關(guān)于努力的作文（通用30篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于努力的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　努力的作文 1

　　沒(méi)有第二次月考了，如果再有重要考試的話(huà)，就是期末了，看似遠，實(shí)則近�？傆腥撕苷湎н@短暫的時(shí)間，也會(huì )有人浪費這漫長(cháng)的時(shí)間，好像是介于他們之間的人。

　　期中考試，我的數學(xué)和歷史有所好轉，但名次還是在那里徘徊，據我了解，班里有幾位曾經(jīng)不夠出眾的同學(xué)前進(jìn)了很多名次。原來(lái)，當我無(wú)限努力追逐后，也有很多同學(xué)在力爭上游，我無(wú)奈自己又要加倍地努力向前跑，以先坐穩現在的位置，但轉念一想，我在這里也同樣是這樣的角色，更努力也是應該的。誰(shuí)不想在人群中出眾？所以才會(huì )有努力，我們才會(huì )相互追逐。有些同學(xué)是幸運的，挨著(zhù)一位學(xué)習和習慣都超贊的同學(xué)，整天沉浸在優(yōu)秀的花香中，迷的如癡如醉，成績(jì)和品質(zhì)怎么不可能大幅度提升。

　　我以前也曾有這樣的經(jīng)歷，但我發(fā)現自己沒(méi)有太多進(jìn)步，這證明我想要變得優(yōu)秀，還是得靠自己。老師對我說(shuō)過(guò)，只要真正努力并一直堅持，回報會(huì )有的，它也許正在來(lái)的路上，所以別著(zhù)急，會(huì )有收獲的。每當我想放棄的時(shí)候我都會(huì )看看身邊的人，或是我的榜樣又或者是伙伴們，想想老師曾說(shuō)過(guò)的話(huà)，以及網(wǎng)上的那一句話(huà)未來(lái)的你，一定會(huì )感謝現在努力的自己。

　　有人陪著(zhù)，有人教導著(zhù)，有人支持著(zhù)，我也要跑著(zhù)，努力著(zhù)，追著(zhù)。優(yōu)秀的.人不會(huì )有寫(xiě)不完作業(yè)，也不會(huì )總被作業(yè)牽著(zhù)走，不會(huì )不去安排時(shí)間，更不會(huì )抱怨學(xué)習的辛苦。優(yōu)秀，需要努力的培養和汗水的澆灌，覺(jué)得累的人不是真的優(yōu)秀，只有樂(lè )在其中，才能真正擁有。

　　只有努力，優(yōu)秀會(huì )主動(dòng)擁你入懷，才會(huì )到來(lái)。

　　努力的作文 2

　　每個(gè)人都是萬(wàn)千星辰里的一顆星，雖然都不能照亮這廣闊的星空，但是，我們仍然可以照亮自己的那一片天地。

　　——題記

　　現在，我們都處于一個(gè)大好的年華，我們需要努力讓自己的那一顆星星散發(fā)出最奪目的光彩。遇到困難不放棄，不退縮，迎難而上，擁抱自己的人生。路很長(cháng)，也很冷。我們要在這成長(cháng)的道路上與努力相伴，與夢(mèng)想前行。李白曾經(jīng)說(shuō)道:“行路難，行路難，多歧路，今安在?長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！睂ρ�，這漫漫人生路，怎么會(huì )沒(méi)有風(fēng)險，沒(méi)有困難險阻呢？我們要有李白這樣的心態(tài)，因為只有那樣我們才能不懼困難。

　　一粒小小的.種子，將它丟棄在石頭下面。它任然會(huì )挺破巖石，綻放出自己的光彩，迎接屬于它的人生。是什么讓它穿過(guò)那巖石的呢？是它對未知世界的好奇，對生命的渴望，對生存的執著(zhù)。這一切的信念都化為了努力。所以使它穿過(guò)了巖石，看到從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的陽(yáng)光，雨露，同伴。擺脫了那無(wú)盡的黑暗。它努力了，可能并沒(méi)有改變這里，但是它改變了自己，從一個(gè)小小的種子，變成了迎風(fēng)而行的植物。它讓自己變的更加閃亮了。

　　我們現在就好似一輛車(chē)，那么努力便是那汽油。它會(huì )推動(dòng)我們前行，抵達終點(diǎn)。收獲屬于自己的掌聲和鮮花。沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑，當遇到風(fēng)雨時(shí)，不要放棄前行，要努力奔跑，這樣你才可以看到風(fēng)雨之后的彩虹，那個(gè)美麗的景觀(guān)。成長(cháng)的沿途風(fēng)景雖美，但不及終點(diǎn)之美。所以，我們不能迷戀沿途風(fēng)景，要向往美好終點(diǎn)。

　　愿每一個(gè)人都可以讓自己的那一顆星星散發(fā)出最奪目的光彩。

　　以夢(mèng)為馬，不負韶華。

　　愿各位前程似錦！

　　努力的作文 3

　　每一個(gè)人都有自己的理想。只有充滿(mǎn)理想的人，才會(huì )揚起生活的風(fēng)帆，才會(huì )發(fā)揮自己的聰明才智，才能為人類(lèi)做出偉大的貢獻。一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，就永遠不能飛翔;一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，生活就像在荒蕪的沙漠中失去了指南針，斷失了方向。因此，我們每個(gè)人都要樹(shù)立遠大的理想。

　　小的時(shí)候我有許許多多的理想：幻想當一名宇航員，遨游太空，探索宇宙的奧秘;羨慕當一名白衣天使，去解救人們的痛苦;想當一名環(huán)保工程師，給大自然帶來(lái)美不勝收的風(fēng)景線(xiàn)，讓藍天變的更加湛藍，讓人們都能呼吸到更加新鮮的'空氣。

　　歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，我長(cháng)大起來(lái)了，也懂得了許許多多的道理�，F在，人們的生活水平也不斷的提高了，對飲食的要求也不僅僅是填飽肚子，人們也同時(shí)希望能吃出營(yíng)養，吃出健康。均衡營(yíng)養的飲食，只有這樣才能讓人們有強壯的體魄。所以，我又想做一名優(yōu)秀的營(yíng)養師。

　　如果我成了一名優(yōu)秀的營(yíng)養師之后，我會(huì )去調至一些能吃出營(yíng)養的食物，給人們帶來(lái)一個(gè)個(gè)很有營(yíng)養的食物配方。讓人們都健健康康、開(kāi)開(kāi)心心地生活。

　　我曾癡迷的想：有什么辦法能讓人們吃上有營(yíng)養的食物呢?會(huì )不會(huì )早上吃雞蛋和喝牛奶會(huì )有很大的營(yíng)養呢?會(huì )不會(huì )……我很想揭開(kāi)這一個(gè)個(gè)謎底，去發(fā)現怎么吃是最有營(yíng)養的，怎么吃能更加健康。

　　如今我一天天的長(cháng)大了，學(xué)的知識也一天天的增加了，不會(huì )的東西卻一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。于是，讓我懂得了成功是由努力、堅持、天賦組成的，實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針，”“泉水挑不干，知識學(xué)不完�！苯K究有一天，我能自制出一種既能填飽肚子，又能吃出營(yíng)養，還能吃出健康的方法。

　　人生需要事業(yè)，事業(yè)需要動(dòng)力，動(dòng)力需要理想，理想需要奉獻。在學(xué)習中要努力獲取豐富的知識;在生活中，不管遇到什么困難，我們都要保持清醒的頭腦。

　　同學(xué)們，讓我們一起為我們各自的理想而努力奮斗吧!

　　努力的作文 4

　　沒(méi)有波濤的海洋，不是真正的海洋；沒(méi)有波折的生活，也絕不是真正的生活。因此面對布滿(mǎn)荊棘的人生，我們也應毫不畏懼，迎難而上，因為越努力，越幸福。

　　題記

　　剛入初一，我還沉浸在小學(xué)那快活的日子里。對初一突然改變的教學(xué)方式和時(shí)間管理方式有些不適應。所以，我仍遵循著(zhù)小學(xué)時(shí)的生活�？傻谝淮螠y驗的失敗讓我認清了現實(shí)�；氐郊依�，卸下沉重的書(shū)包，我癱坐在書(shū)桌前。被捏的進(jìn)入汗水的一張試卷，像爛泥一樣躺在眼前。想起老師的付出和父母的關(guān)心，我感到愧疚傷感。打開(kāi)窗子，滿(mǎn)窗清香仍令我提不起神。母親推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我頹唐的模樣和那張皺巴巴的試卷，了然的笑了笑。便拍拍我的肩，道：女兒，跟我來(lái)。

　　走進(jìn)廚房，母親開(kāi)始和面做包子，我百思不得其解，但還是照做了。母親的手指很靈活，給花一半的包子灌入甜甜的.豆沙后，手指捏著(zhù)開(kāi)口，輕輕一旋，一朵美麗的蓮花就綻開(kāi)了。不一會(huì )兒，母親已經(jīng)包好十個(gè)包子了，面團有些干了，就像風(fēng)燭殘年的老人，絲毫看不出里面有著(zhù)甜蜜的豆沙。

　　這些包子皺巴巴的，真丑��！母親笑而不語(yǔ)，將包子放入了蒸籠，水蒸氣開(kāi)始彌漫，輕輕的竹籠上沁滿(mǎn)了水。母親掀起了一條縫，讓我好好看看里面。只見(jiàn)那些皺巴巴的包子，在滾燙的水蒸氣中逐漸變得豐滿(mǎn)起來(lái)。它們正微微顫抖，似乎用盡全身的力氣抵抗著(zhù)高溫的侵襲。它們漸漸膨脹起來(lái)，呈現出美玉般的雪白溫潤，我看到一個(gè)個(gè)小生命正努力的對抗挫折，蛻變成它們想要的樣子。取出包子，它們一個(gè)個(gè)都褪去了灰色的外皮，呈現出白玉般的色澤。閉目凝思，我似乎體會(huì )到了它們甜蜜內心對逆境的感激。

　　母親這才笑了，緩緩說(shuō)道：如果不是高溫的水蒸氣，如果沒(méi)有努力的耐住高溫，如何才能蛻變成自己想要的樣子？越努力才會(huì )越幸福��！

　　回到房間，我心如清泉灌頂，涼爽而寧靜。是��！越努力，才會(huì )越幸福，生活中不總是希望與失望同在嗎？只要我夠努力，才有希望，才會(huì )幸福。

　　努力的作文 5

　　不見(jiàn)了，不見(jiàn)了那個(gè)真實(shí)的我，迷失，再也找不回來(lái)時(shí)的路，再也讀不懂那時(shí)的我�！�—題記

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，我把自己偽裝起來(lái)，披上一層堅硬的盔甲，變得敏感話(huà)少，卻又渴望，渴望開(kāi)懷大笑，渴望自由，渴望別人來(lái)了解自己。

　　很多時(shí)候我都在想，我到底是誰(shuí)，我是個(gè)怎樣的人，我有著(zhù)怎樣的性格……我？到底是怎么樣的。我開(kāi)始努力的去讀懂自己理解自己，卻發(fā)現自己早已變得世俗。

　　我喜歡站在高處俯視，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，看著(zhù)車(chē)水馬龍的街道，但我卻無(wú)法看透自己，或許是早已麻木，又或許是害怕現實(shí)，害怕現實(shí)與理想差距太大�？晌也�13歲，為何要顧及那么多呢？我努力讀懂自己，卻發(fā)現自己早已迷失在這大千世界里。

　　或許這才是我真正的樣子，膽小，懦弱，世俗不堪……

　　看著(zhù)鏡中的自己，有一瞬間，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，我碰到一個(gè)她，似乎和我一樣在迷茫著(zhù)，她的面孔很模糊，我想要走近去看清她的面孔，她便躲著(zhù)、跑著(zhù)。我追隨她的腳步，來(lái)到一間房間。屋子里很黑，她靠在墻角，我沒(méi)有走近，卻聽(tīng)見(jiàn)了她那低低的抽泣聲。此刻，我和她的`心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷，很真實(shí)。

　　我問(wèn)她

　　“為什么�！�

　　沒(méi)有任何回答，氣氛平靜到令人窒息。

　　她依舊抽泣著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)令人心疼。

　　猛的一個(gè)寒顫，我又回到了現實(shí)�？粗�(zhù)鏡中那熟悉的面容，想起以前年少無(wú)知，懵懂的模樣，那該多么美好啊。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)從我耳邊掠過(guò)，問(wèn)我還能讀懂自己?jiǎn)��？晌疫�是茫然著(zhù)，我近乎瘋狂的去回憶，尋找，想要讀懂自己，找到那個(gè)真實(shí)的自己。但一切，似乎都是徒勞。我沒(méi)法在殘酷的社會(huì )中找到那個(gè)懵懂的自己，更沒(méi)辦法讀懂那時(shí)純真……

　　后記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個(gè)真實(shí)的自我，讀懂了那個(gè)純真的少女，我終于——解脫了。

　　努力的作文 6

　　前行是腳步的累，前行是汗水的凝聚，前行是成長(cháng)的必要步驟，而成長(cháng)是不斷前行的過(guò)程�！�—題記

　　為夢(mèng)想前行，前行路上必定會(huì )有許多荊刺擋住你的去路，但是在這后面，就是廣闊無(wú)垠的草原，是另一個(gè)美妙而奇幻的仙境。我知道，要想到達這片仙境，必須要有一顆堅強的心，心中有一顆永不落的太陽(yáng)。

　　記得小時(shí)候，我想做一名教師，有著(zhù)那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師的無(wú)私奉獻，激勵著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們，同時(shí)也感動(dòng)著(zhù)我們。我喜歡在黑板上寫(xiě)字，那種感覺(jué)，很美妙，很享受。我總是在我家屋里，對著(zhù)桌子講課，在我家墻上亂涂亂畫(huà)。那時(shí)的我，是那么的天真無(wú)邪，那么的純潔可愛(ài)。

　　到上小學(xué)的時(shí)候，哥哥考上了大學(xué)，爸爸也因此告誡我：“要好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！蹦菚r(shí)的我似懂非懂的做了一個(gè)決定：要好好學(xué)習，考上大學(xué)。

　　為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，我不斷前行。有時(shí)我想放棄，但這只是一個(gè)念頭，轉眼間被書(shū)本埋沒(méi)了，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一個(gè)習慣�，F在，我已不再是那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，也不是那個(gè)似懂非懂的小姑娘了，我已出落成一個(gè)成熟穩重的“黃花大閨女”了。我不幻想什么，也不渴望什么，只想腳踏實(shí)地的做人，做事，為那個(gè)仙境努力前行。我知道，空幻想是解決不了問(wèn)題的。所以我把時(shí)間和精力都花在了做事上，盡量不去幻想什么美夢(mèng)。我只知道，我要前進(jìn)，不能停。

　　的確，天真的我想做老師只是一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)小姑娘也只是似懂非懂，不明白爸爸的那些話(huà)里包含著(zhù)對我多大的.期望。不過(guò)現在，我知道了自己的夢(mèng)想是什么，知道了該怎么做。我相信，我一定會(huì )穿過(guò)荊刺的，我一定會(huì )到達那片仙境的。

　　向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)吧!到時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己走過(guò)的路這么曲折，自己已在道路中造就了堅強的心。為著(zhù)心中的夢(mèng)想前進(jìn)，我準備好了，你呢?

　　努力的作文 7

　　人生有一份作業(yè)，它叫夢(mèng)。

　　以歲月為頁(yè)，以長(cháng)大為錄，以一路風(fēng)雨斜陽(yáng)為筆，完成名叫“夢(mèng)”的作業(yè)。人生其實(shí)只有兩件事——做夢(mèng)與圓夢(mèng)。我們有時(shí)會(huì )忘記這作業(yè)的存在，有時(shí)困倦到不想再提筆為這作業(yè)書(shū)寫(xiě)一字，有時(shí)會(huì )感嘆力不從心、時(shí)不我待，但是這作業(yè)不會(huì )輕薄半分，因為夢(mèng)不會(huì )減少。

　　年少之時(shí)，該為這作業(yè)添上狂放、灑脫的一筆。少年的夢(mèng)似風(fēng)、似水，不因困苦停滯，不為煩惱打擾，有的只是指點(diǎn)江山，激揚熱血�？�，是誰(shuí)擲筆于地，把目光灑向邊疆，讓從戎的夢(mèng)在眼中燃燒，成就千古佳話(huà);是誰(shuí)于橘子洲頭，看一江秋水，把救國救民的夢(mèng)想刻在心中，把中國引向全新的未來(lái);是誰(shuí)擁住了上帝的蘋(píng)果，以夢(mèng)為馬，把真理帶向世界，讓科學(xué)引領(lǐng)大眾……這是明麗狂放的一筆，我們以它為作業(yè)的開(kāi)頭。

　　中年時(shí)，穩如山，靜如水，讓心簡(jiǎn)單，讓夢(mèng)不平凡。已而中年，歲月之流把人打磨，把心打磨。鋒利的棱角化于圓潤，躁動(dòng)的內心歸于平靜，但，夢(mèng)不可以簡(jiǎn)略。村上春樹(shù)曾將生命比作長(cháng)跑，中年是已看過(guò)了風(fēng)景、一切歸于平淡的一段旅程，但不可因平淡停下腳步，不要因平淡停止做夢(mèng)。喬布斯幾經(jīng)打拼，先是被蘋(píng)果趕出，一敗涂地，但他沒(méi)有停止夢(mèng)想，白手起家，于中年再歸蘋(píng)果，同時(shí)將蘋(píng)果由低谷帶向高潮。他的成就不因別的，只因為歲月沒(méi)有埋藏他心中的夢(mèng)�；蛟S我們沒(méi)有他那樣的機遇與天賦，但相信我，人生的作業(yè)本上，中年的夢(mèng)將是它最充實(shí)的內容。

　　人老，心不可老，夢(mèng)不可老。曾經(jīng)記得一個(gè)廣告，三個(gè)平均年齡80歲的老人，為了一段曾經(jīng)的記憶，撐著(zhù)傷病的身體，完成了環(huán)島一周的夢(mèng)想。為何?因為有夢(mèng)。人于老年，便像炭燒到了末尾，于灰燼中只見(jiàn)零星火苗，而夢(mèng)，是你于灰燼中再燃的'氧氣，是人生最后綻放的引線(xiàn)。點(diǎn)燃夢(mèng)想，為人生的作業(yè)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

　　人生的作業(yè)，是一輩子的旅程，我們成長(cháng)，歲月讓我們不斷變化，但我們書(shū)寫(xiě)的答案將會(huì )永遠清晰、明了。

　　因為夢(mèng)不變，夢(mèng)不老。

　　努力的作文 8

　　據英國廣播公司(BBC)報道，經(jīng)過(guò)節假日休息后，人們最不愿意做的事也許就是工作。但最新的研究顯示，工作是讓你感到生活幸福、心情快樂(lè )的關(guān)鍵因素。

　　瑞典哥德堡大學(xué)的研究人員對“如何才能快樂(lè )”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研究發(fā)現，努力工作

　　會(huì )讓人感覺(jué)快樂(lè )。他們認為，為達到目標而進(jìn)行的工作比達到目標本身更能讓人感到快樂(lè )。當然，他們也認為良好的人際關(guān)系也非常重要。對于他們的研究結論，英國的專(zhuān)家也表示同意，但同時(shí)指出，工作一定要與個(gè)人的實(shí)力相當，否則工作起來(lái)就會(huì )有累的感覺(jué)。

　　哥德堡大學(xué)的研究小組對幾百個(gè)人進(jìn)行了采訪(fǎng)，試圖找出讓人感到充實(shí)快樂(lè )的`因素。他們發(fā)現，彩票中獎以及工作中達到了目標最能讓人得到一時(shí)的快樂(lè )，但卻不能持久。相反，他們發(fā)現為達到目標而努力工作的過(guò)程更讓人充實(shí)。該大學(xué)哲學(xué)系的本特·布魯爾德領(lǐng)導了這一研究，他說(shuō)：“重要的是要保持積極性。從我們的研究看，積極的人最快樂(lè )。到海灘放松一下看起來(lái)非常誘人，但如果你在海灘上呆久了，你的滿(mǎn)足感也就消失了�！�

　　英國心理學(xué)會(huì )的專(zhuān)家埃維里爾·雷蒙說(shuō)：“努力工作讓人產(chǎn)生一種滿(mǎn)足感，但只有做適合的工作你才會(huì )有這種感覺(jué)。工作必須與一個(gè)人的能力相一致，否則會(huì )讓你情緒低落。研究發(fā)現，如果你的能力適合你的工作，那么你從工作中得到的樂(lè )趣與因為工作得到的回報之間沒(méi)有太大的聯(lián)系。不過(guò)，人際關(guān)系也對人的心情有很大影響，與家人、朋友或工作伙伴建立牢固的關(guān)系，你就不容易情緒低落�！�

　　努力的作文 9

　　成功在于努力，天才是1%的靈感，加上99%的汗水，雖然沒(méi)了那1%的靈感，一切都是白費的，但努力一定是不可少的。

　　就如偉大的`數學(xué)王子――高斯一樣，他為數學(xué)做出了超大的貢獻。一次，他在家中寫(xiě)著(zhù)老師布置的三道題目，前兩道他輕松解決，可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒(méi)有刻度的尺子和圓規畫(huà)正十七邊形，就是這道復雜的題目，讓高斯絞盡腦汁，殺死無(wú)數腦細胞，最終還是做了出來(lái)，當他第二天帶著(zhù)黑眼圈交作業(yè)時(shí)，

　　嘗到了努力的甜味――最后那道題不是回家作業(yè)，而是連牛頓和阿基米德都沒(méi)做出來(lái)的史上難題啊!他的老師一個(gè)不小心，就加他作業(yè)本里了，還好高斯沒(méi)有放棄努力，完成了史上驚人之作。后來(lái)的生涯中，他也依舊十分努力，“一路火花帶閃電，始終走在最前面，”這，也是努力的成果吧。

　　偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生也是如此，他為了讓電燈發(fā)光，經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，最終才取得了成功，這也是努力的成果。

　　有人會(huì )說(shuō)：“他們都是偉人，可我們是普通人而已，他們努力是應該的呀!”如果你也這么認為，那我就給你舉舉身邊的例子吧。

　　我的一個(gè)朋友，他的成績(jì)原本十分好，穩奪班級前三名，但他最近迷上了電子游戲，一心想著(zhù)玩，上課沒(méi)之前專(zhuān)注，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)之前認真，甚至連每天至少半小時(shí)的課外閱讀都拋之腦后了，導致他成績(jì)一落千丈，如高臺跳水一般，直線(xiàn)下降，成了班級中的差生。幸虧，他后來(lái)意識到自己的錯誤，繼續努力，否則不就毀了自己?jiǎn)?

　　這三個(gè)例子無(wú)一不在證明：努力很重要。從現在開(kāi)始，努力吧，否則便是“少壯不努力，老大徒傷悲!”

　　努力的作文 10

　　在美麗的大森林里，住著(zhù)一只聰明的小鹿，她叫小可，小可活潑可愛(ài)，她有著(zhù)幸福的家庭，爸爸、媽媽。

　　小可學(xué)習挺好，她上五年級，在班里是個(gè)班長(cháng)，拿過(guò)很多獎狀，考試每次也考得不錯。剛上學(xué)，小可在各科上都十分努力，不敢有絲毫怠慢，回家作業(yè)也十分認真的完成，上課認真思考，積極舉手發(fā)言。就這樣，小可的成績(jì)一直排在前五名。

　　這樣，日復一日，小可便慢慢松懈下來(lái)了，變得有些許驕傲。學(xué)習也不努力，上課會(huì )的舉個(gè)手，不會(huì )的就不發(fā)言，有時(shí)還開(kāi)小差呢!回家作業(yè)也草草寫(xiě)完，就趕緊去看電視或和小伙伴們玩耍，一點(diǎn)都沒(méi)把心思放在學(xué)習上。

　　有一次，英語(yǔ)考試，小可很自信，這些題目她都會(huì )做，很簡(jiǎn)單，她快速地寫(xiě)完試卷，因為有很多英語(yǔ)作業(yè)要做，所以小可草草地檢查完試卷，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交卷了。交完卷，她就拼命地寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，根本沒(méi)有去想考試的事情。

　　過(guò)了好久，最后放學(xué)時(shí)，山羊老師來(lái)公布分數。老師說(shuō)：“這次考試，有18人考了90分以上�！甭�(tīng)了這話(huà)，小可心想：“哈哈，18人90分以上，那我肯定也在里面，考試分數不用愁了，哈哈哈�！碑斃蠋煱言嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，小可竟然只考了89分，小可開(kāi)心的心情頓時(shí)一落千丈，同學(xué)們紛紛來(lái)看小可的分數，在一起議論紛紛，兔子璐璐說(shuō)：“啊呀，小可，你平時(shí)分數可是很高的.，怎么現在才89分啊�！焙镒勇斅斦f(shuō)：“哎呦喂，厲害的班長(cháng)，怎么現在才89分呀，真是可笑，哈哈哈!”小可無(wú)地自容，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　回家后，小可傷心欲絕，發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習，努力向上，即使成績(jì)再好，也不能驕傲自大，再也不能放松下來(lái)了，無(wú)論怎樣都不松懈。就這樣，小可的成績(jì)真是芝麻開(kāi)花——節節高啊，小可一直很努力，再也沒(méi)有放松學(xué)習，驕傲自大了。

　　努力的作文 11

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，是獨一無(wú)二的。夢(mèng)想是每個(gè)人生命中不可缺少的一部分。同樣也是走向成功的動(dòng)力、勇氣和毅力!記得在去年9月1日開(kāi)學(xué)的時(shí)候，中央電視臺和教育部聯(lián)合組織了“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)欄目，這次的主題就是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”。

　　夢(mèng)想有多有少，同樣有大有小。若夢(mèng)想過(guò)大，總是想一步登天，就如“南柯一夢(mèng)”一樣，根本就是不切實(shí)際的幻想。夢(mèng)想可以為自己，可以為他人，可以為國家。我們在為自己的同時(shí)，也不要忽略他人和國家的利益，若是忽略了，那就可以說(shuō)成自私，物質(zhì)的表現了。我們大家共同的'夢(mèng)想都是讓國家富起來(lái)。讓國家更加繁榮昌盛!

　　在這次的“開(kāi)學(xué)第一課"中,有一位殘疾人到場(chǎng)，他的名字是——楊孟衡。他很小的時(shí)候就被截肢了，但他憑著(zhù)不懈的努力，如今不但可以自理，而且可以自學(xué)。在體育方面他是個(gè)能手。然而表面看起來(lái)堅強活潑的楊孟衡背后不知流了多少汗受過(guò)多少累。楊孟衡曾參加過(guò)國家隊的選拔，后來(lái)落選了。落選的緣故讓他在失敗的影子中待了好長(cháng)時(shí)間，但挫折始終打不敗他。之后，他更加努力的學(xué)習，并且通過(guò)努力考上了大學(xué)。那是，他真的成功了。這是一個(gè)殘疾人，一個(gè)有著(zhù)堅強意志的殘疾人。為了夢(mèng)想他成功了!我們是不是也應該在努力些呢?輝煌背后有痛苦，沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功，只要為了夢(mèng)想不服輸，也許夢(mèng)想就在這一刻實(shí)現。

　　我也有個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一個(gè)音樂(lè )媒體人，然后我要去譜寫(xiě)那些不行人的心聲。雖然我不可能讓世界因我而美好。但是我盡了我的一小份力，這就可能使世界更加完美。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，為了更多人快樂(lè )，為了國家的繁榮昌盛而奮斗吧!

　　努力的作文 12

　　幼兒園大操場(chǎng)上，陽(yáng)光明媚，彩旗迎風(fēng)招展。大班的所有同學(xué)都穿著(zhù)彩裝在小舞臺上翩翩起舞。

　　“唉!又一屆小豆豆們要上學(xué)了�！贝蠖�班的李老師看著(zhù)已經(jīng)相處三年的小朋友們，心中不禁有些不舍的說(shuō)到�！安贿^(guò)我會(huì )努力的�！崩罾蠋熗�著(zhù)舞臺上一個(gè)名叫霏霏的小女孩，回憶著(zhù)：那是前幾天排練籃球操時(shí)，老師說(shuō)要找一個(gè)排球好的同學(xué)來(lái)帶操。霏霏回家后，在小區里苦練了近一個(gè)鐘頭才吃飯�？傻诙�天，老師卻沒(méi)選她。后來(lái)，當老師得知霏霏的苦練被自己的選擇否認時(shí)，老師決定去給霏霏道歉。霏霏聽(tīng)后小聲的對老師說(shuō)：“老師，是我不夠好，不過(guò)我會(huì )努力的�！睆拇�，老師總愛(ài)用欣賞的眼神看著(zhù)這個(gè)努力的小姑娘。

　　很快，小朋友們入學(xué)了。有許多都回來(lái)看老師了，可老師卻沒(méi)看到霏霏的身影，她心中十分疑惑和傷感，她心想：“霏霏難道不想我嗎?不會(huì )的'，霏霏她會(huì )想我的……是她來(lái)啦?……不，還沒(méi)來(lái)!”老師等了一天又一天，霏霏還是沒(méi)有來(lái)。這天，李老師正望著(zhù)墻壁上掛著(zhù)的張張合影出神，突然，一陣陣敲門(mén)聲傳入辦公室，李老師打開(kāi)門(mén)，一個(gè)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，扎著(zhù)馬尾辮的小姑娘樂(lè )滋滋的走了進(jìn)來(lái)，“李老師，我好想您啊……啊!我終于可以來(lái)看您了……您都不知道我有多想您，哦，考100了來(lái)看您，我真的努力了�！崩罾蠋熆粗�(zhù)她笑，聽(tīng)著(zhù)她講，老師明白了，霏霏一直沒(méi)來(lái)是為了她曾說(shuō)過(guò)一定要拿滿(mǎn)分來(lái)看自己。李老師笑著(zhù)說(shuō)：“多拿滿(mǎn)分哦努力后就一定會(huì )成功!”雖然我還不夠好，不過(guò)我會(huì )努力的。

　　窗外夕陽(yáng)西下，最后一抹陽(yáng)光照進(jìn)了窗，照進(jìn)了老師的心田。

　　努力的作文 13

　　努力的做好班主任工作，憑的就是一份愛(ài)心。哲人說(shuō)的好，愛(ài)心是情感的理解與溝通，愛(ài)心是情感的付出與犧牲，愛(ài)心真誠、信賴(lài)、寬容、善良、友情等一切人類(lèi)美德的母親，愛(ài)心是戰勝邪惡的最強大朋友。做好班工作離不開(kāi)學(xué)校的關(guān)心，幫助和理解支持，離不開(kāi)班主任的精心組織，精心的策劃和正確的引導，更離不開(kāi)愛(ài)心的呵護。用愛(ài)心去做班主任工作，處理班主任的每個(gè)環(huán)節，是做好班主任工作的思想基礎和力量的源泉。

　　作為一名班主任，首先用愛(ài)心對待班主任工作。

　　在班主任工作中，班主任的義務(wù)和職責是完成學(xué)校與班級之間各項活動(dòng)的溝通，配合與銜接，是按照統一部署和安排，使全班同學(xué)在德、智、體、美諸方面循序進(jìn)步，全面發(fā)展，把班集體培養成為能夠拼搏向上，不斷進(jìn)取的先進(jìn)集體。

　　要成為一名優(yōu)秀班主任，做好班級工作，就必須設身處地為學(xué)生著(zhù)想，用真誠和體諒的'情感去減輕學(xué)生的精神負擔，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，經(jīng)心用先進(jìn)思想的涓涓細流去澆灌學(xué)生心靈中信心的幼芽，使它長(cháng)成參天大樹(shù)，樹(shù)立起自信心。

　　其次，是用愛(ài)心面對班主任工作的各個(gè)工作環(huán)節。

　　我們班有一名同學(xué)性格較內向，有老主意，好打架。對于這樣的同學(xué)，不能放任不管，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察后，我在一天中午找他談話(huà)，了解到了他父母離異，缺少母愛(ài)，事后我采取關(guān)心愛(ài)護他的方法，逐漸用愛(ài)心感化他，幫助他，改掉缺點(diǎn)。

　　教無(wú)定法，從中我悟出一個(gè)道理；我們做教師的，要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，挖掘學(xué)生心靈中閃光的東西，愛(ài)的付出，必有回報。在愛(ài)心得到回報后，作為一名教師，我也從中得到了付出后的無(wú)限快樂(lè )！

　　努力的作文 14

　　三月五日，那棵柳樹(shù)，經(jīng)歷了風(fēng)霜后，還立著(zhù)。又是一年，他，仍佇立著(zhù)，好似上帝再次賜予他重生。

　　三月六日，還是那般模樣，枯得只剩幾根枝，細長(cháng)的身體，垂著(zhù)腦袋，真令人替他擔心。

　　三月七日，三月八日，三月九日，仍是枯枝殘葉，沒(méi)有一絲生機。

　　可是默默中，春暖花開(kāi)的季節到了，他終于在三月十一日里，春芽開(kāi)始萌生，點(diǎn)點(diǎn)綠色裝飾著(zhù)樹(shù)枝，也在點(diǎn)綴著(zhù)整個(gè)花園。在我眼里，他漸漸地成為了整個(gè)花園中，最獨特的美。

　　這棵柳樹(shù)，這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的柳樹(shù)，在生命的盡頭，燃燒自己。在那個(gè)寒冷的冬天里，用他弱小的身體，承受了大自然無(wú)情地狂轟濫炸，最終熬到了盛開(kāi)的季節。在我眼里，他又再次重生了。

　　我用我生活里閑暇的時(shí)間，目睹了這棵脆弱的柳樹(shù)生命的潮起潮落，卻也深知，自己是不可能像這棵柳樹(shù)一般，即使用盡最后一絲氣力，燃盡最后一絲信念，熬過(guò)那個(gè)冬天，也不可能阻斷生命、時(shí)間消逝的方式。因為我的生命不同于柳樹(shù)，我的時(shí)間是一去不復返的，我的人生也是能從一場(chǎng)精彩、有去無(wú)回的旅途中過(guò)去罷。

　　而對于此時(shí)的我，人生這種詞匯真的好陌生，也許等到旅途結束的日子，還有好久好久吧。

　　但是我的'人生路，卻太過(guò)漫長(cháng)了。當我在這條路上慢慢前行時(shí)，卻遇見(jiàn)了時(shí)間。時(shí)間告訴我：嗨!再努力些，再努力些吧!你每每流下一滴汗水，便是成功的足跡，這說(shuō)明你離成功又近了一步，再努力些吧!于是當時(shí)間用那對羽翅，朝成功飛去時(shí)，我也拼勁全力地奔跑，與自己的生命齊頭并進(jìn)。因為只須堅定信念，努力拼搏，不論是怎樣的結局，對我來(lái)說(shuō)，都會(huì )是來(lái)之不易的成功。

　　當我走到了這條路的最后一公分，我已經(jīng)戰勝了時(shí)間�；厥滓豢�，呵，這條生命的路上，滿(mǎn)是我成功的腳印。

　　努力的作文 15

　　經(jīng)過(guò)了歲月的滄桑，她正在以一個(gè)緩慢的速度成長(cháng)著(zhù)！努力著(zhù)！奮斗著(zhù)！

　　在森林的一個(gè)夾縫里，一個(gè)小小的種子在土地里拼命生長(cháng)著(zhù)，其它的樹(shù)木全部又高又大，微風(fēng)兒稍一吹動(dòng)，它們就翩翩起舞。而那細小的種子，無(wú)人關(guān)注，沒(méi)有雨水的滋潤，沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖，有的只是無(wú)盡的潮濕、黑暗和陰冷。但它依然不放棄生的希望默默努力著(zhù)！

　　一個(gè)悶熱的夏夜，牛背上牧童的短笛不叫了，那些大樹(shù)依舊意氣風(fēng)發(fā)地張揚著(zhù)自己。人們都累了，一個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)扇子在樹(shù)下躲避炎熱，那個(gè)小小的種子，哦不，它現在已經(jīng)長(cháng)成一棵矮小的樹(shù)苗了，看著(zhù)其它樹(shù)的翠綠和美麗，心中暗暗下定決心，一定要超過(guò)它們，一定要讓人們喜歡我。它又在不斷成長(cháng)著(zhù)，默默進(jìn)步！

　　一棵小樹(shù)上滿(mǎn)載著(zhù)黃花，哦，秋天到了，一棵當初的小樹(shù)苗現在已經(jīng)變成了一棵小樹(shù)，它學(xué)著(zhù)其它樹(shù)木共有的技能變黃，落葉！現在的它已和其他的大樹(shù)相差不遠了，它變得健壯、美麗、迷人。它驕傲地抬起頭，不把任何事物放在眼中，認為自己是最出眾的，誰(shuí)都比不上自己。夜，悄悄地走近了，原來(lái)的晴天已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是滿(mǎn)天的陰云密布，雷光電閃，咣”一聲陰雷霹下來(lái)，打掉了小樹(shù)的一根樹(shù)枝，它疼得呲牙咧嘴，雷后下起了傾盆大雨，風(fēng)也猛得刮了起來(lái)，風(fēng)雨力量極大差點(diǎn)把小樹(shù)連根拔起，小樹(shù)看著(zhù)其它的.樹(shù)，心里有著(zhù)說(shuō)不出的反悔。都怪自己太驕傲了，沒(méi)有打好基本功把根扎深，鉆心的疼痛使小樹(shù)昏了過(guò)去。

　　第二天，小樹(shù)又醒了過(guò)來(lái)，看著(zhù)自己身上大小的傷痕，不由得苦笑一聲。

　　冬天，小樹(shù)已變得虛心好學(xué)。無(wú)論對待什么事都是一副虛心求教的樣子。大家也越來(lái)越喜歡它，而它也把自己的根扎著(zhù)越來(lái)越深，越來(lái)越深

　　若干年后，那棵當年的小樹(shù)哪里去了，哦，它早已變成了一棵參天古樹(shù)！

　　那棵當年的小種子經(jīng)過(guò)自己的不斷努力一步步蛻變，最后它成功了！

　　努力的作文 16

　　生活給了我們一份偉大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)對志愿者的期待，充滿(mǎn)求知和奮斗的雄心，充滿(mǎn)希望、信心和青春�！�— ostrovsky

　　什么是青春？是人生中的火季。青春寫(xiě)什么？寫(xiě)一首長(cháng)詩(shī)。青春留著(zhù)什么？不留遺憾留下遺憾。

　　美好的青春是美好的夢(mèng)想，只有努力才能打造美好的夢(mèng)想。沒(méi)有努力的青春，就沒(méi)有多彩的夢(mèng)想。即使你是一個(gè)殘疾少年或者智障兒童，只要你努力，你就能創(chuàng )造出自己的青春夢(mèng)想。

　　我曾經(jīng)知道這樣一個(gè)故事：

　　一個(gè)13歲的聾啞男孩聽(tīng)不到世界上所有的聲音，無(wú)法用自己的語(yǔ)言表達自己。他獨自生活在自己的世界里。但他只對拉丁舞情有獨鐘。但對他來(lái)說(shuō)，根本不可能。我不能跳出舞蹈，因為我聽(tīng)不到音樂(lè )。

　　但是，他的努力證明了，沉默也可以跳舞。他每天都要在鏡子前練習三個(gè)多小時(shí)的舞蹈，一遍又一遍。沒(méi)有老師愿意教他，但他沒(méi)有放棄。他又繼續跳舞，一次又一次地摔倒，控制不住地出汗，弄濕了他的衣服、頭發(fā)和眼睛。

　　最后，他考上了一所藝術(shù)學(xué)院。他知道只有更加努力，夢(mèng)想才會(huì )更加美好。他在學(xué)校的努力是其他學(xué)生的兩倍，不，甚至幾倍。他每天練幾個(gè)小時(shí)的舞，回到家還對著(zhù)鏡子練。有時(shí)我教我媽媽跳舞。由于他的努力，他成了班上最好的學(xué)生。他還代表學(xué)院參加了“國際拉丁舞比賽”。最后獲得青年組冠軍。當他站在獲獎的講臺上，向觀(guān)眾鞠躬，雷鳴般的掌聲響起。他聽(tīng)不到熱烈的掌聲，但他看到自己通過(guò)努力取得了自己的成就。他無(wú)法用語(yǔ)言表達，但他笑了，這就是他的.獲獎感言。

　　這個(gè)故事真實(shí)感人。

　　然后，看看青春里的自己。你努力過(guò)嗎？你有青春的夢(mèng)想嗎？有沒(méi)有努力打造一個(gè)青春的夢(mèng)？如果不是，請用你的努力，從現在開(kāi)始，打造你的青春夢(mèng)想。因為青春，我們用力呼吸，用力呼吸。因為青春，我們不怕失敗，努力向前飛。因為青春，我們有取之不盡的精力。很高興見(jiàn)到她！讓我們努力打造最美好的夢(mèng)想，并將其嵌入青春。努力，年輕，讓夢(mèng)想飛翔。

　　努力的作文 17

　　一個(gè)窗臺上有一朵花，這個(gè)屋里就有生氣了;一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就成熟了;一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了;心中有了一朵花，你便成長(cháng)了。

　　其實(shí)，那一朵花就是我們成長(cháng)道路上最重要的一朵花，花開(kāi)了，我們便成長(cháng)了。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽在外地工作，我跟著(zhù)爺爺奶奶在家生活。媽媽經(jīng)常想我，有時(shí)想的緊，便一天一個(gè)電話(huà)（以前家里并不富裕），她只是想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，來(lái)?yè)崞剿�心中的那條溝。有一次，媽媽突然提議把我接過(guò)去上學(xué)，兩個(gè)人工作，難道還供不起我上學(xué)嗎？于是，便和爸爸商定了。爺爺奶奶一開(kāi)始不同意，舍不得我離開(kāi)，但又一想爸爸媽媽常年在外也看不到我，便釋?xiě)蚜恕?/p>

　　媽媽回來(lái)，把我接了去，也安排好了幼兒園讓我去上學(xué)。一開(kāi)始，媽媽把我送去上學(xué)，我死活不肯讓她離開(kāi)，媽媽卻讓老師照顧我，她悄悄的走了。待我左顧右盼找不到媽媽的身影時(shí)，我便開(kāi)始放聲大哭。老師問(wèn)我話(huà)，我一聲不吭，只淚眼婆娑的望著(zhù)她。那時(shí)的我怯怯的，像松林里探頭探腦的小松鼠，對未知的世界充滿(mǎn)著(zhù)好奇和害怕老師見(jiàn)我不理她，便繼續對我說(shuō)著(zhù)話(huà)，并想方設法的逗我開(kāi)心。漸漸地，我對老師放下了戒備，開(kāi)始回答老師問(wèn)我的`問(wèn)題，很快我和老師成為了朋友。但我對其他人還是充滿(mǎn)防備，老師走到哪兒，我便跟到哪兒，一步也不離開(kāi)。老師見(jiàn)我一直跟著(zhù)她，便無(wú)奈的笑了。她走向另一個(gè)小女孩，拉起小女孩的手，又拉起我手，把我們的手搭在了一起，可我立刻將手迅速縮了回來(lái)，把頭搖的跟撥浪鼓一樣。老師對我勸說(shuō)著(zhù)，小女孩也友好的向我打招呼，在她們的努力下，我做了一個(gè)重大的決定，我向她緩緩伸出了手，向女孩的手夠去，女孩迅速抓住我的手，并把我緊緊的抱住。我的心也在此刻融化了。

　　如今，我不再是個(gè)內向的女孩，我變得開(kāi)朗活潑。

　　窗臺上的花開(kāi)了，樹(shù)上的花開(kāi)了，路上的花開(kāi)了，而我心中的那朵花不知何時(shí)已悄然綻放。

　　努力的作文 18

　　還記得，夕陽(yáng)中，和煦的微風(fēng)掃過(guò)你的臉頰，你縮著(zhù)眼淚，動(dòng)情對我說(shuō)，說(shuō)我要更加努力，更加努力把你的家園裝扮地更美”。

　　你說(shuō)你不喜歡藍的天空，于是我輕輕把手一揮，把藍天染成深深的灰色。

　　原本，天上的云兒像一個(gè)個(gè)綿花輕柔，夕陽(yáng)中，給它們抹上火紅的顏色；太陽(yáng)高高地懸在頭頂，為萬(wàn)物鍍上一層金邊；空中排成人”字形的'大雁，悠閑地飛過(guò)云頂我輕輕地把手一揮，天空瞬間化為灰色，死氣沉沉的灰色，毫無(wú)生機的灰色，悠閑的云兒立刻垂下頭號，沮喪地從灰天中退出；太陽(yáng)也害了羞，捂著(zhù)臉悄悄退出；大雁們緊張地扇動(dòng)起翅膀，逃離了。這時(shí)，你的臉頰上露出了笑容，拍手說(shuō)：你真好！繼續努力！”我加把信念。

　　你說(shuō)你不喜歡盛開(kāi)的花兒，于是我用畫(huà)筆輕輕一描，把鮮艷的花瓣繪成了干巴巴的樣子。

　　原本，我看到過(guò)成千百的花兒，在小溪旁，石橋邊爭奇斗艷的開(kāi)著(zhù)，像眼睛在望著(zhù)我；像星星，眨呀眨的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們伸伸懶腰，享受著(zhù)美好，感受著(zhù)幸福，一滴露珠滴到它們的嬌小的頭上，只見(jiàn)花兒用柔嫩的小手輕輕一拂，讓自己的每一處都感受著(zhù)清涼我用手中的畫(huà)筆輕輕一繪，美麗的花朵瞬間枯萎，淡紫色的花瓣變成枯黃的顏色，你垂下頭號，彎下佝僂的腰，花瓣從花苞一片片凋落這時(shí)，你的臉頰上露出了笑容，拍手對我說(shuō)：你真好！繼續努力！”

　　你說(shuō)你不喜歡澄澈的小溪，于是我輕輕吹一口氣，為小溪添上一層黑色的薄紗。

　　原本，小溪中，魚(yú)兒在水流中歡快地游動(dòng)著(zhù)，蹦跳著(zhù)，時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)水泡，的水藻隨著(zhù)水流輕輕飄動(dòng)，向小溪中投進(jìn)一塊石頭，水面映起一圈圈波粼，不斷擴大、擴大我輕輕一吹，溪水變?yōu)榱撕谏�，小魚(yú)兒立刻翻起白白的肚子浮在水面，水藻立刻變?yōu)楹谠濉彼�也攪不�?dòng)了。這時(shí)，你看你的臉頰上露出了笑容，拍手對我說(shuō)：你真棒！繼續努力！”

　　夕陽(yáng)下，看著(zhù)你那綻開(kāi)的微笑，我決定，我會(huì )繼續地，努力的。

　　努力的作文 19

　　驪塵在《為夢(mèng)想拼盡全力》中說(shuō)：“在拼盡全力之前，永遠別說(shuō)自己運氣不好。因為，最努力的時(shí)候運氣才最好�！�

　　有人說(shuō)：“努力有什么用？最后還不是什么都沒(méi)得到？”我只想說(shuō)：“敢問(wèn)你做到持之不懈，堅持以恒了嗎？努力不是靠你在嘴上隨便脫口而出的，努力也不是半途而廢的，努力更不是你三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的。一個(gè)人成功的原因，不止需要努力，還需要堅持不懈得來(lái)的。努力雖然會(huì )苦會(huì )累，但只要你努力了，你覺(jué)得上天會(huì )虧待你嗎？”

　　也有人說(shuō)：“我努力了，可就是感覺(jué)沒(méi)什么用，而且太苦太累了，我就不想努力了�！蔽抑幌胝f(shuō)：“人生難免會(huì )遇到坎坷，難道你遇到坎坷不會(huì )越過(guò)它，而只是返回原點(diǎn)嗎？別人遇到坎坷，都是跨過(guò)它或是把它踩在腳下，而你呢？你試過(guò)跨過(guò)坎坷嗎？解放軍叔叔跨過(guò)了無(wú)數坎坷，清華北大的大哥哥大姐姐跨過(guò)了無(wú)數坎坷，那些發(fā)明家、史學(xué)家們跨過(guò)了無(wú)數坎坷，可他們說(shuō)過(guò)要放棄嗎？你以為那些成功的人都不努力嗎？孩子，你太天真了！哪個(gè)成功的人沒(méi)有失聲痛哭過(guò)？那個(gè)成功的人沒(méi)有奮力一搏過(guò)？哪個(gè)成功的人沒(méi)有想要放棄過(guò)？可是他們都堅持下來(lái)了，不是嗎？我一直相信著(zhù)一句話(huà)：只要你努力了，付出了，堅持下來(lái)了，一定會(huì )有回報的。有時(shí)候，最努力的時(shí)候運氣才最好�！�

　　誰(shuí)的青春沒(méi)有努力過(guò)？沒(méi)有努力過(guò)的'青春還能叫青春?jiǎn)�？所以，努力過(guò)的青春最美。

　　如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃苦，多讀書(shū)。因為只有在春天播種的時(shí)候，你才能收獲滿(mǎn)園秋色。如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星吧！因為決定成敗的不是你的尺寸，而是能否做一個(gè)最好的你。如果你不能把握未來(lái)，那就好好把握現在。畢竟，只有珍惜當下的點(diǎn)滴，你的青春才不會(huì )留下遺憾！

　　朋友，記住，不要錯過(guò)了日出，還錯過(guò)了日落！成功，不是你想想或說(shuō)說(shuō)就可以得到的！

　　努力的作文 20

　　在人生的道路上，我們時(shí)常會(huì )遭遇挫折和困難，但是只要我們保持努力，追逐夢(mèng)想，我們一定能夠勇往直前，實(shí)現自己的目標。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)，“天才是1%的靈感加99%的汗水�！边@句名言深刻地表達了努力的重要性。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨一無(wú)二的，而實(shí)現夢(mèng)想的`唯一途徑就是努力。沒(méi)有任何人能夠在毫不費力的情況下獲得成功。我們必須付出比別人更多的汗水，超越自己的極限。喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“成功之路無(wú)法縮短，但我們可以通過(guò)努力縮短自己到達成功的時(shí)間�！边@句名言告訴我們，只有努力才能讓我們更快地接近成功。

　　然而，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，困難和挑戰也是不可避免的。畢加索曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我每天都在做我無(wú)法做到的事情，這樣我才能不斷超越自己�！边@句名言傳達了一個(gè)重要的信息，那就是只有在面對困難時(shí)，我們才能真正成長(cháng)。困難可以鍛煉我們的毅力和堅持，讓我們更加勇敢地面對未知。

　　努力不僅僅是為了個(gè)人的成功，也是為了影響和改變周?chē)�的世界。尼爾森曾說(shuō)過(guò)，“努力即是光榮，也是冒險�！迸�力所帶來(lái)的成就感和滿(mǎn)足感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的，而且努力所付出的一切都會(huì )變成我們追求夢(mèng)想的動(dòng)力，讓我們更加堅定地向前邁進(jìn)。

　　努力還能為我們帶來(lái)內心的平靜和滿(mǎn)足感。屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生命不息，奮斗不止�！迸�力讓我們的生命充滿(mǎn)了意義和動(dòng)力，讓我們在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中找到快樂(lè )與滿(mǎn)足。只有通過(guò)努力，我們才能夠實(shí)現自己真正想要的生活，讓我們的人生變得更加有價(jià)值。

　　總而言之，努力是成功的基石，是實(shí)現夢(mèng)想的必經(jīng)之路。無(wú)論我們面臨多大的困難和挑戰，只要我們堅持努力，勇往直前，我們就一定能夠追逐夢(mèng)想，實(shí)現自己的目標。正如華盛頓所說(shuō)，“成功屬于那些從不放棄,勇往直前的人�！彼�以，讓我們一起努力，勇往直前，成就輝煌的人生！

　　努力的作文 21

　　當我得知英語(yǔ)成績(jì)的那一刻，腦后覺(jué)得翁的一下，忽然覺(jué)得這是夢(mèng)，我狠狠的掐了自己一下，事實(shí)告訴我這是真的，可憐的英語(yǔ)分數讓我傷心透底，淚水又一次的從我眼下流過(guò)，我亦不知這是第幾次脆弱了，我真的很害怕，我知道這一次失敗不算什么，可還是很傷心，畢竟這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數字，也許它只在噩夢(mèng)中出現過(guò)，可是他在現實(shí)奇跡的出現了，而我，又不得不承擔后果，我真的慌了，母親沒(méi)有說(shuō)我，依舊在我耳邊輕輕的安慰，他希望我能在這次考試里學(xué)到些什么，我自己也反反復復反思了自己失敗的原因，也許是我真的還沒(méi)有太努力，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不算特別喜歡英語(yǔ)，所以我現在要做的事是要把英語(yǔ)努力想象成一個(gè)美少女，我需要對它產(chǎn)生興趣，一切事物都是要在興趣中獲得實(shí)際行動(dòng)，下一步就是課堂上的45分鐘，也許我還是沒(méi)有對老師講的了解得很透徹，也許我真的缺少死纏不放刨根問(wèn)底的精神，但從今天起，我要對自己負責，對英語(yǔ)老師負責，對那么多關(guān)注我的人負責，我知道英語(yǔ)老師一直很關(guān)心照顧我，忽然覺(jué)得自己好對不起她，那么慘的分數也許會(huì )讓她失望吧，更可惡的是，要單單只是我考的'慘吧也就罷了，那些平時(shí)和我并肩作戰的姐妹們竟然也被扼殺在萌芽之中了，班級分數少得可憐，大家都說(shuō)這次題量大題難，但后來(lái)想想，我們也有不對的，我們沒(méi)有好好審題，沒(méi)有很認真的去完成該做的，我希望大家能一起努力，我很期待著(zhù)我們能很高興地迎接下次英語(yǔ)的輝煌！加油，總是會(huì )有回報的！現在覺(jué)得心情好多了，今天忽然有三個(gè)感慨（1）不要只做有興趣的事，要抱著(zhù)有興趣的態(tài)度做一切該做的事（2）有家的感覺(jué)真好（3）氣餒是解決不了問(wèn)題的，不要哭過(guò)就什么事都沒(méi)有了，要讓自己哭得值得，哭得有分量，那兩滴眼淚也是自己辛辛苦苦補鈣又補鐵養出來(lái)的，要對得起他！

　　加油，媽媽在后面支持著(zhù)我，老師在我身邊鼓舞著(zhù)我，不要讓他們失望，不想哭，就別做能哭的事！加油加油加油！我一定會(huì )努力的！

　　努力的作文 22

　　看著(zhù)眼前電腦上以藍色為底色的窗口，我真的很想回家睡覺(jué)，遠離這該死的程序設計。

　　這已經(jīng)是程序設計的第三天培訓了，我已經(jīng)確定我在這名字有趣內容無(wú)趣的東西上絕對沒(méi)有天賦——就算是埋著(zhù)的金子，挖了兩天也該挖出來(lái)了吧！我用手撐著(zhù)下巴，望向屏幕，依稀聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，看了看教材才知道老師要講什么。我無(wú)奈地看著(zhù)例題的答案，抄在程序上，并伴著(zhù)窗外的雨聲打了個(gè)呵欠，我連旁邊單同學(xué)狠狠敲鍵盤(pán)上一個(gè)個(gè)方格的力氣都懶得用，再堅持一下，還有兩個(gè)小時(shí)就下課了。編輯，運行，輸入，回車(chē)，顯示結果，再回車(chē)，退出……我不敢相信我就這么度過(guò)了兩個(gè)上午。

　　做完了例題，就是習題。我看也不看題——反正我也不會(huì )——就轉頭看身后同學(xué)的答案，他做到哪兒，我就做到哪兒。不愧是電腦天才，抄他的'，果然可以運行。抄完兩道題，我舒活一下筋骨，再抄一道就完成任務(wù)了。不過(guò)，他卻不讓我抄了�！澳憧�，這道題很簡(jiǎn)單的，幾乎和第一道例題一樣，只需要改幾個(gè)地方就可以了，你為什么不試著(zhù)自己做做呢？”他說(shuō)道。我有些來(lái)氣，真小氣，抄都不讓抄，自己做就自己做！我不服輸的勁兒又被逼起來(lái)了。我仔細看了看今天講的題型，把之前抄過(guò)但一點(diǎn)也沒(méi)記住的例題又看了看，問(wèn)問(wèn)旁邊單同學(xué)，終于理解了一些，把第一第二道習題照著(zhù)例題的格式做了一下，居然成功了！看來(lái)也沒(méi)有那么難嘛，我試著(zhù)做了做第三題，果然很簡(jiǎn)單，我看都不看例題就往上打字�？砂聪耤trl+F9，無(wú)法運行，仔細檢查，原來(lái)是落了一個(gè)分號。再按下ctrl+F9，電腦黑屏了一秒，然后顯示出白字！我成功了！要不是在有著(zhù)二十多人的教室里，我一定會(huì )尖叫起來(lái)的！我在心里高興地大叫，同時(shí)感覺(jué)到心里快樂(lè )地泛起了泡，這種感覺(jué)，和喝汽水是完全不同的兩種感覺(jué)，我太享受它了！這一切都多虧了那位“電腦天才”。

　　努力不一定有收獲，但不努力就一定沒(méi)有收獲。讓我們?yōu)榱四繕恕�—不管大小——奮斗吧！

　　努力的作文 23

　　一個(gè)人的一生之所以輝煌，不是因為成功，而是因為努力。

　　荷花盛開(kāi)，夏日感很強。蓮花被風(fēng)吹得左右搖擺�？此拼嗳�，實(shí)則無(wú)敵。鳥(niǎo)雖然小，但可以不受限制地翱翔天空。鳥(niǎo)兒不需要華麗的籠子，只需要一個(gè)自由的地方。在這里，鳥(niǎo)兒是自由的，從不遠離。這里，空氣中有一股淡淡的香味。

　　自主性是當今社會(huì )應該重視的一種重要的學(xué)校精神和教育方法。

　　因為一些特殊的原因，今天沒(méi)去上學(xué)，又有幸進(jìn)入了市里最好的高中，所以來(lái)參觀(guān)。

　　進(jìn)入學(xué)校，一系列現代化的設施，想到我們學(xué)校的廢金屬，不禁在心里加分。剛想著(zhù)先去哪里逛逛，不知不覺(jué)就來(lái)到了一棟樓。與周?chē)�環(huán)境相比，這座建筑看起來(lái)有點(diǎn)舊。我不禁想：“老了！”正準備轉身，突然瞄準三個(gè)——字庫。又慢慢走到門(mén)口，門(mén)是舊的，但很干凈。輕輕推開(kāi)門(mén)，瞬間就被鎖里面的一幕震驚了。這個(gè)房間里沒(méi)有座位。每個(gè)人都拿著(zhù)一本書(shū)。我的到來(lái)沒(méi)有引起他們的注意。有些人甚至沒(méi)有發(fā)現一個(gè)人站在門(mén)口。建筑是舊的，人是新的；書(shū)架舊了，但這本書(shū)是新的。我悄悄后退，關(guān)上門(mén)，不敢發(fā)出聲音。

　　我不想因為我的'到來(lái)影響他們一秒鐘的時(shí)間，也不敢進(jìn)去拿著(zhù)書(shū)坐在里面。我不能玷污里面的圣書(shū)，因為我不夠格，因為我還沒(méi)有融入里面的氛圍，我也不可能成為里面最耀眼的那個(gè)。在未來(lái)，我堅信我可以坐直，成為它的一部分。這里的學(xué)生并不懶惰，因為學(xué)校提倡自主。這里的氛圍和環(huán)境值得我由衷的贊美和向往。

　　為了坐在里面，我好像要交初三的東西。是的，我必須努力。不采取行動(dòng)是不可能清空頭腦的。我相信即使來(lái)年失敗，我也不會(huì )難過(guò)。我會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“我努力了！結果不重要，重要的是我努力了�！边@個(gè)努力可能會(huì )影響到以后的一些事情。

　　來(lái)，讓我們一起贊美我們的努力！

　　努力的作文 24

　　在社會(huì )經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，人口數量快速增長(cháng)，需要就業(yè)的人口也隨之快速增長(cháng)，就業(yè)壓力也增大，以致許多大學(xué)生都找不到工作，所以，現在許多父母“望子成龍，望女成鳳”。希望他們考上一個(gè)好的大學(xué)，這樣，才能找到一個(gè)好的工作，才能在社會(huì )上立足。說(shuō)穿點(diǎn)，這樣才能養老（當然，只有少部分人這樣想）。所以，我們學(xué)生的學(xué)習壓力越來(lái)越大。在學(xué)校我常聽(tīng)到同學(xué)們抱怨，說(shuō)學(xué)習壓力太大，不想讀書(shū)了（當然，這只是氣話(huà)）每天除了學(xué)習就是學(xué)習，早上六點(diǎn)鐘起床，刷牙洗臉，然后跑不到教室，上完二十分鐘的`晨讀，接著(zhù)吃早飯......

　　每天完成同樣的事，一直到晚上十點(diǎn)半才下課，十一點(diǎn)多才有睡，每天只有不到七個(gè)鐘頭的睡覺(jué)時(shí)間，而且，隔幾個(gè)禮拜又要考試一次。還有父母們的嘮叨。同學(xué)們總是埋怨，說(shuō)自己怎么怎么不好，他們總還是幻想著(zhù)取消高考制度（當然，他們也只是開(kāi)開(kāi)玩）。而我認為他們只是自己的主觀(guān)意愿，主觀(guān)認為自己的壓力太大，殊不知，曾有多少學(xué)哥學(xué)姐們的壓力比我們還大，他們也想改變，但是改變了嗎？答案是沒(méi)有，其實(shí)，我們不應該這樣想，站在國家的角度看，我個(gè)人認為，國家不是不想改，而是沒(méi)法改，要是知道了怎么改，那在就改了。于是，又有人提出西式教育，我認為，西式教育在中國行不通。一是中國的教育資金薄弱，二是中國國民素質(zhì)不高。其實(shí)，國家也出臺了許多政策，比如“自主招生”，還有“中學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦制”。這都是在改變著(zhù)高考。我總是認為，要想改變世界，先要改變自己，適應世界，再來(lái)改變世界。所以，我們跟要奮發(fā)向上。

　　現在網(wǎng)上出現了一種叫“非主流”的風(fēng)氣，內容是一些很傷感的東西，我是不知道他們是怎樣想的，反正，我認為，作為青少年，就應該積極向上你不應該無(wú)感而傷，所以，我們更應該努力向上，改變自己，發(fā)出我們青少年應有的活力，朝氣，這樣我們才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，在新的時(shí)代嶄露頭角。

　　努力的作文 25

　　打開(kāi)那記憶的百寶箱，里面裝有許多讓我記憶猶新的人、事。但在其中有一個(gè)人最讓我記憶猶新，他就是我的游泳隊友，名叫王楚涵，他是一個(gè)勤奮努力的人。

　　還記得暑假的一個(gè)上午，我們結束了可怕的游泳魔鬼訓練，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，邁著(zhù)沉重的步伐走去洗澡。而王楚涵卻還在水中刻苦訓練。我覺(jué)得好奇，就忙跑過(guò)去問(wèn)道：王楚涵，你怎么還沒(méi)去洗澡呢，你難道不覺(jué)得累？他一聽(tīng)，接滿(mǎn)臉笑容的得我說(shuō)：你，是我們這兒有的最快最好的隊員，我若再不比你們多花時(shí)間努力練習，那不是有的慢得多，那還怎么在我們幾個(gè)中出類(lèi)拔萃，鶴立雞群呢？說(shuō)著(zhù)，他臉上的微笑瞬間消失了，流露出一副嚴肅認真的表情腳用力一跺，拳頭用力向上一揮，擺出一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，后深吸一口氣，縱身一躍，跳進(jìn)了水里。一入水，它就如魚(yú)得水，雙手用力劃水用力劃水，雙腳用力上下大水，頓時(shí)水花四濺，蕩起了層層波紋。我見(jiàn)狀，心想：他平時(shí)訓練，可從來(lái)沒(méi)有如此認真過(guò)，他現在這么勤奮練習，會(huì )超過(guò)我嗎？我又望向他，堅持不懈、努力的練習自由泳，那拼勁就像在游泳比賽中，如臨大敵一模一樣。終于，他停了下來(lái)，氣喘吁吁，一只大口呼氣，我們道：瞧你累成什么樣子了！，走吧，就別在游下去了！可他一聽(tīng)到我的話(huà)，眉頭緊鎖，嘟著(zhù)嘴，生氣地對我說(shuō)道：這怎么可以嗎！，你游得快，我若不在勤奮努力的練習下去，下次隊內測驗，不又要輸你一大截的距離了？不行，我還要繼續練下去。說(shuō)著(zhù)，有躍入水中，繼續練習自由泳。一旁的`教練看到他努力練習，便語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：凱文，王楚涵他是沒(méi)你游得好，沒(méi)你有的快，但是，他那種努力去與對手頑強拼搏的精神，很值得你細細品味。我一聽(tīng)，細細的品味了一番，頓時(shí)深有體會(huì )。

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去了2年，但他至今還令我記憶猶新，就像雕刻在石頭上，不管經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨，也永遠不會(huì )消失。

　　努力的作文 26

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，這是一句流行了很久的古話(huà)，從古到今，有許許多多人說(shuō)過(guò)、用過(guò)。有許多的人議論過(guò)這句話(huà)。我也早就用過(guò)這句話(huà)，我對這句話(huà)也是有很大感受。

　　“少壯”指的是少年人，“老大”指一些大了以后，大人、老人時(shí)�！安慌�力”與“徒傷悲”也是對偶。這兩句即是對偶句�！吧賶雅�力，老大徒傷悲”指的是少年時(shí)學(xué)習不認真、不努力，老了，大了便感到了傷悲。傷悲不知問(wèn)何，為他們在少年期間沒(méi)有認真的對待學(xué)習，沒(méi)有好好學(xué)習而傷悲。

　　一個(gè)人思想最幼稚莫過(guò)于少年，這是一個(gè)玩的時(shí)候，這個(gè)年齡對玩也是一往情深。所有人對這個(gè)問(wèn)題很明顯，少年畢竟是玩的年齡。

　　那些不聽(tīng)話(huà)的，學(xué)習不認真，不仔細的那些少年，甚至孩童，并不是他們不知道這句話(huà)，不懂這句話(huà)。有很多人知道這句話(huà)，也能深深的懂得這句話(huà)，但是除了那些十分認真的少年以外，能真正去干，很少的。

　　所以我們要在理解的基礎，去按著(zhù)它做。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，總說(shuō)，這一句話(huà)是個(gè)公理，不會(huì )錯的。在我們需要增加知識的時(shí)候，我們如果不去努力干，到了我們要提出這些東西的時(shí)候，那不就晚了，哭都找不到地方。

　　我們處在了學(xué)習的好時(shí)機，我的記憶力也好，也有時(shí)間，我們?yōu)槭裁床话选氨韭毠ぷ鳌鞭k好。我們去干什么呢？我們一定要抓緊這最好的'時(shí)機，把學(xué)習搞上去，學(xué)好。

　　在這個(gè)寒假前半段，即過(guò)年以前，沒(méi)有寫(xiě)多少作業(yè)，這也給過(guò)年以后的我增加了很大負擔。這一回的作業(yè)是最多的一次，畢竟今年就要考高中了，高中又是一次大的階梯，我們又一次努力去爬階梯，從這學(xué)期開(kāi)始時(shí)就有了，這個(gè)寒假我就感到了下學(xué)期的勞累程度，唉！但我必需努力去適應，未來(lái)的社會(huì )必然是知識競爭的時(shí)代，從現在已經(jīng)看的出來(lái)了。

　　努力的作文 27

　　喬丹曾說(shuō)過(guò)：“我可以承受失敗，但是我不能承受我從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)�！蔽医衲觌m然只有13歲，但是無(wú)不在努力，并且我從中享受到了樂(lè )趣�！�

　　我曾努力讓自己變得勇敢

　　小時(shí)候，我十分內向。每次語(yǔ)文的辯論，看著(zhù)其他同學(xué)積極發(fā)言，我是多么羨慕，多么想瀟灑的站起來(lái)談?wù)勛约旱南敕��？墒俏矣峙禄卮疱e了鬧笑話(huà)。這天，我想我要做一個(gè)勇敢的人！于是我果斷的將手舉起來(lái)，將問(wèn)題回答完，同們向我投的贊賞的目光，老師說(shuō)：“康梓健，你的回答很完美，真棒！”

　　經(jīng)過(guò)我的努力，我告別了弱小的自己，我享受到了努力的樂(lè )趣。

　　我曾努力讓自己變得理解父母

　　由于父母對我學(xué)習的關(guān)心不免總有嘮叨，而我卻要和他們頂幾句，頂完之后就十分爽快�？墒敲看慰匆�(jiàn)媽媽拖著(zhù)疲憊的身子到電腦前加班，再看看她那近視的眼睛度數日漸加深，我又十分愧疚。有一次，爸爸下班甚至帶傷回家，我跑上去問(wèn)：“爸，你這是怎么了？”爸爸笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，我給別人搬東西劃的，但是我掙了100多塊錢(qián)呢！”聽(tīng)爸爸的話(huà)，我的眼睛模糊了。我開(kāi)始努力理解父母，當他們累時(shí)我給他們揉揉腿，當他們嘮叨時(shí)，我耐心地聽(tīng)著(zhù)�，F在父母經(jīng)常說(shuō)：“兒子長(cháng)大了，懂事了！”每每聽(tīng)到這樣的話(huà)，我都無(wú)比快樂(lè )。經(jīng)過(guò)努力，我理解父母，享受到了努力的樂(lè )趣。

　　我在追夢(mèng)的道路上不斷努力

　　從體校出來(lái)，天上早已繁星點(diǎn)點(diǎn)，我心中不免有些惆悵：為什么我要披星戴月，而別人不用？可轉念一想：科比為成功，凌晨四點(diǎn)開(kāi)始練球；曼德拉為民族解放，獻出了畢生心血。我在追夢(mèng)的道路上不正是這樣嗎？前途雖然看不見(jiàn)，但只要努力或許很精彩。于是我更加努力，一個(gè)個(gè)桂冠也隨之而來(lái)，我的.生活也隨之豐富多彩。經(jīng)過(guò)努力，我在追夢(mèng)的道路上大踏步前進(jìn)，我享受到努力的樂(lè )趣。

　　在成長(cháng)的道路中，我享受到了努力的樂(lè )趣。

　　努力的作文 28

　　一天下午，爸爸帶我去爬越王山。

　　路上，我把爸爸當百科全書(shū)，“爸爸，越王山在哪里，遠嗎？為什么叫越王山？越王是誰(shuí)？山有多高？風(fēng)景怎么樣……”

　　爸爸一邊走路，一邊對我說(shuō)：“到了就知道了，不要怕吃苦……”“呵呵，爸爸，你還是快說(shuō)吧。我不怕呢�！蔽亿s緊打斷爸爸的嘮叨。

　　爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)，樣子特別像導游：“越王山位于河源市紫金縣古竹鎮的東江河畔，方圓兩平方公里，最高峰海拔340米，屬丹霞地貌，以南越王趙佗得名�！薄熬吧�如何？”我著(zhù)急地追問(wèn)爸爸。

　　“兒子，百聞不如一見(jiàn)�！卑职肿咴谇懊�，回頭說(shuō)，“到了就知道了，快點(diǎn)走路，不要怕吃苦�！蔽掖舐曊f(shuō)：“怕吃苦就不是男子漢！”

　　到了山腳下，準備上山了。我問(wèn)爸爸：“爸爸，前面哪座山是越王山？”“還在云霧上面呢，這里看不見(jiàn)山頂。兒子，怕了嗎？”爸爸指著(zhù)遠處山上的云霧說(shuō)。

　　我一看，哇，路太遠，山太高，什么時(shí)候能到頂呢？“兒子，路要一步步走，只要往前看，一直走下去，就能到頂的。怕了嗎？”走在前面的爸爸對我說(shuō)。

　　我們又走了大概五里，山路彎曲，看到綠葉、山花、溪流，迎面清風(fēng)徐徐，還有不知名的鳥(niǎo)在歡唱，感覺(jué)像到了仙境一般。

　　繞過(guò)二三座涼亭，眼前云開(kāi)霧散，我們看到了山頂就在前面二三里外。爸爸鼓勵我：“兒子，繼續往前走，快到頂了�！�

　　最后，我和爸爸爬到了越王山頂，真是“一覽眾山小”，山野開(kāi)闊，心胸格外敞亮。坐在山頂石板上，爸爸告訴我越王山的'名字，本身就是一個(gè)故事。傳說(shuō)項羽劉邦爭霸天下時(shí)，龍川縣令趙佗奉召，順江南下。船經(jīng)古竹，看見(jiàn)越王山拔地而起，氣勢磅礴，心懷大志的趙佗上山游覽。在一道懸崖峭壁下，趙佗放眼四野，豪氣勃發(fā)。他面對石壁冷靜地分析了天下大勢，覺(jué)得時(shí)機已經(jīng)成熟，于是立志稱(chēng)王。后來(lái)，他統一了南�？�、象郡和桂林郡，最終被統一天下的劉邦封為南越王。

　　這次來(lái)越王山真是不虛此行，收獲多多。最重要的是，今天，我努力過(guò)！

　　努力的作文 29

　　每一個(gè)人的人生道路總有許許多多的困難出現在面前，阻當我們前進(jìn)的腳步。只有靠自己的努力，不怕艱苦去戰勝困難，努力拼搏去克服它們，才能取得成功的果實(shí)。所以我們只要心中樹(shù)立一個(gè)目標，朝著(zhù)它不斷前進(jìn)，克服重重困難，才能走到終點(diǎn)。

　　在2012年10月11日，當瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎評審委員會(huì )宣布中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎的那一刻，是全球華人激動(dòng)人心的時(shí)刻，中國、中國、中國人獲諾貝爾文學(xué)獎了。這是中華兒女，炎黃子孫最值得驕傲的榮譽(yù)。它改變了其他國家對中國的看法，中國也有獲文學(xué)獎的人了！

　　莫言，他是中國首個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的作家，他得到的這個(gè)榮譽(yù)，不僅僅是他自己，是中國，是上億萬(wàn)的`華人。莫言，原名管莫業(yè)，1955年2月17日出生在山東高密。他的作品《紅高梁家族》充滿(mǎn)了懷鄉情感。除了這部，還有《食草家族》、《酒國》、《紅樹(shù)林》、《高梁酒》、《父親在民夫連里》等。這些作品無(wú)一不詮釋那個(gè)時(shí)代的背景和精神。

　　他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“長(cháng)期饑餓，使我知道食物對人來(lái)說(shuō)多么重要。什么光榮、什么事業(yè)、理想、愛(ài)情，都是吃飯肚子之后才有的事�！边@句話(huà)給了他很大的感觸，事業(yè)、金錢(qián)、名利等等。都是過(guò)眼云煙。

　　莫言的作品里，紅色占據著(zhù)獨特的位置，然而，在眾多的故事里，給我印象最深的便是《紅樹(shù)林》了，在這本書(shū)，莫言第一次走進(jìn)了城市，在藝術(shù)風(fēng)格上漸漸從傳說(shuō)神話(huà)虛幻中走出，將眼光投向身邊喧鬧真切的現實(shí)生活，穩重理智了許多，少了一點(diǎn)激情狂亂；多了一些從容不迫的寧靜。在《紅樹(shù)林》書(shū)中，作者闡明的是，人生最大的不幸不是命運的不公而自身放棄與墮落，寓意是珍珠總會(huì )發(fā)光的。

　　莫言的短篇小說(shuō)故事飽滿(mǎn)風(fēng)格多樣。好似以肥沃而豐富的中國土地上生長(cháng)出來(lái)的豐姿多彩的朵朵奇葩，既對鄉樹(shù)殘酷現實(shí)的犀利揭露也有對鄉村純樸愛(ài)情的感情描寫(xiě)，還有種荒但離奇卻又逼真入神的傳奇述說(shuō)，所以莫言獲得諾貝爾獎當之無(wú)愧。

　　努力的作文 30

　　如果我把自己比喻成參天大樹(shù)，那么，努力便是每日滋潤它成長(cháng)的陽(yáng)光雨露；如果我把自己比喻成滾滾江河，那么，努力便是它洶涌澎湃的動(dòng)力；如果我把自己比喻成一幢高樓大廈，那么，努力便是支撐它屹立不倒的支柱。

　　我努力，因為我有夢(mèng)想。

　　一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，注定是平凡的。因為沒(méi)了夢(mèng)想、而放棄了努力與拼搏，漸漸的淪為生活的奴隸，任時(shí)光流逝消失在歲月的盡頭。人各有志。夢(mèng)想可以是細微到柴、米、油、鹽之中的平淡；也可以是拼盡一生的韶華卻只為巔峰之時(shí)那瞬息的絢麗輝煌。因為青春年少， 張揚狂傲，我豈會(huì )甘于在精打細算的平淡中任歲月銷(xiāo)蝕掉所有光華。我慶幸自己是一個(gè)有夢(mèng)想的人，并為之不斷努力，永不言敗。也許我的夢(mèng)想并不偉大，但必定精彩。最小的星星也閃光！

　　生活是公平的，起初每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想，夢(mèng)想像一粒種子被人們播種于心田中的一片凈土之上，它需要用毅力去澆灌，用努力去施肥�？墒撬�生長(cháng)得太慢太慢，許多人還沒(méi)有等到夢(mèng)想之花盛開(kāi)就放棄了。只有很少的人堅守著(zhù)，用辛勞換取它的點(diǎn)滴成長(cháng)。等待是漫長(cháng)的，努力是寂寞的，但結果是快樂(lè )的。

　　我的夢(mèng)想并不偉大。我希望能考上理想的高中與大學(xué)，擁有教育人這一方面的工作，不需要什么功名利祿，只希望能為國貢獻出自己的綿薄之力。能常伴于父母左右，讓父母的余生充實(shí)幸福。

　　我的夢(mèng)想，它一直不離不棄地追隨著(zhù)我。當我懶惰時(shí)，夢(mèng)想就是一條長(cháng)鞭，鞭策著(zhù)我向前努力；當我驕傲時(shí)，夢(mèng)想就是一面鏡子，照射出往日的傷痛，促使我虛心學(xué)習。

　　雖說(shuō)人人有夢(mèng)，但不要一定都能成為現實(shí)。即使有夢(mèng)，倘若不去嘗試，不去追尋，又豈能知道結果是否圓滿(mǎn)？因此，只要心中有夢(mèng)，我們就要朝著(zhù)夢(mèng)想的方向去努力，去奮斗。

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