【必備】努力的作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的努力的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
努力的作文 篇1
今天早上我起床的時(shí)間比較遲，不過(guò)宿舍里的其他人也一樣，然而在午飯以后這些人陸陸續續的離開(kāi)了！
我知道這些人是上自習課去了，看來(lái)期末考試來(lái)臨，很多的人都開(kāi)始努力學(xué)習了，尤其是我宿舍里這些愛(ài)好學(xué)習的人，平時(shí)上課的時(shí)候就喜歡努力學(xué)習，我們百分之九十九的時(shí)間座位就是在最前面兩排，在往后幾排就是需要非常意外的事情發(fā)生，所以一個(gè)學(xué)期結束之后我們幾個(gè)人都是出了名的愛(ài)好學(xué)習，有的時(shí)候最前面就被這幾個(gè)人長(cháng)期占據了！這些人為了努力提高自己的成績(jì)，一直上課認真學(xué)習，不過(guò)期末考試即將到來(lái)的時(shí)候，他們還是覺(jué)得有壓力，因此就一直準備上自習課努力學(xué)習！
他們幾個(gè)人陸陸續續離開(kāi)，八個(gè)人此時(shí)此刻只有我們兩個(gè)人了，可是我們兩個(gè)人又不想離開(kāi)宿舍，因此我不得不起床開(kāi)始學(xué)習，為什么？有壓力��！其他人已經(jīng)努力學(xué)習去了，你說(shuō)剩下的我們兩個(gè)人還能睡著(zhù)嗎？
此時(shí)此刻宿舍顯得格外冷清，不過(guò)十分適合我學(xué)習，清冷的宿舍配合著(zhù)我現在努力的復習備考，看來(lái)這就是同學(xué)之間的相互作用吧！
努力的作文 篇2
浩瀚星海，哪一顆星星最閃閃發(fā)光？我認為很難判斷，那么在這人世間，誰(shuí)最閃閃發(fā)光？我認為最努力的人閃閃發(fā)光。
那一年，我的鄰居哥哥要參加藝考。你也許會(huì )問(wèn)，他又有什么特殊呢？可是，他雙手曾經(jīng)被割傷過(guò)，很難握筆，更別說(shuō)畫(huà)畫(huà)了。他決定藝考的時(shí)候，家人都來(lái)勸告他，讓他放棄�？伤麉s一直不肯放棄。年少的我怎么明白，于是就天天往他家跑，去看他。
當時(shí)我一推開(kāi)房門(mén)就驚呆了，滿(mǎn)地的廢紙，用過(guò)的鉛筆頭，在這“垃圾”中間，立著(zhù)一塊畫(huà)板，前面坐著(zhù)一個(gè)少年。少年用兩只手指頭夾著(zhù)一段鉛筆，在畫(huà)紙上擠出線(xiàn)條，線(xiàn)條卻彎彎曲曲。他沒(méi)有看到我，自言自語(yǔ)。接著(zhù)他又開(kāi)始擠線(xiàn)條了。我慢慢地靠近他，發(fā)現汗水浸透了他的衣服，臉部痛苦地、扭曲地，每一條溝壑中都充滿(mǎn)了他的痛苦、汗水。
看到我的拜訪(fǎng)，他放下鉛筆，站了起來(lái)，順勢把手抹了抹衣服，只見(jiàn)衣服上留下了深深的鉛筆黑和淡淡的血痕。他給我端了一杯水，盡管他洗了手，但紙杯上還是留下了鉛筆的痕跡。
我們坐在窗前的書(shū)桌上，窗外空明澄澈，疏影搖曳，漫天星星懸掛在天上，安靜祥和。
那天晚上，他和我談了許多話(huà)，我都淡忘了，只有幾句還記得。你說(shuō)，“浩瀚星海，哪一顆最閃光呢？”“我不知道”，“那你說(shuō)，在人世間，誰(shuí)最閃發(fā)光？”“我不知道”我覺(jué)得每個(gè)人都可以閃發(fā)光，只要他十分努力�！蔽冶徽鸷车搅�，抬起頭發(fā)現他的眼角閃著(zhù)淚光，一束月光照在他的身上，聚集發(fā)出了耀眼的光亮，在人世間閃閃發(fā)光。
不意外，他收到了北方那座另無(wú)數人夢(mèng)寐以求的美院的通知書(shū)。送別的時(shí)候，他滿(mǎn)懷微笑走到我面前對我說(shuō)：“還記得嗎？每個(gè)人都可以是個(gè)星星，他努力的樣子閃閃發(fā)光！”
是呀！他用他的努力造就了自己，使自己閃閃發(fā)光。而我們呢？只要努力，定能使自己成為一顆星星，讓自己閃閃發(fā)光。
努力的作文 篇3
自己愛(ài)做夢(mèng)，努力自己的未來(lái)。
夢(mèng)深處，青春路上，處處是看似微小卻足以絆倒我直到一蹶不振的碎石子。我害怕這些艱難，我希望順暢的到達努力的彼岸，但我辦不到，只有不帶一絲畏懼，我才有可能駛出這一片不忍在觀(guān)望的海域。我需要走過(guò)這從懵懂走向成熟的道路，我必須要為努力，為自己付出點(diǎn)什么。
我航行在人生的海洋上，開(kāi)的只是小船，但要進(jìn)行的卻是壯麗的航程。誰(shuí)說(shuō)中國人不會(huì )獲得諾貝爾學(xué)獎，若干年后的今天我就要站在臺上領(lǐng)獎。誰(shuí)說(shuō)富翁排行榜上沒(méi)有中國人，我就要成為第二個(gè)比爾蓋茨。
李大釗說(shuō)過(guò)：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！蔽覔碛星啻�，青春是珍貴的，是閃耀的，是轉瞬即逝的。在這短暫的青春里我要用汗水·用淚水去為我的努力奮斗。青春是熱情的，是正義的，是善感的。我擁有一顆炙熱的心，而炙熱的心所向往的是成功。我相信，總有一天，我付出的汗水、淚水會(huì )得到回報，我會(huì )靠我自己的實(shí)力和熱烈追求到達成功的彼岸。
海子有這樣的詩(shī)句：永遠是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路的前面還是道路。是啊，山外有山，人上有人。當我們獲得成功的時(shí)候，當我們沾沾自喜的時(shí)候，可曾想過(guò)有人已經(jīng)在你驕傲的時(shí)候開(kāi)始努力了。我們需要勇敢、理智、自謙。記住，我們只是在為自己而活。而我，要豎直我今后的道路。因為要到達的地方，是我要創(chuàng )造的一片天地!
面對世界，我渺小、我無(wú)能為力。但我擁有青春，我會(huì )努力。因為青春，我知道了什么叫永不言棄。我會(huì )始終對自己說(shuō)：“少年啊，天使在遠方為了努力奮斗吧!”
努力的作文 篇4
你，一個(gè)胖胖兒的小伙子，卻并不低矮，臉上流露著(zhù)少許稚氣，又略顯成熟。然而，你努力的樣子，才是最好看的。
自打你邁入浉中第一步，你就有了另一個(gè)名字——浉中人；自打你以特招生的身份與王校長(cháng)握手，你臉上開(kāi)始洋溢著(zhù)笑容。然而，開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月內，你開(kāi)始被風(fēng)雨折磨，徹夜“熬”戰。
記憶長(cháng)河中，流淌著(zhù)你的面容，映著(zhù)你一次次的成績(jì)。自打學(xué)幾何起，你好像不同于前，失去了花兒的色彩與形態(tài)，徹夜奮戰讓你招架不住，銅墻鐵壁慢慢被腐蝕，成績(jì)從原本不變的三位數抹去了一位，永遠定格此處。每日與你相見(jiàn)，你變得一天天消瘦下去，臉上如同一滴黃墨在宣紙上暈開(kāi)，你的眼睛每天都是一條黑線(xiàn)。老師一天天鼓勵你，你也似乎有了逆襲的想法，開(kāi)始竭力改變自己。
常言道：“只有對自己狠，才能攻破困難”。對自己狠一點(diǎn)，于是，你與父母開(kāi)始成“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)”模式。時(shí)鐘上的指針依然在跳動(dòng)，但它們似乎都有些累了，你卻沉浸在題海中，一個(gè)個(gè)角、線(xiàn)、面、字母如分身術(shù)般頻繁出現在你面前，指針到了“12”，“1”……你卻依然披荊斬棘，奮勇向前，一張潔白如洗的書(shū)頁(yè)被密密麻麻的“黑螞蟻”填滿(mǎn)。
第二天上課，僅休息四小時(shí)的你并沒(méi)有絲毫困意，端端正正地坐著(zhù)，跟著(zhù)老師的思路步步前行。下課了，你拿起一本本書(shū)，沖向老師，如叫花子般向老師討要知識的甘泉與甜品�？荚嚵�，你平心靜氣地與一道道難題過(guò)招，成績(jì)漸漸好轉，臉上漸漸恢復了昔日的笑容與赤色。
第二次月考來(lái)了，你以最平靜的心態(tài)迎接，臉上只有自信與微笑。你淺笑盈盈，一場(chǎng)場(chǎng)考試認真對待，看著(zhù)你自信的神態(tài)，昔日的疲勞都拋在腦后隨清風(fēng)飄散，隨赤楓凋落。自信的你，不辜負昔日的勞累，你的年級排名從前五百飆升到前兩百，讓老師同學(xué)刮目相看，此時(shí)的你，自信與喜悅洋溢在臉上，此時(shí)的你，真好看！
每個(gè)人內心都有一朵花
一朵爛漫的花
它含苞待放
努力可化它千歲之寒
可使你笑開(kāi)面容。
———后記
努力的作文 篇5
前幾天，三跳比賽快到了的時(shí)候，老師讓我和楊濱毓練跳繩一帶一。原來(lái)我們沒(méi)練過(guò)，我有點(diǎn)擔心跳不好，不過(guò)我還是很想試一下。于是，我找到楊濱毓，說(shuō)：“樊老師讓我和你練跳一帶一�！睏顬I毓一聽(tīng)也同意了，我們就一起在操場(chǎng)上練跳繩一帶一。
開(kāi)始練得時(shí)候，我不習慣，老是不停的笑。楊濱毓說(shuō)：“你再笑，我就不和你一起練了�！睘榱伺浜虾�，比賽時(shí)能多跳幾個(gè)，我也只有憋住氣，趕快閉上嘴巴認真練習。一開(kāi)始，我和楊濱毓只能跳1——2個(gè)，過(guò)了一會(huì )兒，我和楊濱毓進(jìn)步了一些，跳4——5個(gè)，就這樣一天一天練習，有時(shí)最多能跳10個(gè)。我們練呀練，練了好幾天，最后3分鐘我們跳得最多的是29個(gè)，失誤1——2次。
到了三跳比賽的時(shí)候，我和楊濱毓心跳的很快，很緊張。阿姨叫我和楊濱毓先練習一會(huì )兒，我們幾個(gè)人跳了不到5分鐘就輪到我們上場(chǎng)了。我們和阿姨，還有我們班的其它參加比賽的同學(xué)，排好了隊就到了比賽場(chǎng)。我們都很緊張，比賽的時(shí)候失誤了好幾次，3分鐘內我們只跳了35個(gè)。
雖然這次比賽我們沒(méi)有取得好名次，不過(guò)我們從不會(huì )到會(huì )，從只能跳幾個(gè)到最后比賽時(shí)跳的最多的35個(gè)，我和楊濱毓還是感到很高興的，我們在努力中嘗到了快樂(lè )。
努力的作文 篇6
看到有小伙伴趁著(zhù)這陣子的假期，在家里開(kāi)啟了練字的模式。
我回頭看看自己筆記本上那小家子的字體，尤其是一些一次寫(xiě)上幾頁(yè)的，總是最開(kāi)始的時(shí)候，一筆一劃還算工整，看起來(lái)還算舒服，可越寫(xiě)到后面，那字體越發(fā)潦草，有的現在去回看，都實(shí)在不好意思了。
記得小學(xué)的時(shí)候，我那字體在班上還算是能排上名次的，有時(shí)班上辦黑板報老師也會(huì )指定我去幫忙，想想還是有點(diǎn)兒小小的自豪感。
也許正是這份小小的自豪感中摻雜了一份小傲慢，我停止了再精進(jìn)去練習，去精以求精地把字體練到更好。
有些同學(xué)趁著(zhù)節假日練字貼，有的學(xué)毛筆字，有的練鋼筆字，我偶爾也會(huì )心血來(lái)潮的買(mǎi)本字帖來(lái)練，可往往都是買(mǎi)的時(shí)候積極，練上三兩天就沒(méi)有堅持下去了，之后就真的放在那積灰塵了。
我們每一天的努力，都是有留下痕跡的，就像那一句，人生的每一步都算數。
很快，我就發(fā)現自己身邊一些以往字體不怎么樣的同學(xué)，能寫(xiě)出了一手漂亮的鋼筆字，而自己的字體卻愈發(fā)地顯幼稚，就好像只停留在小學(xué)的階段一樣。
真的不能放棄精進(jìn)，努力是會(huì )留下痕跡的。
努力的作文 篇7
小時(shí)候，媽媽總是對我說(shuō)：“你要努力，才能成功�！毙r(shí)候的我，并不懂，為什么一定要努力?輕輕松松就成功，這才是最厲害的。這時(shí)候，媽媽總會(huì )笑著(zhù)對我搖搖頭。
小學(xué)的時(shí)候，一次考試的慘烈分數，讓我回家后，大哭了一場(chǎng)。當時(shí)才八九歲的我也已知道什么叫羞恥，面對老師在講臺上的點(diǎn)名批評，我只有把頭埋得很低，很低。止不住地哭泣，不想停下來(lái)，也不知道為什么而停下來(lái)。漸漸的，臉已經(jīng)干了，只留下淡淡的淚痕，肚子不爭氣的叫了起來(lái)，只好停止了自己對自己的賭氣行為。來(lái)到了餐桌前，默默地吃著(zhù)飯。就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了一聲：“為什么不努力試試呢?”我聽(tīng)了，雖然固執地堅持我原來(lái)的觀(guān)點(diǎn)，但為了分數，試試吧。而后的日子，盡了自己的努力，朝著(zhù)自己的目標，死命追趕，終于在一次期中考試中看到了自己的成果。
也許，媽碼說(shuō)得是對的吧，本來(lái)堅定的心動(dòng)搖了。后來(lái)，在學(xué)習中的某些時(shí)候，想放棄的時(shí)候，想偷懶的時(shí)候，媽媽總會(huì )在我耳邊說(shuō)“要努力啊”。這句話(huà)漸漸穿插在了我的生活中，一次次的'努力，一次次的收獲，使我對努力才有了新的看法。
上了初中，功課難了，作業(yè)多了，可我一直在努力，自覺(jué)的努力，媽媽在看每張試卷時(shí)，又說(shuō)：“繼續努力啊，能做的更好!”看出了哈哈哈點(diǎn)滴喜悅，以及對我的不斷期望，“繼續努力”又將鼓舞我不停向前奔跑。
“成功”在我眼里就像風(fēng)箏，通常在一開(kāi)始，就被我們放的很遠很遠，遠到遙不可及的距離，而努力就是那跟線(xiàn)，要有技巧，還不能斷。我們寶貴的一生，錯過(guò)了就不會(huì )重來(lái)，無(wú)論我將會(huì )在未來(lái)遇到什么麻煩，會(huì )經(jīng)歷怎樣的彷徨。努力，仍就是我亙古不變的代名詞。
努力的作文 篇8
不知不覺(jué)，今天已經(jīng)是嶺南師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院暖陽(yáng)社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到石頸鎮中心小學(xué)的第十天，看到他們認真排練文藝活動(dòng)的樣子，讓我覺(jué)得非常地感動(dòng)。從一開(kāi)始時(shí)對他們的不熟悉到現在與他們有了深厚的師生情，這一切是那么地巧妙，又是那么地神奇。
今天，是文藝匯演的前一天，所以，有節目的老師都在抓緊時(shí)間排練，他們連一點(diǎn)休息的時(shí)間都不放過(guò)，尤其是寧振棠同學(xué)。他今天也教了學(xué)生軍體拳，他每次都喊破喉嚨似的向學(xué)生講解動(dòng)作，那嚴格認真的樣子讓我感受到了他作為老師的氣場(chǎng)。在今天下午最后一節課時(shí)也是他的軍體拳課，也許是訓練得太認真，都忘了下課的時(shí)間了，直到有家長(cháng)來(lái)接孩子，他才注意到已經(jīng)過(guò)了下課時(shí)間了。寧老師的認真與刻苦讓他的學(xué)生對他尊敬和喜歡，那些練軍體拳的學(xué)生都很認真地上課，也很喜歡練軍體拳，他們也很喜歡寧老師。
今天下午我是被廣播的聲音給吸引下去的，剛看到舞臺上的學(xué)生在上面排練時(shí)，被他們的舞臺魅力給深深地吸引了。他們的隊列排得整整齊齊的，站姿有模有樣，認真地聽(tīng)從老師的安排。在音樂(lè )開(kāi)始后，他們漸漸地融入了情境中，隨著(zhù)音樂(lè )的步伐走。今天下午的排練節目有大合唱、手語(yǔ)、話(huà)劇、唱歌等，我最喜歡的是手語(yǔ)表演，因為背景音樂(lè )很好聽(tīng)，學(xué)生做得也很整齊，還有就是那是與聾啞人交流的一種方式，可以讓我們與聾啞人更接近。雖然今天沒(méi)有看到完整的彩排，但是我覺(jué)得已經(jīng)很好了，那是我們老師與學(xué)生這么多天一起付出的努力，我相信他們會(huì )獲得很好的成果的。
今天，我收獲了好多，因為我也陪著(zhù)學(xué)生一起排練，為他們加油打氣，看到他們臉上洋溢著(zhù)的期待的表情，心里感到很幸福，希望可以與他們一起度過(guò)讓人期待的明天。
努力的作文 篇9
就像水珠經(jīng)過(guò)長(cháng)年累月的滴墜可以洞穿磐石，就像蒼鷹全力褪去舊羽便能飛向更高的天空，就像文人數十載苦思編纂才有經(jīng)典流傳于世。我是一個(gè)平凡之人，但我擁有經(jīng)自身不足化作美麗的力量，這力量使我更加美麗。
平凡的外表，平凡的體能。每當跑步時(shí)，我一直無(wú)法看到最開(kāi)闊的前方——幾個(gè)壯健的身影，永遠跑在我的前面。幾分落寞，幾分焦急，于是在那之后的日子，夕陽(yáng)下的運動(dòng)場(chǎng)成了我腦中最深刻的剪影。我奔跑、奔跑，揮灑汗水的咸腥而將其化為清流；我努力、努力地鍛煉，為了能感受對面吹來(lái)的風(fēng)……終于那一天，我鼓足勁沖在了最前面。寬闊的跑道在我前面自由地伸展，天地寬廣，陽(yáng)光明媚。我知道我此時(shí)的身姿必定矯健而美麗。是努力，讓我開(kāi)發(fā)潛能，使我的意志燃燒更美麗的堅持。
第一次在課外上英語(yǔ)班時(shí)，我發(fā)現我的英語(yǔ)水平遠遠夠不到優(yōu)秀的門(mén)檻。羨慕同學(xué)流利的口語(yǔ)，我給自己加油：“現在努力還不晚，一定把英語(yǔ)補起來(lái)！”在課余時(shí)間，我努力地將一個(gè)個(gè)艱澀難記的單詞納入我的詞庫；精聽(tīng)與泛聽(tīng)成了茶余飯后的“點(diǎn)心”，食之有味且大有裨益。我一點(diǎn)一點(diǎn)地，完美著(zhù)自己�！癎ood job!“老師喜形于色地夸獎。鮮紅的墨水勾勒著(zhù)美麗的弧線(xiàn)，也仿佛描畫(huà)眉目間的喜悅與輕松。努力，讓我的生命氤氳更美麗的色調。
筆尖疾走，四周靜謐。我正認真地完成這張試卷，現在正努力借作文提升它。我努力地完成它，衷心希望這會(huì )是一張完美的答卷。也許目前不可能，但我仍會(huì )努力寫(xiě)完它。只有努力才會(huì )為我創(chuàng )造魅力的可能性；不足還會(huì )存在，我用努力去消弭。努力，曾使我美麗；努力，會(huì )使我更加美麗。
我的生命，便是不斷地努力，找到并成為更加美麗的自己的過(guò)程。因為努力著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)，所以我的平凡的生命，放出了最美的光彩。
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