有關(guān)翠鳥(niǎo)作文9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的翠鳥(niǎo)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
翠鳥(niǎo)作文 篇1
赫茨山谷的一棵榆樹(shù)里，翠鳥(niǎo)媽媽正在發(fā)愁。它低頭望著(zhù)巢里的三只蛋，不住地發(fā)出憂(yōu)傷的鳴叫，這聲?shū)Q叫在空曠的山谷里，顯得格外刺耳。
翠鳥(niǎo)媽媽名叫巧艷，是因為它的身子小巧玲瓏，羽毛又比一般的翠鳥(niǎo)鮮艷。所以，叫巧艷是再適合不過(guò)的了。巧艷在同類(lèi)鳥(niǎo)群中很容易就能找到配偶，但是自從下蛋后，那個(gè)不負責任的丈夫不知跑到哪里去了，一直都沒(méi)有回家看一眼妻子和孩子。沒(méi)關(guān)系，巧艷是不會(huì )因為沒(méi)有丈夫而被擊垮的，孤身一人也沒(méi)有太大的關(guān)系，它從小就是只堅強的翠鳥(niǎo)。
臨近冬天，山谷越來(lái)越冷，食物也越來(lái)越難找，巧艷的肚子餓得慌，非常想放棄孵蛋去找食�？墒堑袄锩娑际亲约旱暮⒆�，如果它去找食，萬(wàn)一來(lái)了一只餓狼或毒蛇把鳥(niǎo)蛋偷走了，孩子就會(huì )成為它們的美餐；也有可能自己離開(kāi)的時(shí)間過(guò)長(cháng)，孩子會(huì )凍僵了。
看著(zhù)三只蛋，巧艷萬(wàn)分為難，一狠心，撲扇了幾下翅膀飛出去找食了。
運氣不錯，剛飛出三百米，就有一條小溪，有小魚(yú)在里面游動(dòng)。巧艷一個(gè)俯沖，張開(kāi)黑色的尖嘴，對著(zhù)一條小鯉魚(yú)沖去。小鯉魚(yú)驚慌失措，左躲右閃，還不停地往身邊的魚(yú)類(lèi)身上撞，想把這場(chǎng)災難“送”給其他的魚(yú)兒。
巧艷才不上當呢，看也不看其他的魚(yú)。它的心里清楚，抓別的魚(yú)，會(huì )分散注意力，不僅別的魚(yú)吃不到，還會(huì )兩手空空，正好給了小鯉魚(yú)逃跑的`時(shí)間。況且，小鯉魚(yú)身子較大，行動(dòng)笨拙，機靈的翠鳥(niǎo)都會(huì )抓它的。
小鯉魚(yú)自知逃不了，絕望地停了下來(lái)，等著(zhù)巧艷把它吃掉。其實(shí)它還有能力逃走的，剛好前面有條岔道，它只要靈敏地一轉，完全可以甩掉巧艷，只可惜它這么快就放棄了逃生的大好機會(huì )。小鯉魚(yú)很后悔，再想逃走，可巧艷早已清楚了它的想法，快一步堵上了岔道。
抓到了小鯉魚(yú)，巧艷急急忙忙叼著(zhù)它飛回巢去。還好，蛋沒(méi)有少，它坐在蛋上享用起小鯉魚(yú)來(lái)。嗯，真是舉世無(wú)雙的美味！
吃到一半，它突然揚起頭，尖叫一聲，飛了起來(lái)。有危險！
一條眼鏡蛇正試圖爬上樹(shù)竊取鳥(niǎo)蛋！
巧艷怎能袖手旁觀(guān)！它憤恨地大叫一聲，叼起一粒石子砸向眼鏡蛇，意思是：“想竊取鳥(niǎo)蛋的家伙，別指望你會(huì )這么幸運！”眼鏡蛇身體扭動(dòng)了一下，回頭瞪了一眼巧艷，繼續向巢爬去。巧艷一急，幾乎是飛撲過(guò)去啄眼鏡蛇的眼睛。眼鏡蛇被激怒了，張開(kāi)大嘴，吐出鮮紅的芯子，想咬巧艷，巧艷及時(shí)地躲開(kāi)了。
趁著(zhù)眼鏡蛇不注意，巧艷用力啄了一下眼鏡蛇的頭部，接著(zhù)再啄眼睛，把眼鏡蛇啄得滿(mǎn)臉是血、遍體鱗傷。眼鏡蛇眼睛疼得厲害，而且什么也看不清，只能用尾巴胡亂向空中抽了幾下，還想反抗。
巧艷立即叼起了石子發(fā)瘋了一般砸去�？蓯旱膲牡�，休想動(dòng)我的寶貝們一根毫毛！我絕不會(huì )讓你的陰謀得逞！此刻，巧艷心里只能這么想了。
眼鏡蛇發(fā)出“嗚嗚”的聲音，希望巧艷能放過(guò)它，留它一條性命。還表明自己竊取鳥(niǎo)蛋實(shí)在是萬(wàn)不得已，沒(méi)有食物可找。
巧艷見(jiàn)了，鳴叫一聲，沒(méi)有停住扔石子。確實(shí)，自然界的命運很復雜，也許眼鏡蛇只是一面之詞，今天放了它，明天說(shuō)不定又會(huì )來(lái)偷鳥(niǎo)蛋。除掉它，才能以防萬(wàn)一。
終于，眼鏡蛇不再動(dòng)了。
此時(shí)已經(jīng)是夜晚了，只有烏鴉在“��！��！”地叫著(zhù)，巧艷環(huán)顧了一下四周，繼續吃起了小鯉魚(yú)，眼睛始終沒(méi)忘記掃視周?chē)?/p>
吃完小鯉魚(yú)，巧艷繼續孵蛋。哦，當媽媽真不容易！要保護鳥(niǎo)蛋、為孩子們找食、教孩子們捕食、教孩子們自立等，都是媽媽的職務(wù)。它靠在巢壁上，心里打算著(zhù)自己的未來(lái)和孩子們的未來(lái)，幸福而又憂(yōu)慮。
仔細觀(guān)察一下蛋殼，蛋殼似乎明天就要破了，因為它能感覺(jué)到蛋殼里面有小翠鳥(niǎo)在不安地扭動(dòng)，真不安穩��！
唉，真是個(gè)名副其實(shí)的嬌寶寶。
想著(zhù)想著(zhù)，巧艷進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
翠鳥(niǎo)作文 篇2
清晨，巧艷被冰涼的露水凍醒了，身子下面有著(zhù)什么東西扭動(dòng)得厲害，非常難受。巧艷懶洋洋地想再睡一會(huì )兒，腦子里忽然閃過(guò)一絲靈光：應該是孩子出殼了！它抑制不住心中的喜悅尖叫起來(lái)，這一回和上一會(huì )不同，這是幸福的鳴叫，為自己的孩子而感到驕傲。
最上面的蛋先裂開(kāi)了，露出一只小雌翠鳥(niǎo)的腦袋。接著(zhù)，另外兩只蛋也裂開(kāi)了，又露出兩只小雄翠鳥(niǎo)。巧艷有點(diǎn)兒失望，它向來(lái)喜歡雌性翠鳥(niǎo)，可沒(méi)想到只有一只雌翠鳥(niǎo)。唉！
最大的雌翠鳥(niǎo)嘴巴是純黑色的，又尖又長(cháng)，羽毛還沒(méi)長(cháng)全，卻有點(diǎn)藍色的碎毛，但巧艷判斷長(cháng)大后會(huì )全身沒(méi)有一點(diǎn)兒雜毛，名叫藍潔；老二雄翠鳥(niǎo)有著(zhù)非常美麗的青色碎毛，比較健壯，名叫健影；最后一只雄翠鳥(niǎo)，外貌和巧艷差不多，只是毛色繼承了哥哥和姐姐，是一種發(fā)青的藍，名叫雙雙。
巧艷對藍潔格外疼愛(ài)，但它沒(méi)有表現出來(lái)，只是每到吃食時(shí)，會(huì )把最大最肥的魚(yú)給藍潔。翠鳥(niǎo)家族和其他鳥(niǎo)家族不一樣，不是哪個(gè)孩子叫得最大聲就把最好的食物給那個(gè)孩子，而是按年齡大小來(lái)分，大者先吃，小者后吃。
過(guò)了幾天，巧艷發(fā)現自己的孩子們出現了皮肉破裂的現象，開(kāi)始仔細地搜尋原因，原來(lái)是巢的樹(shù)枝太尖了，總是劃破孩子們的皮肉。巧艷不由得發(fā)起了愁：重新造窩倒是容易，可是孩子們還不會(huì )飛，是無(wú)法飛出巢外的。把孩子們一個(gè)個(gè)放到柔軟的草地上再造窩，好是好，可是說(shuō)不定又有一只猛獸撲過(guò)來(lái)抓走了孩子；不造窩吧，孩子們會(huì )更加遍體鱗傷的。
這件大事對鳥(niǎo)媽媽來(lái)說(shuō)這是太重要了，也許就因為一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩，孩子們就被刮死了。如果鳥(niǎo)窩不舒適，孩子們的未來(lái)就沒(méi)了著(zhù)落�？傊�，這事兒真傷腦筋。
以前巧艷年輕時(shí)，也見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)媽媽為自己的孩子們發(fā)愁，卻從沒(méi)想過(guò)自己也會(huì )遇到這種事，更別提留心觀(guān)察其他鳥(niǎo)媽媽的一舉一動(dòng)了！現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，巧艷只得做出了一個(gè)大膽?hù)斆У?決定：教孩子們飛翔！
飛翔對任何鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)都是生命的必修課，對翠鳥(niǎo)也一樣。只可惜巧艷忘了當初自己的媽媽是怎樣教自己飛翔的，生怕孩子們學(xué)習飛翔時(shí)太激動(dòng)，聽(tīng)不進(jìn)去它的話(huà)就魯莽地飛翔，最后會(huì )摔傷致殘的。
于是巧艷小心翼翼地走到孩子們面前，用鳥(niǎo)類(lèi)的語(yǔ)言詢(xún)問(wèn)：“孩子們，你們想學(xué)飛翔嗎？”
孩子們面面相覷，最后還是藍潔小聲叫出了聲：“想��！想��！”
巧艷的心猛地一痛，最終還是問(wèn)：“媽媽帶你們去學(xué)飛翔，可是你們能保證自己不激動(dòng)嗎？我的意思是，你們能不魯莽沖撞地學(xué)習飛翔嗎？”
三個(gè)孩子不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那好吧，媽媽帶你們去學(xué)飛翔�！鼻善G下了命令，“藍潔，你是姐姐，負責保護弟弟們。健影，你負責不讓姐姐弟弟走失。雙雙，你一定要跟好哥哥姐姐��！”
“聽(tīng)見(jiàn)了！”三個(gè)孩子異口同聲地尖叫起來(lái)。藍潔一副高高在上的表情，健影認真地看著(zhù)巧燕，雙雙的眼里流露出了期待。
巧艷還是不太放心，重新看了一眼孩子們，嘆了一口氣，一副無(wú)奈的樣子。
翠鳥(niǎo)作文 篇3
翠鳥(niǎo)又叫翡翠。它全身翠藍色，腹面棕色。平時(shí)以直挺姿勢棲息在水旁，很長(cháng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)等待魚(yú)蝦游過(guò)。當看到魚(yú)蝦立刻以迅速兇猛的姿勢直撲水中，用嘴捕取。翠鳥(niǎo)能用它粗壯大嘴在土崖壁上穿穴巢，也營(yíng)巢于田野堤壩的隧道中。翠鳥(niǎo)翠羽由于折光緣故閃閃發(fā)光，以往帝王服裝和“鳳冠”用翠鳥(niǎo)鳥(niǎo)羽作為裝飾，經(jīng)歷漫長(cháng)歲月也不退色。
它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的.外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧靈攏，一雙透亮靈活的眼睛小長(cháng)著(zhù)一張又尖又嘴。
翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著(zhù)水面疾飛。一眨眼，又輕輕的停在葦桿上了。
看，這就是一只美麗的小翠鳥(niǎo)，活靈活現地呈現在眼前啦！
翠鳥(niǎo)作文 篇4
一對尖利的眼睛，一個(gè)黑色嘴巴，頭上長(cháng)著(zhù)蓬松的羽毛，后背披著(zhù)一個(gè)碧綠的衣裳，肚子旁邊有著(zhù)兩條橙色的衣裳，肚子上面有一片白色羽毛，一個(gè)短短的尾巴，加上一個(gè)紅彤彤的'爪子，湊成了靈巧嚴肅的翠鳥(niǎo)。
翠鳥(niǎo)的動(dòng)作十分敏捷。這只翠鳥(niǎo)像一個(gè)在天空中飛翔的老鷹，翠鳥(niǎo)停在水面上，小爪子緊緊的站在葦稈上，在水面上，小魚(yú)伸出腦袋，在水里吐了一個(gè)泡泡，翠鳥(niǎo)就從葦稈上一躍而起，像箭一樣飛過(guò)去，把可憐的小魚(yú)往水面上一拉，噗哧噗哧的飛走了。小魚(yú)拼命的在翠鳥(niǎo)嘴里掙扎，翠鳥(niǎo)心里想，哈哈，誰(shuí)也捉不到這么美味的小魚(yú)，這可是我今天最美味的大餐。小魚(yú)想，我還沒(méi)有把水里的魚(yú)食吃完，你就把我拉上來(lái)了，我只是伸出頭來(lái)看看外面的世界。
這就是動(dòng)作敏捷的翠鳥(niǎo)。
翠鳥(niǎo)作文 篇5
翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿，顯得可愛(ài)極了。
一雙又尖又長(cháng)的嘴巴，一雙明亮的眼睛，加上一雙紅色的小爪子，湊成了活潑又機靈的翠鳥(niǎo)。它的羽毛五顏六色，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛赤褐色的襯衫。
翠鳥(niǎo)的眼睛非常機靈，水面上的泛起的微波它都能看見(jiàn)。小魚(yú)悄悄地游到水面上吹了個(gè)小泡泡，翠鳥(niǎo)看見(jiàn)了就像箭似地飛過(guò)去叼起小魚(yú)，貼著(zhù)水面往上游飛走了。
我們問(wèn)老魚(yú)翁翠鳥(niǎo)的`家在那里，老魚(yú)翁告訴我們；“就在上游那陡峭的石壁上�！蔽覀冋嫦胱ヒ恢淮澍B(niǎo)來(lái)飼養，老魚(yú)翁告訴我們說(shuō)：“翠鳥(niǎo)飛到這里是要和我們做朋友的呀�！蔽覀兡樇t了，靜靜的站在那兒，生怕驚動(dòng)了它們。
翠鳥(niǎo)作文 篇6
可是飛翔不是說(shuō)說(shuō)就能練成的，孩子們的羽毛還未豐滿(mǎn)，翅膀還沒(méi)長(cháng)硬，很難學(xué)習飛翔。但是巧艷很有耐心，它心里十分清楚，只要再等上半年，孩子們就可以學(xué)習飛翔了，仔細看一看，孩子們在殼里就長(cháng)了一點(diǎn)點(diǎn)羽毛。嗯，巧艷心里高興極了。
半年過(guò)去了，孩子們個(gè)個(gè)身強力壯，尤其是它最為寵愛(ài)的藍潔，完全是一個(gè)大姐姐的樣子了；而健影，也比剛出殼時(shí)大了不少，顏色更加艷麗；只是雙雙微微有些差，比哥哥姐姐矮了好多。巧艷有些自責，因為它最喜歡藍潔，而健影又是它最?lèi)?ài)的雄翠鳥(niǎo)，雙雙自然就受了冷落。
巧艷又接著(zhù)教孩子們學(xué)習飛翔。巧艷選擇的地方在懸崖邊上，下面是湛藍的大河，水不算深也不算淺，孩子們不會(huì )有任何生命危險。
它先是教藍潔。藍潔很聰明，但畢竟是雌翠鳥(niǎo)，膽子有那么一點(diǎn)兒小。一開(kāi)始它是盯著(zhù)巧艷，看見(jiàn)媽媽飛過(guò)去時(shí)，也歡呼了一聲，可是到自己飛的時(shí)候，卻又退縮了，用乞求的目光看著(zhù)媽媽?zhuān)黠@是不想飛過(guò)去。
不行，你必須飛過(guò)去！不會(huì )飛，你怎么能在大自然里生存？不會(huì )飛，你怎么能逃過(guò)豺狼虎豹的魔爪？巧艷嚴厲地尖叫著(zhù)，朝女兒投來(lái)不屑的`目光。
藍潔悲哀地叫了一聲，終于鼓起勇氣，緩緩地張開(kāi)翅膀，迎著(zhù)微風(fēng)向空中一竄，隨即拍打翅膀，嘿，果然飛了起來(lái)！它回頭看了一眼巧艷，一臉喜悅和驚訝。巧艷忽然緊張地大叫，藍潔才轉頭飛去那一邊。
藍潔成功了，接下來(lái)就是健影。健影挺起胸脯，用爪子抓著(zhù)地，不無(wú)自信地看著(zhù)媽媽做示范。巧艷飛了一個(gè)來(lái)回，健影已經(jīng)做足了準備。巧艷擔心地低哼了幾聲，健影回了個(gè)自信的尖叫。
健影興奮地展翅一躍，瞬間飛向了藍藍的天空，脫離了地的束縛，還真有點(diǎn)兒像巧艷的丈夫。到了河中心，健影突然失足，失去了平衡，只能用爪子在空中亂撲亂抓，臉上的自信早已沒(méi)了影子，只有無(wú)盡的害怕和驚恐。巧艷、藍潔和雙雙不約而同地大叫一聲。健影努力恢復平衡，最終還是飛到了對岸，和姐姐團聚。
輪到小雙雙了。雙雙見(jiàn)哥哥飛了過(guò)去，急忙向后面退去，巧艷用威逼的聲音推了一把雙雙，做了一遍示范。雙雙瞪大眼睛低頭看著(zhù)河面，巧艷又用翅膀指指藍天。雙雙閉上雙眼，也飛上了天，它第一次感到了天的奇妙，忍不住叫了一聲。
看著(zhù)孩子們一個(gè)個(gè)飛向了那邊，巧艷也飛了過(guò)去，順便帶上來(lái)三條活蹦亂跳的小魚(yú)犒勞一下孩子們。雙雙立即張開(kāi)大嘴咬向一條魚(yú)，健影搶在姐姐面前也咬走了一條魚(yú)，藍潔會(huì )意，優(yōu)雅地用嘴巴接過(guò)那條魚(yú)，細嚼慢咽地吃了起來(lái)。
藍潔吃完了魚(yú)，率先飛到對面，巧艷這才回過(guò)神來(lái)，一卷翅膀，示意健影和雙雙也飛過(guò)去。這一次，誰(shuí)也不害怕了，巧艷心里的高興立即升了一倍。
真是好消息頻出的一天。巧艷站在河邊邊梳理羽毛邊想，還露出了笑容。
待巧艷回到窩里的時(shí)候，已經(jīng)是深夜了，雙雙和健影正在熟睡著(zhù)，只有藍潔沒(méi)睡著(zhù)，似乎在等待媽媽。
“乖女兒，怎么啦？”巧艷溫柔地問(wèn)。
藍潔沒(méi)有出聲，只是望向巧艷常去捕食的那條小溪，隨后又瞧了瞧自己的媽媽?zhuān)劬锪髀冻鰜?lái)了渴望，就像一個(gè)孩子期盼得到什么玩具一樣。
巧艷還是那樣溫柔，側過(guò)頭，看看星空，似乎明白點(diǎn)兒了什么。
翠鳥(niǎo)作文 篇7
翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈，。它長(cháng)得可真漂亮：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯衫；一雙透亮靈活的'眼睛下面，長(cháng)著(zhù)一張又尖又長(cháng)的嘴。
翠鳥(niǎo)叫聲清脆，愛(ài)貼著(zhù)水面疾飛，一眨眼，又輕輕地落在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)，注視著(zhù)泛著(zhù)微波的水面，等待著(zhù)小魚(yú)游到水面上來(lái)。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管機靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著(zhù)水面一下子飛遠了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養。老漁翁看了看我們，說(shuō)：“孩子們，你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里？沿著(zhù)小溪上去，在那陡峭的石壁上。它那么遠飛到這里來(lái)，是要和你們做朋友的呀！”
我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個(gè)念頭。在翠鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，我們遠遠地看著(zhù)它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會(huì )兒。
翠鳥(niǎo)作文 篇8
一身五光十色的羽毛，一雙透亮靈活的眼睛，加上尖尖的嘴巴，湊成了美麗可愛(ài)的翠鳥(niǎo)。
剛下過(guò)幾陣蒙蒙細雨。微風(fēng)吹拂著(zhù)大地上所有植物，青的草，綠的葉，紫瑩瑩的.小花，都像約好了似的聚攏來(lái)，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。翠鳥(niǎo)從山間趕來(lái)，為春天增添了許多活力。
在湖邊的葦桿上，翠鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)泛著(zhù)微波的水面，等待小魚(yú)兒的出現。有的翠鳥(niǎo)發(fā)現小魚(yú)兒后，貼著(zhù)水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦桿上，開(kāi)始吃小魚(yú)兒；有的蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)兒，貼著(zhù)水面飛走了。
幾只翠鳥(niǎo)飛倦了，落在葦桿上。藍藍的天空，葦桿上的葦纓隨著(zhù)微風(fēng)此起彼伏。翠鳥(niǎo)、葦桿、葦纓，組成了湖面上的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
翠鳥(niǎo)作文 篇9
為了避禍，翠鳥(niǎo)把窩筑得高高的，為了可愛(ài)的嬌寶寶，又把窩一次次地筑低，最終卻落得個(gè)孩子被捉的悲慘結局。聯(lián)想到當令社會(huì )父母對孩子“愛(ài)你沒(méi)商量”的現象，不禁感慨萬(wàn)分。
在現在的獨生子女家庭里，孩子是家庭的中心。孩子是太陽(yáng)，是小皇帝，周?chē)墙K日繞其運行的行星，是一班輔佐他的“大臣”。那情形，真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，要星星不摘月亮，更不用提讓孩子參加勞動(dòng)，做做家務(wù)或鍛煉鍛煉了。于是，嬌寶寶除了吃睡，什么也不用操心，乃至什么也不懂，什么也不會(huì )。不是有孩子拿著(zhù)熟雞蛋不知從何處下嘴嗎?不是有孩子住校不知一頓該吃幾兩飯，不知道夏天睡前怎么掛蚊帳嗎?不是還有學(xué)生節假曰成包成打往家里帶臟衣服嗎?
在這樣的環(huán)境中長(cháng)大的孩子，一旦踏上社會(huì )，面對著(zhù)澎湃的社會(huì )大潮，他們的防衛系統將是極薄弱的，于是，輕而易舉地就會(huì )被浪頭打沉，“被人輕輕捉去”，落得個(gè)“鳥(niǎo)亡巢空”，哪里還談得上搏擊風(fēng)浪，振興中華，做時(shí)代的弄潮兒?這既是他們的悲哀，家庭的`悲哀，也是國家的悲哀，民族的悲哀。嬌生慣養，是對孩子的毒害，更是對社會(huì )的犯罪!
是鷹，就該把巢筑在峭壁之上。讓孩子從小多經(jīng)受鍛煉，長(cháng)大才能飛，才飛得高、飛得遠，才有能力接受明天的挑戰。
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