努力奔跑作文通用[15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的努力奔跑作文，歡迎大家分享。

努力奔跑作文1

　　時(shí)間就像瞬間那的彩虹，在無(wú)形中的快速地逝去。

　　——題記

　　當遠處的地平線(xiàn)——心中的永恒在呼喊我們的時(shí)候，外界一切已經(jīng)不能羈絆我們的腳步，沉浸在心中的美妙體驗。在人生畫(huà)出一條美麗的軌道。

　　我的奔跑趕不上時(shí)間飛快的流逝，但我不能慢條斯理地在空空地等待著(zhù)絢麗的彩虹的出現。我奔跑著(zhù)，追趕著(zhù)紅玫瑰綻放的那一刻，那就像趕上了人生中，第一次教導之際那種激動(dòng)的心情；我奔跑著(zhù)，追趕著(zhù)春夏秋冬那一陣陣微風(fēng)的吹過(guò)。

　　我奔跑，我遇見(jiàn)了春雨一滴滴地落在萬(wàn)物上的情景，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將會(huì )錯過(guò)那一刻，那一刻萬(wàn)物誕生的樣子；我奔跑，我看見(jiàn)了蔚藍天空中懸掛著(zhù)通紅的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)燦爛的笑容，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將會(huì )錯過(guò)那一刻，那一刻太陽(yáng)散發(fā)出第一次笑容的樣子；我奔跑，我聽(tīng)見(jiàn)了秋風(fēng)“嘩嘩嘩”的風(fēng)吹聲，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將錯過(guò)了那一刻，那一刻像風(fēng)鈴一般輕輕地風(fēng)聲；我奔跑，我抱住了寒冬帶來(lái)的微妙的溫暖，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將錯過(guò)那一刻，那一刻寒冬中唯一的一次溫暖的懷抱。

　　我的人生在奔跑著(zhù)，人生如果停留著(zhù)，盡管是片刻，也會(huì )錯過(guò)。你看見(jiàn)過(guò)彩虹瞬間出現卻又瞬間消失的'情景嗎？其實(shí)你可以遇見(jiàn)的，因為在你追逐著(zhù)時(shí)間，超越了時(shí)間的那次奔跑。你將能體會(huì )到，你的奔跑，讓你看見(jiàn)了創(chuàng )造生命中五彩的世界。

　　一路上的奔跑，風(fēng)過(guò)耳畔。

　　我曾經(jīng)停留過(guò)，停留在自以為是最美的那一刻。然而，我發(fā)現當我再次奔跑時(shí)，還有更美的一刻。

　　人生就像一場(chǎng)奔跑著(zhù)的馬拉松，你的不懈堅持，你的快速奔跑，將能讓你感到奔跑著(zhù)的每一刻奇跡。

　　時(shí)間在奔跑，我追著(zhù)時(shí)間在奔跑，盡管追不上時(shí)間，可我卻能感受到奔跑時(shí)那不同的力量。

努力奔跑作文2

　　“速度七十邁，心情是自由自在。希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸……”每每聽(tīng)到到這首歌總會(huì )有莫名的情愫繞上心頭，揮之不去。

　　我可能是一個(gè)悲觀(guān)主義者，在我的眼中世界是顛倒的、黑白的。別人的幫助在我看來(lái)是一種憐憫，我對這種“嗟來(lái)之食”有著(zhù)一種從靈魂深處產(chǎn)生的抗拒，近乎本能。在別人的眼中或許我是一個(gè)怪人，一個(gè)沉浸在自己幻想世界中的一個(gè)無(wú)可救藥的人。對于這樣的自己，有時(shí)我都有點(diǎn)看不慣自己。所以現在，我決定改變自己。

　　看！在那里，一個(gè)全新的`“我”在等著(zhù)我去迎接。

　　所有的希望都是從絕望中產(chǎn)生的，既然我覺(jué)得世界是黑白的，那我就來(lái)扮演盲人，讓它一次黑個(gè)夠。

　　我用黑布蒙上了眼，蒙上之際我瞅了一眼太陽(yáng)。奇怪，太陽(yáng)怎么會(huì )那么地柔和？我從家里摸索著(zhù)來(lái)到了樓下的草坪�！奥端�，看來(lái)早上下過(guò)小雨�！蔽业闹讣庠谌~片上跳動(dòng)著(zhù)，感受到了樹(shù)葉的呼吸，是那樣微弱。一縷溫暖照在了我的身上，這肯定是陽(yáng)光吧？我心里這樣想著(zhù)，應該是從樹(shù)葉的縫隙中透過(guò)來(lái)灑在我身上的。真想摘下頭上的黑布好好看看這幅美景：天空一碧如洗，云悠然地飄著(zhù)，鳥(niǎo)兒在其間自由地飛翔，它似乎是白云和天空之間的信鴿，傳達著(zhù)白云對藍天的愛(ài)慕。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，越來(lái)越多的景象出現了在我的腦海中，花的妖嬈、樹(shù)的高大、水的柔和、陽(yáng)光的溫暖……我努力地感受著(zhù)這一切。

　　我朝理想中的“我”奔跑，“哐！”一不小心，什么東西被我撞倒了，痛得我倒吸一口冷氣，我解開(kāi)了黑布。

　　啊，原來(lái)已是黃昏。太陽(yáng)如同火紅的圓盤(pán)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)林子映在地上，是那樣地美麗。原來(lái)花可以這樣美，樹(shù)可以這么挺拔，陽(yáng)光可以這么溫暖，一切都是這樣的和諧、美好。此時(shí)，我釋?xiě)蚜�，靈魂得到了升華，我才知道原來(lái)我以前的想法是那么地幼稚，太無(wú)理取鬧了。

　　跑，奔跑。我到了終點(diǎn)，找到了一個(gè)嶄新的“我”。

努力奔跑作文3

　　努力的原因就是想要過(guò)上好日子，努力的結果就是過(guò)上了好日子。――題記

　　“當別人在打游戲時(shí)，你在學(xué)習；當別人在睡懶覺(jué)時(shí)，你在學(xué)習。你含著(zhù)淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒(méi)有人，想要在年少時(shí)成為一個(gè)普通人。盡管生活，它會(huì )剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下�？墒悄�，怎能放棄！”這是我最喜歡的一段演講詞，是啊，當全世界的人都在偷懶時(shí)，只有你在努力，那么，結果，一定不會(huì )太差。你過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，每天起得比雞早，睡得比狗晚，每天學(xué)習到深夜，你比同齡人更加努力，相信我，結果一定如你所愿。而那些總想投機取巧，投梁換柱的人，結果一定不會(huì )太理想。無(wú)論你是在校的學(xué)生，還是加班加點(diǎn)的上班族，或是游蕩在大街的無(wú)業(yè)游民，相信我此刻努力，都不晚。也許你在少年時(shí)沒(méi)有努力學(xué)習，也許你在青年時(shí)沒(méi)有好好好，也許也許你在中年時(shí)沒(méi)有為社會(huì )做過(guò)貢獻，但是，這又能代表什么呢，這些并不能說(shuō)明你失敗，路，就在腳下，此刻行走，仍會(huì )抵達盡頭。

　　你拼命學(xué)習，拼命工作的原因是什么？不就是有朝一日看到商店里喜歡的東西，不會(huì )因為它的價(jià)格而猶豫；不就是因為父母的了疾病的時(shí)候，因為拿不起醫藥費而四處奔波；不就是想要讓一家老小過(guò)上幸福甜蜜的生活；不就是想要帶著(zhù)自己摯愛(ài)之人去環(huán)游世界？別人不會(huì )在意你所付出的努力，因為他們只會(huì )站在某個(gè)位置去嘲笑你，或是羨慕你，只有你，才可真真切切地體會(huì )到成功背后的心酸，如果你想要在以后的'路上受盡別人的嘲諷，你大可不必努力，但如果你想要在以后的人生道路上受別人羨慕的目光，那你就必須努力，賭上你的時(shí)間，付出你的精力，努力奔跑！

　　每一次的成功不是偶然，不是僥幸，而是多年的努力換來(lái)的成果。而努力奔跑的人，結果一定不會(huì )太差！

努力奔跑作文4

　　對一名學(xué)生來(lái)講，有兩次大考將決定我們的命運，一次是中考，另一次是高考，而我正站在中考的岔路口九年級。

　　面對一個(gè)嶄新的開(kāi)始，回顧過(guò)去，以前的我總是在面臨重大考驗時(shí)退縮和緊張，面臨困難時(shí)不會(huì )挺身而出，遇到挫折時(shí)不會(huì )主動(dòng)。

　　有一次，爸爸看我在考試前拿著(zhù)書(shū)使勁背，爸爸說(shuō)：“你怎么現在才開(kāi)始背？”我唯唯諾諾地小聲說(shuō)：“平時(shí)知識點(diǎn)太多了，不想背�！卑职趾苌鷼�，把我狠狠教訓了一通�？粗�(zhù)爸爸顫抖的眉毛，眼睛中跳動(dòng)著(zhù)火焰，翕動(dòng)的嘴唇，我仿佛魔怔了一般愣在原地。

　　而現在，作為一名九年級的學(xué)生，若還是像過(guò)去那樣，只是大步前進(jìn)而不奮力奔跑，又怎么對得起父母老師的教誨呢？

　　無(wú)論何人，在黑暗中待過(guò)很久，都會(huì )恐懼。九年級就是奔向閃爍著(zhù)微光的出口的一段路，若不努力奔跑，何時(shí)才能走出這幽暗的隧道？遙望未來(lái)，還有一年的漫漫長(cháng)路才能迎來(lái)第一次嶄露頭角的機會(huì )。

　　想起小時(shí)候考差了，老師對我說(shuō)：“你怎么才考這么一點(diǎn)��？”想起初一時(shí)考差了，爸爸媽媽對我說(shuō)：“你也就這么點(diǎn)能耐了�！泵鎸�別人的質(zhì)疑和否定，我心中暗想：“金鱗乃是池中之物，哼！總有一天，我會(huì )證明給你們看！”

　　而現在，證明自己的.機會(huì )終于來(lái)了，我若還像過(guò)去一樣悠閑散步，而不努力奔跑，又怎么面對當初的誓言呢？九年級是跨入高中的一道高高的門(mén)檻，越過(guò)它，便是另一番新的天地。我們在這一年里奮力奔跑，做最后的沖刺。

　　總結過(guò)去，展望未來(lái)，在迎接朝陽(yáng)時(shí)能自豪地說(shuō)：“啊，再見(jiàn)，奔跑著(zhù)的九年級，我們將踏上新的征途！”

努力奔跑作文5

　　樓下的山茶花舒展開(kāi)殷紅得幾近濃艷的花瓣，它樂(lè )呵呵地綻放著(zhù)，也不為足下有意或無(wú)意消殞的落紅而傷神，畢竟春光正好。爺爺家的小狗也奔騰于田埂，歡喜地撲蝴蝶，也許它不曾知道這奔跑的意義，卻知曉血液里流淌著(zhù)與土地的情緣。

　　能在春光中奔跑，是多么令人享受，我卻一度失去了體會(huì )這種愜意的能力。體育中考在即，我的腿卻弄傷了，抽絲般的痊愈過(guò)程讓我在看到大家跑步成績(jì)突飛猛進(jìn)時(shí)更焦慮陰沉。躲在畏懼的`陰影里，煩心事也接踵而至。

　　午餐后，我咬著(zhù)牙跌跌撞撞地下了樓，看到了一位昔日相交甚密的好友，不禁眼前一亮。我盼著(zhù)能從她那得到些許慰藉，她眉眼彎彎，笑靨如花，只是脫口而出的話(huà)像玻璃碴刺心：“哎呀，你這是怎么了，走路還一瘸一拐的呢！”她唇邊盡力不放大的微妙弧度令我幾乎是不假思索地松開(kāi)了挽著(zhù)她手臂的手，裝作不在意地附和：“是啊，這可是沒(méi)有辦法的事呢！”

　　我不知道自己是怎樣走到通往教室的最后幾層樓梯的，直到小河流水的聲音讓我抬起頭。幾天前剛下過(guò)大雨，那時(shí)小河的水昏黃渾濁，底層的泥沙翻騰上來(lái)，霸道地覆滿(mǎn)水面，讓人看了不免心生憂(yōu)緒�，F在呢，河面雖還沒(méi)完全澄澈，但在已有消散隱退之勢的泥漿中能清楚地看見(jiàn)一點(diǎn)，一塊甚至一方的清澈。陽(yáng)光將我的視野照得明亮開(kāi)闊，遠處的田野褪去了初春的柔媚，植物拼命地拔節，蘊滿(mǎn)了生機。我聽(tīng)著(zhù)流水的潺潺細語(yǔ)，滿(mǎn)足地讓清爽的空氣滑進(jìn)胸腔，世界忽然靜了下來(lái)。

　　任大雨滂沱，由黃沙浮沉，這水流從未停止奔騰。即使為泥沙絆住了腿腳，也不輕易棄下心中的追求。為什么呢？許是為了與春天的約定，許是為了不辱自身使命。

　　我低下頭，爬上最后一層樓梯，帶著(zhù)虔誠與敬仰。我的胃里有午飯，脖頸上有陽(yáng)光，腦子里有理想，心中有希望，靈魂里則有一絲欣喜與瘋狂，畢竟現在我擁有大好春光，畢竟我知曉奔跑的方向。

　　生活讓你被雨澆透，讓你雙腳沾滿(mǎn)泥，也只是為了你能在晴朗的日子里，擁抱春光，盡情奔跑。

努力奔跑作文6

　　帶有一絲涼氣的雨絲，透過(guò)窗，落在我正翻看的書(shū)頁(yè)上。我正品味著(zhù)我那最喜歡的書(shū)——《駱駝祥子》。

　　這部長(cháng)篇小說(shuō)的作者是老舍，小說(shuō)講述了一個(gè)沒(méi)爸沒(méi)媽?zhuān)瑳](méi)有依靠，單純質(zhì)樸的年輕人——祥子，從農村到城市謀生的故事。

　　祥子的愿望很簡(jiǎn)單，就是擁有一輛屬于自己的黃包車(chē)，他為了實(shí)現自己的夢(mèng)想不斷努力。上進(jìn)的祥子，省吃?xún)�用，從不放棄，是個(gè)拼命三郎。當別人喝著(zhù)一塊錢(qián)一杯的茶時(shí)，他喝的茶卻是一分錢(qián)一杯。他沒(méi)有東西遮擋狂風(fēng)暴雨，但他在拼命尋找找到一個(gè)躲雨的地方。

　　作為一個(gè)樂(lè )觀(guān)青年的祥子，經(jīng)歷了接二連三的失敗，或者也可以說(shuō)他就沒(méi)有成功過(guò)。但他還是堅持自己的夢(mèng)想，雖然常常出現一些小插曲。在經(jīng)過(guò)無(wú)數次努力最后都失敗的情況下，連他心愛(ài)的小福子也死了，他終于墮落了，他認命了。他不再樂(lè )觀(guān)、積極、向上，從一個(gè)誠實(shí)可愛(ài)的青年變成了一具自暴自棄的行尸走肉�？吹阶詈�，千萬(wàn)條思緒都牽動(dòng)著(zhù)我的心。

　　慢慢品味，細細琢磨，作者以祥子的經(jīng)歷，反映了當時(shí)社會(huì )的黑暗與不公平，他把自己的情感融入到了主人公的刻畫(huà)過(guò)程中，我可以感受到一個(gè)作家對普通勞動(dòng)人民的關(guān)懷。每個(gè)人物都有自己存在的理由，祥子的身上有讓人感動(dòng)和敬佩的地方，他的.身世與遭遇值得我們同情，但后來(lái)他的墮落讓人痛惜。這本書(shū)最打動(dòng)我的地方，是前期的祥子為實(shí)現自己的夢(mèng)想而不懈努力努力。

　　我輕輕合上書(shū)，閉著(zhù)眼仰靠在沙發(fā)上，聽(tīng)著(zhù)窗外滴滴答答的雨聲，不禁想：現實(shí)中的你，是否也曾為自己的夢(mèng)想而努力過(guò)？我們身邊是否也有祥子呢？是否遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄了呢？祥子的結局有當時(shí)社會(huì )的因素，但沒(méi)有家世、沒(méi)有背景不是放棄的理由。這本書(shū)讓我受益匪淺，它告訴我，沒(méi)有傘的孩子，更要努力奔跑……

努力奔跑作文7

　　伴隨著(zhù)20xx年鐘聲，禮炮的聲音響起。六月份的中考便近在眼前看著(zhù)黑板上中考倒計時(shí)一天天減少的數字和母親因日益操勞而花白的發(fā)絲，我更加握緊了手中的筆，大步向六月邁進(jìn)。

　　也曾因背誦中國近代史而發(fā)怒抓狂。那樣的蒼茫無(wú)力令我憤懣不安，可每每想起李白一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！眳s又有了重新拾起史書(shū)再戰的信心和勇氣。

　　也曾因八百米僅兩秒之差而淚如雨下，痛恨自己不夠盡力，可每每想起陸游一句“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”卻又擦擦汗水站直雙腿立在起跑線(xiàn)上。

　　也曾因理科的高難度高壓力而苦思冥想，抓耳撓腮又一無(wú)所獲�？赡X海中卻又閃過(guò)“船到橋頭自然直”這樣的千古絕唱。

　　李白也有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的困惑；杜甫也有“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”的慘烈；李清照也有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀唱�？蛇@都不妨礙他們又用一句句“今日聽(tīng)君歌一曲暫憑杯酒長(cháng)精神”來(lái)勉勵自己。

　　初三的學(xué)業(yè)壓力累的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，可誰(shuí)又說(shuō)不能絕處逢生呢？褚時(shí)健老師入獄后再度犯病，人生早已摔落低谷，可鋃鐺入獄對他這一代煙草大王來(lái)說(shuō)又算什么，即便已是八十歲的白發(fā)老人，卻又造就了一番橙王佳作。

　　或許我們還面臨著(zhù)升學(xué)的`壓力，但人外還有那些上不起學(xué)的赤足兒童，他們踩在布滿(mǎn)荊棘的道路上，在石子上留下血的印記。而我們站在巨人的肩膀上又有什么理由懶惰懈怠。

　　青春或許只有一次，但奔跑卻永無(wú)盡頭。我們用盡身上的全力朝著(zhù)中考的鐵絲網(wǎng)一擁而上。人生或許只有一次，但它活得如何精彩奪目由我們自己來(lái)掌控。

　　努力奔跑后的果實(shí)，它或許會(huì )遲到，但它一定會(huì )來(lái)到。

　　面朝中考，努力奔跑！

努力奔跑作文8

　　——滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡。

　　累嗎？累。困嗎？困。要放棄嗎？不能放棄。

　　時(shí)鐘滴答滴答，筆在紙上刷刷的運動(dòng)著(zhù)，面前的卷子逐漸變得模糊不清。肩頸的肌肉傳來(lái)陣陣酸軟。越來(lái)越遲鈍的大腦在不停的慫恿我去休息。

　　看著(zhù)那道數學(xué)大題，那復雜的圖形，簡(jiǎn)潔而短的一點(diǎn)點(diǎn)條件。再看向隔壁密密麻麻的草稿紙。已經(jīng)在這道題目停留半小時(shí)了。思緒還是一團亂麻，陣陣困意向我襲來(lái)。逼迫我繳械投降。要不，算了吧。

　　忽的我瞥見(jiàn)一張合影。是我和我們的好朋友們。他們都很優(yōu)秀，長(cháng)得好看，性格好，成績(jì)也好。她們的笑容燦爛，吸引著(zhù)向往光明的我。以他們的成績(jì)，一定會(huì )去到很好的學(xué)校的�？晌业某煽�(jì)還不足以被那所學(xué)校錄取，我與那所學(xué)校之間，似乎有著(zhù)不可跨越的鴻溝。他們一步就能到達的地方，我需要努力奔跑。

　　我不能掉隊，我不能拖后腿，我要努力跟緊他們。加油！努力！我去洗了把臉。腦海的困意被冷水沖散，手下的.筆轉動(dòng)地更快了，平日里與朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像光一樣指引我找到思緒，帶著(zhù)我寫(xiě)出一個(gè)個(gè)步驟。

　　我知道我不夠聰明，輸在起跑線(xiàn)上了，可是那又如何？我有朋友的幫助，有家人的鼓勵，有我自己的努力。笨鳥(niǎo)尚且會(huì )先飛。我需要加倍的努力，奔向有她們的未來(lái)，努力奔向更加優(yōu)秀的自己。

　　我希望變得優(yōu)秀，我希望我的未來(lái)有她們的陪伴。我希望我可以用好的成績(jì)回報家人。我滿(mǎn)懷希望，我定能所向披靡。

　　光就在前方，那我跟光努力奔跑！我有目標有動(dòng)力，我勢必付出全部努力奔向他。

　　我腳下的每一步，都無(wú)法松懈，我腳下的每一步，都懷著(zhù)希望，我腳下的每一步，都是為了奔向繁花似錦的前程。

　　滿(mǎn)懷希望地跟著(zhù)光奔跑吧！

　　跟著(zhù)光。

努力奔跑作文9

　　以夢(mèng)為馬，不負韶華�！�—題記

　　豆大的雨點(diǎn)乘著(zhù)陰冷的風(fēng)，像一匹豹子直奔我撲來(lái)。眼角滑落了淚珠，糟糕至極的試卷在手中無(wú)力掙扎。

　　春天已經(jīng)來(lái)了，可枝頭分明還掛著(zhù)一枚枯葉，它是想化作一只蝶嗎？只是一枚枯葉罷了！肯定會(huì )在春天的狂風(fēng)里被吹落。

　　一陣狂風(fēng)襲來(lái)，枝頭堅守的枯葉倏忽間不見(jiàn)了蹤影。此刻，我也想像它一樣逃離�？珊鋈婚g我卻看到了樹(shù)枝上鼓漲的'新芽，看到了丁香樹(shù)上已經(jīng)透出紫色的花苞，春畢竟是充滿(mǎn)生機的季節！

　　渺小的新芽和花苞在春天里真的不算什么，然而簡(jiǎn)單質(zhì)樸的它們匯集到一起就是浩蕩的春天。

　　想想我自己，我何嘗不是一朵不起眼的花呢？只不過(guò)長(cháng)在角落里。我又何嘗不想一鳴驚人，一飛沖天？然而，抬手看看手中的試卷，交叉在一起鮮明的紅色，又組合成張牙舞爪的妖怪：

　　“輸了吧？輸了吧？放棄吧！”

　　它們尖利的叫聲刺痛了我的耳膜，然而我卻看見(jiàn)狂風(fēng)中的花苞更驕傲地挺立在枝頭上，傲視蒼穹。

　　怎能放棄？我還在路上�？部啦粩�，危機重重，一個(gè)有一個(gè)陷阱。最初選擇追夢(mèng)之路的自己去哪里了？勇氣、堅持、力量，它們都去哪里了？一個(gè)聲音告訴我：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！

　　是啊，誰(shuí)的青春不迷茫？

　　恐懼？退縮？放棄？讓它們化作利刃向危機挑戰吧！以理想為劍，以堅持做翼，心在路上，夢(mèng)在前方！

　　最怕碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴。一帆風(fēng)順的人生固然幸福，暴風(fēng)雨的洗禮才能鍛造出更頑強的海燕！

　　天放晴了，雨后的陽(yáng)光灑在大地上，剛剛灰蒙蒙的天空變得清澈明亮，我曾經(jīng)混沌的心也變得明朗起來(lái)。歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年；歷經(jīng)磨難，仍能笑對未來(lái)！

　　對著(zhù)晴空，我揚起了笑臉——

　　不就是考試失利嗎？不就是一次小小的失敗嗎？風(fēng)吹雨打，信念仍在開(kāi)花；漫漫長(cháng)路，追夢(mèng)步伐永不停留！

　　努力奔跑吧，未來(lái)在前方，光明在路上！心懷夢(mèng)想吧，不負青春，不負韶華！

　　加油吧！少年！

努力奔跑作文10

　　“我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道，你追我趕風(fēng)起云涌春潮……”歌曲《我們都是追夢(mèng)人》在20xx春晚一炮而紅，一夜之間這首歌傳遍大江南北，唱遍大街小巷，它激勵著(zhù)我們每一個(gè)人努力奔跑，追逐下一個(gè)夢(mèng)想。

　　奔跑中，我們會(huì )遇到“絆腳石”。然而，每一次困難與挫折，都能磨練人的意志。雖然消耗體力，但我們要永不退縮，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，努力奔跑！

　　奔跑中，我們會(huì )遇見(jiàn)“痛苦風(fēng)”。學(xué)習是樁苦差事：數理化太抽象，語(yǔ)政史背不完，英語(yǔ)單詞似天書(shū)，平時(shí)上課加考試，每到周末得補課，我們被整得焦頭爛額，苦不堪言。這樣的日子沒(méi)人會(huì )喜歡，但是這是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路，所以，為了使我們的生活、工作有更充分的選擇權，為了擁有更美好的`未來(lái)，我們要笑著(zhù)面對所有的“苦”，努力奔跑，不負自己！

　　奔跑中，我們會(huì )遭遇“冰雹雨”。天有不測風(fēng)云，我們無(wú)法預料一切，但若我們心中長(cháng)存夢(mèng)想，那么即便是遇到一些令你傷心的事情，我們都應該積極面對，畢竟那些不快終究會(huì )因時(shí)間的變遷而慢慢淡化。悟透了這個(gè)道理，我們便能心平靜氣下來(lái)，讓傷心隨風(fēng)而去，而我們向夢(mèng)想加油，努力奔跑！

　　奔跑中，我們會(huì )遇經(jīng)“告別村”。從秋去到春來(lái)，到寒來(lái)到暑往，我們從最初的形同陌路到如今的形影不離，相知相伴的日子里留下了我們太多的記憶，這匆匆的歲月使我們覺(jué)得剛剛相識卻又要分別……但是，所有的告別都是重逢，一切都不會(huì )就此消失，結束也意味著(zhù)開(kāi)始，讓我們在笑過(guò)哭過(guò)之后，努力奔跑，去更好地追逐下一個(gè)夢(mèng)想吧！愿所有努力奔跑的人，不負此生！

努力奔跑作文11

　　在十五年的追夢(mèng)路上，夢(mèng)想化作一條條悲喜交織的道路，擁有著(zhù)不同的心靈，接受著(zhù)變化的感悟。每一步或深或淺留下了足跡，在時(shí)間的浸泡里散發(fā)著(zhù)不同的氣息。

　　孩童幼夢(mèng)·異想天開(kāi)

　　聽(tīng)到“夢(mèng)想”這一詞，是幼稚園老師親和的口吻：“Kenny同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么��？你準備怎么去實(shí)現呢？”“我要當一位超人！那樣我就可以打敗一切虛假丑惡，成為一個(gè)英雄了！”至于怎么去實(shí)現，那時(shí)的我，還沒(méi)有太多的意識。

　　我的'夢(mèng)想就是打倒一切虛假丑惡，樹(shù)立一位英雄形象，為尋夢(mèng)者指夢(mèng)，為追光者指向。那時(shí)，我拉著(zhù)老師的手，承擔著(zhù)一份重量，一份輕如紙張的夢(mèng)想重量。

　　少年志夢(mèng)·有所追求

　　第二次聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞，是家長(cháng)的溺愛(ài)之言。懷著(zhù)一份得意的心情，我手中握著(zhù)一張滿(mǎn)分試卷，臉上貼著(zhù)一朵紅花及試卷里夾著(zhù)的一張小獎狀。放學(xué)后我飛奔回家，將所獲得的一切榮譽(yù)展現在父母眼前，臉上掛著(zhù)一份得意。

　　“兒子真棒！你以后就要做到好好學(xué)習，拿更多的獎狀回家，讓你自己以后回想過(guò)往不會(huì )留下遺憾！這便是你的夢(mèng)想�！�

　　我的夢(mèng)想就是拿獎狀，貼標簽，讓自己的每一步都懷著(zhù)欣喜。那時(shí)，我在父母的牽引下，從爬行慢慢到站立行走。

　　青春尋夢(mèng)·負擔前行

　　第三次聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞，是生活道路上各形各色告訴我的。走在我的超人之夢(mèng)，獎狀之想中，各形色的虛假丑惡盡現眼前，讓我辨明應何時(shí)放手，何時(shí)奮斗。冗雜的學(xué)習科目以及來(lái)自各方的壓力告訴我，在學(xué)生時(shí)代，就要承擔起學(xué)生時(shí)代的責任。

　　這時(shí)的夢(mèng)想，在無(wú)形之中若有若無(wú)，那時(shí)，我牽著(zhù)生活帶刺的手，在成長(cháng)的道路上由行走開(kāi)始奔跑，跑向自己所想的美好未來(lái)，體會(huì )著(zhù)“志存高遠，追求卓越”的意義。

　　細嚼不同的夢(mèng)想，奔走不同方式的道路，唯有心懷夢(mèng)想，方能不負年華。

努力奔跑作文12

　　我不喜歡運動(dòng)，但卻鐘情于跑步。

　　不在乎時(shí)間，不在乎地點(diǎn)，不在乎速度，要的，只是那份心情。

　　陽(yáng)光很明媚，天空很藍，我奔馳在運動(dòng)場(chǎng)上。放開(kāi)所有的思緒，這一刻，我的心跟著(zhù)腳步一起飛揚。全身的細胞都動(dòng)起來(lái)了，我清楚地聽(tīng)到心臟強烈的跳動(dòng)，“撲通!撲通!……”我真切地感受到生命的力量，運動(dòng)的魅力。一股暖流流遍全身，臉微微發(fā)熱，細細的汗珠從毛孔中滲出，清涼的感覺(jué)滲入骨髓。

　　我踏著(zhù)陽(yáng)光，追逐著(zhù)清風(fēng)，一切的煩惱隨之煙消云散。不受任何的束縛，這一刻，我隨著(zhù)自由一起飛翔。我不急于加速，只是留戀于路邊的風(fēng)景，青青的小草，清脆的鳥(niǎo)鳴，朵朵的白云，還有那飄飛的思緒……

　　一個(gè)個(gè)匆匆奔跑的人從我身邊急速奔過(guò)，看見(jiàn)他們那漲紅的臉，布滿(mǎn)汗珠的額頭和那飛一般的'腳步，他們的眼中，我感受到的是單調與執著(zhù)。如此一味的向前沖，錯過(guò)了路邊的景致，如此單調的腳步，但他們卻執著(zhù)地奔向終點(diǎn)。我只是輕輕地搖了搖頭。奔跑，不僅僅追求速度。

　　我也曾經(jīng)試過(guò)飛速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上氣不接下氣，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰流淌下來(lái)，我只有一個(gè)感受——累。所以，我拒絕猛沖，我要的，只是適合自己的腳步，不需要快，但不能錯過(guò)路邊的風(fēng)景。

　　人生不也是如此嗎?每天，我們幾乎都在奔跑，為了追上時(shí)間的腳步，我們加速前進(jìn);為了追逐夢(mèng)想，我們超速飛奔�？墒�，到頭來(lái)，我們卻錯過(guò)了眼前的美麗，我們錯過(guò)了過(guò)程，一個(gè)令人心動(dòng)的過(guò)程。一朵花開(kāi)，需要一個(gè)過(guò)程;蛹化蝶，需要一個(gè)過(guò)程;人生，亦是如此，沒(méi)有過(guò)程的人生，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。

　　細微之處現芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美麗，不要讓美好的事物在我們的身旁消逝。

　　我微笑著(zhù)，迎著(zhù)陽(yáng)光，用心去感受，去體會(huì )，那美麗的過(guò)程……

努力奔跑作文13

　　還不曾來(lái)的及解下童年的武裝，就邁上了青春的奔途。如今，我又站在了中考的起跑線(xiàn)上。

　　奔跑的滋味，很酸。

　　中考這條跑道蜿蜒曲折，沿路充滿(mǎn)艱難險阻。父母嘴里口口聲聲都在夸獎別人，向來(lái)不會(huì )認可自己。他們眼里總認為別人家的孩子多少棒，盡管自己很努力，也不入他們的眼。嫉妒的酸味因而油然而生。但我知道，他們是故意的，他們在激勵我前進(jìn)。

　　奔跑的滋味，很甜。

　　面對一次又一次的考試，競爭是必不可少的催化劑，當自己打敗了心中的目標，獲得了些許的收獲，心中就會(huì )流過(guò)一絲甜意。這種感覺(jué)，更加促進(jìn)了我的斗志。

　　奔跑的滋味，很苦。

　　明月相伴，夜夜挑燈，每天都過(guò)著(zhù)那三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活，枯燥而又單調。清晨，朝陽(yáng)與我同行；傍晚，夕陽(yáng)為我護航。面對的是寫(xiě)不完的作業(yè)，聆聽(tīng)的是說(shuō)不玩的嘮叨。這樣的.日子，讓苦澀一點(diǎn)點(diǎn)的在我心中滋生。但是，我要振作，要 對得起陪伴我的朝陽(yáng)與夕陽(yáng)，對得起老師，對得起父母，更重要的是對得起自己。

　　奔跑的滋味，很甜。

　　如此艱難的行徑，火氣是當然也很旺盛，稍有不順心就會(huì )心煩氣躁，在學(xué)校也是，在家也是，火辣辣的太陽(yáng)常掛不落。但在友情的滋潤下，轉眼間一切又都只是過(guò)眼煙云，灰飛即滅；父母的愛(ài)永遠是沉默的，沒(méi)有華麗的詞藻，溫暖我的是那不變的滿(mǎn)腔溫情。

　　酸、甜、苦、辣，在漫長(cháng)的跑道上揮灑的淋漓盡致。酸到我堅強；甜到我沉浸；苦到我堅韌；辣到我沉溺。驀然回首，也許這就是所謂的生活吧！充滿(mǎn)五彩的色調，四色的味道，讓我茁壯成長(cháng)。

　　奔跑的滋味，自己主宰，我的地盤(pán)，我做主！

努力奔跑作文14

　　太陽(yáng)微微升起，一顆年輕的心又已出發(fā)，懷著(zhù)夢(mèng)想與希望，扎入知識海洋中。古往今來(lái)，追夢(mèng)者的足跡印滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。

　　當拿破侖還是少年時(shí)，就夢(mèng)想完成歐洲的統一事業(yè)，做法國的皇帝，他對叔叔說(shuō)的那顆星星一直在自己的心底發(fā)光。十年后，星星閃耀在整個(gè)歐洲大地上。毛澤東鬧市讀書(shū)，不只有心遠地自偏的寧靜，還有對夢(mèng)想的一份堅守。第二季《中國詩(shī)詞大會(huì )》上快遞小哥雷海為大獲贊賞，大量的詩(shī)詞積累背后，是長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的自信，更是日復一日、年復一年的執著(zhù)。

　　心懷夢(mèng)想，一路前行，沿途會(huì )有許多坎坷與失敗，也許，我們會(huì )黯然神傷，垂頭喪氣，但請永遠不要放棄夢(mèng)想。

　　失敗的疼痛曾一次次將我折磨得遍體鱗傷，我狼狽不堪，如果你為錯過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯過(guò)群星了泰戈爾的又讓我振作，一次次從磨難中崛起，擦干眼淚，帶著(zhù)微笑繼續向前走。

　　學(xué)習是一條漫長(cháng)的路，付出努力與汗水，收獲的是充實(shí)與滿(mǎn)足。在未來(lái)的學(xué)習生活中，我將投入全部的`精力放手一搏，但不只是埋頭苦讀，我會(huì )享受學(xué)習帶給我的樂(lè )趣，品味詩(shī)人晏殊無(wú)可奈何花落去的感傷，激起男兒正是讀書(shū)時(shí)的熱情。在美妙的幾何圖案中發(fā)現數學(xué)的奧秘；在政治課上傾聽(tīng)國內外大事，并不斷提高自身道德修養，增強法治意識，在秦皇漢武，一代天驕的傳記里找尋歷史的足跡；紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行，我會(huì )利用學(xué)習的閑暇時(shí)間，做有趣的科學(xué)實(shí)驗，為元素周期表譜曲，讓索然無(wú)味的化學(xué)元素符號變得妙趣橫生。

　　如果遇到了小磨難，就勇敢地去面對。正如汽車(chē)的后視鏡一樣，它們是為了能更好地前行。

　　一路成長(cháng)，伴著(zhù)努力的奔跑。以夢(mèng)為馬，不負韶華，向著(zhù)夢(mèng)想的伊甸園，出發(fā)吧！

努力奔跑作文15

　　我一直都是一個(gè)幸福的孩子，沒(méi)有傘的孩子，在家里，我有哥哥姐姐的寵愛(ài)，爸爸媽媽的疼愛(ài)，在學(xué)校，我有朋友同學(xué)的快樂(lè )，各科老師的諄諄教誨，現在，我有朋友同事的熱情幫助，組長(cháng)領(lǐng)導的親切關(guān)懷。

　　所以，我一直都很幸福。

　　我一直都是一個(gè)幸運的孩子。

　　我出生在一個(gè)平凡，但其樂(lè )融融的幸福家庭里，我是一個(gè)長(cháng)相一般、學(xué)習一般，但性格溫和的孩子，我在一個(gè)平凡枯燥，但有很好的同事們幫助我的工作中成長(cháng)，所以，我一直都很幸運。

　　我一直都是一個(gè)戀舊的孩子。

　　當我習慣一個(gè)地方后，我會(huì )不舍得離開(kāi)，當我習慣一個(gè)崗位、一群人后，我也會(huì )不舍得……

　　但是，因為我的戀舊，所以我總是那么停滯不前，原地不動(dòng)。

　　如今，我不再是個(gè)孩子，雖然我依然還是幸福、快樂(lè )、戀舊的人，但是我要為自己努力一下，機會(huì )總是青睞懂得抓住的.人，我不知道以后會(huì )怎樣，但是眼前的選擇至少讓我不再那么一成不變。

　　除了在日記里鼓勵自己，我心里沒(méi)有底氣。

　　現實(shí)與理想之間，不變的是跋涉;暗淡與輝煌之間，不變的是開(kāi)拓;開(kāi)始與結果之間，不變的是努力。

　　歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，我沒(méi)有什么可說(shuō)，只希望自己不要太失敗，選擇很難，堅持也很難，至少以后再不如意，我都能夠一人好好面對，因為自己選擇的路，即使跪著(zhù)也要把它走完。

　　傻傻的我，總是忘記帶傘，但也享受在雨中奔跑的感覺(jué)，因為一個(gè)人跑的時(shí)候，一句話(huà)總在我耳邊蕩漾：“沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑!”

　　況且，如今，我已長(cháng)大!

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