關(guān)于寫(xiě)鳥(niǎo)作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寫(xiě)鳥(niǎo)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇1
我喜歡的鳥(niǎo)是百靈鳥(niǎo)，它們有著(zhù)大自然“送”給它們的羽冠，有著(zhù)最美妙的“舞姿”和最動(dòng)聽(tīng)的“歌”聲。
百靈鳥(niǎo)的頭部有著(zhù)漂亮的羽冠，巧小玲瓏的嘴巴呈圓錐形。褐色的翅膀又尖又長(cháng)，尾巴比較短。
百靈鳥(niǎo)的鳴聲多樣，婉轉動(dòng)聽(tīng)，不愧被人家稱(chēng)它為草原上的“歌唱家”。百靈鳥(niǎo)有著(zhù)超高效鳴本領(lǐng)，可以學(xué)習其它動(dòng)物的語(yǔ)言，不僅會(huì )模仿燕子、黃鶯、麻雀、畫(huà)眉、黃雀等鳥(niǎo)兒的鳴叫，還會(huì )學(xué)母雞的咯咯聲、鴨子的嗄嗄聲、貓的喵喵聲、狗的汪汪聲……
百靈鳥(niǎo)既是“歌手”，也是“舞蹈家“。它在歌唱時(shí)，又常常張開(kāi)翅膀，跳起各種舞蹈，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。
百靈鳥(niǎo)是人類(lèi)的好伙伴，大自然正是有了百靈鳥(niǎo)才多姿多彩。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇2
鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，大自然是鳥(niǎo)的故鄉，可是有些孩子卻喜歡捕捉小鳥(niǎo)。因此，我要設立一個(gè)節日：放鳥(niǎo)節。
暑假里，我和爸爸回到老家。一天傍晚，小鳥(niǎo)在我家院門(mén)外的樹(shù)上唧唧喳喳地叫著(zhù)，好象在快樂(lè )地唱歌。一會(huì )來(lái)了幾個(gè)孩子，他們用彈弓打小鳥(niǎo)�？粗�(zhù)可憐的小鳥(niǎo)在地上痛苦掙扎的樣子，我心里很難過(guò)。小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，是有生命的。它們可以捉害蟲(chóng)，可以給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè )。晚上我睡不著(zhù)，就想設立個(gè)放鳥(niǎo)節，時(shí)間定在九月二十日。哪天我們每個(gè)人都要愛(ài)護小鳥(niǎo)，愛(ài)護大自然。要督促捕鳥(niǎo)的孩子把鳥(niǎo)全部放回大自然。大街上也不可以設鳥(niǎo)市，不可以買(mǎi)賣(mài)小鳥(niǎo)。這樣，小鳥(niǎo)就會(huì )擁有自己的快樂(lè )和自由。
我盼望這個(gè)節日的早日實(shí)現。讓我們都來(lái)愛(ài)護小鳥(niǎo)，愛(ài)護大自然吧！
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇3
我是個(gè)在郊區長(cháng)大的孩子，從小就愛(ài)鳥(niǎo)，愛(ài)看鳥(niǎo)兒那美麗矯健的身姿，愛(ài)聽(tīng)它的歌聲和軟語(yǔ)。
有一天我放學(xué)剛回來(lái)，媽媽神神秘秘地問(wèn)我：“你猜我撿到了什么？”我一猜就知道是鳥(niǎo)類(lèi)，因為媽媽經(jīng)常在上下班路上撿到受傷的小鳥(niǎo)。媽媽又問(wèn)我是什么鳥(niǎo)？這我就不知道了。
它的嘴長(cháng)長(cháng)尖尖的，羽毛是綠色，腳是紅色的，非�？蓯�(ài)，但沒(méi)精神，媽媽說(shuō)它就是翠鳥(niǎo)，生活在水邊，愛(ài)吃魚(yú)蝦。我用廢紙簍罩住翠鳥(niǎo)，給它小魚(yú)和蝸牛吃，給它水喝，可它拼命啄廢紙簍，根本不領(lǐng)我的好意。我很著(zhù)急，不知道怎么辦才好。爸爸說(shuō)：“今晚我們就把它放生吧！”我遲疑了一下說(shuō)：“好的�！卑韥�(lái)臨了，我和爸爸媽媽去放生，我把它輕輕捧起，放在小湖邊的草叢里，我剛走幾步路，它突然“嘰咕”的叫了一聲，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)！”我們也回答了它一聲：“再見(jiàn)！”就離開(kāi)了。
大自然就是鳥(niǎo)兒的家，回到家的鳥(niǎo)兒才會(huì )快活！鳥(niǎo)兒也是我們的好朋友，我們要愛(ài)護它！
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇4
一天，一只杜鵑鳥(niǎo)歡歡和一只喜鵲喜喜成了好朋友。有一次杜鵑鳥(niǎo)趁喜鵲不在家把自己的蛋放到了喜喜得窩里，讓她替自己把蛋孵出來(lái)，而喜喜卻沒(méi)有注意。她一到家就開(kāi)始孵蛋，等過(guò)了好幾個(gè)月的時(shí)候，蛋孵出來(lái)了，但是有好幾只鳥(niǎo)比自己的孩子要大了很多，她一眼就認了出來(lái)這不是她的孩子而是自己朋友杜鵑鳥(niǎo)的孩子。她非常生氣，于是她立刻找到了喜鵲喜喜并十分生氣地指責她說(shuō)：“你為什么要把自己的蛋交給我呢�！倍霹N鳥(niǎo)歡歡卻說(shuō)：“既然我們是好朋友，你蚌我孵了蛋，那就幫忙幫到底，就幫我把他們撫養長(cháng)大了吧�！毕铲o喜喜都被氣得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。她看著(zhù)小杜鵑非常的可憐，就決定把他們撫養長(cháng)大了。
過(guò)了幾年后，杜鵑鳥(niǎo)歡歡變老了，捉不到蟲(chóng)子了，要別人幫忙，這時(shí)想起放在朋友家的孩子們。她來(lái)到喜喜家對小杜鵑們說(shuō)：“我是你們的媽媽?zhuān)臀乙黄鹱甙��！薄拔覀儧](méi)見(jiàn)過(guò)你，你不是我們的媽媽�！毙《霹N說(shuō)完就拍拍翅膀飛走了。
這個(gè)故事告訴我們不負責的家長(cháng)到最后是自食其果，怪不了別人。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇5
我姥姥家養了一只白色的小鴿子。它小巧玲瓏，一雙烏黑靈活的小眼睛總在骨碌骨碌地轉個(gè)不停，像是在想著(zhù)什么。眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張又尖又彎的粉紅色小嘴。它的顏色非常白，無(wú)論頭上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的，就像晶瑩剔透的白玉那樣美麗迷人。它脖子周?chē)挠鹈悬c(diǎn)稀疏，大概是經(jīng)常轉動(dòng)的緣故吧。一雙粉紅色的小爪子總是緊緊地抓住籠子，生怕掉下去。小鴿子叫聲粗厚，沒(méi)事的時(shí)候總是“咕咕、咕咕……”地叫著(zhù)。 小鴿子特別機靈。有一次，我悄悄地把手伸進(jìn)籠子里，準備用手撫摸一下它的羽毛，但結果還是沒(méi)有逃脫小鴿子銳利的眼睛，它使勁用兩只強壯的翅膀撲打著(zhù)我
的手，好像在跟我說(shuō)：“別弄臟了我潔白的衣裳！” 鴿子品種很多，羽毛有白色、灰色、醬紫色等，以谷物的種子為食物。聽(tīng)說(shuō)鴿子能幫助人們送信，所以叫它和平鴿。
你知道鴿子媽媽是怎樣喂它的小寶寶的嗎？讓我來(lái)告訴你吧：鴿子媽媽先外出覓食，吃一些玉米、小麥等食物，等到快要消化的時(shí)候，再把食物用力吐出來(lái)喂給小鴿子吃。我覺(jué)得鴿子媽媽真是太偉大了！
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只潔白的和平鴿，為世界各地的人民帶來(lái)和平。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇6
我是一只世界上最小最小的鳥(niǎo)兒,蜂鳥(niǎo)?沒(méi)錯,我就是一只蜂鳥(niǎo).我又被人類(lèi)稱(chēng)為“神鳥(niǎo)”、“彗星”、“森林女神”和“花冠”.
我們蜂鳥(niǎo)最早的祖先生活的時(shí)間比現在早了三千多萬(wàn)年.而我們之所以被稱(chēng)為蜂鳥(niǎo),是因為我們大小跟蜜蜂差不多,又跟蜜蜂長(cháng)得有點(diǎn)兒像,而且我們都是靠采蜜為生呢!
雖然跟蜜蜂相似,但我們也有不同的地方,蜜蜂一般都是黃褐色的,而我們蜂鳥(niǎo)卻五彩繽紛,有藍綠色、紫色、紅色、黃色等等.我們的嘴又細又長(cháng)又尖,舌頭像一根針,翅膀有點(diǎn)透明,呈三角形狀,尾部羽毛較長(cháng).
我們雖小,但我們可是飛行能手,可以運用自如地上升、下降,向前、倒退,往左、往右,還可以像直升機一樣停在半空中,而且我們采蜜、捕昆蟲(chóng)都是這樣懸著(zhù)的呢.
雖然我是最小的鳥(niǎo)兒,體長(cháng)只有六厘米,約重四克,但我們蜂鳥(niǎo)有六百多個(gè)種類(lèi),記得我有一個(gè)叫“巨蜂鳥(niǎo)的同伴,它體長(cháng)二十一厘米,當然不是世界上最小的鳥(niǎo)兒了.
我們的翅膀拍得特別快,新陳代謝是所有動(dòng)物中最快的,心跳每分鐘最少有兩百多下,最多有一千兩百多下,很驚人吧.
關(guān)于我們蜂鳥(niǎo)的事還有很多,如果有興趣的話(huà),可以到加拿大、火地島、南美州等我們分布的地域來(lái),更全面地了解我們.
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇7
一天，烏鴉，孔雀，百靈鳥(niǎo)，畫(huà)眉聚在一塊聊天，討論各自的特點(diǎn)。
孔雀搖著(zhù)大尾巴說(shuō)：“我的特點(diǎn)嘛，就是我那美麗的大尾巴，人們都爭著(zhù)和我拍照，比美呢!”說(shuō)完便把自己的尾巴翹得老高了。
百靈鳥(niǎo)用銀鈴般的聲音說(shuō)：“我的特點(diǎn)只要聽(tīng)一聽(tīng)我的稱(chēng)號‘歌王’就知道了�！闭f(shuō)完便站在枝頭開(kāi)始了高歌。
畫(huà)眉梳了梳毛發(fā)說(shuō)：“我的特點(diǎn)嘛，顧名思義，當然是我那純天然的美麗眉毛了，有多少人羨慕啊!”說(shuō)完便又開(kāi)始打扮。
過(guò)了一會(huì )兒，鳥(niǎo)兒們不約而同地轉向一言不發(fā)的烏鴉說(shuō)：“你呢?沒(méi)有美麗的尾巴，沒(méi)有好聽(tīng)的歌聲，沒(méi)有美麗的毛發(fā)，有什么特點(diǎn)?”烏鴉慚愧地低下頭，說(shuō)：“我，我……”“算了，我們到別處去展示我們的美麗吧!”
孔雀一甩尾巴，離開(kāi)了，遇到了小松鼠，小松鼠在大樹(shù)上對它說(shuō)：“孔雀姐姐，可以幫我趕走樹(shù)下的大灰狼嗎?我的松果掉下去了，我怕我一下去，大灰狼就會(huì )把我吃掉�！笨兹刚f(shuō);“松鼠妹妹，不是姐姐不幫你，是我急著(zhù)展示自己漂亮的尾巴呀!”說(shuō)完飛走了。
第二個(gè)走的是百靈鳥(niǎo)，它也遇見(jiàn)了松鼠，它聽(tīng)了松鼠的話(huà)，也無(wú)可奈何地說(shuō)：“松鼠妹妹，不是姐姐不幫你，是我急著(zhù)展示自己美妙的歌聲呀!”說(shuō)完也飛走了。
第三個(gè)走的是畫(huà)眉，它也遇見(jiàn)了松鼠，它聽(tīng)了松鼠的話(huà)，聳聳肩說(shuō)：“松鼠妹妹，不是姐姐不幫你，是我急著(zhù)展示自己美麗的妝容呀!”說(shuō)完還是飛走了。
烏鴉見(jiàn)他們都離開(kāi)了，也無(wú)奈地走了。路上，它見(jiàn)松鼠很恐懼地倦縮在那里，一只大灰狼正惡狠狠的盯著(zhù)它，它立刻對準大灰狼，俯沖下來(lái)，邊飛邊“哇哇”大叫，還不時(shí)啄大灰狼的眼睛，大灰狼被烏鴉啄得狼狽不堪，灰溜溜地逃跑了。
松鼠連忙下來(lái)取回了松果，對烏鴉說(shuō)：“謝謝你，其實(shí)我覺(jué)得，孔雀姐姐的'特點(diǎn)是有美麗的尾巴，百靈鳥(niǎo)姐姐的特點(diǎn)是有美妙的歌聲，畫(huà)眉姐姐的特點(diǎn)是有美麗的妝容，而烏鴉姐姐你的特點(diǎn)是有一顆見(jiàn)義勇為的心，比什么都美!”
從此以后，鳥(niǎo)兒們都很尊敬它了。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇8
前幾年我親愛(ài)的媽媽帶我去公園，買(mǎi)了一只我盼望很久想要的一只小鳥(niǎo)。它的學(xué)名是：玉鳥(niǎo)，小名叫：小小。它已經(jīng)三歲了。它的顏色非常鮮艷，漂亮極了！
頭上的羽毛像粉紅色的絲巾，繡滿(mǎn)了淺綠色的花紋。腹部的羽毛像深黃色的上衣，帶著(zhù)淺白色的斑點(diǎn)。背上的羽毛像深黑色的外套。它小巧玲瓏，一雙黑色的眼球里兒閃著(zhù)透亮的光，一雙黑色的小爪子緊緊地抓住小棍子。
小玉鳥(niǎo)喜歡吃刻石面，更喜歡吃蘋(píng)果和吃黃瓜。你知道小玉鳥(niǎo)喜歡干什么嗎？它喜歡唱歌，只要我一走近小玉鳥(niǎo)它就會(huì )唱歌給我聽(tīng)，它還有音樂(lè )細胞呢！只要我一拉起我的二胡它就會(huì )嘰嘰喳喳的叫。小玉鳥(niǎo)還參加過(guò)我們小區里的唱歌比賽呢！它還得了一等獎。
小玉鳥(niǎo)給我家帶來(lái)了許多歡樂(lè )呢！可是，唯一它給我們帶來(lái)了麻煩，就是老是吃的太多，拉的多，尿的多，媽媽說(shuō)：“小玉鳥(niǎo)雖然給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，但是它又給我們帶來(lái)了麻煩，這可怎么辦呀？”我說(shuō):“這事兒全包在我身上了！”從此小玉鳥(niǎo)就永遠生活在我們家了。
小玉鳥(niǎo)給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，它在我們家已經(jīng)生活了快四年了，我離不開(kāi)它了，因為我非常非常喜歡它。
寫(xiě)鳥(niǎo)作文 篇9
傍晚，爸爸、媽媽帶我到爸爸的老同學(xué)家去玩。我看見(jiàn)墻上三只鳥(niǎo)籠分別掛著(zhù)一只小鳥(niǎo)。它們差不多有爸爸的拳頭那么大。披著(zhù)一身是帶咖啡色的羽毛，油光光的，可愛(ài)極了。
我問(wèn)爸爸這是什么鳥(niǎo)？爸爸說(shuō)：“這是畫(huà)眉鳥(niǎo)。你看，它的眼睛上方有一條又細又長(cháng)的白色羽毛，就像它給自己畫(huà)的漂亮眉毛，所以叫它畫(huà)眉鳥(niǎo)�！贝蟛灯鹂谏诙核鼈兺�，小鳥(niǎo)就發(fā)出清脆婉轉的歌聲。這歌聲真悅耳，我仿佛在那里聽(tīng)見(jiàn)過(guò)。我看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，笑著(zhù)，感覺(jué)自己也是一只快樂(lè )的畫(huà)眉鳥(niǎo)了！
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