【精選】努力的作文匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的努力的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
努力的作文 篇1
努力是什么？朋友，你曾為誰(shuí)而努力過(guò)？那你所付出的努力得到結果了嗎？——題記
窗外蒙蒙細雨，低頭看手表，還有一個(gè)小時(shí)，母親就要來(lái)給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
下午一點(diǎn)了，母親也應該到了吧。剛想去校門(mén)看看，就看見(jiàn)老師把全部家長(cháng)帶到教室里，并讓我們出去。我只好拿起作業(yè)走了。在走時(shí)，我看見(jiàn)母親坐在教室里，我不語(yǔ)，直接從后門(mén)逃走了。我并不是不想看見(jiàn)母親，而是我不想讓她知道我的成績(jì)。
拿起那支沉重的鋼筆，不知道怎么給面前的作業(yè)本增掭色彩，心里不停在說(shuō)——如果母親看到我的成績(jì)時(shí)，會(huì )不會(huì )覺(jué)得我給她丟臉了？會(huì )不會(huì )對我失望透頂？會(huì )不會(huì )……一切的疑問(wèn)都隨著(zhù)下課鈴得到答案。會(huì )開(kāi)完了，我看見(jiàn)母親從教室里出來(lái)，我走過(guò)去小心翼翼的問(wèn)：“媽?zhuān)蠋熣f(shuō)什么了？”母親并沒(méi)有回答，而是讓我去背書(shū)包回家。我心里更加忐忑了�？吹侥赣H手里緊握著(zhù)一張紙，我便問(wèn)道：“媽?zhuān)隳菑埣埵鞘裁�？”母親生氣的把紙扔在我手上，然后像是把心中所藏的怒火全部爆發(fā)出來(lái)一樣，對我吼道：“你自己好好看看，才考這點(diǎn)分，說(shuō)出去笑死人了�！蔽夷弥�(zhù)成績(jì)單，不停的在上面找我的名字，終于，在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉的眼淚終于得到了釋放。面對母親的批評，老師的教導，我迷茫了，我不知道我該如何面對這一切。是逃避？還是面對？
為什么我已經(jīng)很努力很努力的學(xué)習了？你們還是對我不滿(mǎn)意呢？我為了能進(jìn)個(gè)尖子班，每天晚上加班加點(diǎn)的做作業(yè)，在你們眼里只有那一張成績(jì)單，不管是好還是壞，你們永遠都不在乎我付出了多少努力。你們只會(huì )踐踏我的努力，只會(huì )把我和別人家的孩子攀比，但我的好你們卻永遠也看不到。
其實(shí)我知道父母為了我付出了許多，我也一直想做到更好，能夠讓你們開(kāi)心點(diǎn)，但我發(fā)現，無(wú)論我怎么做，你們都會(huì )視而不見(jiàn)。你們只知道結果是好的就好了，從來(lái)不問(wèn)過(guò)程是怎樣的。這一刻，我突然不知道努力是什么了，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的體驗，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的過(guò)程。
朋友，我想問(wèn)你——努力是什么？
努力的作文 篇2
我是一顆埋在黑暗土里的小種子，我往土下長(cháng)出細細的根系，抓穩土壤。慢慢地，為了擺脫這黑暗的世界，我吸收土里更多的養份，努力地鉆出這個(gè)世界。 我剛發(fā)芽，長(cháng)到1毫米時(shí)，整個(gè)都灰頭土臉，一陣細細的春雨吹過(guò)，幫我洗了個(gè)澡，全身干凈多了，也精神多了。 我?jiàn)^力地向上鉆，當我長(cháng)到 1厘米 的時(shí)候，看見(jiàn)桃花笑紅了臉，柳樹(shù)長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，向日葵笑彎了腰……“真美的景色呀！”種子寶寶說(shuō)。 我的根在土里吸取的養份越來(lái)越多，我就越長(cháng)越高了，到1分米的時(shí)候，看到身邊五顏六色的花朵，遠處的高山流水，這個(gè)世界越來(lái)越美麗，越來(lái)越親切！我是多么的喜歡這個(gè)世界呀！我還要努力地向上長(cháng)！ 經(jīng)過(guò)不斷地努力成長(cháng)，我終于長(cháng)大成花啦！
努力的作文 篇3
政治老師在課堂上講過(guò)，努力就有所改變。就是這樣，我也用不懈的努力，把現實(shí)有所改變！
這不，很快就要期中考試了，體育也不例外。體育考試考四項：立定跳遠、50米跑、一分鐘跳繩和武術(shù)操。這四項對我來(lái)說(shuō)都很難。于是，我給它們起名“四大金剛”。接著(zhù)我便開(kāi)始了這幾天的努力訓練。
立定跳遠，這個(gè)“金剛”的滿(mǎn)分是2米25。剛開(kāi)始我只能跳一米七，及格分數也沒(méi)到。我很發(fā)愁，怕考不好，于是我在家里的瓷板磚上貼上一條膠布，標上刻度，用來(lái)練習。首先，我給自己定的目標是一米八，我不懈地訓練，總算做到了。接著(zhù)我又先后定了一米八五、一米九、兩米的目標都實(shí)現了！看來(lái)努力需要立志，因為志向是人生的航標。
該鍛煉第二“金剛”——50米跑了。在中午，我和媽媽到樓下測試，先用米尺量好距離，隨后用秒表測量。記得開(kāi)學(xué)前幾天，我測過(guò)一次：9秒16。上周，我也在這里測試，8秒87。待媽媽喊開(kāi)始時(shí)，我如一顆子彈向終點(diǎn)飛去，20米……10米……5米……我跑到了終點(diǎn)了！我看了一眼成績(jì)：8秒49，我要再接再厲！
第三個(gè)“金剛”武術(shù)操可謂是難上之難。我為什么這么說(shuō)呢？第一、他來(lái)的十分突然，時(shí)間不夠準備；第二、動(dòng)作沒(méi)有接觸過(guò)，做的不標準；第三、很多動(dòng)作都合二為一，時(shí)間較長(cháng)，記不下來(lái)等。有什么辦法呢，只有堅持多練。努力也需要堅持，只要堅持努力，即便過(guò)程再艱難，也有機會(huì )離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
以往，我的一分鐘跳繩最多跳100下，每一次都會(huì )是一個(gè)情況，跳了50下，腿就跳不動(dòng)了，手臂也擺不動(dòng)了，成績(jì)自然就不好了。今天上午的體育課，老師講了跳跳繩的技巧和方法，手臂自然夾在腰間，甩動(dòng)手腕；同時(shí)，腳不用跳的很高，把握好節奏。我按照老師的方法測試了一下，快多了！看來(lái)努力也需要方法。
巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在理想的光輝之中�！币脒M(jìn)步，就要努力。努力需要立志、堅持和方法。我相信，我的體育成績(jì)一定會(huì )是一個(gè)美好的成績(jì)，因為努力，是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。
努力的作文 篇4
一眨眼，期末考試馬上就要來(lái)了，而我們在一起的時(shí)間也越來(lái)越少了，老師說(shuō)過(guò)：“最后的這段時(shí)間，是期末考試能否取得你想要的成績(jì)的關(guān)鍵時(shí)刻，就看你怎么努力了？”這句話(huà)無(wú)數次的響在我的耳邊，而我卻置之不理。
這幾個(gè)星期，對我們來(lái)說(shuō)是一段難熬的時(shí)光，一整天除了找廁所，再沒(méi)有玩的時(shí)間了，一天能發(fā)七八張卷子，這個(gè)老師布置一些作業(yè)，那個(gè)老師布置一些作業(yè)，每天都是做卷子，做卷子，現在的我們似乎活在卷子的世界里，而老師呢，她們只想著(zhù)她們每一個(gè)科目布置的作業(yè)不多，但是她們沒(méi)有想過(guò)被各科老師布置的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣的我們，最近，校長(cháng)也對我們加強管理，我感覺(jué)我們所有人就像是一個(gè)高考的學(xué)生，為期末考試做好了充分的估計。卷子上會(huì )不會(huì )有這道題？會(huì )不會(huì )有那道題？萬(wàn)一出了那道題怎么辦？各種題型的卷子都要做一遍，我們不是機器人。
那天心情本來(lái)很好的我一看到老師發(fā)的卷子，好心情立馬就煙消云散了，我當時(shí)氣的想把卷子撕個(gè)粉碎，但是我抑制住了內心的憤怒，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，心情不好的我，又因為遇到了一道難題變得更生氣了，我把筆摔在桌子上趴在桌子上睡了起來(lái)，醒來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)到了教室，黑板上寫(xiě)幾個(gè)大字：上課講發(fā)的那張卷子。我心里想，：卷子都沒(méi)做，講什么講，成天就知道講，你都不知道累嗎？對呀，你們又不是我們，你們只用把卷子發(fā)到我們手中，你們只用講講好了，我要是你們就不會(huì )像你們一樣，我在心里咒罵老師，烏云一整天的在我頭頂旋轉，時(shí)不時(shí)的打打雷，閃閃電，熬了一天終于熬到了晚自習，老師給我們布置完作業(yè)便去開(kāi)會(huì )去了，我只做了幾道題，便開(kāi)始放飛自我了，一會(huì )兒，老師回來(lái)了，我立馬拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，老師來(lái)到教室，叫我們停下筆，說(shuō)從今天開(kāi)始，想留在這里學(xué)習的同學(xué)下晚自習后可以再停二十分鐘，我心想：我才不留呢，每天做那么多卷子，晚上留在這里，沒(méi)電扇熱死了，晚自習下課后我便走了，到宿舍門(mén)口時(shí)候才發(fā)現我的紙忘在教室了，趕緊跑回去，跑到窗戶(hù)那里時(shí)，看見(jiàn)我的好朋友正在教室里復習生物，她的臉上很多汗水，可是，她還是在背書(shū)，不擦臉上的汗水，任由汗水從臉上流到脖子上，對她來(lái)說(shuō)時(shí)間是寶貴的，她一秒也不想浪費，我推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，她還是在背書(shū)，她很努力，當我走的時(shí)候又看了她一眼，發(fā)現她努力的樣子閃閃發(fā)光，我到宿舍幫她把洗臉水接好，那一天，她回到宿舍后，又經(jīng)老師允許在宿舍復習，我不知道她什么時(shí)候睡的覺(jué)。但是，很晚。
那天，躺在床上的我的眼前浮現出她努力的'樣子，她努力的樣子閃閃發(fā)光。
努力的作文 篇5
“你一定要努力，否則你永遠不會(huì )成功�！边@是家長(cháng)常對我說(shuō)的一句話(huà)。
努力！是的，為了成功，我也在努力，為什么結果不如我所想的呢？哎！費解��！趴在書(shū)桌邊的我一直都在思索著(zhù)。
上課，我認真聽(tīng)講，下課，我仔細完成作業(yè)，晚上，我認真復習……我的確在努力，可為什么成績(jì)沒(méi)有直線(xiàn)上升呢？我回家后，仔細回想著(zhù)自己的這段學(xué)習：首先，想比以前，我認真了，上課也認真聽(tīng)了；其次，我也做別的輔導作業(yè)，也對舊的知識進(jìn)行鞏固復習。這與我腦海中努力的定義和完成程序絲毫沒(méi)有偏差，那又是因為什么呢？
我的學(xué)習生活一直是按照“努力”來(lái)的，久而久之，我開(kāi)始變得麻木，開(kāi)始像機器人一樣設好程序，按照程序行使自己的每一項工作，成績(jì)也沒(méi)有多大的長(cháng)進(jìn)。又一次期中考試，與以前一樣，根本沒(méi)有改變。一天天下來(lái)，我開(kāi)始懷疑，懷疑“只有努力，就能成功”這一句話(huà)，因為以現在的情況來(lái)看，與我以前那種邊學(xué)邊玩的成績(jì)沒(méi)有什么兩樣，現在還不如以前呢！在這種情況下，我開(kāi)始了我的新探索，重新面對每門(mén)功課，把它們當作一個(gè)未知的謎，自己需要不懈地探索，用心去慢慢揭開(kāi)真理的面貌。我以一種好奇的心態(tài)，迫切地想得到真理，而真理每每拋給我的問(wèn)題，就如一條條線(xiàn)索，這線(xiàn)索吸引著(zhù)我，吸引著(zhù)我踏上這條揭開(kāi)它神秘的面紗之路，時(shí)間之久，成績(jì)也在不經(jīng)意之間慢慢提高。我在這條路上飛快地奔跑，帶著(zhù)一份好奇，帶著(zhù)一份期待，帶著(zhù)一份快樂(lè )，知識一點(diǎn)一點(diǎn)被我吸取，我也變得愈發(fā)充實(shí)與好奇。周測來(lái)了！我平靜地完成每門(mén)功課的考試，結果出來(lái)了，我考分出奇地高。
回望以前，我這才明白了努力，努力只是表面的一種定義，而在其背后則是對新知的好奇以及對真理的不懈探索與追求。
努力的作文 篇6
他是一個(gè)努力的人。他，我的哥哥，如果你認識他的話(huà)，一定會(huì )說(shuō)“他是一個(gè)努力的人”，如果你不認識他的話(huà)，你看見(jiàn)他也會(huì )在心里嘀咕一句：“這人可真努力”。
不論是誰(shuí)，只要看見(jiàn)我的哥哥，都會(huì )將“努力”二字貼在他的身上。為什么？因為不管是從長(cháng)時(shí)間來(lái)看還是從短時(shí)間來(lái)看，我們看見(jiàn)的他都在努力著(zhù)，他的所有行為動(dòng)作表達的主題只有一個(gè)“努力”。我的哥哥是我們學(xué)校的一名體育生，有運動(dòng)會(huì )或者體育比賽的時(shí)候，他是賽場(chǎng)上的駿馬，是賽場(chǎng)下的千里馬，而沒(méi)有比賽活動(dòng)時(shí)，他依舊是田徑場(chǎng)上那個(gè)從未缺過(guò)席，一年三百六十五天如一日進(jìn)行著(zhù)練習的運動(dòng)員，他似乎時(shí)時(shí)刻刻都在為他在比賽過(guò)程中獲得優(yōu)異的成績(jì)而努力，而這些努力讓他成為了一個(gè)努力的人。
我的哥哥是我的表哥，比我大兩歲，然而這兩歲的差距，讓我和他中間差了至少兩個(gè)科比。每一次和哥哥打完籃球，我都會(huì )在心里想，如果我有哥哥那么努力，那我一定可以像哥哥一樣成為一名能夠在班級或者學(xué)校的大小比賽中，為學(xué)校爭光的體育生吧！
然而，我卻沒(méi)有哥哥的一半努力。在哥哥早起跑步時(shí)，我還在床上賴(lài)床；在哥哥為了長(cháng)出結實(shí)的肌肉而吃雞蛋時(shí)，我還在跟媽媽為了到底是吃雞蛋黃還是雞蛋白而較勁；在哥哥放學(xué)后立即去田徑場(chǎng)進(jìn)行日常訓練時(shí)，我還在跟同學(xué)在教室里玩手游；在哥哥暑假想帶著(zhù)我一起鍛煉身體時(shí)，我還在想著(zhù)如何躲開(kāi)哥哥和同學(xué)出去玩。
每當我突然對我和哥哥的差距有所感觸時(shí)，我都會(huì )將哥哥所做的努力在腦子里過(guò)上一遍，而這些哥哥所做的努力，讓他一直是一個(gè)努力的人之后，成為了令我們所有人都羨慕的人。當許多人因為他的成績(jì)而忽略了他的努力時(shí)，我都會(huì )用哥哥的努力提醒自己，哥哥閃閃發(fā)光的原因，是因為他是一個(gè)努力的人。
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