(精華)不止一次，我努力嘗試作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的不止一次，我努力嘗試作文，希望對大家有所幫助。

不止一次，我努力嘗試作文1

　　人的生命在浩瀚的歷史長(cháng)河之中，只不過(guò)是毫不起眼的一瞬，花開(kāi)花落，斗轉星移，我努力，我收獲！

　　今天這個(gè)日子非同尋常，是對我平日里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力考驗，是“金秋，辛勤耕耘的農民伯伯收割幸福稻谷的場(chǎng)面”是激動(dòng)人心的時(shí)刻。 此刻我置身于考場(chǎng)之中，每個(gè)同學(xué)握著(zhù)筆，奮筆疾書(shū)，考場(chǎng)中靜的'只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的書(shū)寫(xiě)聲，當然我也不例外啊，昔日還在走廊上奔跑的身影已消失了，仔細的答題，一路上我“過(guò)五關(guān)，斬六將”，終于殺到了此處，可是我突然停了筆：“我努力，我收獲！這怎么寫(xiě)啊，寫(xiě)些什么啊，我頓時(shí)迷惘了，不知所措，我不停的催促自己，快點(diǎn)想啊�！�，我抓耳撓腮，百思不得其解，手也仿佛似千斤重的石頭，怎么也太不起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……

　　突然，我的腦海中浮現了，早晨，我騎在爸爸的摩托車(chē)，還不停地背著(zhù):少壯不努力，老大徒傷悲……�！眱膳缘男械罉�(shù)漸漸消逝在眼前，我緊張極了，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，年輕沒(méi)有失敗，挑戰無(wú)處不在，我相信一分耕耘，一分收獲，你每天晚上的挑燈夜讀，一定不是白費的，加油，要相信你自己，張開(kāi)雙手在屬于你自己的藍天上搏擊吧�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的教誨，我自信地邁進(jìn)了校園。

　　還記得，小學(xué)3年級，剛剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，我漸漸地被從英語(yǔ)老師，口中那一個(gè)個(gè)陌生的字母所深深的吸引了，我覺(jué)得這是美妙的旋律，我要學(xué)習它，于是我天天跟著(zhù)英語(yǔ)老師跑，渴望老師多交我一遍，每天起床前，我總是站在鏡子面前，一遍又一遍的流利的背誦，可是我還是不滿(mǎn)足，我開(kāi)始慢慢的接觸單詞，課文，我聽(tīng)英語(yǔ)的磁帶，跟著(zhù)它一遍又一遍的朗讀，上課時(shí)，我的思想也是緊緊跟著(zhù)老師。多次舉手發(fā)言，上課從不開(kāi)小差，漸漸地，日積月累，我的英語(yǔ)水平大大提高，在一次比賽中，取得了優(yōu)異的成績(jì)。 我從小就體弱多病，跑步更是次次都跑在最后一名，可是我不服輸，我知道，皇天一定不會(huì )負有心人的，在塑膠跑道上，我飛奔著(zhù)，蔚藍的天空是我的伙伴。一次又一次，我超過(guò)了競爭的對手。

　　山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，原來(lái)只要努力，便會(huì )有收獲。 離考試的時(shí)間只有最后的10分鐘了 近了，近了，更近了 無(wú)論結果如何我都相信.天空沒(méi)有留下什么，但我驕傲我已飛過(guò)！

不止一次，我努力嘗試作文2

　　人的一生有無(wú)數次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué)，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會(huì )一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試…… 在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，好好表現自己。

　　但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現實(shí)可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可一到上課，我就開(kāi)始害怕了，害怕答錯被同學(xué)笑話(huà)，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話(huà)都不敢，看見(jiàn)老師就像老鼠見(jiàn)了貓。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認真看書(shū)，思考問(wèn)題，其實(shí)心里巴不得老師看不見(jiàn)他，我把手慢慢移上桌子，心里想著(zhù)：只有有人舉手，那第二個(gè)就是我，可愣是等了半天也沒(méi)人舉手，我在內心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？怎么沒(méi)人舉手呢？我的答案不會(huì )是錯的吧？心里似乎有兩個(gè)小人在爭論，一個(gè)說(shuō)：“現在都沒(méi)人舉手，萬(wàn)一要是錯了這么辦，多丟人��！”另一個(gè)說(shuō)：“要是對的.呢？不剛好可以在老師面前表現表現嗎？”“要是不對呢？”“要是對的呢？”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽(tīng)答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。

　　“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨��！” 雖然這次又失敗了，但我還是不會(huì )放棄的，俗話(huà)說(shuō)的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著(zhù)無(wú)數的嘗試、努力、堅持，沒(méi)有無(wú)數次嘗試，又哪來(lái)的成功呢？！

不止一次，我努力嘗試作文3

　　一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，不止一次，我努力嘗試，我堅信我將突破重重阻礙，勇敢駛向成功的彼岸。

　　清晨，整個(gè)山被薄霧籠罩著(zhù)，突然一陣歡呼聲打破了這靜謐的氣氛。我聞聲望去，幾個(gè)十五六歲的少年騎著(zhù)山地車(chē)，如離弦的箭一般沖下來(lái)，不是坐上幾個(gè)酷炫的動(dòng)作，帶來(lái)一陣歡呼，讓人看了熱血沸騰，我不由得想起自己學(xué)騎自行車(chē)的情景。

　　五年級的暑假，爸爸不知從哪里借來(lái)一輛輕型自行車(chē)，要教我騎車(chē)子。雖然我一直嚷著(zhù)要學(xué)，但真要騎時(shí)，卻有點(diǎn)害怕了，遲遲不敢上去。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你都多大了，怎么還這么膽小?有我在呢，你盡管騎，我在后面護著(zhù)你”聽(tīng)了這句話(huà)，我松了口氣。人總是要去嘗試的。于是，我坐上自行車(chē)，顫抖的踏上去，自行車(chē)搖搖晃晃向前駛去，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的指揮。我一直盯著(zhù)車(chē)把，頭昏腦脹，手腳僵硬，根本動(dòng)不了，車(chē)子驟然停了下來(lái)，幸虧爸爸動(dòng)作快，把住了車(chē)子，要不就人仰馬翻了。

　　“抬起頭來(lái)，朝前面看�！卑职值脑�(huà)洪亮悅耳。我回過(guò)神來(lái)，嚇得我一身冷汗。我又一次嘗試，想著(zhù)一不做二不休，用力踩動(dòng)腳踏，自行車(chē)嗖地一下子沖了出去。速度太快，我有點(diǎn)招架不住，正想剎車(chē)，沒(méi)等反應來(lái)，自行車(chē)徑直沖向路旁的樹(shù)。我驚慌失措，連人帶車(chē)倒了下來(lái)，摔倒了水泥地上，狼狽不堪。還好我穿的`是長(cháng)褲沒(méi)有摔破皮。

　　盡管有了慘痛的教訓，我也沒(méi)有灰心，凡事都有第一次，只有不止一次的嘗試才能成功。我又硬著(zhù)頭皮騎到自行車(chē)前座上。媽媽自告奮勇上前幫忙。她抓住后座，叫我放心大膽地騎。我猶豫不決，生怕再次摔了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“放心吧，有我保駕護航，保管你不再跌跟頭�！蔽夜淖阌職馓ち似饋�(lái)，由于速度慢，這次行駛得特別穩。 漸漸地，媽媽撒開(kāi)了手，我掌握好了節奏騎的順起來(lái)。日落西山的時(shí)候，我們踏著(zhù)夕陽(yáng)回家了。雖然，我汗流浹背，累得筋疲力盡，并且身上很多地方都在隱隱作痛，但我的心里卻是美滋滋的。因為，我不但學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)的本領(lǐng)，而且明白了不管干什么事情都要不拋棄，不放棄，不止一次的努力嘗試，堅持就是勝利!

不止一次，我努力嘗試作文4

　　不止一次，我努力嘗試

　　一路上，望著(zhù)遠處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛;一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達山頂。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　當我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè )天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現別的同學(xué)指下流淌出的，是清澈的.小溪，向前向前，最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔，斷斷續續。

　　于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂(lè )聲融在空氣里，一次一次忍著(zhù)手的酸疼，一遍一遍甩過(guò)手后繼續執著(zhù)地練習。日復一日，終于，我的小溪，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

　　那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水，變成了微笑。

　　可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫，曲調卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我，說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò)，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著(zhù)老師彈琴時(shí)憂(yōu)傷抑或欣喜的表情，我懂得了什么。

　　彈琴，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心不止一次我努力嘗試

　　我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出 “亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的閑適;如果作者憂(yōu)傷，就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì )到達那陽(yáng)光燦爛的遠方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì )漾滿(mǎn)溫柔與笑意。

　　不止一次，我努力嘗試。我堅信，終有所得。

不止一次，我努力嘗試作文5

　　心靈的黑暗一直縈繞著(zhù)心頭，無(wú)法擺脫。

　　我并不完美，只是一個(gè)整天只知道電腦的壞孩子，我雖然淺陋無(wú)知我的內心也是一片無(wú)盡的黑暗，但不止一次，我嘗試著(zhù)努力沖出黑暗，找到心靈的龍舟。?“看看你，整天就知道玩，學(xué)習都掉哪了！”老師口中這句耳熟能詳的話(huà)，讓我心頭一酸。淚，在眼眶中打轉。

　　雖然我現在的可能只是一個(gè)問(wèn)題少年，但我要感謝我的`恩師，感謝一次可能改變我一生的談話(huà)。

　　他把我拉出來(lái)單獨談話(huà)，他跟我說(shuō)：“打起精神，像什么樣子，整天就知道玩，學(xué)習都掉哪了，你要知道，我的學(xué)生都是最優(yōu)秀的，我的學(xué)生從來(lái)不會(huì )在一個(gè)地方停滯不前，你再這樣就是一個(gè)廢人！”我的鼻子一酸。雖然表面上我好像只知道玩游戲，但自從那次談話(huà)，我漸漸地向黑暗深處走去，了解自己，克服自己，勝自己，開(kāi)始尋找心靈的龍舟。不止一次，我努力嘗試著(zhù)。嘗試著(zhù)通過(guò)自己不懈的努力，來(lái)跨越眼前的泥濘。放學(xué)回家，我馬上打開(kāi)游戲機，玩了起來(lái)，玩了一會(huì )，我想起了我的決心，我想放下，可我的靈魂不聽(tīng)使喚，一直僵在那里，內心的黑暗雖然減小了一點(diǎn)，但，黑暗還是控制著(zhù)我的雙手，光明的一面試圖對抗眼前的泥濘。最后，光明沒(méi)能戰勝黑暗。?克服困難談何容易，我堅信，只要我能堅持，一定可以消滅成功路上的絆腳石。似乎是老天安排好的，第二天，我就一個(gè)人獨自在家。我習慣性地打開(kāi)游戲機，但，內心光明的一面立刻控制住了我，這次，光明與黑暗的抗爭越來(lái)越猛烈。光明已經(jīng)足夠強大。我輕輕放下游戲機，默默地看了它一會(huì )，默默地發(fā)呆，終于，心中的信念讓我離開(kāi)了游戲機。信念，是人最強大的武器，只要有信念，就可以戰勝一切。

　　徹底走出黑暗是早晚的事，內心的黑暗不可能一直縈繞在我心頭，我要感謝我的語(yǔ)文老師，你是我心靈的龍舟?。

　　世上無(wú)難事，只要你一次次地嘗試，明天將更好。人的一次努力是渺小的，但只要一直努力，你將創(chuàng )造出你的世界。

　　一條巨龍正嘗試著(zhù)覺(jué)醒。這，將成為過(guò)去。明天會(huì )更好。世界，將為他駐足。

　　黑暗正在消失，更大的風(fēng)浪還在后面……

不止一次，我努力嘗試作文6

　　一路上，望著(zhù)遠處燦爛的陽(yáng)光，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越荊棘叢生的道路，到達風(fēng)景優(yōu)美的山頂。

　　當我的手指觸上黑鍵白鍵時(shí)，我就知道，我得比別人付出多一倍的努力，看到別人彈琴時(shí)的專(zhuān)注，再看看我的浮躁；聽(tīng)聽(tīng)別人優(yōu)美的樂(lè )曲，再聽(tīng)聽(tīng)我斷斷續續的一首不完整的曲子，就可知，差距在哪兒。

　　我擠出盡可能多的時(shí)間去練琴，練到雙手酸痛才肯停下來(lái)休息。我把每個(gè)曲子都分成一部分一部分地去練習，都練熟后再連接起來(lái)，成為一首完整的.曲子。

　　總有人說(shuō)我的曲子缺少情感，生硬又死板，我很傷心。再次彈起我的鋼琴時(shí)，一聽(tīng)，果然，缺少了些什么，后來(lái)，我看到老師彈琴，才明白，彈奏時(shí)，要感悟其中隱含的意境，從而彈出那一種或激昂、或感傷的韻律，所以，我又一次嘗試，努力地把樂(lè )曲升華，讓聽(tīng)的人經(jīng)歷一次又一次心靈的洗滌。

　　隨之，我的又一次嘗試接踵而至，考級。我沒(méi)有考過(guò)一次級，今年，我考的是一級，按理說(shuō)難度不大，很簡(jiǎn)單，可畢竟是第一次，心里還是有些害怕和緊張，甚至打起了退堂鼓，我的手在彈琴時(shí)抖著(zhù)，把一首優(yōu)美的曲子彈得支離破碎，老師似乎看出了我的緊張，對我說(shuō)：“哪怕不成功，也要努力嘗試啊，不試一試，又怎么會(huì )成功呢？”老師的話(huà)一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，是啊，不試一試，又怎會(huì )知道呢？我堅定起來(lái)，心不再搖晃，不再動(dòng)搖。

　　那一次考級，十分地成功，我也從此事悟出了一個(gè)道理：嘗試一下，哪怕不會(huì )成功，會(huì )失敗，但失敗是成功之母，我們會(huì )在無(wú)數次的嘗試中汲取經(jīng)驗和教訓，最終成功。

　　如今，我已經(jīng)可以彈《致愛(ài)麗絲》《康康舞曲》等這些曲子了，雖然彈得還不是很熟練，但至少能夠彈下來(lái)了。我相信，只要嘗試，便會(huì )成功。

　　就這樣，不只一次，我努力嘗試，我相信總有一天，我會(huì )到達那陽(yáng)光燦爛的遠方。那時(shí)，一路上的荊棘都會(huì )化成花朵，一路上的寒風(fēng)都會(huì )漾滿(mǎn)溫柔與笑意。

不止一次，我努力嘗試作文7

　　我的書(shū)法作品，又一次落選了。

　　突至的消息，讓我的心情又一次跌落谷底，不知道經(jīng)歷了多少次了，我的作品，就是得不了獎，望著(zhù)周?chē)�的同學(xué)手上都拿著(zhù)獎狀，臉上掛著(zhù)興高采烈的表情，別提心里有多難受了。

　　失魂落魄的我，獨自一人走在空曠放大街上。天空中烏云密布，時(shí)不時(shí)還刮來(lái)一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝張牙舞爪的，我抬起頭，望著(zhù)那黑壓壓的一片，心想：難道在可憐我嗎?

　　心情不禁更加煩躁，于是加快腳步，低著(zhù)頭，一個(gè)勁的往前走。

　　回到家中，沒(méi)有和往常一樣，向媽媽打招呼，我徑直回到房間，“啪”的一聲關(guān)上了房門(mén)，我趴在桌前發(fā)呆。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽輕輕的'推開(kāi)房門(mén)，一份水果沙拉放在我的桌前，并溫柔的問(wèn)道：“怎么了？又遇到什么煩心事了？”

　　“我的比賽作品，又落選了�！币粡埧�，就覺(jué)得委屈，鼻子一酸，眼淚在眼眶中直打轉。

　　媽媽聽(tīng)到我有些哽咽，別安慰我道：“沒(méi)關(guān)系了，在嘗試一遍啊，媽媽相信你一定能得獎的！”說(shuō)完便用手撫摸著(zhù)我的額頭。

　　“我已經(jīng)嘗試了不止一次了，可為什么總是失敗呢？我不想再繼續嘗試下去了�！蔽姨�起頭，摸去臉上的眼淚，直視著(zhù)媽媽。

　　“既然已經(jīng)嘗試了不止一次了，那為什么不再試一次呢？難道你就甘心這么放棄你最?lèi)?ài)的書(shū)法嗎？”媽媽的語(yǔ)氣變得嚴肅起來(lái)。

　　真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，對呀，為什么我不再?lài)L試一次呢？我吸吸鼻子，都拿出來(lái)擺在桌子旁邊的毛筆，攤開(kāi)宣紙，一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)著(zhù)……

　　日復一日，我一直都在堅持著(zhù)寫(xiě)毛筆字，幾個(gè)星期后，我又迎來(lái)了一次比賽，這一次，我拿獎了，手里拿著(zhù)獎狀，我心中自然無(wú)比高興，但我知道，這是我的努力換來(lái)的。

　　其實(shí)，有時(shí)候，我們只是缺少一份堅持下去的信心，當你努力嘗試后，依然失敗了，心中也不會(huì )覺(jué)得難過(guò)，因為你知道：不止一次，我努力嘗試。

　　多一次嘗試，便是多一份機會(huì )。

不止一次，我努力嘗試作文8

　　體育課下，同學(xué)們三三兩兩地回到教室，教室里立即彌漫著(zhù)汗水的酸臭味，令人心煩意亂。

　　突然，一本英語(yǔ)本從遠處“飛”向我的課桌，是我的默寫(xiě)本！我有點(diǎn)不安，猛得打開(kāi)一看：重默！兩個(gè)紅字深深刺痛我的心。果然，一向默寫(xiě)方面不擅長(cháng)的我又要到老師辦公室里重默了，真丟人！可是英語(yǔ)單詞真難背呀。重默完畢，又被英語(yǔ)老師訓了一頓，心中難免不甘。

　　回到家中，媽媽燒了我想了好久的酸菜魚(yú)，可我無(wú)心品嘗，一心想著(zhù)單詞，媽媽發(fā)覺(jué)我的反常，問(wèn)起，我只是說(shuō)著(zhù)沒(méi)事。

　　今夜，注定無(wú)眠。

　　寫(xiě)完作業(yè)，已是十點(diǎn)多鐘了，我望了望深邃的黑夜，幾顆泛著(zhù)慘白微光的星星眨巴著(zhù)眼。我不甘，因為我曾為背單詞努力過(guò)無(wú)數次，嘗試過(guò)無(wú)數次，可都以失敗告終。我不甘，我拿出英語(yǔ)書(shū)，盯著(zhù)那密密麻麻、長(cháng)長(cháng)短短的單詞，都說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，我邊拿出草稿紙，用筆在紙上反復寫(xiě)，一邊默念著(zhù)，無(wú)需介意一切，至少我正在努力嘗試。

　　“call，computer……”，我嘴里不停地念，筆也不停地寫(xiě)，整個(gè)房間，只有我念單詞和筆在沙沙作響的交響曲。我想，不管這一次是否成功，至少?lài)L試過(guò)，至少努力過(guò)。時(shí)間在一分一秒的`飛逝，終于背完，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我看著(zhù)兩張布滿(mǎn)短語(yǔ)和單詞的草稿A4紙，感覺(jué)心中踏實(shí)了許多。上了床，我望著(zhù)窗外，月亮依舊明亮，人們說(shuō)“神把黑暗中跳動(dòng)的心臟叫做月亮”，也許，它在給予我祝福，但愿明天默寫(xiě)可以過(guò)關(guān)，我心想。

　　第二天，默寫(xiě)開(kāi)始了，我認真拼寫(xiě)著(zhù)……待到本子發(fā)到我手中時(shí)，我小心地打開(kāi)，一個(gè)大大的一百映入我眼簾，我的嘴角微微上揚，長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。

　　《大魚(yú)海棠》中曾說(shuō)過(guò)：“你相信奇跡嗎？人生就是一場(chǎng)旅程，我們等了多少個(gè)輪回才享受到這場(chǎng)旅程，你不妨大膽些，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)�！笔前�，乾坤未定，你我皆是黑馬，在人生這場(chǎng)旅程中，我不止一次的去嘗試過(guò)。永遠堅信：付出終有所得。

不止一次，我努力嘗試作文9

　　每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )伴隨著(zhù)無(wú)數次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為幫助我們更好前行的墊腳石。

　　窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，烏黑的云壓在空中，臥室里的我心情也不怎么美好，我正準備著(zhù)寫(xiě)作文，當筆尖劃過(guò)紙面，我就知道，我在寫(xiě)作上沒(méi)什么天賦。很快問(wèn)題就出現了，當別人的作文中溢滿(mǎn)好詞好句，洋洋灑灑的一大片時(shí)，我的作文卻是平淡無(wú)奇，沒(méi)有優(yōu)美詞句，無(wú)法抒情議論，這些問(wèn)題像一座座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。你真的就這樣了嗎？我在心里問(wèn)自己，不，我可以做得更好！

　　于是，我開(kāi)始努力嘗試，我監督自己每天背五句以上的優(yōu)美文段。迎著(zhù)晨曦，我大聲誦讀著(zhù)優(yōu)美詞句，背對星光，我默背著(zhù)清晨誦讀的成果。我堅信一滴滴水積少成多會(huì )變成海洋，一棵棵樹(shù)積少成多會(huì )變成森林。寫(xiě)作也是這樣，把一點(diǎn)一點(diǎn)的細節匯聚成文字的海洋。一次次的努力嘗試，我終于將語(yǔ)言變得生動(dòng)，將言辭變得優(yōu)美�？墒呛髞�(lái)，讀著(zhù)別人的作文，我總是覺(jué)得自己少了些什么，到底是什么呢，我思索著(zhù)。直到有一天作文后的一句評語(yǔ)點(diǎn)醒了我，“情感表現不突出”，我豁然開(kāi)朗。

　　沒(méi)有感情的作文，就像沒(méi)有靈魂。寫(xiě)作，的.確需要優(yōu)美詞句來(lái)修飾，但若是只有這些，那便是空有其表，更重要的是用心，用心來(lái)寫(xiě)作。

　　我再次嘗試，嘗試看用心去寫(xiě)作。我看著(zhù)床上織好的毛衣，吟誦著(zhù)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，看著(zhù)從枝頭落到泥土里的秋葉，體會(huì )到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的精神，看到閱兵儀式時(shí)，感悟“數風(fēng)流人物，還看今朝”的民族氣節，看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，領(lǐng)會(huì )著(zhù)“閑敲棋子落燈花”的閑適……

　　功夫不負有心人，終于，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力嘗試，一座座擋在我面前的大山都被我翻越，我的寫(xiě)作水平終于有所提高，令我激動(dòng)不已。就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會(huì )到達陽(yáng)光明媚的山頂，邁過(guò)身后的重重荊棘走向光明。

　　其實(shí)，人生就像一篇作文，正是因為這一次又一次的努力嘗試，才讓人生這篇作文變得越來(lái)越精彩。不止一次，我努力嘗試，我堅信，終有所得。

不止一次，我努力嘗試作文10

　　細細的小雨從遙遠的天際緩慢地落下來(lái)，陽(yáng)臺上的仙人掌，被雨水染得翠綠。吃完飯后，看看表，剛好七點(diǎn)。我照例走到書(shū)房，掏出本子坐在桌前的椅子上，開(kāi)始做題。

　　可是——

　　被我平時(shí)看似小菜一碟的數學(xué)題竟這么難。那些看似含義深刻的算式，只不過(guò)是我一時(shí)心急，胡寫(xiě)上去的，寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，就這么無(wú)限制的重復著(zhù)，思維斷斷續續。如果沒(méi)有記錯，這周應該是第三次做這種題了。每次寫(xiě)完后，雖記住了一時(shí)，睡一覺(jué)醒來(lái)，差不多又會(huì )忘記了做法，許多算式顯得雜亂無(wú)章。每當自認正確時(shí)都會(huì )給我冷冷的拋下一個(gè)字“錯”，經(jīng)過(guò)每次的反復，我一度失去了自信。

　　夜，悄無(wú)聲息地襲來(lái)。雨還在下著(zhù)，滴滴嗒嗒敲打著(zhù)窗欞，我站起身，準備關(guān)上窗戶(hù)。一低頭，瞥見(jiàn)了正在享受甘露的`仙人掌，它仰著(zhù)高傲的頭，任憑風(fēng)吹雨打，毫不動(dòng)搖。，我陷入了沉思，仙人掌經(jīng)歷了那么多風(fēng)沙雪雨，經(jīng)歷了多少辛酸與痛苦，它雖那么的丑陋、不起眼，卻有著(zhù)驚人的生命力。我難道還不如一顆小小的仙人掌？我一定要做出這道題！

　　再次打開(kāi)燈走到書(shū)桌前，筆尖剛觸碰到本子時(shí)，心中不由有些厭煩。但這種惶恐感很快便被心里那份堅定的信念打消了。

　　一遍又一遍的演算，一次又一次的失敗，窗外亮起的燈光反射在書(shū)桌周?chē)�，像是在為我加油鼓勁，隨著(zhù)筆尖劃在紙上沙沙的聲響，伴著(zhù)雨點(diǎn)敲打在玻璃窗上啪啪的節奏，我好像進(jìn)入了一個(gè)不屬于我的世界。對我而言，這是一次全新的體驗，或許更像是一場(chǎng)莊嚴而又神圣的儀式。任何人在這樣的場(chǎng)合都是累贅，伴隨著(zhù)興奮和喜悅，我列完了最后一道算式，然后成功了。

　　對我而言，這次的成功不同于以往，是通過(guò)我不斷的努力與汗水組成的，在學(xué)習的道路上沒(méi)有捷徑可走，只有通過(guò)自己的努力，即使下一秒你會(huì )跌倒，也要堅持走下去。

不止一次，我努力嘗試作文11

　　生活中，我們總會(huì )有許多努力嘗試的過(guò)程。正是因為這一個(gè)個(gè)努力嘗試的過(guò)程，才串起我們多姿多彩的生活。

　　我認為最值得回味的一次努力嘗試還是上一次畫(huà)動(dòng)漫人物。

　　五年級時(shí)，我喜歡上了畫(huà)動(dòng)漫人物，認為動(dòng)漫中女孩長(cháng)得很好看。懇求我母親帶我去學(xué)。母親沒(méi)辦法，只好帶我這個(gè)愛(ài)漫畫(huà)愛(ài)得“無(wú)可救藥”的孩子去學(xué)。

　　第一節課開(kāi)始了，我帶著(zhù)興奮的心情邁進(jìn)了教室，我心跳似乎也加速了。每一節課，老師給我們一人一本畫(huà)冊，自己挑選臨摹。我選了一張認為最好看的，照著(zhù)老師的步驟，一步一步地畫(huà)。老師讓我們輕輕地用鉛筆打稿。我依葫蘆畫(huà)瓢，可是呢，我剛開(kāi)始打的稿還比較淡，線(xiàn)條也挺清晰，可是越到后來(lái)，線(xiàn)條又粗又深，還很亂，就像沒(méi)有規律亂排列的網(wǎng)格。我的心情也隨之低落，看看老師打的稿，比我的稿好得多。老師接著(zhù)講解了“三庭五眼”的操作，我越來(lái)越迷茫，為什么老師畫(huà)得如此清晰，在勾勒線(xiàn)條時(shí)清楚明了，而我畫(huà)得一團亂麻，左右不對稱(chēng)�？纯雌渌�同學(xué)的稿子：畫(huà)的紅軍戰士，英勇無(wú)畏；畫(huà)的古代女子，柔弱溫順；畫(huà)的'現代女學(xué)生的，樸素優(yōu)雅……似乎整間教室中我的畫(huà)，最違合。

　　我心中不禁一陣寒，心田就如被別人踩踏過(guò)的荒原，布滿(mǎn)了傷感�？晌矣忠幌�，我不是早就下定決心努力學(xué)漫畫(huà)了嗎？人的成功是奮斗出來(lái)的，勝利與失敗不應同樣具有價(jià)值嗎？其他同學(xué)的作品也是奮斗出的結果，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹？我經(jīng)過(guò)自己的一番心理安慰，信心重新回來(lái)。于是，我發(fā)奮努力，在家中反復練習，在網(wǎng)上查閱失誤的原因，是我第一筆打稿沒(méi)有把臉型畫(huà)對稱(chēng)，才造成后來(lái)反復修補，把線(xiàn)條畫(huà)粗，畫(huà)亂，畫(huà)深。我后來(lái)經(jīng)過(guò)一次又一次經(jīng)驗的洗禮，逐漸跟上了他們上課的節奏。

　　成品畫(huà)成了，人物體態(tài)優(yōu)美，線(xiàn)條流暢，五官柔和，背景用水彩渲染，與人物十分和諧。我又翻出了第一節課的作品，兩者做了一個(gè)比較，發(fā)現現在作品比過(guò)去好得多。我成功進(jìn)步了不少。

　　成功是一次一次失敗磨練出來(lái)的。古話(huà)說(shuō)得好：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自芳寒來(lái)�！辈恢挂淮�，我會(huì )嘗試直到終有一天而徹底成功。

不止一次，我努力嘗試作文12

　　陰云籠罩著(zhù)天空，仿佛一道堅不可摧的墻，阻擋著(zhù)太陽(yáng)播灑光芒。太陽(yáng)竭盡全力想要沖破云層，時(shí)不時(shí)閃過(guò)一束耀眼的光芒，卻瞬間又無(wú)影無(wú)蹤。

　　我望著(zhù)眼前開(kāi)不了機的電腦發(fā)呆，偶爾磚頭看了一下旁邊已經(jīng)打開(kāi)了電腦的同學(xué)們，心里卻苦苦搜尋著(zhù)解決的方案。忽然，我腦中靈光一現：要不重啟一下電腦試試？我眼前一亮，心里則是滿(mǎn)心的喜悅和期待。伸手按下重啟鍵，等著(zhù)電腦開(kāi)機。

　　但是電腦卻沒(méi)有絲毫反應，我仿佛可以看見(jiàn)顯示屏后面有一雙眼睛戲謔般地盯著(zhù)我，讓我心中竄起一股怒火。我決心要把這個(gè)頑固不靈的電腦成功開(kāi)啟。我甚至鉆進(jìn)了桌子下方，心里想著(zhù)：“會(huì )不會(huì )是哪根電線(xiàn)搭錯了？”目光卻不因心中的思考而停下，一刻不停地檢查著(zhù)電腦的部件�！半y道是電源插頭沒(méi)插好？”抱著(zhù)這種想法，我把顯示屏和主機的插頭向下按了按，確保它們接通電源。再看一看電腦，卻是沒(méi)有絲毫的反應。

　　天上的云層越來(lái)越厚，太陽(yáng)的掙扎也越來(lái)越猛烈，卻依然不能沖破云層。我同樣沒(méi)有放棄，而是不斷地忙碌著(zhù)，詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)開(kāi)機的方法，卻絲毫沒(méi)有幫助。目光緊緊盯著(zhù)顯示屏，鍵盤(pán)和主機每當有一個(gè)看似可以成功的方案，我的心就會(huì )顫抖起來(lái)。懷著(zhù)緊張而又充滿(mǎn)希望的心情去嘗試，但是無(wú)一例外，心情重又跌回谷底，目光又移回了顯示屏和主機的`插頭，卻想起我已經(jīng)讓它接通電源了。

　　突然，我又想到了插頭，想到了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的方法，可以讓電腦重啟，手心滲出了汗水，眼睛更是眨也不眨。略顯顫抖的手伸向顯示屏的電源，卻是把它拔了下來(lái)，顯示屏上的指令燈倏地一下滅掉，不久又亮起。明顯顫抖的手飛快地按下開(kāi)機鍵，但是來(lái)的，卻又是一場(chǎng)空。

　　我沒(méi)有動(dòng)，也沒(méi)有再說(shuō)什么，但眼睛卻依然注視著(zhù)那一排插頭。不一會(huì )兒，手又一次伸向我已失敗兩次的地方。將兩個(gè)插頭都拔了下來(lái)，再插上。期待已久的開(kāi)機界面終于姍姍來(lái)遲。奇怪的是我卻并不驚訝。我知道，我努力過(guò)，我遲早會(huì )成功。

　　電腦上突然鍍上了一層金色的花邊�！笆翘�陽(yáng)沖破了云層啊�！蔽疑斐鍪�，感覺(jué)到了陽(yáng)光的溫度，同我心的溫度。

不止一次，我努力嘗試作文13

　　湛藍的天空，綴著(zhù)幾朵白云，遠處的一群小朋友，在老師的帶領(lǐng)下春游，一顆平凡的野花盯著(zhù)遠方，而我，就是那朵小野花。我想起一段往事……

　　兩年前，我被風(fēng)大叔吹到這兒，安家，盛開(kāi)。我被一個(gè)小女孩連根拔起，插在耳邊。這一年，只有一個(gè)小女孩看見(jiàn)了我。我的花魂已飛到花仙子那兒，花仙子問(wèn)我：“來(lái)生你要當什么花？”，我還要當那株小野花。

　　我又努力嘗試，嘗試開(kāi)得更美，嘗試讓更多人看見(jiàn)我。一位青年向我走來(lái)，我開(kāi)心極了，拼命地挺直腰板，可他并沒(méi)有看我，而是去采我身后的鮮艷玫瑰，我很傷心。這時(shí)，一對老夫婦向我走來(lái)，老爺爺緩慢地蹲下，把我摘下，別在他老伴的耳朵上，一抹粉色綴著(zhù)一頭銀發(fā)，甚是美麗。我的花魂又到了花仙子那兒�；ㄏ勺觿裎艺f(shuō)：“做一朵端莊的牡丹吧�？傊�，別再做野花了，看起來(lái)很容易被忽視�！蔽覔u搖頭，仍選擇做那朵小野花。

　　一年、兩年、三年……我總是被人們忽視，我有點(diǎn)兒不想做小野花了，我想放棄了。我又一次來(lái)見(jiàn)花仙子，花仙子問(wèn)著(zhù)相同的問(wèn)題。我猶豫了，但最后，我的選擇仍是：做那那朵平凡的小野花。

　　今年，終不負吾所望也。一群充滿(mǎn)朝氣的'小朋友和一位富有活力的女老師走了過(guò)來(lái)，我仍像我被風(fēng)大叔吹來(lái)的第一年一樣，整理我的綠葉和粉色花瓣，直起我的腰板。近了，近了，他們與我的距離越來(lái)越短，越來(lái)越短。其中一個(gè)小男孩手指著(zhù)我，大叫著(zhù)，朝我沖來(lái)。他走到我面前，將我打量了一番，他將手伸出，我已做好被他結束生命的準備，閉上眼，深呼一口清新的空氣�！靶∶�，我們最近才學(xué)過(guò)要愛(ài)護生命，你怎么又準備毀壞這個(gè)小生命呢？”這個(gè)叫小明的小朋友站起來(lái)，歪著(zhù)頭一臉稚氣地問(wèn)老師：“王老師，小花又不會(huì )動(dòng)，哪會(huì )有生命？”老師竟一時(shí)啞了口。

　　這時(shí)，風(fēng)大叔又來(lái)救場(chǎng)了，風(fēng)吹，吾動(dòng)。老師開(kāi)口了：“小明，這不是動(dòng)了嗎？”這位小朋友這才罷休，要讓老師幫他拍照。說(shuō)罷，一群小朋友圍著(zhù)我，老師幫他們拍了照。他們開(kāi)心地走開(kāi)了，在風(fēng)中搖擺的我，也甚是開(kāi)心。

　　不止一次，我努力嘗試，正是那一次次失敗后不肯放棄的嘗試，讓更多人看見(jiàn)平凡的我。

不止一次，我努力嘗試作文14

　　每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )伴隨著(zhù)無(wú)數次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。時(shí)而悠揚，如涓涓細流，時(shí)而激昂，像浩浩波濤，有時(shí)靜緩，如一泓碧水，時(shí)而急奔，像濤濤江海，有時(shí)輕盈，如叮咚泉水。

　　悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲彌漫在我課余生活的上空，通過(guò)一次次的練習與嘗試，我已經(jīng)拿到了鋼琴八級等級證書(shū)。在閑暇的時(shí)候，我會(huì )拿起我的證書(shū)，回想我那一次次的考級經(jīng)歷。不止一次，我努力嘗試。果然是越努力的人越幸運，因為我沒(méi)有放棄，所以幸運也沒(méi)有放棄我。在這段鋼琴考級的經(jīng)歷中，最令我難忘的便是考一級的'那一次經(jīng)歷了。

　　八月的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地上的生靈。平時(shí)我是最怕熱的了，可那一天卻沒(méi)有什么感覺(jué)，或許是緊張過(guò)度的緣故吧。當廣播里叫到“188號劉小婷進(jìn)考場(chǎng)”時(shí)，當時(shí)我的心中只有唯一一個(gè)念想那便是臨陣脫逃�？墒钱斘肄D身看到爸媽兩眼閃爍著(zhù)光芒的目光，我便惴著(zhù)忐忑的心走入大廳。我坐在了靠旁的沙發(fā)上，傾聽(tīng)那大姐姐彈完樂(lè )曲后，心里更加誠惶誠恐了，心想，我肯定沒(méi)有她們彈得好，怎么辦？這時(shí)，突然又轉了個(gè)一百八十度的大彎，想到我平時(shí)那么用功地去練習，怎么會(huì )比她們差呢？于是，我深深呼吸了一口氣，坐在琴椅上，環(huán)顧了一下四周，向老師報告了我的考號，便開(kāi)始了演奏，沒(méi)想到感覺(jué)還真的不錯，幾首歌曲彈下來(lái)蠻順暢的，我偷偷地看了看老師的臉色，他們都帶著(zhù)微笑，我知道我還彈得不錯，我高興地走出了考場(chǎng)。

　　現在回憶起那時(shí)的事來(lái)，我想，當時(shí)如果我沒(méi)有自信的話(huà)，那么肯定會(huì )因為緊張而出差錯�？磥�(lái)自信對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。

　　我們在學(xué)習或事業(yè)的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。

　　人只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅定地走向理想之塔。

　　所以，我們應該懂得在現實(shí)生活中，自信是大力之神，它使弱者變強，強者更強。作文

不止一次，我努力嘗試作文15

　　很多人都希望自己能成為一名強者，但又有誰(shuí)知道強者的背后付出過(guò)不為人知的黑夜？強者的過(guò)去都是不斷的嘗試與某些事。

　　很小的時(shí)候，我就一個(gè)人照顧自己，一次夜晚，窗外風(fēng)吹雨打，我一個(gè)人安安靜靜的，在房間里的臺燈下做功課。

　　我的房間只不過(guò)是和一張床的空間，如果把窗戶(hù)都關(guān)閉了，室內空氣就不得流暢，于是就把窗戶(hù)開(kāi)了一下門(mén)，就坐上認真的寫(xiě)的.功課。

　　過(guò)了幾分鐘外面發(fā)出不尋常的聲音，那聲音竟像貓叫，又像小孩的哭啼，我聽(tīng)了十分鐘之后，立即扔下筆去關(guān)上門(mén)窗，然后繼續做我的功課，不到一會(huì )兒那扇門(mén)窗的打開(kāi)了，我感到非常害怕，就什么也不管了，飛快的跳上床，用被子將全身蓋住，自己縮成一團，像個(gè)大粽子。

　　在被窩里我心跳加快，被子隨著(zhù)我一直發(fā)抖。沒(méi)想到我剛那一跳卻驚動(dòng)了我的大姐，她跑過(guò)來(lái)推開(kāi)門(mén)，把我的被子立即扯開(kāi)問(wèn)我：“你干嘛這樣？是不是？什么事嚇得你了？”我聽(tīng)到世界的聲音就一聲撲向他說(shuō)：“姐，我不敢一個(gè)人待在房間，我怕有鬼，你沒(méi)在的時(shí)候，窗戶(hù)會(huì )自己開(kāi)門(mén)”。

　　姐姐聽(tīng)了長(cháng)嘆了一口氣，似乎已經(jīng)知道我怕什么病，說(shuō)怕什么，并沒(méi)有鬼，為今晚外面刮風(fēng)又下雨，很多時(shí)候窗戶(hù)會(huì )隨他們而身動(dòng)開(kāi)關(guān)的，知道沒(méi)有？我心跳數電恢復正常，原來(lái)是自己膽小，沒(méi)有戰勝自己心理恐懼癥。

　　在我睡前給自己下定決心，一定要戰勝我那恐懼的心理，不然我就永遠不能獨立完成于某一件事。

　　經(jīng)歷上次的恐懼，我就一次比一次大膽，我和伙伴就兩個(gè)人到山上摘“妹子果”，在上山的路上，他看到旁邊有很多像小山坡那樣的墳墓，停止了腳步，大聲叫起來(lái)，我聽(tīng)到轉過(guò)頭問(wèn)他干嘛了，他的身子撲在我的胳膊上，眼睛不敢睜開(kāi)，用手指著(zhù)說(shuō)：”我害怕，我們回去吧”！我制止他的手說(shuō)：“不要指那些墳墓，那是對祖先不尊重”。

　　我們不摘“妹子果了，回家吧！”我嘆氣說(shuō)，不用怕，有我在哪里，你只要當這一座座小山就好了，或者你拉著(zhù)我的手，好嗎？他最后還是聽(tīng)我的，勉強跟著(zhù)我往前走。

　　其實(shí)不管你要戰勝什么，都要經(jīng)歷多次嘗試，而不是因一次失敗了就放棄了，那么你永遠不可能獲得成功，所以每個(gè)人都要不斷去訓練自己，我們才能成為一個(gè)勇敢、自強不息的人。

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