人生在于努力作文2篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的人生在于努力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生在于努力作文1
生命在于運動(dòng)，價(jià)值在于創(chuàng )造，獲得取決于投入，人生在于拼搏。古人說(shuō)得好：“能受天磨真鐵漢，不為人妒是庸才”。作為知識經(jīng)濟、信息時(shí)代的現代人，如何成為新時(shí)代的驕子和鐵漢?如何實(shí)現自身的價(jià)值?我認為人生的價(jià)值在于拼搏!
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。東方的天上不會(huì )掉餡餅，西方的天空也不會(huì )下牛排，沒(méi)有不勞而獲的妙事，也沒(méi)有坐享其成的美差。收獲取決于耕耘，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能得到豐碩的回報。王軍霞沒(méi)有起早貪黑幾年如一日，跑掉腳指甲的艱苦訓練，馬家軍就不會(huì )沖出亞洲，走向世界，跑在世人的最前面；雜交稻專(zhuān)家袁隆平?jīng)]有經(jīng)歷幾十年的磨難和千萬(wàn)次的試驗，就不可能解決幾十億人口的吃飯難題；沒(méi)有鄧稼先、錢(qián)學(xué)森等老一輩科學(xué)家置生命于度外的研究和試驗，就沒(méi)有我國的“兩彈一星”。
停留意味倒退!逆水行舟，不進(jìn)則退。隨著(zhù)知識經(jīng)濟的崛起和信息時(shí)代的到來(lái)，創(chuàng )新精神，發(fā)散思維，理性分析，科學(xué)決策已融入到我們的日常生活之中。隨著(zhù)知識更替的加快，科學(xué)技術(shù)和革新成果轉化為生產(chǎn)力的壽命周期不斷縮短。日新月異，瞬息萬(wàn)變已成為新時(shí)代的特征；曇花一現，朝不保夕已成為鐵的現實(shí)。為此，我們必須不斷地學(xué)習，不斷地拼搏，才能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。我們的某些國有企業(yè)、我們的某些傳統優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)就是缺乏創(chuàng )新意識，特別是缺乏拼搏精神，導致很多的企業(yè)破產(chǎn)的破產(chǎn)，倒閉的倒閉，而我們的海爾集團、紅塔集團卻在逆境中異軍突起，沖向全球100強企業(yè)，靠的就是頑強的拼搏精神。
人生能有幾回搏?天下沒(méi)有永久的敗局，也沒(méi)有永恒的贏(yíng)家，關(guān)鍵是在于拼搏。為了實(shí)現人生價(jià)值，要想成為時(shí)代的精英，為了能夠更好的生存和發(fā)展，要在處處充滿(mǎn)競爭的社會(huì )中擁有一席之地，必須具備開(kāi)拓創(chuàng )新的作為和努力拼搏的精神。無(wú)論你是處于山窮水盡的逆境還是柳暗花明的鼎盛時(shí)期，請時(shí)時(shí)刻刻牢記，人生的價(jià)值在于拼搏!只有拼搏才能有希望，只有拼搏才能有發(fā)展，只有拼搏才能有突破，也只有拼搏才能實(shí)現人生的價(jià)值。
與天斗，與地斗，其樂(lè )無(wú)窮；與人博，與事博，妙不可言。
人生在于努力作文2
人生是美好的，人生是多彩的，人生是充滿(mǎn)艱辛的。我們的人生，就像一本書(shū)，而這本書(shū)的內容，是精彩還是枯燥，結局是好是壞，都是要靠自己的。如果自己努力，那么人生將是一部精彩完滿(mǎn)的小說(shuō)，如果不努力甚至于放縱自己，那人生將會(huì )枯燥難過(guò)，令人感到痛苦。
“我的人生我做主”想要讓我的人生美滿(mǎn)幸福就要努力，用努力書(shū)寫(xiě)我人生的篇章。
諸葛亮喂雞的故事，想必有許多同學(xué)都讀過(guò)吧，幼年時(shí)的諸葛亮，聰明好學(xué)，私塾里的先生在院子里養了一只雞，用來(lái)計算上課下課的時(shí)間，每當快到中午的'時(shí)候，雞餓了，便會(huì )叫，雞一叫，就是提醒先生下課了。為了多學(xué)一些知識，諸葛亮從家中帶來(lái)一些小米，計算著(zhù)快到下課的時(shí)間了，就偷偷從窗口撒下一小把小米，雞吃了米會(huì )晚些餓的時(shí)候再叫，一天兩天，雞叫的晚些，倒沒(méi)什么，可時(shí)間長(cháng)了，教書(shū)的先生便注意到了雞晚叫的現象了，他很是不解，終于有一天，他發(fā)現了諸葛亮的小動(dòng)作，批評了他，卻對他如此好學(xué)的精神感到欣慰，十分喜愛(ài)他。
歐陽(yáng)修——唐宋八大家之一，他晚年的時(shí)候，還沒(méi)有放棄學(xué)習，仍然努力著(zhù)，他的文章貼了滿(mǎn)墻，卻仍然�？闯８�，他的努力，使他成為一代名人，為后人所敬仰。
《傷仲永》這篇課文中，仲永天資聰穎，最后卻因父親“不使學(xué)”而最終“泯然眾人”，這篇課文告訴了我們，先天的聰慧是遠遠不夠的，后天的努力也很重要，仲永的天資令人驚奇，令人羨慕，可是，父親沒(méi)有讓他好好學(xué)習反而到處帶他“環(huán)謁于邑人”，得到一些錢(qián)財，這不是仲永的錯，但是，不論如何，仲永這一個(gè)天才，在父親不正確的引導下，最終成為一個(gè)平庸普通的人，我想：如果父親把眼光放長(cháng)遠了，讓兒子努力讀書(shū)，仲永最后也會(huì )有所成就吧，不努力，天資再好，也沒(méi)有什么用。
努力學(xué)習，為了自己的未來(lái)，我要努力，雖沒(méi)仲永那樣驚人的天賦，可我也算得上一個(gè)聰明孩子，只要努力，我相信，我一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)!
美好的人生是要我們去努力，去爭取的，如果人生是一部書(shū)，那么努力就是我的筆，我將用這支筆書(shū)寫(xiě)我的人生，我的未來(lái)!
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