實(shí)用的努力的作文精選【4篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的努力的作文4篇，希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　心有所望，便得其光

　　人們曾多么絕望，就必須多么滿(mǎn)懷希望�！�—題記

　　今年的天氣變得格外突兀，明明昨天還穿著(zhù)短袖在操場(chǎng)上揮灑汗水散發(fā)青春的味道，今天就被那清寒透骨的寒氣逼得翻出了花大襖。

　　明明才剛入秋，溫度已經(jīng)降到足以讓人對被窩流連忘返的地步。更是下起了如春雨般連綿不斷的雨絲，頗有“淫雨霏霏，連月不開(kāi)”的架勢。

　　“沙啦沙啦”窗外一如既往地下起了雨，透明的雨絲在陽(yáng)光的撫愛(ài)下若隱若現。形成了一層層灰蒙蒙的屏障，漸漸模糊了外景的輪廓，甚至主貌，一切變得有些死氣沉沉的。一陣冷風(fēng)從窗外溜了進(jìn)來(lái)，壞心思地鉆進(jìn)別人的衣領(lǐng)里。拍拍臉蛋摸摸手，凍得窗邊的同學(xué)就跟接收到了什么指令似的，一個(gè)一個(gè)接著(zhù)打起了哆嗦。

　　“……滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣�！倍�邊回落著(zhù)不住傳來(lái)的背誦聲，再低頭看著(zhù)課本那些密密麻麻，群蟻排衙站姿的小字，怎么都靜不下心來(lái)。宛如外國人看漢字，一個(gè)字也看不進(jìn)去，煩躁地抓著(zhù)筆在草稿紙上肆意地留下一道道或淺或深的`墨色痕跡。

　　新入初三，老師對我們念叨過(guò)最多的話(huà)就是“你們現在一定要認識到事情的嚴重性，一定要好好努力��！”諸如此類(lèi)的，近乎每位老師都說(shuō)過(guò)。我卻愈聽(tīng)愈煩躁，看著(zhù)計劃本上那些遲遲沒(méi)有完成的計劃，煩，很煩，非常煩。努力，我知道要努力，但我要怎么努力？

　　這個(gè)問(wèn)題困擾我許久，卻始終無(wú)法得到答案，八下網(wǎng)課期間的放縱，讓原本就處于退步狀態(tài)的我更是一落千丈。生物地理的中考更是成了我蒙蔽自我的借口，放任自己跌下山崖。

　　迫在眉睫的中考拉回了我殘余的理智，讓我想要重回山頂卻已找不到回去的路。迷茫，無(wú)助，最終通通化為了絕望，縈繞著(zhù)我，讓我不知該何去何從，找不到那個(gè)出口。

　　浪蕩許久后，才發(fā)現似乎忘卻了該怎么努力。一大堆事環(huán)繞著(zhù)包裹著(zhù)，壓抑得喘不過(guò)氣，不知該從何開(kāi)始，如何開(kāi)始。每天渾渾噩噩地過(guò)完一天后反省。似有收獲又似沒(méi)有，像一頭被困在籠子里眼睛被蒙著(zhù)一塊黑布，不識方向的野獸。終日只能不停地撞擊著(zhù)籠子直至頭破血流�？赡艹隹诰驮谂赃�，卻一次次錯過(guò)。失望累積成絕望，更是覺(jué)得再也看不見(jiàn)希望。

　　這樣的日子不知道過(guò)了多久，身上也不知道撞了幾處傷，新傷疊舊傷，早已麻木，任憑黑暗籠罩。但似在某刻，為斷有聲音透過(guò)黑暗傳入，宛如一束破天而出的光，點(diǎn)燃了那簇希望的火苗，慢慢驅散霧霾。

　　她說(shuō)：“你現在不要想太多，做好當下的事就行�！薄懊刻觳槐赝瓿赡敲炊嗳蝿�(wù)，只要好好聽(tīng)課就算收獲�！薄爸灰�現在過(guò)得比昨天好，就算進(jìn)步�！薄扒Ю镏�行，始于足下，一天一小步，總能走完全程�！薄凹词古懿粍�(dòng)了，也不要停下來(lái)……”……

　　迷茫的野獸終于懂得了用爪子將眼上的黑布摘下來(lái)去尋找出口，也明白了努力的方式有很多，只要你盡了全力，不管做出多或少，無(wú)悔，即可。

　　曾偶然聽(tīng)過(guò)一首歌，其中一句歌詞拔我心弦，亂我心曲，激起我心中的層層漣漪——人們曾多么絕望，就必須多少滿(mǎn)懷希望，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡。

　　尋找光，追隨光，靠近光，成為光，散發(fā)光。

努力的作文 篇2

　　每個(gè)人都有過(guò)一次失敗，我也失敗過(guò)，同時(shí)，我也在那次失敗中悟出了一個(gè)道理。

　　那是在五年級上冊的時(shí)候，那時(shí)候已經(jīng)考完試了，特別輕松，老師就跟我們做游戲，名字不知道叫啥，不過(guò)規則是：每人拿一根筆，不管什么比，然后站起來(lái)，把自己的胳膊端平，最后再把筆放上去，誰(shuí)先掉下來(lái)誰(shuí)就輸了，我認為：這算什么，不就是端個(gè)筆嗎，有什么難的，看我給你堅持到最后。

　　可是實(shí)際并不是這樣，剛開(kāi)始，還可以，可是到了最后，這個(gè)筆就開(kāi)始在我的肩膀跳起了舞，終于，我堅持不住了，筆掉了下來(lái)。我是第一個(gè)掉下來(lái)了，心里真后悔得得瑟瑟的，到最后只能做墊底兒的'了。

　　在班里學(xué)習好，內務(wù)好，紀律好，我就不信就一游戲我就玩不轉它，我便開(kāi)始學(xué)，你不煩人人不犯你，我不冒犯這筆筆就不冒犯我，可是我的手總是忍不住要去動(dòng)。我就不甘心，終于，我的手不在抖動(dòng)了，筆也不再掉了下來(lái)。

　　這件事情就反映了一個(gè)道理：只要不斷努力，就沒(méi)有做不到的事情。

努力的作文 篇3

　　上個(gè)星期二下午，美術(shù)老師上了一堂中國話(huà)。更令我刮目相看的是，老師一筆筆地臨摹著(zhù)，好像春天的桃花真的盛開(kāi)了一樣，那般奇妙。于是，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

　　每天回家，作業(yè)寫(xiě)完后，開(kāi)始搜集大量的有關(guān)于“畫(huà)中國畫(huà)的.技法”這一類(lèi)的網(wǎng)頁(yè)，一看就是半個(gè)小時(shí)以上，常常忘卻了時(shí)間。一天下午，我搜索到了一幅荷花圖，立刻就被它吸引。它畫(huà)面構造十分簡(jiǎn)單，用筆細膩清晰，容易畫(huà)又美觀(guān)。于是，我迫不及待得獎毛氈鋪上，生宣紙放置好，調色盤(pán)、水桶、顏料等也各歸其位。安置好后，我將一直大號的羊毫膏筆捏在手心，浸一下水，又沾了點(diǎn)墨，畫(huà)起荷葉來(lái)。左一筆，右一點(diǎn)的。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)走廊里有人走來(lái)——是爸爸。我捏了捏筆，停住了一會(huì )兒，問(wèn)“爸爸，有什么事嗎?”說(shuō)完，我又開(kāi)始忙活起來(lái)。但是這時(shí)，爸爸眉頭鄒得緊緊的，厲聲吆喝道“文文，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“當然寫(xiě)完了”我自信的回答道�！澳悄憔筒荒茉購土曇幌�，再多讀一點(diǎn)嗎?書(shū)多讀總是好的�！蔽铱粗�(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)教的父親，真不知該如何回答，只應了句“我會(huì )好好學(xué)習的�！备赣H聽(tīng)了沒(méi)再說(shuō)什么，只是帶走了一臉的擔憂(yōu)，出了房間。

　　過(guò)了幾天后的一個(gè)周末，我正心急地打開(kāi)電腦，發(fā)現電腦怎么也打不開(kāi)，被加了密碼。后一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關(guān)了機，坐回座位，心里很難過(guò)。真想對父親說(shuō)“我在努力，我沒(méi)有因畫(huà)畫(huà)而忘記讀書(shū)啊!”

　　我在努力!

努力的作文 篇4

　　每個(gè)人都努力過(guò)，努力的背后則是好幾天的汗水，換來(lái)的你有過(guò)努力后卻不被認可的滋味嗎？

　　我就有那天晚上剛發(fā)成績(jì)，整個(gè)人心情還是很好的，我終于通過(guò)了不懈努力突破自己目標的分數，而下次則要突破70分太好了，我真的努力了，剛到午托我就打電話(huà)告訴我爸爸。

　　爸爸，我考了我理想分數。

　　我知道你還很滿(mǎn)意，考那么點(diǎn)分還能上70還挺樂(lè )呵。

　　但我進(jìn)步了啊。

　　這次題肯定簡(jiǎn)單才考這樣的，分數還不夠塞牙縫。

　　聊到這兒我突然情不自禁的'流下眼淚，我明明很努力了，卻還得不到認可，這種心酸，誰(shuí)又能體會(huì )呢，我每天早上6：00背單詞，晚上9：00還在寫(xiě)數學(xué)題，我每天都沒(méi)有松懈過(guò)，我用了好幾星期換來(lái)的汗水才換來(lái)今天的成果，知道多么的不容易嗎？我一直在堅持，但你還是這樣對我，我哪里做錯了。

　　努力是用汗水換來(lái)的，我一直不忘初心，牢記自己的使命，為了自己的夢(mèng)想努力到頭來(lái)卻換不到一句鼓勵，但我也不一定會(huì )放棄，我要讓瞧不起我的人用另眼看我。

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