（合集）努力的作文5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的努力的作文5篇，希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　媽媽給我買(mǎi)了《哈利·波特》這套書(shū)，令我欣喜若狂。事情的起因還得從那次說(shuō)起。

　　自從我看了《哈利·波特》其中的一本后，我就對它愛(ài)不釋手。我一直懇求媽媽給我買(mǎi)這套書(shū)，可是媽媽用許多理由堅決的拒絕了我，我失望至極。但期中考試到了，媽媽給我提了一個(gè)要求，只要考得好，就買(mǎi)這套書(shū)。我一直奮力復習，把這套書(shū)當做激勵我認真復習的獎品，希望能考個(gè)好成績(jì)，爭取拿到這套書(shū)。

　　一眨眼，時(shí)光飛逝，我抱著(zhù)激動(dòng)的心情，考完了試。

　　成績(jì)出來(lái)了，但卻令人大失所望。我認為，我一定得不到這套書(shū)了。但實(shí)際上并沒(méi)有我想象的那樣糟糕。就在當天晚上，媽媽走進(jìn)我的房間對我說(shuō)：“雖然這次考的的確不太好，但你是努力過(guò)了，所以我決定把這套書(shū)送給你！哪怕結果不盡人意也沒(méi)關(guān)系。這就是激勵你的獎品！”“真的嗎？”“是真的，我都已經(jīng)在網(wǎng)上買(mǎi)好了，過(guò)幾天就到貨�！薄疤�棒了！”我激動(dòng)的.跳啊，叫啊，歡呼聲響徹房間上空。你看看我，齜著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，嘴角掛著(zhù)幸福的笑容，眉毛都笑彎了，那雙眼睛笑成了一條細細的縫。我的心里有按捺不住的歡喜，好似心里有一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，終于有一天獲得了自由，橫沖直撞地飛來(lái)飛去。我擁抱了媽媽?zhuān)骸爸x謝媽媽?zhuān)�謝謝你肯定我的努力！”

　　這就是我努力的結果。每當回想起這件事，我的嘴角仍然不由自主的泛上燦爛的笑容。

努力的作文 篇2

　　在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我們學(xué)校正在舉行一次學(xué)校運動(dòng)會(huì )。操場(chǎng)上有一場(chǎng)男子5000米比賽。而我，坐在班上的小組里，一邊翻著(zhù)李尚龍的新書(shū)，一邊朝著(zhù)這句話(huà)邁出第一步，永遠不會(huì )太遲。深思熟慮的點(diǎn)頭。因為班上有學(xué)生在競爭，每次他們經(jīng)過(guò)座位區前時(shí)，學(xué)生們都會(huì )興奮地站起來(lái)，邊歡呼邊喊他們的名字。我也一樣。

　　所以我碰巧在跑道上看到一個(gè)五班的男孩。我能清楚地看到他濕透的額頭上的汗水。這種人比較胖，所以他只離開(kāi)了其他人三次。

　　當時(shí)，我真的很驚訝他為什么參加這次比賽。因為我一直在想:我的上帝，如果它是一個(gè)5000米，400米的操場(chǎng)，它需要跑12.5圈。誰(shuí)能參加這樣的比賽？

　　然而，令人驚訝的是有些人真的參加了。

　　然后我不再看我的同學(xué)，而是一直盯著(zhù)那個(gè)小胖子，他似乎隨時(shí)都可能摔倒或者停下來(lái)散步。但是直到比賽結束，他真的`沒(méi)有停止，一次也沒(méi)有。雖然速度很慢，但它一直在前進(jìn)。

　　事實(shí)上，我不需要考慮大小:我肯定是最后一個(gè)，更不用說(shuō)被綁在底線(xiàn)上了。但他仍然參加了，不是因為其他原因，而是給自己一個(gè)機會(huì )，一個(gè)繼續取得成功的機會(huì )。

　　這種成功可能需要很長(cháng)時(shí)間，過(guò)程可能很慢，但這并不重要。只要你堅持跑步，總會(huì )有成功的一刻。這種成功與排名或其他人無(wú)關(guān)。

　　那時(shí)，我突然想到他真的是我崇拜的人。如果我是你，我就沒(méi)有勇氣跑5000英里，即使我是個(gè)瘦子。

　　每次套圈經(jīng)過(guò)他身邊，我都會(huì )變得極度緊張。如果有人不小心撞到他，也許他真的掉下來(lái)了。幸運的是，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他。

　　后來(lái)，跑在他前面的學(xué)生開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。只有剩下三圈的孩子獨自在跑道上跑。那時(shí)，他已經(jīng)在和自己作對，而不是和別人。因此，我認為他現在最需要的是一句鼓勵的話(huà)，告訴他必須堅持下去。

　　事實(shí)上，我做到了。我從跑道的一邊跨過(guò)草坪，來(lái)到他的身邊。我和他一起跑，喊著(zhù):“加油！”你必須堅持下去！堅持下去。來(lái)吧。

　　也許我們是兩個(gè)我們不認識的人，即使他的堅持和放棄與我無(wú)關(guān)。然而，每個(gè)堅持并不斷前進(jìn)的人都渴望有人出現，告訴他在他將要失敗的時(shí)候不要放棄。

　　所以下次，如果你遇到這樣的人，不要害怕，不要認為他和你沒(méi)有關(guān)系，去鼓勵他。即使你不知道，哪怕只有幾個(gè)字。

努力的作文 篇3

　　我的爸爸媽媽離婚了，就在我讀三年級的那一年。這個(gè)消息，猶如萬(wàn)里晴空里的一聲驚雷，劈得我大腦一片空白，唯一的感覺(jué)就是天應該崩塌了。幸好，我是跟隨媽媽生活的，我給自己找到了一絲安慰。

　　隨后的很長(cháng)一段時(shí)間，我很難過(guò)，也不愿意和別人說(shuō)話(huà)，我的思維甚至陷入了旋渦之中：為什么爸爸會(huì )不要我了呢？我一直覺(jué)得我們家里，爸爸很?chē)烂C，不茍言笑，媽媽很溫和，是典型的嚴父慈母的三口之家。我的爸爸媽媽很少爭吵，每天放學(xué)回家，我都能看到媽媽的笑臉。所以我一直覺(jué)得我的家不一定會(huì )讓人很羨慕，至少也能算是個(gè)溫情的地方�？墒�，我爸爸媽媽竟然也離婚了……

　　媽媽對我依然像以前那樣呵護有加。我媽媽是一個(gè)比較有原則的`人，我做的任何事情，只要不觸及她的底線(xiàn)，她都表示能接受�？墒侨绻�觸及了她的底線(xiàn)，比如撒謊、不講衛生等，那我就等著(zhù)挨罵吧。一次期中考試，我考砸了。站在家門(mén)口，我深吸了幾口氣，準備迎接一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊�？墒且煌崎_(kāi)門(mén)，家里出人意料地一片詳和。我的心猛的一沉，有一種暴風(fēng)雨前的寧靜的感覺(jué)。我乖乖地站在媽媽面前，準備接受一場(chǎng)洗禮。媽媽卻很奇怪地看著(zhù)我：“今天是怎么了？這么一本正經(jīng)的樣子�！�

　　“呃……”我一下子愣住了，“期中考試的成績(jì)出來(lái)了……”要知道我媽就是學(xué)校的老師，說(shuō)她不知道我的考試成績(jì)，打死我，我都不會(huì )信。我敢肯定，老媽甚至比我還先知道我的考試成績(jì)�？墒菫槭裁慈绱孙L(fēng)平浪靜呢？我弄不懂?huà)寢尩降资鞘裁匆馑剂恕?/p>

　　“我知道呀�！眿寢尫畔率种械氖虑�，看著(zhù)我：“要不，你自己說(shuō)說(shuō)這次期中考試？”

　　我認真回想了期中考試前的一些行為，真是后悔莫及！我知道這次考試成績(jì)很不理想，都是我的復習不踏實(shí)，甚至有些自以為是而造成的�！皨�?zhuān)�您罵我吧！”

　　媽媽卻笑了，“我為什么要罵你呢？你的考試成績(jì)是不盡人意，可是，你不是知道自己的問(wèn)題出在哪兒了嗎？我相信你在以后的學(xué)習中，會(huì )努力克服這些問(wèn)題的，對不對？”

　　我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且暗暗給自己定了一個(gè)學(xué)習目標。

　　“既然如此，還需要我罵你嗎？丫頭，我不怕你考砸，但是我會(huì )擔心你沉浸在失敗的陰影中，更怕你明知道考砸了，卻還不愿意想辦法爭取以后不再考砸�？荚囀侨绱�，生活亦是如此�！眿寢屛⑿Φ难凵窭飵е�(zhù)一些凝重。

　　聽(tīng)著(zhù)媽媽的這番話(huà)，我漸漸明白了媽媽的良苦用心。一個(gè)人的成長(cháng)路上，哪能不遇上一些磕磕碰碰呢，這就需要我們有敢于面對的勇氣，遇到困難不可怕，可怕的不愿面對困難，不敢戰勝困難。

　　盡管我跟著(zhù)媽媽住，但是爸爸卻似乎從來(lái)沒(méi)有退出過(guò)我的生活。就在和媽媽在談?wù)撨@次考試的時(shí)候，電話(huà)響起——原來(lái)是爸爸打來(lái)的，他當然是詢(xún)問(wèn)我的考試成績(jì)，我如實(shí)稟報。爸爸沉默一下，卻說(shuō)來(lái)接我出去玩，真是讓我大跌眼鏡。

　　媽媽從來(lái)不反對我跟爸爸出去玩的。于是，我和爸爸四處亂逛，買(mǎi)了不少學(xué)習資料，也買(mǎi)了更多的零食和玩具。在送我回家的路上，我對老爸說(shuō)：“爸，一般情況下，考試考砸了，家長(cháng)不是都會(huì )懲罰一下的嗎？你可是不僅沒(méi)懲罰，還是大大的獎勵哦！”

　　爸爸一邊開(kāi)車(chē)，一邊說(shuō)：“考試沒(méi)考好，你高興嗎？”

　　“當然不高興�！蔽覜](méi)好意思說(shuō)我看到那點(diǎn)可憐的分數，眼淚非常不爭氣地流出來(lái)了。

　　“那不就是了嗎。你自己懲罰了你自己，就已經(jīng)足夠了�！卑职洲D過(guò)臉來(lái)，對我笑了笑，“我相信我丫頭的下一次考試，定會(huì )‘一雪此恥’的�！�

　　我也笑了，笑得特別開(kāi)心。父母離異對于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)異于噩夢(mèng)，我也曾以為爸爸不想要我了。實(shí)際上，我爸爸和媽媽離婚了，可是他們對我的愛(ài)依然不減，沒(méi)感覺(jué)媽媽對我的愛(ài)少了幾分，反覺(jué)得爸爸對我的愛(ài)多了很多，曾經(jīng)不茍言笑的老爸，有時(shí)候也學(xué)會(huì )了幽默，也會(huì )做一些逗我開(kāi)心的事情。

　　我也笑了，笑得特別幸福。盡管爸爸和媽媽離異了，但是我卻讀懂了父母對我的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，更是不受任何條件限制的。

努力的作文 篇4

　　記得上個(gè)學(xué)期，臨近期末的那個(gè)狀態(tài)極佳的我。文章經(jīng)常被老師轉發(fā)，做題的速度不斷提高，學(xué)會(huì )了更好地利用零碎的時(shí)間那時(shí)的我是非常光榮的，像曾經(jīng)的幾位優(yōu)秀的同學(xué)一樣，我第一次感受到人的潛力有多大。

　　班上最近有了一個(gè)“新主角”了，他的文章被老師轉發(fā)了多次，上課時(shí)也會(huì )被老師提到，說(shuō)實(shí)在的，當我在后面看著(zhù)老師對他進(jìn)行評價(jià)，以及他那自信的身影，仿佛看到了曾經(jīng)的我。優(yōu)秀這個(gè)東西，真的是所有人值得去追求的，也是真正努力的人應該擁有的。那個(gè)光榮的一學(xué)期，是我這一學(xué)年最無(wú)法忘卻的。有一天，偶然的一次機會(huì )，我打開(kāi)了老師的朋友圈，翻開(kāi)那些優(yōu)秀的文章，竟連續看到八次我的名字，我覺(jué)得不可思議，也不知道我的文章會(huì )那么好。但高興歸高興，過(guò)去的事物無(wú)論是好是壞，都不需沉迷其中，無(wú)法自拔。好似一點(diǎn)點(diǎn)柴火可以使火燒的更旺盛，但太多的柴火卻有把火撲滅的可能。我要對曾經(jīng)道別，我只需知道“自己可以更好，潛力等著(zhù)我去發(fā)掘”，未來(lái)的努力會(huì )有更多。

　　現在雖不再有“拜師”一說(shuō)，可身邊依然有優(yōu)秀的人作為我的榜樣，他們深入骨子里的'對優(yōu)秀的渴望，讓我不得不佩服。優(yōu)秀是一種習慣，絕不是暫時(shí)的，過(guò)去的光榮，我仍會(huì )記得，未來(lái)以后的光榮也要有一個(gè)延續。過(guò)去即過(guò)去，重要的是將來(lái)。努力不能消失，我要趁著(zhù)這個(gè)舒服的季節，趁著(zhù)這顆熾熱的心沒(méi)有完全變涼，上前去，向著(zhù)輝煌，打造更好的階梯。

努力的作文 篇5

　　這一年是20xx年，馬上就要過(guò)完了，回顧所發(fā)生的事情。

　　在學(xué)�；蛟诩依锒及l(fā)生了許多事情，但是重點(diǎn)還是在學(xué)校。

　　一開(kāi)始來(lái)學(xué)校，我都不認識了，都長(cháng)高了，每個(gè)人都用著(zhù)新面貌迎接這一年，努力的一年。

　　來(lái)了新同學(xué)，走了老同學(xué)，讓我和他們攜手并進(jìn)，度過(guò)這一年。很快就迎來(lái)了第一次月考，我想看看這兩位同學(xué)的成績(jì)。

　　我積極備考，努力學(xué)一個(gè)月，考前一點(diǎn)都不緊張，讓我有了一個(gè)好開(kāi)頭，有一位新來(lái)的同學(xué)數學(xué)很好，想必是考不過(guò)他，一看他的.成績(jì)，我松了一口氣，我還是贏(yíng)了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼，時(shí)間飛逝而過(guò)，天上飄起了雪花，又紛紛揚揚的飄落，正如我現在的心情，惋惜又留不住。

　　最后的期末考試我來(lái)了，我一定要考好，看著(zhù)每個(gè)同學(xué)努力的樣子，我也不甘落后，每天定好計劃，做定一件事就不再改變，今日事今日畢，向學(xué)習要效率。

　　每天都是奮斗著(zhù)的，都在追趕，總有領(lǐng)先和落后，在這段努力的日子里我懂了許多，學(xué)習就是在堅持，為夢(mèng)想而戰，為了夢(mèng)想就必須放手一搏，實(shí)現我的“奮斗夢(mèng)”。

　　20xx年，我的奮斗年，相信努力成就夢(mèng)想，堅持創(chuàng )造奇跡。

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