努力的作文精華【9篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的努力的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

努力的作文 篇1

　　六年級的我應該有一項喜愛(ài)的體育活動(dòng)，媽媽常常對我說(shuō)，喜歡一件就要努力地去做。

　　這天上體育課，往常的我都會(huì )和其他小伙伴們一起打沙包。但我覺(jué)得無(wú)聊，突然，一個(gè)足球猛得向我飛奔而來(lái)，我一個(gè)閃就躲了過(guò)去。沒(méi)錯，這是我們班的同學(xué)在踢球，看著(zhù)他們那矯健的步伐，炫酷的動(dòng)作，頓時(shí)我入了迷。那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我好像愛(ài)上了足球，決定和他們一起踢足球，可是，我根本不會(huì )。每次碰到球，都囫圇吞棗地亂踢。有時(shí)還會(huì )犯規，有時(shí)還跑不過(guò)別人，總給隊友拖后腿。同學(xué)們也不想帶我一起玩，我很難過(guò)。但我相信只要我刻苦練習，就一定能成為一名真正的足球隊員。于是我每天回家，一有時(shí)間就跑到廣場(chǎng)上練習球技。剛開(kāi)始練習還有點(diǎn)笨拙，可經(jīng)過(guò)多次訓練，終于學(xué)會(huì )了停球、射門(mén)、傳球等基本動(dòng)作。而且每次顛球一下能連顛四五個(gè)呢！我相信只要努力，就一定能取得成功。漸漸我開(kāi)始練習一些高難度的.動(dòng)作，用于“過(guò)人”和“防護”。一個(gè)月后，我再次回到球場(chǎng)上和同學(xué)們比賽。果然功夫不負有心人，我的球技和同學(xué)們不相上下，但也有一些同學(xué)比我厲害。慢慢的同學(xué)們都我接受我、相信我。我也成功地當上了足球隊里的“后衛”。媽媽知道后也很開(kāi)心。我也為自已感到驕傲。

　　“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。原來(lái)我以為這句話(huà)只在戰場(chǎng)上能用到，現在想想做任何事情都要有不服輸的精神。

努力的作文 篇2

　　打開(kāi)那塵封已久的心靈相冊，回憶的畫(huà)面在這珍貴的收藏中定格，生活的真味在這收藏中品味——題記

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！弊鰧W(xué)問(wèn)成大事者，首先要有執著(zhù)的追求。登高望遠，發(fā)現漫漫長(cháng)路中充滿(mǎn)寂，艱辛，需要我們拼搏，而生活就因拼搏而精彩！

　　“加油，加油，加油……”隨著(zhù)幾聲加油，把我的思緒又拉回到了賽場(chǎng)上，這是本校舉行的秋季運動(dòng)會(huì )，現在進(jìn)行的是一千五百米決賽，這已經(jīng)是倒數第二圈，我班同學(xué)小濤已遙遙。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，最后一圈，只見(jiàn)他深深吸了一口氣，眼神中帶有一份堅定，只見(jiàn)他驟然加速，頓時(shí)，他健步如飛像一只獵豹一般，拼勁全力的向著(zhù)終點(diǎn)沖出。

　　"“三步，兩步，一步�！痹谒麤_過(guò)終點(diǎn)的那一刻，操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的歡呼聲，我立馬沖過(guò)去扶住他。此時(shí)，他已是筋疲力盡。因為拼搏，在對手兩圈多的情況下，他毅然沖刺，并沒(méi)放棄拼搏。因拼搏而精彩。

　　拼搏是音樂(lè )家筆下不朽的樂(lè )章。他，貝多芬，雙耳失聰卻從不低頭，他以“音樂(lè )為歌喉，生命為琴弦，彈出人生的音�！眰ゴ蟮囊魳�(lè )大師貝多芬，用他的實(shí)際行動(dòng)證明了：生活，需要拼搏；生活，因拼搏而美麗，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！睘榱说竭_成功的彼岸，更要執著(zhù)追求，忘我?jiàn)^斗。

　　正因如此，拼搏是戰士手中成亮的鋼刀，可以斬斷一切生活的阻礙，讓生活變得精彩；拼搏是作家手中不朽的.筆，可以寫(xiě)下一切生活的歡樂(lè )，讓生活變得美麗；拼搏是弓箭手手中光滑的利箭，可以穿破一切生活的黑暗，讓生活變得光明。

　　因為拼搏，貝多芬譜寫(xiě)出了的命運交響曲；因為拼搏，保爾最終迎來(lái)了勝利的曙光；因為拼搏，劉翔終于再創(chuàng )佳績(jì)。這個(gè)世界正是這樣，生活需要拼搏。

努力的作文 篇3

　　世界上有許多事情，我們并沒(méi)有完成，有的是我們好高騖遠，沒(méi)有完成它的能力，更多的則是我們力所能及，只是沒(méi)有努力的去做。

　　聽(tīng)說(shuō)有這樣的一件事情。一個(gè)探險隊到埃及，望著(zhù)聳入云霄的金字塔，他們不禁感慨道：如此高的金字塔，也許只有雄鷹才能到達它的頂端吧！可后來(lái)，他們竟然在金字塔的頂端發(fā)現了許多蝸牛的殼，大為吃驚。蝸�？梢苑Q(chēng)為是世界上“跑”得最慢的動(dòng)物，而且又十分地渺小，怎樣可能到達金字塔的頂端呢？有人說(shuō)，這些蝸牛有可能是成為雄鷹的食物而被遺棄在塔上的，但蝸牛的肉體絲毫沒(méi)有受到傷害，于是，這一推論很快被否定了。在觀(guān)察了許久之后，人們不得不斷定，這是蝸牛一步一步爬上來(lái)的。這一消息很快引起了轟動(dòng)和思考。

　　小小的蝸牛通過(guò)努力，竟能爬上金字塔的頂端。而我們的能力比蝸牛大幾億倍，有的時(shí)候有些人卻只想著(zhù)怎樣不勞而獲，或者做什么事都不想踏踏實(shí)實(shí)的去做，只想著(zhù)投機取巧，最終都會(huì )一事無(wú)成，這樣豈不是比蝸牛還“窩�！币虼�，做一件事，只有努力去做，才有可能獲得成功。

　　我做事什么都不錯，就是不肯努力，于是便很難做成一件事，自打暑假里看了這篇文章后，我便暗暗發(fā)誓：新的學(xué)期，我一定要努力學(xué)習，無(wú)論什么困難都不放棄。

　　這是我親身經(jīng)歷的一件事，從中我也體會(huì )到了付出努力后所得到的回報。勞技課上，有一次，要做一件名叫“八角樓”的剪紙制作，開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，圖案是現成的，只要刻刻就行了�？傻搅丝檀袄獾臅r(shí)候，問(wèn)題就來(lái)了，窗子和窗子之間的間隔十分小，一不留神就會(huì )刻斷。我刻的時(shí)候，自我感覺(jué)十分小心，可剛開(kāi)始就一連刻斷了好幾個(gè)，于是，我便想：這太難了，干脆放棄得了。這時(shí)老師看出了我的心思，于是便作品刻一個(gè)窗棱，我看仔細了，老師的美工刀的刀片拉出的部分比我短多了，紙放得很平，刻的'時(shí)候用小小的三角尺壓著(zhù)，緊靠著(zhù)三角尺下刀，用力均勻而不大，兩端先不刻，等中間完成了再輕輕的用刀尖劃開(kāi)。我看了，恍然大悟，原來(lái)是這樣。于是問(wèn)老師再要了一張圖案紙，復印2份，回家先在復印紙上努力練刻窗棱的刀法，做到了“刻不斷”，才重做作品。雖說(shuō)刻的地方還有些毛糙，但畢竟是一張完整的剪紙。我很有一種努力而成功的喜悅。

　　努力去做，就會(huì )有收獲，增長(cháng)知識，提高能力，拓寬眼界，獲得啟迪和自信，意志得到培訓，及時(shí)調整目標，等等，都是收獲，收獲就是成功，何必把成功弄得那么單一、那么難以高攀呢？朋友們，努力去做吧，在努力做的過(guò)程中增加和展現自己的才華吧！同時(shí)，也期待著(zhù)我以后的努力，為我的學(xué)習生涯鋪開(kāi)一條光輝的道路吧！

努力的作文 篇4

　　每一個(gè)人都有自己的理想。只有充滿(mǎn)理想的人，才會(huì )揚起生活的風(fēng)帆，才會(huì )發(fā)揮自己的聰明才智，才能為人類(lèi)做出偉大的貢獻。一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，就永遠不能飛翔;一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，生活就像在荒蕪的沙漠中失去了指南針，斷失了方向。因此，我們每個(gè)人都要樹(shù)立遠大的理想。

　　小的時(shí)候我有許許多多的理想：幻想當一名宇航員，遨游太空，探索宇宙的奧秘;羨慕當一名白衣天使，去解救人們的痛苦;想當一名環(huán)保工程師，給大自然帶來(lái)美不勝收的風(fēng)景線(xiàn)，讓藍天變的更加湛藍，讓人們都能呼吸到更加新鮮的空氣。

　　歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，我長(cháng)大起來(lái)了，也懂得了許許多多的道理�，F在，人們的生活水平也不斷的提高了，對飲食的'要求也不僅僅是填飽肚子，人們也同時(shí)希望能吃出營(yíng)養，吃出健康。均衡營(yíng)養的飲食，只有這樣才能讓人們有強壯的體魄。所以，我又想做一名優(yōu)秀的營(yíng)養師。

　　如果我成了一名優(yōu)秀的營(yíng)養師之后，我會(huì )去調至一些能吃出營(yíng)養的食物，給人們帶來(lái)一個(gè)個(gè)很有營(yíng)養的食物配方。讓人們都健健康康、開(kāi)開(kāi)心心地生活。

　　我曾癡迷的想：有什么辦法能讓人們吃上有營(yíng)養的食物呢?會(huì )不會(huì )早上吃雞蛋和喝牛奶會(huì )有很大的營(yíng)養呢?會(huì )不會(huì )……我很想揭開(kāi)這一個(gè)個(gè)謎底，去發(fā)現怎么吃是最有營(yíng)養的，怎么吃能更加健康。

　　如今我一天天的長(cháng)大了，學(xué)的知識也一天天的增加了，不會(huì )的東西卻一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。于是，讓我懂得了成功是由努力、堅持、天賦組成的，實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針，”“泉水挑不干，知識學(xué)不完�！苯K究有一天，我能自制出一種既能填飽肚子，又能吃出營(yíng)養，還能吃出健康的方法。

　　人生需要事業(yè)，事業(yè)需要動(dòng)力，動(dòng)力需要理想，理想需要奉獻。在學(xué)習中要努力獲取豐富的知識;在生活中，不管遇到什么困難，我們都要保持清醒的頭腦。

　　同學(xué)們，讓我們一起為我們各自的理想而努力奮斗吧!

努力的作文 篇5

　　有些人的忙碌、努力，只不過(guò)是看似充實(shí)的假象，它并不能讓人們過(guò)的更好。

　　如果你一天從早到晚坐到了自習室里，但真正讓你學(xué)到知識的時(shí)間只有兩三個(gè)小時(shí)，那么，你可能已經(jīng)對未來(lái)失去了計劃與勇氣。

　　未來(lái)需要的人才是會(huì )學(xué)習的人，而不是看似忙碌、努力的人。想要成為未來(lái)社會(huì )需要的人才，我們就得提升自己的學(xué)習能力，提高自己的學(xué)習效率。

　　我曾經(jīng)也是個(gè)看似努力、忙碌的人，可是當我慢慢地感到，我離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠時(shí)，我是時(shí)候得做出改變了�？戳嗽S多的.書(shū)，才發(fā)現，成功人士與頂尖人才都有很好的工作習慣與學(xué)習方法，就是深度學(xué)習。

　　當他們處于學(xué)習狀態(tài)之中時(shí)，不會(huì )去想任何對他們學(xué)習工作無(wú)關(guān)的事情，手機放在了一邊，幾乎全程不看。顯然，想要深度學(xué)習，就得由超乎常人的毅力與決心。

　　生活的疲憊，工作的重復，使你慢慢忘記了自己目標與當初的決心，停步不前，但你不甘放棄，卻只好原地踏步，但心里還在欺騙者自己正在趕往成功的道路上。所以，你的忙碌只是一種心理安慰罷了。

　　懶惰就是人生來(lái)就有的，從而產(chǎn)生了拖延癥，成為當今職場(chǎng)人、學(xué)生的一大通病。成功人士與普通人士的區別就在于堅持，每個(gè)人都知道要變得更好，都知道想成為什么樣的人。有些人堅持了下來(lái)，每天按照自己給自己規定的計劃走，一步步走向成功�？捎行┤�，怯于突破自己，怯于吃苦，怯于堅持，只能淪為蕓蕓眾生的普通人。

　　所以，人們之所以喜歡相互點(diǎn)贊和評論，是因為能給每個(gè)人帶來(lái)一種不需要努力就能獲得重要性的假象。想到與得到之間還有兩個(gè)字，就是“做到”。

努力的作文 篇6

　　在過(guò)去的時(shí)間里，我一直在讀你。在你人生的大書(shū)中，沒(méi)有有力的章節，卻有精彩的段落；沒(méi)有華麗的詞藻，卻有動(dòng)人的句子；沒(méi)有躁動(dòng)，卻有細膩的心思。我愿意讀你上千遍，甚至讀你一生。

　　歲月如流水般流逝，你用柔弱的身體為我撐起一片藍天。在你無(wú)聲的生命運動(dòng)中，我好奇又貪婪的吸收著(zhù)每一章的精華，漸漸的我懂了你——我的媽?zhuān)?/p>

　　讀你，我讀辛苦！

　　目前是一雙因為多年努力而變得黝黑粗糙的手。春夏秋冬，這雙手還在為我們不停地干活，洗衣做飯，一直為全家的幸福而努力。這是母親的手，一雙勤勞的'手！

　　讀你，我讀強！

　　人生布滿(mǎn)荊棘，親人之間也有離別。從小到大，我和你在一起的日子很少，但我知道你帶著(zhù)疲憊的身體工作到深夜，但你的笑容還是溢出了你的臉龐。我仔細閱讀了你生命之書(shū)里的每一個(gè)字，感覺(jué)你已經(jīng)把淡淡的悲傷變成了生命的喜悅。你以微笑面對生活，以熱情戰勝困難。你清脆的笑聲時(shí)常在我耳邊回響，引導我選擇自己的人生道路。這是母親的微笑，堅強的母親！

　　這是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)勤勞堅強的媽媽?zhuān)∧愕臏厝嵘屏贾敢��?zhù)我，讓我學(xué)會(huì )善待他人，善待生活。你對生活充滿(mǎn)激情，對家庭充滿(mǎn)愛(ài)，對親人充滿(mǎn)關(guān)懷。沒(méi)日沒(méi)夜的讀你，想從你身上學(xué)到更多。我想和你一樣。我會(huì )認真的讀你，我的媽媽?zhuān)�讀你千萬(wàn)遍，讀你一輩子！

努力的作文 篇7

　　哇!講臺上擺了一大箱子的小動(dòng)物，這到底是為什么呢?其實(shí)今天是人人都期待的標兵評選日。

　　每個(gè)人都非常努力，我也不例外。

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了，就在同學(xué)們都沉迷于老師的講課時(shí)，老師突然問(wèn)了一個(gè)誰(shuí)都答不上來(lái)的問(wèn)題，這可難倒了不少在座的同學(xué)。我也被難倒，于是托著(zhù)腮思考，但還是想不出來(lái)，我心想：雖然難倒了不少人，但應該還有會(huì )的吧!我轉過(guò)頭去問(wèn)四周的同學(xué)，但大家都是搖搖頭或擺擺手，示意自己不會(huì )。我心想：現在，只能去“問(wèn)”語(yǔ)文書(shū)了。我翻開(kāi)書(shū)，找到那一課的.課后題，一下子就看到了這道題的答案。我兩眼放光，舉起了手，同學(xué)們都用驚訝的表情看著(zhù)我。老師叫我起來(lái)回答，我認真地說(shuō)出了心中的答案，老師一邊給我星星一邊說(shuō)：“太厲害了!”

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”放學(xué)了，我立刻啟動(dòng)“無(wú)影”模式，抽出書(shū)包，把書(shū)本擺放得整齊有序，這個(gè)過(guò)程用不了一分鐘，然后放上椅子，像脫韁的野馬一般沖出教室，最后開(kāi)啟“自制”模式，在路隊里面不說(shuō)話(huà)。

　　這樣日復一日，月復一月，最終我被評為了“回答問(wèn)題標兵”、“站隊標兵”、“書(shū)法標兵”。

　　最美好的時(shí)刻當然是同學(xué)們上去領(lǐng)獎了!二十二名同學(xué)陸陸續續走上講臺，選走自己喜歡的小動(dòng)物。我選了一條像穿了公主裙的小斗魚(yú)。它非�？蓯�(ài)。我們拿著(zhù)自己的小動(dòng)物，合了一張照，頓時(shí)，臺下響起了有史以來(lái)最熱烈的掌聲。我心想：果然，有付出必有收獲。

　　自從我們班有了標兵，大家都變得非常有序了。

努力的作文 篇8

　　淚，浸濕眼眶；淚痕，殘留在臉龐�；貞浭冀K烙在腦海。無(wú)論心被失敗撞疼多少次，我都不會(huì )忘記自己的夢(mèng)想——當一名數學(xué)家。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱瘓，心一陣緊似一陣的痛，只覺(jué)得有一個(gè)猙獰的魔鬼正一點(diǎn)點(diǎn)吞噬我的思想，我的靈魂。淚，無(wú)聲的流入心田。

　　初三了，我究竟會(huì )什么？究竟懂什么？一次次的數學(xué)考試帶給我一次次沉重的.打擊，當一名數學(xué)家也許能解決一切問(wèn)題。

　　不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽(yáng)光和各色鮮花中走進(jìn)了灰色調的日子，我多么想重新飛起來(lái)，可是我又那樣力不從心，我驚奇的發(fā)現自己原來(lái)缺少一對堅強的翅膀。失落之余，我只學(xué)會(huì )了一件事——流淚。

　　總是覺(jué)得經(jīng)過(guò)很多艱苦吞過(guò)很多苦澀卻無(wú)人安慰，總是覺(jué)得走過(guò)很多坎坷熬過(guò)很多寂寞卻無(wú)人理會(huì )，總是覺(jué)得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲。聽(tīng)著(zhù)如潮的掌聲為勝利者響起，看著(zhù)美麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。

　　然而，“眼中有淚，心中才有彩虹”這個(gè)聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜，真的“眼中有淚，心中才有彩虹”嗎？我不斷的問(wèn)自己，我回憶著(zhù)，思索著(zhù)，試圖尋找答案。

　　有沒(méi)有一朵勝利的鮮花沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌？有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮？有沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡？

　　我終于明白，眼淚不只是昭示你有迷惘的過(guò)去，滄桑的往日，它更讓我明白：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？由此我更加堅強，日落了還會(huì )有日出，月缺了還會(huì )有月圓，只要夢(mèng)還在，只要我走的踏實(shí)，走的穩健，一定會(huì )迎來(lái)陽(yáng)光明媚的明天。

　　初三，我終于知道我該會(huì )什么，該懂點(diǎn)什么，擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑、堅強、努力和勇氣，這些都是為了自己的夢(mèng)想——成為一名數學(xué)家而努力奮斗的的堅實(shí)根基。

努力的作文 篇9

　　今天晚上，我作業(yè)做的很快，正巧，家里衛生紙沒(méi)有了，我見(jiàn)媽媽叫爸爸去買(mǎi)兩袋紙，我就去湊熱鬧，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想去買(mǎi)紙，你和爸爸在家�！�

　　媽媽擔心地說(shuō)：“你過(guò)馬路時(shí)該怎么辦呢？我氣不服的大叫“媽媽?zhuān)�你還當我是四、五歲的小孩兒呀！我是一歲了，可以過(guò)馬路了�！眿寢屵@還不是太放心，但把二十塊錢(qián)給我了，我冒雨走去了超市。

　　我進(jìn)了超市，媽媽又叫爸爸來(lái)告訴我要買(mǎi)口香糖，我買(mǎi)了益達藍莓口味口香糖，我又去買(mǎi)只，我問(wèn)售貨員：“阿姨，有沒(méi)有放在洗手間里，又不硬，又不軟的紙？我媽媽平常買(mǎi)的.是雙燈”售貨員阿姨說(shuō)：“你就拿五百張的雙燈吧！”我說(shuō)：“我買(mǎi)雙燈500張和400張的�！�

　　我拿著(zhù)兩包紙和一瓶口香糖回家了，找回家以后，媽媽把剩下的錢(qián)送我了，還給了我三根大香蕉，雖然是香蕉，他也是媽媽作為獎勵給我了。

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