我努力著(zhù)
我努力著(zhù)1
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖的日子;沒(méi)有雨露就沒(méi)五谷的豐登;沒(méi)有水源就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的存在;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì )一片孤獨和黑暗。其實(shí)這些大家都知道,但我們常常缺少一顆感恩的心。
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!薄罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@些是我們小時(shí)候就背過(guò)的詩(shī)句,講的就是要懂得感恩。滴水之恩,涌泉相報;銜環(huán)結草,以報恩德。這些成語(yǔ)告訴我們的也是要懂得感恩。但是我們常常忘記了這些道理,其實(shí)無(wú)論是什么事物都需要我們來(lái)讀懂它。曾經(jīng)有一股清泉潤澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)喚醒希望。這一切都昭示著(zhù)一個(gè)道理:要學(xué)會(huì )感恩,如果人人都有感恩之心,那么世界將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)
現在讓我們靜心想一想,我們首先要讀懂什么?朋友的真摯友誼,固然令人倍受感動(dòng);師長(cháng)的教誨縱然令人大開(kāi)光明之路。但在這的背后有兩個(gè)一直在默默地支持著(zhù)我們的人,常常被我們所忽略了。那就是我們至親的父母。
“父愛(ài)如山”足以說(shuō)明父愛(ài)的沉重;“十月懷胎”也足以說(shuō)明母愛(ài)的偉大。當我們來(lái)到這世上的那一刻起,父母便多了一項繁重的任務(wù)——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母卻毫無(wú)怨言地撫養我們長(cháng)大。兒女有了快樂(lè )最開(kāi)心的是父母,兒女有了苦悶最牽掛的是父母。舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海。因此,不管父母的社會(huì )地位、知識水平及其他素養如何,他們都是我們今生最大的恩人。然而你們是否捫心自問(wèn)過(guò)自己對父母的牽掛是多少?父母對我們的牽掛又有多少?
有的人或許會(huì )說(shuō)讀懂父母太難了,不知如何去讀懂。其實(shí),讀懂他們并不難,只要我們多去關(guān)注他們說(shuō)的每一句話(huà),每一個(gè)表情,所做的每件事情,你就會(huì )發(fā)現父母盡然默默地為我們付出了那么多,只是他們都不善于表達而已。我們的父母給了我們一種暫時(shí)無(wú)法理解卻受用終生的愛(ài),這種愛(ài)正是父母!
我努力著(zhù)2
老師,謝謝您。
那是一個(gè)并不炎熱的夏天,知了的叫聲零零散散到了下午,天下起了大雨,每滴雨水都如黃豆粒一般,砸到地上,聲響巨大。
中午讀書(shū)的時(shí)間,我隨意從書(shū)架上拿起一本書(shū),書(shū)名還沒(méi)看清,就越過(guò)那些認真挑書(shū)的同學(xué)回到座位上,懶散的翻著(zhù),過(guò)了一會(huì )兒,停留在一本書(shū)頁(yè)上,目光泄滯,并且開(kāi)始發(fā)呆。雨,停了。
午讀課后上體育課,我依舊無(wú)精打采。同學(xué)們有的帶作業(yè),有的帶跳繩。當你來(lái)到操場(chǎng)看我們時(shí),同學(xué)們學(xué)習的學(xué)習運動(dòng)的運動(dòng),我無(wú)聊的坐在籃球架下,打起了瞌睡。
后來(lái)我才知道,其實(shí)我的一切小動(dòng)作,早已被您看在眼里,我也知道,您給我了很多次改正的機會(huì ),可我沒(méi)有珍惜。
當天下午,我依舊慵懶,打開(kāi)放在桌子上的那本書(shū),發(fā)現里面有一張字條:“你努力學(xué)習的目的,就是為了讓你成功的速度,超越父母老去的速度!
我靜靜的站立著(zhù),看著(zhù)那張字條,上面分明是您的字跡。老師,您不知道,這張字條對我的觸動(dòng)和影響。
是啊,父母含辛茹苦的養育我們這么多年,總不能到頭來(lái)一事無(wú)成,毫無(wú)用處。只要努力學(xué)習,才是能拼向成功的一條道路。
我反復看著(zhù)字條,不覺(jué)內心羞愧的無(wú)地自容,窗外觀(guān)察的你看到,又進(jìn)來(lái),在紙條的背面寫(xiě)道:“一心一意投入學(xué)習,永不放棄,時(shí)間還來(lái)得及!蹦┫律淼膭(dòng)作,您一筆一筆寫(xiě)字時(shí)的認真,您看向我時(shí)眼神的堅定,令我感動(dòng)不已。
老師,謝謝您。
我們那張字條小心翼翼的收好,把書(shū),放回書(shū)架。把我的書(shū)本,課本、作業(yè)都一一規劃好,并在課本上的格言上,寫(xiě)下這樣的一句話(huà):“你成功的速度,一定會(huì )越過(guò)父母老去的速度!
一個(gè)人有多幸運就有多努力。那些成功者,其所消耗的,都是大把大把的,無(wú)人問(wèn)津的寂寞時(shí)光,還有鮮為人知的血與汗。在學(xué)習的道路上,最怕你一生碌碌無(wú)為,還安慰自己,平凡可貴。
是你教會(huì )了我努力前進(jìn),謝謝您,老師。
我努力著(zhù)3
自己,一個(gè)感覺(jué)距離遙遠而又觸手可及到的代名詞。在每一個(gè)人心中都有著(zhù)世界上獨一無(wú)二的自己。通過(guò)鏡子的反射在心里投影出自己的影子,讓我們開(kāi)始逐步了解自己?墒沁@樣你們有真正看清過(guò)自己?jiǎn)?
在我的心中得自己是一個(gè)模糊不清的輪廓沒(méi)有容貌;蛟S我應該給給他一個(gè)容貌。讓它屬于自己?墒俏以摻o他一個(gè)怎樣的容貌。讓它屬于自己。是鏡子中的自己還是腦海中的自己。
我不懂我自己。有人說(shuō)懂自己是一件簡(jiǎn)單的事,只要心里想什么就做什么跟著(zhù)心走就行了。起初我覺(jué)得這種說(shuō)法是對的,我便開(kāi)始跟著(zhù)心走。我喜歡安靜的生活,喜歡一個(gè)人仰望星空,喜歡一個(gè)人站在山頂?墒俏覅s不明白這是為什么,我便開(kāi)始懷疑起來(lái)跟著(zhù)心走是真的了解自己?jiǎn)?心里所想的是真正的你想要的嗎?然而我漸漸發(fā)現并非這樣。跟著(zhù)心走這樣只是滿(mǎn)足了你內心的渴望,我或許不會(huì )知道
我想要的可能我并不需要。我放棄了,我迷茫了,我開(kāi)始尋找新的方向,也開(kāi)始一段沒(méi)有的路程時(shí)間的推移我越發(fā)看不清了。還是同往常一樣過(guò)著(zhù)行尸走肉的生活,每一天的生活還是一如既往,我便開(kāi)始問(wèn)自己,自己真正需要的是什么,我開(kāi)始沉思,不斷向自己提問(wèn)……終于我看到了路標,終點(diǎn)的方向不再模糊,心中的輪廓開(kāi)始明顯起來(lái),漸漸的我找到了答案,也找到自己,心中的自己也不再是一片空白。風(fēng)那么冷,吹到臉上感到格外的痛,但是陽(yáng)光的溫暖柔柔的撫摸我的臉,自己的自己真好。
人,一種擁有復雜感情的動(dòng)物,許多人其實(shí)并沒(méi)有認清自己,讀懂自己。所以他們會(huì )有迷茫,會(huì )有彷徨,我努力讀懂自己,讓自己不再迷茫,讓心中的我露出燦爛的笑容!
我努力著(zhù)4
掰著(zhù)手指頭數著(zhù)剩下的日子,我也曾不舍,最終你們離去,我卻沒(méi)有哭。時(shí)光如同白駒過(guò)隙,快的讓人覺(jué)得呼吸都是急促的。再翻開(kāi)舊日的筆記本,回到那成熟又美好的六年里。
我們相遇在那年蟬兒唱著(zhù)歌;太陽(yáng)暖著(zhù)地的盛夏,陽(yáng)光里帶著(zhù)點(diǎn)害羞的味道,使我至今仍回味。在那個(gè)小小的教室,坐著(zhù)一群人兒,突然有人說(shuō)了話(huà),周?chē)兊梦⒚钇饋?lái)。相識相認,似乎就從這開(kāi)始,這時(shí)臉上浮現的笑容,似乎就是相遇帶來(lái)的禮物。在茫茫人海中遇見(jiàn),然后變得熟悉、依賴(lài),牽扯出情緒,纏繞成關(guān)系,凝聚成感情。六年的相遇中有喜有悲、有怒有哀,雖沒(méi)有那轟轟烈烈的情節,卻有動(dòng)人心弦的故事。
我們以獨特的方式演繹了一段平凡又輝煌的電影,想起那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛品了美酒一般沉醉其中。繁華落盡,曲終人散;花開(kāi)了又落,落了又開(kāi),從此只開(kāi)在記憶中。我奔向操場(chǎng),看那閃耀的紅旗,似乎有些褪色,操場(chǎng)的綠樹(shù),也經(jīng)歷了一個(gè)秋,它們再次落葉,灑下的黃葉被風(fēng)兒輕輕吹起,是在為我們踐行嗎?那些踢球的.男孩子們去哪了呢?每節體育課整齊的跑步聲被什么淹沒(méi)了呢?是離別吧。我在操場(chǎng)轉了又轉,沒(méi)找到他們的影子,卻找到了地上的淚珠,是思念。這才想起以前的美好,那些我們認為揮霍不完的時(shí)光,就這樣匆匆走過(guò),曾認為漫長(cháng)的跑道,原來(lái)幾分鐘便可走完,我們終究敗給時(shí)間,在時(shí)光里懂得珍惜。
再長(cháng)的電影也終要落幕,我們笑著(zhù)鬧著(zhù)一起牽著(zhù)手出來(lái)謝幕,畢竟這是開(kāi)始不是最終,我們會(huì )在這場(chǎng)匆忙的離別之后換一個(gè)片場(chǎng)繼續演繹這場(chǎng)沒(méi)有劇本也不會(huì )NG的人生大戲。那么優(yōu)秀的你們一定會(huì )精彩的綻放,希望在各個(gè)不同角落的你們都安好,希望十年二十年后的我們都不會(huì )差!
離別讓所有開(kāi)始暫停,讓一切都有了重新開(kāi)始的機會(huì ),我曾惋惜過(guò)我們的歲月,卻從不曾怪過(guò)時(shí)間的變遷,因為我讀了離別是為了下一次更好的相遇!
我努力著(zhù)5
濃重的汽車(chē)尾氣縈繞著(zhù)這明亮而又熱鬧的夜,夜的璀璨令我不能自拔……
面臨中考,初三的我們在不斷地爭分奪秒,從清晨六點(diǎn)鐘起床到晚上十點(diǎn)二十分睡覺(jué),有時(shí)真的感覺(jué)身心疲累。但后來(lái),才發(fā)現是自己活得太累。
也不知從何時(shí)起,我們開(kāi)始在意成績(jì)的好壞,也不知從何時(shí)起,開(kāi)始在意別人對自己的評價(jià)。
我們總是拾起那虛偽的假面,將自己給偽裝下去。
又是一個(gè)星期六,在學(xué)校經(jīng)過(guò)一周緊張學(xué)習的我,拖著(zhù)勞累的身子,走在那熱鬧繁華的大街夜里,有的只是那川流不息的人群。
公交車(chē)來(lái)了,車(chē)上人不多,這也是唯一令我浮身偷閑的地方。我隨即找到一個(gè)靠窗的座位,坐了下來(lái)。
夜已經(jīng)暗下來(lái),呆呆地看著(zhù)車(chē)窗外,飛馳而過(guò)的汽車(chē),不斷閃動(dòng)著(zhù)的變幻不定的景色……未及留神,已經(jīng)到了家門(mén)口。
一進(jìn)小區,看到的是那個(gè)高聲歌唱的酒鬼,幾乎每個(gè)星期六回家,都會(huì )見(jiàn)到他。我用厭惡的眼神盯了他一眼,隨即便又加快腳步繞開(kāi)了他。誰(shuí)知,他這次竟跟上了我,我有些煩,便加快了腳步,結果他跟隨的腳步也加快了。壓抑的我終于忍耐不住爆了粗口:“神經(jīng)病吧你,跟著(zhù)我干什么?”
走近,我才發(fā)現,這個(gè)原本我認為是老大叔的酒鬼,竟然是一位身著(zhù)正裝的年輕人,看他的衣著(zhù),一眼就能看出他家境不錯。
他為什么要借酒澆愁呢?聽(tīng)著(zhù)他酒醉后的喃喃自語(yǔ),終于有了答案……
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里,文明似乎被上了枷鎖,人心也越來(lái)越淡漠。每個(gè)人都為了不在世人面前展現自己的弱處,顯示自己的懦弱,而高高地將自己裹在黑色的孤冷里,讓自己成為冷冷的雕塑。這就如同繁華的夜市一般,燈光亮麗,卻在黑夜中迷失了自己,可又努力地想讀懂自己……
為何不展現自己?為什么要害怕?為何不活得輕松,過(guò)得快樂(lè )呢?
正如魯迅所說(shuō),走自己的路讓別人去說(shuō)吧!
我想,我讀懂了自己。與此同時(shí),我也沉浸在這華麗的深淵中無(wú)法自拔,這個(gè)社會(huì )亦是如此。我讀懂了自己,可在這個(gè)社會(huì ),又有多少人能夠讀懂自己呢?
我努力著(zhù)6
小時(shí)候的我愛(ài)哭,常常為一件小事就流淚。老師常常對我說(shuō):“多包容別人一下吧,因為這件事你或許也有錯!蔽也敛裂蹨I,不解的問(wèn):“什么是包容?”老師說(shuō):“這得你自己去理解、體會(huì )!
包容是什么?這個(gè)問(wèn)題糾纏了我許多時(shí)日。面對一次又一次的矛盾,同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)冷漠的眼神,讓我如同墜入冰冷的大海,身后是無(wú)盡的深淵。我對自己說(shuō):“不能再這樣下去了。我必須趕緊讀懂包容!
我打開(kāi)電腦,想通過(guò)上網(wǎng)查找這最便捷的途徑了解“包容”的含義:包容是一門(mén)學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì )包容的人,就學(xué)會(huì )了生活;懂得包容的人,就懂得快樂(lè )。包容是一種美德,它可以使你人格升華,讓你的心靈得到凈化……我看著(zhù)對“包容”的解釋?zhuān)X子里一團亂。果真像老師說(shuō)的一樣,“包容”這兩個(gè)字的含義,必須自己去理解。
我開(kāi)始觀(guān)察生活,觀(guān)察身邊的人,觀(guān)察身邊的包容:
一個(gè)孩子第三次考砸了,她很沮喪,也很害怕。她認定媽媽會(huì )把自己臭罵一頓。她走回家,告訴媽媽自己又一次考砸的消息。她媽媽溫和的笑了笑,輕聲說(shuō):“考砸了沒(méi)關(guān)系,下次再努力就好了!迸,這就是父母對兒女的包容吧。
某一次我想朋友借了筆。用完之后卻不知放在哪兒了。那是她非常喜歡的一支筆。我抱歉地說(shuō):“對不起,你的筆我不小心弄不見(jiàn)了!彼α诵,大大咧咧地說(shuō):“哎,這有什么,不就是一支筆嘛,丟了就丟了唄!迸,這就是朋友之間的包容吧。
我明白了,父母的包容就是對兒女的理解,朋友之間的包容,就是不計較一些雞毛蒜皮的小事……兒兒女對父母的包容呢,就是在父母抱怨工作忙時(shí),為他們遞上一杯溫水。
我讀懂了包容,并去學(xué)習包容。漸漸地,我不真么哭了,身邊的朋友也多了起來(lái)。我非常開(kāi)心。
包容是一門(mén)學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì )包容就學(xué)會(huì )了生活;懂得包容的人,就懂得快樂(lè )。包容是一種美德,他可以是你人格升華,讓你的心靈得到凈化。包容是一種快樂(lè ),它會(huì )使別人快樂(lè ),也會(huì )使你自己感到快樂(lè )。
我努力著(zhù)7
那天,語(yǔ)文老師給大家布置了一個(gè)特別的作業(yè):認識自己,在認識自己的過(guò)程中,完善自己,尋找的過(guò)程不論。
我好奇的看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué),同學(xué)們七嘴八舌的議論著(zhù),而我則呆呆地趴在桌上出神:奶奶是我最親的人,總是能知道我心里想什么,奶奶或許是最了解我的人,對,就問(wèn)奶奶。
我蹦蹦跳跳地來(lái)到奶奶面前,奶奶正在為我清洗書(shū)包!澳棠,奶奶,你的寶貝是個(gè)怎樣的人?”我撒嬌般的問(wèn)著(zhù)奶奶。奶奶擦干手上的水,輕輕地敲了一下我的額頭,故作生氣地對我說(shuō):“我的寶貝孫女是個(gè)小淘氣,總是調皮搗蛋的,常常惹我生氣!北緛(lái)滿(mǎn)臉笑容的我,有些難過(guò)。
“但是,”奶奶忽然換了種語(yǔ)氣,“我的寶貝孫女是最關(guān)心我的。記得奶奶生病了,小孫女十分擔心,吵著(zhù)鬧著(zhù)要奶奶去看醫生,主動(dòng)替奶奶端藥遞水,讓奶奶不要吃辣椒等食物,關(guān)心奶奶,照顧奶奶。雖然是件小事卻讓奶奶心里感到很溫暖,我最?lèi)?ài)我的小孫女了!蔽冶е(zhù)奶奶說(shuō):“我也最?lèi)?ài)奶奶了!”我燦爛地笑著(zhù)說(shuō)。
我哼著(zhù)歌謠,邊唱邊想:在奶奶的眼中,我是個(gè)又淘氣又孝敬老人的孩子,這只是一方面的我,在學(xué)校里,又是怎樣的我?
于是,我找到了我的閨蜜:“我的好姐妹,在你眼中,你閨蜜我,是怎樣的人?”我向她眨眨眼睛,她一臉嫌棄地對我說(shuō):“別這樣看著(zhù)我,我雞皮疙瘩掉了一地!蔽蚁蛩艘挥洶籽,剛要伸手打她,她立馬做了個(gè)暫停的手勢說(shuō):“你嘛,在老師眼中是個(gè)文靜又靦腆的女孩!薄拔沂钦f(shuō):在你眼中的我!蔽矣X(jué)得心中燃燒著(zhù)一團火,將要發(fā)泄出來(lái)!拔?我眼中的啰嗦婆!币(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話(huà),她又繼續說(shuō),“你總是在我耳邊嘮叨,像我親媽一樣,管我這,管我那,大到我的衣食住行,小到我上廁所也要告訴你。嘰嘰喳喳的,沒(méi)完沒(méi)了,聽(tīng)得我耳朵都起老繭了!蔽宜查g黑臉:“你狗咬呂洞賓不識好人心。我是為你好。你還嫌棄我。哼,以后別想在我的碗里夾肉了!蔽胰酉逻@句話(huà),轉身走遠,她追在我后面叫嚷著(zhù)。哼,我才不理她。我走在前面露出得意地笑。
哦,原來(lái)我是這樣的孩子:可愛(ài),淘氣,孝順,熱心。你喜歡我嗎?
我努力著(zhù)8
曾經(jīng),我也是很了解自己,可是,就像一句話(huà),越長(cháng)大越孤單,F在,形如影的自己越來(lái)越難以捉摸,需要來(lái)自心靈去喚醒。
——題記
經(jīng)常,我會(huì )很疑惑,到底哪一個(gè)才是真正的自己。說(shuō)實(shí)話(huà),我自己也不清楚,只知道,不管好的壞的,優(yōu)秀的還是差勁的,那都是我,全世界獨一無(wú)二的我。
有時(shí),我會(huì )很喜歡一個(gè)人,可是,有時(shí)候,會(huì )無(wú)比厭煩一個(gè)人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理,但那卻是最真實(shí)的自己。
在人群中,我會(huì )很合群,笑得很開(kāi)心,可是心里只有自己知道,到底是真的開(kāi)心,還是內心偽裝?無(wú)從得知。經(jīng)常有人告訴我,成長(cháng)過(guò)程中,難免一個(gè)人。并且,人就是注定孤單的來(lái)到這個(gè)世界,然后再孤單的離開(kāi)。一生中,最多的時(shí)間是一個(gè)人獨自走過(guò)。我想,這是我能接受又很難徹底適應的。
人真的很復雜,他有多種情感,可每種情感都來(lái)自于你自己,內心的你。就說(shuō)一次談話(huà)吧,其實(shí)并不難過(guò),卻非要裝作很難過(guò),明明很傷心,卻要拼死裝作無(wú)所謂。一位心理學(xué)家淡淡地說(shuō):“你很難過(guò)!笨墒悄俏换颊邊s擠出一抹比哭還難看的笑容,抬高眉頭,雙手敞開(kāi),目光故作真誠地笑道:“沒(méi)有吧,你看錯了,我現在是世界上最幸福的人,因為我活得累世界上最溫暖的愛(ài)!逼鋵(shí)我們都是心知肚明,難不難過(guò)都寫(xiě)在臉上。我和他一樣,不善于偽裝卻努力偽裝成一個(gè)小怪獸,很奇怪!
我無(wú)數次的沉默,都是自己在問(wèn)內心的自己,到底哪一個(gè)才是真正的你?善于表達的?還是都不是?可是這些都沒(méi)有人能夠回答我。我陷入無(wú)限的沉默中。
我努力讀懂自己,無(wú)數次以后,得出了一個(gè)不成熟的回答,你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中,漫漫長(cháng)路,我能在孤獨中得到答案,亦或在歡樂(lè )的笑語(yǔ)中忘記回答。我努力讀懂自己,曾經(jīng),簡(jiǎn)單的我,現在復雜但又簡(jiǎn)單的我。
我努力著(zhù)9
人的身上有許多高貴的品質(zhì):善良、寬容……然而,我認為包容才是其中最可貴的,它是友誼的黏合劑,是促進(jìn)人與人之間關(guān)系的良方。
我上五年級的時(shí)候,有一次我穿著(zhù)自己的新鞋,哼著(zhù)歌來(lái)到學(xué)校,準備炫耀一番。第二節下課后,我和我最要好的朋友去操場(chǎng)玩耍,同時(shí)也去炫耀一下自己的新鞋。
可是,沒(méi)想到的是,我的新鞋居然沒(méi)受到大家的注意,大家像往常一樣在操場(chǎng)上玩耍,可我卻怎么也高興不起來(lái):我的鞋上有彩色的花紋,鞋的兩側還有一種圖案,而且還是名牌,怎么就沒(méi)人注意呢?
正在我郁悶的時(shí)候,我最要好的朋友一腳踩在了上面,我的鞋上面立刻多出了一道污泥印,就像一幅美麗的圖畫(huà)上染上了不好看的污點(diǎn)。我大發(fā)雷霆,把他推到地上,大聲說(shuō):“這是我最喜歡的鞋,現在好了,臟了!”他站起來(lái),小聲的說(shuō):“對不起,我不是故意的,我只是……”我不給他任何辯解的機會(huì ),打斷了他:“明明就是故意的,還狡辯!比缓,我就氣沖沖的走進(jìn)了教室。
此后的一周內,我們幾乎一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò),就算是偶爾碰見(jiàn)了,我也會(huì )繞得遠遠的,而他也幾乎沒(méi)找過(guò)我,于是我倆開(kāi)始了一種持久的冷戰。
那周過(guò)后的星期二,一次上課時(shí),我突然記起了那件事,仔細想了想我的做法:推他、吼他,不給他辯解的機會(huì )。我自己是不是太過(guò)分了?我應該聽(tīng)他解釋?zhuān)粦撏扑、吼他?/p>
下課后,我去找他,并向她道歉。他接受了我的道歉,并說(shuō):“其實(shí)我也有不對的地方,我不應該踩你的鞋的……”“不,是我的錯,我不應該那么做!蔽覔屩(zhù)說(shuō)道!澳窃蹅z還是好朋友!薄班,咱倆是一輩子的好朋友!
從那以后,我們的關(guān)系更好了,是風(fēng)吹不動(dòng),雷打不散的鐵哥們。同時(shí),我也真正理解了包容這個(gè)詞,他給人與人之間的關(guān)系做了莫大的貢獻,是有益的粘合劑。作文
我努力著(zhù)10
古人云:自知者,明。自知=讀懂自己。但沒(méi)有人生下來(lái)就能讀懂自己,它需要一個(gè)過(guò)程,一次契機,一份努力。
“語(yǔ)數英108,物理、化學(xué)95,體育滿(mǎn)分45——只有各科達到老師剛才說(shuō)的分數,按去年559的錄取分數線(xiàn),才能正取一中。你口口聲聲說(shuō)自己一定能考上一中,但以你現在的成績(jì),你看看,差了快40分!我是越來(lái)越讀不懂你了……”
她的聲音,有些尖銳,音調高揚,那是恨鐵不成鋼的激動(dòng)。我臉紅發(fā)燙、低眉垂首,心中暗暗接了她的話(huà)茬兒:“是啊,我也越來(lái)越讀不懂自己了!進(jìn)入初三以來(lái),每次大考,語(yǔ)數英都徘徊在100分左右,上102都很難;物理、化學(xué)勉強才考到90;連體育,都才40左右。離559,的確還差了快40分。那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)霸哪里去了?”
她在課堂上左顧右盼呢——這個(gè)知識點(diǎn)如此簡(jiǎn)單,老師用得著(zhù)講好幾遍嗎?那個(gè)老師講得一點(diǎn)也不好,算了,我還不如回家自學(xué)呢——我努力讀懂那個(gè)課堂上的自己,驚覺(jué)她傲慢自負,以為初一初二的成功會(huì )自然延續到初三,天天懷揣著(zhù)小聰明,云里霧里做著(zhù)夢(mèng)。
她在夜燈前心猿意馬呢——做完這些題就收手吧,累死寶寶了。一會(huì )兒一定要打上半個(gè)小時(shí)的游戲犒勞一下自己。加題?另買(mǎi)練習冊?瘋了。我這種學(xué)霸哪需這么低端的題海戰術(shù)?——我努力讀懂那個(gè)作業(yè)本上的自己,驚覺(jué)她懶惰自足,以為自己是不需要刷題的新型學(xué)霸,天天眼高手低,稀里糊涂自戀著(zhù)。
她在電影院里享受著(zhù),從不錯過(guò)任何一部新電影;她在咖啡廳里閑適著(zhù),美其名曰“善待自己”;她在大小商場(chǎng)游逛著(zhù),自認為必須與書(shū)呆子劃清界線(xiàn);她在手機網(wǎng)絡(luò )里悠游著(zhù),嬉笑打罵,“豐富”生活——我努力讀懂那個(gè)聲色世界里的自己,驚覺(jué)她放縱光陰,不知虛度。
“40分平攤到各科,每科也就2道題的差距!孩子,現在還不是泄氣的時(shí)候,憑你初一初二扎實(shí)的底子,現在開(kāi)始追,還能追得上!”我抬起朦朧的淚眼,再一次努力讀懂自己——你還想考一中嗎?想!你智商夠嗎?夠!你愿意改變嗎?愿意!自知者將會(huì )如何?明!
我看見(jiàn)明亮的自己,以卷土重來(lái)之勢,正奔向一中。
我努力著(zhù)11
“十八般武藝,樣樣皆知,但——不精通!边@是媽媽對我的評價(jià)。心里盡管非常不服,但也說(shuō)不出充分的理由來(lái),唉!只能搖頭表示抗議。
說(shuō)實(shí)在的,我確實(shí)正如媽媽所說(shuō)的那樣,只憑興趣,不講意志:我曾學(xué)過(guò)舞蹈,卻因太累了而輟學(xué);每星期都去練唱,也唱不出一曲令人滿(mǎn)意的歌;覺(jué)得自己畫(huà)得好,水平卻一直處在幼兒園階段。。。,不過(guò),我的書(shū)法學(xué)得還不錯,這也是我最驕傲的。
又是新年,20xx已過(guò)去。我十三歲了,個(gè)子長(cháng)高了,人也長(cháng)大了。我該怎么辦呢?
一座座補習班像雨后春筍似的鉆了出來(lái),一位位家長(cháng)像兔子似的跑了進(jìn)去?颇恳捕嗟某銎妫河⒄Z(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文。。。我的爸爸媽媽也不例外,一會(huì )兒帶我去書(shū)法班報名,一會(huì )兒又領(lǐng)我去鋼琴班報到,還苦口婆心的勸我去奧數班補習。補習那天,我跟媽媽才知道那個(gè)班的人已經(jīng)滿(mǎn)了。因此,媽媽就放過(guò)我,不再去奧數補習班補習了!
每當同學(xué)們在家做作業(yè)的時(shí)候,爸爸媽媽總是會(huì )帶我去楠溪江玩玩。媽媽說(shuō):“我們自己家的江,要多走走,多熟悉熟悉!币虼,我很開(kāi)心!可是我也有自己的煩惱——書(shū)包太重了!從一年級開(kāi)始,包里的書(shū)越來(lái)越多,書(shū)包越來(lái)越沉,這鼓鼓囊囊的書(shū)包讓我犯了愁!以后讓我怎么去上學(xué)呀!真希望有一個(gè)能讓書(shū)包“減減肥”的藥!
爸爸媽媽買(mǎi)的課外輔導書(shū),我要認真的做,字要寫(xiě)得一流的好;家里的書(shū)籍,我要一本一本的看完,一本一本的把它們全部“消滅”掉;按媽媽的指令,每天寫(xiě)一張毛筆、鉛筆字;學(xué)校里的作業(yè)要按時(shí)完成,家庭作業(yè)要在已完成學(xué)校作業(yè)的基礎上,再加幾個(gè)......
總而言之,我們要:努力!努力!再努力!
想說(shuō)的太多,想做的也多,只是不知如何表達,只希望在20xx年里,我的笑容像花兒一樣燦爛。
我努力著(zhù)12
有的人說(shuō),這個(gè)世界充滿(mǎn)了欺詐;有的人說(shuō),這個(gè)世界缺乏真誠;也有人抱怨,這個(gè)世界的不公平。而我卻覺(jué)得世界很美麗!
生活的美麗,是因為生活中充滿(mǎn)了誠信,這種誠信,不僅是對別人的一種信任,更是對自己的一種肯定。
曾經(jīng)我遇到過(guò)一位在等車(chē)的男生,看著(zhù)他滿(mǎn)臉的焦慮,我問(wèn)他:“為什么你如此著(zhù)急?”t他告訴我,他和朋友約好一起去參加考試,可時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半小時(shí)了,但是朋友依舊沒(méi)有來(lái),我再次進(jìn)一步的說(shuō):“為什么你自己不先去?或許你的朋友已經(jīng)走了!彼麉s堅定地說(shuō):“不,不會(huì )的,我們約定好的任何事情,從來(lái)沒(méi)有失約過(guò)!
果然,不久,他的朋友急匆匆地跑來(lái),滿(mǎn)臉歉意的說(shuō):“抱歉,我來(lái)晚了,讓你久等了!比缓,一起微笑著(zhù)跑向考場(chǎng)。也許這就是朋友間對彼此的信任,多么可貴的友情!誠信是多么的偉大!
只有大家講誠信,才能讓這個(gè)世界更加美麗。而這種誠信,是建立在不欺不詐的基礎上的。
以前有一位老爺爺,每天一大早挑著(zhù)自家的葡萄去街上賣(mài)。那葡萄洗得干干凈凈,猶如一顆顆珍珠。我走到老爺爺旁邊問(wèn):爺爺,這個(gè)葡萄都熟透了,不是很容易碎嗎?”老爺爺卻笑了笑地說(shuō):“熟葡萄又香又甜。生葡萄又苦又酸,不好,不好。我賣(mài)葡萄不是為了去騙別人,而是為了讓人吃著(zhù)舒服。葡萄碎了,少賣(mài)幾個(gè)錢(qián),也沒(méi)有關(guān)系呀!”原來(lái),對于做買(mǎi)賣(mài)的人事講,誠信是顧客的信賴(lài)。
誠信就是巨大的堅定。
俗話(huà)說(shuō)“人生在世,貴在誠信”。商人的誠信表現在他們不敢不詐上,朋友的誠信表現在彼此間的關(guān)懷與友愛(ài)上,軍人的誠信體現在它們如鋼似鐵的年紀上,戀人的誠信體現在他們的海誓山盟,而師生的誠信體現在他們之間的坦然相待上。
誠信猶如沙漠中一泓甘泉,為行人消除干渴;誠信猶如一場(chǎng)綿綿春雨,滋潤著(zhù)大地;誠信猶如一杯濃濃的奶茶,滋潤人的心田。
生活中沒(méi)有走不完的路,沒(méi)有爬不起來(lái)的坎;只要你心懷誠信,你就一定會(huì )成為生活中的強音。誠信將會(huì )把你的生命推向頂峰。
誠信,也是因此變得更加美麗,更加精彩。
我努力著(zhù)13
假如有一天,我能站在某個(gè)地方,讓別人聽(tīng)我朗誦或演講。這是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的。
金秋十一月,學(xué)校要舉行一次感恩勵志演講比賽,比賽分為在班舉行的初賽和在校舉行的復賽。消息一傳出來(lái),我就積極地報名參加,有幾個(gè)同我一樣熱愛(ài)演講的同學(xué)也報了名。似乎一場(chǎng)激烈的“戰爭”就要爆發(fā)了!
每個(gè)參加的同學(xué)都在如火如荼的準備著(zhù),當然,我也在不斷地努力著(zhù)。恰好有星期天的時(shí)間,回家能訓練。一回到家,我就撥了姐姐的電話(huà),讓她給我指點(diǎn)指點(diǎn)。經(jīng)過(guò)她的百般指點(diǎn),我的演講稿進(jìn)行了一次翻天覆地的改變,演講的感情也漸漸地改善了。姐姐說(shuō):“演講,首先在氣勢上就不能輸給別人!眮(lái)到學(xué)校,報名參加演講的同學(xué)都在練習著(zhù)。一直以來(lái),在我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去比賽時(shí),總會(huì )得到一個(gè)讓我垂頭喪氣的結果。但不努力就是承認你輸了,可我怎能輕易認輸呢?我仍然把自己的信心“加”滿(mǎn),一切準備就緒!
星期日晚上,演講初賽拉開(kāi)了序幕。我們是按座位分上場(chǎng)的先后的。首先,佳爽上臺了!她繪聲繪色地演講著(zhù),等她演講完畢后,現場(chǎng)發(fā)出了熱烈的掌聲。我心急如焚地等著(zhù)……輪到我的同桌阿錨了,這意味著(zhù),即將輪到我。我的心跳頓時(shí)加速,“砰砰砰……”跳個(gè)不停。終于,輪到我上臺了!熬磹(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!”我開(kāi)始演講了,由于我的緊張,前面一小部分演講的不太好,但終于在我的腳不斷地發(fā)抖中演講完了。同學(xué)們的掌聲如雷貫耳。接下來(lái),就等著(zhù)同學(xué)們的投票結果了。終究,我還是得不到同學(xué)的認可。但我并不氣餒,我依然努力著(zhù),等待下一個(gè)機會(huì )的到來(lái)。
我努力過(guò),我已經(jīng)成功了。有些事,結果并不重要;重要的是,在整個(gè)過(guò)程中,你收獲了什么。其實(shí),我早已明白,在我踏上講臺的時(shí)候,我就已經(jīng)成功了。
我努力過(guò),我成功了!
我努力著(zhù)14
何為努力?清冬清晨那抹淡色的陽(yáng)光,穿踱于一幢一幢的高樓間,風(fēng)也靜靜撫過(guò)樹(shù)梢。
不知何時(shí),再看周?chē)娜、事、物都變了樣子,也不知何時(shí),我所努力的、所執著(zhù)的,也變了。
面對多如繁星的試卷越發(fā)棘手,面對如絮的考試,越發(fā)力不從心,我是沒(méi)有更加的努力嗎?還是其他的原因呢?我每天都一直好好的學(xué)習,努力的完成一項一項的作業(yè),每天都在背讀應記的東西,可每一次聽(tīng)寫(xiě)測試的時(shí)候總會(huì )有忘記,考試成績(jì)也不理想,我茫然了……
那一天是不同的。
傍晚,寫(xiě)完作業(yè)的我還是像復制粘貼一樣,做著(zhù)每天做的事,心里煩躁,腦袋渾渾的。遂打開(kāi)了窗子,涼風(fēng)忽的進(jìn)來(lái),正值寒冬時(shí)節,我不由自主的打了一個(gè)冷顫,隨手穿上了一件外衣,瞬時(shí),風(fēng)默默地帶走了“我”剛剛存在過(guò)的證明,帶走了煩熱,帶來(lái)了清涼,我默默放下各科書(shū),看看書(shū)架,輕輕的吹了吹灰,翻了翻駱駝祥子,想起了老舍可愛(ài)的小貓,讀了讀古建筑,想起了如月似水的江南,看了看詩(shī)詞,想起了"知否?知否?應是綠肥紅瘦。"這時(shí),我再下筆橫如千里陣云,折如百鈞弩發(fā),正是如此,若無(wú)筋骨,寫(xiě)下來(lái)又有什么用-------我隨風(fēng)隕落,隨風(fēng)沉淪,隨風(fēng)重返千年之勝。
若是把取得功名的道路比喻為一個(gè)剛開(kāi)始緩后面險峻的臺階,人們?yōu)榱溯p松前行,而減少負重,把東西一點(diǎn)點(diǎn)的扔下,直到一個(gè)點(diǎn)扔下所有,繼續上坡,風(fēng)依然強勁,歷練著(zhù)人們,而我則順著(zhù)風(fēng)往回去,撿起丟掉的所有東西,雖然會(huì )有很多嘲諷、不解,可這只是一個(gè)低谷,到原點(diǎn)后才發(fā)現原點(diǎn)即為終點(diǎn),丟掉的就是名利,前人何不是如此,陶淵明、周敦頤都是不愛(ài)名利的人,卻名望在外嗎,頂著(zhù)強風(fēng)上來(lái)的人得到的只是原點(diǎn)處的而已,卻失去了太多重要的東西。
所以松一松吧,正如朱自清先生說(shuō)的,我們赤裸裸的來(lái)又赤裸裸的走,原點(diǎn)即為終點(diǎn)。有什么不懂?問(wèn)風(fēng)吧,風(fēng)吹到的地方,風(fēng)與你同在。又想起一句“至今所有人生大寫(xiě)著(zhù)失敗,但我仍然向前”!跋蚯啊,以前的我理解錯了。
我努力著(zhù)15
“愛(ài)”這個(gè)抽象的詞,在我的認識里,它無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述,無(wú)法用畫(huà)筆來(lái)描繪。但我努力讓自己去讀懂它。
每天清晨,吃過(guò)母親精心準備的早餐,然后在母親的句句叮囑聲中去上學(xué)……當這幅畫(huà)面在我的腦海浮現時(shí),我覺(jué)得這時(shí)的愛(ài)是粉色的,像一個(gè)個(gè)飄起的肥皂泡泡,幸福極了。
每次因為犯錯而被母親懲罰,一頓暴打后,看著(zhù)身上肌膚變得青一塊紫一塊,與母親生上幾天的氣,但晚上從睡夢(mèng)中醒來(lái),看見(jiàn)母親坐在床邊摸著(zhù)我的傷痕,流著(zhù)淚的情形時(shí),我的內心一陣酸楚,對母親的怨氣也如氣球一般飛走。這時(shí),我感覺(jué)愛(ài)是綠色的,像苦瓜一樣,初嘗是苦,回味即甜。
上了初中,每周五回家,我總會(huì )挑燈夜戰。攻下一個(gè)個(gè)“堡壘”——老師布置的作業(yè)。冬天的深夜,總會(huì )有母親送上的爐火和開(kāi)水;夏天的深夜,則換上母親的折扇和常溫的牛奶。還有母親那陪伴的身影,這時(shí),我覺(jué)得愛(ài)是紫色的,像是紫藤蘿花,淡淡的紫、淡淡的花香伴著(zhù)些許星星點(diǎn)點(diǎn)。
每個(gè)冬日的夜晚,我都會(huì )發(fā)現母親的身影出現在我的床邊。一次,晚上看書(shū)看得久了,剛躺下不久,模糊中聽(tīng)見(jiàn)輕輕地開(kāi)門(mén)聲和故意放低的腳步聲,伴著(zhù)這輕微的腳步聲,一個(gè)身影來(lái)到我的床邊,之后便是一雙大手為我整理著(zhù)被子。借著(zhù)朦朧的月光,我看清了她的臉,我的母親,為我掖好被角后,她輕輕地離開(kāi)了。一切又恢復了寧靜。只剩下窗外呼呼的風(fēng)聲伴著(zhù)我低低的抽泣聲。這時(shí),我覺(jué)得愛(ài)是棕色的,像一個(gè)模糊的身影,伴著(zhù)我夜夜入眠。
我曾努力讓自己讀懂愛(ài),但是我發(fā)現那根本就是徒勞。因為愛(ài)總是穿著(zhù)不同色彩的衣服,但是我發(fā)現愛(ài)是色彩繽紛的。為我們編織了一個(gè)五彩的夢(mèng),將伴著(zhù)我們,直到永遠!
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