[精品]努力的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的努力的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文 篇1

　　童年的我，幼稚的心，天真的夢(mèng)。童年的夢(mèng)，對那時(shí)的我是無(wú)比遙遠又無(wú)比現實(shí)。孩童的夢(mèng)，總是純真的，就像一串糖葫蘆那樣晶瑩，充滿(mǎn)甜蜜，充滿(mǎn)快樂(lè )。那時(shí)一個(gè)小小的洋娃娃就能讓哭泣的我重新快樂(lè )，一支小小的棒棒糖就能讓跌倒的我重新躍起。那些現在在我看來(lái)非常幼稚的東西，卻總充滿(mǎn)了我整個(gè)童年，仿佛我的童年正因為有了洋娃娃、棒棒糖才變得有意義。我的一顆童心卻隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而漸漸隱去，迎接我的是青春年少的敏感和熱情。

　　步入少年時(shí)期的我，童年的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已無(wú)影無(wú)蹤了，我面臨的是人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，如果我能把握住機會(huì )，考上一所理想的中學(xué)，那離我做一個(gè)對國家有貢獻的`人的夢(mèng)又近了一步。我攀著(zhù)努力的梯子奮力地向上爬著(zhù)，每爬一步，我將付出很多艱辛的努力；每爬一步，我就離夢(mèng)的實(shí)現又近了一步；每爬一步，就在我人生的道路上又添了一處新風(fēng)景。我曾不止一次地問(wèn)自己，對國家有貢獻的人到底是什么樣的？隨著(zhù)我的長(cháng)大，這個(gè)問(wèn)題漸漸明白了，上至國家領(lǐng)導人，下至普通百姓，只要是為國家、為社會(huì )、為人民做付出了的，那他就是為國家做貢獻了。

　　對夢(mèng)的理解，每個(gè)人對不一樣，但如果我們始終懷有一個(gè)感恩、向的心，那么夢(mèng)再遙遠，離我們的心也是最近的。夢(mèng)，是一顆種子，把它播撒在希望的田野上，用努力的汗水和向上地心態(tài)澆灌它、培養它，夢(mèng)發(fā)芽了，夢(mèng)開(kāi)花了，夢(mèng)實(shí)現了。成長(cháng)的過(guò)程中必定要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，但只要堅持下去，夢(mèng)的果實(shí)總有收獲的一天！

努力的作文 篇2

　　人的生命是短暫的，在每個(gè)人的一生中，只有努力的去解決一些問(wèn)題，那么我們的生命才會(huì )變得更加有意義。

　　――題記

　　鏡頭一：記得那是在上三年級的時(shí)候，我還不會(huì )騎自行車(chē)，每當我看見(jiàn)其他同學(xué)騎著(zhù)車(chē)子在大馬路上飛快行駛時(shí)，都會(huì )對那些同學(xué)產(chǎn)生出油然而生的崇拜與羨慕，就在那時(shí)，我心中暗暗下定了決心，我也要學(xué)會(huì )騎車(chē)!我把我的想法告訴了我的父母，他們很爽快的答應了，并且在第二天就帶我去買(mǎi)了一輛小自行車(chē)，我非常開(kāi)心，于是我和父親當天晚上就決定去公園練車(chē)，開(kāi)始的時(shí)候我不敢蹬車(chē)子，所以導致我摔了好幾次，父親在旁邊有些著(zhù)急了，說(shuō)道：“你怎么不蹬腳蹬子呢，你要勇敢的去嘗試，才有可能成功!”我聽(tīng)了父親的話(huà)后，開(kāi)始試著(zhù)往前蹬但還是走不了太遠，于是喊來(lái)父親幫忙。父親一邊在后面推，一邊扶著(zhù)我，不讓我摔倒，就這樣，大概過(guò)了一分鐘左右，爸爸松開(kāi)推著(zhù)我的.那雙手，我便開(kāi)始自己蹬，又過(guò)了一會(huì )，扶著(zhù)我的那雙手也漸漸放開(kāi)了，起初我還有些害怕，但是，我自己嘗試了一把，果然，車(chē)子已經(jīng)在我的駕馭之下安穩的騎行，這是，爸爸看了一眼表，11:30，我卻沒(méi)有絲毫的困意，因為我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　父愛(ài)是偉大的，是他讓我學(xué)會(huì )了嘗試。

　　鏡頭二：那是在初二年級時(shí)的一次作文競賽中，我光榮的成為了同學(xué)們一致推選出的參賽者，不過(guò)，我當時(shí)對自己沒(méi)有太大的信心，因為老師告訴我這次的作文與家風(fēng)有關(guān)，我對這方面實(shí)在是沒(méi)有什么深入的研究，在課間，我找到了老師，輕聲告訴了老師，說(shuō)我不想參賽，老師輕輕一笑便讓我坐下說(shuō)：“老師知道你家風(fēng)這個(gè)詞可能有些陌生，但你想想，如果你覺(jué)得陌生的話(huà)，那其他同學(xué)一定也會(huì )覺(jué)得陌生，不是嗎?做什么事都要對自己有信心，既然大家都推選你證明你還是有一定實(shí)力的，不要讓大家失望，勇敢地去嘗試吧，我們不在乎結果，只在乎過(guò)程!”聽(tīng)了老師這番話(huà)，心里舒服了很多，在那次比賽中，我獲得了第三，老師還特地為我頒發(fā)了獎品和獎狀

　　師恩是閃亮的，帶領(lǐng)我邁上嘗試的步伐不止一次我努力嘗試初中作文600字不止一次我努力嘗試初中作文600字。

　　鏡頭還在不停轉動(dòng)著(zhù)，這些事，我一定會(huì )銘記在心，因為我不只一次在努力嘗試中。

努力的作文 篇3

　　終于等到放假，以為可以盡情的放松放松，卻被鋼琴老師“揪”了過(guò)去，通知我參加“鮑德溫杯世界和平獎美國國際鋼琴比賽”，說(shuō)參加比賽不僅是對自己水平的檢測，也是對幾年來(lái)辛苦學(xué)琴的總結。禁不住老師和家長(cháng)的“威逼利誘”，我點(diǎn)頭同意了。

　　老師幫我挑選了幾首備選曲子，我看看，好難啊——真后悔答應參賽！但是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，硬著(zhù)頭皮也得選啊。我請老師為我分別演奏這些樂(lè )曲，當美妙的琴聲輕輕流出老師的鍵盤(pán)，我立即便陶醉在悅耳的樂(lè )曲聲中，尤其是“春節序曲”，那歡快奔騰的樂(lè )章一下把我帶回到幸�？鞓�(lè )的春節時(shí)光，“瑪祖卡”也很好聽(tīng)，就這兩首了！我真希望有朝一日我也能象老師一樣彈出如此動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　說(shuō)著(zhù)容易，練琴就沒(méi)那么幸福了。別人都可以睡懶覺(jué)、看電視，我每天都要合理安排時(shí)間，好讓培訓、作業(yè)和練琴都能夠順利進(jìn)行。尤其是反復地練習那兩個(gè)還彈不出旋律的曲子，真的非�？菰�。每當我灰心喪氣時(shí)，坐在琴凳上，腦海里總會(huì )浮現出老師為我示范時(shí)享受的表情，我好想自己能坐在舞臺上，彈著(zhù)大的三角鋼琴，接受觀(guān)眾熱烈而崇拜的目光……化夢(mèng)想為動(dòng)力，拼了！我一定要彈好這兩只曲子！

　　我從單手練到雙手合在一起，慢慢地能夠流暢起來(lái)，終于可以在我的琴聲中聽(tīng)出了旋律，我好高興��！老師又教會(huì )我很多踏板、輕重、強弱等技術(shù)處理，讓我融入自己的感情，把自己和音樂(lè )融為一體，通過(guò)我帶有感情的.樂(lè )曲，傳遞我的心情，好神奇��！我也能彈出好聽(tīng)的曲子。

　　終于要參賽了！盡管曲子已經(jīng)彈的爛熟，我還是緊張地手心里直冒冷汗，心臟也不聽(tīng)話(huà)地砰砰亂跳，一直擔心地想：萬(wàn)一彈壞了怎么辦？要是忘了譜子怎么辦？大家會(huì )笑話(huà)我嗎？輪到我了，我深呼了口氣，定定神，走向我夢(mèng)寐以求的三角鋼琴，當第一串音符從我手中流淌時(shí)，我認為，我——就是那信心百倍的音樂(lè )家，我要用我的心征服評委！

　　現在，當我看到我參賽的銅獎時(shí)，就會(huì )輕輕對自己說(shuō)：遇到困難，一定不能放棄，只要努力了，就一定會(huì )有收獲。

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