精選努力的作文匯總6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的努力的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力的作文 篇1
星期二早晨，開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二天，我一如既往地來(lái)到了學(xué)校，跨進(jìn)我們503班的教室。天哪，我沒(méi)眼花吧!令我大吃一驚的事情發(fā)生了：總是到校很晚，而且從不主動(dòng)學(xué)習的她——同桌胡婧亭今天竟早早的來(lái)到了學(xué)校，最反常的是，她居然在主動(dòng)背書(shū)!不可思議。
我坐到座位上，剛放下那重重的書(shū)包，拿出語(yǔ)文課本，胡婧亭便拍拍我的肩膀：“胡曼琪，和我一起背書(shū)吧!”她那黑寶石般的大眼睛，閃爍著(zhù)渴望知識的光華，我也不好意思拒絕，便答應了她：“好!”雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻想：“她不會(huì )是昨天晚上沒(méi)背，現在才來(lái)臨時(shí)抱佛腳吧?”
“為了看日出，我常常早起……”背著(zhù)背著(zhù)，我發(fā)現她背得如此流利。
“沒(méi)想到胡婧亭背得這樣流利，她一定下了不少功夫!”我喃喃自語(yǔ)。
背完后，我問(wèn)她：“你昨天背了多長(cháng)時(shí)間呀?一定很不容易吧?”而她卻若無(wú)其事的搖搖頭：“沒(méi)有呀!我只背了十分鐘�！�
“十分鐘?”我有點(diǎn)不相信。
星期四，開(kāi)學(xué)以來(lái)第四天。胡婧亭每天都按老師的要求背書(shū)，不知不覺(jué)，不僅僅是第一課，她連第二課也背下來(lái)了。這天，老師抽查第二課的背書(shū)情況。
老師問(wèn)胡婧亭：“你會(huì )背嗎?”
“會(huì )!”胡婧亭信心滿(mǎn)滿(mǎn)地答到。
“那你來(lái)背一遍吧!”老師欣慰極了，臉上不由得綻開(kāi)了花。
不一會(huì )，胡婧亭就背完了1~6自然段，一個(gè)字也沒(méi)錯，只是有點(diǎn)小結巴。但這對于她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是好上加好了。
老師十分激動(dòng)，眼圈紅紅的望著(zhù)她：“同學(xué)們還記得嗎?胡婧亭一直成績(jì)不好。以前，就是3句名言，她也要背一下午，盡管我手把手的教�？墒墙裉�，她顛覆了五年以來(lái)所有老師對她的看法。我永遠堅信，世界上沒(méi)有笨孩子，只有不努力的孩子。胡婧亭你覺(jué)得呢?你覺(jué)得現在的你還是以前的你嗎?你知道嗎?胡婧亭，真的!你不笨!說(shuō)，你花了多長(cháng)時(shí)間背書(shū)?”
“一……一個(gè)多小時(shí)�！闭f(shuō)罷，胡婧亭的眼眶濕潤了，依稀看見(jiàn)兩行淚水從她的眼里流出……是的，她哭了。
老師二話(huà)不說(shuō)，拿起紅筆，在白板上寫(xiě)上“胡婧亭”三個(gè)大字，是那樣紅，那樣艷。陽(yáng)光映在上面，如同珍珠般閃爍著(zhù)光華。這是胡婧亭進(jìn)步的象征，也時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們：世上沒(méi)有天才，只需我們努力!
其實(shí)，她花的時(shí)間遠遠不只十分鐘，花的精力也遠遠不只那一點(diǎn)，她比我們每個(gè)人都要不容易。也許我們真的只需十分鐘，但胡婧亭卻付出了成倍的精力、時(shí)間。但她那種積極上進(jìn)的精神值得我們每個(gè)人敬佩。我想說(shuō)，胡婧亭，她變了!
努力的作文 篇2
這場(chǎng)三個(gè)月前達到頂點(diǎn)的時(shí)間危機，使我開(kāi)始專(zhuān)注于學(xué)習時(shí)間的高效使用方式，我開(kāi)始做一些新的嘗試。
比如，手寫(xiě)一天的工作計劃。每一個(gè)小時(shí)的計劃抵得上五個(gè)小時(shí)的執行，一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的計劃更令自己有想征服的欲望。寫(xiě)下待辦事件，按照重要和緊急的程度去完成清單。
比如，在自己最有精力的時(shí)候做最重要的事。有效的`時(shí)間管理不僅僅是尋找一天中的額外時(shí)間，還要將你的有效時(shí)間和你的有效精力匹配起來(lái)。了解自己的精力巔峰并進(jìn)行合理利用，這是用更少的時(shí)間達到更好的效果的高效原則之一。
再如，遠離容易令你分心的事。我們總是做不完一件事，也許是因為我們并沒(méi)有真心實(shí)意地想做完它。如果想真正達成目的，那去自習室就不要一直盯著(zhù)手機，處理棘手問(wèn)題時(shí)就不要回復不太緊急的郵件，熬夜加班時(shí)不要隨手開(kāi)了購物網(wǎng)站強行專(zhuān)注力，這正是大多數高效率人士所擁有的能力。
還有，勞逸結合。很多人都覺(jué)得運動(dòng)是浪費時(shí)間，但研究顯示，運動(dòng)可使一個(gè)人的工作效率提升。跑步、騎車(chē)、瑜伽、游泳每天只需要30～60分鐘，就可以使人的管理能力、精神狀態(tài)和承壓能力都得到顯著(zhù)提高。
努力的作文 篇3
在海邊，有一群海鷗，它們族里面有一只海鷗非常特別，他就是主人公喬納森。別的海鷗認為飛是用來(lái)糊口養生吃面包渣，但是他卻以飛翔當作樂(lè )趣享受生活，就因為這樣，他違反了族群規定，成了放流者。他獨自生活了幾天，卻靠飛翔捉到了珍鮮美味。有一天，有一對海鷗離他一英寸的距離飛，他就考驗他們，只要他會(huì )的，他們也會(huì )。他們邀請喬納森去一個(gè)地方，在那個(gè)地方他認識了沙利文和長(cháng)毛吉，并學(xué)習了很多飛行技巧。后來(lái)喬納森回到他原來(lái)的族里，并把飛行技巧傳授下去。喬納森漸漸透明，屏翅高飛了。
我讀了之后，一開(kāi)始看不懂，后來(lái)慢慢品味，終于把它看明白了。雖然它表面上是寫(xiě)海鷗，實(shí)際上，它是在寫(xiě)人生，夢(mèng)想。啊怕你有了夢(mèng)想，光想不做是不行的，要做出行動(dòng)來(lái)！當你的夢(mèng)想實(shí)現時(shí)，你也不能就孤零零一個(gè)人屏翅高飛呀！所以你不僅要完成自己的夢(mèng)想還要幫助別人完成夢(mèng)想，這樣你才會(huì )很滿(mǎn)足。
而我有一個(gè)大夢(mèng)想，就是把數學(xué)所有猜想證明掉。自從有了這個(gè)夢(mèng)想，我對數學(xué)特別感興趣，每天做數獨，看數學(xué)科普書(shū)。記得第一次參加華杯賽，我好緊張，通過(guò)了預賽進(jìn)入了決賽，雖然只得了個(gè)三等獎，但我相信：我會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越近的！
努力的作文 篇4
陽(yáng)光下，風(fēng)雨中，只要是到了花開(kāi)的季節，花兒們總會(huì )竭盡全力地展現自己的美麗，那些舒展的花瓣，那些搖曳的身姿，那些沁人心脾的芬芳，無(wú)不在向路人暗示她們正在開(kāi)放。她們努力地伸展自己的身軀，努力地向世界展現迷人的笑容。什么陰霾的天氣，什么突來(lái)的寒流，什么狂暴的風(fēng)雨，統統都滾到一邊去！花兒們正在努力地開(kāi)放，哪怕是曇花一現，哪怕是孤芳自賞，哪怕是花影零亂，只要曾經(jīng)絢麗地開(kāi)放過(guò)……
每當我聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲時(shí)，就會(huì )不由地會(huì )想起貝多芬，想起他那感人的故事。
故事講述了貝多芬在26歲時(shí)失去聽(tīng)力后，愛(ài)音樂(lè )勝過(guò)愛(ài)生命的他，徹底絕望了，甚至還想到了自殺。但當他看到陪伴自己多年的鋼琴和沒(méi)寫(xiě)完的樂(lè )曲稿子的一剎那，他忽然醒悟了。他想：我要堅強地活下去！我可以用心去感受音樂(lè )，我還可以進(jìn)行音樂(lè )創(chuàng )作！于是他振作起來(lái)，重新回到了鋼琴邊。從此貝多芬用筆記下了他心中美妙的音樂(lè )旋律。在和命運博斗的過(guò)程中，他一生中最偉大的音樂(lè )名作誕生了，這就是《命運交響曲》。盡管貝多芬去世已經(jīng)一百多年了，但他至今仍被全世界的人們尊為“樂(lè )圣”。
那天我又讀了這個(gè)故事，我的眼眶里又有了一股熱乎乎的感覺(jué)，再次為貝多芬那顆堅強豁達、樂(lè )觀(guān)向上的心感動(dòng)了。忽然，我的腦海中浮現出幾天前在電視上看到過(guò)的一個(gè)組合，她們是由一群特別的肥胖的女孩組成的，生活中的她們常常會(huì )被人嘲笑，但是她們這個(gè)組合有一顆堅強豁達、樂(lè )觀(guān)向上的心。心里記住一句話(huà)：“改變不了環(huán)境，但可以改變心態(tài)�！辈桓适涞乃齻冾B強拼搏，努力進(jìn)取，憑著(zhù)自己的實(shí)力在人生的舞臺上精彩演繹，終于獲得了人們的好評和熱烈的掌聲。有一首詩(shī)也這樣寫(xiě)道：“你知道，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi)；你不知，你惡厭，花兒也努力地開(kāi)�！被▋嚎偸窃谂Φ亻_(kāi)，美好的日子也一天天地自然流逝，你是欣喜地度過(guò)每一天，還是痛苦地挨過(guò)每一日？
人就是這樣，當你以一種堅強、豁達、樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去構筑未來(lái)時(shí)，眼前就會(huì )呈現一片光明；反之，當你將思維困于憂(yōu)傷的樊籠里，未來(lái)就變得暗淡無(wú)光了。長(cháng)此下去，不僅最起碼的信念和勇氣會(huì )泯滅，身邊那些最真的歡樂(lè )也將失去。
“月有陽(yáng)晴圓缺，人有旦夕禍�！�，假如有一天，你面臨命運遭際，難道還會(huì )不如一朵花嗎？
努力的作文 篇5
終于明白上帝為什么要創(chuàng )造白天和黑夜。
黑夜是流淚的，白天是堅強的。
在你眼里的我是幼稚的代名詞。不論我在怎么的改變，在怎么的努力，原來(lái)都只是白費。我永遠也不可能達到你所要的標準。
現在才明白自己愛(ài)的多傻。也明白了在你的心里不會(huì )有我的位置，也容不下我�？墒且廊粺o(wú)法放下。
以為自己早已習慣了冷言冷語(yǔ)，早已不在乎別人的想法�？墒�，還是會(huì )因你的話(huà)而流淚，也明白了什么叫心痛。當發(fā)現的時(shí)候才明白自己有多傻。
幼稚的我不適合你，幼稚的我只會(huì )帶給你麻煩，幼稚的我只會(huì )給你添煩惱，幼稚的我不能帶給你快樂(lè )！
不適合是在怎么也不可能變成適合。無(wú)論多愛(ài)，也的放下。不管在怎么不舍得，也的放下。原因無(wú)他，只是希望你能快樂(lè )！
撒嬌，胡鬧，任性，笨笨，孩子氣...這樣的我沒(méi)人能忍受，這樣的我只適合獨自飛翔。蔚藍的天空，舞著(zhù)屬于自己的舞蹈！
幼稚的想法，幼稚的我，笑的傻忽忽的我�；畹淖杂勺栽�，活出自己的精彩。一個(gè)人的世界一樣精彩！
不需要鮮花，不需要掌聲。要的只是自己活的開(kāi)心的理由。為自己而活，為自己而開(kāi)心！
笨笨的我不會(huì )在象以前那樣貪玩�，F在開(kāi)始會(huì )努力學(xué)習，希望有一天能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
在草原上奔跑，在戈壁看夕陽(yáng)，在高原上吶喊...
流浪在天與地之間...
努力的作文 篇6
我想我們的身邊都有著(zhù)這樣一個(gè)人：當我們選擇放棄時(shí)，她就像一面墻為我們擋住了來(lái)自四面八方的風(fēng)；當我們選擇快樂(lè )時(shí)，她就與我們一起分享；當我們無(wú)奈地選擇傷心時(shí)，她就像一杯溫水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤著(zhù)我們的心田，而她，就是我們每一個(gè)孩子都敬愛(ài)的母親。
我討厭您，討厭您，每次周末回來(lái)都要詢(xún)問(wèn)我的消息；討厭您，每次吃飯的時(shí)候，像喂豬一樣雜七雜八的。不經(jīng)我的同意就放入我的碗里，讓我稚嫩的肚皮撐得鼓鼓地；討厭您，睡覺(jué)前，除了讓我換掉衣服之外還得沐浴，而且，嘴里總是嘮叨個(gè)不停。討厭您……而正是因為這些討厭，才讓我慢慢的讀懂了您對我的愛(ài)。
在月考考完過(guò)后，我的成績(jì)不是很理想，是全班總分的第十九名。下午放學(xué)后當時(shí)的我不知道該怎樣向她解釋?zhuān)晕业膬刃木透械椒浅５哪懬雍途趩�。想�?zhù)，想著(zhù)，不知不覺(jué)中已經(jīng)回到了家門(mén)口。害怕的我卻遲遲不敢打開(kāi)這扇大門(mén)，但是沒(méi)有辦法，終究是要面對的。進(jìn)門(mén)后，看到的是媽媽牽強的笑容，我便沒(méi)有說(shuō)什么，自己乖乖地寫(xiě)起了作業(yè)。望著(zhù)媽媽在屋子中穿梭的身影，晾臺上的衣服多了起來(lái)、屋子也明亮了許多、飯菜的香味也彌漫出來(lái)了。吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)我明天想吃點(diǎn)什么。而我卻憤怒的說(shuō)：“不吃！不吃！我什么也不想吃！”
第二天，我看到床上多了一件干干凈凈的衣服，那是媽媽特意為我準備的。到了吃晚飯的時(shí)候了，我看到桌子上多了一盤(pán)我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的紅燒肉�？晌覅s難以下咽……也是從這時(shí)起，明白了“我成長(cháng)，我擔當”這個(gè)道理。
通過(guò)這一件事，我不但明白了“我成長(cháng)，我擔當”，還明白了我媽媽對我的愛(ài)，也同時(shí)明白了天下父母對兒女的愛(ài)。而這里的愛(ài)卻包含著(zhù)父母地希望與等待，打罵與期待。只有我們理解了這份愛(ài)，我們的明天才會(huì )更加美好。
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