描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文（精選25篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文（精選25篇），歡迎大家分享。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 1
一天，天氣晴朗，森林里召開(kāi)大會(huì )。有人說(shuō)：“最近，有一棵千年老樹(shù)身體里有了一些害蟲(chóng)，我們應該把大樹(shù)身體里的害蟲(chóng)趕出來(lái)�！�
小馬說(shuō)：“誰(shuí)會(huì )有這么大的本事呢?”小蜜蜂說(shuō)：“叫青蛙來(lái)吧!”大家聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。青蛙一到，聽(tīng)別人說(shuō)要它幫大樹(shù)治病，它搖搖頭說(shuō)：“我不會(huì )治大樹(shù)的病�！贝蠹覀X筋了;
青蛙又說(shuō)：“叫啄木鳥(niǎo)來(lái)治吧!”大家聽(tīng)了異口同聲地說(shuō)：“好!我們怎么沒(méi)想到呢?”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，很有自信地說(shuō)：“治大樹(shù)的病嗎?我還以為治黃鼠狼的病!”啄木鳥(niǎo)說(shuō)著(zhù)就飛到大樹(shù)的身上，正準備給大樹(shù)治病的時(shí)候，大樹(shù)說(shuō)：“你想干什么?我可是一棵千年老樹(shù)啊!”
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“那又怎么樣?我來(lái)給你治病�！贝髽�(shù)聽(tīng)了吃驚地說(shuō)：“真的`?我的病青蛙也治不了，你會(huì )治?”啄木鳥(niǎo)認真地說(shuō)：“當然了!所有的樹(shù)都是我治好的!”大樹(shù)相信了。
它忍著(zhù)一陣陣巨痛。啄木鳥(niǎo)把大樹(shù)里的蟲(chóng)子一只一只地捉了出來(lái)。大樹(shù)的病好了，它連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!”大樹(shù)的病好了，小動(dòng)物們很高興!
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 2
我家有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼睛里鑲嵌著(zhù)水靈靈的黑珍珠，眼睛周?chē)孟駥?zhuān)門(mén)畫(huà)的一圈白色的眉毛向后延伸，這大概是畫(huà)眉鳥(niǎo)名字來(lái)歷吧。
過(guò)了一會(huì )，它大聲唱起歌來(lái)，忽高忽低，非常好聽(tīng)。它喜歡吃蛋炒米，它看上去很可愛(ài)，我給它起了一個(gè)名字叫小跳，我給它起叫小跳是因為它很愛(ài)跳。我每天早早的起床給它喂食，以前我一離的它近了，它就跳來(lái)跳去，現在它好像認識我了，我離它很進(jìn)，它也不跳了。爸爸每個(gè)星期趕集的時(shí)候都去買(mǎi)蛋炒米。爸爸總把籠子的一部分浸入水中，讓小畫(huà)眉洗個(gè)澡，小畫(huà)眉拍打著(zhù)水面，愉快地洗著(zhù)，一會(huì )抖一下自己滾圓的身體，一會(huì )啄啄自己的翅膀，可美呢!
我們家對面也有只畫(huà)眉鳥(niǎo)，一次，我在做作業(yè)時(shí)，偶爾聽(tīng)見(jiàn)它倆在聊天呢!你聽(tīng)，對面的那只畫(huà)眉鳥(niǎo)好像在問(wèn)：你是從哪兒來(lái)的?我們的小畫(huà)眉也好像在說(shuō)：我可是從白云區來(lái)的他們你一句我一句地聊著(zhù)，我在旁邊聽(tīng)得入神，連寫(xiě)作業(yè)的速度也放慢了許多呢!我想，小鳥(niǎo)也是有靈性的，它們也會(huì )互相交流。
畫(huà)眉鳥(niǎo)被我們照顧的很好，但我知道，它更想飛出鳥(niǎo)籠，飛到大自然中去。
一天，天氣晴朗，森林里召開(kāi)大會(huì )。有人說(shuō)：“最近，有一棵千年老樹(shù)身體里有了一些害蟲(chóng)，我們應該把大樹(shù)身體里的害蟲(chóng)趕出來(lái)�！�
小馬說(shuō)：“誰(shuí)會(huì )有這么大的本事呢?”小蜜蜂說(shuō)：“叫青蛙來(lái)吧!”大家聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。青蛙一到，聽(tīng)別人說(shuō)要它幫大樹(shù)治病，它搖搖頭說(shuō)：“我不會(huì )治大樹(shù)的病�！贝蠹覀X筋了;
青蛙又說(shuō)：“叫啄木鳥(niǎo)來(lái)治吧!”大家聽(tīng)了異口同聲地說(shuō)：“好!我們怎么沒(méi)想到呢?”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，很有自信地說(shuō)：“治大樹(shù)的病嗎?我還以為治黃鼠狼的病!”啄木鳥(niǎo)說(shuō)著(zhù)就飛到大樹(shù)的身上，正準備給大樹(shù)治病的時(shí)候，大樹(shù)說(shuō)：“你想干什么?我可是一棵千年老樹(shù)啊!”
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“那又怎么樣?我來(lái)給你治病�！贝髽�(shù)聽(tīng)了吃驚地說(shuō)：“真的?我的病青蛙也治不了，你會(huì )治?”啄木鳥(niǎo)認真地說(shuō)：“當然了!所有的樹(shù)都是我治好的!”大樹(shù)相信了。
它忍著(zhù)一陣陣巨痛。啄木鳥(niǎo)把大樹(shù)里的蟲(chóng)子一只一只地捉了出來(lái)。大樹(shù)的病好了，它連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!”大樹(shù)的病好了，小動(dòng)物們很高興!
畫(huà)眉鳥(niǎo)
我家有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼睛里鑲嵌著(zhù)水靈靈的黑珍珠，眼睛周?chē)孟駥?zhuān)門(mén)畫(huà)的一圈白色的眉毛向后延伸，這大概是畫(huà)眉鳥(niǎo)名字來(lái)歷吧。
過(guò)了一會(huì )，它大聲唱起歌來(lái)，忽高忽低，非常好聽(tīng)。它喜歡吃蛋炒米，它看上去很可愛(ài)，我給它起了一個(gè)名字叫小跳，我給它起叫小跳是因為它很愛(ài)跳。我每天早早的起床給它喂食，以前我一離的.它近了，它就跳來(lái)跳去，現在它好像認識我了，我離它很進(jìn)，它也不跳了。爸爸每個(gè)星期趕集的時(shí)候都去買(mǎi)蛋炒米。爸爸總把籠子的一部分浸入水中，讓小畫(huà)眉洗個(gè)澡，小畫(huà)眉拍打著(zhù)水面，愉快地洗著(zhù)，一會(huì )抖一下自己滾圓的身體，一會(huì )啄啄自己的翅膀，可美呢!
我們家對面也有只畫(huà)眉鳥(niǎo)，一次，我在做作業(yè)時(shí)，偶爾聽(tīng)見(jiàn)它倆在聊天呢!你聽(tīng)，對面的那只畫(huà)眉鳥(niǎo)好像在問(wèn)：你是從哪兒來(lái)的?我們的小畫(huà)眉也好像在說(shuō)：我可是從白云區來(lái)的他們你一句我一句地聊著(zhù)，我在旁邊聽(tīng)得入神，連寫(xiě)作業(yè)的速度也放慢了許多呢!我想，小鳥(niǎo)也是有靈性的，它們也會(huì )互相交流。
畫(huà)眉鳥(niǎo)被我們照顧的很好，但我知道，它更想飛出鳥(niǎo)籠，飛到大自然中去。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 3
回憶起我童年的的生活，有數不清的喜怒哀樂(lè )，可讓我至今還感覺(jué)后怕的恐怕只有那一件險事——捉鳥(niǎo)。
記得那還是我8歲的時(shí)候，放暑假，我們一家人回鄉下老家。我的家鄉山清水秀，院前那一棵棵大樹(shù)每年都會(huì )招來(lái)許多鳥(niǎo)，那一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)窩每天陪伴著(zhù)我。閑暇之際，我總是雙手托著(zhù)下巴，仰望著(zhù)高高的鳥(niǎo)窩。
一天，我悠閑地沒(méi)事做，便躺在床上，看著(zhù)窗外的景色，突然，幾聲清脆悅耳的'鳥(niǎo)叫聲傳入我耳中。尋聲望去，只見(jiàn)一只大鳥(niǎo)正在給幾只小鳥(niǎo)喂食。這時(shí)一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)，啊，我何不捉一只小鳥(niǎo)玩玩呢?
說(shuō)干就干，我先找到了一棵離房子近的大樹(shù)，然后站在房子上想爬上樹(shù)�？上М敃r(shí)我的個(gè)頭比較矮，上不去，沒(méi)辦法，我又下來(lái)順著(zhù)房邊的一根大木頭爬上墻頭，可是離樹(shù)還有一段距離，我不敢爬到樹(shù)上，怕跌倒。但為了找些樂(lè )子，我豁出去了!于是我一腳跨到樹(shù)上，然后趁勢雙手緊緊抱住樹(shù)干，最后雙腳夾住樹(shù)干，用力向上爬。費了九牛二虎之力，好不容易爬到了大樹(shù)的三叉處。本來(lái)想歇一會(huì )，可為了盡早實(shí)現目標，又順著(zhù)另一個(gè)枝干向上爬了一段，終于能夠著(zhù)鳥(niǎo)窩了，離目標也越來(lái)越近了。我迫不及待地把手伸進(jìn)鳥(niǎo)窩，嘿!摸到了幾個(gè)毛絨絨的東西，一定就是小鳥(niǎo)了。突然，手上被什么刺了一下，但急于抓鳥(niǎo)的我并不在意，手還是向鳥(niǎo)窩伸進(jìn)去。此時(shí)大鳥(niǎo)可不干了，張大翅膀，羽毛扎煞著(zhù)向我沖來(lái)，還用尖尖的嘴啄我的臉。我實(shí)在忍不住了，嚇得“哇哇”大叫，手腳全部都松開(kāi)了，重重地摔到地上，人們常說(shuō)“男兒流血不流淚”，可這一摔啊，就喪失了男子漢的氣概，淚水不由自主的從眼眶中流了出來(lái)。
看著(zhù)擦傷的皮膚，腦中浮現出剛才捉小鳥(niǎo)時(shí)大鳥(niǎo)拼死要保護自己孩子的情境，讓我明白了很多、很多…
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 4
大家好，我是一只鳥(niǎo)，身材雖然不是很好，但也是鳥(niǎo)類(lèi)帥氣與智慧的結晶。前不久，由于山體滑坡，我只好把屋子搬到了城里。
一天，我拍著(zhù)羽翼豐滿(mǎn)的翅膀，來(lái)到屋前院子里的這棵櫻桃樹(shù)上找吃的。太陽(yáng)公公從云間顯現，啊，沐浴在陽(yáng)光底下真舒服，好比仙境一般！“該死的.，這個(gè)題目又做不出來(lái)�！蔽易聨最w飽滿(mǎn)的櫻桃，尋著(zhù)聲音一邊嚼著(zhù)，一邊去瞧瞧是怎么回事呢？透過(guò)窗子，隱隱約約可以看見(jiàn)，哦！原來(lái)是新鄰居葉天悅正在埋著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè)呢�！皣K、嘖、嘖，小朋友可真痛苦呀！剛熬過(guò)了五天上學(xué)，周末還要應付堆積如山的家庭作業(yè)。哪像我，隨心所欲，在空中翱翔，在葉間穿梭，在陽(yáng)光下嬉戲，在水面劃過(guò)，天也管不著(zhù)�！蔽亦止局�(zhù)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪娫�(huà)響了起來(lái)�！罢l(shuí)呀？”葉天悅穿上鞋，走到電話(huà)機邊拿起電話(huà)來(lái)�！拔��！薄拔沂切�，咱們一起去踢球怎么樣？”葉天悅立即興奮起來(lái)，翹起眉梢�！昂醚�，你等我一下，馬上到�！彪S即，立馬沖出家門(mén)，跑向球場(chǎng)�！罢咀��！敝灰�(jiàn)一旁的媽媽?zhuān)迤鹉�，嚴肅地叫道：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？等一下還有補習班呢，別去了！”葉天悅頓時(shí)像泄了氣的皮球，耷拉著(zhù)頭，坐到椅子上，眼角泛著(zhù)淚花，重新寫(xiě)了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我也生氣了，心想：如果我也被束縛在鳥(niǎo)籠里，看不見(jiàn)藍天，看不見(jiàn)綠樹(shù)，看不見(jiàn)大自然，一直等呀等，直到被死神盯上。那生活還有什么樂(lè )趣，生活還有什么價(jià)值呢？最終，只會(huì )被約束打倒。你們這些人類(lèi)，只會(huì )為己，不去想一下孩子的感受，終會(huì )釀成大錯的呀！
我梳理好毛發(fā)，一躍而起，飛向蔚藍晴空。哎，希望你們早日放飛孩子，放飛童心，放飛一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)！
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 5
有一天在上課的時(shí)候我趁著(zhù)老師講課我發(fā)呆走神了，因為我想起了一件事，是在老家捕鳥(niǎo)的事，讓我給大家講講吧。
記得在老家的時(shí)候，一天下午我在家里找可個(gè)竹子編的框，我用一根木棍上綁了一條繩子，把那木棍支在框上使框不塌下來(lái)，我往下面放了許多小米，大米。還有糯米，然后我就躲在墻后面，靜靜的等待小鳥(niǎo)們進(jìn)入我的陷阱，從3點(diǎn)開(kāi)始了，我等啊等，等了20分鐘后等到了一只它進(jìn)去了吃的非常香，突然他左右扭頭看了看，馬上飛走了，它似乎發(fā)現我了，我就又往后退了退，等待這其他鳥(niǎo)上鉤。
我嘆了口氣，說(shuō)真慢啊，怎么不來(lái)，我進(jìn)屋喝了口水，媽媽問(wèn)我，你捕捉到鳥(niǎo)了嗎？我回答都沒(méi)呢，媽媽又說(shuō)鳥(niǎo)又不是傻瓜，我很自大的.樣子，說(shuō)：“我一定會(huì )捕到鳥(niǎo)的，話(huà)是這么說(shuō)，可是怎么都不來(lái)”，接著(zhù)我又等啊等，等著(zhù)等著(zhù)就睡著(zhù)了，起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了兩只麻雀和三只燕子，給我高興的面帶表情，但是沒(méi)有發(fā)出笑聲，我一拉繩子瞬間跑了三只燕子，扣住了兩只麻雀，有一只麻雀從空隙逃出去，有一只卻被捉到了，我大聲喊道：“媽媽塊出來(lái)啊，我捉到鳥(niǎo)了哈哈”，媽媽出來(lái)一看還真有一只，我正伸進(jìn)手去拿，不料到，從我打開(kāi)的縫隙下面逃走了，起的我兩眼發(fā)火，回頭跟媽媽說(shuō)不捕鳥(niǎo)了，媽媽笑了。
怎么樣很有意思吧，不過(guò)那鳥(niǎo)還真是聰明哎！
知道了這次教訓，我以后有了一定的捕鳥(niǎo)經(jīng)驗，經(jīng)常捉到小鳥(niǎo)，我玩玩還會(huì )放掉它們。
我正在想的時(shí)候不知不覺(jué)的老師走到了我身邊拍了我一下說(shuō)你在沒(méi)在聽(tīng)課，我吞吞吐吐了半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)，頓時(shí)臉紅了，因此我被老師說(shuō)了一頓，不過(guò)我還是很快樂(lè )，因為我還是能捕到鳥(niǎo)的。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 6
有一只鳥(niǎo)很懶惰，叫國王。他自己不去找食物，每次都讓其他的鳥(niǎo)兒來(lái)伺候他，鳥(niǎo)兒都很氣憤。
有一只鳥(niǎo)說(shuō)：“我們再幫他一個(gè)星期，這一個(gè)星期的表情要很開(kāi)心，像是習慣了的感覺(jué)，一個(gè)星期過(guò)后，我們就來(lái)罷工，讓他來(lái)體驗體驗我們的感覺(jué)，讓他知道，我們有多辛苦。就這樣一直體驗，他就會(huì )漸漸的習慣的，直到他習慣，我們也不用那么辛苦的連自己還沒(méi)吃飽，就要給他找吃的。你們說(shuō)，這樣的辦法行不行的通�！�
“這個(gè)辦法好像行的`通啊�！薄笆茄�，是呀！”鳥(niǎo)兒們都這樣想，有一位老鳥(niǎo)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)辦法可以。這樣我們就不用當奴隸了，也不用把他看成“國王”了。既然都已經(jīng)確定下來(lái)了，我們就在明天實(shí)行吧�！薄昂门丁门丁f(wàn)歲——萬(wàn)歲——！”鳥(niǎo)兒們歡呼著(zhù)。
就在這時(shí)，國王看他們已經(jīng)習慣了，便笑容滿(mǎn)面，眼睛彎成了一條縫�！鞍 @下我放心了！”他大大的吸了一口氣，放下了他那沉重的心。一個(gè)星期后鳥(niǎo)兒突然請求罷工，國王很奇怪，想：真奇怪，這一個(gè)星期都還很聽(tīng)我的話(huà)，怎么今天，像換了個(gè)人似的�！闭胫�(zhù)，鳥(niǎo)兒們全部飛走了，任憑國王怎么叫，他們也不回來(lái)了。
沒(méi)辦法，國王只好每天自己捕食……等等，因為他以前都是靠別人來(lái)伺候自己了的，所以，沒(méi)過(guò)幾天，國王就變得瘦骨如柴了，他說(shuō)：“他們都走了，在多幾天，我可能會(huì )餓死了，不行，也沒(méi)辦法了，只好自己學(xué)怎么捕食了�！眹跸露Q心，開(kāi)始練習。
就這樣一年有一年過(guò)去了，國王的捕食技能逐漸提升，他只要想吃，不到五分鐘就可以捉到一只大大肥肥的蟲(chóng)子了。
最后國王說(shuō)：“舒舒服服過(guò)自己的生活才是最幸福的�！�
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 7
有一天，我躺在小區的草地上，迷迷糊糊的睡著(zhù)了。突然，一只鳥(niǎo)在天空飛翔。
鳥(niǎo)的嘴是黃色的，羽毛的顏色是五顏六色的，而且是不斷變化的。它的眼睛又黑又亮。
突然，它張開(kāi)嘴，用清脆悅耳的聲音說(shuō)：“你被玉帝選中了。所以，你一定要讓孤兒院所有的孤兒都得償所愿，一年之內讓他們幸福。我會(huì )借給你一些法力�！薄澳闶钦l(shuí)？”“我是一只愛(ài)之鳥(niǎo)�！薄拔颐靼琢恕蔽彝蝗灰庾R到。當我清醒過(guò)來(lái)的`時(shí)候，它已經(jīng)飛走了。
我回家用我的力量。得知中國有7774名孤兒，我傻眼了。我心想：我有這么多錢(qián)嗎？轉念一想，我想：為什么不用法力來(lái)轉化呢？“哈哈哈哈.”我笑著(zhù)在床上打滾。
我先坐在云上，手里拿著(zhù)云中第一家孤兒院的圖紙。我一跳出云層，就看到了許多面容丑陋的孤兒。我走進(jìn)孤兒院，一個(gè)個(gè)問(wèn)他們要什么。結果都是一個(gè)答案：變美，被別人奪走。我一個(gè)個(gè)把他們變成了他們想要的樣子。經(jīng)歷了這么多變化，他們都笑得很開(kāi)心，我也笑了。
然后我飛到了第二家孤兒院。這里的一些孩子想要芭比娃娃，一些想要變形金剛，一些想要泰迪，還有一些想要泰迪.當我把它換出來(lái)給他們的時(shí)候，他們都很開(kāi)心。突然注意到一個(gè)和我差不多高的男生，躲在角落里悶悶不樂(lè )。我走過(guò)去問(wèn)：“你怎么了？”“他一抬頭，我才知道他是瞎子。我拿出魔杖，輕輕摸了摸他的眼睛。他不再瞎了。他也開(kāi)心地笑了，第三，第四。
愛(ài)情和小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，笑著(zhù)說(shuō)：“好樣的！為了獎勵你，你最近會(huì )一次又一次的好運！”“謝謝！”
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 8
多幸福��！鄰居的哥哥給了我一只毛茸茸的小鳥(niǎo)。這個(gè)不知名的小家伙愛(ài)吃青菜！我稱(chēng)之為“綠菜鳥(niǎo)”。它的大小像核桃，形狀像絨球，又細又尖的嘴像絨球上長(cháng)出的芽。它不停地跳著(zhù)，擺弄著(zhù)頭，不停地用一雙黑色的眼睛四處張望，仿佛第一次從農村來(lái)到繁華都市的孩子們，對一切都是新鮮而好奇的。它胸前有一團乳白色的絨毛，背上有一件黃綠色的“燕尾服”，兩只鮮橙紅色的爪子，像個(gè)小紳士，舉止優(yōu)雅。嗨！看著(zhù)看著(zhù)，越看越可愛(ài)。
在我們家住了幾天后，我開(kāi)始給他改善食物，喂他西紅柿。沒(méi)想到它劃傷了西紅柿，番茄汁濺了我一身。我本來(lái)要給它洗澡，但是水不小心鉆進(jìn)了它的鼻子，它開(kāi)始打噴嚏，發(fā)出輕微的“幾——幾”聲，然后鼻子上出現了一個(gè)小泡泡，它一打噴嚏就閉上了眼睛。當我把它放回籠子的時(shí)候，它一直用爪子蹭著(zhù)尖尖的嘴巴上的小鼻孔，讓我哭笑不得！從學(xué)�；貋�(lái)，“綠菜鳥(niǎo)”聽(tīng)到熟悉的腳步聲，立刻停止了歌唱，飛到籠子里，眨著(zhù)眼睛，向我要綠葉蔬菜。我不能太寵它，我不想忽視它。但是當我看著(zhù)它那歪歪扭扭的腦袋，眨巴眨巴的眼睛，舔舔它的小嘴，看著(zhù)它可愛(ài)的`樣子，我的心就軟了，我就可以“佩服”一片葉子了！當我得到珍貴的樹(shù)葉時(shí)，我完全忽略了我的存在，開(kāi)始津津有味地享受它們。
這小家伙，說(shuō)好笑，真好笑！現在你把葉子放在籠子頂上，它就會(huì )“跳”起來(lái)，擺出“四腳倒立”的“姿勢”。不允許說(shuō)“四腳顛倒”。應該是“兩腳抓籠”�！熬G菜鳥(niǎo)”逐漸成為我形影不離的“朋友”，它有趣的故事給了我無(wú)數的歡樂(lè )！我愛(ài)“綠菜鳥(niǎo)”，它是我的寶貝。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 9
在我們教室旁有一個(gè)公園，今天我們很幸運，可以來(lái)觀(guān)察一下里面的鳥(niǎo)兒。
我們懷著(zhù)既激動(dòng)又興奮的心情，排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。還沒(méi)進(jìn)公園，便聽(tīng)到一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲。只是一眼望去，只見(jiàn)到了一叢叢青翠的竹子。
一進(jìn)入公園，我們就循著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲，徑直來(lái)到了一片陰涼的小樹(shù)叢，發(fā)現一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)籠在樹(shù)上掛著(zhù)。走近一看，小鳥(niǎo)們還真是舒服，它們的鳥(niǎo)籠都是用很好的竹片編制而成。喂鳥(niǎo)的容器，和青花瓶差不多。上面還有一幅幅精美的花紋，美麗極了！
我們剛來(lái)到鳥(niǎo)籠旁，就有一個(gè)爺爺大叫：“不要離它太近，會(huì )得禽流感的！”一聽(tīng)到那個(gè)爺爺的叫聲，我們都向后退了兩步。這時(shí)，另一位老爺爺指著(zhù)鳥(niǎo)籠，耐心地對我們說(shuō)：“這是一只畫(huà)眉，這是喜喜歡歡�！蔽覀兌箭R聲問(wèn)道：“為什么叫喜喜歡歡呢？”在我看來(lái)畫(huà)眉就是眼睛上有一條白色的眉毛�？墒沁@喜喜歡歡難道是長(cháng)的像喜喜歡歡？那個(gè)爺爺說(shuō)：“因為它的叫聲很歡快，所以叫它喜喜歡歡�！甭�(tīng)完爺爺的話(huà)，我的腦海里抽象出了喜喜歡歡的叫聲圖。還有人直接去學(xué)喜喜歡歡的叫聲。喜喜歡歡非常漂亮，下半身是灰白色，上半身是純黑色，小腳又黃又細。
在我看來(lái)最特別的`是“文文靜靜”，為什么我給它起這個(gè)名字？是因為它很文靜。我們靠近它時(shí)，它就像看見(jiàn)了老虎一樣驚呆了，不跳也不叫，只是靜靜地看著(zhù)我們。最后一只也是我最喜歡的小鳥(niǎo)，叫它“動(dòng)來(lái)動(dòng)去”吧。它的名字的由來(lái)是因為它很喜歡動(dòng)也很喜歡叫。一到“動(dòng)來(lái)動(dòng)去”的旁邊，它就大聲呼喊：“救命呀！救命呀！捉匪了！捉匪了！”“動(dòng)來(lái)動(dòng)去”這一叫，所有的鳥(niǎo)都叫了起來(lái)，再加上它的三角形走位，看起來(lái)就更好笑了！
離開(kāi)了公園，身后還傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，這也許是鳥(niǎo)兒在和我們告別吧！
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 10
在綠油油的大樹(shù)林里，住著(zhù)許多鳥(niǎo)兒，有百靈鳥(niǎo)、畫(huà)眉、黃鶯、啄木鳥(niǎo)、布谷鳥(niǎo)和幾只長(cháng)著(zhù)灰色毛的烏鴉和麻雀……
一棵大楊樹(shù)上生活著(zhù)一只布谷鳥(niǎo)與烏鴉，大家都知道鳥(niǎo)兒們都不喜歡它們。一次森林要舉行一次森林舞會(huì )，而且誰(shuí)的衣服最美，誰(shuí)就是勝利者。第二天早晨，鳥(niǎo)兒們都收到請貼。那天，森林里吵吵鬧鬧，大家都在挑選美麗的衣服，烏鴉也不列外，它正急急忙忙地挑選�？墒�，烏鴉有什么美麗的衣服呀。就在它灰心的時(shí)候，門(mén)口走過(guò)過(guò)了美麗的.布谷鳥(niǎo)，它正穿著(zhù)一件金光閃閃的舞衣，正在練習舞步呢。這時(shí)丑陋的烏鴉眼前一亮，有了主意。
一天，烏鴉請布谷鳥(niǎo)到自己家去吃午飯，烏鴉客氣地說(shuō)：“布谷鳥(niǎo)姐姐，你的衣服真漂亮能借我一下嗎？”“當然可以，我還有好看的衣服，你拿去吧�！辈脊萨B(niǎo)和氣地說(shuō)，“在舞會(huì )上你一定要加油哦！”
在舉行森林舞會(huì )那天，鳥(niǎo)兒們各自穿著(zhù)自己喜歡的衣服。原本，鳥(niǎo)兒們的目光應該在布谷鳥(niǎo)的身上，可是大家都不相信自己的眼睛，今天，烏鴉穿的衣服是在會(huì )場(chǎng)上最美麗的。金光閃閃讓女士們都看的眼花繚亂。頒獎儀式開(kāi)始了，大家都投了烏鴉一票，主持人將獎杯給了烏鴉，可是烏鴉卻說(shuō)了一句話(huà)�！斑@個(gè)獎杯真正的主人不是我而是布谷鳥(niǎo)。因為，我灰心時(shí)是它鼓勵了我，這件衣服是它給我�！睘貘f一說(shuō)完，所有的動(dòng)物都流下了眼淚。這時(shí)烏鴉將獎杯遞給了布谷鳥(niǎo)，臺下又響起了熱烈而持久的掌聲。作文
同學(xué)們，當你們的同學(xué)灰心時(shí)，你鼓勵過(guò)他們嗎？如果有再堅持下去，如果沒(méi)有從現在做起吧！
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 11
“燕子”是我最喜歡的一種鳥(niǎo)，它氣質(zhì)特別，身穿黑色光亮的燕尾服，雪白的襯衫，看起來(lái)猶如溫文爾雅、彬彬有禮的紳士。當它展開(kāi)一對俊俏輕快的翅膀時(shí)，瞬間化身為民除害的俠客，所以人們對燕子都有著(zhù)一種親切感。
記得兩年前和小燕子的一次邂逅讓我記憶猶新。當時(shí)我正在姑父的農場(chǎng)玩，無(wú)意間在一間農舍旁聽(tīng)到“啾啾、啾啾”聲，我便隨著(zhù)聲音小心翼翼找去，發(fā)現一只可愛(ài)的小燕子，一雙烏黑的眼睛驚恐地盯著(zhù)我這個(gè)龐然大物，極力躲避著(zhù)突如其來(lái)的危險，不停地撲騰著(zhù)翅膀。
我用雙手輕輕地將它捧起，而它因害怕蜷曲在我手中瑟瑟發(fā)抖。我估摸著(zhù)這只小燕子可能是還沒(méi)學(xué)會(huì )飛翔，從燕巢中不小心跌落下來(lái)的。
我便四處找尋著(zhù)它的'家，終于在不遠的屋檐下找到了一個(gè)燕巢，這肯定就是它的家了。我將小燕子放到一個(gè)紙盒里，汗流浹背地搬來(lái)梯子，爬上梯子將它輕輕地放進(jìn)巢中，小燕子好像知道自己回家了，頓時(shí)安靜了許多。我輕輕地摸了摸它的小腦袋說(shuō)：“再見(jiàn)了小家伙，你就安心等著(zhù)爸爸媽媽回來(lái)吧！”
等待了漫長(cháng)的半個(gè)月，我激動(dòng)萬(wàn)分地第一時(shí)間跑去看看這個(gè)小家伙過(guò)得是否安好，它卻不在家，讓我大失所望。正當我垂頭喪氣時(shí)，天空中掠過(guò)幾只黑影，抬頭一看，原來(lái)是燕子，頓時(shí)讓我喜笑顏開(kāi)、欣喜若狂。三只燕子停在電線(xiàn)上對著(zhù)我“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，難道它們知道我來(lái)了，在向我說(shuō)“謝謝”嗎？
看到它們一家美滿(mǎn)幸福的場(chǎng)景我高興至極，心里莫名地浮現出一絲絲、一縷縷的滿(mǎn)足和幸福，我高舉雙手向它們揮舞著(zhù)，衷心祝福它們闔家團圓，永遠平平安安！
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 12
星期天，啄木鳥(niǎo)先生在森林中快樂(lè )地飛翔，一邊向路旁的大樹(shù)問(wèn)好，一邊自言自語(yǔ)：“天氣真好，去看看有沒(méi)有病人吧！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就飛到了小河邊。那里有一位老樹(shù)爺爺，啄木鳥(niǎo)先生和老樹(shù)爺爺是一對非常要好的朋友。
老樹(shù)爺爺今天的臉色看起來(lái)非常不好，它用手捂著(zhù)肚子，看上去非常痛苦。啄木鳥(niǎo)先生輕聲地說(shuō)：“應該是進(jìn)蟲(chóng)子了�！崩蠘�(shù)爺爺看到啄木鳥(niǎo)后，臉上有了一絲喜悅。它說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，我肚子疼�！崩蠘�(shù)爺爺的聲音非常微弱，已經(jīng)沒(méi)有力氣了。啄木鳥(niǎo)看著(zhù)它說(shuō)：“別怕，我來(lái)幫你�！弊哪绝B(niǎo)在老樹(shù)爺爺身上啄了好幾下。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不好，這病只有用沙漠里的跳舞草做的.藥茶才能治好�！崩蠘�(shù)說(shuō)：“你能幫我去找嗎？”啄木鳥(niǎo)肯定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能去�！�
于是，啄木鳥(niǎo)飛過(guò)高山、田野、大海，終于來(lái)到了沙漠。他已經(jīng)飛累了，在沙漠上躺了下去，閉上眼睛，準備休息一會(huì )兒。咦？怎么有點(diǎn)痛？啄木鳥(niǎo)驚喜地發(fā)現，這是一株跳舞草！啄木鳥(niǎo)正要采摘的時(shí)候，忽然，出現了一條大蛇，大蛇生氣地吼：“誰(shuí)敢在我地盤(pán)上亂采跳舞草？”啄木鳥(niǎo)嚇了一跳�！班�？是你，看我一口把你吞了，”大蛇說(shuō)。啄木鳥(niǎo)慌張地說(shuō)：“等、等一下，”大蛇甩甩尾巴：“你還有話(huà)要說(shuō)？”啄木鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭：“我把我的羽毛送給你，你把跳舞草給我，我要用它來(lái)治病的�！薄昂�，這個(gè)交易不錯！”大蛇說(shuō)。于是它把啄木鳥(niǎo)的羽毛割了，然后尾巴一甩，就把啄木鳥(niǎo)送回了小河邊。
啄木鳥(niǎo)先生搗好藥茶給大樹(shù)爺爺喝，大樹(shù)爺爺立刻舒服多了。大樹(shù)說(shuō)：“謝謝你�！弊哪绝B(niǎo)看著(zhù)大樹(shù)說(shuō)：“不客氣！”“只是……”大樹(shù)看著(zhù)光禿禿的啄木鳥(niǎo)�！皼](méi)關(guān)系，能夠幫助你，我開(kāi)心�！弊哪绝B(niǎo)笑著(zhù)說(shuō)，“很快就會(huì )長(cháng)出來(lái)的�！贝髽�(shù)爺爺開(kāi)心地笑了。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 13
一些人在艱苦地爬行，一些人在毫無(wú)拘束地行走，而我，正在努力地奔跑，但是我卻想飛翔。
想成為一只麻雀，麻雀沒(méi)有像鳳凰一樣美麗的外表，沒(méi)有像黃鸝一樣動(dòng)聽(tīng)的歌喉，更沒(méi)有像啄木鳥(niǎo)一樣的本領(lǐng)，但是它擁有遼闊的天空。做一只小小的麻雀，就夠了，僅僅因為我想飛翔。
每個(gè)人都渴望擁有美麗的外表，動(dòng)聽(tīng)的歌喉，高挑的身材和各種出眾的才能�？墒�，又有誰(shuí)能全部擁有？
每個(gè)人都在緊張又苦惱地做題，做一道道文言文翻譯題和文言文閱讀。老師的.一句話(huà)打斷了我們的思考：“1、2、3、4、5組的組長(cháng)分別把翻譯句子寫(xiě)到黑板上�！蔽覄�(dòng)身了，我本以為做題的順序也是按題目標號來(lái)，可是，并不是這樣的，寫(xiě)字最丑的理科生到了后黑板去寫(xiě)。在前黑板做題的全部都是數一數二的尖子生，每個(gè)人都寫(xiě)一手漂亮的板書(shū)，只有我，只有我，寫(xiě)字是那么的丑，那么的不堪入眼。但，我還是咬咬牙，厚著(zhù)臉皮寫(xiě)了下去。不知是怎么回事，我和5組組長(cháng)所在的黑板特別光滑，無(wú)論我們用多大的力氣寫(xiě)，還是寫(xiě)得不清楚，但是這并沒(méi)有影響5組組長(cháng)，她寫(xiě)的字依舊是那么豪放又板正，而我，歪歪扭扭，橫不是橫，豎不是豎。我都想像一只鉆地鼠一樣，恨不得鉆了地底下，永遠不出來(lái)。
“你看看，就3組組長(cháng)寫(xiě)得丑�！庇腥苏f(shuō)。這句話(huà)至今還在深深印在我的腦海里，盡管這樣，我還是裝出毫不在意的樣子，回頭報給他一個(gè)微笑，并且說(shuō)：“我可是聽(tīng)到了喲�！彼麑擂蔚氐拖铝祟^，無(wú)言。
回來(lái)之后，我便向我的組員許下諾言，“我要練字”，見(jiàn)狀，他們便安慰我，我知道，他們?yōu)槲液谩?/p>
原來(lái)，飛翔并不是那么容易的，它需要刻苦奮斗，戰勝一切困難。也許，有一天，我會(huì )登上山峰，而這，是因為我是飛上去的。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 14
我家的陽(yáng)臺上掛著(zhù)一只精致的鳥(niǎo)籠，籠子里有兩只綠色的金絲雀，它們一會(huì )兒蹦上柵欄，一會(huì )兒落到了籠底，不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫。
這籠中的鳥(niǎo)，是奶奶從烏魯木齊買(mǎi)回來(lái)的，我十分喜歡它們。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，它們多少有些不適應，既不叫也不吃，過(guò)了一個(gè)星期，情形就發(fā)生了轉變。小鳥(niǎo)站在支架上，呆呆地望著(zhù)天空，但有時(shí)還會(huì )向著(zhù)柵欄撲去，試圖沖出鳥(niǎo)籠，重返藍天。它們失去了自由，希望人類(lèi)能對它們產(chǎn)生一絲憐愛(ài)之情，讓它們回到大自然中去，重新過(guò)上自由幸福的生活。我雖然可以打開(kāi)籠門(mén)，讓它們回歸大自然，但爸爸媽媽是不會(huì )同意的，我自己也舍不得離開(kāi)它們。我走進(jìn)家門(mén)的第一件事就是跑進(jìn)陽(yáng)臺看看小鳥(niǎo)。給它們添水、加食，可它們就是高興不起來(lái)。我想，如果將它們放回大自然，它們究竟能不能找到自己喜歡的事物，它們會(huì )不會(huì )吃了帶毒的農作物、喝了污染渾水而被毒死呢？爸爸媽媽可能也是這么想，才不同意我放它們走的吧！所以，每當我喂食時(shí)，我總會(huì )對它們說(shuō)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你們就永遠留在我家，做我的伙伴吧！”
你聽(tīng)，它們又在“抗議”了：“我要回家，我要回家！”這聲音顯得十分凄涼，還帶著(zhù)哭腔，我真為它們感到難過(guò)。處于憐憫，我打開(kāi)籠門(mén)，將它倆放了出來(lái)，在我得意之即，奶奶跑進(jìn)來(lái)，抓住了它們，重新鎖進(jìn)了籠子里，照這么看來(lái)，它們是永遠得不到自由了。
我們不像小鳥(niǎo)，我們擁有自由快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境，如果小鳥(niǎo)和我們一樣，擁有自由快樂(lè )的環(huán)境，那該有多好呀！鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的'朋友，我們能擁有的，鳥(niǎo)類(lèi)也應當擁有。人若是注意保護鳥(niǎo)類(lèi)，那渡渡鳥(niǎo)、恐?zhù)B也不會(huì )滅絕了。丹頂鶴、朱繯和火烈鳥(niǎo)這些瀕臨滅絕的物種也不會(huì )從此消失。
在此，我代表鳥(niǎo)類(lèi)向全世界呼吁：同在藍天下，人鳥(niǎo)共家園！
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 15
有一天，我從學(xué)校走回家，突然不遠處傳來(lái)微弱的鳥(niǎo)鳴聲。我沿著(zhù)鳥(niǎo)鳴傳來(lái)的方向走，發(fā)現一只鳥(niǎo)站在一棵小樹(shù)下。它一直在呻吟，想飛，卻飛不起來(lái)，一直在叫，看它的表情好像很痛苦。我用手輕輕地接過(guò)鳥(niǎo)，仔細看了看。我發(fā)現這只鳥(niǎo)的翅膀受傷了。真可惜！我想了想，突然有了一個(gè)想法。然后我帶著(zhù)小鳥(niǎo)跑回家。
回到家，我趕緊拿出藥箱，想著(zhù)怎么給可憐的小鳥(niǎo)包扎傷口。這時(shí)我突然想起我受傷的`時(shí)候媽媽是怎么給我包扎傷口的。于是，我用我媽的方法包扎傷口。首先，我在鳥(niǎo)的翅膀上涂了氯化汞，然后涂了藥。過(guò)了一會(huì )兒，我用紗布輕輕裹住傷口。然后我找到一個(gè)盒子，用毛巾和一些棉花蓋上，小心翼翼地把鳥(niǎo)放進(jìn)盒子里。感覺(jué)好像有一個(gè)溫暖的家。
從那以后，每天放學(xué)后，我都會(huì )及時(shí)給小鳥(niǎo)換藥。我經(jīng)常帶他出去曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣。鳥(niǎo)兒又會(huì )對我唧唧喳喳，仿佛在說(shuō)“謝謝你，我的小主人”�？吹叫▲B(niǎo)開(kāi)心的樣子，我突然覺(jué)得自己好像長(cháng)大了很多，同時(shí)也體會(huì )到了做好事的快樂(lè )。
幾天后，在我的精心護理下，鳥(niǎo)兒的翅膀很快就痊愈了。當我在家的時(shí)候，我真的很高興和我一起看鳥(niǎo)。突然有一天，我發(fā)現這只鳥(niǎo)不太喜歡吃東西，我一整天都在看窗外�？吹竭@種情況，我想：“這只鳥(niǎo)應該想念它的父母�！�。不管我多么不情愿，我決定把鳥(niǎo)放回大自然，因為無(wú)論人還是動(dòng)物，都有自己的家園。
我用手接過(guò)鳥(niǎo)，打開(kāi)窗戶(hù)讓它飛。我大聲對小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)，希望你能見(jiàn)到你的父母�！�。鳥(niǎo)兒在飛翔，在尖叫，仿佛在向我揮手告別。
經(jīng)過(guò)這件事，我心想，地球是我們的家，我們應該保護環(huán)境，保護地球，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng )造一個(gè)綠色的家園。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 16
我要來(lái)介紹一本讓人看了第一遍之后就還想再看第二遍的一本書(shū)，它叫《根鳥(niǎo)》。
故事的主要內容就是一個(gè)叫做根鳥(niǎo)的少年追逐屬于他自己的夢(mèng)想，當他終于成功實(shí)現自己的夢(mèng)想的.同時(shí)，也開(kāi)始了屬于他自己的人生。
這本書(shū)的作者是曹文軒，書(shū)中的內容如夢(mèng)如幻，引人入勝。我為什么要寫(xiě)這本書(shū)?因為我覺(jué)得根鳥(niǎo)很勇敢，敢去為自己的夢(mèng)想做出實(shí)際行動(dòng)。因為一張紙條，也許那是一個(gè)惡作劇，但根鳥(niǎo)依然相信有一個(gè)女孩在峽谷里等著(zhù)人救他，于是，他踏上了一場(chǎng)夢(mèng)一般的旅程。
他離開(kāi)了家鄉，穿越了荒漠，草地，高山，經(jīng)歷了許多的磨難，在路上遇到了板金先生，并與他同行，讓根鳥(niǎo)的旅行不再那么孤單，但最后因為根鳥(niǎo)的病，板金最后和根鳥(niǎo)在青塔分別了。根鳥(niǎo)病好后，想要買(mǎi)一匹馬，他攢夠了錢(qián)，但被一個(gè)騙子騙走，一個(gè)老僧人贈予他了一匹馬，根鳥(niǎo)騎著(zhù)它經(jīng)歷了許多的磨難，但根鳥(niǎo)依然勇敢，他經(jīng)歷了許多人生中的考驗，在找到他的夢(mèng)想之地時(shí)，他已經(jīng)成長(cháng)了許多，
經(jīng)歷了一次蛻變。
根鳥(niǎo)就是在這樣的環(huán)境下成長(cháng)，當然，這也是這本書(shū)最吸引人的地方。根鳥(niǎo)在書(shū)中因為一張小紙條，徹底的改變了自己的人生，從一個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為一個(gè)成熟的人，荒漠，草地，大山，峽谷，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景玄妙又奇異，他成長(cháng)在夢(mèng)與現實(shí)之間，以夢(mèng)為馬，經(jīng)歷了恍惚，迷亂，清醒，執著(zhù)在痛苦中品出快樂(lè )，又在真實(shí)中體驗人性。
這就是《根鳥(niǎo)》,一本夢(mèng)一般的書(shū)，只要堅持不懈，勇于追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想必然會(huì )成為事實(shí)，這也是曹文軒寫(xiě)這本書(shū)的根本原因吧。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 17
鳥(niǎo)，好多的鳥(niǎo)��！我好久沒(méi)有看到這么多鳥(niǎo)了。傍晚，萬(wàn)鳥(niǎo)歸巢，有種遮天蔽日的勢頭。成群的白鷺結對而歸，好像一塊巨大的白紗遮住了半邊天。我靜靜地沐浴在斜陽(yáng)里，望著(zhù)晚歸的鳥(niǎo)兒，思緒萬(wàn)千。
幾分鐘前，我們一行還在小山腳下。山不高，可以和小土丘相提并論，但林立的樹(shù)木卻給我們擺了一道譜。一步一步，踩著(zhù)狹窄的小道，踩著(zhù)前人的步伐，慢慢前行。前進(jìn)不久，路旁的`樹(shù)枝、樹(shù)干總會(huì )霸道地橫在我們面前，使得步步艱難，聲聲埋怨，卻沒(méi)有人停下前行的腳步。細小的疤痕，泥濘的鞋底，那是我們的付出與勇氣。蚊蟲(chóng)也不適時(shí)的出現身旁，它們留下的膿包，是我們堅持的印記。所有的事物都像和你作對，但所有的努力絕對不會(huì )白費。在你我互相的幫助下，所有人都到達了目的地。
“三，二，一，跑！”一聲令下，大家奔向觀(guān)鳥(niǎo)臺�！皣W！”鳥(niǎo)兒成群結隊地歸來(lái)，傍著(zhù)湖泊和夕陽(yáng)，還真有種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的氛圍。只不過(guò)不是“孤鶩”，而是“群鳥(niǎo)”了。站在臺上，思緒萬(wàn)千。就像這鳥(niǎo)兒要歸巢一樣，在外漂泊的游子，何時(shí)才能歸家？鳥(niǎo)群就是鳥(niǎo)兒的家，那些游子們的家，又在哪兒呢？每個(gè)都不同，五湖四海皆有吧。但每個(gè)又相同，都充溢著(zhù)關(guān)心、溫暖與愛(ài)。親情，顧名思義是最親的情感，是所有游子們最溫柔的懷抱。
在外漂泊的游子啊，別忘了，家是在這世上最溫暖的地方，它能包容你因為無(wú)處發(fā)泄而產(chǎn)生的壞脾氣，包容你平常的小毛病，它能包容你的一切。
又是“嘩”的一聲，鳥(niǎo)群飛走了，湖邊又恢復了平日的寧靜。
在外拼累了，別忘了�；丶铱纯�。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 18
讀了題目，你可別以為我養的是一只蝴蝶——“蝶兒”可是一只八哥鳥(niǎo)的名字！蝶兒住在一個(gè)竹編的大籠子里，那是它的家，里面有浴室、餐廳、衛生間和娛樂(lè )場(chǎng)，設備齊全。
每天清晨，蝶兒會(huì )從二樓的娛樂(lè )場(chǎng)走到浴室，洗起澡來(lái)。它洗澡時(shí)很有趣，要先把嘴巴沾濕，再用嘴巴往身上抹水，洗澡跟梳理羽毛二合一。不過(guò)，有時(shí)它也會(huì )一時(shí)興起，從二樓玩起“跳樓”來(lái)，不偏不倚跳進(jìn)水池，把身上打濕，再上樓抖水，從頭上開(kāi)始抖，再到身子和尾巴，不一會(huì )兒，身上就全干了。如果這時(shí)有陽(yáng)光的話(huà)，它還會(huì )攤著(zhù)身子曬日光浴。
閑著(zhù)沒(méi)事的'時(shí)候，蝶兒會(huì )在娛樂(lè )室里跳來(lái)跳去地玩它自以為好玩的游戲。不要以為它的生活很平淡，它其實(shí)也有喜怒哀樂(lè )。蝶兒正值少年期，很愛(ài)學(xué)說(shuō)話(huà)。已經(jīng)學(xué)會(huì )了“你好”“歡迎光臨”“恭喜發(fā)財”“哥哥起床了”等話(huà)語(yǔ)，甚至會(huì )冷不丁冒出一句嘉興話(huà)來(lái)，嚇你一大跳。對了，那一連串的電瓶車(chē)警報聲也是它愛(ài)模仿的聲音。
蝶兒平時(shí)吃的部是普通的鳥(niǎo)食，然而并不部是它所中意的。這不，它對今天的伙食不滿(mǎn)意，肚子里一窩的火冒出來(lái)了。它大概在憤憤不平：我堂堂一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的八哥，竟然只吃普通的鳥(niǎo)食？讓我顏面何存！就這樣，鬧起了絕食。我這小主人看透了它的心思，急忙找出它最喜愛(ài)吃的面包蟲(chóng)與肉絲。蝶兒看看自己最?lèi)?ài)的東西，眼睛一亮，就啄了起來(lái)，三口兩口吃掉了，然后就開(kāi)心地吹起了剛學(xué)會(huì )的口哨：“噓——噓——噓——”
我把它的私事都抖出來(lái)了，不好，它生氣要啄我了！快閃噦！
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 19
當她成為那只不屈的鳥(niǎo)兒時(shí)，我定會(huì )小心翼翼地守護她和那寸藍天。
題記
每只鳥(niǎo)都渴望擁有藍天，每個(gè)人都憧憬自己的未來(lái)。
有些人認為鳥(niǎo)的一生碌碌無(wú)為，卻忽略了雄鷹遨游天際的欲望，忘卻了百靈鳥(niǎo)一展歌喉的決心。鳥(niǎo)的一生談不上偉大，但也不至于庸碌。
還記得她說(shuō)，她也是一只鳥(niǎo)，一只帶著(zhù)夢(mèng)想的鳥(niǎo)。在這偌大的`世界中，她雖始于平凡，但絕不止于平凡。
鳥(niǎo)的脆弱無(wú)人知曉，那是因為她把自己的眼淚都藏在翅膀下的夢(mèng)想里了。
那只鳥(niǎo)只有一棵大樹(shù)和一個(gè)夢(mèng)想，但她依舊以夢(mèng)為馬，以汗為泉�？v使這個(gè)世界將所有的不溫柔都留給了她，但她仍以豁達的情懷展翅高飛。哪怕再可悲的人，只要擁有夢(mèng)想，就不枉在這俗世凡塵中仰望星空的權利。所以，我愿意守護她，直到她找到遠方的奇跡。
那只鳥(niǎo)很傻，傻到?jīng)]日沒(méi)夜地飛。她始終認為笨鳥(niǎo)要先飛，卻忘了欣賞沿途的風(fēng)景。盡管自己已經(jīng)傷痕累累，卻依舊選擇只身闖入風(fēng)雨。她的堅韌值得一方暖陽(yáng)的歌頌與守護。當她張開(kāi)翅膀的那一刻，灑下的影子定能氤氳大地。
那只鳥(niǎo)馬不停蹄地逐夢(mèng)，她立志成為一只不屈的鳥(niǎo)兒。寧可被生活折磨得頭破血流，也不悲嘆命運的慘無(wú)人道�？v使世間步入了石破天驚的絕境，她也依舊笑看人生百態(tài)。為了那只鳥(niǎo)，我可以付出一縷清風(fēng)、一絲細雨
世界上并非缺少夢(mèng)想，缺少的是追逐夢(mèng)想的你我。我們生活在飽滿(mǎn)的世界里，卻活成了所謂的骨感。鳥(niǎo)漫游在廣袤的天際，卻以明朗的態(tài)度活得充實(shí)。上帝給了那只鳥(niǎo)偉岸的夢(mèng)想，同時(shí)也給予了她逐夢(mèng)的權利。星河滾燙，我愿守護著(zhù)那只鳥(niǎo)，涉足天空中的每一處角落。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 20
今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，心情像太陽(yáng)一樣明亮。為了弘揚青島的城市精神，我有當一個(gè)檢查錯別字的“啄木鳥(niǎo)”的重任。
一出門(mén)就發(fā)現了一個(gè)錯別字，真的幫到我了！小區的地下通道旁邊，有一個(gè)白色的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字“小心滑倒”，但小區管理人員已經(jīng)把“滑倒”二字下的“月”寫(xiě)成了“日”�？戳税胩觳畔朊靼�。我心想：社區管理員太粗心了，竟然把這么簡(jiǎn)單的字寫(xiě)錯了。如果有人看到了這個(gè)標志，但不理解它，他會(huì )一邊思考這個(gè)詞的'含義，一邊滑下來(lái)。靈機一動(dòng)，我沖回家，拿了一張方形的白紙，根據標牌上的字的大小寫(xiě)了一個(gè)標準的“滑”字，然后用雙面膠粘在了錯誤的“滑”字上。這么流暢，糾正一個(gè)錯別字這么容易！我打算拿錢(qián)買(mǎi)個(gè)棒棒糖慶祝一下。但是到了店門(mén)口，發(fā)現店門(mén)口的木板上寫(xiě)著(zhù)“五毛錢(qián)裝糖”�！芭跆恰�？太搞笑了。店員把“棒棒糖”的“棒”寫(xiě)成了“握”！有的孩子不知道，就覺(jué)得這家店賣(mài)的是什么稀奇古怪的東西。做了一些“夢(mèng)”之后，我鼓足勇氣走進(jìn)店里，告訴阿姨我想要什么。阿姨說(shuō)：“真的？孩子，你錯了嗎？”我肯定地回答：“不，我看得很清楚！”“來(lái)，我們去看看�！卑⒁陶f(shuō)著(zhù)，我來(lái)到了棋盤(pán)前。她注意到了錯誤，卻不肯承認：“小朋友，沒(méi)有錯！這就是‘棒棒糖’的‘棒’！”我實(shí)在幫不了這個(gè)阿姨，只好說(shuō)：“好吧，既然你不信，我就幫你查字典！”看到證據，舅媽無(wú)言以對，不得不改口�？吹竭@一幕，我開(kāi)心的笑了。
回到家我想了很多：今天真的很順利，遇到的錯別字都是我改的。真的希望會(huì )有更多像我這樣的啄木鳥(niǎo)，啄掉我們國家所有的錯別字，讓大家說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，讓我們的生活環(huán)境更好。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 21
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，國王帶著(zhù)一行人去森林狩獵。去了不久，也獵了不少動(dòng)物，可沒(méi)有一只是國王喜歡的……
突然,就在這時(shí)，國王眼前十多米的地方，他發(fā)現了一只孔雀長(cháng)得尤其漂亮:它的頭上長(cháng)著(zhù)一簇漂亮的羽毛，好像一頂金皇冠；尾部長(cháng)著(zhù)一根根羽毛，一直拖到地上，像一件巧奪天工的美麗長(cháng)袍；只見(jiàn)花孔雀拖在尾后的長(cháng)長(cháng)的.羽毛都挺直起來(lái)，圍成一個(gè)圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。因為它長(cháng)得太美了，被森林里的鳥(niǎo)兒稱(chēng)為“鳥(niǎo)中之王”。國王看得簡(jiǎn)直就呆了，便命人把那孔雀捉了回來(lái)。
之后，這只美麗的孔雀就被國王帶回皇宮關(guān)進(jìn)一個(gè)漂亮大大的金籠子里，一開(kāi)始當它看著(zhù)這金碧輝煌的籠子時(shí)，便又想到：��！我還是我原來(lái)的鳥(niǎo)王��！這金籠子，不正配我鳥(niǎo)王的身份嗎？
過(guò)了不久，金籠子旁邊飛來(lái)一只小麻雀，對鳥(niǎo)王嘲笑到：“尊貴的鳥(niǎo)王，至高無(wú)上的鳥(niǎo)王，現已被圈禁在金碧輝煌的鳥(niǎo)籠里啦！”鳥(niǎo)王聽(tīng)到了小麻雀的嘲笑，很是氣憤，心想：連一只小小的麻雀都敢來(lái)嘲笑，看我不教訓它一頓！于是乎，便想飛上去，給小麻雀教訓一頓，誰(shuí)知，卻撞在金籠子的內壁上，凌亂的鳥(niǎo)毛散落一地。
鳥(niǎo)王這時(shí)明白過(guò)來(lái):“原來(lái)，我早已不是自由鳥(niǎo)的鳥(niǎo)兒，哪里還配得上當鳥(niǎo)王？”后來(lái)，越想越覺(jué)得“沒(méi)有自由的鳥(niǎo)比沒(méi)有生命更重要！”便跑到籠前，撞籠而死。
自評：上一年我在游瀾滄江時(shí)，在輪船的甲板上，看見(jiàn)一只非常漂亮的孔雀的一只腳被鎖鏈鎖住了，不能飛行。一動(dòng)不動(dòng)的臥在椅子上，和一些游客合照。我覺(jué)得它非�？蓱z，沒(méi)有了自由，像一只“囚鳥(niǎo)”。又結合第一單元《自己編童話(huà)》的題目要求，寫(xiě)下此文。望博友指點(diǎn)不足！
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 22
春意正濃，明朗的陽(yáng)光從窗外輕柔地投入，同時(shí)也傳來(lái)了幾聲清脆的鳴叫聲，探頭一望，原來(lái)是窗外樹(shù)上幾只麻雀在嬉戲著(zhù)，看到這一幕，我的心頭也不禁涌上一個(gè)想法——養鳥(niǎo)。
我三下五下的跑下樓，開(kāi)始向媽媽撒嬌，討好媽媽。媽媽挨不過(guò)我的甜言蜜語(yǔ)，也挨不過(guò)我的胡纏爛打，同意想辦法幫我弄一只鳥(niǎo)。過(guò)了些天的一個(gè)放學(xué)后，外公來(lái)訪(fǎng)，這時(shí)我瞧見(jiàn)外公手上多了只小盒子，從小盒子里傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫聲，我就知道肯定是媽媽叫外公想法弄得。
麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打開(kāi)小盒子，真的是一只麻雀。外公已在麻雀的腳上系好了細繩，我蹲下來(lái)觀(guān)察了下這只麻雀。小巧玲瓏，那張小嘴真可愛(ài)，然而我最喜歡的還是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感覺(jué)麻雀所有的想法似乎總能從它的眸子里透露出來(lái)。
麻雀起先的鳴叫聲十分清脆，對我也十分好奇。它那小眸子驚奇地看著(zhù)我，用小巧的嘴巴也偶爾啄了一下我的手，好像在測試我是否對它友好。漸漸的我和麻雀之間有點(diǎn)熟悉了起來(lái)，它也對我產(chǎn)生了某種好感，這一下，我也對麻雀越發(fā)的喜歡了。
可第二天，在盒子里待了一整天的麻雀的鳴叫聲不似昨天那般清脆了，而是一聲一聲的叫一下再叫一下，小眸子里露出了對我懇求的目光，似乎期待著(zhù)我解開(kāi)它腳上的.細繩。
想到這里我就知道麻雀一定是想回家了。從它的鳴叫聲中我還知道，它想回到那片湛藍的天空，想在天空中自由翱翔，想到這里，我的心糾結了起來(lái)。正在我糾結著(zhù)，麻雀那可憐的鳴叫聲又聲聲傳來(lái)，不知為何，雖然我還糾結著(zhù)，但卻情不自禁地解開(kāi)了綁在麻雀腳上的細繩，我捧起麻雀，走到窗口，雙手一揚，麻雀起飛了。
撲棱棱，那一刻，在我的心里，感到是無(wú)比的輕松……
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 23
我所說(shuō)的“籠中鳥(niǎo)”不是關(guān)在籠子中小鳥(niǎo)，而是被稱(chēng)為“小皇帝”和“小公主”。平時(shí)，家遠的孩子，父母接送我們上下學(xué)，是為我們的安全著(zhù)想，是情有可原的，可是，那些家里學(xué)校很近的孩子還需要家長(cháng)接送嗎?這不是多此一舉嗎?家里的長(cháng)輩們把我們視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了……家長(cháng)們可謂是關(guān)懷的無(wú)微不至了，雖然什么都想到了，但唯獨沒(méi)想到的是我們長(cháng)大后可怎么辦。
父母關(guān)心我們，我們會(huì )覺(jué)得幸福，可我們孩子也怪可憐的。家長(cháng)管得嚴嚴實(shí)實(shí)的，我們想玩水，家長(cháng)就說(shuō)：“不能玩，玩水會(huì )把衣服弄濕�！蔽覀兿胪嫔匙�，家長(cháng)就說(shuō)：“不能玩，玩沙子會(huì )把衣服弄臟的�！薄@能怪誰(shuí)呢?現在的家庭，每家都是一個(gè)孩子，有的也許是雙胞胎，孩子的數量減少了，哪對父母不想給自己子女最好的愛(ài)呢?他們也許沒(méi)有認識到，我們是在玩中認識世界的。
今天，我們在水溝里用泥巴做個(gè)小堤，說(shuō)不定長(cháng)大后會(huì )建一座攔河大壩呢!今天，我們在沙堆里堆個(gè)小房子，說(shuō)不定長(cháng)大后能設計建造高樓大廈呢!玩是豐富我們想象力的一種活動(dòng)，而那些不愿意讓我們玩的家長(cháng)是用一個(gè)無(wú)形的籠子把我們牢牢地關(guān)住了，使我們像關(guān)在籠中的鳥(niǎo)，失去了自由飛翔的能力。
鳥(niǎo)是有靈性的.，百鳥(niǎo)是天地的靈物，大自然賦予它們一對翅膀，就是讓它們在天地間自由飛翔�？捎行┤似养B(niǎo)養在籠子里，難道你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?有一只養在籠子里的虎皮鸚鵡，飛回大自然，因為不會(huì )自己找食物結果餓死了。多么慘痛的教訓啊!
真希望那些溺愛(ài)子女的父母放開(kāi)手，讓自己的子女像鳥(niǎo)兒一樣翱翔天空，去開(kāi)創(chuàng )自己的一片天空!
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 24
很久很久以前，在一條小河邊有一座非常漂亮的城堡。城堡里的國王對玫瑰花情有獨鐘，他把自己的花園里種滿(mǎn)了玫瑰花，有紅的、有黃的、還有紫色的.，嬌艷美麗。玫瑰花瓣眨著(zhù)水靈靈的大眼睛看著(zhù)周?chē)囊磺�，自言自語(yǔ)道:"在這里真好!”
有一天黃昏，國王到小河邊散步，看到了一只啄木鳥(niǎo)，這只啄木鳥(niǎo)的頭部和頸部都是紅色，非常鮮艷。下身是白色，雙翼是黑色的，國王非常喜歡，他命令士兵捉住了這只啄木鳥(niǎo)，他把啄木鳥(niǎo)當作自己的心肝寶貝。把它放在玫瑰花園里的大房子里，又寬敞又舒適，又讓士兵從廚房端來(lái)了可口美味的香腸、糕點(diǎn)、奶酪給啄木鳥(niǎo)吃�？勺哪绝B(niǎo)一點(diǎn)也不高興，愁眉苦臉的。 不過(guò)，也有一件事是讓國王很煩心的，那就是啄木鳥(niǎo)喜歡到處啄“篤、篤”，就像敲木頭，敲幾下便停一會(huì )。有一天國王又來(lái)到玫瑰花園，發(fā)現花園一片狼藉，曾經(jīng)嬌艷的花朵散落一地。國王忍無(wú)可忍了，雙手叉著(zhù)腰，黑著(zhù)臉十分氣惱地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，自從你進(jìn)到我的王國，我每天好吃好喝的伺候你，哪一點(diǎn)虧待過(guò)你了?你卻沒(méi)有一天是安分的，不是啄啄這兒，就是啄啄哪兒，今天把我最喜愛(ài)的玫瑰花也啄沒(méi)了，你到底想怎么樣?” 啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了國王的訓斥絲毫沒(méi)有愧疚，還委屈地說(shuō)：“國王啊，在你這兒的確是吃喝不愁，生活舒適，可我還是非啄不可，你要知道，你的職責就是管理好你的國家，而我的本能就是給樹(shù)捉蟲(chóng)。我們每個(gè)人的生活方式都不一樣，我們不能勉強別人去過(guò)不適合自己的生活，你的家雖然好，但我就愿做我的“森林醫生�！�
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 25
一雙翅膀，一身唱歌的本領(lǐng)，漂亮的身姿，你猜，是什么呢？有人會(huì )不假思索地說(shuō)：“是珍珠鳥(niǎo)吧！”我表示非常贊同地回答：“沒(méi)錯，就是珍珠鳥(niǎo)！”
我家有兩只小巧玲瓏的珍珠鳥(niǎo)，它的家是我費了九牛二虎之力裝飾好的小籠子�！凹摇崩锩嬗幸焕θ彳浭孢m的干草，一個(gè)小碗掛在籠頂上，碗子里裝著(zhù)清澈見(jiàn)底的水�？梢哉f(shuō)，這是珍珠鳥(niǎo)最好的家了！它的“家”掛在我房間的窗前，窗前有一盆德國吊蘭，剛好遮住了它小小的`“家”。小鳥(niǎo)躲在里面，像在幽深的叢林中，顯得格外安全舒適。
珍珠鳥(niǎo)有一雙漂亮無(wú)比的翅膀，小鳥(niǎo)的身長(cháng)大概一分米，身高6厘米，體重20克左右。尾巴是翹起來(lái)的，它最有特點(diǎn)的是尾巴前有一顆珍珠的樣子鑲嵌在身上。珍珠鳥(niǎo)的名字就由此而來(lái)。
珍珠鳥(niǎo)吃東西的樣子非�？蓯�(ài)和滑稽。它喜歡俯下身子，用紅通通的小尖嘴啄著(zhù)食物，啄著(zhù)又掉下了，掉下來(lái)又繼續啄，周而復始地啄個(gè)半天也啄不住，樣子顯得十分滑稽可笑。
珍珠鳥(niǎo)十分怕生。有一次，我和它去公園散步，有個(gè)朋友向我招手，珍珠鳥(niǎo)立刻嚇得東竄西竄。我立即把它藏到背后，小鳥(niǎo)才稍微停了下來(lái)。但有時(shí)候，它也很膽大包天的。晚上躲在臺燈里，搞得我的臺燈時(shí)明時(shí)暗，還啄得我的書(shū)滿(mǎn)是洞，在書(shū)桌上跳來(lái)跳去，打擾我寫(xiě)作業(yè)，十分調皮。有一次我在寫(xiě)作業(yè)，有點(diǎn)累，打了個(gè)盹的時(shí)間，它竟然把我的稿紙啄走，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小偷”！
珍珠鳥(niǎo)，你不像其他鳥(niǎo)一樣花枝招展，愛(ài)炫耀，而是低調，虛心。雖然膽小，但懂得與人交流。珍珠鳥(niǎo)，我對你的喜愛(ài)永無(wú)止境！
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