精選努力的作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的努力的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力的作文 篇1
青春，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣與活力的詞語(yǔ)，而現在的我們剛剛迎來(lái)青春，我正在試著(zhù)讀懂青春。
青春是什么？我也不知道，在人生的一段路上，總有一段時(shí)光，讓你銘記在心，當你回想到這段時(shí)光，嘴角會(huì )不禁微微上揚，我想著(zhù)應該就是青春。青春是有活力與朝氣的就如想在成長(cháng)的我們。青春一個(gè)神秘的詞語(yǔ)，我們已在許多事件中見(jiàn)到他的身影，只是我們不知道罷了，現在的我正努力讀懂青春。
操場(chǎng)上，一道道身影運動(dòng)著(zhù)，這邊的足球場(chǎng)上，我們會(huì )塞著(zhù)汗水，為了勝利而奔跑這，當我們終于進(jìn)球時(shí)心中的激動(dòng)與興奮，一起擊掌，分享著(zhù)喜悅的時(shí)刻，我想這就是青春吧，當我們越過(guò)對方的重重防線(xiàn)，來(lái)球門(mén)前，卻因為失誤，浪費了一次進(jìn)球機會(huì )的時(shí)候的失落與不甘，在大家一起拼盡全力卻還是輸掉比賽是的不甘與憤怒，我想這也是青春吧。也許是在場(chǎng)上揮灑汗水，努力拼搏，在開(kāi)心時(shí)效，失落時(shí)哭就是青春吧。原來(lái)青春就是這樣，我讀懂了青春的一部分……
現在的我們身負十分大的壓力與父母的情網(wǎng)，每天早晨朗朗的讀書(shū)聲，考試時(shí)奮筆疾書(shū)之聲，上課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。這一切的聲音。每天下課時(shí)，同學(xué)們都在教室中嬉戲玩鬧，而有的則在追問(wèn)老師上課時(shí)聽(tīng)懂的地方，有的則坐在座位上靜靜的看著(zhù)書(shū)。大家都在為了自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，抓緊一切的時(shí)間學(xué)習，這一切的一切都是為了我們自己的'夢(mèng)，為了自己的理想而拼搏努力，我想著(zhù)也是青春意義的一部分吧。
那些在年少時(shí)流逝的時(shí)光，似乎都是關(guān)于青春的美好與青澀，在操場(chǎng)上揮灑的汗水，路過(guò)的下雨天，檸檬味的心情，西秀的薔薇花，澄澈清亮的眼眸，都是關(guān)于青春的一部分，我想我已讀懂了些許青春。
努力的作文 篇2
向大家介紹一個(gè)小女孩，月牙似的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛。高挺的鼻子下有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴。烏黑亮麗的頭發(fā)總梳成一個(gè)馬尾，走起路來(lái)在脖子后邊來(lái)回飛舞。這是誰(shuí)呢？猜對了！這就是我——貝貝。一個(gè)做事認真、堅持不懈的女孩子。
記得有一次，媽媽帶我去外婆家。剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一條跳繩放在桌上。我頓時(shí)起了好奇心，拿起繩子就甩了起來(lái)，嘴里嘟囔著(zhù)要學(xué)跳繩。媽媽給我做了示范，就和外婆聊天去了。留我一個(gè)人在院子里練。我拿起繩子的兩端，想著(zhù)媽媽剛才示范的樣子就甩了起來(lái)，沒(méi)跳成功。我接著(zhù)甩接著(zhù)跳，一遍一遍練習。在我練習了幾十次之后，終于可以連跳兩下了。我壓抑不住內心的喜悅，大聲呼喊媽媽來(lái)看我的成果，，激動(dòng)的抱住媽媽說(shuō)：“會(huì )跳了、我會(huì )跳了！”
在得到媽媽的贊許下，我繼續練習，忘了喝水，忘了吃飯，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)能連續跳60多下了。雖然胳膊酸痛，渾身冒汗，小臉紅撲撲，心臟咚咚跳，但我就像大熱天吃了冰激凌般開(kāi)心，我終于學(xué)會(huì )跳繩了。于是把大家集合起來(lái)，激動(dòng)的宣布“貝貝會(huì )跳繩了�！边@是才發(fā)覺(jué)嗓子都快冒煙了，接過(guò)來(lái)媽媽遞的一大杯水，咕咚咕咚幾口就喝完了。媽媽撫著(zhù)我的臉說(shuō)我就像兒歌里唱的“不達目的不休息�！蔽乙堰@種“不達目的不休息”的精神用在學(xué)習上，生活上，那么我一定會(huì )是個(gè)優(yōu)秀的女孩。
這就是我，一個(gè)認定目標就會(huì )努力去實(shí)現它的女孩！
努力的作文 篇3
表妹你好：
聽(tīng)說(shuō)你最近為自己感到苦惱，其實(shí)你也不必擔憂(yōu)，因為世上并無(wú)十全十美之人。
東坡曾言：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。人人都有自己的閃光點(diǎn)和缺點(diǎn)。你可能長(cháng)相平平，成績(jì)也并不起眼，但你要相信自己、相信老師的話(huà)，你的真誠，你的善良，你的熱情是值得去肯定，去發(fā)揚的。
你要相信，你可能并不是最耀眼的那個(gè)，但你一定是最特別的。在班上，你可能會(huì )羨慕別人長(cháng)相出眾，但若只有好看的皮囊而毫無(wú)內涵也并不會(huì )得到他人的崇拜。
我曾經(jīng)也和你一樣，很不自信，質(zhì)疑過(guò)自己。那時(shí)的我身材并不高大，特別是身處陌生的環(huán)境時(shí)總顯得有些尷尬，生怕別人關(guān)注自己而竊竊私語(yǔ)，但現在回過(guò)頭來(lái)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)一切都沒(méi)什么大不了的，你雖身板小，但只要你豐富自己，充實(shí)自己，有內涵、有修養，待人熱情友善，一樣能得到別人的尊重。其實(shí)魯迅身材也較為矮小，但他的文章卻字字刻在人們心中，讓一代一代的人去學(xué)習，讓人無(wú)不傾佩這文壇巨人。
做人要自信，但絕不是盲目自信。你不能沉浸于自己的劣勢之中，不斷懷疑自我，你要昂首挺胸，思考自己擅長(cháng)什么，有什么異于他人之品質(zhì)，這樣就會(huì )使你不斷肯定自己，不斷往你所希望的那樣所努力。
長(cháng)相是天生的，但學(xué)習成績(jì)則是你應該努力的方向。
對于成績(jì)，你要找出自己的薄弱，也要善于找出自己遺漏的知識點(diǎn)，從而制定自己的計劃目標更有效地去提高自己，讓自己的成績(jì)更上一層，這樣既有利于自己未來(lái)的發(fā)展，也能讓你擺脫對成績(jì)的自卑。當然，想要提高自己的成績(jì)，是要真正付諸于行動(dòng)，不管在家還是在校，還是每一個(gè)短暫的課間，你都要珍惜這每一分每一秒，做好上節課的復習梳理，下節課的預習準備，高效利用時(shí)間，只有這樣，你才有資本讓自己自信起來(lái)，從而肯定自己。
天若有情天亦老，世間并無(wú)完美物。丑小鴨也終有一天能成為夢(mèng)中的白天鵝。相信努力終有回報，堅信人人都有屬于自己的閃光點(diǎn)。
一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。相信自己，勝過(guò)萬(wàn)物。
努力的作文 篇4
父親的愛(ài)，飄蕩在風(fēng)中，輕拂過(guò)我稚嫩的臉，使我漸漸長(cháng)大，漸漸讀懂。
有時(shí)候，會(huì )有一種莫名其妙的失落，一種奇怪的孤獨感。
每天早晨，手機上的鬧鐘總會(huì )定時(shí)響起，穿衣起床，臥室里彌漫著(zhù)音樂(lè )的氣息。走出臥室，便看到餐桌上那幾碟冒著(zhù)熱氣的菜和桌子邊的淺藍色紙條，就知道，你又早出門(mén)了，只留下那一段短短的、熟悉的筆跡。
總是走得這么早。側眼望去，一層厚沉的霧還浮在山間。
我知道你很忙，所以我盡量地努力學(xué)習，不想再讓你為我操心。
同學(xué)們總會(huì )時(shí)不時(shí)的議論自己的父母有多嚴格，要檢查作業(yè)、筆記，不許玩手機電腦……
但你從不檢查我的筆記，也不檢查我的作業(yè)，似乎只會(huì )問(wèn)一句——作業(yè)寫(xiě)完了嗎？要早點(diǎn)睡。對于手機和電腦根本不曾有的什么限制。
晚上，黑色的夜將大地籠罩，天空中星星點(diǎn)點(diǎn)，縈繞著(zhù)一點(diǎn)淺淺的凄涼。此刻，那一點(diǎn)音樂(lè )為這房間裝點(diǎn)著(zhù)生機。
不是貪玩，不是潮流，也不是什么時(shí)尚，只想增加一點(diǎn)人的聲音，不讓這一片空間太安靜。
也許，在別人眼里，我會(huì )是一個(gè)獨立的、自覺(jué)的大孩子，已經(jīng)不需要家長(cháng)操什么心了。
每天從清晨到深夜，幾乎都是一個(gè)人，能陪伴的，唯有書(shū)桌上的學(xué)習資料或音樂(lè )。無(wú)聊了，就看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)；寂寞了，就找同學(xué)漸漸天；累了，就聽(tīng)聽(tīng)歌……我的情感唯有音樂(lè )才能表達。
忙碌的我們匆匆而過(guò)，一開(kāi)始我真的不懂，為什么別的同學(xué)有家長(cháng)管著(zhù)而我卻是如此自由。直到那一晚，我在淺睡中隱約聽(tīng)到了你和某人的一段電話(huà)——
“孩子長(cháng)大了，懂事了，不要我再操什么心了。你也別老把孩子管得那么緊，讓他們自由發(fā)揮不是很好嗎？也只有放任他們才能讓他們自己學(xué)會(huì )自覺(jué)，而不是在我們這些家長(cháng)的強迫之下去做事情，依靠于我們，那樣對孩子不好……”只聽(tīng)見(jiàn)爸爸輕輕地把手中的茶杯擱下。
這時(shí)我才明白為什么爸爸不檢查我的作業(yè)，為什么不像其他家長(cháng)那樣管著(zhù)我，而是這般放任我。是因為你想讓我自己學(xué)會(huì )自覺(jué)、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )面對困難。你更希望我能夠自己面對成長(cháng)道路上的困難，學(xué)會(huì )不放棄。而不是永遠依偎在大人的翅膀下。
父愛(ài)，是深沉的，是含蓄的，飄蕩在風(fēng)中。那一夜，我第一次讀懂父愛(ài)。
此時(shí)那桌邊的留言條、那一句早點(diǎn)睡覺(jué)、那放任，正一點(diǎn)點(diǎn)溫暖我。
努力的作文 篇5
不相信世界就是這樣，在明知道有的時(shí)候必須低頭，有的人必將失去，有的東西命中注定不能長(cháng)久的時(shí)候，依然要說(shuō)，在第一千個(gè)選擇之外，還有第一千零一個(gè)可能，有一扇窗等著(zhù)我打開(kāi)，然后有光透進(jìn)來(lái)。 ——王小波 每個(gè)人的心里，有多么長(cháng)的一個(gè)清單，這些清單里寫(xiě)著(zhù)多少美好的事，可是，它們總被推遲，被擱置，在時(shí)間的閣樓上腐爛。為什么勇氣的問(wèn)題總是被誤以為是時(shí)間的問(wèn)題，而那些沉重、抑郁的、不得已的，總是被叫做本身�！獎㈣ぁ端湍阋活w子彈》 人是從挫折當中去奮進(jìn)，從懷念中向往未來(lái)，從疾病當中恢復健康，從無(wú)知當中變得文明，從極度苦惱當中勇敢救贖，不停的自我救贖，并盡可能的幫助他人。人之優(yōu)勢所在，是必須充滿(mǎn)精力、自我悔改、自我反省、自我成長(cháng)；并非一味的向人抱怨�！獖W黛麗·赫本 當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò )才歷歷可見(jiàn)�！欞斶_ 不管你曾經(jīng)被傷害得有多深，總會(huì )有一個(gè)人的出現，讓你原諒之前對你所有的刁難。 ——宮崎駿《幽靈公主》 你是什么人便會(huì )遇上什么人；你是什么人便會(huì )選擇什么人�？偸菕煸谧焐系�，就是你的，人總是很容易被自己說(shuō)出的話(huà)所催眠。我多怕你總是掛在嘴上的許多抱怨，將會(huì )成為你所有的。 一個(gè)人怎么看待自己，決定了此人的命運，指向了他的歸宿。我們的展望也這樣，當更好的思想注入其中，它便光明起來(lái)。不管你的生命多么卑微，你要勇敢地面對，不用逃避，更不要用惡語(yǔ)詛咒它。 ——梭羅《種子的信念》 累了，就放手，困了，就請閉上眼，靜靜地，靜靜地，一個(gè)人，好好地呆一會(huì )兒，只屬于一個(gè)人的世界里，無(wú)論是沉淪，無(wú)論是神傷，都只留給自己一個(gè)人去體會(huì )，只是，別那么撕心裂肺，歲月安好，誰(shuí)也不會(huì )把你的與憤懣撒到自己一身，所以，還得好好地。 難免經(jīng)受挫折，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹；難免遭受苦難，雨過(guò)天晴終有陽(yáng)光�！俺蕴澥歉！辈坏且环N策略，更是一種智慧。吃小虧不但可以贏(yíng)得人們的景仰，還可學(xué)到大智慧。受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長(cháng)你的見(jiàn)識，受遺棄會(huì )教你自立的本領(lǐng)，受批評能助長(cháng)你的智慧。 ，就是一種永恒沉重的努力，努力使自己在自我之中，努力不至迷失方向，努力在原位中堅定存在。 ——昆德拉《被背叛的遺囑》
努力的作文 篇6
當老師把學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的通知書(shū)發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著(zhù)那張通知書(shū)不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運，家長(cháng)因為工作忙而沒(méi)有空閑工夫問(wèn)起我的考試成只能夠自認倒霉了
誰(shuí)叫我平時(shí)不好好學(xué)習，考試前又不好好復習。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自己的成績(jì)自己知道，一股勁地往下退，直線(xiàn)下降嘛！尤其是數學(xué)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，上課就像夢(mèng)游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽(tīng)了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不知道自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不知道一個(gè)所以然。大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的時(shí)候就問(wèn)同學(xué)，美其名曰虛心請教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說(shuō)了，自己寫(xiě)寫(xiě)，好像自己當一個(gè)書(shū)記員，只管抄寫(xiě)。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話(huà)，說(shuō)了一大堆道理，我卻全部當了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候，雖然我提前兩天知道，但是我說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復習的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績(jì)那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自己不用功呀！
也許家長(cháng)會(huì )開(kāi)完，家長(cháng)們相互通氣，媽媽又會(huì )掉下傷心的眼淚，因為我是她的希望，她的驕傲，她的精神支柱�？墒�，我就是那么不爭氣，成績(jì)那么差……我想自己真的不應該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現在開(kāi)始，我一定要加倍努力學(xué)習，爭取以后考試次次都取得好成績(jì)！那么讓自己的父母也能夠在家長(cháng)會(huì )上抬起頭來(lái)�？�(jì)。唉，這一次可就要露餡了！
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