保護小鳥(niǎo)作文【熱門(mén)】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的保護小鳥(niǎo)作文，歡迎大家分享。

保護小鳥(niǎo)作文1

　　星期天的早上，有個(gè)小弟弟在公園里拿著(zhù)彈弓開(kāi)心地玩著(zhù)。

　　當他走到一棵大樹(shù)下看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上正快樂(lè )地唱著(zhù)歌兒。他舉起彈弓想把這只小鳥(niǎo)打下來(lái)，正在這十分危險的時(shí)刻來(lái)了一位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的'大哥哥。他連忙跑上前阻止了小弟弟的行為，并對小弟弟說(shuō)：“小弟弟，不能傷害小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們的好朋友我們要保護它們�！闭f(shuō)著(zhù)他就把手上寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)”的標語(yǔ)貼在了樹(shù)上。小弟弟看了大哥哥的標語(yǔ)低下頭對大哥哥說(shuō)：“對不起，我知道錯了以后我一定改�！�

保護小鳥(niǎo)作文2

　　星期一，老師在教室里眉飛色舞的給同學(xué)們講課。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)。

　　同學(xué)們非常高興，有的同學(xué)從椅子上蹦了起來(lái)，有的同學(xué)拿著(zhù)瓶子準備扣住小鳥(niǎo)，還有的同學(xué)喊：“抓住它！抓住它！”小鳥(niǎo)被嚇得驚慌失措，直打哆嗦，一不小心撞到了窗戶(hù)上。

　　老師看見(jiàn)了及時(shí)制止了大家，說(shuō)：“大家安靜一下！小鳥(niǎo)對人類(lèi)有很多奉獻，比如：人類(lèi)造了像小鳥(niǎo)一樣的飛機；幫助莊稼捉害蟲(chóng)……”同學(xué)們聽(tīng)了老師的'話(huà)。后悔不已。同學(xué)們就學(xué)小鳥(niǎo)的叫聲“嘰嘰嘰”把小鳥(niǎo)引到窗戶(hù)外，小鳥(niǎo)就飛走了。同學(xué)們說(shuō)：“小鳥(niǎo)，再見(jiàn)！”

　　通過(guò)這個(gè)故事我明白了要保護小鳥(niǎo)，也要保護其他動(dòng)物。

保護小鳥(niǎo)作文3

　　一天，張飛去西山公園散步，還拿了很多子彈和一把彈弓，準備去打鳥(niǎo)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一只小鳥(niǎo)飛到了他前面的矮樹(shù)上。張飛立馬張弓搭箭，一發(fā)子彈就將小鳥(niǎo)打了下來(lái)。撿起鳥(niǎo)，裝進(jìn)籠子里，帶回了家。

　　過(guò)了幾天，張飛帶著(zhù)小鳥(niǎo)去公園散步，看到一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)：保護小鳥(niǎo)，人人有責！張飛想了想說(shuō)：“小鳥(niǎo)的家是大自然。小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)，等幾天你的傷好了，我就把你放了吧！”

　　又過(guò)了幾天，張飛跑到籠子前，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)你可以自由啦！”說(shuō)完張飛打開(kāi)籠們把小鳥(niǎo)放了。

　　小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“張飛謝謝你！你現在真的`是愛(ài)護小鳥(niǎo)的衛士了！”張飛聽(tīng)了比吃了蜜還甜。

保護小鳥(niǎo)作文4

　　春天，小明在院子里玩。

　　小明看見(jiàn)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，小明就拿著(zhù)彈弓想射小鳥(niǎo)。忽然，一位大哥哥拿著(zhù)標語(yǔ)紙跑過(guò)來(lái)對小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們不能傷害它”。大哥哥把標語(yǔ)紙貼在樹(shù)上，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)”。小明不好意思地低下了頭。

保護小鳥(niǎo)作文5

　　星期日，我和小伙伴們在樓下的一片草地上玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)人在捉小鳥(niǎo)，這時(shí)，我腦子里突然想起一個(gè)念頭，于是，我對小伙伴們說(shuō)：“小伙伴們，鳥(niǎo)兒們每天都要捉害蟲(chóng)，它們是人類(lèi)的朋友，我們是不是應該保護它們？”伙伴們齊聲說(shuō)：“這個(gè)主意真好！”

　　我們各自回家準備材料，用木條和木板做好幾個(gè)“小房子”，還做好一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護小鳥(niǎo)”。我們扛著(zhù)木牌，捧著(zhù)“小房子”來(lái)到了大樹(shù)下，把“小房子”放到了大樹(shù)上，把“請愛(ài)護小鳥(niǎo)”的木牌立在了樹(shù)下。

　　小鳥(niǎo)看見(jiàn)了自己的'“新家”，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，你們給我做的‘小房子’真舒服！”我們開(kāi)心地笑了，小鳥(niǎo)在我們頭頂上快樂(lè )地飛著(zhù)。

保護小鳥(niǎo)作文6

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，在教室里，老師在眉飛色舞的.給同學(xué)們講課，忽然來(lái)了一只小鳥(niǎo)。

　　同學(xué)們一下子亂了起來(lái)，他們有的打它，有的說(shuō)它，還有的要趕走它。

　　這是老師制止了同學(xué)們，說(shuō)：“小鳥(niǎo)可是捉害蟲(chóng)的能手，我們應該保護它呀”。

　　同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)，把窗戶(hù)打開(kāi)，用食物把小鳥(niǎo)引走，小鳥(niǎo)飛走了以后說(shuō)：“謝謝你們”。同學(xué)們知道自己做了好事，開(kāi)心地笑了。

保護小鳥(niǎo)作文7

　　今天，太陽(yáng)公公早就起床了。

　　小明在公園里玩。他看見(jiàn)樹(shù)上有一只很可愛(ài)的`小鳥(niǎo)在唱歌，就拿起彈弓對準小鳥(niǎo)，準備向樹(shù)上的小鳥(niǎo)射去。小紅看到了，連忙說(shuō)：“你不能打小鳥(niǎo)�！毙∶髡f(shuō)：“這只小鳥(niǎo)叫得人很煩�！毙〖t說(shuō)：“小鳥(niǎo)可是會(huì )捉蟲(chóng)的，它是我們的朋友�！毙∶髀�(tīng)了說(shuō)：“對不起，我不打小鳥(niǎo)了，我一定會(huì )保護小鳥(niǎo)�！�

　　于是，他們倆在樹(shù)上掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：保護小鳥(niǎo)，人人有責。

保護小鳥(niǎo)作文8

　　星期一早上，同學(xué)們在教室里上數學(xué)課，窗戶(hù)還開(kāi)著(zhù)，有一只小鳥(niǎo)因為好奇而飛了進(jìn)去。

　　同學(xué)們把窗戶(hù)關(guān)上不讓小鳥(niǎo)出去，有的同學(xué)想把小鳥(niǎo)打下來(lái)，有的想把小鳥(niǎo)帶回去養，還有的'想把小鳥(niǎo)放出去。

　　老師立刻制止同學(xué)們，老師說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們應該愛(ài)護它�！�

　　同學(xué)們聽(tīng)了，馬上把小鳥(niǎo)放了出去。小鳥(niǎo)了飛出來(lái)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“謝謝�！蓖瑢W(xué)們也說(shuō)：“不客氣”。

保護小鳥(niǎo)作文9

　　記得有一次，我曾保護過(guò)一只比我弱小的動(dòng)物，是一只渾身雪白的小鴿子，那是爸爸在樺樹(shù)林里捉來(lái)給我玩的。

　　那是一個(gè)下午，我們一家人沒(méi)事干，坐在外面曬太陽(yáng)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有搏斗聲，一看，原來(lái)是我家的小貓聽(tīng)見(jiàn)有一陣“咕咕”的.聲音，它東躥躥，西躥躥，終于找到了聲音從哪里發(fā)出來(lái)的，它跑到小鴿子的面前，“喵喵”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“這下，你死定了！”于是它向小鴿子撲去，而小鴿子用翅膀拍打貓，我趕緊跑過(guò)去，制止了這場(chǎng)激烈的搏斗，我把小鴿子放在籠子里，然后找來(lái)一個(gè)盆蓋住籠子，拿塊磚壓住盆，這樣，貓就抓不到鴿子了。

　　如果小動(dòng)物遇到了困難，我們都要幫助它。

保護小鳥(niǎo)作文10

　　鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友，我們每個(gè)人都要保護鳥(niǎo)兒。

　　我羨慕鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔，享受天空的涼爽，吹著(zhù)微涼的清風(fēng)。

　　我相信每一只小鳥(niǎo)都像我們學(xué)的課文《去年的樹(shù)》里那只注重友誼的小鳥(niǎo)一樣，而我和人的友情卻時(shí)好時(shí)壞，使我也更加羨慕鳥(niǎo)兒。

　　但鳥(niǎo)兒也有可憐的時(shí)候。在街上，有許許多多的賣(mài)鳥(niǎo)人，每一個(gè)籠子里都有一個(gè)可憐的'小鳥(niǎo)在死命掙扎，鳥(niǎo)兒們多希望掙脫籠子，飛上那天空。森林里的鳥(niǎo)兒過(guò)著(zhù)悠閑的日子，吃著(zhù)天然的食物，可是，森林里總會(huì )有獵人出現，有些無(wú)辜的鳥(niǎo)兒就會(huì )被獵人一槍斃命。

　　我也希望人們不要殺害動(dòng)物，要愛(ài)惜動(dòng)物，給動(dòng)物一個(gè)美好的家園。

　　讓我們一起保護我們的朋友鳥(niǎo)兒吧。

保護小鳥(niǎo)作文11

　　有一天，同學(xué)們都正在教室里安安靜靜地自習中。忽然，有一只小鳥(niǎo)突然闖進(jìn)了教室，小鳥(niǎo)看見(jiàn)這么多的人正在它的周?chē)�，覺(jué)得很恐慌，小鳥(niǎo)很不安地飛來(lái)飛去，一會(huì )兒飛到窗戶(hù)邊，用翅膀拍打著(zhù)窗戶(hù)，一會(huì )兒飛到門(mén)前，用身子撞門(mén)，好像想要打破門(mén)窗，沖出教室�？墒�，小鳥(niǎo)不但沒(méi)有沖出教室，反而把自己搞得遍體鱗傷。

　　這時(shí)同學(xué)們都很安靜，生怕讓原本就很恐慌的`小鳥(niǎo)更加慌張。有些小朋友悄悄地走向窗戶(hù)，把窗戶(hù)打開(kāi)，讓小鳥(niǎo)回歸大自然。

　　小鳥(niǎo)終于飛出去了！它輕輕地落在樹(shù)枝上，快樂(lè )地唱起了歌，好像在說(shuō)：“好心的小朋友們，謝謝你，謝謝你讓我回到大自然中！”

保護小鳥(niǎo)作文12

　　放學(xué)回家，小亮看見(jiàn)樹(shù)上有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他連忙拿起彈弓，瞄準目標，只聽(tīng)“嗖”的一聲，子彈向小鳥(niǎo)飛去，小鳥(niǎo)落到了地上。

　　這時(shí)，小亮剛想去抓小鳥(niǎo)，就被小紅和王強發(fā)現了，他們向小鳥(niǎo)跑過(guò)去，小紅說(shuō)：“好可憐的小鳥(niǎo)，我到家里去拿紅藥水，幫它涂一點(diǎn)吧�！�

　　于是小紅就到家里拿了一瓶紅藥水回來(lái)，幫小鳥(niǎo)涂上了藥水。小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”之后，他們倆小鳥(niǎo)重新歸還大自然，于是小鳥(niǎo)展翅飛向天空，小鳥(niǎo)揮動(dòng)的`翅膀如同向他們在招手，表示再次感謝小紅和王強，他們不自覺(jué)地也向小鳥(niǎo)揮了揮手，祝它一路平安。

　　剎那間，小鳥(niǎo)就飛遠了。

保護小鳥(niǎo)作文13

　　小明看見(jiàn)爸爸背著(zhù)槍又要出去大鳥(niǎo)，急忙上前阻止：“爸爸，又去打鳥(niǎo)嗎？難道您不知道小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的好朋友嗎？它能幫我們捕捉害蟲(chóng)，給我們帶來(lái)快樂(lè )。每當夏天來(lái)到的.時(shí)候，萬(wàn)物蔥綠，百花盛 開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里翻飛歌唱。為我們的家園增添了多少色彩，為我們帶來(lái)快樂(lè )。再說(shuō)，小鳥(niǎo)是有生命的，生命對于它來(lái)說(shuō)不也至關(guān)重要嗎？它也有自己的叫人，如果它死了，它的媽媽不一樣也會(huì )傷心難 過(guò)嗎？小鳥(niǎo)也是我們這個(gè)地球大家庭中的一員，它是可愛(ài)的，也是對我們有益的我們應該保護它、珍愛(ài)它，有怎么能忍心去傷害它呢？”

保護小鳥(niǎo)作文14

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴，放學(xué)了，小剛從學(xué)校里出來(lái)了。

　　小剛剛出來(lái)就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑回家，在路上，小剛在路上發(fā)現了一只可管的小鳥(niǎo)，這只小鳥(niǎo)有一身金色的'羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個(gè)長(cháng)長(cháng)的尾巴，湊成了一個(gè)可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

　　小剛非常喜觀(guān)這個(gè)小鳥(niǎo)，一見(jiàn)到它就連踹帶路的的跑過(guò)去，一踹三尺高，再用力猛的一抓住了，真厲害。

　　過(guò)了一會(huì )兒，小剛去家里看電視，電視里的廣告里有一個(gè)人說(shuō)：動(dòng)物是人類(lèi)十分關(guān)愛(ài)的，我們人人都應該愛(ài)護動(dòng)物，不要去抓住它們。

　　第二天，小剛就把小鳥(niǎo)放了。

保護小鳥(niǎo)作文15

　　我們學(xué)校附近有一個(gè)烤鳥(niǎo)蛋的。我覺(jué)得這種行為非常不好，如果沒(méi)有了小鳥(niǎo)誰(shuí)來(lái)給我們唱歌呢？但是烤鳥(niǎo)蛋的那兒每天都擠滿(mǎn)了人，我真想讓警察叔叔把烤鳥(niǎo)蛋的人抓走，不讓鳥(niǎo)蛋受一點(diǎn)傷害。我還 要讓烤鳥(niǎo)蛋的`人把所有的鳥(niǎo)蛋都給我，我先養著(zhù)他們，等他們長(cháng)大了，我就把小鳥(niǎo)放到窗外，讓它們去尋找媽媽。但我知道這不可能。小鳥(niǎo)是我們的朋友，保護小鳥(niǎo)是我們每個(gè)人的責任。讓小鳥(niǎo)長(cháng)大吧 ，讓小鳥(niǎo)給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲和歡樂(lè )吧！

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