【薦】實(shí)用的努力的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的努力的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　“不為失敗找理由，只為成功找方法�！薄皧^斗”就是我一直依賴(lài)的方法。人要么在奮斗中徘徊不前；要么在奮斗中緩慢前進(jìn)，厲害的人還能在奮斗中奔馳。而我選擇的是行走在奮斗中，不緊不慢，穩中求勝。

　　第一次認為奮斗是那么重要是在小學(xué)時(shí)代。那時(shí)，童心未泯，哪有為自己的未來(lái)鋪路這種成熟？第一次模擬考，真讓人心灰意冷。那時(shí)，天很是配合，下起了朦朧的細雨，伴隨著(zhù)我的憂(yōu)傷，果斷的收起那把雨傘，希望這場(chǎng)雨能沖走一切的煩惱；希望雨兒能沖走此時(shí)的記憶；更希望雨兒沖刷掉我的淚水�？墒�，不是一時(shí)的失敗代表著(zhù)永遠的失敗，俗話(huà)都說(shuō)：“失敗乃成功之母�！�

　　我和奮斗一起跑過(guò)；一起休息過(guò)；一起徘徊過(guò)。光陰似箭，兩年的歲月一閃而過(guò)。斜陽(yáng)西落，留下的`是我與奮斗朝夕相伴的身影，明日，黎明將至，我又將于奮斗“并肩作戰”，它與我同行。

　　曾經(jīng)，我一而再再而三地在心中吶喊著(zhù)：“奮斗，你還在我身邊嗎？你還在陪著(zhù)我嗎？”而我卻自欺欺人的回道：“我還在，只要你想我，我就在�！�

　　有一天，你說(shuō)：“你若是墮落，我將棄你而去。無(wú)論你需不需要我，而我只能說(shuō)，我只是在你的成長(cháng)道路上的伴侶�！�

　　現在，我要大聲回答你：“我需要你，我需要你和我一起掃掉那些懶惰，好好努力，請你相信我！”

　　我不知道未來(lái)有多好，但我想在與奮斗相伴的日子中，揮灑每一滴汗水。

努力的作文 篇2

　　直到我十三歲那年，要是有人跟我說(shuō)“女兒上輩子是父親的情人”這種話(huà)，我一定會(huì )狠狠瞪他一眼”切“一聲，然后走人。

　　不是因為我不懂禮貌，是因為我一直覺(jué)得，你對我實(shí)在是太狠了，狠得讓我一直以為你是我后爸，比傳說(shuō)中的虎爸還狠�；�爸大冷天跑個(gè)步算什么，在我們家，稍不留神便是戒尺侍候，一尺下來(lái)，紅印立見(jiàn)，干干凈凈，沒(méi)有絲毫拖泥帶水。

　　在我的印象中，從來(lái)沒(méi)有你抱著(zhù)我溫柔微笑的回憶。你總是板著(zhù)臉，讓我不由自主的心生畏懼，從而聽(tīng)從你的命令，吃飯、背書(shū)、跑步，以及做各種各樣的運動(dòng)。所以，那年，那時(shí)候，我最討厭的就是體育臺。

　　我四歲那年，你便讓我背唐詩(shī)，背不出來(lái)，便打手掌心，打到背出來(lái)為止。四歲的孩子，腦袋瓜里想的也不過(guò)就是玩兒，玩的多了，就野了，眼睛盯著(zhù)唐詩(shī)，好像在很認真的記著(zhù)，實(shí)際上心思早就不知道飛到哪兒去了，過(guò)了許久，你進(jìn)來(lái)，道：“檢查背書(shū)�！笨�，這就是你和你的親生女兒說(shuō)話(huà)呢，聲音平板，沒(méi)有絲毫起伏，冷得跟冰坨子一樣向我砸來(lái)，讓我措手不及，沒(méi)背到，結果很明顯。你拿著(zhù)尺子，冷著(zhù)臉，一下一下的打在我的手掌心上，一尺下去，手立馬腫的跟蒸熟的饅頭一樣，我痛得聽(tīng)從身體的指示，一下把手縮了回來(lái)，同時(shí)，眼淚也像瀑布一樣瀉下來(lái)，你的臉更黑了幾分：“伸出來(lái)！”我極不情愿卻又不得不把疼得火辣辣的手伸出去，眼看著(zhù)第二尺落下，卻不敢再把手縮回來(lái)。

　　手被打腫了，便發(fā)脾氣不肯吃飯，你卻不許媽媽喂我，說(shuō)：“讓她自己吃，不吃就餓著(zhù)�！蔽蚁肫鹉阊劬φＲ矝](méi)眨就打過(guò)來(lái)的戒尺，不敢再裝英雄，忍著(zhù)痛換了勺子，大口大口的按照你的規矩把碗里的飯刨得干干凈凈一粒米都不剩。

　　為了避免挨打，我小心翼翼的遵守你的規矩，不敢不聽(tīng)話(huà)，可是我似乎也太笨，一首二十個(gè)字的'唐詩(shī)，一個(gè)星期都背不到，于是在那個(gè)星期，我的手掌心就總是紅通通的。偶爾半夜醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽坐在床邊一邊給我抹藥膏一邊抹眼淚，你低著(zhù)頭站在外面，是一道可怖的黑影。

　　第一次見(jiàn)到你的眼淚是在三年級的時(shí)候。

　　因為再一次寫(xiě)錯了”慧“字，我又要挨打了，你眼睛看著(zhù)我：“你說(shuō)該不該打？”我垂下頭，不敢答話(huà)。那天你一如既往的打得狠，才兩下，手掌心就火辣辣的痛，打到第五下的時(shí)候，我受不了了，抬起頭說(shuō)：“爸爸，等等。這只手明天還要寫(xiě)字，我換另一只挨打行嗎？”我想的很簡(jiǎn)單，這只手挨了打，明天還要寫(xiě)字，如果還寫(xiě)不好，又要挨打，還不如換另一只不寫(xiě)字的手來(lái)挨打。我記得很清楚，當時(shí)你愣了一下，沉默了一會(huì )，眼睛忽然就紅了，我不太明白為什么你的眼睛一下就蓄滿(mǎn)了淚水，我看你同意了，就把那只麻辣辣的右手伸回來(lái)，換成了左手。你拿著(zhù)尺子的手有些顫抖，但還是抿緊了嘴唇，像是強忍著(zhù)什么不能忍受的痛苦那般，匆匆忙忙打完了另外五下。

　　直到我十二歲那年，奶奶將要去世，老人臨走之前把我叫到她的房間說(shuō)：”囡囡，他們本來(lái)不讓說(shuō)的，可我還是覺(jué)得該告訴你，你剛出生那幾個(gè)月，因為不小心，撞破了頭，當時(shí)去醫院檢查，說(shuō)是輕微腦震蕩，說(shuō)以后的智力發(fā)展可能會(huì )受到影響，當時(shí)我們就蒙了，還是你爸反應過(guò)來(lái)說(shuō)她一定會(huì )好好長(cháng)大。于是從小就對你又打又練，現在好了，看你平平安安、健健康康的長(cháng)這么大了，我也就放心了，就是你爸，你爸他不容易，不容易啊�！拔揖o緊抓住奶奶的手，想要說(shuō)點(diǎn)什么，可嗓子就是發(fā)不出聲音來(lái)，好半天，聽(tīng)到自己尖銳的抽氣，帶著(zhù)哭腔大喊”爸爸！爸爸！“

　　你從外面沖進(jìn)來(lái)，連說(shuō)：在在在，我在呢，咋啦，咋啦？你看一眼帶著(zhù)微笑慢慢合上眼睛的奶奶，再看一眼痛哭的我，表情又是焦急又是悲痛欲絕，連手都不知道擱在哪兒，急得直跺腳，我忽然拉過(guò)你的手，撲進(jìn)你懷里，失聲痛哭。

　　爸爸，原諒你那笨笨的女兒吧，她用了這樣久，這樣努力，一步一步，才讀懂了打在手心上那些疼痛卻又深不可測的愛(ài)。

努力的作文 篇3

　　我上小學(xué)一年級的時(shí)候，我報了輪滑興趣班。爸爸在網(wǎng)上剛買(mǎi)的輪滑送到家時(shí)，我就迫不及待地穿上輪滑鞋，戴好護具，想開(kāi)始滑�？晌覄傔~出一只腳，輪子就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。我的`兩只腳慢慢分開(kāi)，撲通一聲，我摔了一屁股。于是我嚇的不敢滑了。怕再摔跤。我讓爸爸手拉著(zhù)我在院子里滑。

　　在輪滑課上，我認真聽(tīng)老師講輪滑的要領(lǐng)，認真按老師的要求練習，慢慢我可以開(kāi)始滑了，雖然慢，但很少摔跤。放學(xué)回家我經(jīng)常讓爸爸帶我在院子里滑，慢慢的我開(kāi)始掌握了輪滑的要領(lǐng)，可以滑得很快了，爸爸媽媽都夸獎我進(jìn)步非常大，我嘗到了努力的快樂(lè )！

努力的作文 篇4

　　夢(mèng)想是遙遠的，在沒(méi)有實(shí)現它之前是這樣，夢(mèng)想又是迷茫的，因為在尋夢(mèng)的旅途中你也許會(huì )迷失了方向。夢(mèng)想也可能是渺小的，在任何其他人看也許會(huì )是這樣的。

　　夢(mèng)想是虛幻的，但人只有擁有前進(jìn)的動(dòng)力，有奮斗的目標才方成大事，沒(méi)有了目標你就成為一個(gè)空殼，迷茫的游走與社會(huì )。而擁有前進(jìn)動(dòng)力的基礎就是有夢(mèng)想。不要在乎你的`夢(mèng)想有多小，因為你有目標，你就前進(jìn)了。就如姚明一樣。他小時(shí)候家庭貧困，5歲時(shí)身高1、2米，12歲時(shí)身高已經(jīng)超過(guò)1、6米了。身高高，腳自然也會(huì )隨之增長(cháng)。因為家庭原因，姚明小時(shí)沒(méi)穿過(guò)一直合腳的鞋上路。在他12歲生日的時(shí)候他爸爸花了一大筆錢(qián)托人從紐約買(mǎi)了一雙昂貴的耐克牌球鞋。姚明對于這雙鞋愛(ài)不釋手，天天穿它去學(xué)校上課。之后有一天，市級運動(dòng)會(huì )委員來(lái)到姚明所在的學(xué)校選舉運動(dòng)員。姚明當時(shí)沒(méi)有什么興趣，可是當他知道委員會(huì )可資助運動(dòng)鞋是就毫不猶豫的答應了。最后姚明有了今天的輝煌成就。姚明的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是穿一雙合腳的鞋上路，最后卻成了有名的NBa球星。所以不要輕視自己的小夢(mèng)想。

　　如果你還在夢(mèng)想和現實(shí)中徘徊，感到迷惘的話(huà)，那我想跟你說(shuō)的便是：“人生需要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前行的動(dòng)力，有夢(mèng)想的人，即便前方有再大的阻撓都不會(huì )停止前進(jìn)的步伐。如果你遲疑了，猶豫了，停滯了，那你就與你的夢(mèng)想失之交臂了。夢(mèng)想不是每個(gè)人都能實(shí)現的，它只親睞那些有擔當的人。為了夢(mèng)想，前行吧！

努力的作文 篇5

　　永遠不要輕易否定自己，誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有好的未來(lái)，關(guān)于明天的事后天才知道。在一切變好之前，總會(huì )經(jīng)歷一些不開(kāi)心的日子，不要因為一點(diǎn)瑕疵而放棄一段堅持。即使沒(méi)有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己認真的付出。

　　人的成長(cháng)需要不斷的努力，每天有每天的要求，這樣在今天做完你應當做的事，明天你就比別人少了一半的事，每天都如此，日積月累下來(lái)，總會(huì )比別人更加優(yōu)秀。

　　拿起今天手中的英語(yǔ)試卷可能不敢相信是自己的，因為我從小學(xué)三年級開(kāi)始，單元測試就沒(méi)及格過(guò)，更不用說(shuō)是大考。小學(xué)畢業(yè)時(shí)跟別人英語(yǔ)拉開(kāi)了一段遙不可及的距離，讓我自己已經(jīng)從心底里開(kāi)始厭倦甚至是對它已經(jīng)判決死期了。為了上初中后能夠在主課上不吃虧，于是我主動(dòng)跟媽媽提起要去補英語(yǔ)。暑假每天都上課，漸漸開(kāi)始厭倦。因為別人玩的時(shí)候我要寫(xiě)作業(yè)，別人學(xué)習的時(shí)候我也在學(xué)習�？墒沁@有什么辦法呢？現在一切的一切都是當時(shí)上課不聽(tīng)講所造成的，自己咎由自取能怪誰(shuí)呢？老師對我的情況了如指掌，對我開(kāi)始了“魔鬼訓練”。每天藥記背一個(gè)單元的`字詞，還有一些固定搭配，以及三片短文理解。開(kāi)始有點(diǎn)不適應，畢竟當時(shí)太小瞧了單詞，以為并沒(méi)有什么用，可是到后來(lái)，我才發(fā)現學(xué)習就想建筑房屋，要有地基，這座房子才會(huì )建的起來(lái)，才會(huì )更堅固。我記得從“ABCDEFG……”開(kāi)始到跟常用詞“in、on”再到“Apple、Banana……"再到難寫(xiě)的“dictionary……”沒(méi)錯！就是從基礎開(kāi)始積累。到了后來(lái)，我覺(jué)得這些已經(jīng)成為了我生命中的一部分，每天不背背單詞，不練練口語(yǔ)，不做做閱讀，渾身都不自在。

　　一直到現在，我都仍然保持著(zhù)這個(gè)良好的習慣，而且每次的成績(jì)都不錯。做什么事不用想別人，只要對得起自己，你就是用心了、成長(cháng)了。也許永遠也沒(méi)有人會(huì )知道我為了自己付出了如此多的代價(jià)，但不能因為沒(méi)有人關(guān)注你，你就放棄你自己。不能因為別人不喜歡你，你就討厭別人。以前不懂得怎樣把自己的學(xué)習和生活聯(lián)系起來(lái)，現在感覺(jué)成長(cháng)的意義就是一邊體會(huì )一邊回味。

　　小時(shí)候我覺(jué)得成長(cháng)就是能有更多好吃的東西，8歲時(shí)我覺(jué)得成長(cháng)的意義是多一本書(shū)，15歲我覺(jué)得成長(cháng)就是進(jìn)入一個(gè)好的高中……可是越長(cháng)大煩惱越多，不是嗎？我們往往奢求的東西會(huì )在一個(gè)固定年齡階段來(lái)找你，這樣，你得到的東西還寶貝嗎？但是正是因為這樣，我們就不能放棄每一個(gè)使自己得到選擇的權利的機會(huì )，在那個(gè)年齡，倘若你奢望的東西憑自己能力得到并且比別人的更勝一籌，你是不是會(huì )很有成就感呢。

　　我們青春就是用來(lái)拼搏的，明天的你會(huì )感謝今天這么努力的自己！

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