【推薦】努力作文10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的努力作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

努力作文 篇1

　　幸運這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)并不陌生，因為在我的身邊，總會(huì )有人說(shuō):“我今天好幸運”“哇，我通過(guò)了鋼琴考級，好幸運�！薄拔屹I(mǎi)到了這幅貼畫(huà)，好幸運�！薄拔液眯疫\，家庭作業(yè)滿(mǎn)分”，等等。甚至，還有許多人給自己的寵物布偶起名為幸運的英文——ucky。而現實(shí)生活中，許多人都希望幸運女神眷顧到自己或自己的家庭，所以，天天祈求所謂的幸運女神，而放棄了有效率、有目的的努力，讓別人看到了守株待兔故事的重現。

　　人們將幸運、運氣看的極其重要，但是，在相信幸運的同時(shí)，你不能放棄夢(mèng)想，你不能認為幸運女神會(huì )幫助你完成夢(mèng)想。守株待兔中的那位男子，只因一次的運氣，天天去祈求及期盼幸運的再次到來(lái)，那么最后呢？他放棄了安居樂(lè )業(yè)的生活，整天守在石頭旁浪費了生活與人生。而現實(shí)中的人，明明知道守株待兔的典故以及啟發(fā)，卻還是放棄了努力，放棄了夢(mèng)想，去相信運氣。沒(méi)錯，是有人靠運氣而獲得財富，可那中獎率卻只有0.1%，甚至更渺小。那些說(shuō)自己鋼琴考級好幸運的、家庭作業(yè)滿(mǎn)分好幸運的人，你們有沒(méi)有想過(guò)，那和自身的努力有效率的奮斗有沒(méi)有關(guān)系？你如果不練習鋼琴、不聽(tīng)老師講課，你能順利考級嗎？不能。你若不仔細、不認真、不努力、不聽(tīng)講，你能達到家庭作業(yè)滿(mǎn)分嗎？你的成績(jì)不是靠運氣，而是靠實(shí)力，你的努力不是靠運氣，這些都是靠你的奮斗與努力而得到的結果，莫要將努力與幸運混為一談。

　　“生活從來(lái)不是公平的，得到多少，便要靠那個(gè)多少做到最好，努力地生活下去�！鄙�活需要努力，需要有效率的付出，而不是守株待兔一樣的浪費大好時(shí)光，只去等待幸運。光去想象，不去奮斗，是一種不切實(shí)際的做法，讓我們一起為生活而努力。

努力作文 篇2

　　沒(méi)錯，成功就是簡(jiǎn)單的四個(gè)字：多一點(diǎn)點(diǎn)。只要你肯付出努力，就會(huì )收獲成功的果實(shí)。

　　以前，我的成績(jì)并不好，其實(shí)就是不肯用功，老師要求要背誦的內容也懶得去背。有一天，媽媽指出了這個(gè)問(wèn)題，她帶著(zhù)慈祥的笑容對著(zhù)我說(shuō)：“你知道為什么你的成績(jì)不好嗎？那就是因為你不夠努力哦！凡事，要想成功，你就要付出相應的努力；種瓜得瓜，種豆得豆。要想成功，就要多一點(diǎn)點(diǎn)努力，比如，每天晚飯后，抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)背書(shū)；每天的課堂上，多一點(diǎn)點(diǎn)的認真聽(tīng)老師講課等等。媽媽把成功的小秘訣告訴你了，關(guān)鍵就是你去不去做了哦！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我突然間有了斗志，一定要努力，我也要成為老師眼中的好學(xué)生！從那以后，我在課堂上會(huì )認認真真地聽(tīng)課，下課時(shí)間也利用起來(lái)做作業(yè)，回到家做作業(yè)的時(shí)間也減少了。多出來(lái)的時(shí)間就拿出書(shū)來(lái)讀一讀，背一背。就這樣，我的成績(jì)慢慢提了上去。每次考試都在班上前三名左右。后來(lái)，也有許多同學(xué)會(huì )問(wèn)我，為什么我的成績(jì)能保持得這么好？每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )笑著(zhù)反問(wèn)他們：“你們是否也會(huì )懶得背書(shū)，每次想著(zhù)一定要背書(shū)的時(shí)候卻控制不住自己，去看電視、玩手機或玩電腦？你們的父母是否心平氣和地勸過(guò)你們？我也只是一個(gè)普通人，只不過(guò)我有一個(gè)成功的小秘訣，那就是：多一點(diǎn)點(diǎn)努力！”他們聽(tīng)完，一臉詫異地問(wèn)我怎么知道，而后又愁眉苦臉地說(shuō)他們的父母每次看到他們玩的時(shí)候只會(huì )罵他們，說(shuō)：書(shū)就不讀！整天就知道玩，那就不用讀了！

　　聽(tīng)完他們的話(huà)，我慶幸我有一個(gè)好父母，慶幸那時(shí)媽媽及時(shí)對我說(shuō)過(guò)那番話(huà)，就是那幾句話(huà)，激勵著(zhù)我，讓我養成了好習慣，讓我能成為一個(gè)成功的人！我會(huì )永遠牢記這句話(huà)：多一點(diǎn)努力。雖然只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，但它對于我的意義卻是不可估量的。

努力作文 篇3

　　讀《活著(zhù)》這本書(shū)時(shí)，無(wú)數次想象自己便是文中那位驅趕老牛的男人。

　　福貴，這個(gè)名字飽含著(zhù)父輩的希望，家卻在他手里敗落�！拔母铩碑斨�，他的兒子被庸醫誤診而死，女兒在生完孩子后死去，妻子也在自己的注視下告別人世……

　　余華說(shuō)，書(shū)是描寫(xiě)人與命運之間的友誼，一點(diǎn)兒沒(méi)錯，反抗、認同、鼓勵、平和，最后，和一頭老牛一起，靜靜地躺在草地里，回想著(zhù)自己的故事。

　　其實(shí)，每個(gè)人都在自己的命運里走著(zhù)呢。

　　有人崇中庸，遇事不驕不躁，靜靜看著(zhù)時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝。

　　有人好爭斗，凡事總要拼一拼，搏一搏，最后曲終人散。

　　福貴，一個(gè)在時(shí)光里撲騰的小人物，也成功地與命運握手言和。

　　最初看到這本書(shū)時(shí)，我很疑惑余華先生為何用“活著(zhù)”作為這本書(shū)的書(shū)名。

　　直到讀完，才知道活著(zhù)，便是歷經(jīng)萬(wàn)水千山也不退卻的勇敢。如此簡(jiǎn)單而真實(shí)的生命哲學(xué)，令人落淚。

　　落落在《不朽》里這樣寫(xiě)道：“活下去，為了等待那個(gè)擁抱出現的某一天�！�

　　余華先生做得很成功，他沒(méi)有描寫(xiě)國家、社會(huì )如此高深、復雜的命題，卻轉而描寫(xiě)一個(gè)小人物的故事，將他放在宏大的社會(huì )背景下，看時(shí)光如何沖刷他。

　　“二喜、有慶，不要偷懶；家珍、鳳霞，耕得好；苦根也行啊�！�

　　我想，幾十年后，若在彌留之際，我還能和命運之神擁抱，此生必定無(wú)憾。

　　因為生命，最終都是美好。

努力作文 篇4

　　我想做個(gè)壞孩子，那樣就不用每天徉裝著(zhù)笑容，明明不快樂(lè )，還要笑嘻嘻著(zhù)。

　　何時(shí)覺(jué)得自己變得安靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。面對一些事，卻是無(wú)奈的面貌。

　　何時(shí)覺(jué)得自己是那么沒(méi)用，面對自己不想做的事卻還要去做、自己卻無(wú)能為力。

　　何時(shí)覺(jué)得自己是那么沒(méi)用，曾想改變身邊的一切但自己不得不向社會(huì )的殘酷現實(shí)低頭。不得不向別人低頭。

　　何時(shí)覺(jué)得自己變得對待身邊一切事情不在乎了，是因為自己以無(wú)力在乎。

　　何時(shí)覺(jué)得自己讓自己活的那么辛苦，那么墜墮落。

　　別人的種種眼光。是好是壞、自己都分不清楚。

　　青春的陽(yáng)光不再明媚，只因自己無(wú)力改變。

　　曾想改變自己這無(wú)謂的生活、曾想曾想……但是卻被身邊一切殘酷的現實(shí)給摧殘了。

　　自己內心所受的傷、別人永遠也無(wú)法懂。

　　即使自己表面露得多堅強、笑的多開(kāi)朗，裝做多不在乎。但是在夜里、自己卻掉下了多少眼淚。

　　何時(shí)我們的夢(mèng)想變得不再像是我們的，我們帶著(zhù)家人朋友的期望下做著(zhù)自己心里厭惡的.東西。

　　曾想我們變叛逆，但是卻一次次想到身邊的家人。覺(jué)得變壞對得起她們嗎。？

　　我想做個(gè)壞孩子，今天復制昨天，不愿再勉強自己。

　　我想做個(gè)壞孩子，這樣談何容易？要多大的勇氣？可現實(shí)說(shuō)明我多無(wú)能多膽小。

　　本想自己還算是過(guò)的好了，但是措手不及的傷害又一次次突襲，讓你一次一次痛的快窒息。曾想我也能像別人生活得那么快樂(lè )，曾想讓自己變得快樂(lè )一點(diǎn)，但是事與愿違。讓你一次次萬(wàn)般失望，也許這就是命運在捉弄。

　　不要以為我很堅強，很快樂(lè )。如今淡漠只是武裝自己不受傷。我不喜歡別人把我看的脆弱，也不喜歡別人以為我很不快樂(lè )。

　　壞孩子的天空到底是怎樣的？墮落？迷茫？頹廢？還是外人無(wú)法欣賞的美好？我向往著(zhù)…

　　我怕自己變成壞孩子！我怕最?lèi)?ài)我的你們會(huì )不再愛(ài)我，不要我，會(huì )離開(kāi)我。我害怕你們的離去，所以我沒(méi)有變壞，而是盡力讓自己變成你們期待的。

　　其實(shí)每個(gè)人都不是想學(xué)壞的、可是現實(shí)對他們太殘酷了。

　　壞孩子？變成家人、朋友不喜歡的人？你們還會(huì )愛(ài)那個(gè)壞孩子嗎？但我可以說(shuō)、這一切也是你們直接或間接造成的、是你們親手把一個(gè)好孩子拉進(jìn)壞的邊緣。

　　自己何嘗不想成為大家所喜愛(ài)的好好孩子，只是自己做得到嗎？

　　越長(cháng)大越孤單越長(cháng)大越不安，也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷，也不得不收回曾經(jīng)的話(huà)問(wèn)自己青春就是這樣嗎？

　　自己的人生就是這樣嗎？自己就這樣認命嗎？

　　實(shí)我們本質(zhì)并不壞，只是壓力大了，難以承受，只是自己承受不了身邊一些不好的事情。一些不如意的事情，才會(huì )想要自己變壞，變叛逆、讓自己離別人的期望越來(lái)越遠，以為這樣就可以逃離你們給我們的壓力。

　　現在你們對我們的期望更大，收回的失望更是大。

　　如果我說(shuō)我累了，下一秒鐘請讓我離開(kāi)，就這一秒鐘讓我為自己的驕傲而活著(zhù)！做個(gè)好孩子我們真的在努力了！

努力作文 篇5

　　春雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。在密密雨簾中，街上人跡罕至，來(lái)來(lái)往往的車(chē)也沒(méi)幾輛。我不禁加快了回家的不發(fā)。我只顧低著(zhù)頭飛快的趕路，突然把身旁的一位行人撞了一下，我連忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他踉蹌了一下，迅速扶住了路邊的墻壁，才沒(méi)有摔倒�！皩Σ黄�！對不起！對不起！”我連聲道歉�！班�，噢，不要緊，我沒(méi)事，你放心吧�！卑パ�！我勒個(gè)去。這時(shí)我才發(fā)現他竟然是一位失明的可憐人。我心里感到一陣不安，忙說(shuō)：“大伯，你有沒(méi)有事��？剛才真的很抱歉�！蹦谴蟛�一聽(tīng)，就說(shuō)：“你放心吧，我真的沒(méi)事�！蔽衣�(tīng)完，心里還是覺(jué)得過(guò)意不去，于是說(shuō)：“大伯，你一個(gè)人站在這雨下，不如我扶你回去吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就伸手攙扶著(zhù)他�！疤�謝謝你了�！彼�很感激地說(shuō)。然后，我們一齊向前走去。

　　走著(zhù)走著(zhù)，突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒就摔倒了，我低頭一看原來(lái)是塊下水道水泥蓋，就不滿(mǎn)意地嚷著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)把水泥蓋挪開(kāi)了，也不放回原處，真缺德！”當一想到身旁這位大伯，就忙提醒說(shuō)：“大伯，你走這邊，小心絆倒，來(lái)，我扶你走這邊�！彼麆傔~了一步，隨即又停了下來(lái)，掙開(kāi)被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著(zhù)，一邊說(shuō)：“還會(huì )有人經(jīng)過(guò)這里，說(shuō)不定還會(huì )有人被絆倒的�！辈灰粫�(huì )兒，他摸到那塊水泥蓋，有摸到了旁邊被打開(kāi)的地方，小心翼翼地搬了過(guò)去把它蓋好。然后，慢慢地站了起來(lái)伸手到衣袋里去摸手……

　　這時(shí)，我的心猛烈的一震，我正努力讀懂它：從現在起，要做一些對社會(huì )有貢獻的是，長(cháng)大以后，有做對社會(huì )的頂梁柱，要有一顆火熱透明的心，一顆能時(shí)時(shí)刻刻都想到別人的心。

　　我繼續的向前走去，走在通往他家的這條路上，我是他的引路人：而在學(xué)習做人的人生道路上，他，一位雙目失明的人確是我的引路人。

　　現在，我讀懂了他。

努力作文 篇6

　　我么，只是一個(gè)普通的六年級學(xué)生，每天過(guò)著(zhù)重復的枯燥生活，日復一日，年復一年，不知何時(shí)才有出頭日。

　　我叫藍小小，一個(gè)長(cháng)相普通成績(jì)一般膽小如鼠的六年級學(xué)生，心里還埋藏著(zhù)一個(gè)別人笑稱(chēng)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想——一個(gè)赫赫有名的兒童文學(xué)作家，也許大家會(huì )認為我很傻，寫(xiě)作神馬的都是浮云，光靠那些玩意兒是填不飽肚子的，他們都是大大的騙子！可處于我認真時(shí)的一絲不茍，卻以“如果寫(xiě)作的人都是騙子，那我們看的書(shū)就是大水漂來(lái)的婁？！”這個(gè)態(tài)度于大人爭斗了六年，那時(shí)我也不知自己哪弄來(lái)的勇氣與蠻勁，這跟平時(shí)優(yōu)柔寡斷的我簡(jiǎn)直判若兩人！因為文學(xué)么？！

　　生長(cháng)過(guò)程中那些平凡小事我早已淡忘，可我依然記得我在五年級寫(xiě)小玩意兒受到大家歡迎的事情，唔唔唔……那段時(shí)間真享用，所有人都聽(tīng)我的，為了讓我寫(xiě)出新一集的小說(shuō)，可我覺(jué)得作家不能貪慕虛榮，應該學(xué)習瑪麗。居里夫人的高尚品德！

　　最近，同學(xué)們都在看漫畫(huà)，大家都對文學(xué)所反感，唉，文學(xué)本應受到愛(ài)戴，可現在卻……

努力作文 篇7

　　上午第二節課的鈴聲如約而至瞟了眼科綱表上的“科學(xué)”二字，不帶一絲顏色。隨之走出去的是一位精神奕奕的年青父老師，姓蔡。她身著(zhù)聊白色連衣裙，爾只是用眼神微微擦過(guò)，記憶即定格在“115”的期中迷信成就上，用扎眼的紅宣判了我這半個(gè)教期去的科學(xué)成績(jì)。嘴角揚伏一絲從嘲的啼，但只在一霎時(shí)。

　　佳吧，我不愛(ài)好科學(xué)！ “單雅慧，用眼睛看本人的試舒”我記得老師是這樣對我思叨了一句，臉上有許不悅。過(guò)后我記得是同桌在譏笑自彼的一說(shuō)錯題于是我在竭力為自人干辯護。我皺了皺眉一是為了同桌的坐視不救，二是由于老師盯上我的不適時(shí)。 “單雅慧，你們在探討什么？”蔡老師提高了音調，極度不爽的晨我吼講。于是，同窗們紛紜轉過(guò)火來(lái)，我習慣性的低下頭，努力望上去像悔悟的樣子，但臉不紅口不跳。共桌再度幸災樂(lè )禍：“老師盯上你咯”我低著(zhù)頭用很習慣的語(yǔ)氣說(shuō)“早在教咱們的第一堂課就盯上了” 習慣實(shí)的是件很恐怖的貨色! 該中午我往換試卷時(shí)，老師看著(zhù)我，這種眼神我明確：等待，掃興，孺子不可學(xué)也。我只是為難的笑笑，但我更清楚：笑顏只是為了粉飾大家不愿替人所知的感情：負疚，后悔自責。 半夜的午睡很安詳。安略的竟夢(mèng)到了拿一身淡咸花色的連衣裙，若有若無(wú)…… 夢(mèng)依稠記不清了，只是大詳有途經(jīng)“先生辦私室”的情景。在那面曾有己如斯談過(guò)話(huà)：甲說(shuō)：感到你當初不以前當真了呢。乙笑而不語(yǔ)�！拔腋械侥闶窍雽W(xué)惡的，對嗎？”甲追答，說(shuō)著(zhù)將眼光搜尋在那人臉上，打算找到確定的目光。乙卻說(shuō)“我盼望有人能夠管我，再?lài)佬┮矝](méi)關(guān)系的”“可是學(xué)習不是靠自發(fā)的么？”乙低下頭答復路：“我只是愿望罷了�！薄芭�力一個(gè)月吧，努力一個(gè)月試試能不能進(jìn)步成績(jì)�！蹦俏铱粗�(zhù)她輕松的微笑，找到了渴慕未久的“期待”。 忽然感覺(jué)眼睛直盯著(zhù)一個(gè)處所許久，有些酸疼，待到歸功神來(lái)，大野皆在寧靜的晝寢。

　　“努力一個(gè)月嘗嘗瞅”我無(wú)厘頭的反復了腦中這句話(huà)，望了眼下戰書(shū)課程表中的“科學(xué)”二字，充斥著(zhù)無(wú)窮期待。

努力作文 篇8

　　年輕是沒(méi)有失敗嗎？我想只要是有夢(mèng)想，有自信的人都會(huì )這樣回答。人生貴在年輕時(shí)刻，而年輕真的不怕失敗。

　　我的青春是我正在度過(guò)的年華，我看過(guò)許多人的后塵，我也感受到許多人的悔恨。那種滋味是不言而喻的。難道我不曾荒廢過(guò)時(shí)光嗎，絕對不是。我已經(jīng)虛度了許多光陰，而他們確是不可數名詞。但我的年華還未荒廢耗盡，我能做的還有很多。

　　我也幻想。我也幻想在法庭里盛氣凌人、高傲不可一世。我也幻想在舞臺上放聲高歌、翩翩起舞。我更幻想成為眾人追捧的鮮花，而將來(lái)永遠不會(huì )插在牛糞上。但究竟哪個(gè)幻想才是我內心深處最深刻的呼喚呢？可怕的是，我竟然連自己都不知道答案。這是不是代表我已經(jīng)沒(méi)有了思考的能力呢。

　　我也后悔。我也后悔所做的一切令我后悔的事。然而后悔換不回曾經(jīng)，淚水代表的也只是活該。過(guò)去的一切，憐憫甚至太多�，F在，我只能讓后悔在我的思緒中減少。雖我不能改變過(guò)去，但我卻可以掌控未來(lái)。正如一句廣告詞所說(shuō)“未來(lái)在渥”，我相信我的未來(lái)一定是在我手中操控。

　　我始終相信，年輕沒(méi)有失敗。自始至終都是，借人一句名言：人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。

努力作文 篇9

　　夕陽(yáng)下，我一個(gè)人朝家走著(zhù)，回憶著(zhù)運動(dòng)會(huì )上的事，暗自悶悶不樂(lè )。

　　今天的運動(dòng)會(huì )場(chǎng)面那是格外精彩，運動(dòng)員們的競爭也是格外激烈。我報名參加的是拔河。雖然我們已經(jīng)很努力了，結果卻還是輸給了對手。我心中有點(diǎn)難受，我們已經(jīng)使盡了洪荒之力，可最后還是沒(méi)贏(yíng)。

　　晚上在家里做作業(yè)。正值初春，風(fēng)微微細細的，里邊飄著(zhù)絲甜味，拂在臉上很是舒服。有著(zhù)暖黃色燈光的臺燈下，一個(gè)黑影隱隱綽綽。抬頭看，是一只正在織網(wǎng)的蜘蛛。

　　蜘蛛伸出細細的腿，賣(mài)力地擎著(zhù)網(wǎng)，蜘蛛在努力地爬動(dòng)著(zhù)，從腹部慢慢往外吐著(zhù)絲。它剛拉好第一條線(xiàn)，突然一陣風(fēng)就把線(xiàn)無(wú)情地吹斷了。我記起來(lái)我的窗戶(hù)沒(méi)關(guān)。對我來(lái)說(shuō)，那細細柔柔的春風(fēng)在蜘蛛眼里卻是不折不扣的狂風(fēng)大浪。在這樣的狂風(fēng)下，這只蜘蛛所有的努力，似乎只是徒勞。我的嘴角勾勒起一絲嘲弄的笑，笑它的努力付諸東流，呵，我倒要看看這個(gè)小家伙怎么折騰。

　　它一次一次慢慢地吐著(zhù)絲，一步一步的慢慢地向后退�？椇�，風(fēng)吹，斷了，織好，風(fēng)吹，斷了……一切都像死循環(huán)一般。我開(kāi)始有些心疼它，有些可憐它，于是，我把窗戶(hù)關(guān)起來(lái)了。慢慢的，它把網(wǎng)織好了。向它望，一張歪歪扭扭的網(wǎng)展現在我的面前。蜘蛛站在網(wǎng)中央。很滿(mǎn)意的歪著(zhù)腦袋盯著(zhù)它的杰作。它慢慢地，靜了下來(lái)。似乎睡著(zhù)了。

　　我看著(zhù)它，嘴角漾起一抹微笑。在我看來(lái)，這個(gè)網(wǎng)不算太精巧，可它卻是人間最美的藝術(shù)品。因為曾有一只蜘蛛為它堅持不懈的努力過(guò)。忽然的，心中釋然了，其實(shí)名次沒(méi)有那么重要，只要開(kāi)心就好。只要努力過(guò)就足矣。至少努力過(guò)了，就不會(huì )留下遺憾。

　　臺燈下，我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。嘴角漾起笑。原來(lái)，努力，就夠了。

努力作文 篇10

　　丫頭，你六年級了，又在重復這句話(huà)，呵呵，是否該苦笑呢？看看正要升初中的你為父母有添加了多少苦惱，你為你的父母又增加了多少白發(fā)。

　　丫頭啊，你努力吧，你看看今天，因為你，因為你的中學(xué)要在哪里？而讓父母多么的著(zhù)急，你想想曾經(jīng)因為你的不理不睬，你的不著(zhù)急，你的不努力而造成了今天頂讓父母到處找人，你一直以為你自己不差，就是10幾名啊，可你得過(guò)獎嗎？你在學(xué)校里排幾名你又知道嗎？唉，就因為你的不努力，成為了什么？你的父母得求爺爺拜奶奶的，得讓人家幫一下忙，呵呵，又得苦笑，講到這里，你的眼淚又要掉下來(lái)了吧。丫頭，我真的好難受，為你感到惋惜，你只因為10幾名就滿(mǎn)足了，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在今天這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，那些又有什么，還不得幫忙，丫頭，真的好苦惱，我為什么當初不懂好好學(xué)習呢？如果，我當日努力了，今天又有什么困難呢？你輕輕松松就可以進(jìn)去了，他們還得看你愿不愿意去呢？

　　丫頭，你真的該想一下，你該懂事了，你已經(jīng)長(cháng)大了，你應該明白了，你現在你一定要好好學(xué)習，天天向上，過(guò)去的曾經(jīng)雖然不能改變了，可現在總是能改變的吧，你一定要加油，努力啊，丫頭，看看你每天擺在臉上的甜蜜笑臉，我卻覺(jué)得那是最難看的笑了，你要加油阿，努力，丫頭，你會(huì )覺(jué)得我很煩吧，可我說(shuō)了又說(shuō)，我是那么的為你啊，丫頭，好煩啊，丫頭。

　　丫頭，你總是滿(mǎn)不在意，

　　丫頭，你總是漫不經(jīng)心，

　　丫頭，你總是xxx，

　　丫頭，傻不拉唧，

　　丫頭，你太自強，

　　卻總在失敗之后自強，

　　你，丫頭，加油，努力，你要在失敗之前自強，

　　做一個(gè)成功者。

　　丫頭，我好煩啊，為你，你能不能要點(diǎn)臉啊，要把自強弄在失敗之前，讓它成功啊，丫頭，你努力啊，丫頭，你不要總是咬咬牙，就過(guò)去了，哭一場(chǎng)，就沒(méi)事了，

　　丫頭，努力啊。

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