【精品】努力作文九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的努力作文9篇，歡迎大家分享。
努力作文 篇1
學(xué)會(huì )抽煙，喝酒，每天打扮成小混混的模樣。之后母親和姨媽談話(huà)，他感到好奇便去偷聽(tīng)，卻聽(tīng)姨媽說(shuō)“有個(gè)大學(xué)教授想和母親一起生活，但聽(tīng)說(shuō)有個(gè)兒子，希望兒子獨過(guò)，”母親卻說(shuō)“不行，因為他是我的兒子，我離不開(kāi)他”后來(lái)他有聽(tīng)鄰居說(shuō)“母親曾有一段美滿(mǎn)的愛(ài)情，因為撿了他，卻和老公離婚了”他聽(tīng)后就去努力學(xué)習，終于考上了復旦大學(xué)，
一位丟棄的孩子卻得到養母全部的愛(ài)，是的，母愛(ài)就如同滋味甘甜的奶茶，讓人唇齒留香，又如同美味的紅酒，讓人回味無(wú)窮，母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，我們要感恩父母，是他們讓我們坐進(jìn)窗明幾凈的教師，遨游在知識的海洋。但我們現在唯一能做的就是好好學(xué)習，做一位有用的人，回報父母。正如文章所說(shuō)我們只有用努力來(lái)感恩父母來(lái)回報父母。
世界上沒(méi)有兩件事物，是完全相同的，同在你頭上的兩根絲發(fā)
，也不能一般長(cháng)短。然而，只有普天下的母親的愛(ài)，或隱或現，或出或沒(méi)，不論你用斗量，用尺量，或是用心靈的度量稀來(lái)推測，我的母親對于我，你的母親對于你，她的和他的母親對于他和她們的母愛(ài)是
一般的長(cháng)闊高深，分毫都不差減。母愛(ài)是偉大的。
努力作文 篇2
太陽(yáng)微微升起，一顆年輕的心又已出發(fā)，懷著(zhù)夢(mèng)想與希望，扎入知識海洋中。古往今來(lái)，追夢(mèng)者的足跡印滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。
當拿破侖還是少年時(shí)，就夢(mèng)想完成歐洲的統一事業(yè)，做法國的皇帝，他對叔叔說(shuō)的那顆星星一直在自己的心底發(fā)光。十年后，星星閃耀在整個(gè)歐洲大地上。毛澤東鬧市讀書(shū)，不只有心遠地自偏的寧靜，還有對夢(mèng)想的一份堅守。第二季《中國詩(shī)詞大會(huì )》上快遞小哥雷海為大獲贊賞，大量的詩(shī)詞積累背后，是長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的自信，更是日復一日、年復一年的執著(zhù)。
心懷夢(mèng)想，一路前行，沿途會(huì )有許多坎坷與失敗，也許，我們會(huì )黯然神傷，垂頭喪氣，但請永遠不要放棄夢(mèng)想。
失敗的疼痛曾一次次將我折磨得遍體鱗傷，我狼狽不堪，如果你為錯過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯過(guò)群星了泰戈爾的又讓我振作，一次次從磨難中崛起，擦干眼淚，帶著(zhù)微笑繼續向前走。
學(xué)習是一條漫長(cháng)的`路，付出努力與汗水，收獲的是充實(shí)與滿(mǎn)足。在未來(lái)的學(xué)習生活中，我將投入全部的精力放手一搏，但不只是埋頭苦讀，我會(huì )享受學(xué)習帶給我的樂(lè )趣，品味詩(shī)人晏殊無(wú)可奈何花落去的感傷，激起男兒正是讀書(shū)時(shí)的熱情。在美妙的幾何圖案中發(fā)現數學(xué)的奧秘；在政治課上傾聽(tīng)國內外大事，并不斷提高自身道德修養，增強法治意識，在秦皇漢武，一代天驕的傳記里找尋歷史的足跡；紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行，我會(huì )利用學(xué)習的閑暇時(shí)間，做有趣的科學(xué)實(shí)驗，為元素周期表譜曲，讓索然無(wú)味的化學(xué)元素符號變得妙趣橫生。
如果遇到了小磨難，就勇敢地去面對。正如汽車(chē)的后視鏡一樣，它們是為了能更好地前行。
一路成長(cháng)，伴著(zhù)努力的奔跑。以夢(mèng)為馬，不負韶華，向著(zhù)夢(mèng)想的伊甸園，出發(fā)吧！
努力作文 篇3
我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒后都爬起來(lái)。
——題記
8月27日，軍訓依然繼續，燦爛強烈的陽(yáng)光還在照射著(zhù)，滴答滴答的汗水還在流著(zhù)，不可磨滅的應該是我們團結的心！只有我們擁有更堅強的信念，才會(huì )使我們變得更堅強！
“神采飛揚，二班最強”！~我們的班號一遍比一遍喊得整齊，一遍比一遍喊得響亮，那透徹云霄的聲音，久久回蕩，那是倔強的聲音，那是有著(zhù)驚人潛力的聲音，我們，要做得一遍比一遍更好！正如我們只有鍥而不舍，堅持不懈，迎難而上，時(shí)間才會(huì )成全堅持的人所應當擁有的一切。
時(shí)間一分一秒的流動(dòng)著(zhù)，太陽(yáng)依舊不肯收手，依舊在磨練我們的毅力，我們還在堅持，我們不能輸，要做就要做到最好，只拿第一，不拿第二！就算路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們也要堅持。勝利者，往往是從最后堅持的五分鐘里得來(lái)的成功。
一個(gè)班集體里肯定會(huì )有那么幾個(gè)動(dòng)作做不好的人，但是不管是動(dòng)作做得好的人，還是動(dòng)作做不好的人，自我要求才是邁向成功的捷徑，恒心才是離成功最短的路。
下午，我們初一年級被特地留了下來(lái)，在被周老師問(wèn)道“哪一個(gè)班有信心能拿第一名的？”“哪一個(gè)班喊班號喊得最好？”的時(shí)候，我們班只有那么零零星星的幾個(gè)人喊了聲“二班”~人之所以能成功，是因為相信自己能成功。所以我們要對自己抱有信心，只有一個(gè)滿(mǎn)懷信心的班集體，才能給別人以朝氣蓬勃的面貌。相信我們在接下來(lái)的幾天軍訓當中能夠滿(mǎn)懷自信，表現出我們二班團結向上的精神。
雖然今天我們還是沒(méi)能得到教官的表?yè)P，第一次失去被表?yè)P的機會(huì )，只能說(shuō)明我們還不夠團結一心；第二次失去，只能說(shuō)明我們必勝的決心還不夠強；第三次失去，就只能夠說(shuō)明我們還不夠努力。但是我相信只要我們二班全體人員團結一心，大家拿出自信、不屈不撓、永不放棄的心態(tài)來(lái)，我們二班就會(huì )越來(lái)越好！
二班最強！二班最棒！我們一定會(huì )成功的！二班加油！
努力作文 篇4
這次考試，我的英語(yǔ)成績(jì)退步了，之前英語(yǔ)總是能考100分的，我這次只考了99分，當成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我很吃驚，也很疑惑，我到底錯在哪里呢……后來(lái)才知道，我錯在了一道我不會(huì )的完形填空上。我很坦然地回到了家。
媽媽迎上來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，英語(yǔ)出成績(jì)了嗎？”“媽媽?zhuān)矣⒄Z(yǔ)考了99分，那一分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽的臉就陰下來(lái)了，說(shuō)：“我讓你考前好好復習，你就讀讀課文；我讓你做做閱讀，你就不做！整天抱著(zhù)你那個(gè)破手機！你要再敢玩，我就把那個(gè)手機扔到垃圾桶里！你回自己屋，把書(shū)里所有單元的詞都背了，連詞性一塊兒，10分鐘后我考你！”
媽媽一摔門(mén)出去了，我留在自己的屋里，手拿著(zhù)筆，在紙上劃來(lái)劃去，默默地抽泣：媽媽她不問(wèn)我原因就說(shuō)我，那道完形填空我是真不會(huì )啊，再說(shuō)，我考前的努力她都沒(méi)看見(jiàn)，整天抱著(zhù)她的手機，還說(shuō)我整天抱著(zhù)手機，哼！我還不是用手機上的“盒子魚(yú)”來(lái)復習英語(yǔ)；用“百詞斬”來(lái)背單詞，我已經(jīng)快一個(gè)月沒(méi)動(dòng)過(guò)游戲了��！
這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我的眼淚不止地往下流，火氣騰就上來(lái)了，朝我吼道：“我說(shuō)的難道不對嗎！你還感到委屈！我辛辛苦苦把你養大，你就以這樣的成績(jì)來(lái)回報我是嗎？”
“媽媽?zhuān)皇悄菢拥�，那一分扣在了我不�?huì )的完形填空上，不是背單詞和讀書(shū)的事……”
“那也是你上課沒(méi)聽(tīng)講！”
“老師上課不講這個(gè)……”
“你個(gè)丫頭，快背單詞，別又扯遠了！”
隨后，媽媽一摔門(mén)就走了。我多么希望：媽媽?zhuān)麓螁?wèn)清情況再懲罰我，我多么希望，您是那個(gè)在我失敗時(shí)，鼓勵我的人��！
努力作文 篇5
人生苦難多何哉？但因苦難而成長(cháng)者不計其數。于今日這失敗的發(fā)揮，頗有體會(huì )也。
今天的數學(xué)課上，我糗大了。沒(méi)錯，真是一次最失敗的發(fā)揮。
早早就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校會(huì )有講題比賽舉辦，可沒(méi)想到我會(huì )上去講，更沒(méi)想到會(huì )出糗到連我自己都羞愧難當。
當同學(xué)們競相去講題時(shí)，我十分膽怯，十分有十二分的沒(méi)底。就是因為我沒(méi)有事先準備。老師第二個(gè)就叫到了我，我只好裝作從容鎮定上講臺去講�？吹嚼蠋煂ξ页錆M(mǎn)信任的微笑逐漸消失，我明白我有多么手忙腳亂，有多么口齒含糊，就突然沒(méi)了思路，我的手心沁出冷汗，我不敢再看向老師，又磕磕巴巴地講了一段，實(shí)在是孤立無(wú)援了，也只好求助�？伤阒v完了，我不再看同學(xué)們，看著(zhù)腳下的路，一滴水順著(zhù)臉頰、隨著(zhù)腳步落下。我強擠出一絲笑容，心中很不是滋味。
投票時(shí)間到了，隨著(zhù)而來(lái)的是一片吵鬧，我詫異有人在喊我，以為耳朵出了毛病。放學(xué)了，我聽(tīng)到了我上榜了的消息。無(wú)奈之下，拿起老師指定的題目，飛奔回家。
既然同學(xué)們以一種想看我笑話(huà)的心態(tài)讓我“光榮”上了榜，那就盡全力去拼吧。
中午，草草吃完午飯后，我開(kāi)始了我的努力。經(jīng)媽媽稍加指點(diǎn)，我的腦袋立馬開(kāi)竅了。我便站在房間里自言自語(yǔ)地練了一遍又一遍，直至滿(mǎn)意之后才放心入睡。因為下午的小競賽對我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
不出意料，下午第四節課的一通嘰哩呱啦后，我和支慧兒將代表我們十班去參賽。
整個(gè)過(guò)程夾雜著(zhù)對老師的愧疚，對下午的決心，對自己的自判和自信。艱辛中帶著(zhù)幾分吃力、幾分努力。實(shí)屬不易。
我會(huì )盡全力，不辜負老師對我的信任和同學(xué)們的支持的。
努力作文 篇6
期中考試即將到來(lái)，而我對于這一次的考試卻沒(méi)有什么信心，我覺(jué)得我在這個(gè)時(shí)候就需要努力學(xué)習了。
我在前兩天的選修課上就在小小的學(xué)習了一次，當時(shí)候的老師因為有事情而臨時(shí)取消此次的課，而我沒(méi)有立即離開(kāi)教室，而是在這里一直看書(shū)，這里的人還有不少人在看書(shū)，也是為了期中考試而學(xué)習，直至最后我實(shí)在是沒(méi)有什么想看書(shū)的心情就回去了！
我在前一天晚上準備去上自習課或者是在宿舍里學(xué)習，計劃趕不上變化，沒(méi)有想到的是在這一次突然之間有一個(gè)老師占課，這個(gè)老師在星期三下午上課的時(shí)候同樣因為有事而曠課了，因此就選擇在這一天補課，而且這一次我還是需要去一趟！
我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息的時(shí)候有一些詫異，不過(guò)我覺(jué)得上課也沒(méi)有什么影響，我也可以去了這里以后看看書(shū)，這里同樣是可以學(xué)習的地方，而且在這里學(xué)習的時(shí)候也是很清靜的，也不用擔心自己會(huì )被發(fā)現曠課。我在這里的時(shí)候就看見(jiàn)不少人拿著(zhù)書(shū)在學(xué)習！他們同樣在明天會(huì )開(kāi)始期中考試，因此這個(gè)時(shí)候和我就有一樣的心思！
大家在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始了努力學(xué)習，我也同樣如此，只是不知道明天的考試會(huì )是一個(gè)什么情況！
努力作文 篇7
金秋十月，我的學(xué)校里熱鬧極了，豎起了一面寫(xiě)著(zhù)字的大旗：“魯迅小學(xué)第29屆秋季運動(dòng)會(huì )！”
在漫長(cháng)的等待后，那個(gè)令人期盼的項目如期而至：400米長(cháng)跑比賽！
我們班的選手金晨韜，他在鼓勵聲中出場(chǎng)也，信心十足地向我們揮了揮手，走上了跑道。
“呯”發(fā)令槍發(fā)出了聲音，幾個(gè)選手一齊出發(fā)，因為起跑較慢，金晨韜便落在了后面。跟了大約半分鐘，選手紛紛到達終點(diǎn)、不出意料，金晨韜在倒數幾個(gè)。他傷心極了，同學(xué)們也很失望。
而后的一年里，金晨韜不甘心，不停地在課余時(shí)間去操場(chǎng)苦練，而第30屆運動(dòng)會(huì )也終于如約而至。
又是400米長(cháng)跑，“呯”選手們紛紛起跑，金晨韜遙遙領(lǐng)先，可是我還是看到豆大的汗珠隨著(zhù)他的腳步灑滿(mǎn)了操場(chǎng)，緊緊咬住的牙關(guān)從未放松，哪怕那微不足道的一秒鐘！
可是，金晨韜的體力漸漸不支，后面的對手漸漸追上來(lái)，我恨不得上前代替他跑，可學(xué)校規定不允許��！突然，班主任大吼一聲：“金晨韜，加油！”金晨韜好像被推了一把，又一下子沖上前，牙關(guān)咬得更緊了，奮力沖線(xiàn)，終于，獲得了四百米長(cháng)跑比賽的第一名！全班同學(xué)都歡呼雀躍起來(lái)。
有志者事竟成，說(shuō)的就是我班的金晨韜吧！
努力作文 篇8
每個(gè)人都有成功，無(wú)論是大的飛躍，還是小跨步，這些都是成功，我相信：每個(gè)成功的背后都有努力的影子。
情景一
“好累啊，跑不動(dòng)了，還有最后一圈了，慢慢混過(guò)去算了�！蔽彝现�(zhù)灌了鉛的雙腿心里暗暗想到。慢慢地，慢慢地，腳步移動(dòng)速度越來(lái)越慢。忽然一個(gè)身影從身后越過(guò)去，我呆呆的望著(zhù)他，“你就是沒(méi)我跑得快�！彼靡庋笱笏o我這么一句話(huà)�！熬湍氵@次能啦，以前你啥時(shí)候跑在我前面了？”我不服氣，氣呼呼地回應他�！昂脻h不提當年勇，有本事現在跑在我前面��！”他激將我�！按笳煞蛟跄苁苓@樣的奇恥大辱�！蔽乙Ьo牙，“今天讓你見(jiàn)識見(jiàn)識我的厲害�！边~開(kāi)步伐，甩開(kāi)雙臂，一圈過(guò)去，我還在他后面，兩圈后，我和他并列，三圈后，我在他前面。到?jīng)_線(xiàn)的時(shí)候，使出吃奶的勁，把他遠遠地甩在了后面。
跑道上，如果沒(méi)有那份努力，我就不會(huì )超過(guò)他，也不會(huì )有長(cháng)跑這份小小的成功。
情景二
“這是什么題目？難死我啦！摳破頭皮也想不出來(lái)，不寫(xiě)了，見(jiàn)你的的鬼去吧！”煩躁不安的我狠狠地扔下筆�！澳悴粚�(xiě)了？你不是口口聲聲要超過(guò)他嗎？你看他還在奮筆疾書(shū)，你就想不干了，你這樣還想超過(guò)他，做你的青天白日夢(mèng)吧！”同座輕蔑的嘲弄我。我扭過(guò)頭，他完全沒(méi)有理會(huì )身邊吵雜的聲音，專(zhuān)心致志的在思考問(wèn)題：時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而掩面思索，時(shí)而提筆書(shū)寫(xiě)。我跟他是競爭對手，我們都面對難題，他能這么冷靜，我怎么這么浮躁？定定神，回到座位，拿起筆，靜心思考。好的心態(tài)終于迎來(lái)了又一次月考，我考在了他的前面。
學(xué)習時(shí)，如果沒(méi)有那份努力，我就不會(huì )超越競爭對手，也就不會(huì )有月考這個(gè)小小的成功。
情景三
“哈哈！怎么樣？扛不動(dòng)了吧！”爸爸在一旁戲謔我。我抬起沉重的頭，看著(zhù)爸爸雖然滿(mǎn)頭大汗，但依然神采飛揚的樣子，又看看我肩上的東西比爸爸的少很多。我不服氣的嚷嚷：“誰(shuí)扛不動(dòng)了？開(kāi)什么玩笑？”說(shuō)完我故作輕松地往前方邁進(jìn)。爸爸迅速追上來(lái)，我心里直打鼓：“怎么辦？怎么辦？”我咬緊牙，在心里暗暗給自己鼓勁，“我可不想被人稱(chēng)為狗熊，我是頂天立地的英雄好漢呢！”堅持，堅持，再堅持，勝利一定屬于我。終于，我和父親背著(zhù)重物終于到達目的地。卸下身上的重物，聽(tīng)著(zhù)爸爸的夸獎，心里好輕松。
生活中，如果沒(méi)有那份努力，我在爸爸眼里一定是個(gè)知難而退的人，也就不會(huì )有爸爸夸我是個(gè)男子漢時(shí)的那份自豪。
努力，你改變了現在的我，我相信你將一直伴隨我，改變我的未來(lái)。
努力作文 篇9
每朵花都有盛開(kāi)的理由，每個(gè)人都有存在的道理。既然上帝創(chuàng )造了你，就一定有他的理由。不要為昨天的痛而感到悲傷，你或許不能改變事實(shí)，那么你就要接受事實(shí)！你永遠不可能改變過(guò)去，但是你卻可以改變未來(lái)！
記得我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)人，由于在一次飛機起飛后飛機又掉落在了跑道上，造成了他摔成了四肢殘疾。而后，他又在一場(chǎng)大火中被燒得面目全非。但是他卻樂(lè )觀(guān)地面對，并且參加了市長(cháng)選舉，還把丑陋的面孔作為競爭，他的口號是：“我很丑，但是我很愛(ài)美�！�
不僅是這樣！他還擁有了自己的家庭和兒女，并且成為一個(gè)百萬(wàn)富翁！
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“別人都問(wèn)我，為什么我在經(jīng)歷了那么大的打擊后還能獲得成功。而我現在就告訴你們，我為什么還能堅持下來(lái)，樂(lè )觀(guān)地面對生活，每天，我起床之前都會(huì )問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：嘿，伙計！今天你是愿意樂(lè )觀(guān)面對生活，奮斗下去，還是愿意一直生活在痛苦和過(guò)去當中？無(wú)疑，我的答案就是樂(lè )觀(guān)面對生活，奮斗下去！每個(gè)都有他存在的理由，我既然已經(jīng)被上帝創(chuàng )造出來(lái)了，就一定有我的價(jià)值！”
有一首詩(shī)中寫(xiě)到：“你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)；你知道，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi)”親愛(ài)的朋友，美好的日子在一天天流逝，何必總陷在過(guò)去的陰影里？只有樂(lè )觀(guān)面對生活，把握住每一個(gè)今天，明天才會(huì )更美好，不是嗎？
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