（集合）小鳥(niǎo)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小鳥(niǎo)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)作文 篇1
星期六，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，小明興高采烈地到森林里去玩。
這時(shí)，小明看見(jiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，羽毛是綠的，嘴巴是黃的，眼睛一閃閃的`，尾巴像扇子，小明可喜歡了！
小明心想，要是我能捉住這只小鳥(niǎo)，該多好哇！于是小明決定捉住這只小鳥(niǎo)�？墒窃鯓硬拍茏阶⌒∧�？他想了個(gè)好主意，當小鳥(niǎo)飛下時(shí)，小明輕手輕腳地走過(guò)去用網(wǎng)兜捉住小鳥(niǎo)放到籠子里去，然后拿回家。
小明把小鳥(niǎo)放在陽(yáng)臺上，可是不一會(huì )兒，他看見(jiàn)陽(yáng)臺上又飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，好像很傷心。那是鳥(niǎo)媽媽吧，它哭了。這時(shí)，小明心想：我讓小鳥(niǎo)離開(kāi)媽媽是不對的�？�，小鳥(niǎo)多可憐。小明又想到老師說(shuō)過(guò)：“我們要愛(ài)護小鳥(niǎo)，不捉鳥(niǎo)�！庇谑切∶骶痛蜷_(kāi)籠子說(shuō)：“小鳥(niǎo)，飛到媽媽的懷里去吧！”
小鳥(niǎo)作文 篇2
大雪后的草地上，抹去了翠綠，灑滿(mǎn)碎銀，白茫茫一片。這白色顯得有些起伏不平，是因為白雪下面是栽種的一叢叢鐵骨錚錚，頂霜傲雪的麥冬草。
瑞雪后的馬路上滿(mǎn)是碎冰，即使汽車(chē)緩慢開(kāi)過(guò)也會(huì )把融化的雪水碾壓起來(lái)，瘋狂地飛躍綠化帶，密密麻麻地落在旁邊的人行道上。因此我只好靠近人行道另一側的草地安全網(wǎng)，小心翼翼地前行。
忽然，我看見(jiàn)一本《寒假生活練習本》不知被誰(shuí)扔在麥冬草地上。粉紅的封面像一只憤怒的小鳥(niǎo)，平躺著(zhù)，呼叫著(zhù)，傾訴著(zhù)……
至于它是幾年級學(xué)生的《寒假生活練習冊》，我沒(méi)法看清楚。瞬間，一種憐憫之心油然而生，我要救救它，我一定要救救它。
躺在雪地上的那本《寒假生活練習冊》距離安全網(wǎng)約有兩三米遠近，而且安全網(wǎng)的網(wǎng)格也只有核桃般大小，只能伸進(jìn)我的三根指頭，更別說(shuō)伸進(jìn)拳頭和胳膊了；安全網(wǎng)高約三人疊羅漢才能摸到頂邊。我真想及時(shí)去救援這本躺在冰冷雪地上的憤怒小鳥(niǎo)——《寒假生活練習冊》，可惜真是愛(ài)莫能助呀！我擔心太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，潔白的雪花會(huì )將它無(wú)情地吞噬，成為一灘廢紙漿。
營(yíng)救“憤怒小鳥(niǎo)”的計劃緊鑼密鼓地展開(kāi)了。我迅速跑到綠墨作文教室后邊的庫房?jì)忍暨x出一根曾經(jīng)掛過(guò)窗簾的，指頭粗的鋼筋條，立即返回憤怒小鳥(niǎo)呼救的.地方。我把鋼筋條從安全網(wǎng)的格內伸進(jìn)去一寸寸延伸到憤怒小鳥(niǎo)的身邊，本想把它挑出來(lái)，可是總是不得要領(lǐng)，倔強的“小鳥(niǎo)”不是從鋼筋的左邊滑到右邊，就是從右邊滑到左邊，怎么都不上本姑娘的這根救命鋼筋，一點(diǎn)都不配合我的營(yíng)救活動(dòng)。
我分析了一下初次營(yíng)救失敗的原因，把鋼筋從接近地面的安全網(wǎng)網(wǎng)格內伸進(jìn)去，悄悄地爬到憤怒小鳥(niǎo)的肚皮下，神不知鬼不覺(jué)地慢慢挑起，小心翼翼地往回收桿，如同一位漁翁掉到了一條大魚(yú)一樣興奮不已。我費了九牛二虎之力，總算把憤怒小鳥(niǎo)救到安全網(wǎng)邊。一本練習冊怎么才能從小小的網(wǎng)格內拉出來(lái)呢？辦法想了不少，實(shí)驗進(jìn)行了多次，這個(gè)魔術(shù)真是不好演出呀！
我攥住它的尾巴——“憤怒小鳥(niǎo)”的一個(gè)角，然后再緩慢旋轉，把它卷成一個(gè)紙卷，越轉越緊，越卷越細，它最終乖乖地從網(wǎng)格內爬了出來(lái)，打開(kāi)一看，它竟然絲毫無(wú)損。哎呀！你原來(lái)是五年級的一只“小鳥(niǎo)”呀！“小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)”，你憤怒什么呢？下學(xué)期馬上就要畢業(yè)了，你再加把勁就可以領(lǐng)到一本綠皮金字的畢業(yè)證書(shū)了，那時(shí)該是多么榮耀呀？
我站在雪地上原地沒(méi)動(dòng)，認真翻看起這本練習冊，沒(méi)有校名，沒(méi)有姓名。翻看正頁(yè)，數學(xué)英語(yǔ)都稀稀拉拉做了幾頁(yè)，字跡清秀，行距整齊，差錯很少，看來(lái)它的的主人并不是一位太差的學(xué)生，至少不是那種“學(xué)渣”行列的種子選手。
憤怒的小鳥(niǎo)呀！你就在我這里筑巢繁衍吧，因為我即使有天大的本事，也沒(méi)法把你送到主人的身邊了。憤怒小鳥(niǎo)的主人，你與這本作業(yè)的傳奇故事，我可真想一探究竟！
小鳥(niǎo)作文 篇3
從前，有只小鳥(niǎo)，它走丟了，找也找不到它的媽媽。它的翅膀還受了傷，“嘭——”，它吃不消了，掉在地上。
這時(shí)候，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)了，他拿著(zhù)竹籃，準備到森林中采蘑菇呢。他歡快地唱著(zhù)歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……” 突然，他發(fā)現了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在草叢中掙扎。小男孩什么也沒(méi)說(shuō)，撿起小鳥(niǎo)放在竹籃里，就回家了。
小男孩把小鳥(niǎo)帶回了家，男孩的爸爸媽媽表?yè)P了他。在爸爸媽媽的幫助下，小男孩給小鳥(niǎo)上了藥，還咨詢(xún)了專(zhuān)家給小鳥(niǎo)吃些什么。他們精心飼養，小鳥(niǎo)漸漸變得有生氣起來(lái)。
小男孩每天放學(xué)回家，都要和小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像歡迎小男孩回家了。小男孩對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你為什么受傷，你爸爸媽媽呢？你想家嗎？”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像聽(tīng)懂了小男孩的話(huà)。小男孩給小鳥(niǎo)唱起了歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
有一次，小男孩對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你想聽(tīng)我的故事嗎？”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，在籠里跳個(gè)不停。小男孩語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我原來(lái)的家在四川，是地震讓我失去了雙親，失去了家，是好心人收養了我，他們對我就像親身兒子一樣，這是我的第二個(gè)家�！� 小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，小男孩的心聽(tīng)懂了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，小鳥(niǎo)的傷好了，終于有一天，小男孩托著(zhù)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，我多么舍不得你離開(kāi)，這里是你第二個(gè)家�！毙▲B(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，拍動(dòng)著(zhù)翅膀�！耙驗樘炜帐悄愕�，那一大叢樹(shù)林是你的，那許許多多的`池塘也是你的，你該尋找新的家園，我會(huì )記住你的�！�
小鳥(niǎo)深情地看了看小男孩，拍拍翅膀，向著(zhù)藍天飛去。小男孩目送小鳥(niǎo)遠去的身影，眼角涌出一滴滾燙的淚珠……
小鳥(niǎo)作文 篇4
“彬彬快去看小鳥(niǎo)啄我們家掛在陽(yáng)臺外面的臘肉了！”，爸爸跑進(jìn)來(lái)，對正在玩賽車(chē)的我說(shuō)：“好幾個(gè)小鳥(niǎo)咧！”。
我一聽(tīng)放下手里的賽車(chē)飛快的跑到陽(yáng)臺，探頭一看，“呼、呼”幾個(gè)小鳥(niǎo)從我們家陽(yáng)臺外面掛的臘肉上飛快的'飛跑了，我發(fā)現臘肉上面有許多小洞，那是小鳥(niǎo)啄的痕跡，我說(shuō)：“老爸，我們把臘肉收進(jìn)來(lái)吧，要不然會(huì )被小鳥(niǎo)吃光的�！卑职中α苏f(shuō)：“彬彬來(lái)先不急，我和你講個(gè)故事�！卑职终f(shuō)：“唐朝詩(shī)人杜甫家前有一棵大棗樹(shù)每到秋天上面就掛滿(mǎn)了又大又紅的棗子，杜甫家隔壁住這一位老奶奶家里無(wú)兒無(wú)女，生活非常貧苦，常常在饑餓時(shí)來(lái)杜甫家的棗樹(shù)上打幾個(gè)棗子來(lái)填飽肚子，詩(shī)圣杜甫從來(lái)不管她。這一年杜甫要去遠方當官去了，把房子讓給親戚吳郎住，吳郎看見(jiàn)老奶奶來(lái)打棗子就在棗樹(shù)傍邊修了一道籬笆，把棗樹(shù)圍起來(lái)，杜甫知道后很生氣，就寫(xiě)首詩(shī)叫《又呈吳郎》‘堂前撲棗任西鄰，無(wú)食無(wú)兒一婦人。
不為困窮寧有此， 只緣恐懼轉須親。即防遠客雖多事，使插疏籬卻甚真。已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾�！瘎裾f(shuō)親戚吳郎別為難孤苦伶仃的老奶奶，讓她打棗吃�！蔽衣�(tīng)了以后看著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸冬天來(lái)了小鳥(niǎo)很難找到食物，我們家不經(jīng)常吃臘肉，就掛二塊在外面讓小鳥(niǎo)吃吧�！卑职中α苏f(shuō)：“彬彬說(shuō)的不錯，小朋友要有愛(ài)心，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友我們應該幫助它們�！蔽覀兗椰F在的陽(yáng)臺外面依然掛這2快臘肉，許多小鳥(niǎo)天天歡快的吃著(zhù)臘肉。
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