努力吧，少年作文（通用35篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的努力吧，少年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力吧，少年作文 篇1
我常對自己說(shuō)：“努力吧，少年！只有努力努力再努力，才有成功�！边@句話(huà)是看電視看見(jiàn)的，它經(jīng)常鼓勵我。
有一次，學(xué)校里通知每班選出3名小主播候選人。俞老師在我們班選了3人，我竟然被選中了，心里高興極了�？墒切睦镌介_(kāi)心，腦里越緊張，因為我沒(méi)有小主播經(jīng)驗呀，一想到中午就要比賽了，汗就不斷往外滲。
為了能順利通過(guò)比賽，成為一名真正的小主播，我馬上開(kāi)始練習，找來(lái)2個(gè)小伙伴聽(tīng)我朗讀，再給我建議。我一遍又一遍地讀，可惜中午就要比賽了，我恨自己錯那么多，心里很害怕。為了給我們班爭光，我不煩課文有多么枯燥，我訓練了一遍又一遍。
到了中午，所有的小主播候選人來(lái)到會(huì )議廳，輪番上臺演講。趁著(zhù)候場(chǎng)的功夫，我躲在角落，還在練習臺詞，可是越緊張錯得越多。我有點(diǎn)失落，又有點(diǎn)想放棄，豆大的汗珠從額頭上冒了出來(lái)。
這時(shí)，俞老師看出了我的緊張。她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要緊張，你要知道，誰(shuí)都有失敗的時(shí)候。你看明星也不是一夜成名，他們也要付出很多努力和汗水，誰(shuí)也沒(méi)有不勞而獲的時(shí)候。即使這次失敗了，你還可以參加下一次呢！努力比賽，發(fā)揮自己的正常水平，我相信你可以的，你也要相信自己！”
于是，我重拾信心，越講越好了。最終我當上了小主播，心里別提有多開(kāi)心了。
當我看到自己的成功，多好呀。在今后的人生道路中，每到堅持不下去想要放棄時(shí)，便提醒自己——努力努力再努力。
努力吧，少年作文 篇2
我們正值青春年少之際，正是努力拼搏的年齡，正是一個(gè)個(gè)精力旺盛的少年。那你一定知道吧，要想改變自身的命運，只有努力學(xué)習。那我再問(wèn)你一下：“你做到努力了嗎？”
請你想象一下，你若是不努力，將來(lái)你會(huì )過(guò)著(zhù)怎樣的生活？你可能一事無(wú)成，每天無(wú)所事事，每天受人冷眼，讓人嘲諷；也許每天都放下面子給人家賠著(zhù)笑臉，天天都累得筋疲力盡，但仍然過(guò)著(zhù)不如意的生活。��！想想都覺(jué)得是如此的殘酷，但現在的社會(huì )就會(huì )如此的對你，倘若你不努力，你隨時(shí)都有可能成為下一個(gè)被社會(huì )淘汰的人。
要想主宰自己的命運，創(chuàng )造美好的生活，當下，那又該怎么做呢？假若你不夠聰明，就用努力和勤奮去彌補它吧，“聰明出于勤奮，天才在于積累�！辈慌履愕哪X子笨，就怕你不學(xué)習，不勤奮，不努力��！要記住一點(diǎn)：笨鳥(niǎo)先飛，總有一天，你可以比其他鳥(niǎo)兒飛得更高，望得更遠的。你要記�。褐灰憧吓�，成功的彼岸就在不遠處等著(zhù)你！
我們人活在這個(gè)世界上，就要活得出彩，讓人人都敬佩我們。我們不能成為同學(xué)們與老師的累贅。我們要努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)證明自己，為的就是爭這一口氣��！當你懈怠時(shí)，請想想辛苦工作，供你學(xué)習的父母，為你操碎心的老師，你怎忍心讓他們失望呢？又有何理由不努力學(xué)習呢？比你卓越的人都在努力，你又有什么理由不努力呢？
少年智則國智，少年強則國強！我們的現在關(guān)系到祖國的未來(lái)，努力學(xué)習其實(shí)就是最好的愛(ài)國表現！少年，千萬(wàn)不要在我們最應該吃苦的年紀選擇了安逸。要堅信，有付出就會(huì )有回報，總有一天，定會(huì )苦盡甘來(lái)，你一定會(huì )感謝現在努力的自己！
努力吧，少年！就讓我們一同在最好的青春年華里盡情綻放屬于自己的絢麗光彩，我們都是追夢(mèng)人，就讓我們的夢(mèng)想伴隨著(zhù)努力飛向成功的遠方吧！就讓我們?yōu)榱烁篮玫拿魈於Π桑?/p>
努力吧，少年作文 篇3
期中考試，已漸漸遠去。這次考試，總體能用兩個(gè)詞來(lái)形容：“聞著(zhù)傷心，見(jiàn)者流淚�！背煽�(jì)公布的那一刻，我屏住了呼吸，心中小鹿亂撞。但紙上那些“鮮紅”的數字令我瞠目結舌。上帝啊，我的歷史成績(jì)竟有了歷史性的“突破”——距離及格僅有一步之遙。唉，這個(gè)成績(jì)可是空前的，但我希望別不是絕后的啊。
古人云：“種瓜得瓜，種豆得豆”而我真是“自食其果”。哎，早知今日，何必當初呢？古人語(yǔ)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。今我嘆：“考試結束兮，我玩完兒！”可畢竟是亡羊補牢，無(wú)濟于事啊。我從未想過(guò)自認優(yōu)秀的我也會(huì )落到這般田地。說(shuō)到原因，是多方面的。最主要的便是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神，有的卻只是那三分鐘熱度。這種惡習也成為了“失敗”一菜的主要原料。能爬多高，就能跌多深，表會(huì )摔多疼。我算有了切身體會(huì )。
拿到各科試卷一看，真是觸目驚心。那一個(gè)又一個(gè)紅叉恰似一把把鋒利無(wú)比的尖刀，扎到我身上，痛在我心中啊。該對的沒(méi)對，該會(huì )的不會(huì )。今晚又將上演一場(chǎng)家庭不定式”語(yǔ)重心長(cháng)般演講比賽“了。男子單講，女子單講，或是男女混合車(chē)輪戰了。唉，吾命休矣。
小小考試中透露出我內心的那一份份龐大的自滿(mǎn)與狂傲。讓我知道自己在人群中是那樣渺小，那么的不堪一擊。這也算是對我的一個(gè)小小的懲罰吧。提前給我打上了預防針，為我敲響了警鐘。一次失敗不算什么，真所謂“失敗乃成功之母”；一次次的成功更不算什么，它終究會(huì )成為歷史，不值得我們過(guò)多的留戀。我們不能未卜先知，只能手捧最大的努力，去期待豐碩的果實(shí)。
努力吧，少年。所剩的時(shí)間不多了……
努力吧，少年作文 篇4
走在這二十一世紀的道路上，讓人不覺(jué)壓抑，看到周?chē)绱硕嗟膬?yōu)秀人才，不知如何去面對。怎么才能讓自己在這樣的環(huán)境下生存，是每個(gè)人值得思考的問(wèn)題。因為競爭力過(guò)于強大，讓人無(wú)法呼吸。
自己本來(lái)是個(gè)喜歡唱歌，還喜歡畫(huà)畫(huà)的女孩兒�；顫�，積極向上都是屬于我的代名詞。但是自從上了大學(xué)后，發(fā)現周?chē)娜硕歼^(guò)于優(yōu)秀。自己就是滄海一粟，無(wú)人去發(fā)現。我是個(gè)喜歡參加社團活動(dòng)的女孩兒，當然學(xué)校的各種才藝表演上都有我的身影。但是看到那么多有才華的小哥哥和小姐姐們，發(fā)現自己真的遜色了許多。內心最討厭那種長(cháng)得好看又有才華的人，感覺(jué)就超級不公平。其實(shí)是自己嫉妒別人罷了，但是為什么要有這樣的心里呢？何不自己去努力一把，多學(xué)點(diǎn)自己需要的東西，為以后奠定一定的基礎。大學(xué)考證是每個(gè)人必須要經(jīng)過(guò)的過(guò)程。于是我想自己走向這條道路，這樣自己才是一個(gè)有為的21世紀新女性。普通話(huà)證，計算機證，英語(yǔ)一系列的證書(shū)，還有一系列的證書(shū)都要我去面對，但我知道，這是我必須要面對的。
趁自己年輕，為自己將來(lái)的立足努力吧。需要你的努力來(lái)創(chuàng )造未來(lái)。
努力吧，少年作文 篇5
就是從那一路上，我們能看到很多盛世局面。
也許從一開(kāi)始我們就知道，原來(lái)那些人都在努力的做最真實(shí)的自己，可實(shí)際上那些都只不過(guò)是幻想而已。如果你真的想要保護某一個(gè)人，那么在未來(lái)的路上，你會(huì )做到盡可能的努力。
其實(shí)從來(lái)就沒(méi)有什么人是無(wú)辜的，因為在這一條路上堅持的走下去，未來(lái)的所有一切都是在紛爭當中度過(guò)你也不能幸免。
所以我知道如果一定要讓你上這條路，參與這場(chǎng)紛爭，那么就一定要讓你及早的成長(cháng)。也許你長(cháng)大的越快，你懂得事情越多，你以后就會(huì )少吃一點(diǎn)虧。
我知道在以后的這條路上你會(huì )看到更多的人參與進(jìn)來(lái)，會(huì )看到更多熟悉的面孔，其實(shí)都漸漸的變得陌生，也許曾經(jīng)那些和你說(shuō)話(huà)的人，慢慢的都失去了方向，早就意見(jiàn)阿倫詩(shī)在這里再也找不回來(lái)。
我知道那些隨感都只不過(guò)是你心情的描寫(xiě)而已。
我也會(huì )一直記得，他們一直以來(lái)都在憎恨所謂云深不知處。
我也會(huì )知道，他們曾經(jīng)懷念自己的年少輕狂，懷念的一段歲月，可是之后很多年，他們都忘記了當年的兄弟情義，也會(huì )忘記曾經(jīng)那一段可喜可賀的年輕時(shí)光。
努力吧，少年作文 篇6
不努力你能干什么？
——題記
你現在努力還不晚，如果你一天拿著(zhù)手機刷著(zhù)微博干著(zhù)你那些80歲以后都能干的事，那還要青春干嘛？我對這句話(huà)深有感觸。
如果你說(shuō)已經(jīng)晚了，學(xué)習只要你努力，沒(méi)有晚了這個(gè)詞�；蛘哒f(shuō)你真的自律不了，對此我感嘆。你自己玩吧，我憑什么勸你自律？考試我還少一個(gè)競爭，我干嘛還要勸你自律。不努力，你什么也干不了。
青春不是讓你來(lái)浪費的，是讓你來(lái)努力的，你覺(jué)得你不行的時(shí)候想想你的競爭對手他還在努力，你憑什么不努力？
如果你一天抱著(zhù)手機，打著(zhù)上網(wǎng)、學(xué)習、查資料的名號來(lái)玩手機，但我只相信成績(jì)不會(huì )騙人。你兩天用完一支筆芯的嘛？你一天讀完一本書(shū)了嗎？你一天學(xué)夠十個(gè)多小時(shí)了嗎？沒(méi)有吧，那就別說(shuō)你努力了，假努力沒(méi)有用的，成績(jì)總會(huì )代表一切。你都多大了還說(shuō)成績(jì)沒(méi)用，我只是想說(shuō)：努力吧少年。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，文章的內容大概是這樣的：他說(shuō)他自己的努力白費了，努力了好長(cháng)時(shí)間，但是成績(jì)一直沒(méi)有上升。對此我想對她說(shuō)：你可能沒(méi)有找對學(xué)習的方法，或許你在假努力，但是我相信：只要你努力和堅持。成績(jì)不會(huì )辜負你的。
一片耕耘，一片收獲。努力吧，成績(jì)不會(huì )做假的，你都多大了。還說(shuō)成績(jì)代表一切。再不努力，你真的廢了。低頭安靜讀書(shū)的你真美，低頭認真思考的你真漂亮，認真讀英語(yǔ)的你，真美。
努力吧！少年。
努力吧，少年作文 篇7
這天，晴空萬(wàn)里，但很快朵朵烏云就出現在天空中，讓我來(lái)告訴你這一切是為什么。
我開(kāi)心地回到座位上，以為會(huì )考出什么好成績(jì)。但出乎意料，一個(gè)大大的79分在我的試卷上，頓時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了憤怒與悲傷。時(shí)間仿佛停留在我的身邊，憤怒與悲傷伴隨我到家門(mén)口，窗外，毛毛細雨下著(zhù)，此時(shí)，我的心情正如這天氣一般。太陽(yáng)下山了，晚霞消失了，夜幕降臨了，母親著(zhù)急地在找我……
忽然，我抬起頭來(lái)，只看見(jiàn)一棵樹(shù)在說(shuō)話(huà)，雖然我沒(méi)聽(tīng)到它在說(shuō)什么，但卻知道它想說(shuō)什么。它說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我就把我79分的試卷給它看，樹(shù)什么都沒(méi)說(shuō)，而是把手放在我頭上說(shuō)：少年！努力吧！加油！這時(shí)，我才從幻想中醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)，撫摸我的不是樹(shù)，而是母親。我向窗外看了看，雨停了，陽(yáng)光照射著(zhù)大地，也照在我的心上，感覺(jué)很暖很暖……
我心里默念著(zhù)：努力吧！少年！
努力吧，少年作文 篇8
準備參加2021中考的你，每天都在渾渾噩噩中度過(guò)，作業(yè)一拖再拖，五點(diǎn)起床不難，我做到了，但是沒(méi)有第二次，寫(xiě)作業(yè)到凌晨，我做到了，可是沒(méi)有第二次，我想告訴我自己，你為什么只有僅僅的三分鐘熱度？現在的你不應該擁有最最緊張的心情嗎？為什么還和家人圍坐在電視前看著(zhù)別人闖出的一片天下，你現在想想，三個(gè)月后，你想怎么來(lái)就怎么來(lái)，你現在到底在干嘛��！你不是說(shuō)你要好好努力嗎？抄了那么多的心靈雞湯，寫(xiě)了那么多的小紙條貼在面前，收拾好的書(shū)桌不一樣爬到了床上學(xué)習？你的意義在哪里？你別忘了，你現在是一名中考生！你將面臨人生一大轉折點(diǎn)，看著(zhù)別人寫(xiě)的心靈雞湯，心感慚愧，但你不是一樣想玩嗎？裝的好玩嗎？
如果中考沒(méi)有好好發(fā)揮，失利怎么辦？沒(méi)有人會(huì )為你感到痛惜！因為你的努力他們都看在眼里，如果要裝就裝的久一點(diǎn)好嗎？不要再渾渾噩噩了，你已經(jīng)把QQ卸載了，有什么意義嗎？我希望明天的百日誓師能給自己多一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)啟發(fā)，請你不要再這樣下去。時(shí)間不會(huì )倒回，母親的白發(fā)也不會(huì )再變黑，父親的雙手更不會(huì )變回嫩滑，如果你不努力，所以人將看不起你。
父母總在鄉里人之間夸耀自己的孩子這里好那里好，其實(shí)哪有他們想象的那么優(yōu)秀，只不過(guò)我裝的夠好罷了。我希望我自己能夠脫下面具，真正的活一次自己，真正的為自己拼命。不要那三分鐘熱度。網(wǎng)課之后，兩極分化，好好努力吧，少年。
努力吧，少年作文 篇9
花朵敲開(kāi)春天的門(mén)，綠茵撞進(jìn)夏天的門(mén)，碩果擠進(jìn)秋天的門(mén)，飛雪飄進(jìn)冬天的門(mén)，努力打開(kāi)成功的門(mén)�！}記
軍訓結束的前一天，有個(gè)晚會(huì )，幾個(gè)好朋友準備跳“kill this love”。杉杉半夜十二點(diǎn)推醒我：“貝貝，排練嗎？”我迷迷糊糊睜開(kāi)眼：“啊，好吧！”
寒夜刺骨，我只裹了個(gè)軍訓服爬起來(lái)練，狹窄的宿舍里，幾位女孩起舞……
我的舞蹈是現學(xué)的，根本跟不上，困意來(lái)襲，我打起了退堂鼓�！凹佑桶�，你怎么了？”杉杉問(wèn)我�！吧忌�，今天可不可以不練了，太困了�！薄安恍�，都已經(jīng)努力了這么多了，關(guān)鍵時(shí)刻，不能退出啊�！鄙忌继统鲆话Х冗f給我。我是學(xué)民族的，和爵士半點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，跳起這種有點(diǎn)酷的舞來(lái)，總是帶著(zhù)一種少數民族的味道。沒(méi)有音樂(lè )，哼的節拍也不夠準確，舞蹈風(fēng)格的差異讓我格格不入。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)�！翱奘裁窗�，沒(méi)關(guān)系，做成這樣你已經(jīng)很不錯了！”杉杉拉著(zhù)我的手，輕輕拭去眼角的淚水，她的目光含著(zhù)柔情，帶著(zhù)幾分堅定，似黑夜里的一束光，一把火，點(diǎn)燃希望的燈盞，伴著(zhù)我們一路前行。
藝術(shù)節晚上，我們班的作品收到了最多的尖叫聲，有那么一剎那，我覺(jué)得我的努力的一切都是值得的。
軍訓結束，我看見(jiàn)杉杉在41中的公眾號上發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)：真的好喜歡軍訓跳舞的短發(fā)女生，好酷！前一天晚上排到凌晨真的好累，她是我們中最努力的一個(gè)，也是最棒的一個(gè)，努力是不會(huì )辜負你的，做一個(gè)努力的少年！
淚水突然掉在桌面上。原來(lái)啊，努力真的不會(huì )辜負你的；原來(lái)啊，我就是那個(gè)努力的少年。
努力吧，少年作文 篇10
我就是那個(gè)努力的少年。
夜深了，天上的繁星和月亮本應散發(fā)出耀眼的光芒，此刻卻都怏怏不樂(lè )，天空像是被蒙了一層厚厚的霧，讓人看不清前進(jìn)的方向。
屋內，沒(méi)有令人睜不開(kāi)眼的光，僅有一個(gè)小小的臺燈在散發(fā)著(zhù)溫暖的光芒。燈光下是一張縱橫交錯的紅線(xiàn)條和令我感到刺眼的數字的數學(xué)試卷�？粗�(zhù)那張卷子我思緒萬(wàn)千，腦海中全是我為這場(chǎng)考試所做的一切努力，可現在所有的努力都成為了泡影，一瞬間我感到生活，生命都辜負了我。
“噔，噔”房門(mén)被敲響了，我上前打開(kāi)了被封塵已久的門(mén)。媽媽手里拿了一杯苦瓜汁和一杯西瓜汁，她打開(kāi)了那讓我感到刺眼，以及無(wú)法與小臺燈那溫暖的光線(xiàn)相媲美的燈，坐在書(shū)桌前，她讓我喝下小半杯的苦瓜汁，我喝完后苦不堪言。接著(zhù)，媽媽又讓我喝下了同等量的西瓜汁。對于媽媽的這種做法我疑惑不解，但我并沒(méi)有去思考，我仍然沉浸在我的數學(xué)成績(jì)之中，對于媽媽的做法我只能感覺(jué)到無(wú)聊。
突然思緒被打斷了，媽媽說(shuō)：“剛剛你所喝的，就像是你的人生，不管是先苦后甜還是先甜后苦，在最終都會(huì )得到相應的回報，你的成績(jì)對你的打擊很大，你感到很難受，但是這只是一時(shí)的。做好自己，自己無(wú)愧于自己就可以了�！�
媽媽的話(huà)讓我一下就清醒過(guò)來(lái)了，對于成績(jì)只不過(guò)是對自己所做的努力的見(jiàn)證，我已經(jīng)付出了努力，就不應該再為此消沉。應該像這盞燈一樣綻放出屬于自己的耀眼光芒。
大霧散去，露出迷人的夜色，繁星和月亮指引著(zhù)前進(jìn)的方向。
我就是那個(gè)努力的少年。
努力吧，少年作文 篇11
我是一名六年級的小學(xué)生，也即將準備小升初了，希望自己能考一個(gè)好成績(jì)，披荊斬棘，迎來(lái)最后的.挑戰！
六年了，我迫不得已得接受與同學(xué)分別這個(gè)現實(shí)。到現在還記得，一二年級時(shí)的我，總是渴求時(shí)間能快點(diǎn)過(guò)去，這樣就可以踏進(jìn)初中的大門(mén)了；三四年級時(shí)的我，希望時(shí)間能更快、更快，我不想再在小學(xué)里待著(zhù)，更不喜歡別人叫我“小屁孩”；到了五六年級才發(fā)覺(jué)，時(shí)間竟是如此的匆匆，我不禁掩面嘆息，現在的我，多么渴望時(shí)間能夠停下它滾滾向前的腳步��！還有50多天，我們就要分道揚鑣了，想起小時(shí)候的那些種種想法，自己都覺(jué)得太可笑了，所以，我只能更加努力學(xué)習！
時(shí)光的背影就這樣匆匆走過(guò)，時(shí)間的沙漏就這樣匆匆流逝，只希望，在金色的陽(yáng)光下，我們能攜手，在小升初的戰場(chǎng)上拼下屬于我們自己的艷陽(yáng)天！
努力吧，少年作文 篇12
親愛(ài)的少年，請不要選擇安逸，那就像背對著(zhù)陽(yáng)光前行，只看得見(jiàn)自己的影子。請把所有的春光靜好還給疏疏漓落，把所有庸庸碌碌還給過(guò)去。明日的你，要胸中有丘壑，立馬振山河。
少年，你該努力了。再不努力，你何以立足？
我有個(gè)朋友，再過(guò)幾個(gè)月就成年了。
他，學(xué)習很好的，但是，初中那年，不知怎地，就自甘墮落了，染上了某些男孩子都有的惡習，抽煙、喝酒、網(wǎng)吧……也許，方方面面都存在問(wèn)題吧……但，真正造成他如今這種模樣的，最大的原因肯定存在自己的因素。
這不是我想說(shuō)的，我想說(shuō)的是，如果他那時(shí)沒(méi)有自甘墮落，反而加倍努力，能振奮一些，他也不會(huì )淪落為打工仔，漂泊了好幾年。
其實(shí)，我只想說(shuō)，正直青春年少的我們，不應該選擇這樣安逸的生活，也不配過(guò)這樣安逸的生活。
2020年，是一個(gè)特殊的年份，特殊的世紀。在這一年里，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙，不聞炮響的戰爭就這樣打響，不宣而戰�！靶滦凸跔畈《尽边@個(gè)令人談虎色變的詞，措不及防地躍入我們眼中，這是時(shí)間與病毒的抗爭，這是生命與死神的宣戰，這也是生命與時(shí)間的對抗。
在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，幾乎所以有人都閉門(mén)不出。但是，有這么一群人——他們并沒(méi)有被嚇到，更是義無(wú)反顧紛紛請戰，勇敢逆行于第一線(xiàn)。他們是最美的“逆行者”——白衣天使。
他們毫無(wú)怨言，替我們堅守在第一線(xiàn)，守護每一位病人，保護每一個(gè)人民。此刻，離我們那么近，白衣天使的工作是如此危險，他們用生命詮釋新時(shí)代醫務(wù)工作者的無(wú)私奉獻精神，他們用生命給我們明天，他們用生命給我們歲月靜好。
所以，少年，你真的還要墮落下去嗎，真的不會(huì )有絲毫愧疚嗎？醒醒吧，歲月靜好的日子都是別人幫你撐起來(lái)的，你有什么資格選擇安逸的生活？你還有什么理由不去努力？你還有什么資格墮落？
你沒(méi)有資格墮落，也沒(méi)有理由不去努力。你必須努力，因為，這社會(huì )并不差你這么一個(gè)人，不努力，就沒(méi)有價(jià)值，那么，在你墮落且不愿努力的那一刻起，你就注定是個(gè)失敗者。
所以，少年，潑自己一臉冷水，然后狠狠罵自己幾句，就給自己打打氣，開(kāi)始努力，并且堅持。因為，這個(gè)社會(huì )，這個(gè)世界，總有人要贏(yíng)，為什么不能是我？加油。這里墨陽(yáng)。
努力吧，少年作文 篇13
我的紅領(lǐng)巾，變成了閃閃的紅星，閃閃紅星帶我飛向藍天，帶我飛翔祖國的懷抱，帶我爭當四好少年！
——題記
因為為了爭當四好少年，所以我決定去用行動(dòng)來(lái)表示。我走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)大一點(diǎn)的小孩搶另一個(gè)小孩棒棒糖，我立刻沖上去幫小孩奪了回來(lái)，心想：我這么愛(ài)幫助人肯定是四好少年吧！可是幫助人是一件快樂(lè )的事，可我一點(diǎn)也不快樂(lè )，這是怎么回事？我帶著(zhù)滿(mǎn)臉的疑問(wèn)，繼續往前走。一個(gè)陌生的叔叔似乎讀懂了我的意思，說(shuō)：“小朋友，幫助人的確是一件快樂(lè )的事，可是你沒(méi)有帶著(zhù)正真幫助人的意思去幫助別人，自然也不會(huì )快樂(lè )了�！蔽抑x過(guò)叔叔后，帶著(zhù)正真的意思去幫助別人，果然開(kāi)心多了。我想：真心幫助別人才是第一步吧，那么我一定要真心的幫助更多人。
當然，四好少年也要孝敬父母，做一個(gè)孝子。以前，我總愛(ài)和父母對著(zhù)干，想想真是太不應該了。想想母親把我生下來(lái)的時(shí)候多痛苦，我不能辜負了父母的期望��！所以我在學(xué)習方面也非常發(fā)奮，并以開(kāi)學(xué)就報什么美術(shù)班、電子琴啊什么的，努力學(xué)習。我一定要好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國，回報父母。
我一定好好學(xué)習，天天向上！
努力吧，少年作文 篇14
微雨過(guò)，小荷翻，榴花開(kāi)欲燃，微風(fēng)輕拂，吹起片片云彩。蜘蛛在努力地吐絲，花兒努力向陽(yáng)，世間萬(wàn)物都在努力著(zhù)，我又何常不是呢?
“咚咚”，聽(tīng)，是我的心在顫抖，當我站在國旗臺上的時(shí)候，當我手里握著(zhù)麥克風(fēng)，和一篇英文稿，當我讀出聲音的時(shí)候，一切的努力都值得了。
距離我們主持升旗已經(jīng)過(guò)了許久，而我的記憶永遠是猶新的。那一天，是我緊張又激動(dòng)的一天。當老師選出演講者時(shí)，我很激動(dòng)，當拿到稿子時(shí)，瞬間晴轉陰。是英文稿，而且有不只一兩個(gè)生詞，甚至有一整段生詞。但我相信，我一定能完整地讀下來(lái)，于是我開(kāi)始努力讀稿。
一邊努力學(xué)習，而另一邊在努力練習口語(yǔ)，在拿到稿前，我每天都會(huì )抽出30分鐘來(lái)聽(tīng)英文素材和練習口語(yǔ)。為了讓口語(yǔ)更加標準，我一個(gè)詞一個(gè)詞分解地讀。而在周末，早上的我站在園子里，放聲朗誦，是為了上臺不怯場(chǎng)�？墒�，由于換季，我又感冒了，聲音不再細膩。我十分著(zhù)急，就適當的加大了藥量，很幸運的是有些好轉了�？墒�，在這短短的時(shí)間內壓根不能完全痊愈。而我想到了一種方法，在演講時(shí)將聲音提高，會(huì )使聲線(xiàn)變細，雖然嗓子疼，但不能影響大局，于是我這開(kāi)始繼續練習。
自習課，我們出去對稿，可狀況百出，笑場(chǎng)，超時(shí)，忘記發(fā)音……沒(méi)人知道我們練了多久，多少遍。當第一次演講成功時(shí)，我們開(kāi)心到飛起來(lái)。接下來(lái)，我們又開(kāi)始練習，不知花費了多少節自習課。而這不算什么，當我站在國旗臺上，一句句流利純正的口語(yǔ)散入風(fēng)中，我知道，我的一切努力都值了。
雨，不會(huì )一直下;花，不會(huì )一直開(kāi);而它們會(huì )不放棄的開(kāi)放，它們都在努力，我為什么不努力一把呢?臺上一分鐘，臺下十年功，不能只有看見(jiàn)別人在臺上的光鮮，而背后是無(wú)數個(gè)努力近換來(lái)的。所以我也會(huì )一直努力下去!
努力吧，少年作文 篇15
一如既往地坐在靠窗的座位上完成當日的作業(yè)，復雜的數學(xué)題讓我不禁煩躁，看向窗外。天空如潑墨般，只是這墨并非是純黑色，倒是黑中透出一片無(wú)垠深藍，一直伸向遠處。月亮被霧蒙上，卻也努力散發(fā)出自己那微弱的光芒，給天空添上一絲朦朧美。寬廣的道路上車(chē)水馬龍，車(chē)輛如光點(diǎn)般飛速掠過(guò)，馳向他們寫(xiě)中的港灣。
我正如黑夜中的月亮只身一人，每日在學(xué)校和宿舍兩點(diǎn)一線(xiàn)，被禁錮在這一片狹小的天空，僅在周末得以歸家。燈光照亮整個(gè)教室，光得以在教室中漫游，此情此景下，連光都比我自由。
回看窗外，路燈亮起，形成一個(gè)個(gè)昏黃的圓形光暈，周?chē)闹l競相往光暈中湊。是啊，月亮在努力發(fā)光，給離家的游子一絲慰藉；樹(shù)枝在努力靠近光亮，偷得一絲溫暖�！讹L(fēng)雨哈佛路》中寫(xiě)到：“他們每個(gè)人都疲憊、都憤怒，可還是努力活著(zhù)�！逼鋵�(shí)這才是人生的真實(shí)寫(xiě)照，人生哪有那么多輝煌時(shí)刻，絕大多數時(shí)候我們都不得不蜷縮在一小塊桌子前，疲憊而憤怒地學(xué)習著(zhù)，努力著(zhù)。在我之前，曾有眾多學(xué)子為理想和美好的未來(lái)而奮斗；在我之后，更有千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子為夢(mèng)想和國家的富強而拼搏。胡適說(shuō)過(guò)：“成功不必在我，而功力必不唐捐�！蔽覀兯�(jīng)歷的一切，雖然永不復來(lái)，卻不會(huì )消失至無(wú)。
窗外，天空已經(jīng)黑透，月光已沖破迷霧的羈系。在夜的襯托下，月光顯得尤為明亮。枝丫已被光暈溫暖，在月的照耀下，顯得更為寧靜。魯迅說(shuō)過(guò)：“凡事以理想為因，實(shí)行為果�！表n愈說(shuō)：“清談可以飽，夢(mèng)想接無(wú)由�！痹坡幅i程九萬(wàn)里，雪窗囔螢二十年。學(xué)會(huì )迎接苦難，面對苦難只是“鵬程”的一小步。只有積極面對生活的苦澀，才會(huì )迎來(lái)光明沖破迷霧，實(shí)現自我的價(jià)值，完成自我的理想。這正如劉同所說(shuō)的：“如果你認定苦是自己應得的，那么光必然會(huì )照耀到你身上�！�
李白說(shuō)：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”韶華易逝，我們應盡全力而不應心有旁騖，努力與進(jìn)取應始于少年之時(shí)，勿讓美好歲月蹉跎。為學(xué)應盡畢生力，攀高貴在少年時(shí)！
努力吧，少年作文 篇16
“你要在自己生命的土壤中扎根，要在人生的大海上拋下自己的船錨�！�
我們稚氣剛脫，卻站在了這兵荒馬亂的青春路口。明明有成干上萬(wàn)的蘿想要追尋，卻又被數不勝數的迷茫所牽絆�？墒�，努力盡今夕，少年猶可夸。直到有一天我們學(xué)會(huì )了托住時(shí)間的沙漏，在寸金寸光陰的青春里奮力狂奔，我們會(huì )發(fā)現，一切疑慮都在逐漸化解，而美好的未來(lái)正在有向我們而來(lái)。
進(jìn)入高三，我才驚奇地發(fā)現，生活竟可以如此單調，卻可以如此豐盈。單調的是時(shí)間表，是每堂課，是一張一張酷似孿生兄弟的卷子。單調的，也是話(huà)題，也是心態(tài)。我難以抗拒這種單調，即便內心多么想花里胡哨，一旦投入某種狀態(tài)，一切的紛繁復雜都將視而不見(jiàn)。似乎每個(gè)人早就接受了這種單調的設定，無(wú)論我們是否擁有足夠的毅力與耐力，都在將自己千般鑄造、萬(wàn)般錘煉。我們無(wú)怨，也不必怨。那是因為在這看似單調的生活背后，有一顆赤子之心正日益豐盈。
這一顆顆心，每日都在愈加強烈地跳動(dòng)著(zhù)。豐盈了白晝與黑夜，豐盈了現實(shí)與理想，豐盈了閱讀與感悟，豐盈了邏輯與思考。我們不是應試的機器，我們是生活的探尋者，是時(shí)代的觀(guān)察者。充滿(mǎn)好奇的心卻忍受著(zhù)寂寞，那是因為我們?yōu)榱苏胬硇顒荽l(fā)，為了夢(mèng)想寸土不讓。
這里的每分每秒都有可能成為見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。如果我們踐踏時(shí)間，所謂的夢(mèng)想將化為幻想的浮沫，再龐大的機遇都將化為烏有。如果我們珍惜時(shí)間，再平凡的時(shí)刻都會(huì )被賦予偉大的意義。只需看那充斥著(zhù)沙沙寫(xiě)字聲的晚自習，每個(gè)人都在竭力地思索著(zhù)。臉貼近書(shū)本，心貼近大地。闃寂的教室里好像有什么東西涌動(dòng)著(zhù)，待到某日便會(huì )迸發(fā)出金光萬(wàn)丈。
努力盡今夕，少年猶可夸。面向著(zhù)驚濤駭浪，才能波瀾不驚；承受孤獨寂寞，才能寵辱偕忘。我們正握著(zhù)時(shí)間之筆，在人生的畫(huà)布上成就壯麗山河。我們正扯起時(shí)間之帆，在時(shí)代的急湍里劈波斬浪。
努力吧，少年作文 篇17
理想是人生導航的燈塔，帶你走上成功的道路；理想也是你成長(cháng)路上的指路牌，帶著(zhù)你走上終點(diǎn)；理想也是你成長(cháng)路上的目標，就有了奮斗的方向。
人人都有理想，我也不例外，我的理想遠大而偉大，我的理想是：當一名偉大而優(yōu)秀的教師，為社會(huì )作出貢獻，孕育著(zhù)祖國未開(kāi)放的花朵，讓他們成為棟梁之材，為這個(gè)社會(huì )而貢獻。
1.我為什么會(huì )有這樣的理想？這個(gè)理想緣由：來(lái)自我小學(xué)任語(yǔ)文課的李老師，李老師他不辭辛苦，白天給我們講課，給我們改作業(yè)，給我們講習題。晚上還要給我們備課，改白天還沒(méi)改完的作業(yè)，每天晚上我都會(huì )幻想著(zhù)老師那為我們而改作業(yè)的彎曲的脊梁，我們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，而李老師卻久久未睡，李老師她孕育著(zhù)我們這些祖國的花朵，希望我們成為祖國的棟梁之材，為社會(huì )作出貢獻。于是，我便有了這個(gè)理想，我也想像李老師那樣，孕育祖國的花朵，讓他們成為棟梁之材，為社會(huì )作出貢獻，為人類(lèi)作出貢獻。
2.為了實(shí)現這個(gè)理想，我會(huì )怎么做呢？我會(huì )這么做：我會(huì )上課認真聽(tīng)老師講課，不開(kāi)小差，上課不和同學(xué)說(shuō)話(huà)，多看課外書(shū)和課內書(shū)，多做習題，每次作業(yè)按時(shí)交，每次作業(yè)要求自己書(shū)寫(xiě)工整，上課不會(huì )的題，下課要問(wèn)老師，直到弄懂為止，我不停的在做習題，不停的看書(shū)，我相信我現在的這些基礎，可以為我實(shí)現理想的路上鋪路，讓我走向那個(gè)終點(diǎn)。我還想考上理想的大學(xué)，我常�；孟胫�(zhù)：如果我當了老師，我會(huì )怎么做呢？
3.于是，每當夜深人靜時(shí)，我都會(huì )幻想，我當老師會(huì )怎么樣？我會(huì )：讓他們努力的放飛自我，讓他們奮斗，做自己喜歡的事情，如果限制他們的自由，他們就更不愿意學(xué)，應該讓他們努力的放飛自我，盡力的讓他們去做自己喜歡的事，我努力的沖勁當一名好老師，哺育祖國的花朵，努力讓他們成為國家的棟梁之材�，F在我要打好基礎，為我的理想而奮斗。有理想雖然好，但是不懂得實(shí)現這個(gè)理想的人，有理想也沒(méi)用，對吧！
4.送給那些為夢(mèng)想而奮斗的人“初夢(mèng)雖好，但不實(shí)夢(mèng)，夢(mèng)里多遙�！薄凹佑�，夢(mèng)想已經(jīng)離你越來(lái)越近了�！�
努力吧，少年作文 篇18
今天中午，我們班到二樓階梯教室看一部電影：寶葫蘆的秘密。
這部電影主要講了：一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，在一次釣魚(yú)的時(shí)候，碰上好運氣釣上了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆。寶葫蘆可以幫助王葆實(shí)現所有的愿望�？蓪�(shí)現這些愿望都需要先損害別人的利益。比如王葆想要一本新書(shū)，那這本書(shū)一定是寶葫蘆從別人那里拿到的王葆知道原因后非常不快樂(lè )。就把寶葫蘆扔到了河里。其實(shí)這只是一個(gè)夢(mèng)。
讓我印象最深的一個(gè)場(chǎng)景是王葆要參加學(xué)校的游泳比賽。他不相信沒(méi)了寶葫蘆自己就會(huì )失敗，于是每天苦練。比賽那天他對自己充滿(mǎn)信心，結果拿到了第一名。這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的成績(jì)，所以那天，他感受到了真正的快樂(lè )。
從中，我知道了天上沒(méi)有掉餡餅的事情，任何成績(jì)，都需要自己付出努力才能得到，只要我們愿意付出，萬(wàn)事都可能成功。
我在生活學(xué)習中也有這樣的經(jīng)歷。在做作業(yè)時(shí)一遇到難題或者不會(huì )的生字，就會(huì )馬上無(wú)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)约翰辉敢馊ニ伎�，去查字典。結果往往答案有了，可印象不深，又記不住。有時(shí)候我自己去思考，去查字典找出來(lái)的答案，反而能印象深刻，不管過(guò)了多長(cháng)時(shí)間都能記憶猶新。
所以以后，我也要象電影中的王葆那樣，不再貪圖和依賴(lài)別人的幫助為我解決生活，學(xué)習中的難題。碰到任何難題，都要通過(guò)自己的努力去尋找答案。
努力吧，少年作文 篇19
或許有的人覺(jué)得，自己的一生沒(méi)有必要努力，那么你們是否想過(guò)，你們來(lái)這個(gè)世界的目的是什么？對，每個(gè)人的目的都是出人頭地，做一個(gè)對世界和社會(huì )有用的人，那么我們既然想出人頭地，那么我們就必須努力。
努力要從自己的學(xué)習上開(kāi)始，每天努力背三個(gè)單詞，每天努力做五道數學(xué)題，這些都對你有很大的好處，在不經(jīng)意間，你就變得強大起來(lái)�；蛟S你感覺(jué)不到，但是你能在考試后的成績(jì)感覺(jué)到。這時(shí)候，你或許就會(huì )感嘆：努力，真好。
不光要努力學(xué)習，還要努力的讓自己能夠得到很好地休息，這樣自己才能更好地學(xué)習，如果只努力學(xué)習，而不休息，那么學(xué)習的效率就會(huì )明顯的下降，并且還會(huì )危害自己的身體。
當然，還要努力尊敬他人，一個(gè)人只有有一個(gè)良好的品德，才能夠讓人們認可，這樣不光對你自己有好處，也會(huì )給他人一個(gè)很好地印象。
并且，還要努力的做好每一件簡(jiǎn)單的事情，只要把簡(jiǎn)單的事情做好了，你才會(huì )變得仔細和認真，如果你連簡(jiǎn)單的事情都做不好，那么你怎么能夠做大事呢？因此，努力的把每一件簡(jiǎn)單的事情做好，會(huì )對你有很大的好處。
其實(shí)，不僅要在這幾個(gè)方面努力，還要從生活開(kāi)始努力，只有讓自己的生活過(guò)的很愉快和快樂(lè )，自己才能更好地努力，這樣你才能更用心的去努力，并且只有這樣你才不會(huì )在努力中感到太多的煩惱。
努力，一個(gè)簡(jiǎn)單而又不平凡的詞語(yǔ)。
努力吧，少年作文 篇20
“我們心的柔軟，可以比花瓣更美，比海洋更廣，比天空更無(wú)邊，比云還要自在。柔軟是最有力量，也是最恒常的�！边@是林清玄先生在書(shū)中寫(xiě)到的，在我最迷惘時(shí)一直激勵我的一句話(huà)。
在這個(gè)年紀的我們想法很多，能實(shí)現的卻很少。我們心里難免浮躁，但若是觸及到我們內心最柔軟的位置，歷經(jīng)美好磨難，也就不再猶豫了。就像大樹(shù)一樣，它扎根泥土也接受陽(yáng)光，因為有根，所以也把呼吸帶給大家。
第一次參加小學(xué)聚會(huì )，我激動(dòng)了一夜未眠，但現實(shí)與預想總有些許不同，全班就來(lái)了我們三四個(gè)人。我心里不免失落啊，但也默默接受了。三個(gè)人起初笑而不語(yǔ)，互相對視一眼，便肩并肩，手挽手的走了。談笑自如，陣陣寒暄�；丶液�，心里卻是一頓頓傷感，我能清楚的感覺(jué)到，兒時(shí)最好的朋友變了模樣，越是想心里越是可怕。眼淚就落了下來(lái)，爸媽以為我是不舍朋友的陪伴，便撂下一句話(huà)“朋友不是最重要的，家人才是最重要的�！蔽铱尬倚�，大人們是對的��！心里卻反問(wèn)自己，他們是對的嗎？是吧�；蛟S他們只是忘記了說(shuō)話(huà)和聽(tīng)話(huà)。那時(shí)的我也不知道我應該怎樣，我是什么模樣。
尋找了一番之后，重新審視自己，我想我知道自己是怎樣得了。
如果你和我一樣，請一定去照照鏡，相信自己，不管你是什么模樣，你都應該努力，因為有根，心中最柔軟的地方。
努力吧，少年作文 篇21
水滴石穿是一種執著(zhù)，愚公移山是一種執著(zhù)。執著(zhù)是鍥而不舍的追尋，是百折不饒的探索，執著(zhù)是熱情的投入，是無(wú)私的付出。我們執著(zhù)于友愛(ài)親情，執著(zhù)于理想追求！人生因執著(zhù)而精彩，世界因執著(zhù)而絢麗！
居里夫人執著(zhù)于科學(xué)研究，她把青春年華留在了間陋的實(shí)驗室，一次次的失敗并沒(méi)有打退她執著(zhù)科學(xué)的堅定信念，她堅持，她努力，她用她的執著(zhù)向世界證明她能行！功夫不負有心人。她終于發(fā)現了鐳，為科學(xué)添上了新的篇章，就在這足以讓他享用一輩子的財富面前，她無(wú)私地把它獻給了世人。她的奉獻讓世人受益，她的人生因執著(zhù)而美麗！
海倫凱勒是給不幸的人，她因為發(fā)高燒在十九個(gè)月大的時(shí)候成了盲聾啞人，從此她的生活陷入了黑暗之中，她只能在心底無(wú)聲地呼喊光明。在莎莉文老師的幫助下，她開(kāi)始了不懈的追求和探索，她靠著(zhù)她的那份執著(zhù)，克服了巨大困難讀完大學(xué)。她的一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取民族平等的社會(huì )活動(dòng)，她的執著(zhù)終于換來(lái)了她美麗的人生！
一個(gè)人的生命中倘若缺少了執著(zhù)，那他的生命就缺少了一份美麗和快樂(lè )。當你執著(zhù)地跑完1000米，盡管你只是最后一名，你也會(huì )很快樂(lè )；當你執著(zhù)地笑到最后一秒，盡管你的生命已經(jīng)到了盡頭，你也不會(huì )遺憾；當你執著(zhù)地爬到最后一刻，盡管你已無(wú)緣登上峰頂，你也會(huì )很滿(mǎn)足。執著(zhù)帶給人們的是來(lái)自?xún)刃牡目鞓?lè )和滿(mǎn)足，因為執著(zhù)，這個(gè)世界才如此絢麗，人生才如此美麗。
努力吧，少年作文 篇22
黑板上，我面對著(zhù)絲毫沒(méi)有頭緒的奧數題，有些犯迷糊，整個(gè)人暈暈乎乎、飄飄忽忽的，好像在鬧市里迷了路，滿(mǎn)眼陌生，滿(mǎn)眼驚恐。
手中的筆，拿起來(lái)了，又放下了;拿起來(lái)了，又放下了，好像放映在反復播放著(zhù)這個(gè)動(dòng)作一樣。我看著(zhù)同桌作業(yè)本，竟太過(guò)于全神貫注，以至于一絲黏糊糊、亮晶晶的口水掛在嘴角上都一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)。
一個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間在彈指即逝，而我的本子上，只有幾個(gè)亂七八糟的算式。
老師開(kāi)始講解題目了，很無(wú)奈，老師點(diǎn)了我的名字�？蓱z的我，前后左右都只能看見(jiàn)一只手拿著(zhù)筆在紙上不停地揮舞著(zhù)，擠在這么一群天生自帶光環(huán)，令老師如沐春風(fēng)的優(yōu)等生之間，顯得那么格格不入，落寞無(wú)助。我的腦子中一片空白，咬著(zhù)嘴唇，臉上火燒火燎，紅到了耳根，恨不得能挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去才好。
老師盯著(zhù)我，臉上滿(mǎn)是擔憂(yōu)與焦慮：唉!
我心如亂麻，惶恐而又緊張，臉色發(fā)白聲音顫抖著(zhù)，明顯帶著(zhù)哭腔：對對不起，我我不不會(huì )。
窗外，一團一團烏云沉甸甸地聚集在天邊，形狀張牙舞爪，顏色也顯得陰郁詭秘，頃刻之間把滿(mǎn)天火辣辣的陽(yáng)光都吞了進(jìn)去。大雨落下來(lái)了，噼里啪啦幾聲爆響，脆而有力，那聲音如同千軍萬(wàn)馬由遠到近沖殺而來(lái)。我的心也像這雨一樣，亂得很。
老師揮了揮手，讓我坐下。
我瞄了一眼老師，又很快躲閃開(kāi)去，坐下來(lái)，原本繃成鐵塊的身體，驟然間就散塌成了一團棉花。
是時(shí)候該努力了。
努力吧，少年作文 篇23
云靄抵著(zhù)巒川流動(dòng)，企圖掩蓋初秋微禿的山腰，企圖擋住我落敗的事實(shí)。
望向崖底，不見(jiàn)樹(shù)梢枝叉，也不見(jiàn)野花，只一片清湖。其實(shí)那湖并不清，只是因為我的夢(mèng)想在那里而已。
猶記當初夢(mèng)想是這么離開(kāi)的。坐在病房凳子上無(wú)聲哭泣的我，望著(zhù)床上不省人事的爸爸，心中充滿(mǎn)了絕望。我張望，我猶豫，我權衡。黑暗總會(huì )離去，黎明總會(huì )到來(lái)。我跑著(zhù)，沖向水底想把那個(gè)迷失的自我狠命拉回來(lái)。
年幼時(shí)，認為很多職業(yè)都非�？�，所以有很多夢(mèng)想。我也從最初的女俠夢(mèng)一變再變到當一名秉持正義的律師。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力著(zhù)……但是我怎么都沒(méi)想到，我背后的頂梁柱——爸爸，那么年輕的爸爸，會(huì )突然不醒人事，會(huì )突然成為腦梗病人！我感覺(jué)自己每走一步，前面都是未知的懸崖。我的恐慌，使成績(jì)一落千丈！
我的失敗，在于無(wú)信心而把夢(mèng)想扔到地上，現在要撿起來(lái)拼命的努力，只要努力，我相信夢(mèng)想就不會(huì )遙遠。母親的話(huà)我還記在心中：“獨立堅強非常重要，你要學(xué)會(huì )！”
所以我喜歡凌晨五點(diǎn)的空氣，喜歡早上親切的呼喚和香味四溢的早餐，喜歡午飯后沏的一杯熱茶，喜歡家人朋友的陪伴，喜歡支持和理解。我沒(méi)有什么不幸，上天開(kāi)的不是玩笑，是磨練。堅信我是一個(gè)被愛(ài)包圍的女孩子。我還聽(tīng)見(jiàn)從前的自己說(shuō)：“沉默是今晚的康橋�！�
是啊，我怎么能習慣平庸！
努力吧，少年作文 篇24
因為它，我不甘放棄，即使傷痕累累，也要繼續堅持；因為它，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越嶺；因為它，我不甘墮落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑。
它就是我的學(xué)習之夢(mèng)。
上小學(xué)時(shí)，我年紀小，許多事情上都是不擇手段。有一天，老師給我們班布置作業(yè)，用紙做正方體、長(cháng)方體等各種數學(xué)模型�；氐郊�，我就四處翻找又大又漂亮的紙張�？墒�，我沒(méi)有找到一張符合心意的紙。我想，這次肯定完不成作業(yè)了。我盤(pán)腿往地上一坐，雙手撐著(zhù)沉重的腦袋。這時(shí)，我突然看到床腳處有一疊藍色的圖紙，臉上頓時(shí)露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來(lái)，瞬間沉浸在那藍色的海洋中。圖紙上面的圖案像海上的波浪，擊打著(zhù)我那顆熱愛(ài)學(xué)習的心。
我拿起剪刀從中間剪下兩張，又拿出尺子和鉛筆，在上面盡情地揮灑。一張張剪壞的圖紙被我無(wú)情地扔到了角落里。功夫不負有心人，我的數學(xué)模型終于做好了。我回頭一看，厚厚的一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。
媽媽下班回到家，看見(jiàn)我手里的模型都是圖紙做成的，氣得二話(huà)不說(shuō)直接把我打了一頓，還把模型都拆了。我傷心地哭了起來(lái)，好不容易做好的模型，怎么能說(shuō)拆就拆呢？我氣不過(guò)，半夜里又偷偷地做了幾個(gè)模型。
因為學(xué)習，我不曾后悔；因為學(xué)習，我無(wú)所畏懼；因為學(xué)習，我努力奔跑。
努力吧，少年作文 篇25
晚上一直做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是真實(shí)的，已經(jīng)發(fā)生國的，我真希望別再做同一格夢(mèng)了，因為我不希望著(zhù)件事發(fā)生在我身上。母親啊，一個(gè)人最多只有一個(gè)，特別事一個(gè)充滿(mǎn)慈愛(ài)的母親，哪一個(gè)兒子，會(huì )想要這么一個(gè)母親與自己分居兩鎮呢？
“我要……和你爸爸……”，“什么！“我哭了……
媽媽已經(jīng)不和我住在一起了，想想媽媽曾經(jīng)為自己的犧牲，我真覺(jué)得自己是一個(gè)不孝之人，用什么來(lái)報答母親呢？我想了又想……
考試的前一天晚上，我非常用功，我花了一個(gè)小時(shí)時(shí)間把作業(yè)做晚了，之后我就開(kāi)始復習。數學(xué)，我讓爸爸把書(shū)上的題目從電腦上打出來(lái)，我一道一道認真解答，花了兩個(gè)鐘頭把題目做完了。這是，眼皮就開(kāi)始下墜了，但我挺了過(guò)去。英語(yǔ)，主要就是聽(tīng)、讀、背三要素，我一邊讀，一邊聽(tīng)，把英語(yǔ)書(shū)全翻了一遍，然后，我把英語(yǔ)書(shū)上的所有的單詞都默了一遍�？戳艘幌聲r(shí)間，十一點(diǎn)剛過(guò)，奶奶怕我挺不住，叫我睡覺(jué)，但我堅決不肯：“不，我還有語(yǔ)文沒(méi)復習！”雖說(shuō)臨時(shí)抱佛腳抱不住，但我不相信。當語(yǔ)文書(shū)翻到最后幾頁(yè)時(shí)，我再也挺不住了……第二天考完試，我特別緊張，要時(shí)考不好怎么辦？
我拿到了成績(jì)，英語(yǔ)100，數學(xué)100，當我看到語(yǔ)文成績(jì)時(shí)，我眼前模糊了，怎么才89？沒(méi)到90我不敢相信，我揉了揉眼睛，打打的89那時(shí)占領(lǐng)樂(lè )我的腦海。成績(jì)不好也不成啊，我當時(shí)就跑到母親家門(mén)前，我捧著(zhù)成績(jì)單，一鼓激動(dòng)之情油然而升，我跪樂(lè )下倆，“媽媽?zhuān) 薄?/p>
努力吧，少年作文 篇26
人的一生，就像一場(chǎng)賽場(chǎng)，慢條斯理的人，最多只能算是散步，也注定會(huì )失敗的，我們必須讓自己奔跑起來(lái)。
如果要奔跑，那一定要有目標，目標是理想，我們應該朝著(zhù)目標不停奔跑。即使一個(gè)目標完成了，那也絕不是終點(diǎn)，生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。所以我們畢生要奔跑、朝著(zhù)目標去努力，因為沒(méi)有最好，只有更好，只有不斷地向目標努力，這才是更加燦爛輝煌的人生。
比如，科學(xué)家史提芬·霍金，他的一生充滿(mǎn)坎坷，在下肢失去知覺(jué)，有嚴重漸凍癥的情況下，擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來(lái)離目標更近了，他是活在逆境中的英雄，他這么努力，真令我們佩服。
再如貝多芬，他是一個(gè)眾人皆知的音樂(lè )家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒(méi)有被壓倒，而是咬牙堅持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫(xiě)了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)，那其實(shí)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，因為成功不會(huì )自己向你跑來(lái)，而是自己會(huì )向成功跑去，這正如你若盛開(kāi)，蝶蝴自來(lái)。
人的人生不能碌碌無(wú)為，不能虛度年華，只要奔跑，就不會(huì )失敗。要有一個(gè)充滿(mǎn)追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)女彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿(mǎn)信心、光亮，就可以克服下重重困難，實(shí)現自己的人生理想。
做一個(gè)有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，惟有努力，皆可發(fā)光。
努力吧，少年作文 篇27
終于明白上帝為什么要創(chuàng )造白天和黑夜。
黑夜是流淚的，白天是堅強的。
在你眼里的我是幼稚的代名詞。不論我在怎么的改變，在怎么的努力，原來(lái)都只是白費。我永遠也不可能達到你所要的標準。
現在才明白自己愛(ài)的多傻。也明白了在你的心里不會(huì )有我的位置，也容不下我�？墒且廊粺o(wú)法放下。
以為自己早已習慣了冷言冷語(yǔ)，早已不在乎別人的想法�？墒�，還是會(huì )因你的話(huà)而流淚，也明白了什么叫心痛。當發(fā)現的時(shí)候才明白自己有多傻。
幼稚的我不適合你，幼稚的我只會(huì )帶給你麻煩，幼稚的我只會(huì )給你添煩惱，幼稚的我不能帶給你快樂(lè )！
不適合是在怎么也不可能變成適合。無(wú)論多愛(ài)，也的放下。不管在怎么不舍得，也的放下。原因無(wú)他，只是希望你能快樂(lè )！
撒嬌，胡鬧，任性，笨笨，孩子氣...這樣的我沒(méi)人能忍受，這樣的我只適合獨自飛翔。蔚藍的天空，舞著(zhù)屬于自己的舞蹈！
幼稚的想法，幼稚的我，笑的傻忽忽的我�；畹淖杂勺栽�，活出自己的精彩。一個(gè)人的世界一樣精彩！
不需要鮮花，不需要掌聲。要的只是自己活的開(kāi)心的理由。為自己而活，為自己而開(kāi)心！
笨笨的我不會(huì )在象以前那樣貪玩�，F在開(kāi)始會(huì )努力學(xué)習，希望有一天能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
在草原上奔跑，在戈壁看夕陽(yáng)，在高原上吶喊...
流浪在天與地之間...
努力吧，少年作文 篇28
綠野仙蹤小學(xué)的高材生——雞小嘰，成績(jì)一直排在全校前三。動(dòng)物小學(xué)的鴨小嘎，成績(jì)雖然比不過(guò)雞小嘰，但是書(shū)法和毛筆鋼筆字卻遠近聞名。它們倆住在同一個(gè)小區里，是隔壁。
一天，鴨小嘎在全國書(shū)法比賽中獲得了第2名，則雞小嘰卻沒(méi)有名次。雞小嘰不干示弱，決定向鴨小嘎發(fā)起挑戰。鴨小嘎爽快的同意了。比賽將在一周后開(kāi)始，由樂(lè )樂(lè )小區的居民們做評委、見(jiàn)證人。接下來(lái)的幾天里，就是雞小嘰和鴨小嘎的學(xué)習、練習、復習，等的安排。
雞小嘰星期一、二、三各看了一本書(shū)，然后呢，不是睡覺(jué)就是打游戲。而鴨小嘎呢，抓緊復習，還每天纏著(zhù)媽媽叫買(mǎi)作文書(shū)和練習題答卷。鴨小嘎經(jīng)常把自己的房門(mén)關(guān)起來(lái)，自己坐在椅子上靜靜的，靜靜的看著(zhù)書(shū)，就連自己最好的朋友、最親的敵人雞小嘰都視而不理�！罢鞆土曈惺裁从�，到最后還不是全忘掉了。反正都是我贏(yíng)，鴨小嘎，你就死了這條心吧!”雞小嘰總是這么對鴨小嘎說(shuō)。
一周的準備時(shí)間到了。在雞小嘰眼里，一周過(guò)得那么快;但在鴨小嘎眼里，一周的時(shí)間卻像磨豆子那么長(cháng)。雞小嘰與鴨小嘎的對戰開(kāi)始了。由羚羊老師出題，居民打分。往日，雞小嘰的回答總是那么流利，可是今天，雞小嘰卻一道題也答不上來(lái)，只好摸摸頭，等鴨小嘎把答案說(shuō)出來(lái)。
結果出來(lái)了，雞小嘰0分，鴨小嘎100分。鴨小嘎贏(yíng)了!
經(jīng)過(guò)這次的比賽后，雞小嘰受到了教訓，發(fā)誓以后再也不驕傲自大了。
努力吧，少年作文 篇29
流光飛舞，不知不覺(jué)間我踏上了高三的旅途。在這路上，荊棘叢生，我必須全副武裝，將傷害減到最小。但是偶爾會(huì )失去力氣，請我允許自己休憩一下，然后再重新上路。
回首走過(guò)的兩年，意外的發(fā)現自己竟然碌碌無(wú)為地虛度光陰，最可怕的是自己毫無(wú)知覺(jué)，就這么任其自然。難怪說(shuō)人最大的敵人是自己呢。所以，我要開(kāi)始珍惜剩下的青春，不讓自己在日后的回憶中又是充滿(mǎn)懊悔與遺憾。
每一次爸爸送我回學(xué)校的路上，總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)‘’好好努力用功��！‘’我總是肯定地回答他‘’會(huì )的‘’�？墒俏矣X(jué)得做到數好少��！有時(shí)想想爸媽起早貪黑的工作，甚至忍氣吞聲，心中一把火熊熊燃燒，并發(fā)誓要努力學(xué)習，但只是三分鐘熱度。面對這樣的自己很著(zhù)急卻又不知道該如何去改變，就這么迷失自我。
過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回，那么就從現在開(kāi)始吧，開(kāi)始改變自己，打破霧里看花的迷惘。
在堅持不下去時(shí)，多想想自己向往的未來(lái)，告訴自己——我的未來(lái)不是夢(mèng)。為了理想而奮斗的人生才是美好的，充實(shí)的青春才是我的路線(xiàn)。
看看身邊的她們也在奮斗著(zhù)，我還有什么理由不努力。在這條艱難的路上有人陪我一起走，難道不該慶幸么？！在克制不住誘惑時(shí)，請毅然決然地推開(kāi)，它只是海市蜃樓，只要熬過(guò)去就好了，我就成功了。
請時(shí)刻銘記，要想成功就忍耐，耐得住寂寞，耐得住誘惑。不要在該努力的時(shí)候選擇放縱，這樣的代價(jià)是日后的放縱都將是泡沫，有的只是辛酸。
努力吧，少年作文 篇30
我看過(guò)許多漫畫(huà)，但有一幅令我印象最深刻，它講述了這樣一個(gè)故事：有一對兄妹查理和安妮，哥哥查理似乎是為體育而生的，小小年紀就獲得許多跑步項目的冠軍，而妹妹安妮跑步卻非常的差，她跑的很慢。
有一天，查理和安妮吵了一架，查理就嘲笑安妮跑步慢，沒(méi)想到安妮說(shuō)：“半個(gè)月后，我們進(jìn)行5公里跑步比賽！”“那好，半個(gè)月后見(jiàn)分曉，到時(shí)可別反悔哦！”
從此，安妮就天天練習跑步。交作業(yè)時(shí)跑步、上學(xué)時(shí)跑步、就連拿東西時(shí)都是跑著(zhù)的。漸漸，安妮的跑步速度和毅力都有提高了，跑的飛快。
半個(gè)月終于過(guò)去了，迎來(lái)了一場(chǎng)5公里跑步比賽。查理信心十足哦，安妮看起來(lái)也很輕松，一點(diǎn)兒也不害怕的樣子。比賽馬上就要開(kāi)始了，查理問(wèn)：“安妮，你真的不放棄嗎？別讓我傷了你的自尊心呀！”安妮信心十足地說(shuō)：“你盡管放馬過(guò)來(lái)吧！我沒(méi)關(guān)系！”查理微笑著(zhù)最后一次問(wèn)：“妹妹，你確定不反悔嗎？”“非常確定，開(kāi)始吧！”
比賽開(kāi)始了，查理跑得飛快，像一只火箭，安妮也不甘示弱，但是總比查理慢一些。漸漸地，安妮的毅力起了效果，她越跑越快。而查理呢，卻早已經(jīng)氣喘吁吁了。終于，安妮以一步之遙超越了查理，奪得了冠軍。
所以，我覺(jué)得做每件事情都要有目標，并且要為了實(shí)現這個(gè)目標而不斷努力，就像安妮那樣持之以恒，不懈堅持，就一定會(huì )取得最終的勝利。
努力吧，少年作文 篇31
今天下午第一節課是體育課。
上課鈴聲響了，老師走進(jìn)教室說(shuō)：馬上要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，我們今天要測試400米跑步，選出跑得快的同學(xué)參加這次運動(dòng)會(huì )。我一聽(tīng)，心都提到了嗓子眼，心想：要在50米跑道上來(lái)回跑4趟，一共8趟��！再說(shuō)，我跑步的速度很慢，一定會(huì )落在最后的。
到了操場(chǎng)，老師拿著(zhù)名單表開(kāi)始點(diǎn)名：第一組，史家影，汪梓瑜，郭夢(mèng)詩(shī)。比賽開(kāi)始。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，她們三個(gè)都像離弦的箭一樣向前沖去，其他的人自然是拉拉隊了，都拼命
地為他們吶喊助威，有的在喊：“史家影，加油！”有的在喊：“汪梓瑜，加油！”有的在喊：“郭夢(mèng)詩(shī)，加油！”加油聲、吶喊聲此起彼伏！三個(gè)跑步的同學(xué)在一陣陣震耳欲聾的吶喊聲中奮力向前沖去，誰(shuí)也不愿落在后面。
跑在最前面的是汪梓瑜，后面的史家影和郭夢(mèng)詩(shī)也不甘示弱，雖然已是汗流浹背，可仍然堅持著(zhù)奮力追上前面的汪梓瑜。已經(jīng)是第2圈了，汪梓瑜仍然是第一，她的速度不但沒(méi)有減弱，反而越來(lái)越快了。隨著(zhù)終點(diǎn)的臨近，拉拉隊的聲音越來(lái)越大。最后20米了，令人意想不到的事情發(fā)生了，史家影竟然追上來(lái)了，最后10米，7米，5米，3米，拉拉隊的聲音突然停止了，誰(shuí)也不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，終于，史家影追上來(lái)并超過(guò)了汪梓瑜，得了第一名。
這時(shí)，下課鈴響了，雖然我沒(méi)有參加跑步比賽，但是能看到這樣精彩的比賽，我也非常高興！
努力吧，少年作文 篇32
二一班的孩子和家長(cháng)們：
第五屆校信通“書(shū)香班級”活動(dòng)開(kāi)始了，還記得第一屆比賽時(shí)，我和當時(shí)六年級的學(xué)生一起參賽，寫(xiě)讀書(shū)感悟、讀書(shū)筆記，聊讀書(shū)收獲，幾個(gè)月下來(lái)，孩子們參賽博文數量竟然在前20名，不少孩子的博文還被校信通推薦，孩子的自豪感、自信猛增，更可喜的是在這個(gè)過(guò)程中，孩子們讀書(shū)的熱情更高了，班級的凝聚力更強了，當最后，我們獲得了“書(shū)香班級”稱(chēng)號，獲贈了20多本圖書(shū)時(shí)，孩子們的喜悅不亞于打了一場(chǎng)勝仗，所以讓我們一起努力，來(lái)參加第五屆的比賽吧，我相信在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )有意想不到的進(jìn)步。
其實(shí)，這個(gè)學(xué)期，我們的讀書(shū)活動(dòng)也在風(fēng)風(fēng)火火的進(jìn)行，我們一起背誦《論語(yǔ)》，當引領(lǐng)孩子們朗讀、背誦時(shí)，很多言論也給我不少的啟迪，比如今天早晨的“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )知者�！北热纭百t哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )�！边�有很多孩子精心準備，參加了“朗誦比賽”，還獲了獎；我們還參加了全國的作文比賽。
所以，只要你樂(lè )意，靜下心來(lái)，記錄孩子讀書(shū)的點(diǎn)滴，也許是孩子的讀書(shū)內容，也許是對孩子的評價(jià)，也許是讀書(shū)時(shí)的一點(diǎn)遐想；也許洋洋灑灑幾百文，也許只言片語(yǔ)。不要因為參賽而增加心理壓力。讓我們一起開(kāi)始吧！為了班級，也為我們自己的孩子！
努力吧，少年作文 篇33
晝移物換，落葉紛飛，荏苒的韶光就這樣流逝，白了少年頭。一片片枯黃的落葉零落，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)不燥，摘下佩戴六載的紅領(lǐng)巾，懷揣著(zhù)信念和夢(mèng)想，邁入了中學(xué)的大門(mén)。
因為未能考上心儀學(xué)校的遺憾，所以在新的學(xué)年，重新拾起希望，認真向上，積極進(jìn)取。希望三年后來(lái)彌補昔日的遺憾。
功夫不負有心人，第一次月考，我取得全班第一的好成績(jì)。緊接著(zhù)，帶來(lái)的是贊揚與欽佩，我不以為然，仍帶著(zhù)目標繼續向前。
兩個(gè)月后，迎來(lái)了第一次期中考試，緊張，期待與這段時(shí)間的努力，全都在手中握著(zhù)的那支黑筆中得以釋放。
當認真聆聽(tīng)成績(jì)的那一刻，我，屏息凝神，眼睛死死凝望著(zhù)班主任手中的成績(jì)單。
“小亞，值得表?yè)P一下，全班第一，這段時(shí)間很努力�！崩蠋熡幂p快的語(yǔ)氣，向全班宣布。我的身子猛地一震，頭豁然而立，先是震驚幾秒，而后松了口氣。全班也如同沸水，炸開(kāi)了鍋。
“小亞好厲害��！”
“學(xué)霸��！”
“她好聰明！”
我瞬間被貼上學(xué)霸的標簽，與投放著(zhù)獨一無(wú)二的光芒。我的嘴角微微上揚，心中涌起了一股前所未有的波瀾，我的優(yōu)越感油然而生，眼淚在眼眶里打轉，但也努力壓制住了自己的激動(dòng)與興奮。
透窗仰星辰，望著(zhù)遠處的高山，沉思——努力一說(shuō)。
努力吧，少年作文 篇34
燦爛的陽(yáng)光普照大地，清悠的一絲涼風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，我呼吸了一口清新的新鮮空氣，登上了“和諧號”環(huán)島列車(chē)，開(kāi)啟了我夢(mèng)寐以求的環(huán)島游……
第一站，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這么美的瀑布，一層一層打在我的臉上，涼在心骨底；時(shí)不時(shí)還有幾只“無(wú)名鳥(niǎo)”，小鹿亂撞般的相互嬉戲打鬧呢！這一站：瀑布與鳥(niǎo)。
第二站，可以用“世外桃源”來(lái)形容，那一株一株的桃花樹(shù)，令人心曠神怡，桃花樹(shù)幾株后，便見(jiàn)得一間被花圍著(zhù)的小木屋，小木屋旁還有一只迷人的鹿，真想踏入小木屋，看看里面的“大世界”，說(shuō)不定里面還有一位美麗的仙女呢！這一站：世外桃源。
第三站，我的頭上突然罩上了氧氣罩，哦！原來(lái)是進(jìn)入海底了，不看不知道，一看嚇一跳，仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙王國，這海底世界千姿百態(tài)，有會(huì )跳舞的水母寶寶、有會(huì )彈鋼琴的鯨、引吭高歌的海馬、有在捉迷藏的小鯉魚(yú)……這一站：海底世界。
這些美，讓我透徹在心里，銘記在腦海里；這些美，好似膠卷一般記憶在我的心里，那一個(gè)個(gè)瞬間剎那，都讓我感受到了美。去吧，人生旅途上，橋梁依然堅固，隧道依舊光明，別讓美轉瞬即逝，讓那美永遠保存腦核里，難過(guò)焦慮時(shí)，記得翻開(kāi)看看，它會(huì )讓你暢放在美的世界中，忘記憂(yōu)慮、不開(kāi)心、不愉快，做個(gè)快樂(lè )的人。
不忘環(huán)島游的美！
努力吧，少年作文 篇35
“做人要多吃苦”這句話(huà)是我的老師跟我說(shuō)的，他當時(shí)說(shuō)：“你們長(cháng)大以后，步入社會(huì )要想過(guò)的幸福，就要比別人多吃一點(diǎn)苦�！边@句話(huà)我一直銘記在心里，因為只有多吃苦你的生活才會(huì )更加的幸福。
步入初中后，我已經(jīng)是個(gè)大小伙子了，在老師們的培養下，我懂得了很多道理，尤其是班主任對我們說(shuō)的話(huà)：“做人要多吃苦�！蔽乙恢便懹浿�(zhù)。
在學(xué)校每次的大掃除活動(dòng)中，我總是最積極的那一個(gè)，老師叫我做什么我都會(huì )努力的完成任務(wù)。大掃除結束之后，我都是最晚回去的那一個(gè)，但我已經(jīng)習慣不過(guò)了。當班主任看到我是最后一個(gè)時(shí)，他都會(huì )說(shuō)：“干的不錯�！彪m然只有短短的四個(gè)字，但我已經(jīng)十分的滿(mǎn)足了，也正是這幾個(gè)字一直激勵著(zhù)我，做得更好。
在我的腦海里，我做過(guò)最累的一件事。在那一天我們學(xué)校舉行春游，全校的學(xué)生都去了。再玩完上午后，老師讓我們去餐廳吃自助餐，當時(shí)我負責幫低年級的小同學(xué)們打飯打菜，端碟子，隨著(zhù)時(shí)間的推移越來(lái)越多的同學(xué)進(jìn)來(lái)，我的任務(wù)也很艱巨，但我沒(méi)有放棄一邊班同學(xué)拿打好的飯菜一邊忍著(zhù)肚子的嚎叫，就這樣，我的手腳都很酸很累，心里也十分的難受，但我想到了班主任跟我們說(shuō)的那句話(huà)：“做人要吃苦�！庇谑俏艺駣^起來(lái)繼續干活。最終同學(xué)們都吃完了，我才開(kāi)始吃飯，雖然很累，但心里有一種滿(mǎn)足感，這是最重要的。
所以通過(guò)我的事例，也希望大家做人要多吃苦，要多勤奮，因為這樣你的人生才是最精彩的。
【努力吧，少年作文】相關(guān)文章：
努力吧，少年作文10-25
努力吧少年作文05-06
努力吧，少年！作文01-13
努力吧，那個(gè)少年！作文07-17
努力吧，少年作文3篇06-26
努力吧，少年作文4篇03-03
努力吧，少年高二作文10-25
努力吧作文09-20
努力吧！作文12-24