努力的作文必備【6篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的努力的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文 篇1

　　“啪”干凈利落的一個(gè)側踢，木板應聲破開(kāi)，幾十平方的空間顯得更加空曠。我的臉貼著(zhù)教室外的玻璃，吃驚的看著(zhù)這不可思議的一幕，于是，第二天我就出現在學(xué)跆拳道的教室里。

　　赤著(zhù)腳踩在粗糙的泡沫墊上，清涼而奇異的觸感從腳底一直鉆上頭頂。我穿上寬大的道服，望著(zhù)陌生而新奇的一切，有一種莫名的雀躍。教練來(lái)了，濃眉大眼、高大挺拔，像一棵樹(shù)，不怒自威，“你知道為什么要練跆拳道嗎？”“是為了強身健體�！蔽液茏孕诺幕卮��！澳侵皇且徊糠��！苯叹毮樕细‖F嚴肅的神情，“記住，跆拳道的精髓有十二個(gè)字：禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈�！毕旅娴膶W(xué)員齊聲喊出了這十二個(gè)字，聲音在教室上空回蕩。

　　我帶著(zhù)極大的興趣在老師的帶領(lǐng)下了解了跆拳道的基本禮儀，明白了“禮義廉恥”的基本內涵，但是下半節課的基本功讓我吃盡了苦頭。年齡偏大，體質(zhì)較差，使我在一群初學(xué)跆拳道的小朋友中顯得十分特別，身高特別突出，四肢特別僵硬�？吹狡渌�小朋友輕輕松松完成壓腿，我卻只能一寸一寸咬牙堅持，一種痛苦與委屈幾乎將我淹沒(méi)�！叭棠涂思�！”老師站在我身邊，眉頭凝在一起，他的話(huà)如同一道驚雷震醒了我。我不顧一切，拼命壓下去。

　　憑著(zhù)不斷的練習和拼命的堅持，我終于跟上了學(xué)習的進(jìn)度。但是接下來(lái)的學(xué)習又給了我一個(gè)下馬威。正踢、側踢、格擋、沖拳。平時(shí)習慣于懶散在家的我幾乎被這一套動(dòng)作整暈，別扭得像只笨重的鴨子，來(lái)回掙扎，卻只能又一次無(wú)奈的趴下。

　　我無(wú)力的趴在靠窗的欄桿上，艱難的喘息著(zhù)。鼻尖上不可遏制的涌上一股苦澀的味道，無(wú)數的委屈如洪水決堤一般幾乎把我淹沒(méi)。為什么？為什么？我不解的望著(zhù)窗外紛紛的落葉……“宇軒，跆拳道的.精髓是什么？”教練一個(gè)字一個(gè)字地咬出來(lái)，然后居高臨下地瞅著(zhù)我。我幾乎是聲嘶力竭喊出來(lái)的，“百

　　--折--不--撓--”是呀，百折不屈，我一下子明白了，呆呆的站了幾秒，朝教練深深的鞠了一躬。

　　“啪”，我拼盡力氣甩出一個(gè)側踢，木板應聲裂成兩半。我耳邊傳來(lái)陣陣掌聲，從內心涌起一種自豪的快意，在跆拳道的學(xué)習中，我終于成功地邁出了第一步。

　　跆拳道，一招一式，一拳一腿，強身健體，自衛防身。這是一項擁有正義感，剛毅性，果敢性的獨特的武術(shù)。但是我從一開(kāi)始就知道，從中的收獲不止如此。我不止一次努力嘗試，如繭化蝶，蛻變成自己想要的模樣。

努力的作文 篇2

　　當今社會(huì )，想要成功就必須努力向上，無(wú)論是事業(yè)有成的商人還是赫赫有名的學(xué)者，人們只會(huì )看到他么成功時(shí)的喜悅，可是是會(huì )注意他們艱辛的汗水呢，作文一名中學(xué)生，努力向上是必備的品質(zhì)。

　　努力向上我把它理解為，小草在磚縫里發(fā)芽生長(cháng)，翠綠的仙人掌在干涸的沙漠里汲水生長(cháng)，一個(gè)正在學(xué)步的孩子對到后再爬起，我們在生活中努力學(xué)習。但是誰(shuí)是生活中最美的人呢，是懂得努力向上的人，它們擁有最頑強的意志和永不言敗的精神，比如說(shuō)，那失去雙腿的張海迪，他努力向上才成為殘疾人心中的天使;雙目失明的大作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，他疾病纏身，但仍然不失去對生活的勇氣和對寫(xiě)作的樂(lè )趣，憤然將自己的經(jīng)歷寫(xiě)成了鋼鐵是怎樣煉成的'，還有失聰的音樂(lè )家貝多芬他奏響了生命的奇跡。

　　現實(shí)中這樣的人還有很多很多，但我們只是最普通的人，我們就像明亮的星空里最微弱的恒星，我們更要努力向上，才會(huì )給祖國和中華民族帶來(lái)新的希望。

努力的作文 篇3

　　在困難面前不低頭勝利的曙光才會(huì )向你招手。在困難面前不喪氣成功的樂(lè )趣才能被你喚起，在困難面前不氣餒。瞧站在最高領(lǐng)獎臺上的就是你。

　　魯濱遜為了追求自己的理想去航海，被淪為奴隸，終于逃出，成為了種植園主。又一次航海時(shí)遇到了風(fēng)暴，同行的人都遇難了，但唯獨他活了下來(lái)，在荒島上重建家園，蓋了一間別墅艱辛耕作，在島上旅行。把野羊訓成了家羊。教會(huì )了鸚鵡說(shuō)話(huà)，發(fā)現了食人族的蹤跡，并取得一個(gè)食人族的信賴(lài)。他終于等到了一艘船。船長(cháng)成了反動(dòng)船員的俘虜。魯濱遜幫助船長(cháng)逃險。一同離開(kāi)了荒島。

　　27年2個(gè)月19天的孤獨，27年2個(gè)月19天的等待，27年2個(gè)月19天期盼。哪一天，哪一分，甚至那一秒，沒(méi)有伴著(zhù)痛苦與煎熬。在孤島的27年2個(gè)月19天這個(gè)生命的奇跡又怎么能說(shuō)不是靠努力呢？

　　淪為奴隸，奇跡逃出，海上脫險，與食人族對抗，一次次生與死的考驗都能順利脫險，我只能說(shuō)這是努力的力量。

　　在困難面前不低頭，不喪氣，學(xué)會(huì )用創(chuàng )造和戰勝困難的勇氣才會(huì )讓你獲得成功。

　　我知道了只有付他的精神十分值得人佩服。這使我明白了，不論遇到什么困難，都不是不可能戰勝的'，所以我們一定要勇敢的面對。

　　付出了，努力了，勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成績(jì)�？嗫鄪^斗，終有結果。生活中是存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會(huì )，那我們才會(huì )得到更多。

　　我熱愛(ài)著(zhù)我的生活，盡管普通。我熱愛(ài)生活，我要用笨拙的筆去畫(huà)，畫(huà)出一張最美的生活！我愛(ài)生活！

努力的作文 篇4

　　啊啊啊啊��！我耷拉著(zhù)頭無(wú)奈的嘆了口氣，像項羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那種無(wú)奈。每次舉杠鈴總有種心有余而力不足的感覺(jué)。自從上次扛東西那件事后，我明白了手臂力量對自身的.重要性，于是我下定決心去鍛煉，直到我能舉起健身室那個(gè)杠鈴為止。

　　在健身室練了兩個(gè)月了，是時(shí)候看看成果了，我捋了捋袖子，看了看四周，仍是走向那個(gè)老伙計。我做了做熱身運動(dòng)，然后開(kāi)工。往手上擦了點(diǎn)滑石粉，然后深吸一口氣，伸出雙手繃緊經(jīng)脈，用盡全力正想“力拔千斤”。我還是小瞧了這老伙計了，真不愧是奧運會(huì )比賽項目，還真沒(méi)這么輕。剛剛嘗試舉，我臉上的青筋暴起，一種酸麻的感覺(jué)傳遍手臂像有幾個(gè)蟲(chóng)子在鉆似得。杠鈴以肉眼可見(jiàn)的速度緩慢上升，但時(shí)而漂浮不定。

　　這樣下去可不是一個(gè)好苗頭，很有可能會(huì )用盡力氣而歇菜。怎么辦？怎么辦？

　　舉起來(lái)！給我舉起來(lái)！我內心中這么想著(zhù)，氣越喘越粗了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在小小的房間里，渾身像剛剛從熱水浴缸中出來(lái)一般全是水，手臂的力量漸漸支撐不住，人都開(kāi)始扎馬步了�？磥�(lái)體能還是不足以支持我來(lái)舉起這個(gè)杠鈴。

　　做這點(diǎn)小事都失敗，那我還能做什么事？沒(méi)有我的同意，誰(shuí)都無(wú)法使我自卑！我要盡力一搏！好似瀕死前的回光返照，窮盡的能量源泉多了一片小小的綠洲，終于，我又把杠鈴抬了起來(lái)。我使出全身上下最后一股勁孤注一擲，以雷霆萬(wàn)鈞勢不可擋之勢，小腿一發(fā)力，手臂向一震。奇哉，竟是將杠鈴給舉了起來(lái)！

　　雖然我只舉起了一秒，但是這一秒也是寶貴的。一個(gè)人要想做好一件事就需要努力的投入其中和傾盡全力去做好那件事，孤注一擲，不一定兩手空空。

努力的作文 篇5

　　6月16日，我來(lái)到了“超越夢(mèng)想”小升初公益講座現場(chǎng)。在講座上，小升初銜接教育高級講師曾思海老師給我們講了這樣一句話(huà)：“沒(méi)有笨人，只有懶人�！睂τ谶@句話(huà)的理解我很受啟發(fā)。它告訴了我們，世界上并沒(méi)有笨人，在別人看來(lái)的“笨”，其實(shí)是自己平時(shí)的懶惰，不愿辛勤付出，不努力學(xué)習造成的。只要我們肯學(xué)習、肯努力、肯下功夫、肯用功，我們每個(gè)人都是天才。

　　曾思海老師還給我們播放了幾個(gè)畫(huà)面。他告訴我們，一個(gè)人只有不懈的努力，只要有夢(mèng)想，他就會(huì )超越自己。從曾思海老師的講解中，我深刻體會(huì )到，只有不怕苦，勇于拼搏，便會(huì )實(shí)現自己的'人生價(jià)值。一個(gè)人要有夢(mèng)，更要敢于追夢(mèng)。

　　曾思海老師還說(shuō)，一個(gè)人的成功并不是你看到他做了什么，而是在你看不到他的時(shí)候，他做了什么�；蛟S你在睡覺(jué)時(shí)，他正在復習，或許你在看電視時(shí)，他在做題。這告訴我，一個(gè)人要成功必須要有吃苦耐勞的精神。

　　通過(guò)這次講座，我還體會(huì )到，一個(gè)人學(xué)習不但要努力，還要講究學(xué)習方法，比如學(xué)習英語(yǔ)，還要運用一些特殊的方法提高記憶力。

　　從小學(xué)到初中是一道坎，在我升入中學(xué)后，我一定記著(zhù)曾老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力學(xué)習，奮發(fā)拼搏，講究方法，靈活運用，實(shí)現自我的人生價(jià)值，為社會(huì )多做貢獻。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　本文作者從“超越夢(mèng)想”講座中收獲了很多感悟，并通過(guò)這篇文章一股腦的全都表達了出來(lái)，這樣的表達方式會(huì )導致中心不明確、詳略不當等問(wèn)題的出現。望作者今后注意。一篇文章就是這么局限，所能表達的不過(guò)是你最為有感觸的那一個(gè)點(diǎn)，如果作者有太多需要表達的想法，可以多寫(xiě)幾篇文章，發(fā)給我們和你一起討論。

努力的作文 篇6

　　今天我突然想起陳老師說(shuō)獎券可以換牛排券，冰激凌券等等，我就想，我馬上要滿(mǎn)10張獎券了，換什么好呢？是換小星星還是其他券？我想：如果別人都貼小星星，而我沒(méi)貼，老師會(huì )以為這個(gè)小朋友沒(méi)得到10張獎券，但其實(shí)我得到了。（寶貝你決定還是換小星星嗎？）

　　體鍛課上（大家比賽）扔飛鏢，結果第一組贏(yíng)了，我們第四組得了第二名�？赡芤驗槭�敗，萬(wàn)書(shū)鈞都哭了。我覺(jué)得失敗沒(méi)事，這只是個(gè)游戲，下次再努力就可以了。

　　我今天很努力寫(xiě)數字得了“數字之星”。（雖然）我寫(xiě)得比較慢，但我在20分鐘里寫(xiě)完了。我覺(jué)得寫(xiě)得快沒(méi)用，關(guān)鍵要寫(xiě)得好，但也不能浪費時(shí)間。要把數字的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，老師說(shuō)過(guò)的'錯誤寫(xiě)法要當心（注意避免）。

　　我覺(jué)得犯了錯老師說(shuō)一遍就改正很好，但也要堅持下去。

　　體育課上老師說(shuō)，跳繩時(shí)要腳尖著(zhù)地，落地要輕，否則又累又吵。

　　我今天終于得到陳菲兒送給我的漂亮本子了，我盼了好幾天呢，謝謝陳菲兒！我會(huì )繼續努力的！

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