(實(shí)用)我和小鳥(niǎo)作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我和小鳥(niǎo)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和小鳥(niǎo)作文1
讀了《神筆馬良》的故事，我也多么希望有一支這樣的神筆呀！正在我對著(zhù)窗外發(fā)呆的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛到窗口，停在我面前。
小鳥(niǎo)好奇地問(wèn)：“你在想什么呢？”
我問(wèn)它：“你聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的故事嗎？”
小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)的�！�
我問(wèn)：“如果你有一支神筆，想畫(huà)什么？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我想畫(huà)一個(gè)涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風(fēng)擋雨�！�
“有道理，這樣警察叔叔就不會(huì )被烈日曬傷了�！蔽曳浅Ｙ澰S小鳥(niǎo)的想法，然后，我迫不及待地說(shuō)出自己的相法，“我想畫(huà)許多木頭房子形的鳥(niǎo)窩，給那些因人類(lèi)砍伐森林而失去家園的鳥(niǎo)兒們居住�！�
“這樣可太好了！我也希望你的`愿望成真。其實(shí)，我就是因為人類(lèi)破壞鳥(niǎo)兒的家園而背井離鄉來(lái)到這里的呢�！闭f(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)似乎有點(diǎn)黯然神傷。
我托著(zhù)下巴又問(wèn)：“你還想畫(huà)什么呢？”
小鳥(niǎo)想了想說(shuō)：“我想用神筆畫(huà)一個(gè)游泳池，送給你們學(xué)校�！�
“這個(gè)點(diǎn)子真不錯。最近，四年級的學(xué)生們每周兩次去外面學(xué)游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池，明年輪到我們學(xué)習游泳就不用來(lái)回奔波了�！�
小鳥(niǎo)高興極了，說(shuō)：“真有趣，你為小鳥(niǎo)許愿，我為小朋友許愿�！�
我由衷地說(shuō)：“如果我們都把別人放在心上，即使沒(méi)有神筆，也能多做對別人有益的事�！�
“你說(shuō)的，還真有道理呢�！�
“我這就動(dòng)手，做一個(gè)木頭鳥(niǎo)窩，放在我家門(mén)前的大樹(shù)上，如果你愿意，可以把它當成你的新家�！蔽掖甏晔终f(shuō)。
“太好了。謝謝你！”
說(shuō)做就做，我用家里的幾片木材做了個(gè)簡(jiǎn)易的木頭鳥(niǎo)窩，還在里面鋪上棉花，把它固定在大樹(shù)上。當天，小鳥(niǎo)就住進(jìn)了這個(gè)溫馨的新家。希望人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)和平共處，因為我們都是地球媽媽的孩子，應該相親相愛(ài)。
我和小鳥(niǎo)作文2
我很愛(ài)看休-洛夫廷寫(xiě)的杜立特醫生叢書(shū)，杜立特醫生在鸚鵡波利的幫助下學(xué)會(huì )了所有動(dòng)物的語(yǔ)言，讓我羨慕不已。我也渴望自己有一天能成為一個(gè)能聽(tīng)懂所有動(dòng)物語(yǔ)言的人。
今天我不僅夢(mèng)想成真了，還懂得了保護環(huán)境呢！
事情是這樣的：我在小區的小花園里轉悠，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢，用黃黃的.喙梳理著(zhù)羽毛，還歪頭柔和地注視著(zhù)我，眨巴了兩下小小的眼睛，我立刻覺(jué)得頭上有點(diǎn)痛。原來(lái)它把我的頭發(fā)撥走了幾根。奇跡發(fā)生了，我居然能聽(tīng)懂小鳥(niǎo)的講話(huà)了——
“小朋友，你住在這兒？”“嗯，這兒很好，不是么？”“是的，這兒確實(shí)不錯。瞧這棵參天大樹(shù)你就知道了�！苯又�(zhù)，它似乎看穿了我的心思，給了我一個(gè)精致的小盒子，說(shuō)：“來(lái)拿著(zhù)這個(gè)，以后你就能聽(tīng)懂所有小動(dòng)物的語(yǔ)言了�！�
“你住在哪里？”我問(wèn)道。小鳥(niǎo)嘆了口氣：“唉，以前我住在一片茂密的森林里，可惜后來(lái)呀，一個(gè)藍色的，頭重腳輕的怪物來(lái)到了那里，從這個(gè)怪物上面下來(lái)了十幾個(gè)人，四分之三的人拿著(zhù)一些帶鋸齒的東西。其中一個(gè)說(shuō)：“就這棵吧，又粗又壯�！绷硗鈳讉�(gè)回應：“嗯，可以�！庇谑卿忼X動(dòng)了起來(lái)。大樹(shù)旁響起了刺耳的拉鋸聲，隨即一顆顆大樹(shù)“撲通”應聲倒下，我不愿意看到這殘忍的場(chǎng)面，于是我只好飛走了。我輕輕地告訴它：“那些人是伐木工人。小鳥(niǎo)抬起頭，用水汪汪的眼睛看著(zhù)我，繼續說(shuō)：“那里本來(lái)青山環(huán)抱，綠水長(cháng)流，樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒們都唱著(zhù)歡快的歌�？上н@些伐木工人亂砍濫伐，導致那里不再美麗�！甭�(tīng)了這話(huà)，我很是氣憤，覺(jué)得人類(lèi)真是太不應該了，怎么能這樣肆無(wú)忌憚地砍伐樹(shù)木，毀掉大森林，毀掉鳥(niǎo)兒的家園呢？光喊“保護環(huán)境人人有責”這個(gè)空口號有什么用呢？
朋友們，讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)護綠化，多走水泥路，不傷害小草，多種樹(shù)，一起把地球從灰色的死亡線(xiàn)拉回綠色的活力線(xiàn)吧！
我和小鳥(niǎo)作文3
看完《神筆馬良》的故事，真希望自己有這樣一支神奇的筆！就在我凝視窗外的時(shí)候，一只鳥(niǎo)飛到了窗前，停在了我的面前。
小鳥(niǎo)好奇地問(wèn)：你在想什么？
我問(wèn)它：你聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的故事嗎？
小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：是的。
我問(wèn)：如果你有一支魔筆，你想畫(huà)什么？
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我想畫(huà)一個(gè)涼棚，保護在十字路口指揮交通的警察叔叔免受風(fēng)雨�！�。
有道理，這樣警察叔叔就不會(huì )曬傷了。我非常贊同這只鳥(niǎo)的想法。然后，我迫不及待地講述自己的故事。我想為那些因森林砍伐而失去家園的鳥(niǎo)畫(huà)許多木制的房子形狀的鳥(niǎo)巢。
太棒了！也希望你的愿望成真。其實(shí)我來(lái)這里是因為人類(lèi)破壞了鳥(niǎo)的.家園，離開(kāi)了家鄉。說(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)似乎有點(diǎn)沮喪。
我抬著(zhù)下巴問(wèn)：你還想畫(huà)什么？
小鳥(niǎo)想了一下，說(shuō)：“我想用魔筆畫(huà)一個(gè)游泳池，送給你們學(xué)校�！�。
這是個(gè)好主意。最近四年級學(xué)生每周出去學(xué)兩次游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池，明年就輪到我們學(xué)習游泳了。
小鳥(niǎo)很高興，說(shuō)：“真有趣。你為小鳥(niǎo)許愿，我為孩子們許愿�！�。
我真誠地說(shuō)，如果我們都關(guān)心別人，即使我們沒(méi)有一支神奇的筆，我們也可以為別人做更多有益的事情。
你說(shuō)的真有道理。
我要做一個(gè)木制的鳥(niǎo)巢，把它放在我家前面的一棵大樹(shù)上。如果你喜歡，你可以把它作為你的新家。我搓搓手說(shuō)。
太好了。謝謝！
照我說(shuō)的做。我在家里用幾塊木頭做了一個(gè)簡(jiǎn)單的木制鳥(niǎo)巢，里面放了棉花，固定在一棵大樹(shù)上。那天，這只鳥(niǎo)住在這個(gè)溫暖的新家。我希望人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)能夠和平共處，因為我們都是地球母親的孩子，應該相愛(ài)。
我和小鳥(niǎo)作文4
經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就有一只麻雀飛到我的窗前，它的外形小小的，全身的羽毛都是棕黑色的，腦袋是半圓的，眼睛圓溜溜地到處看，似乎對一切都充滿(mǎn)了好奇，四肢十分便捷，在我的窗前四處蹦噠。
這一天，我又坐在窗前的課桌上全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)這只麻雀飛到我的肩膀上，似乎在跟我打招呼：你好啊，小朋友，你可真認真！可是我怎么看你有點(diǎn)不高興呢？能跟我講講嗎？于是我放下手里的'筆悲傷地說(shuō)：這次期中考試我只考了四十九分，等媽媽回家了肯定會(huì )把我狠狠地打一頓的。小鳥(niǎo)看了看我，安慰我說(shuō)：不會(huì )的，你只要跟媽媽好好承認錯誤，接下來(lái)好好學(xué)習，就可以考到好成績(jì)的。我聽(tīng)完小鳥(niǎo)的話(huà)，心里暗自松了一口氣，下定決心說(shuō)：嗯嗯，我聽(tīng)你的，謝謝你，下次我一定要好好學(xué)習，爭取考得一個(gè)好成績(jì)，可是我還是有點(diǎn)害怕這次媽媽會(huì )懲罰我。小鳥(niǎo)接著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事的，你跟媽媽好好解釋一下，你媽媽一定會(huì )原諒你的。我聽(tīng)完小鳥(niǎo)的話(huà)，心里舒坦了不少。
這時(shí)我的耳朵里傳來(lái)了一陣開(kāi)門(mén)的聲音，我緊張極了，我的心里又想起來(lái)剛剛小鳥(niǎo)對我說(shuō)的話(huà)，于是我鼓起勇氣，走了出去，抓住媽媽的手，跟媽媽坦白道：媽媽?zhuān)疫@次考試只考了49分，但是媽媽您別擔心，我以后上課一定好好聽(tīng)課，努力學(xué)習，下次我一定會(huì )取得進(jìn)步，考得一個(gè)好成績(jì)的。媽媽聽(tīng)完我的保證之后，摸了摸我的頭說(shuō)：寶貝，我相信你，加油！我心里開(kāi)心極了，沒(méi)想到媽媽真的跟小鳥(niǎo)說(shuō)的一樣，沒(méi)有責備我，于是，我蹦蹦跳跳地回了房間，看見(jiàn)小鳥(niǎo)還在我的書(shū)桌前，似乎在等待著(zhù)結果，我連忙走過(guò)去跟小鳥(niǎo)說(shuō)道：沒(méi)事了，媽媽原諒我了，真是太謝謝你了。小鳥(niǎo)聽(tīng)完，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭飛走了。
小鳥(niǎo)飛走的路上，似乎在唱一首告別朋友的歌，歌聲傳到夜空，星星眨著(zhù)眼睛，好像在聆聽(tīng)，月亮婆婆也露出了慈祥的微笑！
我和小鳥(niǎo)作文5
大家都說(shuō)，養個(gè)寵物，就等于養了一個(gè)不離不棄的知心朋友。四年級時(shí)，我便相信起了這句話(huà)，于是要求爸爸媽媽給我養一對小鳥(niǎo)。
那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我放學(xué)回到家，突然聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，我欣喜若狂，心想：“我終于有寵物了！”我順著(zhù)叫聲，找到了這對新朋友。只見(jiàn)他們長(cháng)著(zhù)黑寶石般的眼睛，紅色的小嘴，全身的羽毛五顏六色，好像一對盛裝出行的姐弟。他們的腳爪紅得像兩團燃燒著(zhù)的火焰，鮮艷極了。我給他們取名一個(gè)叫Joy,一個(gè)叫Coco。
Joy和Coco很貪吃，總是擠在石槽那里，推推擠擠。有時(shí)Joy才啄起一粒鳥(niǎo)食，Coco就把Joy擠到一邊，自己獨霸起了食槽，這下它們之間的.奪食大戰開(kāi)始了----只見(jiàn)Joy用翅膀使勁打Coco的小腦袋，但Coco沒(méi)有因此而罷休，她用兩只翅膀護住食槽，反過(guò)頭來(lái)毫不客氣地啄起Joy的眼睛�？粗�(zhù)Coco的紅色短喙雨點(diǎn)般地向Joy扎來(lái)，我急忙拿根小棍子不輕不重地在Joy和Coco的背上各打了一下，這才平息了這場(chǎng)戰爭。
雖然要經(jīng)常給他兩充當“法官”，但有時(shí)他們還是很貼心的呢。有一次我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣地在陽(yáng)臺坐著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)他們朝我叫著(zhù)，那聲音高亢有力。我回頭一看，只見(jiàn)四只黑溜溜的眼睛一眨一眨，可愛(ài)極了；兩個(gè)尾巴一扭一扭，好像在給他們的歌聲伴舞，特別滑稽。我一下子就被他們逗樂(lè )了，拿起小棍子又逗著(zhù)他們玩了起來(lái)。
這兩只小鳥(niǎo)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )和無(wú)奈，陪我度過(guò)了美好的3個(gè)月，成了我最好的知心朋友。但后來(lái)，我還是把它們放生了，因為，真正的朋友，不僅是不離不棄，更是互相理解。每當我看見(jiàn)他們一次次試圖飛向藍天卻又失敗，每當我發(fā)現鳥(niǎo)籠里所謂的玩具對他們已經(jīng)毫無(wú)吸引力，我明白，其實(shí)自由，也屬于他們！
我和小鳥(niǎo)作文6
那天，我和姐姐一起去我家附近的森林玩，玩累了，我們就坐在一顆大樹(shù)下乘涼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像母親的手撫摸著(zhù)臉，感覺(jué)非常舒適、愜意。我抬頭看著(zhù)綠綠的樹(shù)葉、藍藍的天空，并呼吸著(zhù)新鮮的空氣。
過(guò)了一會(huì )兒，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有嘰嘰喳喳的聲音從不遠處傳來(lái)。我決定過(guò)去看看，一探究竟。于是，我對姐姐說(shuō)：“姐姐，我好像聽(tīng)到有鳥(niǎo)叫聲從不遠處傳來(lái)，我們過(guò)去看看吧�！薄班�，我也聽(tīng)到了�！蔽覀冏哌^(guò)去，看到一只小鳥(niǎo)趴在地上，走近一看，原來(lái)是一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，我想：它一定是不小心從樹(shù)上掉下來(lái)了吧。
這只小鳥(niǎo)渾身毛茸茸的，一張尖尖的小嘴一張一閉的，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，一雙圓溜溜的小眼睛不時(shí)往四周張望，好像在尋找媽媽?zhuān)瓮麐寢尰貋?lái)給它食物吃。我把這只小鳥(niǎo)捧在手里，越看越喜歡它，可是……我對姐姐說(shuō)：“姐姐，你看，這只小鳥(niǎo)多可愛(ài)啊，它不能沒(méi)有媽媽?zhuān)床坏綃寢屗欢ê軅�，畢竟它還那么小。我想，它媽媽發(fā)現它不見(jiàn)了也一定會(huì )很著(zhù)急，現在一定也在四處尋找它的孩子。不如，我們帶著(zhù)這只可愛(ài)的`小鳥(niǎo)，去尋找它的媽媽吧�！薄昂�，那我們快走吧�！薄班��！�
我們一邊走，一邊看，找了好久也沒(méi)找到，正當我們準備放棄尋找的時(shí)候，我看到我頭頂上端有一只鳥(niǎo)，我說(shuō)：“姐姐，你看，這一定是鳥(niǎo)媽媽�！薄班�，不如我們把小鳥(niǎo)放在地上，讓鳥(niǎo)媽媽好好確認一下�！薄昂��！�
我輕輕地把小鳥(niǎo)放在地上，鳥(niǎo)媽媽立刻飛了過(guò)來(lái)，它站在小鳥(niǎo)前面，左看看，右瞧瞧，然后戳戳小鳥(niǎo)的腦袋，嗅嗅小鳥(niǎo)身上的氣味。過(guò)了一會(huì )兒，鳥(niǎo)媽媽確認好了，走出來(lái)，雙腳合并著(zhù)，兩只翅膀收在背上，向我和姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，之后鞠了一躬，好像在對我們說(shuō)：“這正是我的孩子，非常感謝你們幫我找到，你們是我的恩人，你們對我的恩情我一輩子也不會(huì )忘記�！蔽液徒憬阄⑿χ�(zhù)，然后摸摸它們的頭，就和它們告別了。
看著(zhù)它們遠去的背影在夕陽(yáng)下顯得格外燦爛，我和姐姐也踏上了回家的路。
我和小鳥(niǎo)作文7
很快奧運圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀(guān)的景象��！可是我不能去，我要上學(xué)！所以我一直悶悶不樂(lè )的在花園里一邊踢著(zhù)小石子兒，一邊散步。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過(guò)，來(lái)！我倆一起分擔吧！”接著(zhù)這聲音又重復了幾遍，我轉果身去，原來(lái)是只小鳥(niǎo)在和我說(shuō)話(huà)呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個(gè)在樹(shù)枝干上點(diǎn)著(zhù)火的東西��？”“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的`火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設計的，據說(shuō)這種設計能使整個(gè)火炬都高雅華麗，而且據說(shuō)他使用的燃料為丙烷，不會(huì )對環(huán)境造成污染呢！我多么想親眼目睹��！”“那為什么要講這個(gè)東西傳來(lái)傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運會(huì )的前奏，他從一個(gè)國家的城市傳遞到另一個(gè)國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場(chǎng)。
這個(gè)火炬接力在100多天的傳遞活動(dòng)中傳播著(zhù)奧林匹克精神、傳遞著(zhù)友誼傳遞著(zhù)和平、傳遞著(zhù)智慧的信息，它象征光明,讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義��！”“哦，這樣啊，那一定要去看看的!”“可是我上學(xué)不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬傳遞的壯觀(guān)景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦......”“好的、好的…..”
小鳥(niǎo)話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鳥(niǎo)作文8
一天清晨，我來(lái)到公園草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏掉落下來(lái)，不巧卡在一棵大樹(shù)的樹(shù)梢上。
我很傷心，自言自語(yǔ)道：“唉，這可怎么辦？”
“別著(zhù)急，我可以幫你把風(fēng)箏取下來(lái)�！币粋�(gè)聲音在我背后響起。
我轉身一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，它的羽毛潔白無(wú)瑕，似雪如玉，它正用誠懇的'目光看著(zhù)我呢。我高興地說(shuō)：“那太好了！”
小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢，啄斷纏繞在樹(shù)梢上的風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就掉到地上了。它自豪地說(shuō)：“這對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟�！�
我由衷地說(shuō)：“謝謝你！多虧有你幫忙，不然今天我就沒(méi)法繼續放風(fēng)箏了�！�
“不用謝�！毙▲B(niǎo)歪著(zhù)頭，好奇地問(wèn)，“我們能飛是因為有翅膀。風(fēng)箏為什么能飛呢？”
我說(shuō)：“風(fēng)箏是用細竹子和薄薄的塑料紙做成的。這些材料非常輕，很容易被風(fēng)吹起來(lái)，風(fēng)一吹，風(fēng)箏就可以飛到空中去了�！�
小鳥(niǎo)又問(wèn)：“長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)是做什么的？”
我說(shuō)：“有了風(fēng)箏線(xiàn)，放風(fēng)箏的人就可以拉住風(fēng)箏。否則風(fēng)箏就會(huì )飛得無(wú)影無(wú)蹤了�！�
小鳥(niǎo)指著(zhù)風(fēng)箏下面拖著(zhù)的彩色長(cháng)布條問(wèn)：“這條尾巴又有什么作用？”
我回答：“它的主要作用是使風(fēng)箏保持平衡。此外，還可以起到點(diǎn)綴的作用，讓風(fēng)箏更漂亮�！�
小鳥(niǎo)贊嘆道：“哇！你知道好多知識��！”
我謙虛地說(shuō)：“這些知識都是看書(shū)學(xué)來(lái)的�！�
“我真佩服你，可惜我不認識字，不能看書(shū)�！�
“你從大自然里也學(xué)到不少知識呢。媽媽說(shuō)，小鳥(niǎo)可以辨認方向，哪怕千里跋涉也不會(huì )迷路。我也好佩服你呢！”
“謝謝夸獎。對了，時(shí)間不早了，我還要去捉害蟲(chóng)呢。再見(jiàn)啦！”小鳥(niǎo)和我道別。
“再見(jiàn)，親愛(ài)的小鳥(niǎo)！”
今天在公園遇到小鳥(niǎo)并且和它聊天，互相交流知識，真是件令人愉快的事。
我和小鳥(niǎo)作文9
晨光熹微中，我走在鄉間的小路上，和藍天白云絮語(yǔ)，與金風(fēng)玉露相逢，心里自然無(wú)比舒暢。突然耳畔傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我不禁循聲追去——
在一棵大泡桐樹(shù)下，一只嬌小的鳥(niǎo)兒正努力拍打著(zhù)翅膀，滑出一點(diǎn)，就掉下來(lái)，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點(diǎn)，又掉下來(lái)了……看著(zhù)那可愛(ài)的雛兒，我欣喜若狂，直撲過(guò)去，兩手一合，小鳥(niǎo)便落入了“十指山”中。我急忙握著(zhù)它跑回家，用細繩系住腳，關(guān)到鐵籠里。
小鳥(niǎo)灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時(shí)刻把它捧在手心。為了讓小鳥(niǎo)過(guò)得舒服些，我特地花了一番心思布置鳥(niǎo)籠：在左上方安了個(gè)柔軟的窩；在右下方放了只小碗，里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥(niǎo)并不領(lǐng)情，一動(dòng)不動(dòng)的蜷伏在角落里，緊閉的嘴巴偶爾發(fā)出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂(yōu)郁。我不明白它為什么這么痛苦：有吃的，有住的，還不滿(mǎn)足？唉！
小鳥(niǎo)兩天不進(jìn)食，這么下去肯定活不成，我不想它死，于是將它拽出來(lái)親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心里一陣酸痛，真的很難受。后來(lái)我把籠子掛在院子里，想讓小鳥(niǎo)看看藍天。不久我發(fā)現沒(méi)人的時(shí)候，便會(huì )來(lái)一些大鳥(niǎo)。它們抓在籠子外面，有的給小鳥(niǎo)梳理羽毛，有的給小鳥(niǎo)喂食。小鳥(niǎo)輕輕的拍著(zhù)翅膀，津津有味的`吞咽，儼然一個(gè)撒嬌的頑童�？粗�(zhù)幸福的小鳥(niǎo)，憐憫之情油然而生，我是不是應該放了它？可又實(shí)在難以割舍。要不就保持現在這種狀態(tài)？
不久小鳥(niǎo)就死了�？粗�(zhù)那失去靈魂的小小軀殼，我悶悶不樂(lè )，看來(lái)我真的錯了。鳥(niǎo)兒的地獄不是死亡，而是被關(guān)在籠子里；鳥(niǎo)兒的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍天上。
我在自責的泥潭中苦苦掙扎。愛(ài)動(dòng)物，就應該尊重它們哪！
我和小鳥(niǎo)作文10
涓涓細流的小溪邊；廣闊無(wú)垠的草原上；繁花似錦的春天里；我和鳥(niǎo)兒有個(gè)永遠的約定。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著(zhù)連音樂(lè )家都難以譜成的美妙樂(lè )曲，那就是鳥(niǎo)兒們高唱的頌歌。我和黃鸝鳥(niǎo)約定在那涓涓細流的小溪邊。她歡快地歌唱著(zhù)，我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)她婉轉而美妙的歌喉，看著(zhù)她那美麗的羽毛裙擺隨風(fēng)搖曳。黃鸝鳥(niǎo)忽的飛到我的耳旁，低吟著(zhù)：“請讓小溪姐姐穿上一身美麗干凈的衣裳，用最新鮮的生命之水繼續哺育我們的后代，繁衍子孫！謝謝你，我的朋友！”我與她約定了：在下一年春天，小溪一定能穿上美麗干凈的衣裳，哺育你們的后代！
我們在小溪里嬉鬧著(zhù)，奔跑著(zhù)……慢慢的，我們倆的身影消失在最后一抹晚霞里……我和雄鷹約定在那廣闊無(wú)垠的.草原上。他搏擊著(zhù)藍天，我默默地欣賞。他迎風(fēng)引吭，颯爽的英姿在湛藍的天空下盤(pán)旋，好似一個(gè)遠征的戰士浴血搏殺！許久，他挺直了腰板兒深情地對我說(shuō)：“請讓草原母親有一床過(guò)冬的被褥，保護好我們賴(lài)以生存的家園！謝謝你，我的朋友！”我與他約定了：在下一年春天，草原一定能有一床過(guò)冬的被褥，保護好你們的家園！
我們在草原上追逐著(zhù)，道別著(zhù)……隨著(zhù)家的方向一直走一直走，直到無(wú)影無(wú)蹤……我和所有的鳥(niǎo)兒約定在那繁花似錦的春天里。她們?yōu)槿藗儙?lái)了歡笑，色彩，贊嘆……花兒也因為她們的到來(lái)而蘇醒，人們與鳥(niǎo)兒嬉戲著(zhù)，雄鷹的品質(zhì)激勵著(zhù)頹廢的青年；黃鸝鳥(niǎo)的歌聲放松著(zhù)學(xué)習與工作時(shí)緊繃的大腦；珍珠鳥(niǎo)用自己毛茸茸，圓滾滾的身體逗小孩子歡笑……我與她們約定了：我們將永遠愛(ài)護你們，保護你們，永遠保留著(zhù)這最美好的一瞬間！讓你們不再水源干涸、居無(wú)定所、生活在恐懼之中。你們失去的同伴，我代表人類(lèi)向你們真誠的道歉：對不起，都怪我們一時(shí)的貪念，讓你們陷入萬(wàn)分悲痛之中！到今天，我們才發(fā)現，我們真是殘忍，冷漠！不知道在你們的心中我們還是你們的朋友！我和鳥(niǎo)兒在春天有個(gè)約定：共享自然和諧之美，一起展翅翱翔，向下一個(gè)希望的春天進(jìn)發(fā)……
我和小鳥(niǎo)作文11
“嘰嘰嘰.....”一群小鳥(niǎo)的叫聲喚醒了還在沉睡的我。我從床上一躍而起，撲到陽(yáng)臺前。只見(jiàn)一只只小鳥(niǎo)站在陽(yáng)臺外曬被子的欄桿上，像是在開(kāi)會(huì )呢!
你瞧，它們的肚皮雪白雪白的，羽毛卻是烏黑烏黑的，圓溜溜的眼睛一眨一眨的，多可愛(ài)呀!
小鳥(niǎo)看著(zhù)我，好像很好奇“嘰嘰嘰”的對我叫。
我悄悄的探出頭對它們說(shuō)：“小鳥(niǎo)們，你們可別我們家的衣服弄臟了�！�
小鳥(niǎo)們拍拍翅膀，眨眨眼睛，“嘰嘰嘰”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)“你放心吧!”
小鳥(niǎo)聽(tīng)得懂我的話(huà)呢!我興奮地“啊——”地大叫了起來(lái)。
小鳥(niǎo)們被我嚇壞了，“撲棱”的飛走了。糟了，小鳥(niǎo)朋友被我嚇走了!怎么辦啊!我急得快哭了。
“快看，快看你的小鳥(niǎo)朋友又回來(lái)了�！眿寢屳p輕地推了我。
我仔細一看，真的，它們又回來(lái)了。只見(jiàn)它們一字排開(kāi)站在欄桿上，多像鋼琴曲中那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符呀!聽(tīng)，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，多么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲!我真想跟它們一起唱歌，一起跳舞。
從那以后，小鳥(niǎo)每天都早早地飛來(lái)喚我起床，“嘰嘰嘰”地為我唱歌。它們從不會(huì )把我的衣服弄臟，我也從不高聲說(shuō)話(huà)嚇唬它們，我們成了好朋友。
可是有一天，爸爸告訴我，我們要搬新家了，搬到我們新買(mǎi)的房子里去。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又喜又憂(yōu)，喜的是可以住進(jìn)新房子了，憂(yōu)的是，以后我怎么還可以和我的.小鳥(niǎo)朋友作伴、聊天、嬉戲呢?
我傷心地走到了陽(yáng)臺上，小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)我似乎明白我的心意，閉緊嘴巴，眼睛一眨不眨的望著(zhù)我。
我輕輕地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，歡迎你來(lái)我的新家做客，我會(huì )一直等你們來(lái)找我哦。
“小鳥(niǎo)朋友們，千萬(wàn)千萬(wàn)要記得我們的約定哦’’，我在新家等著(zhù)你們!
我和小鳥(niǎo)作文12
暑假里的一天，我們全家為一個(gè)特殊的小成員送行-----小燕子。小燕子應該在自己的家里，怎么會(huì )來(lái)到我們的家里呢？
事情是這樣的：一天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去公園玩，走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一棵大樹(shù)下的椅子上坐下，我猛地一回頭，看見(jiàn)在大樹(shù)下有一個(gè)小東西，我急忙走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小燕子。小燕子渾身光禿禿的，還沒(méi)有長(cháng)出羽毛，一張嫩黃的小嘴一張一張的`，正在不停地呻吟著(zhù)。我立刻撿起地上的小燕子，小心翼翼地捧在手里，并且對它說(shuō)：“別害怕，跟我回家吧，從今天起，我的家就是你的家，我會(huì )像媽媽照顧孩子一樣的照顧你�！毙⊙嘧臃路鹇�(tīng)懂了我的話(huà)，叫聲也變得歡快了。
我把小燕子到到家里，用鞋盒給小燕子造了一個(gè)家，把報紙鋪在下面，又用手紙給小燕子做了一張又舒服又暖和的床。然后，我又找來(lái)了一個(gè)塑料瓶，把它剪成兩半兒，一半兒裝水，一半兒裝小米。
我只要一有時(shí)間就到小燕子的“家”看它，給它加水，幫它添食，小燕子一天一天地長(cháng)大了，它不但有了一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，而且還有了剪刀似的尾巴，還經(jīng)常在家里練習飛行。
有一天，媽媽對我說(shuō)：“我們應該把小燕子送回大自然去，小燕子是益鳥(niǎo)，可以吃害蟲(chóng)，而且它也喜歡
自由，可我非常舍不得它，我說(shuō)�！眿寢層种噶酥复巴獯髽�(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō)：“你看那樹(shù)上的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，多快樂(lè )呀！而我們家的小燕子卻只能在有限的空間飛行，也沒(méi)有同伴�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我雖然舍不得，但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們全家來(lái)到公園，把小燕子放了，我聽(tīng)到小燕子嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“我一定會(huì )回來(lái)看你們的�！�
我和小鳥(niǎo)作文13
我很喜歡小鳥(niǎo)，它長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，黑珍珠似的眼睛，尖尖的嘴巴，小小的身子，漂亮的羽毛，還有象扇子似的翅膀，可愛(ài)極了。而且鳥(niǎo)兒的叫聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，每當我在美妙的鳥(niǎo)叫聲中醒來(lái)，心情總是特別舒暢。
有一天早上，我和媽媽去晨練，看見(jiàn)足球場(chǎng)邊上有一大片草地，小草長(cháng)出嫩綠的新芽，隨風(fēng)擺動(dòng)，象在和我們招手。突然，從路邊的一棵小樹(shù)上飛出一群小鳥(niǎo)，一起落在草地上，小腦袋一動(dòng)一動(dòng)的。我很好奇，便走過(guò)去看個(gè)究竟，噢，原來(lái)它們在啄食草籽。我再走近幾步，不料腳步聲驚動(dòng)了它們，它們馬上撲棱棱飛走了，象跟我捉米藏似的。我的目光追隨著(zhù)它們的身影，擔心它們飛得遠遠的，看不見(jiàn)了。幸虧它們只是落在不遠處的草地上，又開(kāi)始啄食草籽了。我多么想親近小鳥(niǎo)呀！可它們竟然這樣對待我，我心里失望極了。媽媽安慰我說(shuō)：“也許是它們遭受人類(lèi)太多的襲擊了吧！慢慢來(lái)，相信小鳥(niǎo)是通人性的，你多來(lái)幾次，它們就不怕你了�！蔽蚁耄褐灰艺嫘膶λ鼈兒�，它們一定會(huì )和我交朋友的，這只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。
第二天早上，我拿著(zhù)一把米來(lái)到草地上，往草地上撒了一把米，馬上躲得遠遠的，以為鳥(niǎo)兒們會(huì )飛來(lái)爭先恐后地搶著(zhù)吃，可沒(méi)想到發(fā)出的動(dòng)靜又把它們嚇得飛遠了。我不灰心，從草地上抓了把草籽和在米粒中，撒在它們剛才呆過(guò)的`地方，心想，待它們吃過(guò)這香香的米粒之后，就會(huì )明白我的心意了。于是我坐下來(lái)耐心等待。過(guò)了一會(huì )兒，它們居然敢在我身旁飛了，我以為它們消除對我的警惕，想來(lái)和我玩，便輕輕地站起來(lái)，可是它們又飛遠了！望著(zhù)剛才滿(mǎn)懷希望撒下的米粒原封不動(dòng)，心里難過(guò)極了。
唉！什么時(shí)候人類(lèi)與動(dòng)物才能互相信賴(lài)﹑和諧相處？在回家的途中，我眼前總是浮現出小鳥(niǎo)沒(méi)可愛(ài)的身影，耳邊總是回響著(zhù)清脆的鳥(niǎo)聲。我決定，明天還來(lái)喂小鳥(niǎo)，相信多次見(jiàn)面后，鳥(niǎo)兒們把我當作好朋友的。在江邊的一棵玉蘭樹(shù)上，我發(fā)現樹(shù)杈上搭了個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里也許住著(zhù)幾只毛茸茸的鳥(niǎo)寶寶，我多希望從這兒走過(guò)的都是充滿(mǎn)愛(ài)心的人們��！
我和小鳥(niǎo)作文14
很快奧運圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀(guān)的景象��！可是我不能去，我要上學(xué)！所以我一直悶悶不樂(lè )的在花園里一邊踢著(zhù)小石子兒，一邊散步。突然，我聽(tīng)到一個(gè)奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過(guò)，來(lái)！我倆一起分擔吧！”接著(zhù)這聲音又重復了幾遍，我果身去，原來(lái)是只小鳥(niǎo)在和我說(shuō)話(huà)呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”
“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個(gè)在樹(shù)枝干上點(diǎn)著(zhù)火的東西��？”
“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設計的，據說(shuō)這種設計能使整個(gè)火炬都高雅華麗，而且據說(shuō)他使用的燃料為丙烷，不會(huì )對環(huán)境造成污染呢！我多么想親眼目睹��！”
“那為什么要講這個(gè)東西傳來(lái)傳去呢，多麻煩呀？”
“我告訴你吧，火炬接力是奧運會(huì )的前奏，他從一個(gè)國家的城市傳遞到另一個(gè)國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場(chǎng)。這個(gè)火炬接力在100多天的傳遞活動(dòng)中傳播著(zhù)奧林匹克精神、傳遞著(zhù)友誼傳遞著(zhù)和平、傳遞著(zhù)智慧的.信息，它象征光明,讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義��！”
“哦，這樣啊，那一定要去看看的!”
“可是我上學(xué)不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬傳遞的壯觀(guān)景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦
“好的、好的…..”小鳥(niǎo)話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鳥(niǎo)作文15
星期天，媽媽帶我來(lái)到河堤，我看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺在逗鳥(niǎo)。于是便過(guò)去看鳥(niǎo)。但我看見(jiàn)的不是小鳥(niǎo)歡喜的樣子，而是它可憐無(wú)助又憤怒的眼神。在小鳥(niǎo)的眼神中，我們仿佛聊起了天。
“小鳥(niǎo)，你為什么會(huì )流露出這樣的眼神呢？”我不解的`問(wèn)。小鳥(niǎo)傷心的說(shuō)：“唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)呀！記得是在一年春天，我和小伙伴們正高高興興地玩耍，這時(shí) ，我看見(jiàn)了一個(gè)籠子，里面有我最?lèi)?ài)吃的鳥(niǎo)食，于是，我就跑進(jìn)去�？烧l(shuí)知，竟是你們人類(lèi)布下的一個(gè)陷阱，我中了圈套�！靶▲B(niǎo)，對不起，”我自責地說(shuō)，“都是我們人類(lèi)不好�！八懔�，這也不怪你，都怨我當時(shí)鬼迷心竅。我曾多次嘗試著(zhù)想要脫離險境，但主人管得太嚴了，，都不給我自己在外飛的機會(huì )，更可惡的是，你們人類(lèi)每當自己在外面時(shí)也會(huì )非常想念家人，可我又何嘗不是呢？每當我的家人在籠子外看我時(shí)，你們不是想把它們抓起來(lái)，就是把它們轟走。而且有的居然還拿著(zhù)武器傷害我們，還把這些上做樂(lè )趣，看到這些的我們，心上的痛比身上還要多一千倍，一萬(wàn)倍��！聽(tīng)到這里的我情不自禁地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，對不起。是我們害了你，希望你能原諒！而且，我以后一定會(huì )呼吁我身邊的人保護你們，保護動(dòng)物！”謝謝你，如果你們人類(lèi)能與我們和諧相處的話(huà)，那我相信這個(gè)世界一定會(huì )變得更美好的！“我激動(dòng)地說(shuō)：“嗯，一定會(huì )的！”瑩瑩，瑩瑩，你在干什么呢？你都看了好半天了�！蔽遗d奮的說(shuō)：“媽?zhuān)以诤托▲B(niǎo)聊天呢！”“什么”？媽媽驚訝的問(wèn)。我就一五一十地把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽欣慰地說(shuō)：“是啊，真希望人與動(dòng)物能夠和諧相處！”
愿人與動(dòng)物能夠和諧相處，使世界變得更美好！我也從這次“對話(huà)”中感到了：不能把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。我們快樂(lè )了，那別人呢？世界萬(wàn)物都是平等的，沒(méi)有高低，貴賤之分，我們應該平等待人，待物。
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