關(guān)于我的努力作文八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的努力作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的努力作文 篇1
在那一個(gè)雨后的清晨，你邁著(zhù)輕快的步子向我走來(lái)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一片片楓葉被掀起，你那亮麗的毛發(fā)在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。你搖著(zhù)你的小尾巴，節奏如你的步子一樣輕快。一切都顯得那么美好。
媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“它叫可樂(lè )，是送給你的生日禮物�！蔽疑钌畹貝�(ài)上了你，從此與你形影不離。你看著(zhù)路邊的蝴蝶，總要去叫一叫；你看著(zhù)躲藏的貓咪，也會(huì )忍不住去追一追。只要看到你，我就想笑，我不知道你到底在想什么，但我卻隱約地知道——你愛(ài)這個(gè)世界。
一切都顯得這么美好，直到——你生了病。
當他們告訴我時(shí)，我驚訝地瞪大了眼。我起初并不相信，于是，我抱著(zhù)你跑遍了每一個(gè)醫院，都得到了相同的結果，每一位醫生都束手無(wú)策，我傷心，我憤怒，我不知道該怎么辦。而你，并沒(méi)有感到你身體的不適，你仍然堅強并愉快地生活。我對你，不知道該說(shuō)些什么，我讀不懂你，讀不懂你的堅強，讀不懂你的樂(lè )觀(guān)，我讀不懂——“你”。
你的情況越來(lái)越遭，你根本不知道，你正在走向我不可能達到的遠方。而我，這個(gè)理解不了你又與你無(wú)比親近的人，也只能——看著(zhù)你漸行漸遠。
二Oxx年十二月四日，那個(gè)寒冷的冬日，那個(gè)我永遠無(wú)法忘記的日子——病魔奪走了你的生命�？粗�(zhù)在小屋里已經(jīng)沒(méi)有了生機的你，我好似看見(jiàn)了你那向往著(zhù)生活的心。再見(jiàn)了，可樂(lè )，我讀不懂的可樂(lè )。不，我讀懂了，我讀懂了你的樂(lè )觀(guān)，讀懂了你的開(kāi)朗，讀懂了你的堅強。我明白，你的世界里只有一個(gè)人——我！你是樂(lè )觀(guān)、純真的，以至于不去理會(huì )那病魔。感謝你，你帶給了我一次次快樂(lè )的回憶，在我的心中，也終有屬于你的那一片天地。
我的努力作文 篇2
一次偶然的失敗，不代表你就是一位弱者�！}記
每當我聽(tīng)到滑旱冰這個(gè)詞時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想起一個(gè)發(fā)生在我身上的故事，它給了我很深的啟示。
“張毅，我們一起去滑旱冰吧！”
“��？我不會(huì )啊�！�
“不會(huì )可以學(xué)啊�！�
“那，好吧！”終于，我經(jīng)受不住朋友們的甜言蜜語(yǔ)，還是答應了。
談笑間，我們來(lái)到了旱冰場(chǎng)�！安蝗缥覀儊�(lái)一場(chǎng)比賽吧！看誰(shuí)先跑完三圈�！贝┲�(zhù)陌生的溜冰鞋，我首先是努力往前走了一步。撲通，調皮的手腳完全不受控制，毫不留情地給了我一跤�？粗�(zhù)胳膊上慢慢紅腫起來(lái)的印記，我的內心十分復雜：“別學(xué)了，還不如回家睡覺(jué)呢！”“堅持下去啊，你會(huì )成功的！”或許是礙于面子，或許是自己的意志起了作用，我選擇了留下來(lái)。
“沒(méi)事的，再來(lái)一次吧！”張?chǎng)瓮脑?huà)給了我強大的力量，說(shuō)完，他又伸出手，朋友們也都圍了過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)他們那信任的目光，我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。再次站起來(lái)，又嘗試著(zhù)向前滑去，可是不爭氣的腿還是不聽(tīng)使喚，導致我又一次又一次地摔倒。
雖然這樣持續了多次，但我始終沒(méi)有放棄，顫顫巍巍地再次站起來(lái)，這次，我的腿腳好像被我的毅力所打動(dòng)。我又一次慢慢向前走，一步，兩步……一圈，兩圈……我熟練了起來(lái)，慢慢地，我逐漸開(kāi)始嘗試奔跑。
是��！一次偶然的失敗，并不能說(shuō)明你就是一位弱者，只要勇敢嘗試，成功的概率將是一個(gè)令然吃驚的數字。
我的努力作文 篇3
“小背簍晃悠悠，…多少次外婆家里燒呀糍粑喲……”每次聽(tīng)到這熟悉的旋律，我的腦海中總是浮現出一個(gè)個(gè)小背簍。
記憶中，外婆也有一個(gè)背簍。心靈手巧的外婆先是挑選堅韌美觀(guān)的竹子，然后把竹子切成細條，然后將一根根削掉綠皮的細條編成一個(gè)竹筐，細長(cháng)的竹條交錯縱橫，即使我仔細觀(guān)察起頭在哪兒，也依然毫無(wú)頭緒，再用兩條蜈蚣似的“竹麻花”接上竹筐作為背帶，一個(gè)小背簍就此做好了。外婆的背簍與眾不同，兩條背帶都被外婆抱起了厚厚的棉布。
小時(shí)候，我的出行工具便是這搖搖晃晃的小背簍了。我每天蹲在外婆的背簍里，和她一起到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我揮舞著(zhù)小拳頭，咿呀咿呀，口齒不清地叫著(zhù)外婆買(mǎi)這買(mǎi)那。外婆買(mǎi)了一包娃娃菜，順勢反手慢慢放進(jìn)背簍里。背簍狹小的空間，一個(gè)我便已經(jīng)占滿(mǎn)。我拿起背簍里的娃娃菜，扯下脆嫩的葉片，撕成一小片一小片的，撒在自己身上，還咯咯地笑個(gè)不停。外婆總是把我放下來(lái)，無(wú)奈地嘆氣，寵溺地揉揉我的頭，細心的為我摘取頭上的菜葉，捏捏我的臉蛋，直到我不滿(mǎn)地嘟起嘴，她才假裝生氣地輕訴：“下次不準再這樣了，聽(tīng)到?jīng)]有？小狗！”我又會(huì )咯咯地笑著(zhù)，學(xué)著(zhù)小狗的.樣子去咬外婆的手指。外婆重新背起背簍，我又拿起外婆買(mǎi)的菜搗蛋，而外婆總是無(wú)可奈何地由著(zhù)我去了。她準會(huì )又揉揉我的發(fā)心，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我不可以那樣。如此反復，日復一日，年復一年。
我又長(cháng)大了些，在外婆買(mǎi)菜時(shí)慢慢不調皮了，而是乖乖地蹲在背簍里。一次，我無(wú)意中發(fā)現背簍的底部有一個(gè)手指大小的小洞，我盯著(zhù)眼前外婆的白發(fā)，久久凝視無(wú)語(yǔ)，心中像是被挖了個(gè)窟窿，冷冷地往里灌風(fēng)，仿佛失去了什么。
從那以后，我再也不肯坐外婆的背簍了。小小的我固執地要幫外婆背背簍�？赡菚r(shí)的我才比背簍高一點(diǎn)，哪里背得起。我只會(huì )拖著(zhù)背簍走。外婆連忙從后面幫忙提起背簍，慌張地低下頭，仔細地查看她的背簍。良久，她長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，第一次命令我：“不準鬧著(zhù)玩了，出門(mén)要抓好背簍，不松手，聽(tīng)到了嗎？”我縮著(zhù)脖子點(diǎn)點(diǎn)頭。外婆沒(méi)說(shuō)什么，只是牢牢地牽著(zhù)我的小手，那一老一小的身影，還有那若隱若現的背簍在夕陽(yáng)下更顯清晰。
我長(cháng)到與外婆一般高，仍然喜歡與外婆出去買(mǎi)菜。外婆依舊不讓我背背簍。我已不抓背簍了，而是牽起了外婆的手。外婆的手有一層粗糙的繭，她的后背因為長(cháng)期背負重物，已完全變形，無(wú)法挺直，她的肩膀因為頸椎痛鼓起兩個(gè)大包。我竟是第一次認真打量外婆。那蹣跚的身影看得我心尖寒酸�；氐郊�，看著(zhù)背簍已經(jīng)有拳頭大小的洞，我找來(lái)透明膠，一點(diǎn)一點(diǎn)地把背簍貼好，得意洋洋地拿給外婆看。外婆笑了，親親我的臉，眼中泛著(zhù)遮不住的笑意：“這下買(mǎi)菜方便多了！”我望著(zhù)那滑稽的補扣，撓撓頭，也笑了。
我跟爸爸媽媽離開(kāi)了家鄉，離開(kāi)了外婆，離開(kāi)了外婆的小背簍，去了一個(gè)沒(méi)有背簍的大城市。記得我們啟程的那天，外婆背著(zhù)我熟悉的小背簍，把裝在背簍里的好吃的一個(gè)勁往我懷里塞。汽車(chē)駛出的那一刻，我看見(jiàn)外婆紅紅的眼眶，濕潤的衣袖。我哽咽著(zhù)不能自已，搖晃的車(chē)廂一點(diǎn)兒都不如外婆的背簍踏實(shí)安心。
去年過(guò)春節回老家時(shí)，我又看到了那熟悉的背簍，落滿(mǎn)灰塵，破舊、滑稽、踏實(shí)�？粗�(zhù)外婆在廚房忙活，我的眼前又浮現了我蹲在外婆的小背簍里，貼在外婆后背的一幕幕……
我的努力作文 篇4
一份努力，一份成功。
——題記
在初二下學(xué)期，我被學(xué)校選作代表去參加萊蕪市運動(dòng)會(huì )的健美操比賽，當我得知這個(gè)消息的時(shí)候，很是沮喪：我的負擔本來(lái)就很重，由于初二上學(xué)期成績(jì)直線(xiàn)下降，所以，我曾向老師和家長(cháng)保證過(guò)這學(xué)期一定把成績(jì)趕上去。接踵而來(lái)的又是地理會(huì )考，期末考試。這一切一切都快要壓死我了��！
為什么又是我？對于一個(gè)“思維正�！钡某醵猩紩�(huì )覺(jué)得：當著(zhù)全校同學(xué)的面在操場(chǎng)上練健美操是一件極其丟人的事情。而且，初一我也去參加了比賽，拿到了一個(gè)較差的名次，因此，對于健美操，我有一種討厭至極的情感。
我曾經(jīng)向體育老師說(shuō)過(guò)讓她另選其人，可她就是不同意，我無(wú)可奈何。每天下午最后一節課都要出來(lái)練操，那時(shí)，我每天都不按時(shí)訓練，就算練我也不好好把動(dòng)作做規范，我總是不按要求去做，我想這樣好引起老師的注意。誰(shuí)知，老師根本不理會(huì )。
有一天晚上，我思考了很久。也就在那時(shí)，我改變了自己原來(lái)的想法，既然耽誤了一節課，就必須有一節課的成效。于是，在以后的日子里，我每天都堅持訓練，即使熱得滿(mǎn)頭大汗也不松懈，直到把動(dòng)作做規范為止。一邊是練操，一邊又是學(xué)習，怎樣才能兩不誤？這成了我的最大難題。于是，從那時(shí)起，我慢慢學(xué)會(huì )了怎樣合理的安排時(shí)間。白天最后一節課堅持好好練習，落下的功課晚上加班補習，晚上做題到10點(diǎn)多，然后，再記記地理知識。很晚才去睡覺(jué)。盡管這樣的確很累，但我始終沒(méi)有放棄。我一直這樣做了40多天，在這40多天里，我也曾想到了“玩”：看到別人都那么輕松，我當然不免會(huì )眼饞。但，為了成績(jì)；為了諾言；為了榮譽(yù)。我還是堅持了下來(lái)。
4月29日，我來(lái)到了口鎮二中參加比賽，上臺后，我深吸了一口氣，閉上眼睛想著(zhù)這一個(gè)多月練習過(guò)程中的注意事項，音樂(lè )響起，伴隨著(zhù)輕快活潑的音樂(lè )，我舞動(dòng)起來(lái)。在跳的過(guò)程中，腦海里不時(shí)浮現出我刻苦的樣子，浮現出我堅持不懈的樣子，于是，我的動(dòng)作便做的更帶勁，更有力度。臺下傳來(lái)熱烈的掌聲，我微笑著(zhù)。評委也頻頻點(diǎn)頭。最后，我以一個(gè)有力的伸展雙臂結束了我的比賽。我深深地鞠了一躬，在掌聲的伴隨下離開(kāi)了舞臺。第二天，我得知消息：我獲得了男單第一名，團體第一名的好成績(jì)！我成功了！
但我并沒(méi)有因為這些而感到特別興奮，因為，馬上將要迎來(lái)的是地理會(huì )考和期末考試。接著(zhù)我又投入到緊張的復習當中。最后，我以級部第八名的好成績(jì)結束了我初二的學(xué)習生活。我，又一次成功了。
一份努力，一份成功。我用汗水澆灌的花朵美麗而鮮艷。我想，我的初二生活是令我難忘的！
這一刻，我只想說(shuō)：“我努力了，我成功了！”
我的努力作文 篇5
“二次函數的定義是……”數學(xué)老師是一個(gè)體型偏胖，滿(mǎn)臉胡渣的中年男子。他的課十分無(wú)聊，講話(huà)的語(yǔ)速，音調像一條直線(xiàn)，沒(méi)有絲毫起伏變化。讓我禁不住瞌睡蟲(chóng)的誘惑，趴在桌子上，余光瞥到窗外，正是這一撇，讓睡意一下子煙消云散了……
窗外，是學(xué)校的桂花園，此時(shí)有四五個(gè)工人在那兒修水泥路�？粗�(zhù)他們搬石頭，和水泥，一連串的動(dòng)作，他們做起來(lái)是那樣的嫻熟，好像從出生就做這件事一樣�！皣W嘩——”和水泥的聲音十分大，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)老師講課的聲音�！斑旬敗币宦�，刮起了大風(fēng)，窗戶(hù)打在墻上——現在已經(jīng)入冬了。刺骨的風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，凍得我上下哆嗦，對著(zhù)手哈氣。視線(xiàn)再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那里的風(fēng)比這里大些吧！我想�？匆�(jiàn)他們臉上那么賣(mài)力的神情和嫻熟的”天賦”，心——被震動(dòng)了，不禁多了一絲傷感。
曾經(jīng)很羨慕那些外出打工的哥哥姐姐們，因為他們總能隨心所欲的買(mǎi)自己想要的東西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的約束，嘮叨，他們的生活是那么的恣意而美好，可那種生活離我卻是那么遙遠。記得有一次，媽媽嚇唬我：“不好好讀書(shū)就給我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢�，F在看來(lái)，是我錯了，錯在盲目追求獨立生活，盲目向往花花世界，盲目枉費父母苦心…。
原來(lái)的我，一直想讀懂外面的世界，現在才發(fā)現：原來(lái)最因該讀懂的是身邊的美好，是父母的體貼，朋友的安慰，老師的關(guān)心。爸爸，媽媽現在也像窗外的工人那樣做著(zhù)自己的“天賦吧”，不知道他們那兒有沒(méi)有比這兒更冷呢？
“靠窗戶(hù)那個(gè)人，起來(lái)”，思緒被老師的喊話(huà)給打斷了，“上來(lái)做這道題目……”
窗外的風(fēng)景依舊美麗而充滿(mǎn)誘惑。那美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚珠呢？現在的我們真該做好自己本分的事情，才能不負窗外。
我的努力作文 篇6
剛進(jìn)家門(mén)，我就無(wú)力的癱坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，一動(dòng)也不想動(dòng)。
喘氣，大口的喘氣。正當我的身心都得到極大的放松時(shí)，突然傳來(lái)的聲音讓我一個(gè)激靈蹦了起來(lái)。
“璇，寫(xiě)作業(yè)了！”只聞其聲，不見(jiàn)其人，那是媽媽最熟悉的聲音。
我撫著(zhù)胸口，沒(méi)好氣地說(shuō)：“累死了，累死我了，等會(huì )再寫(xiě)�！�
“你哪兒累了？”媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)剛削好的蘋(píng)果。
“下午的體育課上，體育老師讓我們跑步，今天比平常多跑了好幾圈！”我咬牙切齒，心里埋怨著(zhù)體育老師。
“肯定是你們不聽(tīng)老師的話(huà)，老師生氣了，懲罰你們的�！眿寢尣⒉焕頃�(huì )我的話(huà)語(yǔ)，邊說(shuō)邊把我的作業(yè)一件件的從書(shū)包里掏了出來(lái)。
“我不寫(xiě)！放下！”我心頭突然升起了一股無(wú)名怒火，朝媽媽吼了起來(lái)。
“你······”媽媽愣了一下，手里的蘋(píng)果抖了抖，差點(diǎn)掉在地板上。隨即媽媽?xiě)嵟亩⒅?zhù)我：“你朝我發(fā)什么火？讓你寫(xiě)作業(yè)你還······”
“不用你管！”我哭著(zhù)打斷了媽媽的話(huà)，沖進(jìn)了房間。
而后，我整個(gè)身子往床上一摔，而后，好似委屈得淚如泉涌，嚎啕大哭起來(lái)。
一聲門(mén)響，爸爸走了進(jìn)來(lái)�！皩氊�，怎么了？跟媽媽吵架了�！卑职诌呎f(shuō)邊在我的床邊坐了下來(lái)。
“哼，分明是她不分青紅皂白誣陷了我！”我忿忿不平。
“你媽媽她······唉，罷了，這樣，我給你講個(gè)故事怎么樣？”爸爸嘆了口氣，搖搖頭。
“嗯�！蔽抑棺×丝蘼�，安靜下來(lái)。
“從前，有一個(gè)富有的企業(yè)家，但是他的學(xué)歷很低。當時(shí)的他不以為然，他認為只要有社會(huì )能力就足以經(jīng)營(yíng)他的企業(yè)�？恐�(zhù)他精明的頭腦，他的企業(yè)一直都是蒸蒸日上。直到有一天，一個(gè)人來(lái)到了他的公司，把一份假的合同遞給了他······他破產(chǎn)了。他很懊悔，就是因為自己文化水平太低，才沒(méi)能識別出合同的真偽，從而被人欺騙了······”
“那這個(gè)故事的主人公是？”我抬起頭，淚眼婆娑。
“對，就是我�！卑职侄⒅�(zhù)我的眼光里透著(zhù)期望。
我震驚了。
我沒(méi)有想到，以前的爸爸是這么走過(guò)來(lái)的。
經(jīng)過(guò)這一次，我終于讀懂了父母，讀懂了他們的良苦用心。他們?yōu)槭裁匆獓Z叨我努力學(xué)習？為什么不允許我在學(xué)習上有絲毫松懈？是因為他們已經(jīng)深深地了解了“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦，他們不允許同樣的事在我身上再一次出現！所以，他們要趁現在傾盡自己的所有，把我培養成一個(gè)足夠優(yōu)秀的人。而我呢？卻如此固執，處處惹他們生氣，還揚言要孝順他們，還在多少篇虛假的作文里不知羞恥的寫(xiě)著(zhù)“我愛(ài)父母”，實(shí)則連好臉色都吝嗇的給她們一次，實(shí)則連背都不愿意給他們捶過(guò)！
這樣的我，拿什么孝順他們？拿什么愛(ài)他們？
這時(shí)，媽媽好似覺(jué)察到什么，走進(jìn)了我的房間。我撲過(guò)去，擁進(jìn)媽媽的懷里，在媽媽的耳邊喃喃道：“媽媽?zhuān)叶�！�?/p>
我擦干眼角的淚水，坐在窗前，拿起筆，慢慢的，認真的，寫(xiě)下了這篇文章。
我的努力作文 篇7
暗暗的，淡淡的，這就是我和你友誼的暗香。
——題記
現在，你轉學(xué)去澳大利亞讀書(shū)有將近一年了吧，這也代表著(zhù)，我想念，我想念了你將近一年，盡管你不在我身邊，但是想起那些和你一起的時(shí)光，還是那么幸福。
記得小時(shí)候，你是一個(gè)眼睛小小的，一個(gè)馬尾綁在腦后，常咧開(kāi)嘴笑，露出一口整齊白牙的女孩，你笑得傻傻的，是從心底里流露出的陽(yáng)光與無(wú)邪，仿佛你永遠不會(huì )長(cháng)大。我們常常穿著(zhù)相同的衣服，在芬芳的陽(yáng)光下手牽著(zhù)手到處奔跑；在陰涼的樹(shù)影下，頭靠著(zhù)頭聊天。一切都是那么美好。
你說(shuō)，友情有一縷暗暗的清香，我則說(shuō)，我努力讀懂這縷暗香。
那一次，是小學(xué)時(shí)的暑假，在你家，你興致勃勃的想教我彈鋼琴，我以為你開(kāi)玩笑，隨口答應了，沒(méi)想到，你一把把我拉到椅子上，手把手教起來(lái)，你拉著(zhù)我的手，指著(zhù)五線(xiàn)譜上一個(gè)個(gè)我完全看不懂的音符，教我辨認的方法，又敲擊著(zhù)琴鍵，教我音符所在的位置。你居然如此認真，我看見(jiàn)你戴著(zhù)紅色的發(fā)夾，眼睛專(zhuān)注地看著(zhù)鋼琴與琴譜，還不停地說(shuō)著(zhù)樂(lè )理知識，我不說(shuō)話(huà)，只是聽(tīng)著(zhù)你的聲音，看著(zhù)你的笑容。當你意識到我只是在看著(zhù)你時(shí)，佯裝生氣地敲了敲我的額頭，但又笑了出來(lái)，我也一起笑了。
陽(yáng)光下，友誼的暗香氤氳開(kāi)來(lái)。
你說(shuō)，友情有一縷暗暗的清香，我則說(shuō)，我努力讀懂這縷暗香。
那一次，是你臨行前一星期，我們聚在一桌，互相曝光著(zhù)早已知道的對方的丑事，沒(méi)有人生氣，大家都格外珍惜這次的齊聚。我不敢相信你要走，我也猜錯了……你抹抹眼睛，讓大家對你說(shuō)囑托的話(huà)語(yǔ)，我湊到你耳邊：“我只希望我們各自成長(cháng)卻不漸行漸遠�！蔽覀兗s定一定不要忘記對方，即便在兩個(gè)半球也不能讓心分開(kāi)。因為同樣的陽(yáng)光會(huì )從南北回歸線(xiàn)升起，同樣的友誼將在不同的地方出現，別太懷念過(guò)去，否則會(huì )掉進(jìn)現實(shí)的陷阱……我望向窗外。
月光下，友誼的暗香氤氳開(kāi)來(lái)。
你說(shuō)，友情有一縷暗暗的清香，我則說(shuō)，我努力讀懂這縷暗香。
只愿身處異地的我們，都能讀懂這縷友誼的暗香。
我的努力作文 篇8
燈光隱隱約約，忽現忽落。我坐在木椅上，望著(zhù)前方，琴聲久久不散。但我從未忘卻在路上的一路荊棘。想到這，我開(kāi)始沉思
我一直努力堅持與嘗試。
開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我喜不自勝。逝者如斯夫，不舍晝夜，時(shí)光來(lái)到學(xué)琴的一年后，我坐在鋼琴前，迎接三級。這時(shí)，我的琴聲如摔碎的瓦片，枯燥、無(wú)味。我日日夜夜地練習，可一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有，常常害怕別人的嘲笑。彈得也斷斷續續，如沒(méi)有了水的小溪，可爸爸一次又一次地鼓勵我：只要堅持，路上的艱苦都會(huì )化作陽(yáng)光照耀的地方，成功始終會(huì )向你打開(kāi)大門(mén)！
于是，我開(kāi)始努力練習。小心翼翼地彈好每一個(gè)音符，然后再一個(gè)連成一句，一句化成一段，變成了一首破爛不堪的曲子。我常常手上磨出了一個(gè)一個(gè)的小紅泡，汗水一滴滴往下流，我哭，想要放棄�？傻巧仙椒宓男拍钤谖夷X中久久不散。日復一日，年復一年，我從未放棄，執著(zhù)地練習。彈得也不再是那么枯燥，至少能讓人聽(tīng)了神清氣爽。
我開(kāi)始認真地體會(huì )作者的心情，作者描繪春，我就彈出春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)，感受春天的綠意盎然。作者描繪山清水秀，我就彈出橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，體會(huì )山的雄偉。作者描繪鄉村，我就彈出開(kāi)軒場(chǎng)面圃，把酒話(huà)桑麻，體會(huì )幽靜的山村景色。我知道，只有這樣，曲子才會(huì )優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
不久，考級開(kāi)始了，我忐忑不安地上了臺。起初，手指僵硬。陽(yáng)光斜射進(jìn)舞臺，也為它增光添彩，同我依依相伴，我沉浸在音樂(lè )的奇幻世界。彈到歡快時(shí)，我來(lái)到了森林，來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻世界，看到了山之雄偉壯觀(guān)；水之潺潺流動(dòng)；天之蔚藍潔白。聞到了泥土和花的芳香，聽(tīng)到了蟲(chóng)的鳴叫與溪水的伴奏，我沉醉其中。短短一時(shí)間，便彈完了，老師微笑著(zhù)，贊美我的琴聲。但我知曉，音樂(lè )之路崎嶇坎坷，離終點(diǎn)還差之千里。
就這樣，我不斷努力嘗試，從未停止。我知道，總有一天，我會(huì )來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，花朵數不勝數的遠方。路上的艱難，將化為回憶，存在記憶中，久久不散.
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