小鳥(niǎo)的作文5篇【集合】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小鳥(niǎo)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
我是森林中一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我長(cháng)得美麗動(dòng)人：一身潔白的羽毛，一張涂了口紅的喙，一雙炯炯有神的眼睛，一條修長(cháng)的尾巴，西方王子們還專(zhuān)門(mén)仿造我的尾巴做了一件件燕尾服呢！
幾年前，我出國留學(xué)，教授一再請求我留下，可“梁園雖好，不是久戀之家�！币驗槲覑�(ài)我的家鄉。我的家鄉有枝繁葉茂的森林，有清澈見(jiàn)底的小河，有“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的草原，有“日照香爐生紫煙”的瀑布，有“造化鐘神秀”的泰山……一想到這些，一想到那里有我的親人、朋友，我一刻都不想停留。
我帶上干糧，告別了異國朋友。我飛啊飛，累了歇一歇，渴了喝口水，餓了啄口食，我離夢(mèng)中的故土越來(lái)越近了，近了……
終于我飛到了記憶中的“家鄉”，可這又不是我記憶中的——我的家鄉美麗多了！我揉了揉我的眼睛，是的.，是我的家鄉，那棵大樹(shù)就是記號�？伤殉蔀橐桓鶚�(shù)樁了，沒(méi)有綠色，沒(méi)有鳥(niǎo)聲，沒(méi)有樹(shù)陰。我的眼里只有灰暗。一滴眼淚順著(zhù)臉頰滾到了樹(shù)樁上，樹(shù)樁開(kāi)口了：“別哭，這都是貪婪的人類(lèi)的‘杰作’，他們?yōu)榱税l(fā)財，從森林中砍掉了一棵又一棵大樹(shù)，結果了小樹(shù)也被砍光了，你的兄弟姐妹無(wú)處棲息，死的死，逃的逃�！蔽乙魂囆耐矗弘y道這就是國民提倡的“環(huán)�！眴�？
淚流光了，我口渴難耐，我找到了一條小河，俯沖下去，��？！這那里是我記憶中的小河，我記憶中的小河可以倒影我的美姿呢！這時(shí)，我聽(tīng)到了小河的哭泣：我奇臭無(wú)比啊，渾身發(fā)癢，我快成為一條死水溝了！人類(lèi)啊，你們將會(huì )遭報應的。我一陣惡心：難道這也是國民提倡的“環(huán)�！�？
我無(wú)法面對眼前這景，我要離開(kāi)這地方，正當我轉身之際，“砰！”我被一顆子彈擊中，我恍恍惚惚地回到了我日思夜想的故土。
醒醒吧，人類(lèi)！你們在毀壞環(huán)境的同時(shí)也在毀滅自己。
馬曄雯 （指導老師：李華）
小鳥(niǎo)的作文 篇2
一個(gè)周六的早上，我在公園的草地上散步。我看到草地上有紙屑、果皮和食物殘渣。一只鳥(niǎo)正在撿起一小片塑料紙，扔進(jìn)路邊的`垃圾箱。
伯德，你在干什么？我好奇地問(wèn)。
小鳥(niǎo)很認真的說(shuō)：我在撿垃圾！還有很多垃圾要撿。
我卷起袖子：我和你一起去撿。
好的。我們一起去撿。小鳥(niǎo)歡快地說(shuō)。
公園太美了，人們不應該把垃圾扔在手邊。我說(shuō)，一邊撿垃圾。
小鳥(niǎo)又拿了一個(gè)香蕉皮邊飛邊說(shuō)：對，如果打在花草上，就會(huì )枯萎。
我皺著(zhù)鼻子說(shuō)：“垃圾掉在角落里，不及時(shí)清理，就會(huì )發(fā)臭，污染空氣�！�
小鳥(niǎo)提著(zhù)一個(gè)飲料紙盒，準備扔進(jìn)垃圾箱：這是最后的垃圾了。
我趕緊制止了：這個(gè)不能直接放進(jìn)垃圾箱。
那應該是
怎么辦？
我拉開(kāi)四個(gè)角，把盒子壓扁：要把它壓扁，然后才扔進(jìn)垃圾箱。
這是為什么？小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn)。
空的飲料紙盒太占空間。我耐心地解釋?zhuān)瑝罕庵�，在垃圾的運輸和掩埋過(guò)程中，可以節省空間，也便于后續處理。
小鳥(niǎo)恍然大悟：原來(lái)扔垃圾也有講究呀！
我也是看到電視里的公益廣告才知道的。我謙虛地說(shuō)，謝謝你，熱心腸的小鳥(niǎo)。你真是個(gè)環(huán)保小衛士！
我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護環(huán)境好嗎？小鳥(niǎo)提議。
好的。我非常贊同。
后來(lái)，我們做了一塊告示牌。上面寫(xiě)著(zhù)：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環(huán)保意識，大家一起維護公園的美麗環(huán)境。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
，我正坐在書(shū)桌前做作業(yè)。，我聽(tīng)見(jiàn)天空中悲傷地聲音：＂人類(lèi)，為要破壞我們的家。＂我抬頭一看，是一只棕色的、可愛(ài)的小麻雀在憂(yōu)傷的飛著(zhù)。
我走到窗臺邊，親切地問(wèn)：＂小麻雀，你了，心事重重的？你有煩惱和？＂
�。⒆罱�，砍伐樹(shù)木，建造高樓大廈。使兄弟姐妹都無(wú)家可歸。＂小麻雀傷心地說(shuō)，＂今天，我剛剛把鳥(niǎo)巢造好，樹(shù)木就被又砍伐了。嗚嗚……＂
�。⑧�，真是太可惡了!竟然這樣破壞環(huán)境!難道不知道鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的`好朋友嗎？＂我怒氣沖沖地說(shuō)。
�。�!真不知道，為要砍伐植物。植物不僅可以把呼出的二氧化碳轉化為所需要的氧氣；還可以阻止沙塵暴和龍卷風(fēng)的來(lái)襲。＂
�。⑹前�。要是每個(gè)人都能愛(ài)護大，那就好了。＂我惋惜地說(shuō)。
�。⑽乙フ倚碌臈⒌亓�。＂小麻雀說(shuō)，＂再見(jiàn)。小朋友。＂
說(shuō)著(zhù)，小麻雀就撲撲翅膀，向一望無(wú)際的天空飛去。望著(zhù)小麻雀的身影，我心想：真是太不應該了!
小鳥(niǎo)的作文 篇4
一天，小軍做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出了家門(mén)。
來(lái)到公園里，他突然發(fā)現一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，于是舉起彈弓就要射。
正在這時(shí)，小紅迎面跑來(lái)，揮著(zhù)手喊到：“不許打!”小軍的手停住了，眼睛斜視著(zhù)小紅，不高興地嘟囔了一句：“多管閑事!”
小紅把小軍拉到一邊，很?chē)烂C地說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人們的好朋友，能消滅害蟲(chóng)。
我們怎能傷害它呢?”
小軍的臉刷地漲紅了，他慚愧地低下頭，小聲說(shuō)：“我以后在也不傷害鳥(niǎo)了�！�
小鳥(niǎo)的.作文 篇5
又放學(xué)了，同學(xué)們涌出學(xué)校，在茫茫細雨中，留下了一道道遠去的背影。
漸漸地，教室里只留下了我，和空氣。細雨落在窗上，模糊的世界，似乎都在譏諷著(zhù)我。窗外，似乎有幾只小鳥(niǎo)在雨中躲躲閃閃著(zhù)，又四散奔逃，只有一只無(wú)處可去，飛落在地上，無(wú)助地望著(zhù)教室中的我。
雨越下越大，我的心也如這陰森森的天氣，越發(fā)悲涼。我猛地打開(kāi)窗戶(hù)，仰望著(zhù)天空，“啊——上帝，為何如此不公？分數、排名？唉！”
此時(shí)的'我，也像這只小鳥(niǎo)一樣無(wú)助、孤獨。
窗外的風(fēng)“呼呼——”從我耳邊吹過(guò)，雨水在衣襟上打轉。這時(shí)，小鳥(niǎo)躍過(guò)了我的身旁。我回頭一看，這只濕淋淋的小鳥(niǎo)已經(jīng)躲在了墻角，可憐巴巴地看著(zhù)我，眼睛里充滿(mǎn)了不安。我連忙走了出去，慢慢接近它，并俯下了身。
也不知道是害怕，還是信任，還是已經(jīng)沒(méi)有力氣，它只是輕輕拍了一下翅膀，就呆呆地站在那里，把生死命運一同交給了我。還有誰(shuí)比這只小鳥(niǎo)更可憐嗎？我的腦子仿佛開(kāi)了一扇窗戶(hù)，靈光跑了進(jìn)來(lái)�？粗�(zhù)傾盆大雨，我笑了。
每個(gè)人就像鳥(niǎo)兒，不經(jīng)歷風(fēng)雨和挫折，怎么能歷練出堅硬的翅膀，最后展翅高飛；大雨過(guò)后，也必定是天晴，陽(yáng)光燦爛的日子會(huì )向我招手。
而我，分數差點(diǎn)，這次努力了不行，以后加倍努力！
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