我努力讀懂自己作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我努力讀懂自己作文，歡迎閱讀與收藏。
我努力讀懂自己作文1
歲月是一個(gè)調皮的孩子，他讓時(shí)間流逝得飛快，讓人感嘆和惋惜，只是那些過(guò)去的時(shí)光又偏偏在回憶起來(lái)時(shí)，顯得那么漫長(cháng)。他在人的心上鐫刻著(zhù)獨有的——改變。所以，它讓人越來(lái)越看不透自己。
所以，我想讀懂我自己，是一個(gè)什么樣的人。是一個(gè)勇敢的，樂(lè )觀(guān)的，大方的，愛(ài)笑的，受人歡迎的人，還是一個(gè)懦弱的，膽小的，自私的，使人厭惡的人呢？我越想讀懂自己，卻越發(fā)感到讀不懂自己了。
我的朋友說(shuō)，我是一個(gè)自信的，樂(lè )觀(guān)的，開(kāi)朗的人。小時(shí)候，我學(xué)滑冰，總是在摔跤。那時(shí)，可真是邊摔邊滑，邊滑邊摔，只不過(guò)，每次我都是一聲不吭地爬起來(lái)，撲撲身上的灰，又滑了起來(lái)。在一旁教我的朋友，臉上的不屑也慢慢的開(kāi)始融化了，顯得有些不忍。在我不知是摔了多少跤后，從一旁“跑”了過(guò)來(lái)，扶起我，略有責怪地說(shuō)：“摔了這么多跤，想哭就哭出來(lái)吧！”我卻搖搖頭，跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“我沒(méi)事兒，只是摔多了之后，摔沒(méi)感覺(jué)了�！迸笥岩汇�，臉上的表情變得有些怪異，想笑，但有可能因為有我在，而有些不敢笑。我繼續開(kāi)玩笑道道：“其實(shí)我以前經(jīng)�？薜摹阋仓�，那些阿姨總說(shuō)我是哭大的。但后來(lái)有一次，我好像摔了一跤，然后我就在哪兒哭，結果那兒沒(méi)人！我哭給誰(shuí)聽(tīng)��！然后我就不哭了，自己走回去了。后來(lái)，我就很少哭了。再后來(lái)我就不哭了�！迸笥岩幌伦記](méi)忍住，大笑起來(lái)。
是的'，我想，我確實(shí)是一個(gè)開(kāi)朗的人，而且，我也認為，我是一個(gè)膽小的人。
小時(shí)候，我是“無(wú)知者無(wú)畏”，天不怕地不怕，也算得上是勇敢了。只是這份“勇氣”卻在時(shí)光中慢慢沉淀下來(lái)，然后，就像陽(yáng)光下的一灘水，蒸發(fā)，消失。哪怕是現在，我都會(huì )害怕一個(gè)人在家里，尤其是在晚上，我寧愿一直開(kāi)著(zhù)燈等父母回家，也絕不先上床睡覺(jué)，哪怕是被父母訓一頓，也絕不改變。只是事與愿違，我常常因為困得不行而不得不趴在桌子上呼呼大睡，然后，迷迷糊糊地被下班回家的父母拉回床上，不過(guò)幾個(gè)呼吸間，便又酣然入睡。
現在，我總想知道別人是怎么看我的，他們是不是真心對我好，抑或是不好，我總想著(zhù)看清別人對我的看法，也總是在隨著(zhù)別人的看法而努力改變自己，而回過(guò)頭來(lái)想一想，又何嘗不是在努力地讀懂自己呢？
我努力讀懂自己作文2
走過(guò)那最熟悉的小路，腳步仿佛那么沉重，傍晚的陰云在天空盤(pán)旋，遮住了天，我頭頂的世界一片漆黑，樹(shù)在這黑暗中無(wú)力地搖擺，樹(shù)下玩耍的孩子們都回屋去了，一切了無(wú)生氣。我依舊拖著(zhù)那注了鉛的身體向家中走去，往常并不遠的這段距離，今天顯得格外漫長(cháng)。心想，怎么會(huì )這樣子？
應該是受了早上的事情的緣故。期中考試過(guò)后，老師在講臺上把全班的成績(jì)進(jìn)行了通報，我希望自己的分數和排名不要太難看的愿望落空了！作為一個(gè)在之前考試所有科目總分排名第七的我，居然一下滑落到了二十六名。我心中似乎有無(wú)數條螞蟥，好像要把我的血給吸干。我開(kāi)始反省自己，沉迷于手機、電腦、電視中的那個(gè)我，不愿做練習題的那個(gè)我，前那個(gè)整天活在榮譽(yù)中，套著(zhù)虛榮、焦慮的`我開(kāi)始害怕，害怕自己陷入一片黑暗的沼澤，出不來(lái)，不問(wèn)學(xué)習，不理解父母，就這樣一直頹廢下去。我試圖努力看清自己，卻無(wú)從下手。
我忍不住回想，往家走去。
烏云還是在空中不散去，被遮住的太陽(yáng)心有不甘，不愿被這黑暗遮蔽自己，數束陽(yáng)光試圖從烏云中穿透出來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現。沉寂了許久之后，終于有一束陽(yáng)光穿透而出，那是一道很長(cháng)的光，像一把利刃，只插胸膛，將烏云劈成兩半。我被它的勇氣和力量震住了，駐足觀(guān)察。由于它帶頭，越來(lái)越多的光束將烏云劃破，烏云則像喪家犬般，四處亂串，飄散開(kāi)來(lái)。最終陽(yáng)光沖開(kāi)烏云，把夕陽(yáng)播撒在大地上。
天地間突然又明亮了。在那陽(yáng)光普照大地的一剎那，我仿佛看到了自己，我好似那個(gè)太陽(yáng)，奮力切開(kāi)障礙與黑暗，不甘被那云層擋住，突出重圍，噴薄而出。是一定要展現自己陽(yáng)光美麗的一面？還是為了普照大地萬(wàn)物？
我愿做后者的太陽(yáng)，將黑暗困難化解，把自己的光照去溫暖他人，帶領(lǐng)別人一起進(jìn)步，獲得快樂(lè )。我發(fā)現，我一直是那個(gè)被烏云擋住的太陽(yáng)，卻一直沒(méi)有勇氣去打敗它、戰勝它、化解它�，F在，我讀懂了自己，我必須改變習慣，積蓄力量，發(fā)出我的萬(wàn)丈光芒，把自己照亮，也把他人照亮，實(shí)現自我價(jià)值。
我終于讀懂了自己，明白了我要突破那層烏云。我向遠處的太陽(yáng)招了招手，腳步輕快地向家中走去。
我努力讀懂自己作文3
我讀不懂自己需要的是什么，也不知道我現在該做些什么，或許許多人的童年生活是夢(mèng)幻一樣的美好，然而我我卻在這過(guò)程中慢慢頹廢……
每每回憶起小時(shí)候都是那么的難忘與后悔：小學(xué)一二年級，我被老師選出同一些哥哥姐姐們一起排練舞蹈，因為動(dòng)作很正確，跳得很好，經(jīng)常被校長(cháng)老師表?yè)P。我那時(shí)候在這方面是很有天賦的。然而我永遠都不可能知道，現在的我已無(wú)法跳好舞蹈了。怕苦，怕累，導致我現在連基礎動(dòng)作都無(wú)法做好，傷心，后悔又能怎樣呢？難道是要怪當初意志不堅定，練習不認真？后來(lái)上初中，有一次機會(huì )可以讓我又一次接觸到舞蹈，我參加了，但是最后結果是可想而知的，以失敗告終，但那又怎樣呢？至少讓我懂得了失去的滋味，讓我能夠在以后的路上珍惜更多的東西……
不能夠跳好舞蹈了，也不用擔心，人的一生不可能一帆風(fēng)順，如果選擇跳舞不行的話(huà)，我還有很多的長(cháng)處呢！
只是，說(shuō)的輕松，如果真的要堅持一件事的'話(huà)，卻又不是那么容易的。我記得小學(xué)五年級還是六年級我第一次接觸到一種樂(lè )器——古箏。我知道我當時(shí)的選擇，我小時(shí)候喜歡看電視嘛，特別是具有古風(fēng)的，在我的想象中是特美的，于是我對古箏一見(jiàn)鐘情，我開(kāi)始學(xué)習，先開(kāi)始還蠻感興趣的，因為我對它有一種新鮮感！學(xué)了一段時(shí)間后，我就又開(kāi)始懶了，真的好累啊，所以那時(shí)也給我增添了許多麻煩，老師無(wú)法繼續教我新的內容，因為我總是不練，老師很無(wú)奈。但我終究還是斗不過(guò)我媽的，她對我這方面特別嚴，不彈一個(gè)小時(shí)，肯定是要受懲罰的。那段時(shí)間感覺(jué)心特累，以至于我討厭彈古箏了……現在每次看見(jiàn)一臺特別具有古風(fēng)意味的琴，擺在客廳的時(shí)候，就感覺(jué)還要繼續堅持下去，因為我喜歡��！換了一個(gè)古箏老師，換了一個(gè)環(huán)境，現在感覺(jué)比以往更能堅持了，刻苦了�；蛟S有些是需要時(shí)間的吧！
這些年我真的在努力讀懂自己，找到缺點(diǎn)和不足，對癥下藥。不過(guò)有些改變是讓我感到意外的，譬如說(shuō)彈古箏這方面。我相信我能夠彌補以前的過(guò)時(shí)，找到那個(gè)充滿(mǎn)自信，刻苦，又能夠堅持不懈的自己。
我努力讀懂自己作文4
當你走完一條路后，回頭發(fā)現那里有著(zhù)許多你稚嫩的腳��；每走完一段路，每個(gè)腳印都在變化。再次回頭時(shí)，發(fā)現自己以前是多么幼稚、可笑。但我在成長(cháng)，一個(gè)個(gè)腳印留下的只有迷茫，屬于自己的迷茫。
上初中以后，我感覺(jué)人人都在變化，看著(zhù)他們漸漸變成另一個(gè)人。當時(shí)，我以為自己還像以前一樣，未曾變過(guò)。孰不知，我在時(shí)間的推移下，也悄悄地改變。
我曾問(wèn)過(guò)自己這樣一句話(huà)“我是誰(shuí)？”在悄悄改變的同時(shí)，漸漸看不懂自己。在一個(gè)夜晚，我躺在床上靜靜地思考。為什么？明明很想懂事，孝敬父母，卻總是下意識地不聽(tīng)他們的話(huà)。當回過(guò)頭時(shí)，好后悔，為什么自己如此沖動(dòng)！曾經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友，卻最終與她分開(kāi)，絕交，這又是為何呢？其實(shí)我和她都明白，無(wú)論那件事誰(shuí)對誰(shuí)錯，都不重要，重要的是我們分不開(kāi)！不！其實(shí)我們都可以低一下頭。無(wú)奈，她的潛意識里有她的`驕傲，而我的潛意識里亦有我放不開(kāi)的尊嚴。我為此迷茫過(guò)，這究竟是為何？
在學(xué)業(yè)上，我也曾迷失方向，我曾想自己為何讀書(shū)？卻總在第二天忘掉所想，我努力學(xué)習過(guò)，卻敗在記憶上。我的家庭曾很不幸福，而現在呢？我也搞不清楚。
我是一個(gè)倔強的女孩，是一個(gè)不服輸的人，即使我很迷茫，但我從不把倔強丟下，它總是一直伴隨著(zhù)我。在做題時(shí)，發(fā)現別人的答案與自己不同，便會(huì )與別人一直爭議，爭論不休，典型的不到黃河心不死！即使是自己錯了，也會(huì )吐吐舌頭，把別人氣得半死不活。其實(shí)我自己也不太清楚，為何自己就是倔！有好幾次，我都嘗試控制自己，結果是失��！
一直想改變這樣的自己，卻不知這樣的自己才是最真實(shí)的我。其實(shí)，這樣的我即使幼稚，卻是一種很可愛(ài)的表現。因為每一階段的我，都是小可愛(ài)，我努力讀懂了這樣的自己，我感覺(jué)我一直在變，變得不一樣可愛(ài)。
我努力讀懂自己作文5
直到現在，我仍在想，如今的自己，是一種什么樣的狀態(tài)。古人云：“欲知人者，必先自知�！奔热蝗绱�，我想，我有必要努力讀懂自己。
讀自己的內心，我發(fā)現一直以來(lái)，我總會(huì )認為自己是為別人而活。為家長(cháng)，為朋友，甚至為了老師。抬頭望向窗邊，幾棵枝繁葉茂的大樹(shù)立在窗外。一棵樹(shù)，人們只會(huì )注意他高大粗壯的樹(shù)干，從沒(méi)有人愿意將頭抬高點(diǎn)，去看看那些樹(shù)葉。那些抽芽的葉，那些翠綠的葉，那些枯黃的葉。他們，注定只能當一棵樹(shù)的配角。從春到秋，一片葉從抽芽，到翠綠，到枯黃，再獨自落下。這，便是一片樹(shù)葉的人生。
我曾固執的認為自己是為襯托旁人才來(lái)到這世界，仿佛永遠都是世界的旁觀(guān)者。窗外的樹(shù)葉突然開(kāi)始“嘩嘩”地響。一看，起風(fēng)了。抬手想要關(guān)窗，卻覺(jué)得這聲音別有韻味，靜靜地聽(tīng)了下去。
漸漸地，聲音小了。風(fēng)停了。我卻還意猶未盡地站在窗邊出神。若那參天大樹(shù)沒(méi)有了葉，還會(huì )有人在一旁稱(chēng)贊“這是一顆多好的樹(shù)”嗎？若那樹(shù)沒(méi)有了葉，還會(huì )有剛才那無(wú)比動(dòng)人的自然之聲嗎？若那樹(shù)沒(méi)有了葉，樹(shù)還會(huì )繼續存活嗎？我的心中漸漸明朗，答案是否定的吧。
突然記起句話(huà)“存在即合理”，是了，樹(shù)葉并不是大樹(shù)的配角，他是樹(shù)的一部分。沒(méi)有他，也沒(méi)有樹(shù)。
我，也不是配角。也許我沒(méi)有出眾的外表和優(yōu)異的成績(jì)讓別人關(guān)注我，我只是默默的做著(zhù)我的作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)課。但李白說(shuō)“天生我材必有用”，既然有著(zhù)我的存在，那我并不是旁觀(guān)者，更不是將他人送至理想彼岸的擺渡人。
曾幾何時(shí)，執拗地認為自己沒(méi)用，自己笨的.一塌糊涂�？山袢债斘议_(kāi)始讀自己，讀自己的的內心，才發(fā)現原來(lái)的想法有多可笑。沒(méi)有人天生就是弱者，既然活著(zhù)，那就要活出真正的自己。曾幾何時(shí)，在一片為“別人想想”的聲音中，甘愿把自己藏起�？山袢�，當我開(kāi)始讀一片葉，讀一棵樹(shù)，才猛然發(fā)覺(jué)，沒(méi)有人該當別人的配角，
今日起，即便狂風(fēng)在耳邊呼嘯，只當它微風(fēng)拂面；即便暴雨在身旁?xún)A瀉，只當它屋檐滴水；即便閃電在頭頂肆虐，只當它微光流螢。什么也不用怕，因為，為了自己，要努力活下去。
我努力讀懂自己，終于心中漸漸明朗。不再為自己可笑的想法而束縛，而迷茫；眼前終于有了目標，知道了前進(jìn)的方向；從此我就是這個(gè)故事的主角。
我努力讀懂自己作文6
成長(cháng)，讓我懂得了父母工作的艱辛，成長(cháng)，讓我懂得了老師教導我們的良苦，成長(cháng)，讓我懂得了學(xué)習的意義與生活的樂(lè )趣。雖然成長(cháng)讓我懂得了許多，但唯一不解的是——自己。
人們常說(shuō)，“最了解自己的不是別人，就是你自己”，可為什么我不祥產(chǎn)自己什么都明白，唯一不懂的云陽(yáng)自己呢？那是因為我有時(shí)對自己的`愛(ài)好，生活習慣與個(gè)性一無(wú)所知，如同一個(gè)陌生人，但我有時(shí)卻愉愉相反，對自己是了如指掌。為此，我很好奇我到底是怎樣的一個(gè)人？在大家面前呈現的到底是不是一個(gè)真正的我？我必須努力的去讀懂我自己。
在童年時(shí)期，我認為自己就是一個(gè)假小子，整天與男生在一起玩，不到一個(gè)小時(shí)全身上下就找不到一個(gè)干凈的地方了，還記得在那里最火是動(dòng)畫(huà)片是《喜羊羊與灰太狼》，我們就經(jīng)常聚在一起，扮演十萬(wàn)大山的角色，雖然我是女生但每一次演的都是“沸羊羊”，也是我先抓住的“灰太狼”，可我的心里也同時(shí)在疑惑，我難道就這么你是個(gè)男孩嗎？為什么每一次的跌倒與受傷都沒(méi)有人關(guān)心呢？
少年的我曾還有些叛逆，經(jīng)常與父母頂嘴還時(shí)的吵架，記得有一次是因為上學(xué)的事情，我那早上媽媽沒(méi)叫我起床，鄰家的小朋友都已經(jīng)上學(xué)走了，而我當時(shí)卻無(wú)緣無(wú)故的向媽媽發(fā)起火來(lái)，責怪她沒(méi)早點(diǎn)叫我起床，我還記得那天早上沒(méi)去上學(xué)卻被媽媽打了一頓，也讓我從一個(gè)叛逆的小孩變成一個(gè)乖孩子。直到現在我還搞不明白我那早上為什么要發(fā)火？為什么挨打之后就變成了一個(gè)乖孩子呢？
而現在，我已經(jīng)知道這些問(wèn)題的答案了，說(shuō)我像一個(gè)男孩是我的性格開(kāi)放，每一次的跌倒和受傷都沒(méi)人關(guān)心是因為我的堅強，那早上發(fā)火是因為我遲到而且鄰家的小伙伴沒(méi)有叫我也沒(méi)有等我；挨打之后變成了一個(gè)乖孩子是因為那次媽媽在我面前第一次哭了，讓我覺(jué)得非常羞愧。
雖然，我現在已經(jīng)打到了答案了，但是，我還是不太了解自己。我現在必須要更加努力的去讀懂自己了解自己，否則有什么資格去了解別人呢？
我努力讀懂自己作文7
成長(cháng)中的我迷茫，無(wú)助，心里有許多煩惱與問(wèn)題，渴望別人理解，但又不肯向別人傾述。不過(guò)我并沒(méi)有將它們就這樣放在我心底的最深處，任它們被時(shí)光的流水沖淡。因為我選擇了努力讀懂自己。
那是一次數學(xué)考試，結束后我與同學(xué)對答案時(shí)才發(fā)現有一題寫(xiě)錯了，我后悔不已。但幾天后卷子發(fā)下來(lái)了，120分，我竟然是滿(mǎn)分，天哪！我沒(méi)看錯吧！定睛一看,那題答案依然是錯誤的.一定是老師看錯了，我的心砰砰直跳，立刻用手把那題遮了起來(lái)，將試卷鬼使神差般放進(jìn)了書(shū)包。這是所謂的自尊嗎?不，這時(shí)，我讀懂了自己，我的`虛榮心在作怪。但我還是沒(méi)有向老師坦白，背著(zhù)書(shū)包急急離開(kāi)了教室。路上，我的臉像被什么燒著(zhù)了一樣，又紅又燙，心中忐忑不安，步伐也不斷加快，好像后面有什么在追我似的。我這是怎么了?這時(shí)，我讀懂了自己，我在為自己的虛榮而慚愧�；丶液�，我猶豫著(zhù)到底要不要告訴老師。告訴了，來(lái)之不易的120分就沒(méi)有了。不告訴，心里又總是不安。經(jīng)過(guò)一晚上的思想斗爭，我一咬牙，第二天告訴了老師。說(shuō)完后，我松了一口氣，心里的大石頭終于掉下了，雖然失去了120分，但我卻更輕松愉快了，為什么會(huì )這樣呢?這時(shí)，我讀懂了自己，我在為自己的誠實(shí)而高興。
還有一次，我一不小心將朋友的自動(dòng)筆弄壞了，她當著(zhù)全班同學(xué)的面大吼大叫讓我道歉，讓我很下不來(lái)臺，我氣急敗壞，惡狠狠的說(shuō)了一句:“對不起！”于是便和她絕交了。她做錯了嗎，我怎么能這樣呢，這時(shí)，我讀懂了自己，我在維護所謂的面子。經(jīng)過(guò)反省后，我主動(dòng)向她道歉。她笑了，我也笑了。陽(yáng)光從烏云中透出來(lái)，照在我們的身上，暖暖的。這時(shí)，我讀懂了自己，我在為我們能夠和好，我能主動(dòng)道歉而感到溫暖。
在生活中，當我不為他人著(zhù)想時(shí)，我讀懂了自己的自私；當我為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而不再努力時(shí)，我讀懂了自己的驕傲；當我不肯將自己的決定輕易放棄時(shí)，我讀懂了自己的堅持；當我……
因為努力讀懂了自己，我才認識到自己的缺點(diǎn)，發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)。因為努力讀懂了自己，我才一步一步，找到了更好的自己！
我努力讀懂自己作文8
在我眼里，每個(gè)人都是一本書(shū)。有的人是色彩斑斕的童話(huà)書(shū)，人人愛(ài)不釋手；有的人是光怪陸離的冒險書(shū)，人人都在羨慕它的自由；有的人是學(xué)識淵博的`百科全書(shū)，人人仰慕它的殷實(shí)……
人往往看不懂自己，但卻能看懂別人。而我正在努力地讀懂自己的這一本書(shū)。從前，我總是對著(zhù)別人做的一些事、說(shuō)的一些話(huà)持著(zhù)一種不滿(mǎn)的態(tài)度：你太自私了，你太不懂事了，不懂得理解和體諒你的父母……現在我回頭想想，反倒覺(jué)得可笑。自己何嘗又不是這樣的呢？一個(gè)下著(zhù)大雨的天，我就站在一片小小的屋檐下躲雨，希望有路過(guò)的人能夠把傘與我一同使用，但是，大雨中已經(jīng)走過(guò)了許多打著(zhù)傘的行人，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意把他的傘與我一同使用。當時(shí)我就在想，你們可真自私！我的心中充滿(mǎn)了對這些人的不滿(mǎn)�？墒呛煤孟胂�，自己是不是也愿意在大雨中把傘借與一個(gè)不曾相識的陌生人同用呢？應該不會(huì )吧！這時(shí)我才明白，原來(lái)自己根本就沒(méi)有資格說(shuō)別人自私，因為自己其實(shí)也和他們一樣，也是一個(gè)自私的人。
當我看到別的同齡的孩子回到家一天到晚游手好閑，而他們的父母卻整天面朝黃土背朝天地忙個(gè)不停，他們卻常常為一點(diǎn)點(diǎn)小事就和父母爭吵、甚至離家出走。這時(shí)我就會(huì )對他們說(shuō)：“你們真不理解自己的父母！”可是，我自己又何嘗不是這樣的呢？不聽(tīng)父母的話(huà)，總是和父母對著(zhù)干，難道我就理解自己的父母嗎？我又有什么資格指責別人呢？所以，有時(shí)候，還是先讀懂自己這一本書(shū)后再去說(shuō)別人吧！因為那個(gè)時(shí)候你才真正擁有了指責別人的資格。
經(jīng)過(guò)一些事情以后我才明白，其實(shí)人并不是讀不懂自己這本書(shū)，只是不愿意去翻開(kāi)這本書(shū)，不愿意去看清自己，不愿意自己來(lái)指責自己！而我現在正在努力地讀懂自己；努力地去翻開(kāi)這本以往不愿意翻開(kāi)的書(shū)，努力地去看清我自己到底是一個(gè)怎樣的人、怎樣的書(shū)。
我努力讀懂自己作文9
在無(wú)意之中，我發(fā)現了幾張封存的照片，照片上有一個(gè)小女孩，在小女孩的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑……
沒(méi)錯，那個(gè)小女孩就是童年時(shí)代的我。我看著(zhù)那幾張照片漸漸陷入了沉思中。童年時(shí)的我是那么的單純可愛(ài)，每次奶奶從她那小口袋里拿出一包零食來(lái)，每次和小伙伴玩耍時(shí)，每次爸媽打工回來(lái)時(shí)……這都使我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的是幸福。但當我漸漸長(cháng)大了，也就漸漸的失去了兒時(shí)的稚氣，取而代之的是沉穩。我再也不能象小時(shí)候那樣用單純的眼光去看待世界了，當時(shí)的那種幸福感很難尋覓到了。
難道是我對幸福的定義高了，所以很少得到幸福嗎？我不禁有些茫然。
可是在一天清晨等我從床上起來(lái)，走到廚房門(mén)口時(shí)，我猛然看見(jiàn)媽媽正在廚房做早餐，媽媽一看到我過(guò)來(lái)就說(shuō)：“你快去準備一下，馬上就可以吃早餐了�！蔽铱吹竭@樣忙碌的`身影不禁地呆住了，聯(lián)想到這些年來(lái)，媽總是將我照顧得很好：每一次我煩惱發(fā)脾氣時(shí)，她都會(huì )來(lái)勸解我；每一次我哭泣時(shí)，她都會(huì )來(lái)安慰我；每一次我感到無(wú)助時(shí)，她都會(huì )來(lái)陪伴我……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我潸然淚下：這些難道不是愛(ài)嗎？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就看你怎么去體味它。
回過(guò)頭來(lái)看看，那些曾經(jīng)我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都已經(jīng)老了。是��！都已經(jīng)老了。無(wú)情的歲月把爸媽的青春收走了，留下的是幾道深刻的印跡，爺爺奶奶也不如當年健康了。十幾年的歲月已將我從孩童變成了“小大人�！蔽乙彩窃搶W(xué)會(huì )幫他們分擔憂(yōu)愁了。
時(shí)間之河還在緩緩地流淌著(zhù)，流水都將我們洗禮了——我們都變了！我想：每個(gè)人都敵不過(guò)歲月的無(wú)情吧？可我越來(lái)越害怕了，我害怕?tīng)敔斈棠痰纳碛爸荒艹蔀橛洃�，我又害怕爸媽最終也要離開(kāi)我。是的，在這點(diǎn)上我膽怯了，誰(shuí)也不能擋住時(shí)光老人的腳步，我只能做好我能做的，承擔起我該承擔的，能承擔的，讓他們不再擔心我。
他們現在是我的保護傘，等我長(cháng)大了，我要當他們的保護傘！
我努力讀懂自己作文10
不知何時(shí)期，心靈仿佛封上了層層枷鎖，連看書(shū)都望不到內心深處。那是一個(gè)陽(yáng)光都無(wú)法照射的地方，如同幽暗的小路。
只得常常映著(zhù)月光，解讀自己的心靈，卻是無(wú)效。月光如披風(fēng)般蓋在了我的身上，又不禁一次次發(fā)問(wèn)，我怎么了？
然后漸漸地讓睡意爬入心中，就爬在窗邊。輕閉著(zhù)眼，一遍又一遍，回想著(zhù)那五味雜良的一段。
小學(xué)，我的記憶中，它是岳麓山腳的樓閣，是孩子們的天堂，昆蟲(chóng)的樂(lè )園，大樹(shù)的`家，書(shū)的歸宿……
剛入學(xué)時(shí)，走到宿舍，就是一陣花香。走到床邊，看著(zhù)精致的床很開(kāi)心。我一手扶著(zhù)父親，另一只手抓著(zhù)梯子左腳往右腳根上一蹭如切菜一般，兩只鞋就脫了下來(lái)。再用稚嫩的手往高處一伸緊緊握住，些許青筋暴起，嘴彎成一條線(xiàn)。另一只小腳借力，小心翼翼地向上一蹬，眼睛仔細地上下掃動(dòng)。另一只手又一攀，攀到床沿，前半個(gè)身子就探了進(jìn)去。兩眼一瞪，一個(gè)灰色的小蟲(chóng)在我的枕頭上爬過(guò)。我用一只手去抓，那蟲(chóng)屁股一翹，一股惡臭在房間散開(kāi)，我嚇了一跳，從床上摔了下來(lái)。然后對著(zhù)父母哭著(zhù)說(shuō)，這地糟透了。那蟲(chóng)如一個(gè)勝利者般安然地趴在了我的枕頭上。
接下來(lái)的每一天早上，同學(xué)們的反應幾乎一樣。睜開(kāi)眼，坐起身，大叫一聲，然后彈飛床邊的臭蟲(chóng)。
雖然我討厭這些臭蟲(chóng)，卻從來(lái)沒(méi)傷害它們，走路時(shí)都小心是否會(huì )踩到它們�？赡且淮�，我也不知我怎么了。
一節自由活動(dòng)的體育課，男同學(xué)們圍在一起。我上去一看，一只蟲(chóng)子正在被男生們折磨著(zhù)。然后那股濃烈的氣味散開(kāi)來(lái)，男生們一哄而散，我就站在那兒看。那蟲(chóng)子已經(jīng)少了幾條腿，綠色的血漿流了出來(lái)，那殘缺的腳微微抖著(zhù)，黑色的眼珠盯著(zhù)天空，它仿佛知道了它的去處。
突然有了一股力量在我心中回蕩。我沖了過(guò)去，抬起腳猛力一踩，卻沒(méi)踩下去，臉微微抽搐了一下。它那可憐巴巴的模樣，似乎在哀求。蟲(chóng)兒已成肉漿。我都不知道我在干什么，看著(zhù)那尸體，靜靜地落了幾滴淚，然后揚長(cháng)而去。
直至今日也想不通，只是今后再也沒(méi)殺生。我越來(lái)越看不懂自己，卻又努力看懂自己。
我努力讀懂自己作文11
對于很多人來(lái)說(shuō)，人生就是不斷地奮斗，從而實(shí)現那所謂的成功，獲得金錢(qián)﹑名譽(yù)﹑地位。即使我們的心里曾經(jīng)有過(guò)理想，但僅僅是那一剎那，終究還是被現實(shí)淹沒(méi)。
爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“將來(lái)的你一定會(huì )感謝現在拼命的自己”。我每天都過(guò)得忙忙碌碌：上課、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、補習……如同一個(gè)機器一般，不停地轉動(dòng)著(zhù)，但當夜深人靜的時(shí)候仔細想一想，又是碌碌無(wú)為的一天。這樣的生活真的是我想要的嗎？
我想努力讀懂自己。還記得小時(shí)候，我很喜歡畫(huà)畫(huà)，但隨著(zhù)學(xué)業(yè)的增多，畫(huà)畫(huà)這興趣也就漸漸荒廢了，現在再想畫(huà)一幅畫(huà)，那蹩腳的畫(huà)技也著(zhù)實(shí)拿不出手，剩下的也就只有深深的悔意，但人生中又有多少個(gè)機會(huì )可以讓我錯過(guò)呢？畫(huà)畫(huà)已經(jīng)注定會(huì )成為我人生中的一個(gè)遺憾，但如果繼續這樣忙碌的轉動(dòng)，麻木的重復，重復的麻木，我不知道還會(huì )在我的人生中留下多少遺憾。一個(gè)充滿(mǎn)遺憾的人生是我想要的嗎？問(wèn)天天不語(yǔ)！問(wèn)自己，早已悄然淚下。
我想努力讀懂自己。古代有很多文人墨客，我卻唯獨很欽佩一位，那就是陶淵明。他不滿(mǎn)官場(chǎng)的渾濁，守拙歸園田，很多人會(huì )說(shuō)他是在黑暗面前選擇了逃避，但我卻不這么認為，他的確沒(méi)有。他是用自己的方式在于與黑暗抗爭，但沒(méi)向黑暗低頭，他長(cháng)嘯高崗，臨溪賦詩(shī)，早看云海升空，晚望鳥(niǎo)兒回巢。他遵從了自己內心的拙志：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。她的輕松閑適無(wú)人能體會(huì )，只有他獲得了內心的'安寧。那我是不是也應該像他那樣遵從自己的內心呢？其實(shí)我的興趣并不是讀書(shū)，但卻因為讀書(shū)而忽略了自己的興趣，現在的我無(wú)一技之長(cháng)，我也曾為此迷惘過(guò)，但迷茫之后，更多的是收獲。初中、高中學(xué)的知識，都是基礎知識，要打拼世界，還羽翼未豐。我決定不再失落，不在懊悔。我要奮起拼搏。桑榆既失，青春還在。九尺之臺起于壘土，只要基礎打好了，以后的拼搏就不會(huì )失敗。
我們從未停止過(guò)自己前進(jìn)的步伐，但也因此而忽略了很多美好的東西。既然如此，為何不為夢(mèng)想而放手一搏呢？我想努力讀懂自己�，F在，我似乎明白了自己。一生無(wú)悔，我努力讀懂自己。
我努力讀懂自己作文12
人生是渺茫的，或許只有緊緊握住手中的堅定，擁有飄散的勇氣，帶著(zhù)夢(mèng)向著(zhù)大海的方向走過(guò)去。無(wú)論是一片坦途的光明，還是絕望寂靜的黑暗，人總是不斷向前走，你想到達明天，那么此刻就不要停下腳步。只有讀懂了自己，才能進(jìn)一步讀懂他人。一個(gè)人若是想要讀懂自己，很難！
讀不懂自己的人，總是喜歡把自己的缺點(diǎn)埋藏在自己的優(yōu)點(diǎn)之中。不知道如何去改正自己的錯誤和缺點(diǎn)，反而將自己一些微小的成績(jì)當做驕傲的'本錢(qián)，來(lái)騙得大家的稱(chēng)贊和欣賞。
能讀懂自己的人，即使昨天有再大的成績(jì)，也并沒(méi)有為此停下腳步。而是以昨天的成就為基礎，為自己的理想和目標努力奮斗。
讀不懂自己的人，怎么會(huì )理解他人？也不想吃一點(diǎn)虧。和別人鬧矛盾時(shí)，一口否定就自己的過(guò)錯，而將所有的過(guò)錯全都怪在別人身上，努力找出他人的錯誤，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)反省自己的錯誤。有時(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)的小利益，做出違背道德的事情來(lái)。這樣的人，即傷害了別人，同時(shí)也被自己深深傷害。
能讀懂自己的人，一有矛盾就會(huì )反省到自己，如果是自己的過(guò)錯，就希望別人能夠原諒自己。自己若是沒(méi)有錯，將心比心，原諒別人，不想讓別人受傷害。
不能夠讀懂自己人就好像空中的煙火，雖然美麗，但是一瞬即落。轉眼間消失不見(jiàn)。能夠讀懂自己的人，就好比天空中的繁星，即使不入人眼簾，但它永遠點(diǎn)綴著(zhù)黑暗的夜空，給人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，給人一絲安慰。
讀懂他人很簡(jiǎn)單，唯獨讀懂自己卻很難，就相當于自己是一面鏡子，從鏡中看到的自己的不足。要想做一個(gè)完美的自己更難！它不是幾句人生的感嘆，也不是數出自己所有的缺點(diǎn)。是在成功時(shí)與自己的曾經(jīng)作比較，在自己失敗的時(shí)候，找出成功的的經(jīng)驗，是含淚的微笑，是要無(wú)時(shí)無(wú)刻的保持冷靜的心態(tài)。
我相信能夠讀懂自己的人，一定能夠讀懂別人，更能夠讀懂整個(gè)人生！所以，我想努力讀懂我自己。
我努力讀懂自己作文13
我是一個(gè)努力的人，可是成績(jì)依然不能提升；我是一個(gè)勤奮的人，可是我不能把每件事情都做好；我是一個(gè)寬容的人，可是只有幾個(gè)同學(xué)把我當成好朋友；我是一個(gè)負責任的人，可是我每次都帶不好我的'妹妹。那么，我到底是一個(gè)什么樣子的人呢？我要努力讀懂我自己。
我是一個(gè)很能說(shuō)能想但不能做的人。每次周五放學(xué)，我不管周末作業(yè)多還是少，我都會(huì )看電視看到十點(diǎn)、十一點(diǎn)。星期六我就要么睡懶覺(jué)很晚起，要么很早起來(lái)看電視，所以早上只有一、二個(gè)小時(shí)能做作業(yè)。我也不想做作業(yè)，就悠閑的在那里裝樣子給父母親看。本來(lái)按照學(xué)校的速度，應該可以把英語(yǔ)和語(yǔ)文寫(xiě)完的，但是我只寫(xiě)完了英語(yǔ)。星期六中午再睡一個(gè)午覺(jué)，三、四點(diǎn)起床，然后再做作業(yè)，時(shí)間也不夠了。只有二、三個(gè)小時(shí)，只做得完語(yǔ)文。晚上爸媽會(huì )帶我出去逛街放松一下，又不能做作業(yè)了。數學(xué)周末作業(yè)都含有一張卷子，當數學(xué)的其它作業(yè)做完時(shí)，只剩下卷子時(shí)，我又不想做了！星期天早上我告訴我自己：今天早上一定必須要把數學(xué)寫(xiě)完。當這天早上做到只剩半張卷子時(shí)我又拖到了下午。下午又要補課，所以直到下午返校之前才把作業(yè)全做完。一般星期六就告訴父母：我做完了。我就是這樣一個(gè)能說(shuō)能想卻不能做的人。
我是一個(gè)勤奮的人，可是數學(xué)成績(jì)特別不好，學(xué)校每個(gè)星期都要周考。在考試前一天星期六，媽媽都要幫我復習，我平時(shí)也要自己看，幾乎每一次都是計算問(wèn)題讓我失分。我很努力的想提高計算能力，可就是提不高。每一次考試對于我來(lái)說(shuō)都很難。每一次考完，我都要瘋掉了，我就是這樣一個(gè)人。
我努力的想讀懂我自己，想了解我自己，想看透我自己，為什么每次都做不好。我要告訴我自己這次要加油，一定不能愉懶，一定要繁忙起來(lái)。我就是這樣一個(gè)人，能想能說(shuō)但不能做，我讀懂了我自己，我要改變我自己，成為一個(gè)能說(shuō)能想還能做的人。我要像曾子一樣，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
我努力讀懂自己作文14
讀懂一個(gè)人，往往比讀懂一本書(shū)難；而往往讀懂自己，比讀懂一個(gè)人更難。
在小學(xué)的那個(gè)暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔斷了。為此我不得不在家里休養幾天。
在那段時(shí)間里，我每天坐在床上，猶豫地看著(zhù)自己的腿，想著(zhù)我的腿何時(shí)才能好。突然門(mén)鈴響了，媽媽跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“天天，你的同學(xué)來(lái)看望你了”。我一聽(tīng)，立馬走進(jìn)了機房，玩起了游戲�！皬堄痔�，我們還以為你還躺在床上正痛苦不堪呢�！蔽一卮鹫f(shuō)“我是誰(shuí)，我怎么可能為這一點(diǎn)點(diǎn)小事而難倒！”“沒(méi)事就好了，那我們就先走了�！彼麄冋f(shuō)道。我望著(zhù)他們離去的背影，心里想著(zhù)，我是有多么的虛偽啊，為了面子連朋友都欺騙！
周六，我有一節乒乓球課，我想著(zhù)要不要去打，我努力地想了想還是去吧。到了那里，所有人都望著(zhù)我看著(zhù)我的傷口，又看看我，都用一種驚異的.眼光看著(zhù)我。一個(gè)跟我一起學(xué)乒乓球的同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么腿骨折了還要來(lái)上課，我回答說(shuō)：“都一樣，反正我防御高不用怎么走動(dòng)，所以我就算骨折了來(lái)打球也沒(méi)什么關(guān)系�！彼腥硕加靡环N佩服的目光看著(zhù)我。
我讀懂了自己，自己是一個(gè)堅強的人，在困難面前永不服輸。
在骨折快要好時(shí)，我學(xué)會(huì )了適當地放松。我在復習完功課時(shí)，總會(huì )打開(kāi)電腦玩半個(gè)小時(shí)的游戲，但就因為這樣，我喜歡上了游戲。常常一打起游戲就是一個(gè)多小時(shí)，為此我的成績(jì)下滑了許多。當我發(fā)現這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我就盡力地去改正，但是也沒(méi)什么效果，后來(lái)我想出了一個(gè)辦法：幾個(gè)星期都不碰電腦。我每次想玩電腦的時(shí)候，總是極力地去控制自己不碰電腦。時(shí)間久了，我對游戲的興趣已經(jīng)沒(méi)有多少了，我的成績(jì)也恢復了些，自己也變得開(kāi)朗了許多，游戲已經(jīng)不再是我心中的最重要了
我讀懂了自己，懂得知錯能改，學(xué)會(huì )控制自己。
這就是我，一個(gè)堅強的、永不服輸的、知錯能改的我。
我努力讀懂自己作文15
濃重的汽車(chē)尾氣縈繞著(zhù)這明亮而又熱鬧的夜，夜的璀璨令我不能自拔……
面臨中考，初三的我們在不斷地爭分奪秒，從清晨六點(diǎn)鐘起床到晚上十點(diǎn)二十分睡覺(jué)，有時(shí)真的感覺(jué)身心疲累。但后來(lái)，才發(fā)現是自己活得太累。
也不知從何時(shí)起，我們開(kāi)始在意成績(jì)的好壞，也不知從何時(shí)起，開(kāi)始在意別人對自己的評價(jià)。
我們總是拾起那虛偽的假面，將自己給偽裝下去。
又是一個(gè)星期六，在學(xué)校經(jīng)過(guò)一周緊張學(xué)習的我，拖著(zhù)勞累的身子，走在那熱鬧繁華的大街夜里，有的只是那川流不息的人群。
公交車(chē)來(lái)了，車(chē)上人不多，這也是唯一令我浮身偷閑的地方。我隨即找到一個(gè)靠窗的座位，坐了下來(lái)。
夜已經(jīng)暗下來(lái)，呆呆地看著(zhù)車(chē)窗外，飛馳而過(guò)的汽車(chē)，不斷閃動(dòng)著(zhù)的變幻不定的景色……未及留神，已經(jīng)到了家門(mén)口。
一進(jìn)小區，看到的是那個(gè)高聲歌唱的酒鬼，幾乎每個(gè)星期六回家，都會(huì )見(jiàn)到他。我用厭惡的眼神盯了他一眼，隨即便又加快腳步繞開(kāi)了他。誰(shuí)知，他這次竟跟上了我，我有些煩，便加快了腳步，結果他跟隨的腳步也加快了。壓抑的我終于忍耐不住爆了粗口：“神經(jīng)病吧你，跟著(zhù)我干什么？”
走近，我才發(fā)現，這個(gè)原本我認為是老大叔的`酒鬼，竟然是一位身著(zhù)正裝的年輕人，看他的衣著(zhù)，一眼就能看出他家境不錯。
他為什么要借酒澆愁呢？聽(tīng)著(zhù)他酒醉后的喃喃自語(yǔ)，終于有了答案……
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來(lái)越淡漠。每個(gè)人都為了不在世人面前展現自己的弱處，顯示自己的懦弱，而高高地將自己裹在黑色的孤冷里，讓自己成為冷冷的雕塑。這就如同繁華的夜市一般，燈光亮麗，卻在黑夜中迷失了自己，可又努力地想讀懂自己……
為何不展現自己？為什么要害怕？為何不活得輕松，過(guò)得快樂(lè )呢？
正如魯迅所說(shuō)，走自己的路讓別人去說(shuō)吧！
我想，我讀懂了自己。與此同時(shí)，我也沉浸在這華麗的深淵中無(wú)法自拔，這個(gè)社會(huì )亦是如此。我讀懂了自己，可在這個(gè)社會(huì )，又有多少人能夠讀懂自己呢？
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