關(guān)于鳥(niǎo)的優(yōu)秀作文1000字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于鳥(niǎo)的優(yōu)秀作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于鳥(niǎo)的優(yōu)秀作文1000字1
那是去年暑假的一天，天氣很晴朗，一絲風(fēng)也沒(méi)有，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。我在屋里寫(xiě)作業(yè)，屋里悶熱悶熱的，由于在屋里待的時(shí)間太長(cháng)了，感覺(jué)頭昏腦脹，神志不清我邊走出去透透風(fēng)，呼吸呼吸新鮮的空氣。
剛走出門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音，我左顧右盼，什么也沒(méi)發(fā)現。這時(shí)“沙沙”的聲音越來(lái)越大，幾片細小的羽毛在我面前緩緩落下。我恍然大悟，抬頭一看，原來(lái)是一直幼小的麻雀，它的頭被房梁上的木頭卡住了我心里驚奇的想到：“這只小鳥(niǎo)為什么要上吊哪?”仔細一看，小鳥(niǎo)還在拼命掙扎，一定不是上吊。難道是在飛行中無(wú)意被木頭卡住了嗎?唉，管它三七二十一，救命要緊，還是先想辦法把小鳥(niǎo)救下來(lái)吧。
我就把正在玩耍的弟弟叫了過(guò)來(lái)，讓他幫忙。我兩先去來(lái)一根細長(cháng)細長(cháng)的木棍，想把小鳥(niǎo)勾下來(lái)沒(méi)想到不但不管用，反而更加嚴重了。小鳥(niǎo)掙扎不動(dòng)了，一堆花紋交錯的翅膀無(wú)力。地扇動(dòng)著(zhù)，仿佛在向別人呼救。我和弟弟心急如焚;不能讓這條小生命在我眼前瞬間凋謝
在這緊急關(guān)頭，我的頭猛的向后一轉，恰好看到了一把梯子，啊，真是天助我也呀。我馬上把跑過(guò)去把梯子拿了過(guò)來(lái)然后小心翼翼的把梯子靠墻立起來(lái)，我急忙爬上了高高的梯子，站在梯子上往下看，只感覺(jué)天旋地轉。我緩緩伸其那雙胖乎乎的手，輕輕地把木頭撥開(kāi)，把小鳥(niǎo)的頭慢慢地取了出來(lái)。它受傷了，細小的脖子處有一條深深的傷痕，他慢慢的閉上了眼睛，休息片刻，此時(shí)，我的心慢慢的平靜下來(lái)了臉上露出了喜悅的表情�？墒且粋�(gè)問(wèn)題有把我難住了——把他放走還是留下呢?我望著(zhù)手中的小麻雀陷入了深深的沉思。俗話(huà)說(shuō)“救人就到底，幫人幫到底”還是先把小鳥(niǎo)養下來(lái)吧，等他傷好了，在放它回去……
小鳥(niǎo)得上漸漸愈合了，它能輕松的飛起來(lái)了。一天中午，小鳥(niǎo)飛出了籠子，它要離開(kāi)我了，我有點(diǎn)戀戀不舍�？墒俏乙幌氲叫▲B(niǎo)需要自由，需要自己的親人，便把小鳥(niǎo)放走了，臨走前，小鳥(niǎo)在我身旁盤(pán)旋了幾圈，含著(zhù)感激的淚水用親切的目光望望我。然后就飛向空中。我站在那兒久久望著(zhù)，小鳥(niǎo)越飛越遠，不一會(huì )就消失在蔚藍的天空中。小鳥(niǎo)飛走了，它去找自己的`伙伴了，它去和自己的親人團聚了，他又重返美麗的大自然啦。
關(guān)于鳥(niǎo)的優(yōu)秀作文1000字2
望著(zhù)空中的鳥(niǎo)兒，我不禁羨慕起來(lái)。我想：今天老師讓寫(xiě)一篇有關(guān)“假如我……”或“xxx，我想對你說(shuō)”的，那就讓我發(fā)揮一下吧!
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要展開(kāi)自己的雙翅自由飛翔，飛遍青山綠水，飛遍四面八方，飛遍我要去的每一個(gè)地方。
飛呀飛，我首先要飛到祖國的心臟——北京。早晨，我迎著(zhù)朝陽(yáng)，沐浴著(zhù)晨風(fēng)，來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)看鮮艷的五星紅旗冉冉升起，感受我們祖國的偉大，我要飛到天安門(mén)和人民大會(huì )堂的上空，領(lǐng)略這些舉世聞名的建筑的風(fēng)采。我還要銜一束我們洋馬的菊花，飛到毛主席紀念堂，敬獻給他老人家，表達我們藥鄉人民對他深情的思念…
我要飛到南海上的一群島嶼——西沙群島去。因為那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。我要親眼目睹島上的英雄兒女日夜守衛和建設祖國的南大門(mén)的情景。隨著(zhù)社會(huì )主義建設事業(yè)的發(fā)展，可愛(ài)的西沙群島將變得更加美麗，更加富饒。
飛呀飛，我飛過(guò)重重的山巒，飛過(guò)清清的小溪，來(lái)到祖國的希望小學(xué)。我要看一看那里的孩子是怎樣學(xué)習和生活的，聽(tīng)一聽(tīng)他們朗朗的讀書(shū)聲。我還要邀請他們到我的家鄉做客，嘗一嘗我們的菊花茶和菊花米酒。
飛呀飛，我不知不覺(jué)飛到了我國的衛星基地——酒泉。我看到英雄的航天人正在辛勤地工作。蔚藍的天空下，高大的發(fā)射架張開(kāi)臂擁抱著(zhù)乳白色的長(cháng)征火箭，正在準備發(fā)射，發(fā)射基地“向楊利偉學(xué)習致敬”的巨幅標語(yǔ)特別印人注目……
雖然我是一只小鳥(niǎo)，但是我不怕山高路遠，也不怕嚴寒酷暑，我一定要飛到邊防前哨去，捎去祖國和人民對“最親愛(ài)的人”的慰問(wèn)，捎去家鄉親人對他們的思念。我還要放開(kāi)自己的喉嚨，深情地為戰士門(mén)歌唱，寒風(fēng)中、雪地里我要陪伴他們一起去放哨站崗……
我要飛到三峽大壩去，看一看工人緊張勞動(dòng)的場(chǎng)面;我要飛到寶島臺灣去，和同胞們祝愿祖國早日統一;我要飛到日本去，和日本的小朋友手拉手，同唱一首中日友好之歌;我還要飛到伊拉克去，鼓勵那里的小朋友一定要熱愛(ài)祖國，克服暫時(shí)的困難……
我要去的地方很多很多，可是我知道我的羽毛還不夠豐滿(mǎn)�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”我相信只要我今天勤奮學(xué)習，磨練自己，將來(lái)就一定能飛到我想去的每一個(gè)地方。
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