不止一次我嘗試努力作文(薦)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的不止一次我嘗試努力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

不止一次我嘗試努力作文1

　　每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )伴隨著(zhù)無(wú)數次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。

　　說(shuō)起第一次嘗試做飯的時(shí)候，內心又忐忑又激動(dòng)。這天，爸媽不在家，真是顯露我炒菜的好機會(huì )，走進(jìn)冰箱前我拿出兩個(gè)圓滾滾的土豆，大步流星的來(lái)到廚房，把它們洗干凈開(kāi)始削皮可由于手法不熟練削的太厚，第一個(gè)土豆被我削的七零八落，丑陋不堪。我不禁有些煩悶，我又拿起一個(gè)土豆削了起來(lái)，這一次，我吸取了前面的教訓，輕輕地把刀劃進(jìn)皮里，再慢慢往下推，果然，這一次削的土豆志得意滿(mǎn)。

　　接著(zhù)，我拿起一把鋒利無(wú)比的菜刀，我先把土豆切成一片一片的，再把它對齊切成絲，雖然厚薄不均勻，長(cháng)度不一，但我還是心滿(mǎn)意足。我把油倒進(jìn)鍋里，油在鍋里盡情地翻滾著(zhù)、咆哮著(zhù)，我立刻把辛辛苦苦切好的土豆放進(jìn)鍋里，霎時(shí)，一股油煙撲面而來(lái)，嗆的我眼淚直流。我不知所措順手拿起勺子來(lái)回地翻炒，略有一番大廚的風(fēng)范。我也學(xué)著(zhù)別人把鍋拿起來(lái)同鍋鏟一起運動(dòng)“唉”我嘆了一口氣，那油弄得我的手疼得直要命。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，土豆都糊了，我趕緊放佐料，慌忙之中，拿錯了糖，我大吃一驚，無(wú)數糖的.顆粒向鍋中跑去。我焦急萬(wàn)分，在這種情況下，只能將錯就錯了。于是，我開(kāi)始努力嘗試，嘗試著(zhù)把菜盛到碗中再次加工。

　　第二次嘗試我并沒(méi)有放錯糖，速度也比上次進(jìn)展了很多。我又把辣椒放在里面，繼續翻炒著(zhù)……，最后加了一點(diǎn)開(kāi)水，經(jīng)過(guò)我那么久的艱苦奮斗，一盤(pán)香噴噴的土豆絲終于出爐了。我迫不及待的想要品嘗，雖然沒(méi)有大廚做的那么好吃，但我終于嘗到了自己的勞動(dòng)成果。

　　“越努力你就會(huì )越幸運”我始終相信這句話(huà)，就這樣，不止一次我努力嘗試，我相信終有一天總會(huì )到達那陽(yáng)光燦爛的彼岸。

不止一次我嘗試努力作文2

　　其實(shí)成長(cháng)就是在一次一次不斷的嘗試中度過(guò)的在不斷的嘗試中我們逐漸獲取知識慢慢長(cháng)大……

　　不止一次都會(huì )去努力嘗試因為我堅信如果連去嘗試一下的勇氣都沒(méi)有的話(huà)，那我還指望什么會(huì )成功呢？

　　俗話(huà)說(shuō)“心有多大，舞臺就多大”永遠別說(shuō)太晚，永遠別說(shuō)你不行，因為你也不知道你努力嘗試過(guò)后換來(lái)什么？比如我。

　　有心栽花花不成

　　那是在小學(xué)的時(shí)候，小伙伴們都會(huì )騎自行車(chē)我當然也不能落伍��！就讓媽媽給我也買(mǎi)了一輛，可能由于年齡還小的緣故，我一直都學(xué)不會(huì )，越是心急的學(xué)習要是學(xué)不會(huì )，無(wú)奈之下只能放棄這個(gè)念頭，等到以后再做了。

　　無(wú)心插柳柳成蔭

　　還是在小學(xué)的時(shí)候，班里面要選一個(gè)在升國旗的時(shí)候發(fā)言的學(xué)生，我非常想去競選，可就是因為我這略微有點(diǎn)害羞的'性格我不敢。同學(xué)們都踴躍報名，可是我怕會(huì )落選，我怕即使被選上后也會(huì )出丑我就不敢糾結了好久。最終終于決定了我要去拼搏一把去嘗試一下，我挑選好演講稿一次一次去練，功夫不負有心人在評選時(shí)，我被選上了。結果非常出乎我的意料，我當時(shí)是抱著(zhù)嘗試的態(tài)度來(lái)做的根本沒(méi)有想到會(huì )被選上。最終在國旗下演講的時(shí)候我，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　同學(xué)們啊，去努力嘗試吧！你也不知道你嘗試以后你你會(huì )得到什么？成功了，固然是很幸福的，但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下。

　　在以后的學(xué)習生活中我將會(huì )不止一次的去努力嘗試，去努力拼搏，去抵達那份被夢(mèng)想灌溉的花海。

不止一次我嘗試努力作文3

　　一次次的失敗，又一次次的站起來(lái)，我以高傲的姿態(tài)面對未

　　來(lái)。

　　——題記

　　世界是“黑暗”的

　　很久很久以前，我的世界一片“黑暗”，毫無(wú)生機。沒(méi)有一個(gè)朋友，只有我獨自在角落里哭泣。每當有人靠近我時(shí)，我便像一只刺猬，用自身唯一的利器保護自己。同時(shí)，也拒絕了別人的好意。

　　捕捉“光明”

　　直到我上小學(xué)的那年，班里的.“陌生人”使我感到害怕，滿(mǎn)身刺直立起來(lái)。突然一個(gè)女生向我走來(lái)，拉起我的手，說(shuō)：“以后我們就是朋友了”。我瞪大眼睛，滿(mǎn)臉疑惑的看著(zhù)她。剛想說(shuō)話(huà)，就被她打斷了：“既然你不說(shuō)話(huà)，那我就當你答應了”！說(shuō)完，就拉著(zhù)我去玩了。那是我第一次交朋友，也是第一次遇到這樣的朋友。

　　“烏云”密布

　　我和她成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的閨蜜。但后來(lái)，我和她因為一些小事而鬧到絕交的地步，我也曾試與她和好，但她似乎不領(lǐng)情。于是，我又成了一個(gè)人�？赡苁且驗樗�太熱情的緣故，我也開(kāi)始變得熱情起來(lái)。

　　“白云”朵朵

　　后來(lái)，我上了初中，也開(kāi)始嘗試著(zhù)去交朋友，去和大家融入一起。也因此，我交到了許多新朋友。之后一年里，我都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。

　　“陰雨”蒙蒙

　　到了第二年，那些所謂的朋友因為喜新厭舊，我又成了自己一個(gè)人。從那以后，我厭倦了朋友，我害怕了交朋友。但是，有人跟我說(shuō)：“人都是群體動(dòng)物，不可能你這一生就你一個(gè)人。所以，再去試試，大不了摔倒了再爬起來(lái)，只有爬不起來(lái)的人，才感受不到王者的榮耀”。于是，我又開(kāi)啟了交朋友之旅。

　　盡管受到一次次的挫折，我也會(huì )高傲的站起來(lái)，迎接未來(lái)。人生亦是如此，磕磕碰碰的摔倒，跌跌撞撞的爬起來(lái)。

不止一次我嘗試努力作文4

　　在人生長(cháng)河，有無(wú)數坎坷的經(jīng)歷，我不止一次努力嘗試，想要游過(guò)這人生長(cháng)河到達，屬于自己黎明的彼岸、屬于自己的那一抹陽(yáng)光。

　　望著(zhù)二十幾層的樓，我不禁打了一個(gè)寒顫，看著(zhù)身邊的人都踴躍的向前走去，而我卻有種退縮的心理。怎么辦，怎么辦，好不容易才出來(lái)玩一次，不想掃理他們的興。只好硬著(zhù)頭皮跟上去，不管怎么說(shuō)，先嘗試一下。

　　在一樓，逛了一會(huì )兒，我默默地跟在隊伍后面，對自己加油打氣。感覺(jué)沒(méi)有那么害怕了，突然妹妹跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我去十樓的兒童樂(lè )園，這可讓我傻了眼。其實(shí)身在一樓，但看見(jiàn)那電梯，也是怕的不行。只好向媽媽求救，媽媽?zhuān)耗鞘切『⒆油娴牡胤�，你們小孩子不去就行了么，媽媽突然想起我恐高的事，我以為我可以逃過(guò)這一劫，媽媽又是道晴天霹靂：還有哥哥姐姐呢，說(shuō)完就走了。妹妹早已拉著(zhù)姐姐去等電梯了，我邁著(zhù)灌了千斤重鉛的兩條腿走了過(guò)去。

　　電梯開(kāi)了門(mén)，看著(zhù)他們都高高興興的進(jìn)去，我又鼓勵自己，沒(méi)關(guān)系一下就到了。進(jìn)去后不想讓他們看出破綻，向下看去，此時(shí)我的`頭暈的沒(méi)有力氣，扶助欄桿，心好像要跳出嗓子眼了。手心出汗全身感覺(jué)沒(méi)力氣，手也抓不住呼吸困難，失重一般，也要裝作沒(méi)有事，就這樣堅持了一會(huì )兒，去好像一個(gè)世紀那么長(cháng)，嗓子也啞了。我大口吸著(zhù)空氣，眼前一陣模糊，定了定神。走在后面想著(zhù)剛剛在電梯上沒(méi)有恐懼，自己做到了。我為自己慶祝了一下。

　　要下去了，我想沒(méi)有那么可怕，自己已經(jīng)做到了，我大步走進(jìn)去，顯然已經(jīng)沒(méi)有那么害怕了。安全著(zhù)陸，我又為自己努力嘗試最終做到而高興。

　　如果不去嘗試永遠都不會(huì )知道自己可以做到，失敗并不可怕，可怕的是不敢去做，只有不斷在失敗中嘗試才能到達成功的峰頂。

不止一次我嘗試努力作文5

　　我第一次接觸古箏是在四年級，在琴行中第一眼看中了古色古香的它，于是我開(kāi)始努力嘗試學(xué)習。

　　當我開(kāi)始接觸一首不算簡(jiǎn)單的曲子時(shí)，有些犯難，曲子不僅要求會(huì )認譜，節奏準，還要求一個(gè)音節對一根手指。這對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，可是個(gè)巨大的挑戰。初學(xué)古箏，手還很生，認譜也很艱難，每彈一行，都要付出很多精力，終于，在這首曲子對完一遍譜后，我崩潰了：為什么這么難��！彈過(guò)一遍，手就開(kāi)始酸痛無(wú)力。我不禁懷疑自己，開(kāi)始自暴自棄：我可以嗎？這么難學(xué)，還要練五遍！我開(kāi)始緩緩摘下手指上的玳瑁，有些呆滯的坐在轉椅上，一遍又一遍的打量潔白的天花板。自己。真的'可以練好古箏嗎？但是轉念一想，這是我自己要求的，做不到就對不起自己。

　　于是，我開(kāi)始不止一次的努力嘗試。

　　我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。每天都堅持練一部分，把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂(lè )聲融在空氣里，一次一次忍著(zhù)手的酸疼，一遍一遍甩過(guò)手后繼續執著(zhù)地練習。

　　終于，在上課時(shí)，我獲得了老師的贊揚。當時(shí)突然覺(jué)得，自己付出的精力，酸痛的手，都是值得的。

　　有付出就有回報，有一次又一次的努力嘗試，就會(huì )有讓人滿(mǎn)意的結果。

不止一次我嘗試努力作文6

　　初識化學(xué)，便“秒懂”它是一個(gè)難纏的學(xué)科“老骨頭”。

　　“啪”考卷被甩在了我的面前，“成天就知道玩，現在好了，把成績(jì)畫(huà)成這副鬼模樣！母親生氣的說(shuō)完，便開(kāi)始收拾我的房間，帶著(zhù)我那漫畫(huà)書(shū)和未復原的魔方，一并摔進(jìn)了倉庫，鎖上鎖。我不知如何解釋?zhuān)�也不知如何開(kāi)口，只得將委屈和不甘憋在肚中，含著(zhù)

　　眼淚在她的逼迫下，定出了學(xué)習計劃，可我已經(jīng)盡力了，可是。

　　望向窗外，花海里的花開(kāi)了，美麗姿意蔓延，置身教室中，我靜靜希望，要是花香能吹散一切憂(yōu)愁就好了，平生第一次在化學(xué)課開(kāi)小差，老師點(diǎn)了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心里忐忑

　　不安，同學(xué)們不經(jīng)哈哈大笑，一時(shí)間，我便下定決心要向化學(xué)“宣戰”。從那以后我非常認真聽(tīng)化學(xué)老師講課，課后還經(jīng)常向化學(xué)老師請教化學(xué)問(wèn)題，我漸漸發(fā)現，其實(shí)，化學(xué)老師也挺“可愛(ài)”的嘛

　　，那張嚴肅的臉上，也掩飾不了善良溫柔的心。我除了好好地消化李老師當天講的內容，還要纏著(zhù)同桌給我補習數學(xué)，每一個(gè)步驟，都要弄清楚。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的'“魔鬼試煉”，李老師進(jìn)教室的時(shí)候，她的臉上，帶著(zhù)一絲詭異的笑，她的腋下，夾著(zhù)一沓試卷。試卷發(fā)下來(lái)了，果真很難。我小心翼翼地答每一道題。第二天中午，李老師來(lái)到教室，又開(kāi)始一對一地發(fā)試卷。意外的高分的到來(lái)讓我激動(dòng)萬(wàn)分，手持那份雖然不突出，但還算滿(mǎn)意的成績(jì)，鼓起勇氣說(shuō)出“化學(xué)必勝”

　　求知本就是一種生活方式，元素周期表，元素符號，原子團，化學(xué)方程式，我從不懂到真正掌握，初識化學(xué)，我不止一次，發(fā)現那個(gè)至始至終“永遠”努力嘗試的我

不止一次我嘗試努力作文7

　　誰(shuí)不曾跌入失敗的深淵，滿(mǎn)身是傷，卻還要勇敢起身面對眼前的迷茫。最終抵達花朵盛開(kāi)的地方，心里便會(huì )燃起熊熊希望。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　悠長(cháng)的小提琴聲斷斷續續地傳到耳朵里，如同鋸木頭一般使人感到很不舒服�！斑�---”一道刺耳聲音劃破了周?chē)�和諧的氣氛。我又一次卡在同一個(gè)旋律�？吹揭慌阅昙o比我小的同學(xué)熟練地將手臂控制的'恰到好處，傳出了細膩而柔和的樂(lè )聲。宛如條條小路蜿蜒前行，最終匯聚成寬敞明亮的大路。而我的小路卻總是遭到重重阻礙。

　　于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。我一次次練習，一段一段樂(lè )聲融在空氣里，忍著(zhù)肩膀的疼痛，一遍一遍甩過(guò)手后繼續執著(zhù)地練習。終于，我的小路，也能匯聚成一條寬敞明亮的大路。

　　這次前所未有的成功給我帶來(lái)了無(wú)數喜悅，我認為這已經(jīng)達到了我認為的最好的一步�？墒抢蠋焻s還是認為我做的不夠好，覺(jué)得我沒(méi)有融入感情。我看著(zhù)老師拉琴時(shí)那時(shí)而抑郁時(shí)而激動(dòng)的表情，我明白了，只是背下來(lái)樂(lè )譜沒(méi)有用，重要是將自己融入樂(lè )曲中。

　　我又一次努力嘗試。嘗試將自己代入作者的思想境界里，使自己的心情隨著(zhù)音符的變化而變化。聽(tīng)到貝多芬的命運交響曲應該表現出激昂的心理；聽(tīng)到卡農就應表現出放松的情緒……必須使自己聯(lián)想到樂(lè )曲本身要表達的，用心去味每個(gè)旋律的情感。

　　也許我在音樂(lè )上真的沒(méi)有什么天賦，學(xué)了很長(cháng)時(shí)間了沒(méi)法拉出貝多芬肖邦一樣的曲子。但是每次想到我為小提琴而受到的不被認可，想到練習它時(shí)的辛苦，我沒(méi)有放棄，我在失敗中一次次成長(cháng)，我為自己而感動(dòng)。

　　不止一次，我努力嘗試。

不止一次我嘗試努力作文8

　　一路上我帶著(zhù)堅強和自信，我努力嘗試。一路上我面對困難和挫折，我努力嘗試。一路上我帶著(zhù)失敗，我努力嘗試。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　記得我上小學(xué)一年級的時(shí)候，比我小幾天的一個(gè)好朋友突然間就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。她騎得是如此的好，在人群中穿過(guò)，也沒(méi)有摔倒，掌握車(chē)把也很有方向感來(lái)找我玩兒時(shí)，她就會(huì )騎上自行車(chē)來(lái)。于是我就對騎自行車(chē)有了興趣。

　　當我把我要學(xué)自行車(chē)這件事告訴她時(shí)，她很熱心的告訴我一些技巧，看她說(shuō)的是如此簡(jiǎn)單，我飛快的推起自行車(chē)出了家門(mén)。當我的雙腳踏上自行車(chē)，還沒(méi)站穩時(shí)就摔了下來(lái)。我就知道，自己平衡力不好，必須要付出比別人多的努力。很快，我就遇到了困難，自從摔了下來(lái)，我就對自行車(chē)產(chǎn)生了一種恐懼，不敢靠近自行車(chē)了。但是還是要學(xué)的，這時(shí)，姐姐在家里出來(lái)了，看見(jiàn)我想上卻不敢卻不敢上的.樣子，問(wèn)了句“怎么不騎呢？”我告訴了姐姐原因，姐姐對我說(shuō)，我給你做個(gè)示范。

　　只見(jiàn)姐姐雙手握緊車(chē)把手，坐在車(chē)位上，右腿輕輕地放在踏板上，然后使勁一蹬，接著(zhù)左腿再踩上踏板，雙腳交叉運動(dòng)，這樣，自行車(chē)就穩穩地向前了。姐姐示范了一圈回來(lái)了，叫我試試。

　　我模仿著(zhù)姐姐的樣子騎上了自行車(chē)，可是，沒(méi)騎幾步就摔了下來(lái)。連續幾次都是這樣，我打算放棄了。姐姐對我說(shuō)：“你不是不會(huì )騎，是你在騎的時(shí)候不知道去掌握方向，所以你就會(huì )摔下來(lái)”

　　聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我再次努力嘗試。用心去騎自行車(chē)，有方向感。終經(jīng)過(guò)一次次的努力與失敗，終于讓我有了收獲。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，只要付出就會(huì )有回報。

　　不止一次，我努力嘗試。

不止一次我嘗試努力作文9

　　放暑假了，媽媽打算給我去學(xué)游泳。

　　星期天，媽媽帶我去游泳館，來(lái)到更衣的地方，我脫下衣服，換上游泳衣，跟著(zhù)媽媽來(lái)到教練面前，��！那個(gè)教練可高了，大約有1米80多呢！突然后面有人喊道：“教練，教練我們遲到了，請原諒，請原諒�！苯叹毮谴謴V地聲音說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，以后不要再這樣遲到了�！本瓦@樣，我們準備教練教我們游泳了。

　　一開(kāi)始我們是學(xué)憋氣，教練要求在60秒以?xún)缺锿隁�，先我，我把頭伸入水里面，開(kāi)始憋氣了，過(guò)了20秒、30秒、35秒、40秒、42秒，教練在水面上給我看時(shí)間，突然我的頭從里面探出來(lái)，嗆了一口，教練說(shuō)：“等會(huì )你再來(lái)一次”，過(guò)了十分鐘，又該我去了，我把頭伸到水里開(kāi)始憋氣，我心里默默地對自己說(shuō)：“我可以的，加油！”40秒過(guò)去了，50秒過(guò)去了，60秒到了。教練在上面說(shuō)：“60秒到了，你可以起來(lái)了�！蔽野杨^慢慢地伸出來(lái)，看見(jiàn)別的.小朋友為我鼓掌，我高興極了，教練也開(kāi)心地笑了，教練說(shuō)：“來(lái)一次，憋氣比賽，看誰(shuí)贏(yíng)，就讓誰(shuí)當班長(cháng)，說(shuō)完我們幾個(gè)已經(jīng)在游泳池里面等教練說(shuō)開(kāi)始了�！伴_(kāi)始”，過(guò)去50秒，忽然我旁邊的人把頭控出去，我贏(yíng)了，哈哈哈……。我高興地跳起來(lái)了。

　　回到家后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮遥骸笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀！”，我也明白了這個(gè)道。只要努力學(xué)習，努力嘗次，一定會(huì )有好結果的！

不止一次我嘗試努力作文10

　　一路上，望著(zhù)遠處燦爛的陽(yáng)光，我努力嘗試，忘記砂礫帶來(lái)的楚痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越重生的荊棘，想要到達山頂。

　　不止一次，我努力嘗試。當我踏舞蹈教室的那一刻起，我就知道，這不是一段平坦的行程。我要付出更多的心血來(lái)對付他。很快，我就遇見(jiàn)了困難。我發(fā)現別的同學(xué)腳下流出的是清澈見(jiàn)底的小溪，向前流淌，最終匯入大海，而我的動(dòng)作卻是山泉，總是遇見(jiàn)高山的阻擋。

　　于是，我開(kāi)始努力的練習，把一曲完整的舞蹈分成一部分一部分，甚至分成一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的.來(lái)練習。連貫起來(lái)就是完整的舞蹈。我努力的練習。一次一次的揣摩老師的動(dòng)作，一遍一遍的努力練習，日復一日，年復一年，執著(zhù)的練習，我經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，也終于匯入了一片汪洋。

　　那一次努力的嘗試，連起一個(gè)個(gè)動(dòng)作，變成了一曲完整的舞蹈。

　　到后來(lái)，同學(xué)們說(shuō)我只是一味的連貫，情感卻毫無(wú)變化。有人甚至嘲笑我，、譏諷我。我難過(guò)，我困惑。我難過(guò)，我氣憤。直到看到老師那時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而快樂(lè )的舞步中，我似乎讀懂了什么。

　　��！我明白了！

　　我再次努力嘗試，用心去感受每一個(gè)動(dòng)作的用意，此時(shí)想表達什么。如果快樂(lè )就舞出“魚(yú)戲蓮葉間”的快活；如果憂(yōu)傷，就舞出“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的傷心；如果豪放，就舞出“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢；如果悠然，就舞出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”。

　　一份耕耘，未必有收獲，十分耕云，就必定有收獲。不止一次，努力嘗試，我堅信，終有所得！

不止一次我嘗試努力作文11

　　“成功=99%的汗水+1%的聰慧”。我一直堅信這句話(huà)，所以對于做飯我也不止一次的努力嘗試。

　　我很喜歡吃蕃茄炒蛋，一直都是媽媽做好了番茄炒蛋，我吃現成的；時(shí)間久了，媽媽認為我沒(méi)吃煩她都做煩了，所以有時(shí)她故意和我對著(zhù)干----不做了，無(wú)奈之下我決定自己做。

　　NO.1

　　我拿兩個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿，先把西紅柿切開(kāi)放盤(pán)，然后把雞蛋打開(kāi)，待火開(kāi)后倒入鍋里，聽(tīng)著(zhù)“嗞拉——嗞拉——”的.悅耳聲，心里的小鹿隨著(zhù)起舞，稍事片刻想把雞蛋翻過(guò)來(lái)，怎么翻不離呢？“��！忘了放油�！� 我大叫了一聲，剛準備去關(guān)火，可已濃煙四起，我怔怔地站在那里。媽媽聞“味”而來(lái)，“你在干什么！”一聲吼，讓我瞬間反應過(guò)來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_上去關(guān)了火，看著(zhù)鍋里的雞蛋像是變了臉，由黃變黑，這次嘗試以霹頭蓋臉一頓罵而終，但我并不氣餒。

　　NO.2

　　我這個(gè)人不會(huì )輕易低頭，面對一次失敗，我不以為然。第二天再來(lái)，又打了兩個(gè)雞蛋，切了一個(gè)西紅柿。這次可長(cháng)了記性——放油！油一熱放入雞蛋，再翻過(guò)來(lái)，然后放入西紅柿，終于出鍋了。仔細一看，顏色有點(diǎn)黑，但還看得過(guò)去。一嘗卻不由叫了一聲，這次媽媽是聞“聲”而來(lái)，“喲，不錯嘛！”嘗了一口，“你沒(méi)放鹽呀！”對于這個(gè)問(wèn)題我只在一旁點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次嘗試又以失敗而告終，但我不愿放棄。

　　NO.3

　　話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”，因此我決定再來(lái)一次，這次嘗試我是小心小心再小心，謹慎謹慎再謹慎，可謂步步為營(yíng)，好不容易出了鍋，一看再一品，色、香、味俱全，終于成功了。

　　“功夫不負有心人”，“事上無(wú)難事，只怕有心人”這兩句話(huà)可真是對��！為了心愛(ài)的番茄炒蛋，我不止一次努力嘗試，終于成功了。

不止一次我嘗試努力作文12

　　記憶中，爺爺是個(gè)健壯的人。他喜歡爬山，總在山上種點(diǎn)紅薯。他也特別寵我這個(gè)孫子。

　　后來(lái)，有一天，他垮了。

　　原因很簡(jiǎn)單，他與朋友開(kāi)車(chē)時(shí)與別人相撞，下車(chē)說(shuō)理時(shí)被對方打成重傷，至今還是植物人。

　　開(kāi)始，爸爸經(jīng)常叫我去他房間，“叫爺爺”。據說(shuō)，這樣能喚醒植物人�？晌颐看巫哌^(guò)去，看到神智不清，頭發(fā)全無(wú)，瘦得皮包骨頭的這個(gè)人時(shí)，總是遲遲不敢喊那一句“爺爺”。我實(shí)在不敢相信，眼前這個(gè)瘦弱的人曾是我那健壯的爺爺。不止一次，我曾努力嘗試，可那句爺爺也遲遲不敢出口。

　　后來(lái)，學(xué)業(yè)加重，去看爺爺的次數逐漸減少，甚至幾月也難得見(jiàn)一次。我記憶里，這個(gè)曾經(jīng)愛(ài)著(zhù)我的人似乎已漸漸褪去。

　　一次，我偶然間想起這個(gè)曾愛(ài)著(zhù)我的人，便去探望。奶奶不在，大概忙里偷閑去侍弄她那些花草了。房間里就只有我與他兩個(gè)人。他似乎意識到我來(lái)了，艱難地將頭扭向電視。

　　這只不過(guò)是巧合。找自我安慰道。他只不過(guò)是剛好想看電視，才把頭扭過(guò)去。他不知道我來(lái)了。我努力不去想那最壞的原因——他已不想面對我這個(gè)孫子。

　　我嘆息著(zhù)，坐到椅子上。上次來(lái)，似乎是幾個(gè)月前的事了。我似乎無(wú)意中做了一個(gè)不孝的`外孫。這一切都是我的錯，我沒(méi)有理由去埋怨誰(shuí)。他不理我這個(gè)孫子也是情理之中的。

　　我站了起來(lái)，走向他。他把頭扭了過(guò)來(lái)，注視著(zhù)我。這是一個(gè)堅強的眼神。我看到了一個(gè)與死神抗爭到底的靈魂！這眼神令我心生畏懼，目光卻不敢離開(kāi)他分毫。我幾乎是情不自禁地，喊出了那一句微薄，卻有力的話(huà)：

　　“爺爺！”

不止一次我嘗試努力作文13

　　“哎，數學(xué)又沒(méi)及格！”我看著(zhù)成績(jì)單默默地嘆息。數學(xué)不及格，我已經(jīng)習慣了。就因為數學(xué)不好，才拉低了我的成績(jì)。

　　我不止一次努力嘗試任何方法去學(xué)習數學(xué)，但最終的結果還是不及格。每天爸爸都會(huì )問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎，有沒(méi)有收獲。但我每天的回答都只是搖搖頭�！皼](méi)事，我們一步步的來(lái)，總會(huì )有收獲的�！卑职謱ξ疫@么有耐心，我為什么要自暴自棄？我主動(dòng)讓爸爸幫我報了數學(xué)補習班，開(kāi)始去把漏洞補上。每次上課老師講的知識點(diǎn)都會(huì )認真去記，做練習題也是，認真去想解題思路。在學(xué)校里，認真的聽(tīng)老師講課，把小測試做錯的題，學(xué)會(huì )。把會(huì )做的題做對。

　　我開(kāi)始去嘗試做一些不在我能力范圍的.題。把基礎練好。又多看了以前考試的題。

　　期末考試開(kāi)始了。當數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我開(kāi)始認真審題，努力讓大腦清醒。一道題一道題的去做，爭取一次做對。在成績(jì)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)的幾天，我不停的祈禱，上天啊，求求你讓我及格吧！我努力嘗試了這么多次，就讓我成功一次吧。

　　今天的天氣格外晴朗，成績(jì)出來(lái)了。當我看到數學(xué)成績(jì)的時(shí)候，我不敢相信的搓了搓眼睛，天哪！我竟然及格了！人生第一次��！我很高興的告訴了爸爸，爸爸也很高興，我的努力沒(méi)有白費。

　　我不止一次，努力嘗試，這次就是我努力成功的開(kāi)始。

不止一次我嘗試努力作文14

　　成功，不是一次就能夠達到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。記得有一次，我努力嘗試的是去驗證一個(gè)小實(shí)驗。

　　那一天是休息天，我正在讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗的書(shū)，書(shū)中的分幣能否在水上浮著(zhù)的實(shí)驗，引發(fā)了我的興趣，于是我決定去證明這個(gè)實(shí)驗。

　　我準備了一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的`水和幾個(gè)分幣就開(kāi)始了實(shí)驗。一開(kāi)始我拿了一枚比較小的分幣做實(shí)驗，我輕輕地把分幣放了進(jìn)去，我以為會(huì )成功結果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎么回事呢，為什么連最輕的一分幣也會(huì )沉下去呢？

　　難道是這個(gè)實(shí)驗有問(wèn)題？于是我又仔細去看了那本書(shū)，上面說(shuō)放的動(dòng)作要輕，不能太重，我剛看到這里就興高采烈地去實(shí)驗了，可是我卻沒(méi)有看清楚那本書(shū)后面具體的內容，這一次實(shí)驗我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時(shí)間當我的手指放掉的時(shí)候，分幣還是不爭氣的掉了下去，我生氣地想為什么還是不行呢？

　　到底是哪里出了錯，于是我又發(fā)開(kāi)那本書(shū)看起來(lái)，這是我突然叫了起來(lái)，“原來(lái)是這樣��！總算是找到原因了！”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往里邊推進(jìn)去。果然如書(shū)上說(shuō)的分幣真得飄在了水平面上，然后我又試了一個(gè)大的分幣，果真也飄在水上。

　　這次實(shí)驗讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。

不止一次我嘗試努力作文15

　　不止一次，我努力嘗試著(zhù)讓自己變得更加自信、出色。

　　去年暑假，我參加了楊浦少科站的科學(xué)創(chuàng )新論壇，向評委老師介紹自己的創(chuàng )新產(chǎn)品�？墒腔顒�(dòng)當天，我過(guò)于緊張，說(shuō)話(huà)結結巴巴，沒(méi)有很好的向評委介紹出自己作品的特色，最終沒(méi)能獲獎。

　　那時(shí)我便暗自下了決心，我一定要再努力嘗試使自己變得自信，出色。

　　去年秋季，我爭取到了參加學(xué)校語(yǔ)文演講比賽的機會(huì )，當時(shí)我心里一片沸騰，想起暑假時(shí)我翻閱各種申報資料，認真完善產(chǎn)品，向老師和專(zhuān)家請教，卻敗在了心理，我便下定決心，我一定要擺脫緊張。

　　比賽前期的幾個(gè)日夜，我拿出一杯水、一張紙、一支筆，戴上眼鏡、搬來(lái)電腦、開(kāi)始了我的“工作”。我仔仔細細地逐字逐句核對，心想：我一定能成功。我幾乎翻閱了一切我認為有用的資料，拿起一支紅筆，一支熒光筆做起了圈劃。

　　清晰記得比賽當天，大雨磅礴，我的心里也是一波未平，一波又起。我想起了暑假的.失敗，想到了這次的傾情投入，也想起了大家的期待。

　　臨上場(chǎng)前，那如此短暫的十分鐘等待起來(lái)卻好似世界上最漫長(cháng)的十分鐘。

　　十分鐘終于過(guò)去了，我上場(chǎng)了。我抑制著(zhù)緊張的情緒，做了一個(gè)深呼吸。邁著(zhù)緩緩的步伐走上了講臺。我首先禮貌地向評委深深鞠了一躬，道了一句“老師們好”便開(kāi)始了我的演講。

　　演講在我抑揚頓挫地聲音中結束了，我又想起了去年暑假的緊張，膽怯，但這次我克服了他們，我暗暗告訴自己，無(wú)論結果如何，我都成功了。

　　通過(guò)這兩次經(jīng)歷，我懂得了無(wú)論何事，我們都應努力嘗試，只有這樣，才能收獲嘗試過(guò)程中的那一點(diǎn)一點(diǎn)喜悅和悲傷，從而伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。

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