精選努力的作文600字合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的努力的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的作文600字 篇1
誰(shuí)都想讓自己的生命更加延長(cháng)，誰(shuí)都想努力在有限的生命里實(shí)現生命最大的價(jià)值。
雷鋒，一個(gè)“出差一千里，好事做了一火車(chē)”的新時(shí)代的楷模，總是這樣勉勵自己：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”在他短暫的生命歷程里，豎起了他生命價(jià)值的豐碑；海倫？凱勒，一個(gè)幾乎是先天性又聾又啞的殘疾女孩，靠自己的毅力，創(chuàng )造出人類(lèi)歷史上“與命運抗爭”的奇跡，不僅掌握了五國之語(yǔ)，且又登上了哈弗大學(xué)的殿堂！生命的意義不可低估！生命，靠自身努力才會(huì )延長(cháng)！
生命是靠我們自己負責的。人生之路有兩種選擇，可以好好利用她、延長(cháng)她，也可以白白糟蹋她、浪費她，既然如此，我們?yōu)楹尾缓煤脽釔?ài)生命，朝著(zhù)自己的愿望、夢(mèng)想去努力呢？何不讓自己的生命更有價(jià)值呢？子曰：“朝聞道，夕死可矣�！本退氵_不到目標，可是你努力了，你付出了，生命一樣有意義、有價(jià)值。
記得有一次，我打掃衛生，發(fā)現一只蜜蜂在地上掙扎。本來(lái)它的雙翅已經(jīng)斷掉一點(diǎn)，難以飛行，我拿起掃把拍打它，用腳踢它，還準備把它掃進(jìn)簸箕�？墒撬耘f掙扎，一次又一次起飛，卻一次又一次跌倒。我被它的舉動(dòng)震驚了，被它頑強的生命欲望征服了！經(jīng)過(guò)十幾次的奮斗，小蜜蜂終于了進(jìn)展，一米、兩米……它不停地鼓動(dòng)翅膀，時(shí)不時(shí)地掉落。在它掉落時(shí)，它毫不放棄，死死扒住墻縫，拼命飛出了教室……我看呆了，時(shí)間仿佛在那一刻停止了，但當我醒悟過(guò)來(lái)，它已經(jīng)飛到樓道邊的花壇里了。自強不息的小蜜蜂拼命求生，它的生命得以延續，自身努力，才會(huì )更有機會(huì )實(shí)現生命價(jià)值。
要想拉伸生命的長(cháng)度，唯一靠自己，靠自己的努力！珍惜生命的同時(shí)，請好好善待生命吧！
努力的作文600字 篇2
今天是分發(fā)上周單元測試試卷的時(shí)間。那時(shí)我真的很興奮和緊張。我想得到高分，但是一旦我得到89分，我感到非常失望。我環(huán)顧四周，我環(huán)顧四周，周?chē)鷮W(xué)生的分數比我高，其中一個(gè)得了滿(mǎn)分。
我的心既羨慕又嫉妒。我低著(zhù)頭把紙卷成一卷，以免有人問(wèn)起我的分數。幸運的是，鈴聲響了，學(xué)生們都回到了座位上。徐老師笑著(zhù)走到講臺上，高高興興地說(shuō):這次考試總的來(lái)說(shuō)是好的。我們班有十名學(xué)生得了滿(mǎn)分。所有獲得滿(mǎn)分的十名學(xué)生都來(lái)到講臺上接受你們的獎品。請給他們掌聲。
我甚至不知道他們是如何上臺領(lǐng)獎的。我的臉變紅了，我迫不及待地想找一條縫鉆進(jìn)去。好不容易熬到老師復習完試卷和下課，我悄悄地收拾好東西回家了。我一到家，媽媽就從我臉上的表情知道我考試考得不好。我媽媽問(wèn)我:你得了多少分？我現在忍不住哭了，刷子掉了。89分。我媽媽嘲笑我說(shuō):“我有一次考試不及格。就這樣。之后還有什么更難的呢？”我媽媽遞給我一條濕毛巾擦臉:休息一下，讓我們看看為什么。好不好？我洗了臉，來(lái)到書(shū)桌前，打開(kāi)試卷，平靜下來(lái)。我媽媽在我旁邊。嘿，我能做這個(gè)問(wèn)題，為什么它是錯誤的？仔細一看，他的計算是錯誤的。唉，多大的一匹馬��！
然而，我不能做這個(gè)問(wèn)題的計算。我媽媽拿起我的數學(xué)書(shū)，翻到第10頁(yè)，指給我看其中一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題與書(shū)中的問(wèn)題屬于同一類(lèi)型，但是如果你換一種方式來(lái)說(shuō)，你就無(wú)法理解它�？磥�(lái)你還沒(méi)有仔細閱讀這個(gè)問(wèn)題！在我母親的幫助下，我糾正了所有錯誤的問(wèn)題。我母親懇切地說(shuō):這都是你平時(shí)粗心造成的。我心里默默地加油:我必須克服這些困難，讓我的學(xué)習成績(jì)更好。終于，又到了考試的時(shí)間了。這次我很有信心，所以我終于得了100分。
努力的作文600字 篇3
c位一般是指前排中間的位置。通常情況下能站在這個(gè)位置上邊，證明你有一定的資本或是能力。
當然每個(gè)人都希望自己能站在那個(gè)位置上。因為我們每個(gè)人都有野心，并且每個(gè)人都相信自己的能力。
有多少個(gè)明星因為搶c位被網(wǎng)友謾罵，有多少明星因占c位而得到更多的關(guān)注和更好的資源？謙讓是中華民族的傳統美德，四大天王之一的劉德華雖然有年長(cháng)的資歷和優(yōu)秀的能力，但在發(fā)布會(huì )上卻婉拒了對方的c位邀請。其實(shí)他完全有資格站到c位上去，但他沒(méi)有那樣做，因為他知道今天的主角不是他。
雖然謙讓是中華的傳統美德，但謙讓卻不是退讓。
乒乓球作為我國的國球，自然是我對運動(dòng)員在奧運會(huì )上最擅長(cháng)的項目之一，每當聽(tīng)到儀式上奏起的國歌，每個(gè)國人無(wú)不為之自豪。
但面對中國人的成功，外國人卻對此十分不滿(mǎn)，他們認為中國人應該讓出一枚獎牌。這樣的說(shuō)法自然是使我們相比，憑什么我們要讓小白？
當然我不可以無(wú)私的分享出我們的訓練技術(shù)與方法，但我們絕不可能故意的輸掉比賽，因為比賽的精神病去拼搏，尊重對手就是尊重自己。
現在為了防止別人說(shuō)我們壟斷乒乓球賽場(chǎng)上已經(jīng)很少出現4:0的結果了。但這已經(jīng)是我們能做出的最大退讓?zhuān)齻�(gè)高低不同的領(lǐng)獎臺也代表三種不同的地位，三個(gè)領(lǐng)獎臺既然我們得到了，那就不可能放手。而且是憑我們自己的能力得到的，那么我們問(wèn)心無(wú)愧。
你獲得的成就，你未來(lái)所處的位置，由你自己決定，所以努力吧，為自己的成功而努力，為自己的未來(lái)而奮斗。
但要永遠記住，c位不是爭搶來(lái)的，而是奮斗來(lái)的。
努力的作文600字 篇4
兮兮是個(gè)愛(ài)笑的女孩，可自從那次車(chē)禍，笑容便在她臉上消失了，那次車(chē)禍不僅奪走了她的笑臉還奪走了她的雙腿。兮兮整日都待在病房里，心里默默的在想:為什么我的命運會(huì )這樣，為什么老天就不能給我一個(gè)燦爛的人生？ 幾天后，一個(gè)名叫倩倩的女孩，也轉到了這個(gè)病房。她的腿也截肢了，兩個(gè)女孩兒相見(jiàn)不陌生，很快就聊了起來(lái)，兮兮得知，倩倩也是出車(chē)禍的`，車(chē)禍奪去了她父母的生命，她的腿也因此截肢，可能是都是一樣的人，兩個(gè)女孩兒都互相同情。
一天，以兮問(wèn)倩倩的夢(mèng)想，倩倩說(shuō):“我想在舞臺上跳舞，這個(gè)夢(mèng)想是不是有點(diǎn)不切乎實(shí)際？”“正巧，我的也是�！辟赓庹f(shuō)，兩個(gè)女孩的夢(mèng)想竟然是一樣的。倩倩和兮兮決定去報名舞蹈比賽，可是其他報名者，都嘲笑她們是殘疾人，沒(méi)法跳舞，可是他們都想錯了，誰(shuí)都沒(méi)想到兩個(gè)女孩兒的毅力會(huì )如此強大。
兮兮的爸爸媽媽為兮兮和倩倩安裝了義肢，兩個(gè)女孩兒可以正常走路了，她們又開(kāi)心又擔心，開(kāi)心的是自己能夠走路了，擔心的是接下來(lái)的舞蹈比賽，兩個(gè)女孩兒報名了舞蹈班，抬腿、下腰、跳起來(lái)，兩個(gè)女孩兒非常努力，豆粒大的汗珠在她們臉上，美妙的身姿，堅持的精神體現在她們身上，兩個(gè)女孩咬牙堅持，徹夜的練習舞蹈，為了就是有朝一日能在舞臺上跳舞。
比賽的時(shí)間到了，兩個(gè)女孩齊聲喊加油！她們穿著(zhù)美麗的舞服、精致的妝發(fā)走上舞臺，兮兮和倩倩緊張了起來(lái)，兮兮的父母在為她們加油，觀(guān)眾都在為她們加油，倩倩和兮兮不再緊張，專(zhuān)心著(zhù)跳舞，兮兮和倩倩的努力和堅持成功了，她們用自己的汗水和堅持，讓自己的夢(mèng)想成真，表演結束后，場(chǎng)下的觀(guān)眾在為她們喝彩，兩個(gè)女孩兒也開(kāi)心的笑了。結果出來(lái)了，獲勝的是倩倩和兮兮，場(chǎng)下的觀(guān)眾喝彩聲更大了，其他的參賽者，也默默的鼓掌，她們成功了！
兩個(gè)女孩兒的故事傳遍了全國，各國的媒體也報道中國兩個(gè)女孩兒堅持不懈的精神，后來(lái)，兮兮和倩倩跳上了國際舞臺，到各國去表演，她們的夢(mèng)想成真了！
努力的作文600字 篇5
吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。
——題記
對于學(xué)生而言，最大的奮斗便是學(xué)習。
學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為生。這是我們老師在初三階段時(shí)經(jīng)常教育我們的一句話(huà)，眨眼間，那段時(shí)光竟已過(guò)去，現在顯現卻真的有些懷念。
初三要考體育，到了我們這屆原本考的籃球卻又在今年有所變動(dòng)，增加了足球的項目，無(wú)論你選擇考哪一個(gè)，但是兩者間都必須練習。
烈日下，我們提著(zhù)籃球一個(gè)個(gè)的在反反復復進(jìn)行著(zhù)繞桿，這一項運動(dòng)，只是為了能夠更加的熟練。操場(chǎng)上，我們一個(gè)個(gè)跑的汗流浹背，雙腿酸疼，甚至到了第二天上樓梯都得一步步把扒著(zhù)扶手上，只是為了能夠在真正的體育考試時(shí)多沖刺那么一兩米，多爭取那么一兩秒
實(shí)驗室內，一個(gè)個(gè)試驗器具瓶瓶罐罐看得人眼花繚亂�？墒菫榱四軌蚋玫赜洃�，我們只能先將所有的實(shí)驗全部看一遍，記熟練，之后再進(jìn)行實(shí)驗。
假日來(lái)了，可是到了這緊張的階段，我不知道有幾個(gè)同學(xué)可以安安心心的度過(guò)。似是說(shuō)好了似的，一個(gè)個(gè)都在補習班再次相遇了，看著(zhù)彼此那手中的課本，不知何故，互相倒突然露出了笑容。
然而越是到了這種時(shí)刻越是需要耐心和堅持。因為辛苦的不僅只有我們，那些老師一個(gè)個(gè)也是十分的努力，只是為了讓我們能夠有個(gè)更好地成績(jì)。
依稀記得有一次班主任看我們滿(mǎn)頭大汗，便自己出錢(qián)給我們班每個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)雪糕；幽默的語(yǔ)文老師每一次總會(huì )在課堂上將幽默和講課完美的結合在一起，讓我們邊笑邊學(xué)；數學(xué)老師倒是十分的直接，不斷地為我們鉆研題型，不同的是她不著(zhù)急，十分的有耐心，一道一道的過(guò)，一題一題的講
現在想想，好懷念，不過(guò)，正因為有了當初的努力，才有了近日的成績(jì)！
偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
——后記
努力的作文600字 篇6
寫(xiě)下這個(gè)名字的時(shí)候，我心里正煩得要命。人在社會(huì )上生活，很多事自己不能做主，很多話(huà)也要說(shuō)得言不由衷。怎樣才能活出生命的本真，才能活出自我的風(fēng)采？我內心里有一股無(wú)法控制的倔勁，我根本說(shuō)服不了自己順著(zhù)社會(huì )的潮流，順著(zhù)很多人的想法去做事。
其實(shí)我愛(ài)思考，我愛(ài)將一個(gè)人想得完美無(wú)缺，將一件事情想得盡善盡美，然而事情的發(fā)展卻往往讓我出乎意料，而這些人、這些事往往和我沒(méi)有什么關(guān)系，但我總在剖析自己，總在痛苦自責，而傷了自己。英子說(shuō)：“你的煩惱都是自找的，和別人有什么關(guān)系�！庇⒆佑憛捨业纳罘绞�，我總在擔憂(yōu)著(zhù)什么，一旦靜下來(lái)就開(kāi)始想著(zhù)誰(shuí)，或者什么事，為誰(shuí)擔憂(yōu)，或者為什么事?lián)鷳n(yōu)，想得累了就狠狠地自己罵自己幾句：“你是是什么鳥(niǎo)，算那根蔥？你操的哪門(mén)子心？”更可恨的是，你的心盡管操著(zhù)，別人該怎么樣還怎么樣，事情該怎么辦還怎么辦。甚至你成了別人煩的對象，你說(shuō)賤不賤？
這樣到底好不好？我試圖改變成其他的樣子。我問(wèn)一個(gè)朋友我是不是應該改改，可是朋友卻說(shuō)我這難能可貴，千萬(wàn)不要變，要堅守住。還好，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，只要有一星點(diǎn)的光亮，都是讓人備受鼓舞，欣喜若狂的。
這樣的堅守并不是一無(wú)是處，最起碼我的心靈在猛烈的對話(huà)，我的思想在激烈的碰撞，我并沒(méi)有閑下來(lái)，我還只努力的在活著(zhù)。這樣的活，雖然累點(diǎn)，但是我相信會(huì )有涅槃等著(zhù)我。
英子說(shuō)我是活在自己的思想里的。而她不是，也多虧她不是，要不然我們倆豈不每天連家都愁得沒(méi)有色彩了。
我是努力活在自己的思想里，而英子是每天努力活在日常的家務(wù)事務(wù)中。她活得像每一個(gè)幸福的人，不埋怨，不抱怨，洗衣服、做飯、守店、補課，忙碌不停頓，收益又很小，但是她內心是幸福的。她甚至說(shuō)，她是為我而生的。我很幸福，但是我心里很清楚，我是為別人而生的。她的幸福有可能容易收獲，而我的幸福卻遙遠空洞。
我想來(lái)想去，我還是要努力的活著(zhù)，就算為了讓自己早點(diǎn)涅槃，為了讓她很快收獲幸福。
努力的作文600字 篇7
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
老壯不努力，老大徒傷悲。
努力的話(huà)我們說(shuō)過(guò)不止一次，卻一次次地在奮斗的路上停下腳步，一次次地回想，一次次地為自己的退縮而惱怒。
在八百米的奔跑的槍聲響起時(shí)，我不止一次在心里默念，“八百米而已，加油！你可以的�！薄松�，加油！你可以的。
秋風(fēng)微涼，風(fēng)涌云起。寬闊的跑道上有我們奮力前進(jìn)的身影，有我們雜章亂序的腳步聲，有初一學(xué)弟學(xué)妹的嬉戲聲，還有耳畔粗大的喘息聲。種種的種種，無(wú)一不在告訴我們，我們在奔跑，我們在計時(shí)，為人生的收成的到來(lái)而計時(shí)。計時(shí)的多少決定了誰(shuí)最終能擁有那一個(gè)最新鮮甜美的果實(shí)。
八百米的跑道上我們奔跑，我們追趕，我們告訴自己要努力�！鞍税倜住�，說(shuō)起來(lái)也不過(guò)幾秒鐘的瞬息，看起來(lái)也不過(guò)視線(xiàn)掃過(guò)一攬眾目，跑起來(lái)卻似無(wú)盡無(wú)頭，就如人生一般。我們確定八百米的盡頭是紅帶落下的那一刻，是人生可一覽眾山小的高峰，卻忘記了在山腳下我們應該如何開(kāi)始攀登，在黃色的樹(shù)林里兩條道路我們應該如何選擇。
慢下腳步？努力前進(jìn)？
慢下腳步，我將主動(dòng)放棄攀上高峰的資格，獨自在山腳下徘徊，夢(mèng)中鏡景可望不可及。
她/他在高峰的那一端，看她/他與夕陽(yáng)光輝談笑風(fēng)生，看她/他擁抱明日烈陽(yáng)，看她/他……回想她/他與自己站在同一高度時(shí)，再念起自己自甘墮落的曾經(jīng)與如今，自己何當沒(méi)有想過(guò)“后悔”兩字。對于她/他，更是對于她/他的努力前景只有滿(mǎn)心的懊悔。
看她/他……看，也終是看——亦是屬于仰望的看。
努力前進(jìn)，我將在頂峰吟詩(shī)作曲，贈予自己一身榮耀，許蒼穹曦落萬(wàn)丈光芒好。
我與她攜手在聳入云端的那一端，共同慰予夕陽(yáng)無(wú)限好，沉鱗競躍，共同在光輝所鋪的道路上越走越遠，留下一路飄香迤邐，共同收獲努力的果實(shí)。
總角聞道，白首有成。
少年懷有努力。
努力的作文600字 篇8
當老師要求我們以“感動(dòng)”為話(huà)題寫(xiě)一篇記敘文時(shí)，我愁思冥想：寫(xiě)什么？怎么去寫(xiě)？這兩個(gè)問(wèn)題令我苦惱不已。正當此時(shí)，老師為我們展示了史鐵生《秋天的懷念》和朱自清《背影》中的兩個(gè)精彩片段。讀著(zhù)讀著(zhù)，我頓悟了，其實(shí)，我們的生活是一個(gè)個(gè)片段的組合，更是點(diǎn)滴真情的凝聚。正如羅丹所說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！比绻眯娜ジ形蛏�，定能寫(xiě)出具有真情實(shí)感的文章。
此時(shí)，我又回憶起我前不久讀過(guò)的魯迅的《一件小事》，小說(shuō)講述的是在那個(gè)時(shí)代，車(chē)夫撞倒人但是并沒(méi)有其他人看見(jiàn)，而且冒著(zhù)被人訛詐的風(fēng)險下去幫助老人的故事。由此我聯(lián)想到當下我們討論激烈的“扶不扶”的問(wèn)題，也聯(lián)想到了小悅悅的事件。但老師提醒我們，此次作文要求寫(xiě)自己身邊熟悉可感的人和故事，也就是說(shuō)要講述自己身邊人的故事。我又不由自主地聯(lián)想到今年清明節，我與奶奶去掃墓時(shí)遇到的那個(gè)三輪車(chē)師傅，瞬間，他的音容笑貌在我眼前清晰起來(lái)�？磥�(lái)，“寫(xiě)什么”的問(wèn)題已經(jīng)解決了。
接下來(lái)是解決“怎么寫(xiě)”的問(wèn)題，關(guān)于三輪車(chē)師傅，起初我是不怎么待見(jiàn)他的，總覺(jué)得他有點(diǎn)小市民的氣息，但仔細思量，他用殘疾的身體養活自己，沒(méi)有成為家庭甚至社會(huì )的累贅，這又有什么錯呢？他徹底打動(dòng)我的地方是幫助我和奶奶完成上墳的任務(wù)，尤其是他艱難地爬上墳頭，點(diǎn)燃鞭炮的一剎那，也點(diǎn)燃了我的淚點(diǎn)。如何把這一素材組織成文？如何把我的感動(dòng)點(diǎn)發(fā)掘出來(lái)？如何表達出我的真實(shí)感受？這一連串的素材，在情感上其實(shí)是一個(gè)漸變的過(guò)程。很顯然，我在寫(xiě)作時(shí)，不能同樣著(zhù)墨，需有所側重。我自然地想到了老師教我們的寫(xiě)作本文的技巧——在關(guān)鍵處駐足，“慢”說(shuō)細微之處。
努力的作文600字 篇9
童年的我們是多么的快樂(lè )，那時(shí)的我們就像一汪清泉。我們從不隨外界而變幻。在童年我們可以隨著(zhù)自己的高興而哈哈大笑，自己的悲傷而痛哭流涕，但這些來(lái)得快去的也可快，轉眼間就煙消云散了。那時(shí)我們的世界就像個(gè)童話(huà)王國一樣，我們的旅途一帆風(fēng)順。我們愛(ài)的和愛(ài)我們的人永遠會(huì )守護我們…
但現實(shí)卻是殘酷，人生的道路并不像小時(shí)候想象的那樣一帆風(fēng)順。那些我們愛(ài)的和愛(ài)我的人終將離我們而去。時(shí)間老人，也不會(huì )像偏愛(ài)彈玻璃珠的小孩一樣偏愛(ài)我們。而我們也因為父母的期望，朋友的信任不能逃避。我們?yōu)榱怂麄儩u漸的真實(shí)的自我隱藏。我們因為骨子里太脆弱，所以表現的格外堅強;因為內心自卑，所以表現的格外自信;因為太在乎，所以表現的格外不屑;因為單純善良，所以總是壞壞的…
我們總是為理想奮斗，為已過(guò)的時(shí)光惋惜，但卻很少有人會(huì )珍惜今天。我們內心有一個(gè)聲音總在對我們說(shuō)你已經(jīng)做的夠好了，但比我們好的人仍然比我們好，而不如我們的人卻在努力。在課堂上老師會(huì )告訴我們“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”可是總有同學(xué)和老師唱反調，說(shuō)：“如果我們在冬天就被凍死了，那春天的我們也只是一堆白骨了�！钡绻覀儓猿窒氯サ却覀兊木蜁�(huì )是一個(gè)美麗的春天了。
有時(shí)打工的我們被房?jì)r(jià)羞辱，戀愛(ài)的我們被世俗拆散，求職的我們被權威漠視，平凡的我們被平庸折磨，但即使這樣我們任應該為理想說(shuō)走就走。當我們迷茫時(shí);當我們失望時(shí);當我們想要放棄時(shí)，回頭看看，那是我們一路走來(lái)的印記，那有我們的汗水，我們的辛酸，我們的快樂(lè )和我們的初衷。即使等待我們的一定成功，但我們一定不會(huì )后悔。因為當我們老去時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)我曾為理想努力過(guò)
在這浩瀚的宇宙之中，有無(wú)數的星星，而比星星還渺小的存在那便是我們小小的我們雖然不能改變這浩瀚的宇宙，但我們卻能改變自己，改變我們生活的地方，改變地球—如果我們努力。
努力的作文600字 篇10
晨起，陽(yáng)光明媚，一波接一波的小風(fēng)吹來(lái)，讓我心曠神怡�？罩械脑贫浜馨�，很軟。大雁飛回來(lái)啦！排成”人”字形，格外美麗。
今天，我和同學(xué)們約好要去爬山。和同學(xué)們在山腳下集合，此刻的山，距離我特別近，山上濃密的翠綠，山頂上的塔，黃紅綠相間的彩旗進(jìn)行的飄舞著(zhù)，像是在激勵著(zhù)我們快速前進(jìn)，和小鳥(niǎo)、微風(fēng)、大樹(shù)肩并肩，享受大自然帶給我們無(wú)限的樂(lè )趣。
剛爬到半山腰，有些人開(kāi)始體力透支，便原定休息，只有我和小王等三人一起爬山。漸漸，我們也開(kāi)始步履沉重，真是心有余而力不足。我提議：”要不我們等會(huì )兒他們，順便兒休息一會(huì )兒吧！”小王有些生氣說(shuō)：”上山的過(guò)程斷斷續續，怎么爬上山頂？怎么鍛煉意志？再堅持一會(huì )兒，到了山頂再休息也不遲�！庇X(jué)得她的話(huà)在理，也不好停下來(lái)，只好硬著(zhù)頭皮往前走。
臉上布滿(mǎn)了豆粒大般的汗珠，風(fēng)吹過(guò)，果真涼快不少，看到年過(guò)半百的老人，剛上幼兒園的孩童奮力前進(jìn)，我們不禁臉紅，又加快了爬山的速度。終于在正午前爬上塔峰，塔上的風(fēng)特別大，特別涼爽，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們，我突然理解了小王的用意。人一生鍛煉的是什么？有人答：生活的方式，謀生的技巧。其實(shí)都不是，是毅力，有了毅力，可以體會(huì )生活的方式；有了毅力，可以收獲謀生的技巧；有了毅力，可以攀登人生的頂峰。如果夢(mèng)想是城，毅力則是一專(zhuān)一瓦；如果希望是金，毅力則是金中的光芒；如果前進(jìn)是火，毅力則是不斷奮進(jìn)的火苗。
俯視城市，我仿佛一下子成長(cháng)了許多，一時(shí)間竟忘了自我。爬山這件事告訴了我們：努力做一個(gè)有毅力的人，做事的方式?jīng)Q定你的未來(lái)。
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