關(guān)于努力的作文【薦】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的關(guān)于努力的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于努力的作文1
付出了什么努力？晴朗冬天的清晨，蒼白的陽(yáng)光在高樓間漫步，風(fēng)悄悄地拂過(guò)樹(shù)梢。
不知道什么時(shí)候身邊的人，事，物都變了，不知道什么時(shí)候自己努力過(guò)的，堅持過(guò)的都變了。
面對越來(lái)越難的無(wú)數試卷，面對越來(lái)越無(wú)力的無(wú)數考試，我是不是沒(méi)有付出更多的努力？還是其他原因？我每天都在努力學(xué)習，努力一次完成一個(gè)作業(yè)，每天都在背我應該記住的東西，但是每次聽(tīng)寫(xiě)考試我總是忘記，考試成績(jì)也不理想，不知所措.
那天不一樣。
到了晚上，寫(xiě)完作業(yè)，依然做著(zhù)每天做的事情，像是復制粘貼，心里煩躁，腦袋渾。然后我打開(kāi)窗戶(hù)，涼風(fēng)突然進(jìn)來(lái)了。寒冬時(shí)節，我不由自主地打了個(gè)寒顫，穿上了大衣。一瞬間，風(fēng)默默地帶走了“我”剛剛存在的證明，帶走了煩惱，帶來(lái)了涼意。我默默放下各科的書(shū)，看了看書(shū)架，輕輕吹了吹煙灰，翻了翻《駱駝祥子》，想起了老舍可愛(ài)的小貓，讀了讀古建筑。你知道嗎？應該是綠肥紅瘦。這時(shí)候我又寫(xiě)得像千里云煙，折得像千里弩，正是如此。沒(méi)有筋骨，寫(xiě)下來(lái)有什么用？
如果把成名之路比作一開(kāi)始的一個(gè)陡坡，為了輕松前行，人們會(huì )減輕負重，一點(diǎn)一點(diǎn)往下扔東西，繼續向上爬。風(fēng)還是很大，經(jīng)歷人，但我會(huì )順著(zhù)風(fēng)回去，把失去的東西都撿起來(lái)。雖然會(huì )有很多嘲諷和不解，但也只是低谷。到了原點(diǎn)，發(fā)現原點(diǎn)就是終點(diǎn)，失去的是名利。陶淵明和周敦頤都是不愛(ài)名利的人，但他們的名氣都在外面。遇到大風(fēng)的人只得到原點(diǎn)，卻失去了太多重要的東西。
所以讓我們放松一下。就像朱自清先生說(shuō)的，我們赤裸裸的來(lái)來(lái)去去，原點(diǎn)就是終點(diǎn)。你不明白什么？問(wèn)風(fēng)，風(fēng)往哪里吹，風(fēng)就和你在一起。我想起了另一句話(huà)：“到現在，我的一生都寫(xiě)了失敗，但我還在前進(jìn)”�！跋蚯啊�，我之前理解錯了。
關(guān)于努力的作文2
自從上初中后，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，日日夜夜辛勤學(xué)習究竟是為什么呢？學(xué)習不是我的第一愛(ài)好，不是說(shuō)“條條大道通羅馬”嗎？難道學(xué)習就能讓我成為偉大的人嗎？種種疑惑困擾著(zhù)我，讓我揮之不去，更無(wú)法釋?xiě)选?/p>
這天，我義把政治練習冊抱到吳校長(cháng)的辦公桌卜。其實(shí)我并不喜歡這份工作，每天重復地收作業(yè)，發(fā)作業(yè)，真煩人。而且我上次收作業(yè)時(shí)，不小心少收了一本，挨了批評，心里真不是滋味。我這個(gè)人有點(diǎn)臼虐，總喜歡把責任大包大攬，認為一切都是自己的錯，再加上政治老師又是個(gè)完美主義者。我在進(jìn)辦公室的門(mén)之前還真有點(diǎn)預感，覺(jué)得自己似乎又要犯錯了。我把練習冊放在桌上時(shí)，老師說(shuō)了聲：“謝謝！下次一定能做得更好的！”我心里泛起了一種感恩的漣漪，有人相信我能做得更好，有人對我存在期盼……我在黑暗中找到了一顆代表“光明與期盼”的星星，真好！
晚飯后，媽媽帶我出去散步，告訴我應該努力學(xué)習，將來(lái)家庭的擔子是要落到我肩上的。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)讓我明白：我是父母的期盼和希望。正巧，姐姐打電話(huà)過(guò)來(lái)，讓我聽(tīng)電話(huà)。姐姐說(shuō)她知道中考必然“亞歷山大”，熱切地詢(xún)問(wèn)我學(xué)習怎樣了。我一個(gè)勁向她訴苦，說(shuō)自己是努力的，只是有些力不從心。說(shuō)中考是自己無(wú)法逃避必須面對的一頭可怕的獅子，實(shí)在是無(wú)可奈何，苦不堪言……姐姐告訴我，“吃苦”是人生必須邁越的一道關(guān)卡，如果現在害怕吃苦，將來(lái)必定要吃更多苦頭。而親戚、家人、老師，還有好多好多人都期望我能用積極學(xué)習的姿態(tài)去回報他們。
天黑了，滿(mǎn)天繁星把大地映襯得不再那么黑暗。我的心里也不再“黑暗”，隱隱升起縷縷希望之光。
從此，我解開(kāi)了一個(gè)謎，謎底讓我走向光明的世界，催我策馬揚鞭，昂揚向前……
感謝為我點(diǎn)亮星光的人，這是我成長(cháng)道路上的重要一課。面對一疊疊書(shū)籍，我不再退縮；面對中考，我勇往直前。相信自己：努力，就是最棒的！
關(guān)于努力的作文3
在社會(huì )經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，人口數量快速增長(cháng)，需要就業(yè)的人口也隨之快速增長(cháng)，就業(yè)壓力也增大，以致許多大學(xué)生都找不到工作，所以，現在許多父母“望子成龍，望女成鳳”。希望他們考上一個(gè)好的大學(xué)，這樣，才能找到一個(gè)好的工作，才能在社會(huì )上立足。說(shuō)穿點(diǎn)，這樣才能養老（當然，只有少部分人這樣想）。所以，我們學(xué)生的學(xué)習壓力越來(lái)越大。在學(xué)校我常聽(tīng)到同學(xué)們抱怨，說(shuō)學(xué)習壓力太大，不想讀書(shū)了（當然，這只是氣話(huà)）每天除了學(xué)習就是學(xué)習，早上六點(diǎn)鐘起床，刷牙洗臉，然后跑不到教室，上完二十分鐘的晨讀，接著(zhù)吃早飯......每天完成同樣的事，一直到晚上十點(diǎn)半才下課，十一點(diǎn)多才有睡，每天只有不到七個(gè)鐘頭的睡覺(jué)時(shí)間，而且，隔幾個(gè)禮拜又要考試一次。還有父母們的嘮叨。同學(xué)們總是埋怨，說(shuō)自己怎么怎么不好，他們總還是幻想著(zhù)取消高考制度（當然，他們也只是開(kāi)開(kāi)玩）。而我認為他們只是自己的主觀(guān)意愿，主觀(guān)認為自己的壓力太大，殊不知，曾有多少學(xué)哥學(xué)姐們的壓力比我們還大，他們也想改變，但是改變了嗎？答案是沒(méi)有，其實(shí)，我們不應該這樣想，站在國家的角度看，我個(gè)人認為，國家不是不想改，而是沒(méi)法改，要是知道了怎么改，那在就改了。于是，又有人提出西式教育，我認為，西式教育在中國行不通。一是中國的教育資金薄弱，二是中國國民素質(zhì)不高。其實(shí)，國家也出臺了許多政策，比如“自主招生”，還有“中學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦制”。這都是在改變著(zhù)高考。我總是認為，要想改變世界，先要改變自己，適應世界，再來(lái)改變世界。所以，我們跟要奮發(fā)向上。
現在網(wǎng)上出現了一種叫“非主流”的風(fēng)氣，內容是一些很傷感的東西，我是不知道他們是怎樣想的，反正，我認為，作為青少年，就應該積極向上你不應該無(wú)感而傷，所以，我們更應該努力向上，改變自己，發(fā)出我們青少年應有的活力，朝氣，這樣我們才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，在新的時(shí)代嶄露頭角。
關(guān)于努力的作文4
努力的做好班主任工作，憑的就是一份愛(ài)心。哲人說(shuō)的好，愛(ài)心是情感的理解與溝通，愛(ài)心是情感的付出與犧牲，愛(ài)心真誠、信賴(lài)、寬容、善良、友情等一切人類(lèi)美德的母親，愛(ài)心是戰勝邪惡的最強大朋友。做好班工作離不開(kāi)學(xué)校的關(guān)心，幫助和理解支持，離不開(kāi)班主任的精心組織，精心的策劃和正確的引導，更離不開(kāi)愛(ài)心的呵護。用愛(ài)心去做班主任工作，處理班主任的每個(gè)環(huán)節，是做好班主任工作的思想基礎和力量的源泉。
作為一名班主任，首先用愛(ài)心對待班主任工作。
在班主任工作中，班主任的義務(wù)和職責是完成學(xué)校與班級之間各項活動(dòng)的溝通，配合與銜接，是按照統一部署和安排，使全班同學(xué)在德、智、體、美諸方面循序進(jìn)步，全面發(fā)展，把班集體培養成為能夠拼搏向上，不斷進(jìn)取的先進(jìn)集體。
要成為一名優(yōu)秀班主任，做好班級工作，就必須設身處地為學(xué)生著(zhù)想，用真誠和體諒的情感去減輕學(xué)生的精神負擔，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，經(jīng)心用先進(jìn)思想的涓涓細流去澆灌學(xué)生心靈中信心的幼芽，使它長(cháng)成參天大樹(shù)，樹(shù)立起自信心。
其次，是用愛(ài)心面對班主任工作的各個(gè)工作環(huán)節。
我們班有一名同學(xué)性格較內向，有老主意，好打架。對于這樣的同學(xué)，不能放任不管，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察后，我在一天中午找他談話(huà)，了解到了他父母離異，缺少母愛(ài)，事后我采取關(guān)心愛(ài)護他的方法，逐漸用愛(ài)心感化他，幫助他，改掉缺點(diǎn)。
教無(wú)定法，從中我悟出一個(gè)道理；我們做教師的，要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，挖掘學(xué)生心靈中閃光的東西，愛(ài)的付出，必有回報。在愛(ài)心得到回報后，作為一名教師，我也從中得到了付出后的無(wú)限快樂(lè )！
關(guān)于努力的作文5
人生，總是那樣富有詩(shī)意。如同一道溫暖卻不耀眼的光輝；如同一眼清涼卻不凍人的甘泉；如同一陣調皮卻不惹人輕風(fēng)。人生，只有經(jīng)歷后才會(huì )懂得。
經(jīng)歷過(guò)失去才懂得珍惜那些未失去的；經(jīng)歷過(guò)挫折才懂得堅強且不輕言放棄；經(jīng)歷過(guò)成功懂得為夢(mèng)想努力。
然而你的成功代表你的努力有了結果，但我的失敗，告知著(zhù)什么？不要質(zhì)疑自己，要學(xué)會(huì )向她學(xué)習，告訴自己可以成功。失敗后，我會(huì )更加努力，直到追上你，乃至超越。我從不相信運氣，但相信實(shí)力，我不屑于作弊，那只會(huì )讓我迷失自己。
多數人都是這樣，只有失敗后，才懂得努力！努力！更加努力！
清晨，望著(zhù)窗外迷蒙的白霧，心中迷漫起像霧一般的困惑——明天就要考試了，自己還能像上次一樣有所進(jìn)步嗎？或許吧。
窗外下起了迷蒙碎雨，晶瑩的水珠滴滴落下，一陣風(fēng)吹過(guò)，片片樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞著(zhù)，最終落向地面。
一天后的下午，一道身影走在路邊，有些垂頭喪氣。排名果然還是降了，她終于超過(guò)自己了。邁著(zhù)沉重的步伐向前走去。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，仿佛想吹開(kāi)少年心中的霧霾；縷縷陽(yáng)光撒落，仿佛想驅散少年心中暗影。少年額前的劉海微動(dòng)，不經(jīng)意間，少年看見(jiàn)手中的陽(yáng)光，駐視良久，恍然明悟�；叵肫鹱约涸谛５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，少年明白了，自己是努力了，但別人也在努力��！也許是自己不夠努力，致使他們一一超過(guò)自己吧。那為什么自己不可以放下過(guò)去，展望未來(lái)。
相信只要自己更加努力，就可以再次超過(guò)他們，尤其是她，我可不是一個(gè)輕易服輸的人呢！
抬起了胸膛，心中火焰雄雄燃燒。
抬起了胸膛，相信自己能夠更強。
抬起了胸膛，發(fā)奮圖強展望天涯。
我會(huì )超越你，超越自我。
看著(zhù)手中的陽(yáng)光，臉上的沮喪已不在，洋溢著(zhù)的，是自信的笑容。將心中的霧霾驅散，將自信重裝；將理想懷揣；將未來(lái)?yè)肀�。雙手暗暗緊握，在心中默念，下次，我會(huì )超過(guò)你，一定會(huì )！
經(jīng)歷了失敗，才懂得努力。
當你摔倒，不要自我放棄，應更加努力。
關(guān)于努力的作文6
還記得昨天中午，我為了數學(xué)作業(yè)而將語(yǔ)文作業(yè)拋之腦后。在下午的語(yǔ)文課中，突如其來(lái)的抽查背誦，讓我這個(gè)一字不會(huì )背的人萬(wàn)分惶恐！
本以為我的名字是一個(gè)冷門(mén)，應該不會(huì )被抽到，結果沒(méi)想到事與原違，老師溫柔的語(yǔ)調，對我來(lái)說(shuō)是如雷貫耳，我的身體抖了一下，然后緩緩站起來(lái)，目視前方，從嘴中生硬地吐出兩個(gè)字：“沒(méi)背”。完了完了，我估計會(huì )被罰抄，還是被老師罵一頓？我的心里揣測著(zhù)接下來(lái)要發(fā)生的事情，結果，讓我出乎意料的是，老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚，打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟！
我第七節自習課的時(shí)候主動(dòng)申請去隔壁教室背誦，一直到快下課，效果還不錯，我也貌似每一段都會(huì )背，但是不熟。放學(xué)后，我在校外吃完飯，回到教室里已五點(diǎn)將近五十分，我又帶著(zhù)課本，跑到隔壁教室去，這里空無(wú)一人，十分寂靜，空氣燥熱，使人大汗淋漓。太陽(yáng)伴隨著(zhù)我的朗讀聲，將光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地收去，等我抬起頭，天空呈深藍色，拿起手機來(lái)一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十了，我便急忙離開(kāi)，前往大會(huì )議室進(jìn)行晚自習。
第二天，我來(lái)到學(xué)校又背了二十幾分鐘，可是在第一節課的默寫(xiě)環(huán)節中，腦子一片空白，許多東西要想很久才記得起來(lái)，我看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，胸有成竹的樣子，我感到了一絲心酸，在課間互改時(shí)，我發(fā)現我的卷面上有許多的圈圈畫(huà)畫(huà)，那一個(gè)個(gè)紅色的圓圈，如同一個(gè)魔箍般束縛住我那充滿(mǎn)自信的心，勒得我的心隱隱作痛。
中午，我又花了二十幾分鐘背，十幾分鐘默寫(xiě)，依舊添字錯字的。我在學(xué)校里隱忍著(zhù)不流眼淚，一直對自己說(shuō)：“上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，一定給你開(kāi)了一扇窗�！倍形鐚�(shí)在忍不住了，我也不知道我的窗在哪兒，就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。
關(guān)于努力的作文7
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊鋈魏问轮灰�，就能成功。其實(shí)很簡(jiǎn)單。
今年，鋼琴老師開(kāi)始教我彈十級的曲子了，打開(kāi)１０級的曲子，“天哪！這么多！”其中有練習曲、賦格、《瀏陽(yáng)河》三首。每首曲子都有好多頁(yè)，而且指法都不一樣。我心想：十級的曲子好難呀，我肯定彈不會(huì )。
鋼琴老師似乎看出來(lái)了我的心思。連忙安慰我說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢彈，你肯定會(huì )彈的�！甭�(tīng)鋼琴老師這么一說(shuō)，我應該要試試，不然，怎么知道可不可以彈會(huì )呢？
鋼琴老師先教我彈了練習曲的前兩頁(yè)�？粗�(zhù)老師熟練的指法，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的琴聲，我陶醉了，要是能想鋼琴老師那樣就好了。
輪到我彈了，剛開(kāi)始的時(shí)候老是彈不準。一會(huì )兒是升降記號忘記，一會(huì )兒是指法出錯，總之，問(wèn)題很多。這時(shí)，鋼琴老師又告訴我：“你先把有升降記號的地方用紅筆標起來(lái)，慢慢練，會(huì )彈的熟練的�！�
回到家，打開(kāi)十級的曲子，我按照老師講的，用紅筆把有升降記號的地方標了出來(lái)�？墒�，音找對了，指法還是容易錯。
彈了一會(huì )兒，我開(kāi)始抱怨了：“煩死了，指法太難了，彈錯一個(gè)音，還要重彈�！边@是媽媽走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“不要著(zhù)急，你可以?xún)尚袃尚械膹�，彈熟了再連起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我又開(kāi)始重新彈。果然，這樣的方法特別好，一會(huì )兒就連起來(lái)了。是的，把大目標分解成小目標，每個(gè)小目標就能很快完成。
看來(lái)，的確如此。通過(guò)這次彈琴，我明白了，如果我們能夠正確面對困難，困難其實(shí)很簡(jiǎn)單。當你們遇到困難的時(shí)候，要善于想辦法去克服，困難其實(shí)沒(méi)有那么難。
關(guān)于努力的作文8
一生的時(shí)間可以很長(cháng)，也可以很短。你以為是很長(cháng)，那么就是很漫長(cháng)，你覺(jué)得很短，那么這人生的路也就是那么的短。一切都是我們自己以為而已，這個(gè)一生從來(lái)都沒(méi)有標準的距離，可以讓我們去測量，讓我們自己選擇的。把握住今天，以后的你就不會(huì )后悔。你要相信這句話(huà)的魔力……
一生的時(shí)間很短， 你真的沒(méi)有好好珍惜，你會(huì )發(fā)現一眨眼你的時(shí)間就已經(jīng)悄悄流逝了，你再想珍惜的時(shí)候，你卻發(fā)現你早就沒(méi)有掙扎的力氣了，你早就已經(jīng)無(wú)力掙扎，只能回顧一下這一生當中曾經(jīng)的你。你才會(huì )靜靜的感嘆，曾經(jīng)的你活的真的好失敗，可以說(shuō)你人生的大半段日子都是活在悔恨與痛苦當中的，因為以前的你，年輕的時(shí)候的你真的太失敗了，你不得不用下半輩子去為自己的前半段日子，沒(méi)有苦過(guò)的事情再苦回來(lái)。一生的時(shí)間又很長(cháng)，只要你好好珍惜了，你后面就會(huì )覺(jué)得這路太長(cháng)了，但是每天的你都活的忙碌而又充實(shí)，你在努力的時(shí)候，你又何嘗不是在享受這種努力帶給你的樂(lè )趣的嗎？是的，一分耕耘一份收獲，你可以是個(gè)勤奮的人， 你也是個(gè)懶惰懈怠的人。這一切的一切不都是你自己選擇的嗎？我們又有什么資格去責怪別人呢？你自己的人生路不也是你自己走出來(lái)的嗎？哪里還有什么資格嘰嘰歪歪的指責別人？為了以后的你，不會(huì )后悔，為了我們的'人生路不會(huì )那么短暫，為了你的生活，請現在的你努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)， 你想要的生活，老天才會(huì )都給你。否則，老天憑什么讓幸運光顧你？這個(gè)世界那么大，真的不少你一個(gè)。
不努力的人就好像這土地上的塵埃，那么多那么多，又是那么的平凡。只要你努力了，無(wú)論你的出生是不是一粒塵埃，你都會(huì )成為一顆星爍，閃閃發(fā)亮的星爍，帶給別人光明，又照耀了自己，哪怕你只是個(gè)小人物，你也有自己的光彩，你也走出了自己的人生，那就足夠。
關(guān)于努力的作文9
“努力”是一個(gè)永恒的話(huà)題，每一個(gè)人都曾會(huì )為了一件事付出過(guò)很大的努力，最終獲得了成功，收獲了喜悅與幸福。我也不例外，但最令我難忘的還是關(guān)于做一道數學(xué)題的事。
那是幾年前的一個(gè)烈日炎炎的夏日，我正津津有味地看著(zhù)電視，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，“飛兒，我給你找了一道奧數題，你做做看！”爸爸說(shuō)道�！爸懒�！”我不大耐煩地回答了一句。此時(shí)我想：爸爸真討厭，經(jīng)常打攪我的“美好時(shí)光”。還好，我?jiàn)W數學(xué)得不錯，這題應該沒(méi)兩分鐘就能做完。我邊想邊悶悶不樂(lè )地隨爸爸走進(jìn)了書(shū)房�！巴�，這么難的題！老爸，你是從哪兒找的呀？”“切，你又想騙我，我走后你就從那本書(shū)上抄答案，沒(méi)門(mén)！”原來(lái)爸爸這么不信任我呀，我終于知道什么是欲哭無(wú)淚了。我看著(zhù)題目，卻無(wú)從下手，像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。沒(méi)辦法，我只好靜下心來(lái)和奧數題較上勁了（硬到底）……二十分鐘過(guò)去了，毫無(wú)頭緒。我朝窗外看了看，天公竟下起了蒙蒙細雨，我的心情更糟了。（�。。┱媸恰疤觳恢乙�！”（�。鞍�？我怎么不試試方程呢？”我腦海閃過(guò)一個(gè)念頭不禁自言自語(yǔ)道。于是，我又埋頭苦干了起來(lái)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的艱苦“斗爭”，我終于有了一點(diǎn)進(jìn)展，可是方程里的分數太多，當時(shí)我還沒(méi)有學(xué)分數運算，對分數只是略知一二，我又陷入僵局。這時(shí)，在一旁的爸爸提醒：“用分數化小數試試！”我茅塞頓開(kāi)，堡壘終于攻破。為時(shí)一個(gè)半小時(shí)的“斗爭”終于結束了，爸爸向我投來(lái)滿(mǎn)意的目光。我又向窗外看了看，這時(shí)陰云已散去，天公又向我露出了笑臉，天邊還出現了一道美麗的彩虹……
從此，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人，任何事情你對它付出了努力，就一定會(huì )有收獲！這件事我至今記憶猶新。
關(guān)于努力的作文10
在人生的道路上處處都充滿(mǎn)了掌聲，在我成長(cháng)的足跡上到處也都有掌聲留下的痕跡，記得那條最深的痕跡是……
那是一年級的第一次考試，因為是第一次嘛，所以我并不懂得考試是什么，還是和平時(shí)一樣無(wú)所事事的坐在那，考試的時(shí)間就這樣讓我一點(diǎn)一滴的“放”走了，可我卻還毫不知情，最終考試結果出來(lái)了，我只考了66分，而最高分卻是99分，老師讓我們鼓掌，那是我聽(tīng)到的第一次掌聲，心里是多么羨慕，也有恨，但卻是恨自己……
回到家里我告訴了媽媽考試的情況，可媽媽卻已經(jīng)知到了，原來(lái)老師事先已經(jīng)通知了媽媽?zhuān)珛寢寘s沒(méi)有責怪我，相反還安慰我，可我卻哭了。第二天媽媽便請了一個(gè)月假。在這一個(gè)月里媽媽天天都看著(zhù)我學(xué)習，監督我做作業(yè)，我不懂的地方也都能隨時(shí)向媽媽請教，媽媽便耐心開(kāi)導我，在這段日子里我學(xué)的很穩，很踏實(shí)。
一月后……終于到了第二次考試，這次我十分謹慎，認真思考每一到題目，后來(lái)我發(fā)現原來(lái)卷子上的題書(shū)上都有，回想起一個(gè)多月的努力，我又緊握了握拳頭“嗯，絕對不能讓媽媽失望”我在心里暗暗對自己說(shuō)�？荚嚱Y果終于出來(lái)了，當老師念著(zhù)別人的卷子時(shí)，我都在暗暗祈禱。果然，黃天不負有心人，這時(shí)突然老師停頓了一下“張富雯98分”我既激動(dòng)又緊張，緊張的有些懷疑是不是在做夢(mèng)。
但當我站在講臺上聽(tīng)到雷鳴般的掌聲時(shí)，確定了這不是夢(mèng)。這是我聽(tīng)到的第二次掌聲，我無(wú)比的確定，這次是的家為我鼓掌。掌聲經(jīng)久不息，我也明白了一個(gè)道理掌聲等于不懈努力。
那天，天空不但格外湛藍，我在人生這個(gè)主體上也明白了一大部。
關(guān)于努力的作文11
自從上次在奧數班上月考得了倒數第一，媽媽把我罵了一頓后，我好像從睡夢(mèng)中驚醒了一樣！
我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，復習以前學(xué)的所有知識！果不其然，月考完后的三個(gè)星期，奧數班的老師對我們說(shuō)：“下個(gè)星期就要期中考試了，請大家抓緊時(shí)間復習！”我心想：“嘿嘿，幸好我早有準備，不拿到80分，絕對不罷休！”那一整個(gè)星期，我都在為我的考試做出最后的魔鬼訓練！
考試當天，我六點(diǎn)半就起了床，最后溫習了一下所要考的內容，到了考場(chǎng)，我的心砰砰直跳，感覺(jué)心臟好像要隨時(shí)蹦出來(lái)一樣！此時(shí)我既激動(dòng)又害怕——激動(dòng)是因為自己好想看看卷子的題目長(cháng)啥樣？如果都是我會(huì )做的那就是幸運天使開(kāi)恩呀！害怕是因為如果我再拿那么衰的分數，回到家里我不是被罵“死”，就是被打“死”！
開(kāi)始考試了，試卷一發(fā)下來(lái)，我的眼睛就閃閃發(fā)光，面部做出代表著(zhù)勝利的表情，心想：“這種類(lèi)型的題目，我都做了N遍了！”但驕傲總會(huì )壞了大事！我趕緊冷靜下來(lái)，進(jìn)入思考模式，眼睛只盯著(zhù)卷子，不看任何地方，時(shí)間只過(guò)了一半，卷子上的題目就被我KO了！而剩下的時(shí)間，我不會(huì )把它白白浪費掉，開(kāi)始認認真真地檢查起來(lái)！
到了下個(gè)星期，成績(jì)出來(lái)了！我往成績(jì)單上一掃，只見(jiàn)我的名字非常自豪地在正數第七的位置上！而且我居然考了92分（滿(mǎn)分110分）！我高興的不知道怎樣來(lái)表達！
同學(xué)們，“天才”不是剛出生就自備的。雖然有些人剛出生時(shí)是會(huì )比較笨一點(diǎn)，但只要你努力一點(diǎn)，有可能你就可以當上所謂的“天才”！
我努力，我快樂(lè )！
關(guān)于努力的作文12
天氣又冷了一些，我緊了緊身上的衣服，加快腳步往教室走。天氣真的越來(lái)越冷了，到達教室的時(shí)候我早已手腳冰涼。
我把書(shū)包放下，自己坐到位子上。把手撐著(zhù)頭，對外看著(zhù)，透過(guò)有些許雨滴的窗戶(hù)看到似一排排珠簾，直垂而下的雨珠，還有在這片珠簾海上穿梭行走的一把把五顏六色的傘兒。還沒(méi)有打預備鈴，同學(xué)們都回到了教室。我看到英語(yǔ)老師來(lái)了，手里拿著(zhù)一疊校內作業(yè)本，臉上露出憤怒而又嚴肅的表情。窗外的風(fēng)更大了，從半開(kāi)半閉的窗戶(hù)里迎面而來(lái)，吹在臉上生疼生疼的。
忽然有一位同學(xué)喚我的名字，又說(shuō)了一句：“英語(yǔ)老師找�！蔽矣蟹N不好的預感。我就向老師的方向走去，老師已翻開(kāi)我的作業(yè)本，在那里等著(zhù)。我很難堪的走過(guò)去，向作業(yè)本看去，就看到滿(mǎn)本子很顯眼的“紅火鉗”，老師敲敲作業(yè)本，很?chē)绤柕暮艉拔业拿�，對我說(shuō)：“你看!這種題目你都錯，一個(gè)寒假放了，你把我教你的東西全還給我了……”老師敲著(zhù)我的頭，旁邊有很多同學(xué)都看著(zhù)，我覺(jué)得難為情極了，眼淚在眼眶里打轉�？墒怯帜芄终l(shuí)呢?我真后悔周末為什么這么馬虎的做作業(yè)，如果認真一點(diǎn)，就不會(huì )這樣了。我回到座位上一個(gè)空一個(gè)空的改，看著(zhù)這本子上的鮮紅的“火鉗”，我覺(jué)得我變得馬虎了，偷懶了。
我在這個(gè)學(xué)期的短短四個(gè)月要更加積極，更加努力的去學(xué)習了。初一的下半年是最重要的，學(xué)好了，整個(gè)初中階段都會(huì )更加輕松。不能貪玩，我爸爸常說(shuō)“基礎不牢，地動(dòng)山搖�！蔽乙J真學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，離我的目標就會(huì )越來(lái)越近。
今天就開(kāi)始努力，不要讓今天成為明天的遺憾!
關(guān)于努力的作文13
以為是個(gè)無(wú)趣的游戲，可這游戲卻把我們難住了，但唯獨我們俊杰組合打敗了全場(chǎng)的隊伍。記的那是一次作文課……
“叮叮當當”上課的鈴響了，我們秩序井然地走進(jìn)教室。雖然今天萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，可老師卻出了一個(gè)無(wú)趣的小游戲拍手！我們聽(tīng)到拍手游戲后，我們都大吃一驚，我想為什么不玩一些有趣的小游戲卻玩它呢？我寧愿玩踢腳游戲也不愿玩拍手，“你踢一，我踢二……”，大家議論紛紛。
終于比賽就要開(kāi)始了，我們俊杰組合也爆發(fā)了，我們像趕死隊一樣一往直前。只見(jiàn)大家有時(shí)手忙腳亂，有時(shí)跟不上對方的節奏，讓我們上氣不接下氣。誤打誤撞的似乎找到了一個(gè)竅門(mén)，果然我們越來(lái)越好。
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，我們練得熟練了很多。比賽開(kāi)始，我們當了一次前鋒，第一個(gè)做完了五拍。給別的組當頭一榜，讓他們頭暈眼花�？吹轿覀兙实谋硌�，他們誰(shuí)也不敢舉手了，為了讓大家都參加這個(gè)比賽，老師讓我們團體進(jìn)行一次比賽。不出我所料，我們終于還是得了第一。
看來(lái)只要肯仔細努力，不管什么都能成功。
只要努力就能成功400字
那是一個(gè)普通的下午，金色的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的拽動(dòng)。爸爸遞給我一個(gè)魔方，說(shuō)：
“看看你能不能讓每一面的顏色都一樣�！�
我對成功充滿(mǎn)了信心，可是兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，我的“工程”沒(méi)有任何的進(jìn)展，我氣傫了，把魔方丟到一邊，看電視去了。爸爸看見(jiàn)了就問(wèn)我：“晴晴，為什麼不玩魔方了呀？”我嘟起小嘴，不高興地說(shuō)：“這磨難，我才不玩呢！”“你不玩了那不是半途而廢了，半途而廢的話(huà)那你前面所有的功夫不都白花了嗎？好啦，我們一起來(lái)拼吧！只要努力就能成功�！�
終于，在我的努力和爸爸的幫助下·長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)之久下，爸爸給我的魔方的每一面的顏色都是相同的了。
爸爸說(shuō)得沒(méi)錯，只要努力就能成功。那個(gè)金色的下午深深地刻在了我的心里�，F在，那個(gè)魔方還放在我的書(shū)桌上，我一看見(jiàn)它，就會(huì )想起爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)：只要努力，就一定能成功。
關(guān)于努力的作文14
時(shí)間，讓我們走向新的一年；時(shí)間，讓我們領(lǐng)會(huì )生命的寶貴；時(shí)間；讓我們知道明天的結局。光陰似箭，世事如煙。時(shí)間的力量將把握在我們的頭上。讓我們走進(jìn)一個(gè)流浪漢的時(shí)光，體會(huì )時(shí)間的短暫吧。
流《浪漢與時(shí)光老人》講述了一個(gè)流浪漢應不珍惜時(shí)間，小時(shí)候就愛(ài)玩玻璃球，等到年老時(shí)，才明白小時(shí)候不應該這樣了。他在無(wú)意中見(jiàn)到一位時(shí)光老人，在他的苦苦哀求中，終于把他送回了童年。他肩上有背起一只書(shū)包，但在回家時(shí)，他又看見(jiàn)一些人在玩玻璃球。于是回到過(guò)去的生活。等到年老時(shí)，他又看到時(shí)光老人，又重復著(zhù)生前說(shuō)過(guò)的話(huà)，時(shí)光老人對他說(shuō)：“你是一個(gè)可恥的，我不會(huì )再送你回去了�！焙髞�(lái)，流浪漢只能空落落的過(guò)下去了。
是啊，時(shí)間是流水，一眨眼就過(guò)去了，我也領(lǐng)悟到時(shí)間過(guò)得飛快，這正如《匆匆》這篇文章，作者把時(shí)間比作針尖上的一滴水，可以凝結成無(wú)數的水滴，最后成為大海�？梢�(jiàn)，時(shí)間是多么寶貴，但我總覺(jué)得有興趣的時(shí)候，時(shí)間過(guò)的飛快，沒(méi)興趣時(shí)，時(shí)間過(guò)的很慢。其實(shí)，在有興趣時(shí)或者沒(méi)興趣時(shí)，時(shí)間都在一分一秒的流逝，不管什么時(shí)候，不管怎樣，你如果說(shuō)了一句話(huà)，說(shuō)這句話(huà)的時(shí)間，就永遠不會(huì )回來(lái)了。珍惜吧！珍惜你身邊的一分一秒，把時(shí)間利用起來(lái)。有時(shí)，我覺(jué)得不學(xué)習在玩，這太不應該了。時(shí)間是偉大的導師，他能結出未來(lái)的結局，讓時(shí)間更好地利用于我們的生活，千萬(wàn)不要浪費點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。我要珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切，要把時(shí)間利用好。有時(shí)，五分鐘的空余時(shí)間也能寫(xiě)一首詩(shī)，或是累積一篇小說(shuō)。有時(shí)，你也會(huì )說(shuō)，時(shí)間來(lái)不及。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，時(shí)間能結出未來(lái)的結局。
關(guān)于努力的作文15
學(xué)校門(mén)口總是一派欣欣向榮的景象，空氣中飄著(zhù)各種食物的味道。
那些小販里，有個(gè)賣(mài)糖葫蘆的兄弟。他好像才十五六歲，是上學(xué)的好時(shí)候。他好像每次都穿他的白衣服，在披著(zhù)名牌的同學(xué)中格格不入。
他為什么不去讀書(shū)？我以為輟學(xué)的孩子只住在離我很遠的地方，遠到只能在報紙上看到，沒(méi)想到他這么真實(shí)的站在我身邊。
看到他每天在大太陽(yáng)下站在學(xué)校門(mén)口那么久，就為了一元錢(qián)賣(mài)一串糖葫蘆，然后覺(jué)得自己動(dòng)動(dòng)嘴動(dòng)動(dòng)皮就能拿到的零花錢(qián)，突然覺(jué)得我們這樣的孩子這么幸福，該不該愧疚？即使是身邊物質(zhì)條件最差的學(xué)生，也不需要輟學(xué)打工來(lái)謀生。
他一定是迫不得已！一走到校門(mén)，是否說(shuō)明我殘忍地勾起了夢(mèng)想？知識是唯一能改變孩子自己命運的東西。一個(gè)高高的樓梯真的把他和我們分開(kāi)了嗎？我們在教室里快樂(lè )的學(xué)習，他卻通過(guò)賣(mài)糖葫蘆來(lái)壓抑自己內心的謀生欲望。這不公平！雖然我們常說(shuō)高考對北京重慶的考生不公平，但這只是天平的輕微傾斜，可以靠自己的優(yōu)秀彌補。對他來(lái)說(shuō)，樓梯似乎真的高不可攀。但是，我記得一句話(huà)：除了你自己，沒(méi)有人能毀掉你。我想，只要他心里有堅定的理想，不管這個(gè)理想在實(shí)現之前被視為幻想、妄想還是別的什么，只要他堅定，就一定能夠擺脫所有這些不平等。
陽(yáng)光燦爛，照耀著(zhù)世間萬(wàn)物，給萬(wàn)物注入希望。
我媽總跟我說(shuō)這些糖葫蘆臟，我總是不看就走過(guò)。但今天，就連這種蜜餞也在陽(yáng)光下形成了燦爛的誘惑。
我摸了摸自己的零花錢(qián)，上去買(mǎi)了一串從來(lái)不愛(ài)吃的糖葫蘆。吃著(zhù)糖包的山楂，我仿佛感受到了他對夢(mèng)想的巨大渴望。雖然只是九牛一毛，但我真的很想幫他。不知道他能不能感覺(jué)到。
我希望他能走上人們視為妄想的樓梯，因為理想就放在上面！
【努力的作文】相關(guān)文章：
努力，努力，再努力！作文07-15
努力努力再努力作文05-15
努力努力再努力校運會(huì )作文11-09
努力、努力再努力作文07-15
努力，努力作文04-12
努力努力再努力的作文800字05-21
【熱】努力努力再努力作文02-14
努力努力再努力作文（精選46篇）10-22
努力努力再努力作文5篇02-02