【精品】努力的作文400字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的努力的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
努力的作文400字 篇1
今天，走在路上，我偶然看見(jiàn)一個(gè)小孩，他正在玩著(zhù)一個(gè)小玩具，他的父母親正在整理一天以來(lái)所收到的廢品，可見(jiàn)，這一家的家境不算富裕，但一家人其樂(lè )無(wú)窮，我不知道為何，心里突然升起一股酸楚感。
我繼續往前走，又看見(jiàn)一個(gè)小男孩，他背著(zhù)一件樂(lè )器，一看就像是去學(xué)特長(cháng)班的，他后面跟著(zhù)兩位家長(cháng)，兩位家長(cháng)一看就是有學(xué)問(wèn)的，舉止談吐文雅，他們一邊走一邊給孩子布置晚上的學(xué)習任務(wù)，孩子背著(zhù)這件樂(lè )器，這風(fēng)中搖搖擺擺，我心里心里升上的那一股酸楚感更強烈，。
我不知道在童年是被別人督促著(zhù)學(xué)習好，還是自由自在的玩兒，享受童年帶給你的童真、童趣、與童樂(lè )。
大家很清楚，一個(gè)人童年歡歡樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了，到青年、中年、老年會(huì )變成什么樣子。早起的鳥(niǎo)兒捉蟲(chóng)多，這句諺語(yǔ)我們已經(jīng)耳熟能詳了，但我不知道被動(dòng)著(zhù)學(xué),到最后會(huì )成為什么樣。
很顯然，以上兩種方式都是極端的，如果把書(shū)比喻成人，我認為一棵大樹(shù)，要想志存高遠，就要吃得了別人吃不了的苦，干得了別人干不了的活，做的了別人做不了的事，許得了別人許諾不了的承諾，才能成為一棵真正的參天大樹(shù)、綠色戰士。
中國的教育不只是要靠教師的改革，更要靠學(xué)生的覺(jué)醒，只有學(xué)生真正想學(xué)，愛(ài)學(xué)，中國的教育及社會(huì )才能做出巨大的發(fā)展，更多的諾獎獲得者才能出現在這片神秘的東方大地之上。
只有走適合自己并正確的路，人生才能綻放出最大的光彩。
努力的作文400字 篇2
“阿宇，你看看都幾點(diǎn)了，該起床練字了�！崩蠇屇橇钊松鷧挼穆曇粲譁蕰r(shí)響起，一下子把我從美夢(mèng)中驚醒了。我極不情愿地睜開(kāi)了眼睛。哎，為了我家的天空不出現狂風(fēng)暴雨，我還是起床吧！再說(shuō)下個(gè)月的全省中小學(xué)生書(shū)法大賽即將在各個(gè)區、縣舉行。為了這個(gè)大賽，我可沒(méi)少受老媽的“折磨”呢！
起床后，我心不甘情不愿地提起“沉重”的毛筆在紙上晃悠晃悠地亂寫(xiě)一通。老媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你這也叫字啊，你這樣寫(xiě)什么時(shí)候能得獎��？”“我本來(lái)也不打算再學(xué)了，也不想再寫(xiě)了，更沒(méi)想能得獎�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)道。老媽聽(tīng)完不但沒(méi)生氣，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“阿宇，你小小年紀怎么會(huì )有這種退縮的想法呢？只要你盡力了，得不得獎是一回事。你知道嗎，成功不是靠信手拈來(lái)的，也不是靠什么捷徑和竅門(mén)，只有靠自己堅持不懈的努力才能成功。成功從來(lái)不是一件輕而易舉的事情，要想獲得成功，就必須做一個(gè)不畏不妥的長(cháng)跑者，要不斷奮進(jìn)，千萬(wàn)不可半途而廢��！”聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我每天只要有時(shí)間就拿起毛筆練書(shū)法。時(shí)間長(cháng)了，毛筆在我手里得心應手，我再也感覺(jué)不到毛筆的份量了。
通過(guò)將近一個(gè)月的刻苦練習，終于功夫不負有心人，我獲得了我們全區小學(xué)組的.二等獎。
現在我才知道我老媽跟我說(shuō)的話(huà)是讓我做什么事情都不要都不要退縮，要勇往直前、堅持不懈的努力，才能到達成功的彼岸。
努力的作文400字 篇3
穿過(guò)茫茫霧靄，頂著(zhù)重重壓力，我們各地市的語(yǔ)文人匯聚青島，相約在山東語(yǔ)文骨干教師研修班。
古人十年磨一劍，我們十天磨一課；今天我們前進(jìn)一小步，明天全省的語(yǔ)文教育就會(huì )前進(jìn)一大步！
經(jīng)過(guò)各位專(zhuān)家的悉心培訓。面對一個(gè)全新的研修話(huà)題，每個(gè)人學(xué)員都如履薄冰，誠惶誠恐。因為我們的先行，將給全省萬(wàn)千語(yǔ)文教師以示范以榜樣。運籌帷幄之中，指導千里之外。
為了實(shí)現美好的教育愿景，我們享受著(zhù)研修的“折磨”，硬著(zhù)頭皮“干”，瞄準硬指標，萬(wàn)千寵愛(ài)集于一課。高強度、高密度、高效率的勞作，相信最終會(huì )實(shí)現“提高課標貫徹的能力水平，學(xué)會(huì )做混合式課例研究，助推網(wǎng)絡(luò )研修走向校本，生成課例研究課例資源”的目標任務(wù)！
“備課絕對不是教參的轉移。備課要備到讓一個(gè)個(gè)躺在紙上的文字能夠站起來(lái)和你說(shuō)話(huà)。所以，你要讀到字的背面去，讀到作者的心里去�！眻F隊成員秉承專(zhuān)心致志做研究的胸懷、孜孜不倦做教育的情懷，潛入研修課例中，認真研修各項接踵而來(lái)的任務(wù)。研修進(jìn)行時(shí)，交流、爭鳴、否定、修正、完善??熱烈有序。每個(gè)組員互相勉勵，互相聆聽(tīng)，互相碰撞，精誠合作，智如泉涌，百煉成鋼！
在這個(gè)依山傍海的美麗城市，新的思想珍貝在等著(zhù)我們撿拾�！澳阋獙W(xué)生揚帆遠航，你就必須先揚帆遠航�！迸κ巧钗赖淖藨B(tài)，讓執著(zhù)努力助我們勇往直前！
前行！前行！再前行！
努力的作文400字 篇4
每一天，我在思考，自己一生奮斗的目標是什么，抬頭看見(jiàn)那溫暖而又刺眼的光芒，突然讓我想起了什么，卻又漸漸忘記，每一天早起晚睡，刻苦努力，為的是什么；每一天看到父母手上那已經(jīng)堅硬如石的繭，鼻子一酸，熱淚已經(jīng)奪眶，父母親這么辛苦的工作，為的是什么；每天老師忙碌的備課，每次上課，都汗流浹背，卻微笑對待我們，給我們解決難題，為的是什么；
每一次，在新的嘗試，無(wú)數次的跌倒讓我想起：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)”，我無(wú)數次的跌倒，我無(wú)數次的站起來(lái)，霎時(shí)間，想起了老師，想起了父母，想起了自己辛勤努力，胸中的怒火燃燒，最后的“沖刺”終于在那最后，我勝利了，我戰勝了我自己，從老師那手里，接過(guò)了鮮紅的獎狀，手似乎在顫抖，想說(shuō)點(diǎn)什么，卻被微風(fēng)吹散了，那別人嫉妒的眼光，那別人羨慕的眼光向我投來(lái)時(shí)，心中無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪。
蜘蛛不需要有人教，就懂得怎么織網(wǎng)；小鳥(niǎo)不需要有人叫，就懂得怎么飛；人也如此，沒(méi)人告訴你奮斗的目標，就已經(jīng)定向，往往無(wú)數次的想放棄，想堅持，小的時(shí)候不懂事，覺(jué)得自己有個(gè)目標，就一定能成功，長(cháng)大后，卻覺(jué)得目標那么的難以達到，“目標”這兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻包含了4個(gè)字：付出和汗水。
目標不為別人，而為自己，為自己而奮斗，達到目標，達到人生的巔峰，為自己而奮斗，讓別人投來(lái)羨慕嫉妒的眼光，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
努力的作文400字 篇5
槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為為班級一馬當先，沒(méi)有昔日的汗水，怎見(jiàn)今天的勝利？相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽(yáng)的光輝在添上永恒的一筆！要的就是堅持到底，不是 華麗。沖吧！向著(zhù)那未來(lái)，進(jìn)行到底。
一根小小的木棒，連接的是團結和友愛(ài)，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！
泰戈爾在詩(shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對朋友說(shuō)，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jì)，但運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì )屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫�？烊魯±щy、快去奪取勝利！相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這是一篇記敘文，作者講述了運動(dòng)會(huì )的事，敘事完整。作者為運動(dòng)會(huì )參與比賽的健兒們吶喊助威，祝他們能“擊敗困難，奪取勝利”。文章語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯。
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