97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

籠子里的小鳥(niǎo)作文

時(shí)間:2024-04-19 12:37:22 林強 鳥(niǎo) 我要投稿

籠子里的小鳥(niǎo)作文(通用26篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的籠子里的小鳥(niǎo)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

籠子里的小鳥(niǎo)作文(通用26篇)

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 1

  一天,放學(xué)回家,小明看見(jiàn)家里陽(yáng)臺上有一個(gè)籠子,里面裝了一只既可愛(ài)又漂亮的小鳥(niǎo),黃黃的羽毛,紅色的嘴巴。

  小明興奮極了,跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“這小鳥(niǎo)哪兒來(lái)的.?”爸爸告訴他:“這是我們今天去野外的樹(shù)林里抓的,你看,它的羽毛剛長(cháng)滿(mǎn),多漂亮呀!”

  他特別高興,在米桶里抓了一把小米,就去給小鳥(niǎo)喂。小鳥(niǎo)在籠子里緊張地跳來(lái)跳去,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,就是不吃,小明又趕忙裝了一小杯水給小鳥(niǎo)喂,可它還是不喝。

  小明覺(jué)得特別奇怪,小鳥(niǎo)為什么不吃也不喝呢?難道它不餓么?不對呀!都到吃飯時(shí)間了,自己都已經(jīng)餓了,小鳥(niǎo)不可能不餓呀。他跑過(guò)去問(wèn)爺爺:“爺爺,小鳥(niǎo)為什么不吃也不喝呀?”爺爺沉思片刻說(shuō)道:“它一定是想媽媽了,就跟你想媽媽了一樣……”

  小明想到,是呀,媽媽每次出門(mén)工作,好幾天都不回來(lái),他就特別地想媽媽?zhuān)瑐牡亩疾幌氤燥。他又想到,小鳥(niǎo)的媽媽找不想它的孩子,該多著(zhù)急呀!于是,小明做了一個(gè)決定,他拿起鳥(niǎo)籠,打開(kāi)門(mén),對小鳥(niǎo)說(shuō):“我放你走,你一定是想媽媽了,去找你的媽媽吧!她也一定很想你,很著(zhù)急……”

  小鳥(niǎo)飛出籠子,在陽(yáng)臺上嘰嘰喳喳地叫了一會(huì )兒才慢慢地飛走了。仿佛是在說(shuō)“小朋友,謝謝你!”

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 2

  每個(gè)孩子都希望自己生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,能得到大人的關(guān)心,不是嗎? 我一直生活在幸福的家庭里,家人給我的關(guān)愛(ài)很多很多,在家里吃的、穿的'、用的都不愁。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,競爭越來(lái)越激烈。不管誰(shuí)家的家長(cháng),都希望自己的孩子將來(lái)有出息,就會(huì )逼著(zhù)孩子學(xué)多一點(diǎn)、好不點(diǎn)。有些家長(cháng)在教不聽(tīng)后,干脆用打來(lái)強求學(xué)這樣學(xué)那樣,孩子不想學(xué),也逼著(zhù)學(xué)。

  孩子仿佛就像困在籠子里的小鳥(niǎo)一樣,要聽(tīng)大人的指揮,不能自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。我也沒(méi)能逃過(guò)這樣的安排,因此,我就有了煩惱,我的煩惱就是每到周末還得學(xué)這樣學(xué)那樣,不能開(kāi)開(kāi)心心地玩耍,只能看著(zhù)院子里的小朋友玩。

  我多么想和他們一起玩!“你在學(xué)校沒(méi)有玩夠嗎?到現在還想玩,真是貪玩”,媽媽說(shuō)。我不敢說(shuō)什么,只是默默地看著(zhù)別人玩。 成長(cháng)中的我,應該有壓力。但是一個(gè)孩子更需要的是父母的鼓勵,而不是刺傷,是父母的關(guān)愛(ài)而不是溺愛(ài)。請大人們還給我們一片茂密的森林,一片可以自由飛翔的天空吧!

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 3

  一天的早上,我與平常一樣起床、吃飯、出門(mén)。出門(mén)時(shí),媽媽囑咐我不要亂放鑰匙、亂跑、不要跟其他陌生人說(shuō)話(huà)……。那時(shí),我還不知道,有親人關(guān)愛(ài)的我是多么幸福呀!

  一出門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)“啾啾!啾啾!”的聲音,隨著(zhù)聲音的方向,在院子里的一棵樹(shù)上看到了一個(gè)精致的籠子,里面有一只小鳥(niǎo)。里面的小鳥(niǎo)正唱著(zhù)什么,也許是有些悲泣的歌聲,吸引來(lái)許多小鳥(niǎo)一起鳴唱。聽(tīng)著(zhù)這前所未有的合唱,我有一些飄然。

  過(guò)了幾分鐘,我開(kāi)始向前移動(dòng)?赡苁区B(niǎo)兒們發(fā)現了我來(lái)了,紛紛逃離。只剩下為數不多的幾只。它們用警惕的眼神看著(zhù)我,我站立不動(dòng),他們像是放心了,繼續交談。

  籠子里的鳥(niǎo)兒呢?它沒(méi)有發(fā)出聲音,也不動(dòng),可能與人待久了,不知道如何與別的鳥(niǎo)交談。突然,籠內的鳥(niǎo)兒叫了一聲,籠外的鳥(niǎo)兒便嚇走了。

  唉!可憐的小家伙,一出生,命運就注定讓它一輩子呆在籠里,供人欣賞。它一出生就離開(kāi)了親人,沒(méi)有鳥(niǎo)兒跟它玩耍,它沒(méi)法兒從籠子里逃脫,飛向那向往已久的湛藍的天空。

  想到這兒,我不忍繼續聽(tīng)那悲泣的聲音,我無(wú)法幫助它。這讓我產(chǎn)生了深深的負罪感。我轉身,向前走,突然后面又想起了幾聲“啾啾、啾啾”的`聲音,我扭頭看,幾只小鳥(niǎo)又圍在籠子周?chē)黄鸪?zhù)歌……

  也許這就是籠子里的小鳥(niǎo)最好的結局吧!希望當有人看到這篇文章時(shí),能有哪怕是一絲絲感觸。放過(guò)鳥(niǎo)兒們吧!比起衣食不愁供人欣賞的日子,也許它們更愛(ài)那純凈、美麗的天空。

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 4

  每一個(gè)孩子都是一只“小鳥(niǎo)”,或是一只深山中自由自在的“小野鳥(niǎo)”,或是一只不幸的家鳥(niǎo),被關(guān)在籠子里,假裝堅強,假裝懂事,可能永遠都掙不脫那禁錮自由的籠子。

  做完作業(yè),就聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們在家門(mén)口叫我出去玩,于是我兩蹦三跳地準備出去迎接,不料卻被媽媽逮住了,大聲問(wèn):“作業(yè)做完了?”“是的!蔽蚁褚粋(gè)被審問(wèn)、但無(wú)罪的`犯人,輕聲答到。明明是無(wú)罪的,可還是被這殺氣給震懾得抬不起頭來(lái)!凹热蛔鳂I(yè)做完了,你為什么不看書(shū)呢?”媽媽緊接著(zhù)又問(wèn)到。我已經(jīng)十分明白媽媽的意思了,自然不想再多說(shuō)些什么,不耐煩地拿起課外書(shū),心不在焉地看起來(lái)。

  “六年級是最關(guān)鍵的,如果不好好學(xué),你上初中該怎么辦?”媽媽望女成鳳的心我當然懂,可……可是……“你已經(jīng)很不錯了嗎,還想出去玩,可以啊,等你什么時(shí)候讀玩這一冊書(shū),什么時(shí)候就可以出去玩了!眿寢屆髅鞫家ド习嗔,卻還在這跟我羅哩羅嗦的,“唉,有你這種不聽(tīng)話(huà)的女兒,我遲早要被‘氣死’,真是不懂事!”媽媽的這句話(huà)徹底激怒了我,我忍不住站起來(lái),大聲叫道:“為什么,為什么在您眼里,我永遠都不夠優(yōu)秀呢?為什么我還不夠努力呢?我到底要變成什么樣子才能是你滿(mǎn)意呢?”我躲進(jìn)房間,大哭起來(lái),門(mén)外依然飄著(zhù)媽媽斥責我的聲音:“真是生在福中不知福!”

  我不想做一只籠子里的小鳥(niǎo),我要掙脫籠子,做一只自由自在翱翔于藍天的小鳥(niǎo)。

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 5

  一天,我和我的一群小鳥(niǎo)伙伴們一起在森林里玩耍,我們唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲,在森林里飛來(lái)飛去,無(wú)比的快樂(lè )!可是我一不小心飛到了一位小男孩的身上。小男孩馬上用手把我捉住,用一根細細的繩子把我綁了起來(lái)。我試了許多次,想從小男孩的手掌逃出去?墒且驗槲业某岚虮唤壸×,所以我無(wú)法飛。我只好無(wú)賴(lài)的呆在小男孩的手掌里。希望這位小男孩是一位善良的人。

  天有不測風(fēng)云,這位小男孩竟是一位殘忍的人,他非常的喜歡殺生。每天都會(huì )到森林里去撲捉一些小昆蟲(chóng),小動(dòng)物。抓到了一些蝴蝶,就會(huì )把他們美麗的翅膀拔掉,讓蝴蝶從飛行動(dòng)物變成爬行動(dòng)物。因為他覺(jué)得殘害小生命非常的好玩。

  小男孩把我關(guān)進(jìn)了籠子里,我每天都過(guò)得膽戰心驚的,每天都會(huì )想起小男孩怎么一步一步的把我殘殺,所以每天我過(guò)的一點(diǎn)也不愉快。小男孩讓我唱歌給他聽(tīng),可是在這種心情下,我怎么唱的.好歌?我唱的非常沮喪,邊唱邊想起以前和伙伴們一起玩耍,一起快樂(lè )的唱歌,一起生活。是多么的自由,多么的快樂(lè )!

  小男孩,我們是你的朋友!我么也可以一起玩耍。朋友之間是不會(huì )傷害朋友的!

  我渴望自由,渴望和小伙伴們一起玩耍時(shí)的好時(shí)光,渴望快樂(lè )!可是小刀已慢慢向我靠進(jìn)

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 6

  今天我讀了一篇叫“烏塔”的課文讓我感到受益匪淺。

  這課主要講了一個(gè)德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲,她不怕陌生,勇敢。每到一地就會(huì )寄張明星片或打個(gè)電話(huà)保自己平安無(wú)事。體現了她的獨立意識和獨立能力。

  這使我想到中國孩子在家里都是“小公主”“小皇帝”,每天都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口日子。這又使我想到了自己,自己想獨自出去玩一玩也每每受到父母的控制,更不要說(shuō)是讓自己的孩子一個(gè)人去游歷世界呢?真可以說(shuō)是“碰在手里怕掉了,含在嘴里怕化了!

  有一次我跟同學(xué)一起到公園去玩媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐我過(guò)馬路要小心,我急忙點(diǎn)頭說(shuō)知道了。再一旁的同學(xué)都捂住嘴笑讓我很尷尬。還有,書(shū)包背在長(cháng)輩的肩。有一天我遇到了這樣的情況書(shū)包要自己背,還沒(méi)等我說(shuō)話(huà),長(cháng)輩連忙阻止:不要緊,書(shū)包不重!弄得我哭笑不得。放學(xué)不論遠近,只要家人有時(shí)間就來(lái)接。手里還拿著(zhù)一些零食。我已經(jīng)11歲了不在是一般的小孩,我也有自尊心,我不想再當關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),我要在天空中自由的翱翔

  獨立自主是一種很必要的'能力。孩子總要長(cháng)大,總要獨立起來(lái)。如果從小不加強鍛煉,那么長(cháng)大后又怎么和眾多的像烏塔一樣的外國孩子競爭呢?作為家長(cháng),應該學(xué)會(huì )真正愛(ài)孩子,給孩子創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉獨立生活的能力。讓我們中國的孩子也像烏塔一樣,能夠獨立起來(lái),在生活中茁壯成長(cháng)。

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 7

  從前的一天,天氣晴朗,太陽(yáng)高高的掛在藍天,那湛藍的天空中有幾朵飄飄悠悠的白云。有一只羽毛五彩斑斕的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡唱,唱它那自由自在的生活,然后,飛向高高的藍天,趕上鳥(niǎo)群。

  它在藍天中飛得很開(kāi)心。飛過(guò)綠色的'田野,清澈見(jiàn)底的小溪,美麗的村莊,高高的山峰……來(lái)到了一座繁華的城市。那小鳥(niǎo)張望著(zhù)繁華的城市,飛到了一座房子上歇了一會(huì )兒。

  突然,小鳥(niǎo)聽(tīng)到了樓下傳來(lái)了一陣陣哭聲,于是,小鳥(niǎo)飛了下去,想問(wèn)個(gè)究竟。它飛到了樓下的陽(yáng)臺上,看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)在哭泣。小鳥(niǎo)就問(wèn)籠子里的小鳥(niǎo):“哎!朋友,你干嘛這么傷心呀?”籠子里的小鳥(niǎo)哭泣著(zhù)說(shuō):“有一天,我在樹(shù)枝上歡唱,我唱的很開(kāi)心。這時(shí),一群孩子小心翼翼的拿著(zhù)網(wǎng),把賣(mài)給了一個(gè)小女孩!蓖饷娴男▲B(niǎo)說(shuō):“你的生活過(guò)得好不好?”籠子里的小鳥(niǎo)說(shuō):“小女孩對我是很好的!蓖饷娴男▲B(niǎo)說(shuō):“你的主人對你很好,那么我沒(méi)就出去玩一會(huì )兒吧!” 籠子里的小鳥(niǎo)說(shuō):“我在這個(gè)籠子里是為了報答小女孩的一番心意,籠子鎖住了,我出不來(lái),但我還是想像那以前有著(zhù)自由、快樂(lè )地生活,在藍天上自由自在地飛翔,因為藍天才是我的家!

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 8

  今天,我寫(xiě)完作業(yè),坐在椅子上,看著(zhù)窗外的景色。

  首先,我看到一些管子偷偷地從墻壁的洞里鉆出來(lái),觀(guān)望著(zhù)洞外的'世界。我也和它們一樣,整天從窗內探出頭來(lái),望著(zhù)窗外的景色。

  接著(zhù),我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔。我何嘗不想這樣呢?假如我是一只蝴蝶的話(huà),那我的翅膀大概被人折斷了吧。

  后來(lái),我看見(jiàn)一群麻雀,它們正在賣(mài)弄清脆的喉嚨。我也跟它們一起唱起來(lái)了。

  想起我天天被關(guān)在“籠子”里,不能出去玩,我覺(jué)得自己就像一只被關(guān)在籠子里的一只小鳥(niǎo),失去了自由,也失去了在天空中自由飛翔的機會(huì )。

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 9

  我們都渴望自由。

  現在,我給大家講一個(gè)關(guān)于自由的故事。

  我家養了一只小鳥(niǎo)。這幾天,我發(fā)現小鳥(niǎo)有點(diǎn)不一樣了。有時(shí)候,它會(huì )用嘴巴去頂籠子的門(mén)。漸漸的,它的嘴巴越來(lái)越熟練,甚至可以把扣住的籠門(mén)打開(kāi),然后自己飛出來(lái)。有時(shí)候,它也常常把頭塞進(jìn)欄桿間的.縫隙里,想要直接鉆出去的樣子?磥(lái),它不喜歡總是呆在籠子里的生活。

  終于有一天,我發(fā)現小鳥(niǎo)的頭居然被卡住了,卡在細欄桿中間了?蓱z的它正在努力掙扎著(zhù)!我當時(shí)嚇壞了,趕緊去叫爸爸來(lái)?yè)尵人。爸爸小心翼翼的幫助小鳥(niǎo)脫離了欄桿,小鳥(niǎo)終于得救了。小鳥(niǎo)一得救,我就看到它使勁的抖了抖頭,看來(lái),它的頭真的是夾疼了,很難受呢。爸爸說(shuō):“幸虧你及時(shí)發(fā)現了它,要不然,這回要了它的命呢!”我也很高興幫助了小鳥(niǎo),歐耶!我對爸爸比了一個(gè)勝利者的手勢。

  通過(guò)這件事,我懂得了:無(wú)論是人還是動(dòng)物,尤其是關(guān)在籠子里的動(dòng)物,都很向往自由。有時(shí)候,自由甚至比生命都重要!

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 10

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,屋檐上有一座鳥(niǎo)籠,鳥(niǎo)籠里有一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)唱出的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng),深受主人的喜愛(ài)。

  主人十分疼愛(ài)它,珍惜它,每天都給小鳥(niǎo)送食物和純凈的水,小鳥(niǎo)過(guò)著(zhù)舒適的生活,時(shí)不時(shí)還有些客人們來(lái)做客,聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲,客人們不得不叫好。

  日子一天天的過(guò)去,一位主人的朋友把貓放在這兒暫住,餓壞肚子的貓咪到處找食物。剛進(jìn)一個(gè)房間,又小心翼翼地退出去,只見(jiàn)它趴在門(mén)口縫上窺探著(zhù)陽(yáng)臺上那只小鳥(niǎo)的.一舉一動(dòng),很明顯,這只貓饞嘴了。

  只見(jiàn)它眼冒金光,肉!是肉!在它高興之余,它的眼睛頓時(shí)又暗了下來(lái),那么問(wèn)題來(lái)了,該怎么拿到而且又躲過(guò)主人呢?貓咪思考了起來(lái):一、要躲過(guò)主人的視線(xiàn);二、貓不會(huì )開(kāi)鎖;三、即使門(mén)開(kāi)了,鳥(niǎo)也會(huì )飛走。如此多的問(wèn)題,讓貓的肚子變得更餓起來(lái),它眼睛咕嚕咕嚕的轉了起來(lái),一個(gè)點(diǎn)子從腦袋里亮起,“喵喵喵”貓貓嘿嘿地笑了起來(lái),看來(lái)肉到它嘴邊也不遠了。

  貓走到鳥(niǎo)籠面前:“哎!我跟你說(shuō)個(gè)事,算了!必堖鋼u頭就走。第二天貓又走到了鳥(niǎo)籠前:“我跟你說(shuō)個(gè)……不說(shuō)了吧,算了!钡谌熵堅僖淮巫叩进B(niǎo)籠前:“我咳……害,不說(shuō)了!钡谒奶熵堄秩チ锁B(niǎo)籠,還沒(méi)開(kāi)口就被制止了!巴!別說(shuō)了,快說(shuō)什么事兒?”“你可是只鳥(niǎo)啊,你不能只呆在這里,你要自由!”“那怎么辦?”“你可以絕食,主人見(jiàn)了,一定以為你病了,就會(huì )把你放了!”“好主意!”

  一天天過(guò)去,小鳥(niǎo)已經(jīng)絕食幾天了,現在站都站不穩,主人也帶它看了一個(gè)一個(gè)醫生,一無(wú)所獲。主人看也該把它放了,去擁抱天空,主人打開(kāi)鳥(niǎo)籠,小鳥(niǎo)高興極了,一飛就像降落傘隊員往下降,窗前的貓早已等候多時(shí),它說(shuō):“我接住你!”小鳥(niǎo)開(kāi)心極了,沒(méi)想到危險就在眼前,一聲哀鳴響徹院子。

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 11

  好煩呀,一到雙休日,我就好似一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)。

  上個(gè)星期六,我下午在家看了一會(huì )書(shū),便和媽媽說(shuō),讓我出去玩會(huì )兒,她總找一些借口來(lái)制止我出去,而我卻無(wú)能為力。

  不久后,我再一次和媽媽說(shuō),可媽媽還是不同意我外出,我在心里嘀咕:不就是想出去玩會(huì )兒嘛,至于這樣嚴厲嗎?

  我只好呆在家里看電視、課外書(shū)、瞎轉悠……一直持續到了傍晚。

  “不等了,小鳥(niǎo)要飛向大自然咯!”我又一次沖到媽媽跟前,哀求她讓我出去放放風(fēng)。老媽猶豫了半天:“好吧,不過(guò)快到晚上了,明天再去吧!蔽蚁駭R淺的鯨重回海洋一般開(kāi)心。

  “媽媽?zhuān)页鋈ネ胬!”第二天下午,完成作業(yè)后,我對著(zhù)家中大喊。

  “不行!”

  “為什么呀?現在已經(jīng)是下午了!”

  “不行就是不行!”媽媽好像生氣了,“哪來(lái)這么多廢話(huà),滾回屋去!”

  我無(wú)力反駁,退回了屋子:“哼,明明答應過(guò)我,讓我出去玩的,大人怎么能這樣出爾反爾!”

  一會(huì )后,父母出去辦事,我便想偷偷地跑出去。

  我剛邁出自由之門(mén)一步,又被母親的魔爪硬生生的逼了回來(lái)。

  “唉,小鳥(niǎo)又回籠啦!”我自言自語(yǔ)。

  “給我看你的書(shū),別想出去了!”

  我進(jìn)屋之后,媽媽關(guān)上門(mén),隨著(zhù)幾聲鑰匙和鎖親吻的'聲音,我知道,我徹底失去了自由!靶▲B(niǎo)再也飛不回大自然了!”我感嘆。

  我在房子里踱步、看電視、看書(shū)……總之做了所有能做的事,可我覺(jué)得時(shí)間不是一支離弦的箭,倒像一只千年王八。

  唉,好無(wú)聊啊。我的每一個(gè)雙休日都在無(wú)聊中度過(guò)。唉,唉。唉。!

  “為什么我的眼里常含淚水?因為我覺(jué)得周末太無(wú)聊了!

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 12

  每個(gè)人都有自己的煩惱,當然,我也不例外。整天我都呆在家里,不是做作業(yè),就是看書(shū)。非常非常地無(wú)聊。

  今天,我和幾個(gè)小朋友在樓下玩。突然,小明說(shuō):“我們來(lái)玩“單腳抓人”的游戲吧!”大家贊同道:“好!”接著(zhù),我們就開(kāi)始“剪刀石頭布”。游戲開(kāi)始了,小紅來(lái)抓我們。她跳去抓小明,小明輕輕一閃,小紅撲了一個(gè)空,摔在草坪上。她站起來(lái),向我跳來(lái)。我一溜煙跑走了。她抓不到我,順手抓旁邊的小蘭。就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午。就在我們玩得起勁的.時(shí)候,爺爺在陽(yáng)臺喊:“快回來(lái),孩子!”我只好回家了。大家也不歡而散。

  我想:我就想一只小鳥(niǎo)關(guān)在一個(gè)打不開(kāi)的籠子里,真無(wú)聊!

  現在,我在真誠地對長(cháng)輩說(shuō)一聲:“請讓我出去玩一玩吧!”

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 13

  清早,我聽(tīng)見(jiàn)了王伯伯家養的小鳥(niǎo),和一只在籠子外的的小鳥(niǎo)在對話(huà)著(zhù)。

  籠子里的小鳥(niǎo)對籠子外的小鳥(niǎo)說(shuō):“外面的世界是什么樣的?我好想出去看看!

  籠子外的小鳥(niǎo)說(shuō):“外面的世界很精彩,在森林里有大象、老虎……還有我們的同類(lèi),林子里有悅耳的`歌聲!

  籠子里的小鳥(niǎo)說(shuō):“我也想出去,和你一起玩!”它展開(kāi)翅膀飛出去,卻一頭撞在籠子的圍欄上,它流下了眼淚,抽泣著(zhù)說(shuō):“我永遠要被關(guān)在籠子里嗎?”

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 14

  我所說(shuō)的“籠中鳥(niǎo)”不是關(guān)在籠子中小鳥(niǎo),而是被稱(chēng)為“小皇帝”和“小公主”。平時(shí),家遠的孩子,父母接送我們上下學(xué),是為我們的安全著(zhù)想,是情有可原的,可是,那些家里學(xué)校很近的孩子還需要家長(cháng)接送嗎?這不是多此一舉嗎?家里的長(cháng)輩們把我們視為掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了……家長(cháng)們可謂是關(guān)懷的無(wú)微不至了,雖然什么都想到了,但唯獨沒(méi)想到的是我們長(cháng)大后可怎么辦。

  父母關(guān)心我們,我們會(huì )覺(jué)得幸福,可我們孩子也怪可憐的。家長(cháng)管得嚴嚴實(shí)實(shí)的,我們想玩水,家長(cháng)就說(shuō):“不能玩,玩水會(huì )把衣服弄濕!蔽覀兿胪嫔匙,家長(cháng)就說(shuō):“不能玩,玩沙子會(huì )把衣服弄臟的!薄@能怪誰(shuí)呢?現在的家庭,每家都是一個(gè)孩子,有的也許是雙胞胎,孩子的數量減少了,哪對父母不想給自己子女最好的愛(ài)呢?他們也許沒(méi)有認識到,我們是在玩中認識世界的。

  今天,我們在水溝里用泥巴做個(gè)小堤,說(shuō)不定長(cháng)大后會(huì )建一座攔河大壩呢!今天,我們在沙堆里堆個(gè)小房子,說(shuō)不定長(cháng)大后能設計建造高樓大廈呢!玩是豐富我們想象力的一種活動(dòng),而那些不愿意讓我們玩的家長(cháng)是用一個(gè)無(wú)形的.籠子把我們牢牢地關(guān)住了,使我們像關(guān)在籠中的鳥(niǎo),失去了自由飛翔的能力。

  鳥(niǎo)是有靈性的,百鳥(niǎo)是天地的靈物,大自然賦予它們一對翅膀,就是讓它們在天地間自由飛翔?捎行┤似养B(niǎo)養在籠子里,難道你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?有一只養在籠子里的虎皮鸚鵡,飛回大自然,因為不會(huì )自己找食物結果餓死了。多么慘痛的教訓啊!

  真希望那些溺愛(ài)子女的父母放開(kāi)手,讓自己的子女像鳥(niǎo)兒一樣翱翔天空,去開(kāi)創(chuàng )自己的一片天空!

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 15

  我坐在辦公桌前,想著(zhù)周五的科學(xué)之旅,這是一次期待已久的活動(dòng)。

  我深吸了一口氣,因為我們要帶著(zhù)汗水去參觀(guān)科學(xué)家寫(xiě)的“歷史”。近了,只有一步之遙,但感覺(jué)有多遠,心怦怦直跳。工人們面帶微笑迎接我們,我們緊張的氣氛立即消失得無(wú)影無(wú)蹤。懷著(zhù)好奇心,我從頭到尾仔細觀(guān)察了這臺機器,才敢于嘗試操縱它。開(kāi)始做筆記之前,我逐一欣賞了展出的機器。

  生肖二進(jìn)制猜想讓我掌握了一種數學(xué)方法,時(shí)間反應測驗讓我玩得很開(kāi)心……印象最深的是籠中鳥(niǎo),這是我們中國的`文化。

  我對籠中鳥(niǎo)變得很感興趣,就簡(jiǎn)單問(wèn)了一下為什么,工作人員很樂(lè )意為我解答這個(gè)謎團。開(kāi)始長(cháng)篇大論,我吃肉不吃皮,讓她直接插入主題:籠中鳥(niǎo)巧妙地利用人的視覺(jué)產(chǎn)生在他們眼里不一定真實(shí)的思維想象。這是因為人眼觀(guān)察景物時(shí),光信號進(jìn)入大腦需要很短的時(shí)間,光作用結束后圖像不會(huì )馬上消失。這種視覺(jué)暫留最早是中國人發(fā)現的,燈籠是根據歷史記載中最早的視覺(jué)暫留來(lái)使用的。宋朝有個(gè)燈籠,當時(shí)叫“馬燈”,后來(lái)法國人保羅在1828年發(fā)明了影碟。那是一個(gè)兩邊被繩子穿過(guò)的圓盤(pán),一邊畫(huà)著(zhù)一只鳥(niǎo),另一邊畫(huà)著(zhù)一個(gè)空籠子。當圓盤(pán)旋轉時(shí),鳥(niǎo)出現在籠子里,這證明當眼睛看到一系列圖像時(shí),它一次保持一個(gè)圖像。沒(méi)想到,一只籠中鳥(niǎo)就有這么多科學(xué)知識。

  時(shí)間不等人,我就用筆寫(xiě)了下來(lái),還沉醉在科學(xué)展中,久久不能忘懷。

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 16

  籠中鳥(niǎo),有兩層意思,一種用來(lái)指鳥(niǎo),一種用來(lái)指人。在籠中是很不好受的,所以,我們不當籠中鳥(niǎo);\中的鳥(niǎo)每天除了能?chē)\嘰喳喳地叫,就再也不能干什么了,頂多能吃吃米,咬咬籠子。在籠中的鳥(niǎo)生活是很煩悶的,它們的心里是怎么樣想的?人是否有這樣的想法?

  沒(méi)有錯,人也有這樣的想法,在什么時(shí)候?在小時(shí)候,在學(xué)習的時(shí)候。大人說(shuō)學(xué)習很重要,沒(méi)有知識,長(cháng)大了沒(méi)有飯吃。這個(gè)我們知道,但是我們必須得把他當回事,有的人小時(shí)候覺(jué)得學(xué)習沒(méi)有什么,后來(lái),每天只能在大街上求人施舍。我們要避免這種情況的`發(fā)生,所以我們要自覺(jué)學(xué)習。學(xué)習,不是件難事,只要有恒心。你自愿學(xué)習的,就好,但如果是被別人逼著(zhù)學(xué)的,那效果就大大不一樣了。小強自己寫(xiě)了一個(gè)小時(shí),大腦弄得迷迷糊糊的,本來(lái)想出房門(mén)輕松一下,可才站起來(lái),就有人嘮叨:“才寫(xiě)一個(gè)小時(shí)就停了?”

  小強回答:“什么叫‘才’呀?大腦工作一個(gè)小時(shí)就要休息的!薄澳阋詾樽约汉蛣e人一樣笨呀?別人寫(xiě)不了,我們就要寫(xiě)下去!”

  小強心里很不高興,心想默默想著(zhù):你們倒好,在電視機前嘻嘻哈哈,也不考慮考慮學(xué)習多辛苦。這就是籠中鳥(niǎo)的感受,相信大家都有過(guò)這種感受,本來(lái)對學(xué)習是非常有興趣的,可是被父母一而再,再而三地限制,那份熱愛(ài)學(xué)習的心就這樣被活活嚇沒(méi)了。

  希望大家的父母不要過(guò)分地“望子成龍,望女成鳳”,否則,很可能會(huì )變成“望子成聾,望女成瘋”的。

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 17

  清晨,第一縷陽(yáng)光悄悄爬上樹(shù)梢,喚醒了我們。我們,開(kāi)始歌唱,聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。飄啊飄,風(fēng)把歌聲傳到了很遠很遠……

  我們生活在森林里,大自然里。每天,都張開(kāi)獨特的翅膀,飛向無(wú)邊無(wú)際的藍天,用響亮的歌聲,去迎接嶄新的一天!

  我們勤勤懇懇地在林中捕食,興高采烈地在空中嬉戲,歡快地在樹(shù)梢上歌唱。我們領(lǐng)略了一路優(yōu)美的`風(fēng)景,最后滿(mǎn)載而歸。

  可是,這樣美好的生活并沒(méi)有持續多久,很快,可怕的那一天到來(lái)了……

  那天,我和伙伴們玩得正歡的時(shí)候,一陣誘人的香味飄來(lái),我們幾個(gè)都爭先恐后沿著(zhù)香味飛去。

  “哇!那是什么?”“怎么這么香?”“好想吃哦!”伙伴們七嘴八舌地贊嘆道。

  我禁不住那可口的食物的誘惑,情不自禁地朝它“逼”進(jìn)。越來(lái)越近,越來(lái)越近……正當我要一口獨吞下去時(shí),只聽(tīng)“啪”的一聲,四周一下子變得黑乎乎的,我伸“手”不見(jiàn)五“指”,什么都看不到了。我急了,連忙“敲”了“敲”,四周的墻壁像坦克般堅固,紋絲不動(dòng)。我用盡了各種方法,依舊出不去。過(guò)了許久,我精疲力盡,便昏昏沉沉地睡著(zhù)了。

  “嗯?我在哪?”醒來(lái)時(shí),我東張西望,這才發(fā)現自己已成了一只籠中鳥(niǎo)。我的心一下子沉到了谷底,我抬頭望了望天空,我是多么想出去呀,多么想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛呀!多么想念那些和我一起高歌引吭的伙伴們呀!

  這時(shí),風(fēng)送來(lái)了歌聲,我熱淚盈眶,跟著(zhù)他們唱了起來(lái)……

  “唰唰”下雨了。傾盆大雨夾著(zhù)狂風(fēng)把籠子吹折了,把電線(xiàn)桿吹斷了,把院子吹亂了,電閃雷鳴,似乎在懲罰著(zhù)人類(lèi)。

  早晨,雨停了,我趁機飛出籠子,循著(zhù)歌聲,飛回了樹(shù)林,回歸到大自然溫暖的懷抱里,找到了我的伙伴們。

  從那之后,我牢牢記住這次教訓,再也不敢吃“免費”的午餐了。

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 18

  暑假的一天,我帶著(zhù)作業(yè)來(lái)到奶奶家,“啾、啾!”一只小金絲雀在那叫,小金絲雀一身金黃蓬松的羽毛,黑得發(fā)亮的小眼睛四處張望著(zhù)。

  下午,我無(wú)意中發(fā)現了——幾只小麻雀站在籠子上方“嘰嘰喳喳”地聊天,小金絲雀也在籠內叫著(zhù),可那幾只麻雀對它愛(ài)理不理得,沒(méi)一會(huì )便撲扇著(zhù)翅膀飛走了,金絲雀也焦急地在籠中掙扎著(zhù)。幾日后,我喂它食物不吃,水也不喝它都消瘦了?墒敲慨斢衅渌B(niǎo)來(lái)時(shí),它就很開(kāi)心,也急著(zhù)從籠中掙脫出來(lái)。

  !它渴望自由,它想沖上無(wú)垠的藍天與伙伴們玩耍!這使我突然想起了我自己。

  我經(jīng)常被父母約束,不是讓我在家里寫(xiě)作業(yè),就是看書(shū)!每當看到別人在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,我總會(huì )投去羨慕的目光,有一次,我將作業(yè)全部完成,走到電視機前剛想打開(kāi),耳邊就傳來(lái)媽媽的聲音:“作業(yè)寫(xiě)完了看書(shū)去,不想看就去玩數獨!”哎!沒(méi)辦法,回房間時(shí),正巧碰見(jiàn)奶奶在剝豆子就想幫個(gè)忙,奶奶卻一口拒絕:“你只要把學(xué)習搞好就行了!別的`事用不著(zhù)你操心!”媽媽和奶奶的話(huà)就像一把鋒利的刀扎進(jìn)我心臟。此時(shí)此刻,我是多么想對大人們說(shuō):“媽媽?zhuān)棠,你們希望我成?jì)好是對的,但是你們也不能束縛我的自由吧!我難道是籠中的那只金絲雀嗎?”

  的確,我就像一只籠中鳥(niǎo),失去了自由,不能像別的鳥(niǎo)一樣,在藍天中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔。我好渴望自由,哪怕讓我出去玩一次也好!

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 19

  “放我出去,放我出去……”

  我們在心中無(wú)數次吶喊著(zhù),掙扎著(zhù),可還是無(wú)濟于事。因為我們區區的獸類(lèi)動(dòng)物,怎能斗得贏(yíng)人類(lèi)呢?我們只能任由人類(lèi)擺布,成為他們的傀儡。

  每天我們只能困在籠子等吃等喝,別以為人類(lèi)就那么好心的伺候我們,他們只是利用我們是萬(wàn)獸之王這點(diǎn)而已。每天都困在籠子里讓我們的野性消散,變得懶洋洋的,他們就可以乘機把我們訓練成“小丑”,供人們嬉笑。若我們不愿意,對他們進(jìn)行反抗,他們就鞭打我們,不給食物我們吃,而受慣“籠中生活”的我們不得不低頭。

  我們每天都受盡欺辱,人類(lèi)的嬉笑聲,在我們聽(tīng)來(lái)就是一聲聲的嘲笑,我們不要當傀儡,不要當笑料,我們想重回大自然,重回我們的南非高原,過(guò)著(zhù)昔日威風(fēng)凌凌的日子。

  昔日,我們的獅子王帶領(lǐng)著(zhù)我們上戰場(chǎng),勇猛獨裁,憑著(zhù)誓把對方置諸死地的意念,打過(guò)無(wú)數勝戰,萬(wàn)獸都懼怕他。而如今,他只是只會(huì )對著(zhù)人們搖尾巴的沒(méi)牙獅子。整天在馬戲團表演跳火圈,像個(gè)“獻媚的小人”一樣在地上滾來(lái)滾去,活在那一聲聲刺耳的笑聲當中,當初的`威猛再也找不到了。我們深感痛惜,可更恨的是那丑陋的人類(lèi),是那為了個(gè)人利益而不擇手段的人類(lèi)!

  我不知道還有多少屬于大自然的動(dòng)物,被他們那精心設計的“鳥(niǎo)籠”所困住,失去最初的本性,但是我們要永遠保留追求自由,找回自尊的意念,不要連心也被鳥(niǎo)籠束縛住。

  那丑陋的人們最終也會(huì )像我們一樣,被自己設計的“鳥(niǎo)籠”所束縛!

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 20

  我的語(yǔ)文老師,同學(xué)們稱(chēng)她“樂(lè )迪”。這個(gè)老師給我的第一印象其實(shí)并不好。

  她總愛(ài)穿一件白色上衣,和她暗黃的皮膚著(zhù)實(shí)不配。語(yǔ)文課,一直是我最討厭的課程。

  她的課上有許多的條條框框:“不準講話(huà)、不準做小動(dòng)作、不準課中去廁所!钡贾米鳂I(yè)時(shí)卻十分慷慨大方,往往是一張周測。輕薄的一張白紙,印上題目再到我手上,就變成了千萬(wàn)斤的枷鎖,把我那天高任鳥(niǎo)飛的脾氣也給枷上了。在她的課上,我像籠中鳥(niǎo),而不是海中魚(yú),天上鷹。

  秋風(fēng)颯颯,微涼,葉,卻未落下。我用手中筆,把那千萬(wàn)斤的枷鎖,給打碎了。我的心,像一只蜜蜂,這轉轉,那飛飛,嗡……嗡……可過(guò)不多久,我那慈祥、可敬、和藹可親的母親,讓我去把作業(yè)發(fā)給老師批改。我的心,又在放飛前被硬生生地拽了回去。我不耐煩地拿起手機,點(diǎn)亮屏幕,對準作業(yè),“咔擦”一聲后,我又扔下手機,走了。

  可沒(méi)過(guò)十分鐘,老師回微信消息了,我瞟了一下手機,看看老師發(fā)回來(lái)的批改,驚呆了。每一個(gè)錯誤,老師都在旁邊標上了詳細的'批注;每個(gè)字,都像老師親口叮囑;每個(gè)字,在此時(shí)都不像冰冷的枷鎖,卻像是活潑可愛(ài)的精靈,在我周?chē)w舞。我仿佛能看見(jiàn)她慈愛(ài)的笑容,聽(tīng)見(jiàn)她溫和的叮囑?吹竭@里,我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我仍然像籠中鳥(niǎo),但是變的安分,語(yǔ)文課,也不再乏味。

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 21

  在籠子里出生的鳥(niǎo)兒認為飛翔是一種病。

  ——題記

  “獨立”是什么?或許答案有很多,但無(wú)一例外的是它們都彰顯著(zhù)一個(gè)特點(diǎn)——獨立自主的完成某件事。而這,就讓我不由得想起了很久以前老師跟我們講的那一番話(huà)了。

  那一次,在我們一次又一次惹怒老師后,老師終于開(kāi)始爆發(fā)了,絮絮叨叨的教訓了我們一通后,又語(yǔ)重心長(cháng)的同我們講起了大道理“同學(xué)們,你們知不知道你們現在多大了?也應該去學(xué)著(zhù)獨自去面對一些事了,你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)考上清華的學(xué)生,成績(jì)特別好,但沒(méi)幾天就退學(xué)了,這是為什么?就是因為他不能自己照顧自己,不會(huì )自立!”雖然不知道是否為事實(shí),但不可否認的是——這種事例的確是出現過(guò)的。

  如老師所說(shuō),我們現在生活的幸福了,都是各自家中的“小公主”“小皇帝”,都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,但這種像是籠中鳥(niǎo)的.生活真的是我們需要的嗎?

  安逸舒適的生活是令人滿(mǎn)足的,但是如果習慣了躲在父母建起的“象牙塔”里的日子,有朝一日需要我們沖向前方獨自打拼時(shí),怎么能夠快速的適應錯綜復雜的社會(huì ),找到自己的立足之地呢?

  所以,我們應該及早的開(kāi)始勇敢的打磨自己尋找鍛煉獨立性的機會(huì ),不一定要獨自到遙遠的異鄉旅行,學(xué)會(huì )自己處理身邊的事情,也是走向獨立的第一步。

  若不起身獨自飛翔,而做一只“籠中鳥(niǎo)”真的好嗎?

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 22

  愿那河水和我的小腳丫嬉戲;愿那五顏六色的鮮花與我相伴;愿那歡聲笑語(yǔ)伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉……但一切都是夢(mèng)幻,只有無(wú)限的`等待。

  “露露,你的作業(yè)做好了嗎?”媽媽問(wèn)。我原想說(shuō)“沒(méi)有”,可又一想媽媽也許會(huì )大發(fā)善心,便說(shuō)“好了!眿寢対M(mǎn)面笑容:“好,我再出幾道題給你做,鞏固一下今天老師教你的知識!卑,一次期待又變成了一次等待!

  我怎麼這麼笨呀?明明知道這是不可能的,卻偏偏去爭取。難道我太向往自由了嗎?我不時(shí)地告誡自己這是不可能的,可是沒(méi)用,我已控制不住自己的心思。難道我真迷上了自由?不,是太向往自由!自由給人以快樂(lè ),給人以見(jiàn)識。

  古往今來(lái),天才不都是擁有自由嗎?他們可不是靠死記硬背背出來(lái)的。人,要有自由,要有理想,才能開(kāi)動(dòng)大腦,有所創(chuàng )新。在這里,我想告述爸爸媽媽?zhuān)翰皇侵挥兴烙浻脖巢拍芸忌洗髮W(xué)的,最主要的是要講究學(xué)習方法,才能獲得更多的知識。

  我不想做爸爸媽媽溺愛(ài)的“籠中鳥(niǎo)”!爸爸媽媽松松手吧,讓我自己學(xué)會(huì )走路!只有這樣,我才會(huì )增長(cháng)知識,開(kāi)闊眼界,將來(lái)才不會(huì )被社會(huì )淘汰,才能在社會(huì )上站穩腳跟,擁有一席立足之地。爸爸媽媽?zhuān)銈兟?tīng)到我的呼聲了嗎?我再一次請求你們松松手吧,讓我像蛟龍一樣遨游大海,像大鵬一樣搏擊長(cháng)空吧!

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 23

  我是一只籠中鳥(niǎo),大名叫杜鵑,也叫布谷,被一種高級動(dòng)物——人,稱(chēng)之為“護林的衛士”。

  我的母親從小就把我“寄養”在養母云雀的巢內,一直到我羽毛豐滿(mǎn),母親才把我“接回家”。就此,我的故事發(fā)生了。我和母親聽(tīng)說(shuō)南方四季如春,是個(gè)理想的家園。于是,我們踏上了南行的旅途,我跟隨母親飛著(zhù),飛著(zhù),越千山,過(guò)萬(wàn)河。突然,連續3聲槍響,把我嚇壞了,我趕緊躲到了樹(shù)叢里,待獵人走后,我才發(fā)現自己和母親走散了,我大聲叫喊:“布谷,布谷……” (母親,母親……)可哪兒有母親的回聲呀!唉,天逐漸變黑了,晚風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩啦嘩啦地響,像鬼哭狼嚎似的。我躲進(jìn)了樹(shù)洞里,心里想:趕明兒,在樹(shù)上搭一個(gè)窩,今兒,先在這里湊和過(guò)一夜吧!

  一大清早,我便出去找材料了,我找了一片樹(shù)葉最為茂密的.地方。突然,我發(fā)現有一個(gè)小男孩向我拉開(kāi)了一個(gè)形似枝丫的東西,然后,他放開(kāi)了他的右手,隨之,一粒小石子兒擊中了我的左翅,我疼痛難忍,落了下來(lái),被那小男孩撿起,裝進(jìn)一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠里,我知道自己將會(huì )失去自由。雖然我過(guò)著(zhù)帝王一樣的生活?柿,主人遞上一杯水;餓了,主人遞上幾條松毛蟲(chóng);受傷了,主人細心地幫我上好藥,包扎傷口。好幾次,那只貓撲上來(lái),想把我吃掉,主人一次又一次地把貓趕走,讓它不能再欺負我。早晨,主人提著(zhù)鳥(niǎo)籠,優(yōu)哉游哉地帶我去晨練;傍晚,他把我的籠子仔細地刷一遍,讓我的居室潔凈美麗,他對我的照顧可謂是無(wú)微不至。但我卻整天無(wú)精打采,悶悶不樂(lè ),因為我失去了最可貴的自由,唉,我是一只籠中鳥(niǎo)。

  我向往廣闊的藍天,向往山青水秀的大自然,人類(lèi)啊,你們能懂我的心意嗎?

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 24

  今年暑假,我讓爸爸買(mǎi)了兩只叫不出名字的小鳥(niǎo),還帶個(gè)籠子。

  小鳥(niǎo)一只是天藍的,一只是草綠的,我管它們叫“藍藍”和“綠綠”。小鳥(niǎo)非;顫,可愛(ài)極了。它們不時(shí)地鳴叫著(zhù),跳躍著(zhù),忽上忽下,忽左忽右,還總依偎在一起?伤鼈兙褪秋w不起來(lái),它們的天地實(shí)在是太小了呀!

  每天早晚,我喂它們小米和青菜,還給它們喝點(diǎn)水,然后逗它們玩。這時(shí)候,我什么都忘了,只覺(jué)得好開(kāi)心。

  漸漸的,我發(fā)現藍藍的脾氣很倔強,不大肯吃東西,拼命地咬鳥(niǎo)籠的.竹絲,還老從竹絲縫間往外鉆。有一次,它竟然把籠子的小門(mén)頂開(kāi)了,在房間里亂飛亂撞。幸虧我及時(shí)發(fā)現,趕快關(guān)了門(mén)窗,它才沒(méi)跑掉。我不知道這是為什么……

  此后,我就在門(mén)上夾了一個(gè)夾子。一天放學(xué)回家,我發(fā)現藍藍已經(jīng)奄奄一息了。啊,我的藍藍!就這樣,我看著(zhù)它慢慢地死去。我忍不住“哇”的一聲大哭起來(lái)。

  兩天后,大概綠綠覺(jué)得太寂寞了,往籠外擠時(shí),卡在竹絲縫間也無(wú)聲的死去了;\子里的小米和水還是滿(mǎn)滿(mǎn)的,菜葉依然是完整的一片。兩只小鳥(niǎo)雙雙走了。這一次,我默默地站在籠子前,抽泣著(zhù)。

  把活蹦亂跳的小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里觀(guān)賞,逗玩,是讓人開(kāi)心,但是鳥(niǎo)卻失去了自由。哪怕你照料得在好,鳥(niǎo)終究是被關(guān)在籠子里!我越想越痛心,我不該養鳥(niǎo)!

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 25

  我原來(lái)是一只歌聲優(yōu)美、活潑可愛(ài)的金絲雀?墒俏乙呀(jīng)不在活潑了,因為我現在正被可惡的人類(lèi)關(guān)在豪華的籠子里。

  我原來(lái)是住在安靜、祥和的大森林里,過(guò)著(zhù)舒適祥和的生活?墒,有一天的下午,大森林里來(lái)了一群不速之客,他們亂砍亂伐樹(shù)木,將我們的家園毀掉了。我們只好不停的搬家。直到有一天,那些不速之客砍掉了森林里的最后一棵樹(shù),他們才是走了。我們的家園沒(méi)有了,原來(lái)那安靜祥和美麗的大森林沒(méi)有了,被那些可惡的人類(lèi)毀了,F在只剩下光禿禿的木樁了。我們被迫離開(kāi),去流浪,尋找適合我們生存的`地方。

  我們一邊飛一邊看,在我們飛行的途中,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲,我的爸爸慘死于人類(lèi)的槍口之下,見(jiàn)到此副景象。我和媽媽驚慌失措的逃走了。

  終于,我們在一個(gè)熱鬧非凡的大廣場(chǎng)上的一棵大榕樹(shù)上安了家,我們每天出去尋找肥美的蟲(chóng)子吃,到噴泉邊喝清涼的水?墒怯幸惶鞜o(wú)處去尋找食物時(shí)被一個(gè)頑皮的小孩用一張大網(wǎng)網(wǎng)住了,媽媽飛走了,不知去向。我被這個(gè)小孩的爸爸帶到了一個(gè)鳥(niǎo)市,這個(gè)小孩的爸爸還自言自語(yǔ)道:“這只鳥(niǎo)準能買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)!

  果然,一個(gè)家庭及其富裕的小女孩花了一大筆錢(qián)賣(mài)下了我……

  “人類(lèi)呀!你們什么時(shí)候才有一點(diǎn)保護森林的意識呢!”

  籠子里的小鳥(niǎo)作文 26

  籠中鳥(niǎo)窗臺前掛著(zhù)一只精致的鳥(niǎo)籠子,籠子里有一只金色的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)一會(huì )兒蹦上柵欄,一會(huì )兒落到了籠底,不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫,有時(shí)它也會(huì )悠然自得地啄食,不時(shí)喝幾口水。每當天氣晴朗時(shí),小鳥(niǎo)就站在籠子里的支架上,呆呆地望著(zhù)天空,有時(shí)還會(huì )向著(zhù)柵欄撲去,試圖沖出鳥(niǎo)籠,重返藍天。它失去了自由,無(wú)法像它的同伴那樣在藍藍的天空中展翅飛翔,它渴望自由,希望人類(lèi)能給它一絲憐愛(ài)之心,讓它回到大自然中去,重新過(guò)著(zhù)自由幸福的生活。你聽(tīng),它又在抗議了,“我要回家,我要回家!”聲音有些凄涼,還帶著(zhù)哭腔,我真為它難過(guò)!

  我,就像一只籠中的'小鳥(niǎo),整天被關(guān)在家里做作業(yè)。很多次,我也站在窗前,羨慕地望著(zhù)操場(chǎng)上發(fā)瘋似玩耍的小伙伴們,他們有的踢球,有的騎自行車(chē),有的跳繩,看得我心里直癢癢,可是我的作業(yè)還沒(méi)有做完,我必須呆在家里。

  我渴望擁有自己的自由空間,我多想和小朋友們一起玩呀!

  可我害怕爸爸那雙又大又紅的眼睛,它就像紅燈一樣阻止了我的行動(dòng)。我渴望自由,可我的自由在哪兒呢,我茫然了……

【籠子里的小鳥(niǎo)作文】相關(guān)文章:

籠子里的小鳥(niǎo)作文04-12

哲理故事:籠子里的小鳥(niǎo)04-29

放飛籠子里的小鳥(niǎo)作文(精選28篇)05-10

籠子里的鳥(niǎo)作文11-12

籠子里的鳥(niǎo)作文02-28

我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)小學(xué)作文(精選43篇)06-16

籠子里的鳥(niǎo)作文6篇11-22

籠子里的鳥(niǎo)作文(6篇)11-22

籠子里的鳥(niǎo)作文(3篇)11-12

精選籠子里的鳥(niǎo)作文3篇08-20