【必備】保護小鳥(niǎo)作文九篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的保護小鳥(niǎo)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

保護小鳥(niǎo)作文 篇1

　　嘰 嘰 嘰，喳 喳 喳，一聲聲清脆的叫聲給了我們的生活添了幾分色彩�？捎行┤藚s不是這樣，有些人認為捉小鳥(niǎo)去賺錢(qián)是一種理所當然的事，我要在這告訴他們，小鳥(niǎo)是有自由的，它能給人們帶來(lái)快樂(lè )，開(kāi)心呀！怎么會(huì )有人要傷害他們呢？我勸你們學(xué)學(xué)這個(gè)故事里的小女孩吧！

　　有一天，我和叔叔阿姨們一起去郊外的大自然呼吸清新的空氣，當然爸爸媽媽也去了。當我和叔叔去拿吃的東西的時(shí)候，看見(jiàn)了五位叔叔圍在一起，好像在看些什么，我和叔叔也去湊了熱鬧，咦！怎么有那么多小鳥(niǎo)兒呢？可能他們要把他放飛吧！對了，我要去拿吃的東西，我和叔叔把車(chē)子后尾箱的東西拿出來(lái)往回走的時(shí)候，發(fā)現他們原來(lái)是在賣(mài)小鳥(niǎo)，于是我要叔叔先把食物提回去了。

　　我首先觀(guān)察了一下，問(wèn)了問(wèn)這個(gè)鳥(niǎo)帶籠子多少錢(qián)？老板說(shuō)：小姑娘你可真有眼光，這個(gè)鳥(niǎo)是珍珠鳥(niǎo)，它很小，40元一只，啊，40元，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇叫珍珠鳥(niǎo)的文章，作者是保護小鳥(niǎo)的，他們卻賣(mài)鳥(niǎo)兒，我就大膽的跟老板說(shuō)：你不應該賣(mài)小鳥(niǎo)，應該保護小鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)得歸大自然。呵！你個(gè)小東西，你不買(mǎi)就別在這，走！同學(xué)們，你們認為這個(gè)老板做得對嗎？我們應該愛(ài)護小鳥(niǎo)，保護小鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)重歸大自然！

保護小鳥(niǎo)作文 篇2

　　鳥(niǎo)兒喜歡自由地飛翔，鳥(niǎo)兒喜歡自由地歌唱，可是有一只鳥(niǎo)兒沒(méi)了自由，因為它被關(guān)在籠子里，籠子里的鳥(niǎo)每天都唱著(zhù)傷心的歌，別的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了就飛到籠子邊，陪著(zhù)它，跟它一起唱歌。

　　日子一天又一天的過(guò)去了，有一個(gè)小朋友路過(guò)，看見(jiàn)這個(gè)情況后，把籠子里的鳥(niǎo)兒放了出來(lái)，籠子里的鳥(niǎo)兒終于自由了，歡快的跟陪伴過(guò)它的鳥(niǎo)兒們一起飛向了自由的藍天。

保護小鳥(niǎo)作文 篇3

　　星期天早上，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公把一切都鍍上金黃色。小明拿著(zhù)彈弓興致勃勃地來(lái)到了公園里玩。那里還是跟往常一樣，鳥(niǎo)語(yǔ)花語(yǔ)，氣候宜人。小明看著(zhù)這么美麗的景象，興奮地哼起了哥兒�！皣\嘰喳喳”原來(lái)是小鳥(niǎo)，小明眼睛發(fā)亮地看著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我抓一只在家里養吧：”小明看著(zhù)手中的彈弓，頓時(shí)有了個(gè)絕妙的主意，就是用彈弓把樹(shù)上的小鳥(niǎo)打小來(lái)。

　　說(shuō)干就干，小明拿起手里的彈弓，向后退了幾步，身體往后仰，睜一只眼閉一只眼，對準目標，準備發(fā)射。他正要將彈弓里石子發(fā)射出去時(shí)，小紅看見(jiàn)了這一幕，于是她用雷霆般的速度奔向那棵大樹(shù)。她跑到小明面前氣喘吁吁地張開(kāi)雙臂攔住了他。小明看了無(wú)可奈何，只好將手中的彈弓放下，生氣地說(shuō)：“我只是抓一只鳥(niǎo)在家里養而已，為什么要攔我�！毙〖t把他拉到一旁，嚴肅地說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的.朋友，它們也有自由，我們不能傷害它�！�

　　小明聽(tīng)了小紅的話(huà)，感到很內疚。他羞愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不會(huì )干這種事情了�！毙〖t聽(tīng)了臉上露出了甜甜的笑容，心想：要是所有人都保護動(dòng)物，世界一定會(huì )變得更美好。

保護小鳥(niǎo)作文 篇4

　　課間，一個(gè)稍大點(diǎn)的男孩拉著(zhù)兩個(gè)小男孩怒氣沖沖走進(jìn)老師辦公室。原來(lái)是小男孩取出鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)蛋并摔破，大點(diǎn)的男孩擔心鳥(niǎo)媽媽找不到自己的蛋會(huì )很著(zhù)急，于是非常生氣就找到了老師。弄明了情況，老師給兩個(gè)小家伙上了一堂關(guān)愛(ài)生命的思想課。當時(shí)我沒(méi)有多想，只認為小孩子喜歡告狀罷了。

　　放學(xué)了，我走在校園里，一位老師站在花壇邊叫我：“快來(lái)看！”原來(lái)花壇里的洋爪槐茂密的枝葉間有一個(gè)鳥(niǎo)窩。此時(shí)看著(zhù)這空空的鳥(niǎo)窩，我不禁有幾分傷感：晚上鳥(niǎo)兒歸巢發(fā)現鳥(niǎo)蛋不見(jiàn)了，是否會(huì )像媽媽找不到孩子一樣心焦？

　　回到家里，我開(kāi)始幻想起來(lái)：如果不把鳥(niǎo)蛋摔破，是不是過(guò)段時(shí)間會(huì )孵出一群小鳥(niǎo)？鳥(niǎo)兒漸漸長(cháng)大，跳躍在翠綠的枝葉間，站在枝頭鳴唱……豈不是給美麗的校園增加了一道亮麗的風(fēng)景？我多希望鳥(niǎo)兒繼續在洋爪槐上安家！明天我一定要告訴我的學(xué)生，不要再去傷害鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友！

保護小鳥(niǎo)作文 篇5

　　我發(fā)現有些大人喜歡用槍打鳥(niǎo)、有些小朋友喜歡捅鳥(niǎo)窩、拿鳥(niǎo)蛋，使許多小鳥(niǎo)死去。

　　鳥(niǎo)對人類(lèi)的好處可大了！絕大多數種類(lèi)的鳥(niǎo)是消滅害蟲(chóng)的能手，是樹(shù)木的醫生，農民的助手。在科學(xué)家的研究中，鳥(niǎo)還有很多的用處，如科學(xué)家根據鳥(niǎo)的飛行原理發(fā)明了飛機；鳥(niǎo)類(lèi)還為研究空 氣污染等提供了可貴的資料。

　　我們應該愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)！

保護小鳥(niǎo)作文 篇6

　　星期天，小明和小剛一起去公園玩。

　　他們坐在大樹(shù)下休息時(shí)，看到小鳥(niǎo)正在空中飛來(lái)飛去，突然小鳥(niǎo)就像要掉下來(lái)似的直往下沖，小明舉起手想逮住小鳥(niǎo)，小剛拉住小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的朋友，你不能傷害小鳥(niǎo)�！�

　　聽(tīng)了小剛的話(huà)后，小明不好意思地放下了手，還說(shuō)：“小鳥(niǎo)，對不起！我不應該做傷害你的事，以后我一定要好好對待你�！�

保護小鳥(niǎo)作文 篇7

　　那一天早晨，我正高興地走進(jìn)大客廳，忽然我發(fā)現今天大客廳出奇的靜，靜得有點(diǎn)令人擔心，令人可怕，令人不安。我仔細思考今天這大客廳怎么會(huì )這么靜。同時(shí)，我觀(guān)察了整個(gè)大客廳，尋找那靜靜的原因。過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現原來(lái)是小鳥(niǎo)不叫了。我猛地一驚，難道小鳥(niǎo)會(huì )死了!我走到鳥(niǎo)籠那邊，看到小鳥(niǎo)在籠子里一動(dòng)也不動(dòng)地躺在那里，翅膀不再扇動(dòng)，嘴巴也不再張合，只是緊緊地閉著(zhù)，一雙小腿松開(kāi)了，朝四周伸開(kāi)，朝下耷拉著(zhù)……啊，小鳥(niǎo)怎么啦?我望著(zhù)不動(dòng)的小鳥(niǎo)心里非常難過(guò)。

　　這時(shí)，我不由得想起我和小鳥(niǎo)共同渡過(guò)的那有趣的三個(gè)月。我每天都能夠聽(tīng)它那美妙而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。每當它餓了的時(shí)候，它就會(huì )在籠子里跳來(lái)跳去。這時(shí)，我就會(huì )知道小鳥(niǎo)是餓了，我便會(huì )馬上給它加食。

　　我又回想去小鳥(niǎo)的一些往事：

　　我知道這小鳥(niǎo)是我的朋友。每天早上它都會(huì )用動(dòng)聽(tīng)的歌聲叫我起床。當我背起書(shū)包走出門(mén)的時(shí)候，它又會(huì )唱起美妙的歌聲送我出門(mén)，送我上學(xué)。下午，我背著(zhù)書(shū)包回到家里推開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，它又會(huì )唱起響亮的歌聲迎接我走進(jìn)家門(mén)。我會(huì )立刻走過(guò)去逗逗它，給它吃一些東西，慰勞它。然后，我會(huì )站在前面欣賞小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)身上雪白的羽毛象征著(zhù)純潔，小鳥(niǎo)的黑亮的眼睛仿佛像兩顆珍珠，透露著(zhù)它的聰明和伶俐。唉，如今小鳥(niǎo)卻離開(kāi)了我，走遠了，永遠不回來(lái)了。我真想馬上回來(lái)和我永遠生活在一起永遠不分離……

　　但是，我知道那是不可能的。因此，我又想自己再養幾只小鳥(niǎo)。讓小鳥(niǎo)再來(lái)和我一起生活，一起學(xué)習，一起……我也希望每一個(gè)人都能夠保護小鳥(niǎo)，保護所有的小動(dòng)物!

保護小鳥(niǎo)作文 篇8

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇。到處是一片百花待放、萬(wàn)象更新的美好景色。

　　在這大好時(shí)節，我同爺爺、奶奶一起去登山觀(guān)賞。在山上，我們看到有的爺爺、奶奶在山上打拳、有的一起談天說(shuō)地；有的小朋友在唱歌、跳舞、做游戲。連小鳥(niǎo)也在樹(shù)上快樂(lè )的歌唱，真是到處鶯歌燕舞，春季盎然。

　　一片大好的景象，當然也有一些不好的現象。比如說(shuō)：有個(gè)年青人看到小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫個(gè)不停，他就撿起小石子打過(guò)去，把小鳥(niǎo)嚇得到處亂飛。一位老爺爺看到年青人打小鳥(niǎo)批評他幾句，那個(gè)年青人無(wú)地自容說(shuō)自己錯了，老爺爺也原諒了他，并說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的朋友，我們一定要和一切動(dòng)物和平相處才能使我們的家園更加美好”。

　　在爬山的路上，我們也發(fā)現了有的人很不講究衛生，邊走邊吃，把吃完的果皮、果殼和吃完的食品塑料袋隨手扔了一地，后面爬山游玩的叔叔、阿姨有的人發(fā)現了這些垃圾都給撿起來(lái)放到了垃圾箱里，這使我很感動(dòng)。我也學(xué)習叔叔、阿姨們，發(fā)現垃圾也把它扔到垃圾箱里。我想所有到山上來(lái)玩賞的人都要自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，不要到處亂扔垃圾。

　　通過(guò)這次玩賞，使我更加明白了一個(gè)道理，要想保護好環(huán)境，我們就必須從我們自己做起，講究衛生、不亂扔垃圾，使我們的周?chē)�環(huán)境清水長(cháng)流、青山常在，那該是多么好的事呀！而且我們一定要愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然的一切，不止是美觀(guān)，是可以讓我們呼吸更好的空氣，可以讓大自然—我們的家園更美好！

保護小鳥(niǎo)作文 篇9

　　星期天的早上，有個(gè)小弟弟在公園里拿著(zhù)彈弓開(kāi)心地玩著(zhù)。

　　當他走到一棵大樹(shù)下看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上正快樂(lè )地唱著(zhù)歌兒。他舉起彈弓想把這只小鳥(niǎo)打下來(lái)，正在這十分危險的時(shí)刻來(lái)了一位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的大哥哥。他連忙跑上前阻止了小弟弟的行為，并對小弟弟說(shuō)：“小弟弟，不能傷害小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們的好朋友我們要保護它們�！闭f(shuō)著(zhù)他就把手上寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)”的標語(yǔ)貼在了樹(shù)上。小弟弟看了大哥哥的標語(yǔ)低下頭對大哥哥說(shuō)：“對不起，我知道錯了以后我一定改�！�

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