可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文4篇【實(shí)用】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文1
有一天，老師送我一只小鳥(niǎo)兒。
這只小鳥(niǎo)翅膀上有幾根灰毛，尾巴上有幾根白毛，剩下的全是黑色的，尾巴上白色的羽毛只有當它“開(kāi)屏”時(shí)才顯露出來(lái)。
這只鳥(niǎo)是同學(xué)們在玩游戲時(shí)忽然發(fā)現的，它正趴在停著(zhù)的一輛汽車(chē)旁邊，無(wú)精打采的。小蘇自告奮勇的捧起這只小鳥(niǎo)送到老師辦公室，老師又把它送給我。
我捧著(zhù)它走在回家的路上，一大群人圍在我身邊做“保鏢”有想買(mǎi)它的、有想搶它的高年級哥哥，又有想拿回它的小蘇，還有許多十分好奇的同班同學(xué)。為了擺脫這群“保鏢”我一路飛奔，小鳥(niǎo)在我手里，把眼睛瞪得像個(gè)玻璃珠子，小爪子
不安的抓著(zhù)我的手，像受到了極大的驚嚇。有一次還拍打著(zhù)翅膀，一副要飛起來(lái)的樣子，但它沒(méi)有飛起來(lái)。我回到家，小鳥(niǎo)可能知道它被放在室內，無(wú)法逃脫。便“假癡不癲”，一動(dòng)也不動(dòng)，耷拉著(zhù)翅膀，半閉著(zhù)眼睛，裝病。爸爸把小鳥(niǎo)拎起來(lái)，檢查它的`腿，又放下它，把翅膀仔仔細細的檢查一遍，確定它的身上沒(méi)有傷后，肯定地說(shuō)：“這只鳥(niǎo)有“病”！”便去廚房里弄了一點(diǎn)米、一點(diǎn)水，放在盒子里，它也一動(dòng)不動(dòng)，把眼睛全閉上了，好像在睡覺(jué)，爸爸更認為這只鳥(niǎo)有病，便把裝它的盒子放到陽(yáng)臺上，讓它曬曬太陽(yáng)。它趁我們午睡，去追尋它的“自由”了，投入到大自然的懷抱中。我十分懊悔。
這就是那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文2
繡眼是十大名鳥(niǎo)之一，體形小，嘴小。每當我一看見(jiàn)它小巧翠綠的腦袋，綠白相間的身體，如金鉤般的小爪子的時(shí)候，我就頓時(shí)感到精神抖擻。但最美麗的就是它的眼睛，在眼睛周?chē)幸蝗Π咨?短毛，它有了這白眼圈，看起來(lái)十分優(yōu)雅。如果它沒(méi)有這眼圈，無(wú)論從那個(gè)角度觀(guān)察，總是不好看。
它睡覺(jué)的時(shí)候十分狡猾，有的時(shí)候假裝睡覺(jué)。一天中午我在旁邊玩耍，看見(jiàn)那兩只繡眼緊閉著(zhù)雙眼一動(dòng)不動(dòng)的緊挨在一起，像兩個(gè)綠色的小絨球。我走過(guò)去，輕輕地碰了一下它的小木屋。突然它瘋狂的拍打著(zhù)翅膀，在它屋子里上串下跳，一刻也停不下來(lái)。沖著(zhù)我不停的鳴叫，仿佛說(shuō)：“我餓了，餓了”。我于是弄了一些蟲(chóng)子給它們，才漸漸安靜了下來(lái)�？赡芩鼈冋娴酿I了。
到了晚上，繡眼仍然像白天那樣蜷縮在一起。我又晃動(dòng)它們的小屋，繡眼卻任由小木屋左右晃動(dòng)，它們卻一動(dòng)不動(dòng)的待在那里。原來(lái)到了晚上，它們才是真正的睡著(zhù)了。
繡眼吃飯時(shí)可有趣了，我把鳥(niǎo)食放進(jìn)它們專(zhuān)用的食盆里。每次都要等一會(huì )才飛到食盆邊，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的啄食。它每一口只能吃到一粒食物。每頓也吃十幾粒，就到處蹦蹦跳跳。你看它們是不是很斯文��！
每當我走到繡眼的木屋旁，它們總是蹦蹦跳跳，一會(huì )兒倒掛金鉤、一會(huì )兒凌空懸停、一會(huì )兒回頭望月，可愛(ài)極了。有一次，我坐在它們旁邊觀(guān)看遠處的美景，回頭看見(jiàn)只有一只繡眼在籠子里跳來(lái)跳去，另一只卻不見(jiàn)了。我剛剛站起來(lái)準備仔細尋找時(shí)，它卻從蘋(píng)果后面串了出來(lái)�！昂媚銈�(gè)東西，竟然敢嚇我！”
繡眼以它那美麗的白眼圈，翠綠的羽毛，金色的爪子，深深地吸引著(zhù)我。那你是否也喜歡上可愛(ài)的它們了呢？
可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文3
星期天的晚上，媽媽在陽(yáng)臺收衣服的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現了一只可愛(ài)又美麗的牡丹鸚鵡站在陽(yáng)臺的防盜網(wǎng)上。
媽媽快步走到客廳，神秘地說(shuō)：“我們家來(lái)了一位客人�！蔽液桶职之惪谕暤貑�(wèn)道：“哪來(lái)的客人？”“跟我來(lái)�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，躡手躡腳地往陽(yáng)臺走去，我和爸爸跟在后面，來(lái)到陽(yáng)臺前。
我定睛一看，驚喜地叫起來(lái)：“哦，牡丹鸚鵡！”
“別叫得那么大聲嘛�！眿寢屌牧伺奈业募绨蛐÷暤卣f(shuō)。
“讓我來(lái)�！卑职峙矂�(dòng)腳步，向前撲去，“小可愛(ài)，抓住你了�！�
它很可愛(ài)，有一雙灰色的小爪子，腹部的羽毛像淺綠色和橙色的襯衫，背上的羽毛像深綠色的外衣，一張紅色的小嘴巴上還長(cháng)著(zhù)一雙透亮靈活的黑眼睛，像兩顆小珍珠，頭上的羽毛像赤色的小帽子，看上去可愛(ài)極了。因為它長(cháng)得又圓又綠，我就叫它“圓綠”了。牡丹鸚鵡太可愛(ài)了，我決定把它留下來(lái)養，因為我原來(lái)養了一只金絲鸚鵡，讓它有一個(gè)好伙伴也不錯。
這只“圓綠”害怕生人，它很喜歡吃小米，喜歡梳理它的'羽毛，有時(shí)候瞪大眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，你寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有？”我吹一聲口哨，“圓綠”就會(huì )拍拍翅膀，那歡喜的樣子，真惹人喜愛(ài)！
這就是我的牡丹鸚鵡“圓綠”，它給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文4
一個(gè)星期天上午，爸爸帶我在公園里玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，我突然看到一團黃黃的小東西從樹(shù)上掉了下來(lái)。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。只見(jiàn)它渾身長(cháng)滿(mǎn)了黃色的小絨毛，好可愛(ài)��！它實(shí)在太小了，還不會(huì )飛。我不知道它是只麻雀，還是只喜鵲，或是別的什么鳥(niǎo)。
我小心翼翼地將它捧回了家，用鞋盒給它做了一個(gè)溫暖的小窩。我給它取了個(gè)名字叫亮亮。亮亮進(jìn)了自己的小窩后，就嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“我喜歡這個(gè)新家�！�
沒(méi)事的'時(shí)候我就和亮亮一起玩。輕輕地撫摩著(zhù)亮亮的絨毛，感覺(jué)特別舒服。亮亮悶的時(shí)候，總是趴在鳥(niǎo)窩里紋絲不動(dòng)，就像死了一樣，可讓我擔心呢。好幾次，我輕撫它的羽毛，才發(fā)覺(jué)小鳥(niǎo)是在閉目養神。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，亮亮忽然沖我叫，我猜想它是餓了。我連忙拿米來(lái)給它吃�？墒�，它只是把米含在嘴里，然后又像子彈一樣吐出來(lái)，打得我的手好痛！我“哎喲”叫了一聲，原來(lái)是亮亮了啄我一下�？蓯�(ài)的亮亮也有讓人生氣的時(shí)候，不過(guò)我沒(méi)有生氣，還是帶著(zhù)微笑面對著(zhù)它。
這段時(shí)間亮亮待在窩中，不吃不睡也不叫，我著(zhù)急了，不知道怎么辦好。媽媽告訴我，小鳥(niǎo)想媽媽了！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得還是把它放回大自然更好。
星期天早上，我帶著(zhù)亮亮來(lái)到公園的草坪，我們玩了一會(huì )，我把亮亮放在草坪上，就依依不舍地走了。
回家以后，我總是想：亮亮是不是已經(jīng)找到爸爸媽媽了呢？我希望亮亮從此能在爸爸媽媽身邊快樂(lè )地生活！
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