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關(guān)于小鳥(niǎo)的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
今天上午第四節課是閱讀課，下了課，我發(fā)現同學(xué)們正圍著(zhù)一個(gè)不明物體在觀(guān)察。
于是，我就和萁豆、朵豆下去一看究竟，原來(lái)是只小麻雀，它一身灰嫩的羽毛，尖尖的嘴緊閉著(zhù)�？赡苁菑臉巧系粝聛�(lái)的，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。我看著(zhù)這只可憐的小麻雀，它已經(jīng)不能飛了，只有頸部和尾巴還能動(dòng)，一雙眼睛流露出無(wú)奈和痛苦。
發(fā)現小鳥(niǎo)受傷后，迎豆去拿來(lái)了水杯，南姐姐把水倒在杯子里，端到小麻雀嘴邊，只見(jiàn)小麻雀輕輕地緩慢地用嘴啄了一下，“看��！它喝了！”我高興地說(shuō)�？匆�(jiàn)小麻雀在喝水，我心中瞬間溫暖了許多，“這只麻雀可能死了！”不知誰(shuí)突然說(shuō)了一句�！安豢赡�！我相信小麻雀，它是不會(huì )死的！”我心里一直在祈禱小麻雀可以活過(guò)來(lái)，展翅飛翔。
鳥(niǎo)兒是我們的好朋友，請善待這弱小的`生命，善待它們其實(shí)是善待我們自己！
小鳥(niǎo)的作文 篇2
我家養了兩只小鳥(niǎo)，一只小鳥(niǎo)肚子上的羽毛是藍色的，背上的羽毛是青灰色，另一只小鳥(niǎo)肚子上的羽毛也是藍色，但背上的毛是白色的，它們背上的斑紋都像虎皮，顧名思義，它們就叫“虎皮鸚鵡”。
虎皮鸚鵡主要以小米為食，有時(shí)也吃樹(shù)葉。我把鳥(niǎo)籠子擺在陽(yáng)臺上，陽(yáng)臺上有兩盆吊蘭，吊蘭的垂蔓掛在籠子上，當兩只鸚鵡餓極了，它們也會(huì )把吊蘭葉咬下一大截慢慢品嘗。
兩只小鳥(niǎo)經(jīng)常在籠子里跳上竄下，夜深人靜時(shí)，它們倆就依偎在一起講著(zhù)悄悄話(huà)。小鳥(niǎo)喜歡抓在籠子的欄桿上，我輕輕揪它們的尾巴或者戳戳它們的肚皮時(shí)，它們就會(huì )來(lái)咬我，咬得好疼啊!每次我只好乖乖放手投降。
兩只小鳥(niǎo)很聰明，我即使把籠子關(guān)起來(lái)也沒(méi)有用，它們會(huì )啄開(kāi)籠門(mén)飛出來(lái)，我只好把大門(mén)用夾子夾起來(lái)。但不久，它們又學(xué)會(huì )把換水、添食的小門(mén)啄開(kāi)飛出來(lái)，看來(lái)只好把小門(mén)也夾起來(lái)才行了�；\中的.鳥(niǎo)兒也向往著(zhù)自由飛翔��！
看！同學(xué)們，我養的虎皮鸚鵡可愛(ài)不？如果你們感興趣的話(huà)，也可以試著(zhù)養哦！每天清晨我都在清脆的鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)，這是一件多么快樂(lè )的事��！
小鳥(niǎo)的作文 篇3
如果能讓我設立一個(gè)節日，我會(huì )設立愛(ài)鳥(niǎo)節。
為什么設立這個(gè)節日呢？因為現在的人們平時(shí)經(jīng)常捕殺小鳥(niǎo)，吧小鳥(niǎo)的巢偷走，讓它們無(wú)家可歸。尤其是有一些小朋友拿著(zhù)特別長(cháng)的木棍把小鳥(niǎo)的巢穴打下來(lái)，還有的拿著(zhù)槍打小鳥(niǎo)，令我非常痛心。
愛(ài)鳥(niǎo)節這一天，人們拿上小鳥(niǎo)愛(ài)吃的東西，去喂它們，去幫助它們，幫它們筑巢安家。這時(shí)候，人們歡歡喜喜、興高采烈，廣場(chǎng)上、花園里、公園里、園子里，到處都有愛(ài)鳥(niǎo)人在幫助每一只小鳥(niǎo)。就像童話(huà)書(shū)里的一位老公公一樣，他用木頭來(lái)給小鳥(niǎo)們做巢，用大米來(lái)喂養小鳥(niǎo)，從此，這片森林就成了小鳥(niǎo)的`天地。
這一天，各大報紙和電視臺都會(huì )播出一些關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節的知識、關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節的由來(lái)、關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節的風(fēng)俗的節目，呼吁大家愛(ài)鳥(niǎo)，讓那些曾經(jīng)傷害過(guò)小鳥(niǎo)的人在這一天里做一些對小鳥(niǎo)有益的事。
這一天，我會(huì )穿上有鳥(niǎo)圖案的衣服，穿上像鳥(niǎo)一樣的鞋子，戴上像鳥(niǎo)一樣的帽子，拿上宣傳冊和宣傳單發(fā)給每一個(gè)人，跟著(zhù)爸爸媽媽去公園里為小鳥(niǎo)，讓它們幸福的生活。
我希望每一天都是愛(ài)鳥(niǎo)節，讓小鳥(niǎo)幸福、安詳的生活在這美麗的環(huán)境里。
小鳥(niǎo)的作文 篇4
烏鴉，是一種鳥(niǎo)類(lèi)，它通體漆黑，相貌也不似其他鳥(niǎo)類(lèi)精致討喜，反而非常丑陋，古今中外都有不少視烏鴉為不祥之物的例子，但是在我國也有贊美烏鴉的言論。
《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥(niǎo)初生，母哺六十日，長(cháng)則反哺六十日�！币馑际钦f(shuō)烏鴉是一個(gè)心地善良美好的鳥(niǎo)類(lèi)，它的母親在它還年幼的'時(shí)候，悉心撫養它長(cháng)達長(cháng)大，等到它的母親老了，無(wú)法自己尋覓食物的時(shí)候，它就會(huì )反過(guò)來(lái)照顧它的母親，每日尋找好的食物，用嘴銜著(zhù)，喂給它的母親，直到它的母親去世為止，從記載中，我們就可以看出這種鳥(niǎo)類(lèi)，在它丑陋的外表下，擁有一顆尊老，愛(ài)老的心，人們還為烏鴉的美德，起了一個(gè)成語(yǔ)，叫做“烏鴉反哺”，形容一個(gè)人非常的有孝心。
尊老，愛(ài)老，是我國的優(yōu)良傳統美德，是維持社會(huì )和諧發(fā)展的基本道德，經(jīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，我們可以學(xué)到，為人子女，應該要做到的，在當今社會(huì )，經(jīng)濟越發(fā)達，人們的生活就越繁忙，但是即便如此，也不能忘了烏鴉反哺”，我們不僅要牢記它，還要去實(shí)踐它，百善孝為先，我們以自己的行為端正自身，這樣才能發(fā)揮人性的光輝，以身作則，才能讓后代學(xué)到正確的思想，擁有高尚的品德。
小鳥(niǎo)的作文 篇5
心中自由的小鳥(niǎo)當今社會(huì )，無(wú)論在什么地方，都有競爭，都有束縛，可有人活得健康快樂(lè )，有人卻煩惱無(wú)比，疾病纏身。
心態(tài)決定了你的一切。
以前，我總是覺(jué)得壓力太大，競爭無(wú)處不在，正當我愁眉不展之時(shí)，一篇文章給了我以啟迪——壓力大，煩惱多，都不是問(wèn)題，只要心中常住一只幸福、自由的小鳥(niǎo)，任何困難都打不到自己。
從此，盡管我依舊被束縛著(zhù)，但我渴望自由的心，早已掙脫冰涼的'枷鎖，沖向了久違的藍天。
我變得快樂(lè )無(wú)比，令周?chē)娜藗兇蠡蟛唤�。他們不知道我為什么這樣快樂(lè )，只覺(jué)的生活只是在無(wú)盡的折磨自己——直到離開(kāi)世界的那一天。他們心中原本幸福的“小鳥(niǎo)”早已被兇惡的“老鷹”殺害，正一點(diǎn)點(diǎn)啃噬著(zhù)自己疲乏勞累的靈魂。
我的煩惱，被心靈的守衛者，消滅著(zhù)，驅除著(zhù)，吞噬著(zhù)……
教室里，考試中，雖然在受著(zhù)“煎熬”，可我的內心卻是自由、快樂(lè )的，因為我的心中常住一只自由的小鳥(niǎo)。
被“老鷹”占據心靈的人們，勇敢地驅逐它們吧！救起奄奄一息的小鳥(niǎo)，快樂(lè )離你不遠啦!
小鳥(niǎo)常住心中，快樂(lè )伴你永遠。
自由的小鳥(niǎo)，它，正高歌自由的樂(lè )章翱翔在你的心田。
小鳥(niǎo)的作文 篇6
人類(lèi)是快樂(lè )的，可以自由奔跑，盡情玩耍。人類(lèi)是幸福的，可以舒舒服服地躺在大自然的懷抱里。我是一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，我多么渴望能得到自由。
我天天受人類(lèi)的折磨，那一家店里有一個(gè)小孩，天天把手伸進(jìn)籠子抓我，有時(shí)我躲得不及時(shí)，我尾巴上的羽毛就會(huì )被抓下一撮；有時(shí)他也會(huì )抓住我的腿，弄得我疼得要死；有時(shí)會(huì )突然沖出來(lái)抓我，把我嚇得魂飛魄散，害得我在籠子里到處亂撞，撞得我昏頭腦脹……
每當夜深人靜的時(shí)候，我就一個(gè)人默默地流著(zhù)眼淚，透過(guò)窗戶(hù)看外面的世界。在漆黑的夜里，天上的`星星對我眨著(zhù)眼睛，好像在盼望我早點(diǎn)飛向藍天，陪在它們的身邊。月亮溫柔地看著(zhù)我，嘆了口氣，好像在同情我。樹(shù)也低著(zhù)頭，仿佛在安撫我，希望我早日飛向它的身旁。我的兄弟姐妹們站在窗臺“嘰嘰喳喳”跟我聊著(zhù)天，它們怕我寂寞。我看著(zhù)看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不禁痛哭起來(lái)。淚水打濕了我的羽毛�？拗�(zhù)哭著(zhù)，我就睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我飛出了這痛苦的牢籠，飛向了碧水藍天，嬉戲在森林中，無(wú)比快樂(lè )，無(wú)比愉悅……突然，一個(gè)巨大的身影出現了，又把我給抓住了，我醒了，原來(lái)是那個(gè)孩子又來(lái)抓我了……
我多么指望能飛出籠子，多么指望……
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