精選努力的作文匯總7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的努力的作文8篇，希望對大家有所幫助。
努力的作文 篇1
只知道玩、每天只知道抄作業(yè)、平日里自由散漫但回回都考得很好的學(xué)生。我們或許曾認真學(xué)習嘗試去超過(guò)他們，但總是沒(méi)有用。于是有人感嘆：我們沒(méi)有天賦，又怎么可能學(xué)得很好?
對于這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我不能贊同。有誰(shuí)，天生注定就是一個(gè)無(wú)師自通的天才?又有誰(shuí)，天生就是一個(gè)一無(wú)是處的蠢才?我們所熟知的各個(gè)領(lǐng)域的名人，例如牛頓、達芬奇、愛(ài)因斯坦、喬布斯。在大家看來(lái)，這些人都是數一數二的天才。我們羨慕他們的智慧，但卻忽略了他們背后的努力。試想一下，牛頓一生下來(lái)就被蘋(píng)果砸一下，那能砸出什么結果?達芬奇生下來(lái)就會(huì )繪畫(huà)嗎?愛(ài)因斯坦呱呱墜地的一瞬間就能提出相對論嗎?喬布斯一出生就能打電話(huà)嗎?不能。他們憑借著(zhù)努力，才有了之后的成就。
愛(ài)因斯坦三歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，上學(xué)后，老師都說(shuō)他智力遲鈍、不守紀律，將來(lái)是不會(huì )有什么出息的。但他最后成為了偉大的物理學(xué)家�？康氖鞘裁�?靠的是勤奮，靠的是努力。高爾基也曾說(shuō)過(guò)，天才出于勤奮。既然連他人口中天生愚鈍的人都能成才，那我們?yōu)槭裁匆谩皼](méi)有天賦”來(lái)解釋自己的學(xué)習不好?
在《孫權勸學(xué)》這篇文章中，呂蒙“當涂掌事”后，經(jīng)孫權勸說(shuō)“乃始就學(xué)”，其才略很快就有了驚人的長(cháng)進(jìn);頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦，以及車(chē)胤的鑿壁偷光、孫康的囊螢映雪，這些故事也告訴我們，不管一個(gè)人天賦如何，后天的勤奮學(xué)習是成才的根本途徑。
退一步講，如果有了天賦，但不勤奮努力，又會(huì )怎樣呢?
答案是毫無(wú)疑問(wèn)的。宋代王安石的《傷仲永》就是很好的例子。從一開(kāi)始的“自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者”到后來(lái)的“令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞”;再到后來(lái)的“泯然眾人矣”。這個(gè)令人扼腕嘆息的結局啟示我們，如果“受于人者不至也”， 即便你有再高的天賦，也于事無(wú)補。
寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)。想要學(xué)習好，勤奮努力是第一要素。所以，即使上帝為我們安排了最爛的劇本，我們也要做自己人生里最棒的演員，用自己的勤奮來(lái)提高學(xué)習力，進(jìn)而改變自己的人生。
努力的作文 篇2
一路上，望著(zhù)遠處陽(yáng)光燦爛，我不止一次努力嘗試，想要到達夢(mèng)想的終點(diǎn)；一路上，面對各種困難和挫折，我不止一次地嘗試想要到山的頂部。
不止一次，我努力嘗試。
當我的指尖觸到黑白琴鍵時(shí)，我就知道，我沒(méi)超人的音樂(lè )天賦，因此，我必須付出比別人更多的努力。很快，我遇到了難題。我發(fā)現，在別人手指尖流淌的是一條條清澈的河流，終將注入汪洋大海；而在我指尖下卻只有一條幾近干涸的小溪，時(shí)斷時(shí)續，沒(méi)有前進(jìn)的勇氣。于是，我開(kāi)始努力嘗試，嘗試將曲子分成幾部分，將目標細化，然后一小部分一小部分地練，就這樣，日復一日，我的小溪也終于有了前進(jìn)的動(dòng)力。
可是，老師聽(tīng)了我的彈奏，搖了搖頭，他認為，彈琴和熟練程度有關(guān)，但關(guān)鍵在于用心�？粗�(zhù)老師忽喜忽憂(yōu)的表情，我似乎悟到了什么。
我再次努力嘗試。這次，我不再單純進(jìn)行手指練習，而在旋律中滲入了自己的情感。我在音符飛揚的旋律中感受到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；彈出了“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；彈出了“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的愁緒；感受到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的意境。讓我的心與作曲者的心貼近，去品味每個(gè)音符背后的情感。
就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會(huì )到達陽(yáng)光燦爛的遠方。那時(shí)，一路上的荊棘會(huì )化作美麗的花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì )漾滿(mǎn)溫暖與笑意。
不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天，我會(huì )站在勝利的殿堂，感受成功的喜悅。
努力的作文 篇3
努力是一種堅持，一種追求，一種信念。然而每個(gè)人努力的初衷可能不一樣，為什么這樣說(shuō)呢？因為有的人可能為自己的夢(mèng)想而努力，有的人則為未來(lái)的生活而努力，而我，卻為父母眼中的期待與支持而努力著(zhù)，因為我相信勤能補拙。
那是一個(gè)深秋的夜晚，我伏在書(shū)桌旁邊，疾筆如飛地寫(xiě)著(zhù)明天就要上交的作文，可是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的眼皮就開(kāi)始打架了，我真想拿兩根火柴棒把它們支起來(lái)。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了輕微的開(kāi)門(mén)聲，停頓了幾秒，那門(mén)又悄悄地關(guān)上了，雖然沒(méi)有回頭看，但我也知道是媽媽來(lái)過(guò)了，接著(zhù)，我又寫(xiě)了一陣子，那開(kāi)門(mén)生又開(kāi)始了，這時(shí)的我已疲憊不堪，連回頭的力氣都沒(méi)有了�？墒悄庆`敏的鼻子確聞到了陣陣奶香，不禁有了精神，接著(zhù)便是媽媽那悅耳的聲音在我耳邊響起:“甜甜，寫(xiě)那么久了還沒(méi)寫(xiě)完呢，把奶茶喝了在寫(xiě)吧，寫(xiě)完記得早點(diǎn)睡，別著(zhù)涼了�！�
媽媽彎下腰把奶茶遞到我手里，我清楚地注意到媽媽那挺直的背不知何時(shí)變得彎曲了，那烏黑亮麗的頭發(fā)不知何時(shí)多了幾根銀絲，原先白暫的皮膚不知何時(shí)變得黝黑了。媽媽又笑了笑，就輕聲離開(kāi)了，看了媽媽的背影，我心中又多了一分堅持，更多的.時(shí)堅定。
又是一場(chǎng)考試過(guò)后，我拿著(zhù)考卷給媽媽看，我看到了媽媽那又開(kāi)心又自豪的神情，似乎她手里拿的是最珍貴的禮物。媽媽把試卷看了一個(gè)遍，就拿著(zhù)考卷給我糾正錯誤……從那時(shí)開(kāi)始，我就告訴自己:一定要努力，要為父母的那份支持努力，不讓他們失望。 我從不相信有天生的笨蛋，我只相信有努力的天才，正如名人所說(shuō)“勤奮是天才的積累”，我努力，因為我懂得。
努力的作文 篇4
完美主義者常常存在不完美焦慮。在生活中就表現在他們特別在意他人的評價(jià)，尤其對于權威的評價(jià)有很強的震撼。讓贊揚代替批評是他們的一貫夢(mèng)想，他們還會(huì )將這種夢(mèng)想化為動(dòng)力，投入到他們的生活事業(yè)上面，努力做到最好，達到別人的期望。
而我們活在這個(gè)世界上，時(shí)間有限，努力和上進(jìn)，不是為了做給別人看，而是為了不辜負自己，不辜負此生。這正如下面這個(gè)小故事。
盧某人在別人眼里是大神級別的存在，是我們父母經(jīng)常跟我們經(jīng)常提到的別人家的孩子。她顏值高，能力強，什么事都能做出驚艷的效果完美的，簡(jiǎn)直像是處女座她考名校，搞科研，論文都發(fā)到了國際知名的刊物上，這樣的一路遙遙領(lǐng)先而被很多同齡人深深地羨慕著(zhù)。
但是她特別的迷茫，為什么迷茫呢？因為他覺(jué)得以現在的模式發(fā)展下去以后要么進(jìn)修研究所，要么在高校任教，而這兩條路都不是他真正向往的。
她說(shuō)：我一路走過(guò)來(lái)想的怎么做的都是比別人好的，但是到了如今我才發(fā)現根本不知道自己想要什么，我一直努力比別人更優(yōu)秀！可是猛然一抬頭間發(fā)現我其實(shí)在我所在的群里根本談不上喜歡。
她是一個(gè)追求完美競爭意識又很強的人，他又曾說(shuō)過(guò)：我知道這世界上有很多人比我厲害，但是如果那個(gè)人就在我身邊，我就會(huì )很不舒服一直要超越他才行！
一直以來(lái)她以我要比別人做的更好為目標一直快馬加鞭考超過(guò)別人來(lái)獲得優(yōu)越感，可是有一天她發(fā)現自己在努力的都或許是別人艷羨的。但根本不是她自己想要的。
到底我們的快樂(lè )來(lái)自自己的充實(shí)，而完美主義者的快樂(lè )來(lái)自別人別人的目光，別人的想法為什么一定要被別人贊美呢？為什么要那么在意別人的想法？難道就是生活中的唯一樂(lè )趣嗎？你又不是為了別人而活，有句話(huà)說(shuō)得好，當你看到此花時(shí)，此花與吾同歸于寂，當你來(lái)看此花時(shí)，此花便明白過(guò)來(lái)。便知此花并不在你心外。
做自己就好，何必在乎別人的眼光，只要努力過(guò)，即使那漫天風(fēng)雨，也有彩虹當空，燦爛奪目。
好與不好完全是自己的判斷，不用太關(guān)注別人的看法，因為每個(gè)人都沒(méi)有更了解你，而只要按照自己的原則辦事，根據自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)去做事，那樣就會(huì )走出自己精彩的人生，只有這樣，才會(huì )自然而然的知道別人的評價(jià)不是這么重要的，關(guān)鍵還是自己內心的感受，加油行動(dòng)起來(lái)吧！
努力的作文 篇5
牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也；菊，花之隱逸者也。唯吾獨愛(ài)那看起來(lái)嬌小，而努力綻放的小野花。
我和小伙伴在大樹(shù)樁做的蹺蹺板上玩，我驚奇地發(fā)現一朵，就一朵小野花長(cháng)在了那樹(shù)樁下，在大顆的沙礫中成長(cháng)，讓人望而生畏！很多人在她身邊走過(guò)，踏著(zhù)她生長(cháng)的土地，這片土地及其貧瘠，周?chē)鷽](méi)有其他任何植物；附近也沒(méi)有一條水源，全憑老天爺下雨，它才有水喝。它被烈陽(yáng)高照，被暴雨淋打……唯一的遮擋，也是唯一的依靠就是那樹(shù)樁做的蹺蹺板。遠遠望去，一朵野花就這樣靜靜地綻放著(zhù)。
你可別小看它，花瓣呈玫紅色，有六七朵之多，花瓣邊的顏色深，逐漸往花芯處暈染變淺，花瓣像吸足了氧氣一般，挺直了腰板地站立在花柄之上，就這一朵，就一朵，它一點(diǎn)也不孤獨，向看著(zhù)它的人，努力展示著(zhù)自己。我真想天天呆在她身邊，看著(zhù)它由青綠的小芽到開(kāi)放，到慢慢綻放，陪伴它慢慢長(cháng)大；蹲下來(lái)仔細端詳，我可以聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)的每一句話(huà)。好奇心推引著(zhù)我，我想把它帶回家。我使勁的扒開(kāi)土，看見(jiàn)了它的根，它的根扎的太長(cháng)了，我用手拃了一下，足有兩米多長(cháng)，挖了大約15分鐘，仍沒(méi)有看到他的根尾，這時(shí)，我的手已經(jīng)破了皮，這讓我更加驚嘆：原來(lái)，她的生命全靠這細長(cháng)的根。我向她鞠躬，順勢又幫她把根埋了回去，我想這樣的生命應該被尊重！
這“野花”雖如米小，但它學(xué)牡丹開(kāi)的努力綻放的生命讓我震驚！
努力的作文 篇6
曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人�！闭湎r(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話(huà)題。
古人告訴我們：“明日復明日，明日何其多�！辈煌矸莸娜藢r(shí)間的理解就不同了，對于醫生來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是生命。對于工人來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是力量。同學(xué)們，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢？ “學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，雖然現在我們都覺(jué)得學(xué)習很難，但是在知識的海洋中，我們的困難是微不足道的�？捎械耐瑢W(xué)卻以為自己學(xué)的知識已經(jīng)夠多了，不再學(xué)習也行。同學(xué)們你們想過(guò)嗎？從奴隸時(shí)期發(fā)明文字，到現在流傳了幾千年的知識、文化，難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完？如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿(mǎn)了知識，如果你不想成為一個(gè)社會(huì )的寄生蟲(chóng)，那就按照這句話(huà)去做吧“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”而一個(gè)人應該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”，對社會(huì )作出應有的貢獻。
同學(xué)們，一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就努力學(xué)習，這一天才不會(huì )被浪費掉。我們每一個(gè)人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。 同學(xué)們，請記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”，珍惜自己的時(shí)間，對你自己是有益的。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這是一篇關(guān)于珍惜時(shí)間，努力學(xué)習的議論文，作者運用舉例論證、對比論證、道理論證的論證方法，舉了古人們的例子，得出了本文的論點(diǎn)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”，論證層次清晰，結構明朗，層次分明，文章雜而不亂。
努力的作文 篇7
人這一輩子，就活在信念中。自己相信自己的信念是正確的，才會(huì )去執著(zhù)的努力，才會(huì )去持之以恒的堅持，這樣才能激發(fā)出自己的潛能，才會(huì )做出驚人的事情。母親這一輩子，就為一個(gè)信念而活著(zhù)，那就是——她想讀書(shū)，但是她又始終都不得讀書(shū)；她想讓她的下一代來(lái)實(shí)現她的讀書(shū)愿望。為了這個(gè)愿望，她不怕苦，不怕累。她常說(shuō)：我們這一代人不識字，不能再讓下一代人也象我們這樣了！
母親很可憐，她自幼就失去了父母；五歲的時(shí)候，她就與哥哥嫂嫂生活在一起�？墒�，哥哥嫂嫂對她并不是很好，經(jīng)常打她，叫她做苦活。她曾經(jīng)對我們說(shuō)，那時(shí)候，她看到她的侄兒侄女們能去上學(xué)念書(shū)，她不得去，她心里很痛苦，她心里非常非常的希望自己能去上學(xué)�？墒�，那時(shí)候，她想去上學(xué)是不可能的。哥嫂能把她養活，那已經(jīng)算是最大的開(kāi)恩了，怎么還能讓她去上學(xué)？她能活著(zhù)，能長(cháng)大就不錯，上學(xué)只可能是她的一種夢(mèng)想罷了。怪只怪她的命苦，沒(méi)有父母的人，也只能是這樣了�？嗝乃�，只有為哥嫂們干苦活的命罷了。除此之外，還能怎么樣呢！
母親長(cháng)大以后，后來(lái)成了我們的母親。生了我們弟兄仨后，她唯一的信念就是要在我們這下一輩人來(lái)實(shí)現她的讀書(shū)愿望。她要我們好好讀書(shū)，她不在乎自己怎么苦，怎么累。她是村里最優(yōu)秀的婦女，比誰(shuí)都能吃苦耐勞。她養豬，她背著(zhù)芭蕉到很遠很遠的街子去賣(mài)，常常汗流浹背，她從來(lái)不認為辛苦。她常說(shuō)：只要你們好好讀書(shū)，我再苦再累也值得！
母親的不斷努力，終于讓我們弟兄仨都能讀上了書(shū)。我們在母親的執著(zhù)的精神影響下，我們弟兄仨也都努力用功念書(shū)，后來(lái)都有了正當的工作。再后來(lái)，我們弟兄仨，從農村把家搬到了城市。母親看到自己執著(zhù)努力的結果，看到我們都有了文化，她心里很高興。她的愿望得以實(shí)現，這是她一生的最大幸福。如今，母親已經(jīng)壽終正寢了，她死亦瞑目了。母親，你安息吧！
母親的執著(zhù)努力，影響到了我們全村的人。我們村里原來(lái)認為讀書(shū)無(wú)用，認為“背著(zhù)口袋找糧食的人是有的，背著(zhù)口袋找書(shū)的人不有”的那些人，在母親的影響下，思想也有了很大的改變。那些因循守舊，頑固不化的人，在母親的影響下，也有了較大的轉變。他們現在也相信了——人，只要執著(zhù)的努力，是可以改變現實(shí)的！
母親一生的努力結果，證明了一個(gè)鐵一般的真理——那就是：人要成功，是要有一種堅定的信念的，并且要為自己的這種堅定的信念去付出努力，并為之終身努力，堅持不懈。
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