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【必備】小鳥(niǎo)的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小鳥(niǎo)的作文9篇，歡迎大家分享。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
周末跟兒子去姨媽家串門(mén)，自從外婆去世后，一直沒(méi)去看過(guò)姨媽?zhuān)故且虌寔?lái)過(guò)我家兩回。
沒(méi)想到因為事先沒(méi)通電話(huà)，到那里竟吃了閉門(mén)羹。聯(lián)系后才知道姨媽到保險公司去了，等一下就會(huì )回來(lái)。想到還有一段時(shí)間，就領(lǐng)兒子到南湖去轉轉。路上，兒子在我身邊轉來(lái)轉去，嘰嘰喳喳的不停閑。
這時(shí)，馬路中間的一只小鳥(niǎo)吸引了我的注意。我對兒子說(shuō)：“看，那里有一只小鳥(niǎo)，好像飛不高，你去抓看能不能抓到�！眲傉f(shuō)到這里，遠處駛過(guò)來(lái)一輛汽車(chē)，我想小鳥(niǎo)一定會(huì )躲開(kāi)的。但眼看著(zhù)汽車(chē)開(kāi)過(guò)沒(méi)了小鳥(niǎo)的影子，它怎么樣了，會(huì )被壓到嗎？真的好擔心��！小鳥(niǎo)從飛快駛過(guò)的.汽車(chē)后輪里飛出來(lái)，飛到馬路邊。啊，它受傷了！兒子跑過(guò)去抓鳥(niǎo)，雖然小鳥(niǎo)受傷了，但遇到危險還是會(huì )飛起來(lái)，只是飛得很艱難。它飛到路邊的摩托車(chē)輪下，我趕緊喊：“不要開(kāi)車(chē)！”我放下手里的包，和兒子一起把小鳥(niǎo)捉到手里。仔細觀(guān)察，這是一只雛鳥(niǎo)，也許剛離開(kāi)媽媽沒(méi)多久，也許是背著(zhù)媽媽自己跑出來(lái)的。它很瘦小，看不出身上有受傷的地方，也許受到了驚嚇，在我的手里，它有點(diǎn)發(fā)抖。我撫摸它的身體，把它交到兒子手里。兒子小心翼翼的用兩只手捧著(zhù)它，我說(shuō)：“放了它吧，咱們養不活的�！薄安�！回家我喂它小米，小雞吃小米，小鳥(niǎo)也會(huì )吃�！薄斑@是一只小小鳥(niǎo)，不會(huì )吃小米，它只吃小蟲(chóng)，而且它媽媽到不到它會(huì )著(zhù)急的�！薄澳窃蹅兘o它買(mǎi)曲蛇吃�！眱鹤舆�是沒(méi)把小鳥(niǎo)放掉。
南湖不能去了，我們帶著(zhù)小鳥(niǎo)回到姨媽家樓下。兒子捧著(zhù)小鳥(niǎo)不敢動(dòng)，也不像剛才一樣亂跑了：“媽媽你拿著(zhù)吧�！蔽覜](méi)接，他喜歡，就讓他多接觸小動(dòng)物。
在樓下玩了一會(huì )兒，兒子再把小手打開(kāi)時(shí)，小鳥(niǎo)撲楞楞飛到旁邊的小樹(shù)上。兒子急了：“它飛了！”再抓已經(jīng)來(lái)不及了，濃密的灌木里，手都伸不進(jìn)去，只能看到小鳥(niǎo)在里面跳躍著(zhù)，躲閃著(zhù)�！八欢ㄊ莻昧�，沒(méi)事了，要去找媽媽了�！眱鹤釉谝贿叢怀雎�，傷心呢。突然像起什么似的，一下跳起來(lái)：“媽媽?zhuān)蹅冑I(mǎi)兩只麻雀��！”
小鳥(niǎo)的作文 篇2
我們家安空調的'時(shí)候，在外墻上留下了一個(gè)洞。一連幾天，我都聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲，不知道什么時(shí)候，小鳥(niǎo)在洞里安了家，我多了一個(gè)小鳥(niǎo)鄰居。
小鳥(niǎo)每天早上都叫我起床，好像一個(gè)小鬧鐘。不過(guò)這個(gè)鬧鐘周六、周日也叫我起床，想睡懶覺(jué)也不行。
唉，小鳥(niǎo)怎么不睡懶覺(jué)��？
小鳥(niǎo)的作文 篇3
“啦啦啦，森林是我的家，啦啦啦，動(dòng)物是我的伙伴�！蔽艺_(kāi)心地哼著(zhù)歌呢！為什么哼著(zhù)歌？因為森林是我美麗的家園，我是一只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，我叫圓圓。
從前我生活的環(huán)境可優(yōu)美了，森林郁郁蔥蔥的，就像我的天堂。大樹(shù)與我作伴，小草聽(tīng)我歌唱。天上的朵朵白云就像潔白的棉花，有時(shí)我會(huì )與白云嬉戲，捉迷藏。無(wú)聊的`時(shí)候，還會(huì )給大樹(shù)捉捉蟲(chóng)，給小草松松土。
有一次，我出門(mén)遠行，幾年后回到家鄉。再次回到這片森林，這讓我大吃一驚，森林光禿禿的一片，已經(jīng)面目全非了。我的家呢？我的伙伴呢？我又累又渴，找不到停留的地方，我飛呀飛，飛呀飛，來(lái)到了小溪邊，剛想喝水，看見(jiàn)河水渾濁不清。小蝦和小魚(yú)到底去哪了？我只能繼續往前飛，飛呀飛，飛呀飛，我飛到了到處都是高樓大廈的地方。我看見(jiàn)人們把樹(shù)木做成了房子，床、椅子、桌子……原來(lái)樹(shù)木被人類(lèi)做成了他們需要的東西。
我抬起朦朧的淚眼，不禁仰天長(cháng)嘆：“人類(lèi)��！保護我們這些可憐的小動(dòng)物吧！”
小鳥(niǎo)的作文 篇4
今天我們的教室里有一只小鳥(niǎo)，在燈架上上跳來(lái)跳去。我感覺(jué)小鳥(niǎo)的心情是興奮的'，因為它的媽媽不讓它來(lái)到這個(gè)地方所以它的心情是興奮的。
還有我想把它抓住，可是小鳥(niǎo)飛的可快了我只好坐下來(lái)最后小鳥(niǎo)終于飛出去了。
小鳥(niǎo)的作文 篇5
有一天，小鳥(niǎo)看到一則報道：不會(huì )飛的動(dòng)物們都好奇，天空里究竟會(huì )有什么?它們都渴望到天上去看一看。小鳥(niǎo)想，我會(huì )飛，要不來(lái)辦個(gè)學(xué)校，讓動(dòng)物們都學(xué)會(huì )飛翔吧!
第二天，小鳥(niǎo)找了一塊有山有水而且平坦的地方，插上了廣告牌，上面寫(xiě)著(zhù)：鳥(niǎo)兒飛行培訓學(xué)校，保證五天學(xué)會(huì )飛行，敬請轉告。動(dòng)物們看到牌子，高興極了，紛紛趕來(lái)報名，有兔子、烏龜、金魚(yú)，連森林之王的老虎也來(lái)了。
培訓班就這樣熱熱鬧鬧地開(kāi)學(xué)了。小鳥(niǎo)老師既是校長(cháng)，又是任課老師。小鳥(niǎo)在隆重的開(kāi)學(xué)典禮后便開(kāi)始上課，教動(dòng)物們飛行了。小鳥(niǎo)先講了飛行的'動(dòng)作要領(lǐng)，并一遍一遍的飛上飛下，示范給動(dòng)物們看。動(dòng)物們看小鳥(niǎo)輕松的在天空自由自在的飛翔，都興奮得躍躍欲試�？墒墙Y果呢?因為它們都沒(méi)有翅膀，都失敗了。
五天的培訓期很快就過(guò)去了，動(dòng)物們還是沒(méi)能飛上藍天，倒是一個(gè)個(gè)摔得鼻青臉腫，腰酸背痛的。小鳥(niǎo)怪它們沒(méi)有翅膀，失去了教它們的信心，把它們開(kāi)除了。并說(shuō)“：下次來(lái)個(gè)有翅膀的，我一定教會(huì )它!”
過(guò)了幾天，鴕鳥(niǎo)趕來(lái)報名了。小鳥(niǎo)一看，有翅膀，高興極了，想這一回我一定教得好了。小鳥(niǎo)講了飛行的動(dòng)作要領(lǐng)后，又一遍一遍的示范給鴕鳥(niǎo)看�？墒�，鴕鳥(niǎo)得身體實(shí)在太重了，翅膀又太小，怎么也飛不起來(lái)，只有跑步倒很快。小鳥(niǎo)又失敗了。
晚上，小鳥(niǎo)躲在屋子里苦苦地想了一夜，終于下了一個(gè)決定。第二天，小鳥(niǎo)悄悄地把培訓學(xué)校的牌子給撤了，不再辦培訓學(xué)校了。因為它明白了一個(gè)道理：自然界里，動(dòng)物們各自有各自的長(cháng)處和短處，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物能十全十美。
小鳥(niǎo)的作文 篇6
一天，小明在公園里玩。忽然，他看見(jiàn)了一只漂亮的小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)有著(zhù)一身金黃色的羽毛，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，橘黃色的小嘴尖尖的，長(cháng)長(cháng)的，十分可愛(ài)。它停在一個(gè)石頭上，好像在找什么東西似的。小明看準目標，抓住時(shí)機，一個(gè)箭步就把小鳥(niǎo)逮住了。他把小鳥(niǎo)系在一根繩子上，一邊跑一邊望著(zhù)煩躁不安的小鳥(niǎo)。
突然他聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲。小明聞聲來(lái)到了公園中央，看到一個(gè)小女孩正在哭泣，一位警察叔叔在安慰小女孩。原來(lái)小女孩在公園里走丟了，找不到自己的爸爸媽媽了。警察叔叔親切地說(shuō)：“別哭，叔叔帶你去找你的'爸爸媽媽�！毙∨⑼Ｗ】奁�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小明望著(zhù)他們離去的身影，覺(jué)得這只小鳥(niǎo)跟小女孩有點(diǎn)相似，小鳥(niǎo)見(jiàn)不到爸爸媽媽肯定也很著(zhù)急，我再把它帶回家，讓它再也見(jiàn)不到親人了，它該多傷心��！小明把小鳥(niǎo)摟在自己的懷中，望著(zhù)小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)“唧唧”直叫，眼睛里充滿(mǎn)了哀傷，仿佛在說(shuō)：“求求你，還給我自由吧！讓我去找我的親人吧！求求你了！”小明再也看不下去了，決定把小鳥(niǎo)放走。
小明把纏繞在小鳥(niǎo)腳上的繩子解了開(kāi)來(lái)，然后把小鳥(niǎo)輕輕捧起說(shuō)：“小鳥(niǎo)，再見(jiàn)了，希望你永遠在藍天中自由地飛翔，在父母的懷抱中茁壯成長(cháng)�！毙▲B(niǎo)飛在藍天中，似乎聽(tīng)懂了小明說(shuō)的話(huà)，它“唧唧”直叫，好像在向小明道謝，快活地飛向藍天的懷抱，在藍天中劃出一道美麗的弧線(xiàn)。
小明心里暗暗地想：小鳥(niǎo)，希望我們以后會(huì )再見(jiàn)面。
小鳥(niǎo)的作文 篇7
一天，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了教室，教室里立即亂成一團。
小鳥(niǎo)一飛進(jìn)教室，教室里立即成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們把小鳥(niǎo)趕在一個(gè)角落里，小鳥(niǎo)撲打著(zhù)還沒(méi)成熟的翅膀，眼睛里充滿(mǎn)了恐懼。
就在這時(shí)，有人說(shuō)出自己對小鳥(niǎo)的看法。整個(gè)喧鬧的教室，頃刻間便安靜下來(lái)。
小明的爸爸是個(gè)有名的木匠，他說(shuō)：“小鳥(niǎo)是給我們報喜的。我們下個(gè)星期就期末考試了，這只鳥(niǎo)是來(lái)祝福我們的，我爸爸正好做了個(gè)鳥(niǎo)籠，我把它帶來(lái)，把小鳥(niǎo)裝進(jìn)去，讓我們天天聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴叫�！�
小剛是科學(xué)課代表，他說(shuō)：“我們學(xué)校的科學(xué)教具不錯，但就是沒(méi)有小鳥(niǎo)標本，我們把它做成標本，給全校同學(xué)服務(wù)�！�
小青是個(gè)很有愛(ài)心的小女孩，她說(shuō)：“怎么能那么狠心呢？我想他是迷路了，我們小孩迷了路其他好心人還會(huì )送我們回家。我們應該把小鳥(niǎo)送回家，讓他回到爸爸媽媽的身邊�！�
最后，中隊長(cháng)說(shuō)：“小青說(shuō)的對，要珍愛(ài)生命。我們不能把這個(gè)小生命放進(jìn)籠子和標本里。它再小，也是個(gè)生命。我們把他放回森林里，放回大自然里。讓他吃害蟲(chóng)，保護我們的生態(tài)環(huán)境，不僅為我們班的.同學(xué)做貢獻，也給全人類(lèi)做貢獻�！�
中隊長(cháng)說(shuō)完，同學(xué)們都放下手中各種各樣的“武器”鼓掌歡呼，一致同意。
中隊長(cháng)輕輕的張開(kāi)手，小鳥(niǎo)鳴叫著(zhù)飛向藍天。我們歡呼著(zhù)，祝福小鳥(niǎo)回到媽媽的懷抱，消滅更多害蟲(chóng)。
小鳥(niǎo)的作文 篇8
暑假，小亮到爺爺家玩。他走到?jīng)雠_上，看見(jiàn)爺爺鳥(niǎo)籠里養的小鳥(niǎo)。
這時(shí)的小鳥(niǎo)對小亮說(shuō)：“小亮，我自己呆在籠子里太寂寞了，沒(méi)有一點(diǎn)兒自由，你能幫幫我嗎？”小亮看了看說(shuō)：“可以呀，你等一下�！闭f(shuō)著(zhù)，他打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)，放出了小鳥(niǎo)。
小亮看著(zhù)飛向藍天的小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，再見(jiàn)，你去找你的朋友們吧，藍天是你的家，你自由的'去飛翔吧！”
小鳥(niǎo)的作文 篇9
一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)現在不遠的地方，有一只剛出生不久的小鳥(niǎo)。它長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要是有一只這樣漂亮的小鳥(niǎo)就好了，我悄悄地過(guò)去把它捉住，小鳥(niǎo)在我手里尖叫，我對它說(shuō)：“不要怕，我不會(huì )傷害你的�！蔽野阉胚M(jìn)吊在樹(shù)上的籠子里。每天給它添加食物，可是小鳥(niǎo)還是一副無(wú)精打采的樣子。過(guò)了幾天，有一只大鳥(niǎo)從天上飛來(lái)，圍著(zhù)籠子邊亂轉，嘴里發(fā)出哀號聲，小鳥(niǎo)一見(jiàn)連忙樸騰著(zhù)翅膀想鉆入大鳥(niǎo)的懷抱，無(wú)奈隔著(zhù)欄桿怎么也夠不著(zhù)。
于是我明白了，這是鳥(niǎo)媽媽在關(guān)愛(ài)它的小孩，小鳥(niǎo)應該回到媽媽的`身邊才會(huì )開(kāi)心。我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)一下子歡呼起來(lái)，鉆入媽媽的懷里。然后，一起圍著(zhù)籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，仿佛在感謝我的樣子。
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