靳云鵬一樣，使足了勁兒要超越他，巴不得把他從我面前擠下去。當然，我做到了，我突然有點(diǎn)擔心，怕被那些像靳子珊一樣把我當目標的同學(xué)所超越，雖然都有些差距，但也有可能。

　　我超越靳云鵬后，好像失去了目標。因為離第一名仍有差距，讓我總是不敢相信可以超越她。不過(guò)，如果把太陽(yáng)當作目標，那我一定可以成為月亮。

　　最后三天，我要努力沖刺，我渴望的年級前20名，我來(lái)了！

努力的作文 篇3

　　陶覺(jué)曾說(shuō)過(guò)：“人貴有自知之明，自知其長(cháng)易，知其短難�！贝蠖鄶等私�(jīng)�；剂恕白砸詾槭恰钡拿�病，奮不顧身的追求超出自己能力所及的事物，恨不得學(xué)盡天下技藝，直到筋疲力竭時(shí)，才赫然發(fā)現原來(lái)自己像個(gè)原地打轉的陀螺罷了。

　　我們必須坦然接受自己的'極限，或許失敗讓自己心有未甘，仍然必須學(xué)習怎樣“放得下”，不要耿耿于懷。有一句話(huà)說(shuō)：“退一步海闊天空�！蔽覀円�承認自己的極限，適可而止，而不是盲目的拚命往前沖，唯一解脫的方法，就是“服輸”。

　　服輸可以使你豁然開(kāi)朗，放松緊繃的身軀以及混亂的頭腦，身心頓時(shí)感到舒暢無(wú)比。

　　服輸并不代表承認自己無(wú)能，相反的，它卻讓我更積極、更有把握去打一場(chǎng)“知己知彼，百戰百勝”的仗。因為唯有充分了解自己的能力，儲備好自我的能量，才能自信的揮出漂亮的一擊!這么說(shuō)來(lái)，服輸并非是跌落谷底，而是邁向成功的起跑點(diǎn)呢!

　　你是否和我一樣，正電力十足的準備出發(fā)，打一場(chǎng)有把握的勝仗呢?來(lái)吧!跟我一起預備──跑!

努力的作文 篇4

　　當你看到我在舞臺上，優(yōu)美的舞姿時(shí)，有誰(shuí)會(huì )知道，不止一次，我努力嘗試!

　　剛開(kāi)始學(xué)基本功時(shí)，因為我基本功作很好，所以經(jīng)常被老師稱(chēng)贊。時(shí)間久了，便像一個(gè)氣球，在天空中高高的飄蕩著(zhù)。

　　開(kāi)始學(xué)習中國舞時(shí)，許多同學(xué)擺動(dòng)的細長(cháng)的胳膊，扭動(dòng)著(zhù)纖細腰肢，邁著(zhù)輕盈的步子。別提有多優(yōu)美了，而我的動(dòng)作總是協(xié)調不了。別人是邁左腳，出右手，而我在邁左腳的同時(shí)，不由自主的出了左手。同學(xué)們開(kāi)始嘲笑我，老師也批評我，這個(gè)天空中飄蕩的氣球，一下子摔到了地面上。

　　我知道，我必須要比別人付出更多的努力。

　　于是我開(kāi)始努力嘗試，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì )對著(zhù)鏡子一遍遍練習，認真的分析每一個(gè)動(dòng)作。功夫不負有心人。我終于把動(dòng)作配合的協(xié)調，舞蹈跳得連貫，跳得優(yōu)美了。

　　這時(shí)，老師要告訴我：“舞蹈，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心去感受和體會(huì )�！�

　　直到我看到金星老師的舞蹈《顫抖》。我才真正體會(huì )到老師這句話(huà)的.含義。

　　我再努力嘗試，去用心舞蹈，去表達音樂(lè )的情感，如果音樂(lè )欣喜，就舞出"亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果音樂(lè )悠然，就舞出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花"的閑適。如果音樂(lè )憂(yōu)傷，就舞出"淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去�！钡膫�感。我終于學(xué)會(huì )用心去舞蹈了。讓心與音樂(lè )與每一個(gè)動(dòng)作貼近，去品味每一個(gè)音符和動(dòng)作背后的感情。

　　不止一次，我努力嘗試。我堅信，有付出就會(huì )有回報，成功不再遙不可及!

努力的作文 篇5

　　一個(gè)窗臺上有一朵花，這個(gè)屋里就有生氣了;一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就成熟了;一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了;心中有了一朵花，你便成長(cháng)了。

　　其實(shí)，那一朵花就是我們成長(cháng)道路上最重要的一朵花，花開(kāi)了，我們便成長(cháng)了。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽在外地工作，我跟著(zhù)爺爺奶奶在家生活。媽媽經(jīng)常想我，有時(shí)想的緊，便一天一個(gè)電話(huà)（以前家里并不富裕），她只是想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，來(lái)?yè)崞剿�心中的那條溝。有一次，媽媽突然提議把我接過(guò)去上學(xué)，兩個(gè)人工作，難道還供不起我上學(xué)嗎？于是，便和爸爸商定了。爺爺奶奶一開(kāi)始不同意，舍不得我離開(kāi)，但又一想爸爸媽媽常年在外也看不到我，便釋?xiě)蚜恕?/p>

　　媽媽回來(lái)，把我接了去，也安排好了幼兒園讓我去上學(xué)。一開(kāi)始，媽媽把我送去上學(xué)，我死活不肯讓她離開(kāi)，媽媽卻讓老師照顧我，她悄悄的走了。待我左顧右盼找不到媽媽的身影時(shí)，我便開(kāi)始放聲大哭。老師問(wèn)我話(huà)，我一聲不吭，只淚眼婆娑的望著(zhù)她。那時(shí)的我怯怯的，像松林里探頭探腦的小松鼠，對未知的世界充滿(mǎn)著(zhù)好奇和害怕老師見(jiàn)我不理她，便繼續對我說(shuō)著(zhù)話(huà)，并想方設法的逗我開(kāi)心。漸漸地，我對老師放下了戒備，開(kāi)始回答老師問(wèn)我的問(wèn)題，很快我和老師成為了朋友。但我對其他人還是充滿(mǎn)防備，老師走到哪兒，我便跟到哪兒，一步也不離開(kāi)。老師見(jiàn)我一直跟著(zhù)她，便無(wú)奈的笑了。她走向另一個(gè)小女孩，拉起小女孩的手，又拉起我手，把我們的手搭在了一起，可我立刻將手迅速縮了回來(lái)，把頭搖的跟撥浪鼓一樣。老師對我勸說(shuō)著(zhù)，小女孩也友好的向我打招呼，在她們的努力下，我做了一個(gè)重大的決定，我向她緩緩伸出了手，向女孩的手夠去，女孩迅速抓住我的手，并把我緊緊的抱住。我的.心也在此刻融化了。

　　如今，我不再是個(gè)內向的女孩，我變得開(kāi)朗活潑。

　　窗臺上的花開(kāi)了，樹(shù)上的花開(kāi)了，路上的花開(kāi)了，而我心中的那朵花不知何時(shí)已悄然綻放。

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