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（精選）放飛小鳥(niǎo)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的放飛小鳥(niǎo)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放飛小鳥(niǎo)作文 篇1
初十，正好是姨媽和媽媽的生日，我們要干一件有意義的事情：放飛小鳥(niǎo)。
我們來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，這里的`鳥(niǎo)可真漂亮呀！有黃色、綠色、紅色·····五顏六色好看極了。最后我們買(mǎi)了四十多只鳥(niǎo)，有鸚鵡、黃雀····高高興興來(lái)到了植物園。
一進(jìn)植物園，就聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們來(lái)到一片空地 ，空地里的草和樹(shù)木很多，大家一致決定就在這里放了。我放下籠子，打開(kāi)門(mén)，鸚鵡和黃雀們飛來(lái)飛去，就是不肯飛出來(lái)。必須我們一只一只地抓出來(lái)才可以。我想，肯定是小鳥(niǎo)很留戀自己的家，才不舍得飛出來(lái)吧。我就對小鳥(niǎo)說(shuō)：“快飛吧，大自然才是你真正的家園，”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，拍拍翅膀飛走了。過(guò)了會(huì )兒，幾只小鳥(niǎo)又飛了回來(lái)，嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，我不會(huì )忘記你的”�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)飛遠了，回歸大自然，回歸遠方的家，我的心里非常輕松。
希望大家不要捉鳥(niǎo)，這樣大自然里的生命就越來(lái)越多。
放飛小鳥(niǎo)作文 篇2
從前，一個(gè)孩子從茂密的森林里不捉了一只小鳥(niǎo)，這是一只小麻雀，人們都知道，麻雀需要自由，沒(méi)有了自由，它們的生命就會(huì )走向終結。
可是，這個(gè)孩子卻不相信，把這只活蹦亂跳的小麻雀放在了一個(gè)小籠子里，小麻雀在籠子四周，撲棱了幾下，馬上就臥倒在地，不動(dòng)彈了。
它的眼神充滿(mǎn)了悲傷。他的心情緊張起來(lái)。
雖然小麻雀還活著(zhù)，但它那自由的心靈被籠子給牢牢鎖住了，小孩子看看小麻雀，看看四周，看看自己，又望望窗外一望無(wú)際的綠色森林，心想：這只小麻雀真可憐，它一定找不到自己的父母，找不到自己的伙伴，找不到自己的家園，我應該把它放歸森林，它是屬于大自然的，我無(wú)權擁有它。
小孩子懷著(zhù)一顆善良的心走進(jìn)了茂密的森林里，循著(zhù)長(cháng)長(cháng)的羊腸小道，快速地走著(zhù)，走過(guò)的地方，吹起了一陣風(fēng)。此時(shí)一片寂靜，一會(huì )兒，出現了幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，這鳥(niǎo)鳴因為森林的原因，幾秒鐘就消失了。
又是一片沉寂……
他終于走到了小道的盡頭，把籠子上的鎖打開(kāi)，發(fā)出“吱呀”的聲音，小麻雀抬起頭，脖子歪歪地看看四周，眼神又重新充滿(mǎn)的活力，翅膀努力地想抬起來(lái)，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)力氣�；\子門(mén)被打開(kāi)了，小麻雀掙扎著(zhù)走出，小孩子小心翼翼地捧著(zhù)它，輕輕地放在了一個(gè)千年老樹(shù)的樹(shù)墩上，小麻雀頓時(shí)活力四射，朝著(zhù)他撲棱了幾下翅膀，好像是在感謝小孩子，“呼哧呼哧”飛走了。
看著(zhù)小麻雀漸漸變得越來(lái)越小，小孩子的心情放松了起來(lái)，孤零零的看著(zhù)在微風(fēng)中有些晃動(dòng)的籠子，他長(cháng)長(cháng)地呼出了一口氣。
他在林中奔跑，跑到一條小溪邊，停下來(lái)休憩。
他坐在溪邊一塊大石頭上，靜靜地看著(zhù)溪中幾套活蹦亂跳的小魚(yú)，微微一抬頭，它們就竄出了不遠，在水中自由地轉圈、游弋著(zhù)。小孩子仰頭看天，藍藍的天空中有幾朵飄蕩的白云，這些白云正擋著(zhù)陽(yáng)光，輪廓變得無(wú)比清晰，但陽(yáng)光是不會(huì )受這點(diǎn)影響的，拼命的掙脫，終于露了臉兒，他看到刺眼的太陽(yáng)，不禁用手擋住瞇縫的眼睛。低頭看，隱約看見(jiàn)對岸遠處有幾只可愛(ài)的`小白兔在蹦蹦跳跳，吃河岸青青綠綠的小草，樣子十分憨厚可愛(ài)。
小孩越走越遠，一直走到一條長(cháng)長(cháng)的河流邊，這條河流的河水流淌平緩，不急不鬧，正合他的心情。小孩蹲在河邊，用手觸了觸水面，水面上立即出現了幾多雪白的小水花，飛揚在河面，發(fā)出小小的“嘩嘩”聲。
他回到家，風(fēng)兒吹過(guò)，讓他頭前的幾縷長(cháng)發(fā)飄揚起來(lái)，讓遠處的森林沙沙作響，他微微抬頭眺望房外的幾棵樹(shù)，闊葉搖曳，心好像變得無(wú)比寬廣，他覺(jué)得自己做了一件好事，沒(méi)錯，他雖然只放飛了一只再平常不過(guò)的小麻雀，卻放飛了他的心情和夢(mèng)想！他已經(jīng)長(cháng)大了！
放飛小鳥(niǎo)作文 篇3
一天，在打下課鈴的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我們的教室。
大家都議論紛紛，有的說(shuō)：“那只小鳥(niǎo)真可愛(ài)�！庇械恼f(shuō)：“那只小鳥(niǎo)紅紅的，我感覺(jué)它很聰明，不如我們把它抓回家吃了，說(shuō)不定還能變聰明�！边�有的'說(shuō)：“那只小鳥(niǎo)一定不是故意飛進(jìn)來(lái)的，要不我們放它回家吧！”
小鳥(niǎo)看見(jiàn)大家都盯著(zhù)它看，心里很害怕，它看見(jiàn)旁邊有個(gè)窗戶(hù)，毫不猶豫的往那邊飛。它感覺(jué)自己離出口很近，誰(shuí)知“砰”的一聲，原來(lái)它撞到了玻璃上。但它還是不停地往往前撞。突然，小麗說(shuō)：“同學(xué)們，把小鳥(niǎo)放出窗外，讓它原本的自由還給它吧！”所有的小朋友都去為小鳥(niǎo)打開(kāi)窗戶(hù)，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了出口，急忙飛了出去。
小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，望著(zhù)窗戶(hù)里的同學(xué)，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒，好像在說(shuō)：“謝謝你們，好心的小朋友們！”這時(shí)候的太陽(yáng)仿佛也在對我們微笑呢！
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