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小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文

時(shí)間:2025-02-08 12:24:45 賽賽 鳥(niǎo) 我要投稿
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小學(xué)生關(guān)于捕鳥(niǎo)的作文(精選19篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)于捕鳥(niǎo)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生關(guān)于捕鳥(niǎo)的作文(精選19篇)

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 1

  一天,我和亮亮去捕鳥(niǎo)。我們來(lái)到一個(gè)非常寧靜的地方,那里樹(shù)木很多,景色優(yōu)美,是適合鳥(niǎo)兒生活的好環(huán)境。

  我和亮亮選了個(gè)草多的地方,趴在草地上觀(guān)察動(dòng)靜。忽然,一只喜鵲路過(guò)這里,停在樹(shù)枝上。亮亮見(jiàn)了馬上站起來(lái),想用彈弓射它?墒沁沒(méi)等他瞄準,喜鵲就飛了起來(lái)。亮亮氣得大叫:“可惡!怎么這樣的呀!”我笑著(zhù)說(shuō):“雖說(shuō)我沒(méi)捕過(guò)鳥(niǎo),但我知道捕鳥(niǎo)是不能動(dòng),也不能出聲的`。不然,鳥(niǎo)就會(huì )發(fā)現你,就會(huì )逃走!绷亮谅(tīng)了,點(diǎn)頭說(shuō):“好,就這樣做!闭f(shuō)完,他跑到那棵樹(shù)下,一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,真像被點(diǎn)了穴一樣。我正呆呆地站在原地看他。

  突然,奇怪的事發(fā)生了,那只喜鵲飛到了我的頭上,可能它以為我是樹(shù)吧。亮亮輕輕地說(shuō):“小心,別把它嚇跑了!闭f(shuō)完,他悄悄地接近我。喜鵲在我頭上唱歌,還用嘴來(lái)啄我的頭皮,可我還是一動(dòng)不動(dòng)。終于,亮亮到了,一把把它抓住了。我高興極了?闪亮羺s忽然說(shuō):“不對。我們該放了這只喜鵲!蔽乙苫蟮貑(wèn):“為什么呀?”亮亮一本正經(jīng)地說(shuō):“它是益鳥(niǎo),我們不能傷害它!

  于是,我們把喜鵲放回了大自然。

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 2

  暑假里,發(fā)生了有一件讓我很難忘的事情。

  一天下午,我買(mǎi)了一袋鍋巴,一邊吃一邊在我家樓前轉悠,我抬頭一望,突然發(fā)現我的伙伴張宇博和劉暢一動(dòng)不動(dòng)地坐在臺階上,不發(fā)出一點(diǎn)聲音,我飛奔過(guò)去,十分詫異地問(wèn):“你們像尊石像,在干什么呀?”只見(jiàn)他們把食指放在嘴上輕輕地說(shuō):“噓,我們正在捕鳥(niǎo)呢!”我順著(zhù)他們的視線(xiàn)一看,只見(jiàn)一個(gè)爛紙箱豎在那里,頭朝東,不知里面放著(zhù)什么東西。我挨著(zhù)他們坐下,左顧右盼,等待著(zhù)鳥(niǎo)兒過(guò)來(lái)吃食。不知等了多久,看見(jiàn)兩只麻雀落到井蓋上,又迅速飛到一棵接滿(mǎn)小紅果子的.樹(shù)上,頭一點(diǎn)一點(diǎn)不停地啄。張宇博輕輕地說(shuō):“鳥(niǎo)兒,后面有好吃的呢!”可那兩只鳥(niǎo)充耳不聞,我想是不是鳥(niǎo)兒看不見(jiàn)箱子里的食物呀?便說(shuō):“換個(gè)方向試試吧!眲忱@過(guò)小鳥(niǎo),躡手躡腳地走過(guò)去,把箱子掉了個(gè)頭?蛇是無(wú)濟于事,我跑過(guò)去摘了兩個(gè)果子放在箱子里,可是鳥(niǎo)兒仍舊專(zhuān)心致志地品嘗著(zhù)樹(shù)上的果子。

  一會(huì )兒,又飛來(lái)一群小鳥(niǎo),劉暢趕快過(guò)去轉箱子,可是他跑得太快了,一下子把所有的鳥(niǎo)兒都驚飛了。真是白費心機呀!我們非常生氣,只好悻悻地走了。從那以后,我對出去玩有點(diǎn)沒(méi)興趣了。

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 3

  童年時(shí),感覺(jué)總有相宜的玩意兒玩,而且都非常有趣,常常能玩得忘乎所以,捕鳥(niǎo)就是其中記憶最深的一個(gè)特好玩的游戲。記不得是幾年前發(fā)生的事了,當時(shí)的自己大概不會(huì )超過(guò)十歲吧。

  那時(shí),不知道是從哪本課外書(shū)里看過(guò)的捕鳥(niǎo)的情節,也許是在電視里見(jiàn)過(guò)捕鷹的場(chǎng)面激起了我的興致,便興沖沖地準備起來(lái),在樓前的一片空地上放上一把新米,用家中簸米的簸箕蓋住,把一角用一根木棒支起,在棒上系了一根布條撮成的繩子,拉著(zhù)繩子走了四五步后,便蹲下等著(zhù)鳥(niǎo)兒自投羅網(wǎng)了。

  那時(shí)不比現在寬敞,除了三棟土樓外就是滿(mǎn)地的倉房,只有一處沙土參半的地方能夠算得上空地吧。倉房正中有一棵柳樹(shù),上面有一個(gè)鳥(niǎo)窩,里面住著(zhù)的全是麻雀,我要捕的就是它們了。我等了半天,可鳥(niǎo)兒們并不傻,不下來(lái),反而站在電線(xiàn)上看著(zhù)我,我用石子打它們,它們就一哄而散,轉而飛飛停停,其中有一只就在我的.頭頂上轉圈,氣得我揀起個(gè)小石子投它,它便慢悠悠地飛走了,我緊追不舍,不成想被簸箕絆倒了,爬起來(lái),踢開(kāi)簸箕,又去追,到了江壩,它竟飛過(guò)江去了,我在江壩等了一會(huì )兒,不見(jiàn)飛回,便蹲在岸邊玩起了沙子。黃昏時(shí),突然記起簸箕還在空地上,便往回走趕緊去取,誰(shuí)知,到了那兒,又惹了一肚子氣,只見(jiàn)七八只鳥(niǎo)正在吃那些米,吃得只剩下十幾粒了,我憋著(zhù)氣悄悄拾起簸箕猛地扔向鳥(niǎo)群,鳥(niǎo)兒們驚得四散而逃,過(guò)去一看,嘿!竟打死了一只鳥(niǎo),只是簸箕也摔破了。拿著(zhù)破簸箕,忽然想起幾天前學(xué)的一個(gè)成語(yǔ)——同歸于盡。唉,這個(gè)世界真奇怪,“獵手”不讓當,讓我做“屠夫”。

  我的捕鳥(niǎo)記,就這么“光榮”結束了:提著(zhù)一只死鳥(niǎo),頭插幾只羽毛,拿著(zhù)一個(gè)破簸箕,滿(mǎn)身的灰,滿(mǎn)臉的汗,興高采烈地跑回家,極有成就感地大聲宣布:我以后不捕鳥(niǎo)了,改砸鳥(niǎo)了!

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 4

  今天早上我媽建議我們去西湖公園抓鳥(niǎo),我鼓掌。

  我們收集了一些小紙箱,里面裝滿(mǎn)了小米、菜葉、水果皮和小鳥(niǎo)喜歡吃的面包屑,然后找了一個(gè)小鞋盒,剪了幾個(gè)小孔,用繩子穿過(guò),然后把裝滿(mǎn)各種食物的小紙箱放進(jìn)鞋盒里,蓋上蓋子,做了一個(gè)捕鳥(niǎo)器。

  當我們到達西湖公園時(shí),綠色的草地上掛著(zhù)幾顆露珠。雖然我們看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒,但清脆的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱讓我們放松和快樂(lè )。我們把鞋盒放在草叢中間,打開(kāi)蓋子,拿起繩子的一端,悄悄跑到一棵大樹(shù)前,蹲下來(lái)看看有沒(méi)有鳥(niǎo)吃。然而,剛才在樹(shù)上笑來(lái)笑去的鳥(niǎo)兒不知道該去哪里。大約40分鐘后,沒(méi)有發(fā)現鳥(niǎo)。我們蹲在大樹(shù)旁邊,匆忙跺著(zhù)腳:他們可能不會(huì )來(lái)了。就在我們準備換草去抓鳥(niǎo)的時(shí)候,一只胖?zhù)B從樹(shù)上拍著(zhù)翅膀飛到了盒子里。哇,這只鳥(niǎo)很好看,灰色的羽毛上有一些黑點(diǎn),明亮靈活的眼睛下有一張又尖又長(cháng)的嘴。小巧玲瓏,敏捷地在草地上蹦來(lái)蹦去,警惕地看著(zhù)食物,仿佛知道有陷阱。過(guò)了一會(huì )兒,它終于跳進(jìn)了盒子里。我雙手顫抖,心怦怦直跳,抓還是不抓?直到小鳥(niǎo)拍著(zhù)鼓鼓的.肚子滿(mǎn)意地飛走,我的手終于放下了繩子。

  回到家,爺爺問(wèn)我抓到鳥(niǎo)了嗎?我笑了笑,說(shuō),本來(lái)要的,可是又變卦了。我爺爺問(wèn)我為什么,我沒(méi)有回答,但是我心里想:如果小鳥(niǎo)迷路了,它媽媽會(huì )很著(zhù)急的,就像你爺爺一樣。

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 5

  正月里,我們去舅公家拜年吃過(guò)午飯后我便央求爸爸帶我們去山上玩。

  一到山腳下,我們發(fā)現一群人在一片小竹林里地起同往一邊驅趕小鳥(niǎo),仔細一看原來(lái)小竹林邊張掛著(zhù)一張用細絲線(xiàn)編織成的網(wǎng),不仔細看還真看不出來(lái),哦!原來(lái)他們是在捕鳥(niǎo),我正納悶:“這兒那會(huì )有鳥(niǎo)呢。即使有鳥(niǎo),鳥(niǎo)也不會(huì )這么聽(tīng)話(huà)往網(wǎng)上鉆啊!蔽艺胫(zhù),一只大鳥(niǎo)“撲騰”一下從竹林里飛起,往旁邊的大樹(shù)上飛去了,接著(zhù)又一只鳥(niǎo)從竹林中竄出,這只可沒(méi)有前面那只幸運,一頭撞在他們架設的網(wǎng)上,并被網(wǎng)絲牢牢地纏住了,他們一擁而上,捉住了那只可憐落網(wǎng)的'鳥(niǎo)。我也趕緊跑上去看個(gè)究竟,原來(lái)是只漂亮的畫(huà)眉。他們整理好網(wǎng),又開(kāi)始驅趕鳥(niǎo)了,竹林中又“嗖”、“嗖”地飛出幾只小鳥(niǎo),三、四只從網(wǎng)的縫隙中逃走了,也有幾只還是落到了網(wǎng)上,被他們捉住了。

  我向他們要了一只最小的鳥(niǎo)。我小心翼翼地握著(zhù)小鳥(niǎo),這是一只小山雀,長(cháng)得十分漂亮,烏溜溜的眼珠可憐惜惜地看著(zhù)我,一只腳斷了,黑色和金黃色的羽毛相間著(zhù),全身都在發(fā)抖,大概是腳痛的吧,也許是怕我的吧,望著(zhù)手中全身顫抖的小山雀,我終于明白了,為什么國家不允許亂捕鳥(niǎo)類(lèi),鳥(niǎo)兒在自然環(huán)境中能不斷地繁殖生存,可我們捕了它,它就意味著(zhù)死亡,因為不是我們吃了它,就是它不是適應我飼養的環(huán)境而死亡。

  如果每個(gè)人都這樣做的話(huà),那么鳥(niǎo)兒還會(huì )生存在這個(gè)世界上嗎?

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 6

  “哦,真熱!”炎熱的夏天,我和哥哥一邊吃著(zhù)冰淇淋,一邊走回家。

  突然,哥哥喊道:“姐姐,快來(lái)看,這里有只鳥(niǎo)!”回頭一看,角落里有一只麻雀,翅膀好像受傷了。它驚恐地看著(zhù)我們,卻不知道該怎么辦。它只是跳來(lái)跳去,兩只腳盯著(zhù)看。我叫道:“抓住它,抓住它!”于是,我開(kāi)始匆匆忙忙地去抓受傷的小鳥(niǎo)。哥哥聽(tīng)了我的“命令”,立刻跳了起來(lái)。沒(méi)想到,他跳到了旁邊的草叢里!岸脊帜!”我開(kāi)始責怪哥哥!拔易齑缴系姆嗜鉀](méi)了!”弟弟拂了拂頭發(fā),說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這里只有一棵草!蔽覀冮_(kāi)始了“地毯式”搜索!罢娌桓蚁嘈盼易ゲ坏!钡艿苷f(shuō)他帶了根棍子,不停的拍打著(zhù)草地。最后,麻雀再也受不了了,跳出去了。"在那兒,在那兒,快抓住它!"我一邊叫,一邊手里拿著(zhù)空冰激淋盒,把麻雀蓋好。

  我擦了擦嘴,得意地對:笑了笑,說(shuō):“你看你要去哪!今晚可以吃飯!”弟弟也流著(zhù)口水說(shuō):“啊,麻雀,小鳥(niǎo),大補品!”就在這個(gè)時(shí)候,麻雀不停的拍打著(zhù)翅膀,可憐兮兮的`看著(zhù)我們,好像在說(shuō)“求求你們,守護我吧”我軟化了心,對弟弟說(shuō)“我們走吧,太可憐了!”哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭,我松手。麻雀拍打著(zhù)翅膀,慢慢地飛了起來(lái)?粗(zhù)天空中自由飛翔的麻雀,我暗暗許了個(gè)愿:

  “小麻雀,愿你盡快找到媽媽。一路小心,不要再被抓了……”

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 7

  星期日,我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事,就到了宣張?chǎng)渭胰ァ?/p>

  我笑著(zhù)地對宣張?chǎng)握f(shuō): “ 我們學(xué)著(zhù)閏土那樣捕鳥(niǎo)吧! ” 宣張?chǎng)螌W(xué)著(zhù)閏土的口氣說(shuō): “ 可是要下了大雪,小鳥(niǎo)找不到吃的時(shí)候,小鳥(niǎo)才會(huì )來(lái)吃呀! ”“ 反正也是玩,運氣好沒(méi)準能捕到幾只呢! ” 我神氣十足的說(shuō)道。 “ 那好吧! ” 宣張?chǎng)瓮饬恕?/p>

  宣張?chǎng)文脕?lái)畚箕,我拿來(lái)一把稻谷,我們一起來(lái)到家門(mén)口。我們找到了一根又大又粗的棒,用繩子把棒綁住,像閏土那樣畚箕支撐了起來(lái)。最后,我把手中的'谷子撒到畚箕下,我們就躲到小鳥(niǎo)看不到的坡下等待小鳥(niǎo)的到來(lái)。

  突然,一個(gè)小孩走了過(guò)來(lái),他非常調皮,一腳就把我們的機關(guān)給破壞了。我氣得一蹦三尺高,但又沒(méi)什么辦法,因為他跑走了,第一次捕鳥(niǎo)計劃就這樣失敗了。

  我們再接再厲,第二次捕鳥(niǎo)計劃又開(kāi)始了。一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),看見(jiàn)地上有谷子,便探頭探腦的想去吃,可能是感覺(jué)到有危險吧,最終飛走了。我們又耐心等待著(zhù),又一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了,它試探著(zhù)啄了幾顆谷子,見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜,就放心大膽地吃起來(lái)。我們屏息等待著(zhù)。鳥(niǎo)兒一只接著(zhù)一只的飛了下來(lái)吃谷子了,宣張?chǎng)我豢囱矍斑@么多的鳥(niǎo)兒了就說(shuō): “ 快拉,快拉呀! ” 我說(shuō): “ 讓它們再走進(jìn)一些,我再拉。 ” 兩人爭持不下時(shí),宣張?chǎng)尾恍⌒呐龅搅宋业氖,繩子一拉,棒倒了,鳥(niǎo)兒們驚地四處飛散,結果一只也沒(méi)有捕到。我氣呼呼的說(shuō): “ 你看,都是你,它們逃走了。 ” 我們的計劃又宣告失敗。

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 8

  幾天的大雪終于停了,收斂了它寒氣逼人的氣勢。太陽(yáng)露出了它久違的笑臉,但雪還沒(méi)化,仍讓人感到寒冷?諝飧衫涓衫涞,吸入胸腔。涼得徹骨。鳥(niǎo)兒們在這時(shí)就冒了頭,“嘰嘰喳喳”地預告著(zhù)春的來(lái)臨。我和表弟打算今早去操場(chǎng)捕鳥(niǎo)。

  這一天我們起得很早,馬上就在廚房里忙活起來(lái)。左手拿一個(gè)簍子,右手拿一根木棍,還拿了一卷棉線(xiàn)和幾把小米。提著(zhù)這些工具,我和表弟滿(mǎn)心歡喜地跑下樓去。放眼望去,地上還是白茫茫的一片。沒(méi)腳跟的雪蓬松松的。我們趕緊來(lái)到操場(chǎng),擺好工具:拿一根木棍撐著(zhù)簍子的'一邊,讓簍子微露出的開(kāi)口,正好可以讓一只小鳥(niǎo)鉆進(jìn)去,再在里頭撒上一把小米,然后再拿繩的一頭系著(zhù)木棍,我們又拿著(zhù)另一頭躲到了水泥柱后頭,等著(zhù)小鳥(niǎo)“上鉤”。

  十幾分鐘過(guò)去了,鳥(niǎo)兒們始終沒(méi)冒頭,我有些不耐煩了。突然,幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了,我看見(jiàn)了一絲希望。鳥(niǎo)兒們低下頭在啄著(zhù)什么,“哎呀快點(diǎn)來(lái)呀!我們這兒的東西可好吃了!”我輕聲念道,表弟也在旁邊催著(zhù)。我們的身影為白茫茫的雪地怎添了幾分生機。小鳥(niǎo)兒蹦來(lái)跳去的,也似乎聞出了飄香的食物,三兩步跳了過(guò)來(lái),一邊低著(zhù)頭啄著(zhù)什么,一邊大搖大擺地進(jìn)了簍子,也不知危險正在逼近。

  “再等等吧,應該會(huì )多來(lái)幾只的!”那只鳥(niǎo)兒啄了沒(méi)一會(huì )兒,其他鳥(niǎo)兒真的也順著(zhù)香味一下一下進(jìn)了簍子。我止不住心中的歡喜,竟笑出了聲。我嚇了一跳,趕緊看看鳥(niǎo)兒們;蛟S是因為吃得正歡吧,完全沒(méi)在意我那一聲笑,還在那兒“埋頭苦吃”呢?

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 9

  鵝毛大雪下了一晚上,清晨,雪停了。閏土從床上一骨碌爬起來(lái),打開(kāi)房門(mén),邊走邊看。雪后的大地、樹(shù)木、房屋都披上了銀裝,變成了水晶般的童話(huà)世界,閏土不由得看呆了。

  樹(shù)上的喜鵲也陶醉于雪中的美景,站立在枝頭,一動(dòng)不動(dòng),停了許久才飛起,在空中“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。

  這叫聲驚醒了閏土,他抬頭看看鳥(niǎo)兒,心想:趁下雪鳥(niǎo)兒找不到食物,捉幾只美麗的鳥(niǎo)兒,放在家里聽(tīng)它們歡悅地鳴叫該多好!

  閏土回憶起父親教給他捕鳥(niǎo)的方法,他跑回家找出一只大竹匾,又找來(lái)一根三四寸長(cháng)的'短木棒,拿了一些鳥(niǎo)雀愛(ài)吃的秕谷,來(lái)到沙地上。他掃出一塊空地,用木棒把大竹匾支起來(lái),在木棒上拴了一根長(cháng)長(cháng)的麻繩。然后,他把秕谷撒在竹匾下,自己牽著(zhù)麻繩藏到一個(gè)隱蔽的地方,等待鳥(niǎo)雀上鉤。

  過(guò)了一會(huì )兒,不少鳥(niǎo)雀看到秕谷,紛紛飛到竹匾周?chē)?蛇@些鳥(niǎo)雀,只是在竹匾周?chē)D,卻不敢上前去吃。閏土心想:這些小鳥(niǎo),還蠻有警惕性的,餓急了看你們吃不吃!

  大概是冬天不好找食物,這些小鳥(niǎo)很久沒(méi)有遇到這么多“美味佳肴”了,食物的誘惑還是讓這些鳥(niǎo)兒放棄了警惕性,不顧一切地紛紛飛到竹匾下啄食起來(lái)。

  閏土看準時(shí)機,猛一拉繩子,木棒倒了,幾只鳥(niǎo)兒被罩在了竹匾下。閏土跑過(guò)去,興高采烈地看著(zhù),竹匾下的鳥(niǎo)兒有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍背……

  太陽(yáng)從東方冉冉升起,放射出萬(wàn)丈光芒。閏土收起竹匾,捧著(zhù)幾只美麗的小鳥(niǎo),歡快地向家走去。

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 10

  提起鱷魚(yú),我腦筋里會(huì )浮現一張黯淡不勝的圖片,灰玄色的身軀,蠢笨而巨大,頂著(zhù)一顆奇丑非常的腦袋,成天地趴倒在水里,兇狠而恐怖。

  提起小鳥(niǎo),我眼前就會(huì )展示另外一幅形象靈氣的畫(huà)面,靈活的身子,五彩繽紛,挾著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的鳴叫聲,一掠而過(guò),象箭一般的精靈自由展翅,飛來(lái)飛去。

  鱷魚(yú)與小鳥(niǎo),好象八竿子打不著(zhù)的關(guān)系,但是又不是這樣的。有一次,我看了一段視頻,那是科學(xué)家們在印度泰米爾納德邦的一處鱷魚(yú)庫做的觀(guān)看,完好地記下了鱷魚(yú)和小鳥(niǎo)間相互博弈,斗智斗勇的全進(jìn)程。

  鱷魚(yú)在鼻子上放著(zhù)幾根枯樹(shù)枝,來(lái)釣餌小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)也在觀(guān)看,遠遠地凝視著(zhù)。鱷魚(yú)紋絲不動(dòng),像死了似的。幾小時(shí)往日了,總算,小鳥(niǎo)信感到真了,蒞臨樹(shù)枝上,想在上頭做窩。此時(shí)的鱷魚(yú)沒(méi)有再給小鳥(niǎo)任何時(shí)機,以極快的速率躥出水面,只-一剎那,就把來(lái)不迭反響的'小鳥(niǎo)吞進(jìn)口中。

  看完視頻,忍不住讓人沉思,鱷魚(yú)盡管兇狠,但遠不迭小鳥(niǎo)敏捷,何故會(huì )浮現這樣的終局?究其原由,依然是鱷魚(yú)有超凡的忍受力。它能堅持,恐怕在水中堅持一成不變幾小時(shí),鱷魚(yú)支出了堅持,所以得回了美食。

  鱷魚(yú)捕鳥(niǎo)啟發(fā)我們:把不行能形成了能夠,須要的極大的端莊。認準了的事,不管支出多大的勤奮,只要堅持刻意存心地去做,最后勢必有優(yōu)美的回報。鱷魚(yú)捕鳥(niǎo)云云,我們生活、工作亦是云云,正所謂:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,發(fā)憤圖強,三千越甲可吞吳。

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 11

  在大森林里,住著(zhù)一只蜘蛛,它叫貝貝。

  有一天,貝貝像往常一樣到森林里捕食,這時(shí),它看見(jiàn)天上有一群小鳥(niǎo)飛過(guò),突然響起了一聲槍聲,一只小鳥(niǎo)從天上掉了下來(lái),貝貝看見(jiàn)一個(gè)扛著(zhù)槍的人向那只小鳥(niǎo)走去,接著(zhù)把小鳥(niǎo)帶走了,貝貝很好奇,心想:“那個(gè)扛著(zhù)槍的人是誰(shuí)呀?我的朋友蜘蛛小小知道森林里的所有事情,它應該知道那個(gè)扛著(zhù)槍的人是誰(shuí),我去問(wèn)問(wèn)它吧!

  貝貝來(lái)到小小家,問(wèn)小。骸白蛱煳铱吹揭粋(gè)扛著(zhù)槍的`人打落了一只小鳥(niǎo),那個(gè)扛著(zhù)槍的人是誰(shuí)呀?”小小說(shuō):“他是一位獵人,而且還是個(gè)神槍手,森林里的動(dòng)物們一提起他就直發(fā)抖,我好崇拜他哦!”貝貝心想說(shuō):“這有什么了不起的,我也能捕到小鳥(niǎo),等著(zhù)瞧吧,我要讓它們崇拜我!”于是,貝貝爬到一顆大樹(shù)上,在樹(shù)頂上織了一張大網(wǎng),它很得意,心想:“這下肯定能捕到小鳥(niǎo)了!”貝貝守在網(wǎng)上,突然,一只小鳥(niǎo)一下撞了上去,貝貝看見(jiàn)了,高興極了,心想:“我肯定是第一只捕到小鳥(niǎo)的蜘蛛了!”這時(shí)“刺啦”一下,小鳥(niǎo)把貝貝織的網(wǎng)沖破了,飛走了,一旁的貝貝傻眼了。

  貝貝沮喪的爬下樹(shù),問(wèn)小。骸拔覟槭裁床恫坏叫▲B(niǎo)呢?”小小反問(wèn)道:“你知道蚊子和蒼蠅有多大嗎?你知道小鳥(niǎo)有多大嗎?你知道我們織的網(wǎng)有多厚嗎?”

  貝貝聽(tīng)了小小的話(huà)后,明白了,人有多大力,就做多大事。

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 12

  虎紋鯊在波濤翻滾的大海中慢慢游動(dòng),見(jiàn)小海龜從身旁游過(guò)得意揚揚地說(shuō):“小家伙,你不認識我吧?我就是大名鼎鼎的虎紋鯊,是捕食海鳥(niǎo)的高手!”小海龜看了 一眼虎紋鯊,懷疑地說(shuō):“你吹牛!海鳥(niǎo)在空中飛,你在水中游,怎么能捕捉到海鳥(niǎo)呢?

  虎紋鯊發(fā)現天空中有很多海鳥(niǎo)正在飛過(guò)來(lái),急忙將身體半浮在海面上,只露(心)出暗灰色的背脊;⒓y鯊一動(dòng)不動(dòng),露出水面的背脊就像一塊礁(j0o)石。在空中翱翔的.海鳥(niǎo)飛累了,正想找個(gè)地方休息,看到海里有塊“礁石”便喜出望外,毫不猶豫地降落在上面。

  虎紋鯊見(jiàn)海鳥(niǎo)已經(jīng)中計,心中暗暗高興,但他并不著(zhù)急;⒓y鯊先將尾部慢慢往下沉,再逐漸將下半身慢慢沉入海中。海鳥(niǎo)不知情,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。 當海鳥(niǎo)剛剛移到虎紋鯊頭部時(shí),虎紋鯊突然張嘴將海鳥(niǎo)喬進(jìn)了肚子。

  虎紋鯊得意地對小海龜說(shuō):“小家伙,你看到了吧,這就是我們虎紋鯊祖祖輩輩傳下來(lái)的誘捕獵物的絕招。

  小海龜想了想, 說(shuō):“如果海鳥(niǎo)們都提高警惕,不落在你背上休息,那你就根本沒(méi)有辦法捕捉到他們。

  虎紋鯊信心十足地說(shuō):“在成千上萬(wàn)的海鳥(niǎo)中,總會(huì )有一 些警惕(ing f)性不高,又比較懶惰(lin du0)的。他們在茫茫大海上飛累了,見(jiàn)有落腳的地方就會(huì )迫不及待地落下來(lái)我一點(diǎn)都不愁沒(méi)有海鳥(niǎo)吃,總會(huì )有海鳥(niǎo)自投羅網(wǎng)。

  小海龜感嘆道:“海鳥(niǎo)因為貪圖 一時(shí)的安逸,失去警惕,成了虎紋鯊的美餐(can),這是多么深刻的教訓!

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 13

  2008年10月的一天,天空下著(zhù)雨,但我到校還是特別早。因為班門(mén)沒(méi)開(kāi),所以總想找點(diǎn)事干干。

  停了一會(huì )兒,我打了雨傘上廁所,回班的路上,在教學(xué)樓的墻邊發(fā)現了一團黑色的毛絨絨的奇怪東西,蹲下一看——竟然是一只體長(cháng)大約10厘米的捕鳥(niǎo)蛛!我又驚又喜,心想:“小捕鳥(niǎo)蛛呀,從來(lái)都只能在圖片上見(jiàn)到你。今天,我終于能親眼見(jiàn)到你了!”我高興地用大拇指和食指從墻根捏住它,把它放到水里,受了驚嚇的小捕鳥(niǎo)蛛慌忙逃上岸來(lái)。我曾看書(shū)上說(shuō),捕鳥(niǎo)蛛小時(shí)候沒(méi)什么毒性,就一直這樣捏著(zhù)它,逗它玩。漸漸的,我們班的同學(xué)都跑來(lái)看熱鬧了。后來(lái),其他班的同學(xué)也有不少都來(lái)了,大家把路擠得水泄不通。

  就在這時(shí),預備鈴響了,大家都跑了。我把這只捕鳥(niǎo)蛛放進(jìn)草叢里,也跑回了班。張老師走進(jìn)教室。我們班的安澤東舉了一下手,告狀說(shuō):“老師,艾永圻捉了只可大的`狼蛛!”張老師說(shuō):“艾永圻,把那東西拿出去!”我的興奮勁兒還沒(méi)過(guò)去,顧不上爭論自己沒(méi)帶蜘蛛進(jìn)班,心想:“安澤東你這家伙!你說(shuō)這是狼蛛?!”得意地爭辯道:“誰(shuí)說(shuō)我捉狼蛛了!”安澤東說(shuō):“你剛才捉的那不是狼蛛還是啥?”我們這一爭論,同學(xué)們興奮地忍不住竊竊私語(yǔ)起來(lái)!昂昧,別爭了,坐下吧!睆埨蠋熣f(shuō)。

  一下課,好多同學(xué)就立即和我一起去草叢里捉回了小捕鳥(niǎo)蛛,圍觀(guān)起來(lái)。那天放學(xué)后,我還把它帶回了家,和媽媽一起分享了在學(xué)校捉到捕鳥(niǎo)蛛的新鮮事兒了呢。

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 14

  屋外一片瑩白,如同給大地披上了一件白色的大衣;屋內十分溫暖,地掃得干干凈凈,爐子發(fā)出了陣陣暖光,食具在擱枚上閃閃發(fā)亮。這時(shí),兩個(gè)小孩子從屋里跑出來(lái),讓雪地上留下了一個(gè)個(gè)小腳印。

  “嘿,閏土哥,我們一起來(lái)捕鳥(niǎo)吧!”

  “好的呀,我去找一個(gè)竹匾和一些谷子,再找一條繩子,鳥(niǎo)兒保證逃不過(guò)竹匾!”

  閏土從屋子里拿著(zhù)材料,用一個(gè)樹(shù)枝將竹匾支往,小心翼翼地將繩子縛在樹(shù)枝上,在大竹遍下撒了一些秕谷。 大功告成!”閏土擦了一把汗,說(shuō),“我們只要潛伏在墻角,看鳥(niǎo)往來(lái)吃時(shí),我只要拉一下繩子,那鳥(niǎo)兒就罩在了竹匾下了!

  不一會(huì )兒,就有許多鳥(niǎo)兒慢慢地靠近,它們早已餓得頭昏眼花,一腦兒鉆進(jìn)竹匾里去,這時(shí),閏土將繩子一拉,只聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫聲,和一些扇動(dòng)翅膀的聲音!吧香^了,上鉤了!”閏土大叫起來(lái)。

  “哇-閏土哥,你太棒了,竟然一下子抓到了兩只!”魯迅趕忙從屋里拿出兩只鳥(niǎo)籠,贊嘆到。

  閏土將竹匾抬起來(lái),用手一伸,就抓住了翅膀。哇,這是一只藍背啊,另一只是一只稻雞!翱磥(lái),我們要成為一名養鳥(niǎo)工了”閏土欣喜地說(shuō)著(zhù)。

  “沒(méi)錯,閏土哥,我們趕緊回屋吧,可千萬(wàn)別讓鳥(niǎo)兒凍著(zhù)了。

  “好的呀!”他們倆蹦蹦跳跳地進(jìn)入了屋子里。他們一定是無(wú)比的.快樂(lè ),無(wú)比地開(kāi)心。

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 15

  鵝毛般的大雪下了整整一夜。天剛蒙蒙亮,閏土便早早的起床了,哇!外面的世界銀裝素過(guò)裹,像變魔術(shù)一樣把一切事物都變白了。

  閏土坐在床上,望著(zhù)窗外,看著(zhù)那么多的小朋友都早早的起床玩兒雪。有打雪仗的、堆雪人的,等等。他心想:這么好的大雪天,該干點(diǎn)兒什么好呢?這時(shí)閏土猛然想起,既然下雪了,我為什么不去捕鳥(niǎo)呢?于是,閏土便快速的'開(kāi)始準備工具,大竹匾、秕谷、短棒、繩子,因為雪后是捕鳥(niǎo)的最佳時(shí)機。準備好后,閏土便出門(mén)了。

  小朋友們,讀到這里你可能會(huì )想,一個(gè)十一二歲的孩子怎么可能會(huì )捕鳥(niǎo)呢?不會(huì )是在吹牛吧?實(shí)話(huà)告訴你,其實(shí),閏土的爸爸早就教會(huì )了閏土捕鳥(niǎo)的本領(lǐng),F在,閏土對捕鳥(niǎo)簡(jiǎn)直易如反掌。

  你看,他先找到一塊兒沙地,熟練地把雪清理干凈后,把竹匾扣在雪地上,又用短棒把竹匾支起。在竹匾的下面還撒了很多秕谷。等一切工作準備好后,閏土把長(cháng)繩的一端系在短棒上,一端放在自己手里,又找到了一個(gè)隱秘的角落藏好。剩下的任務(wù)就是等待,一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)有免費的食物四處張望一下,確定沒(méi)有危險后,就蹦蹦噠噠的走進(jìn)了"陷阱"里。最后,一只只饑餓的鳥(niǎo)都飛進(jìn)了竹匾里。這時(shí),躲在角落里的閏土見(jiàn)鳥(niǎo)的數量差不多了,便把手中的長(cháng)繩輕輕一拉,所有鳥(niǎo)都被罩在竹匾下了。什么稻雞呀、角雞呀、鵓鴣呀、藍背呀,各種各樣的鳥(niǎo)都有。

  閏土把這些鳥(niǎo)都裝進(jìn)自己的鳥(niǎo)籠里,蹦蹦跳跳的回家了。

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 16

  冬天到了,放假了,這時(shí),閏土的爸爸又來(lái)了。他說(shuō)閏土要我去他那里,我欣喜若狂,忙收拾好行李,跟他走了。

  到了那里,閏土還是老樣子,剛到那兒,我就要他捕鳥(niǎo),閏土說(shuō):“不行,只有等下大雪了,才可以捕鳥(niǎo)!蔽衣(tīng)了,就很盼望下雪。

  晚上,突然下起了鵝毛大雪,雪堆滿(mǎn)了地上。

  第二天,我打開(kāi)了門(mén),才發(fā)現下雪了,閏土也發(fā)現了,說(shuō):“我們可以捕鳥(niǎo)了!蔽衣(tīng)了,高興得一蹦三尺高,閏土掃了一塊空地,又找來(lái)了一個(gè)大竹匾,用一根棍子架著(zhù),又在那根棍子上系了根繩子,繩子的另一端由我握著(zhù),最后,他又在竹匾下撒了些秕谷,一切準備就緒了。

  我們等了一些時(shí)間,有一只角雞飛了過(guò)來(lái),它先看了看四周,確定沒(méi)有危險后,靠近了竹匾,頓時(shí),我的心里激動(dòng)極了,一不小心,拉了一下繩子,竹匾蓋了下去,角雞一驚,飛走了,我難過(guò)極了,閏土安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,等一下會(huì )有更多鳥(niǎo)飛來(lái)的!惫,一群鳥(niǎo)飛來(lái)了,我等它們全部進(jìn)入了竹匾后,一拉繩子,全部鳥(niǎo)兒都被罩住了。我高興極了。閏土給我說(shuō)了它們的.名字,就把它們裝進(jìn)了鳥(niǎo)籠。

  我要回家了,閏土送給了我幾支鳥(niǎo)毛,從此我們沒(méi)有見(jiàn)面。

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 17

  今天春風(fēng)蕩漾,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌兒。吃早飯的時(shí)候,我們一家在說(shuō)關(guān)于小鳥(niǎo)的話(huà)題,結果今天就發(fā)生了一件與鳥(niǎo)有關(guān)的事。

  我正準備寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到二爹大喊:小鳥(niǎo)飛到家里了!小鳥(niǎo)飛到家里了!我和弟弟一聽(tīng)就飛快地跑過(guò)去,想把小鳥(niǎo)抓住。

  我們關(guān)了門(mén)和窗,小鳥(niǎo)在屋里橫沖直撞,二爹用網(wǎng)兜左一下,右一下,可是怎么也網(wǎng)不住它。過(guò)了好一會(huì )兒,小鳥(niǎo)大概是飛累了,二爹才猛一下抓住了它,我們開(kāi)心得又蹦又跳。后來(lái)我們找來(lái)一根繩子,把小鳥(niǎo)的一支腳綁住,我拉著(zhù)繩子的一頭,看著(zhù)它這里飛飛,那里飛飛,可每一次飛起來(lái)都被繩子絆住,重重地摔在地上,那時(shí)候我覺(jué)得它好可憐。我想:小鳥(niǎo)應該很害怕,也很難過(guò)吧。我還想到了前不久我剛背的.一首詩(shī):誰(shuí)道群生性命微,一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo),子在巢中望母歸。于是我決定把它放了!

  我找來(lái)剪刀,剪斷了它腳上的繩子,只見(jiàn)它撲棱撲棱翅膀,開(kāi)開(kāi)心心地飛走了。

  媽媽看到了,夸我長(cháng)大了,懂事了。這件事情也讓我明白了:我們要愛(ài)護小動(dòng)物,不要隨意逮捕它們,傷害它們。

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 18

  夏天是動(dòng)物們演奏的時(shí)間,夏天也是動(dòng)物們出動(dòng)的時(shí)間。

  剛剛下完雨,太陽(yáng)公公就從地平線(xiàn)上爬了上來(lái),高高的掛在天上,小鳥(niǎo)出動(dòng)了,開(kāi)始覓食,我無(wú)聊只好捉只鳥(niǎo)玩玩!

  我拿了一根細線(xiàn),拿了一個(gè)鐵盆,拿了幾粒豆子,還找了一個(gè)不粗不細,不大不小的木棍。我拿著(zhù)這些東西,來(lái)到了鳥(niǎo)兒經(jīng)常出動(dòng)的地方,開(kāi)始安裝,把細線(xiàn)拴在木棍的頂端,然后,用木棍撐住鐵盆,再把幾粒豆子放在鐵盆底下,把細線(xiàn)一直拉到鳥(niǎo)兒看不到的地方,在那里細心等候,只要小鳥(niǎo)在鐵盆底下,我一拉細線(xiàn),那么小鳥(niǎo)就會(huì )被扣在下面。這樣一個(gè)捕鳥(niǎo)機關(guān)就完成了!

  我耐心的`等候著(zhù),等了很長(cháng)時(shí)間,“功夫不負有心人”一只小鳥(niǎo)上當了,我趕忙拉動(dòng)機關(guān),小鳥(niǎo)被扣在了鐵盆里,我來(lái)到鐵盆旁,小心翼翼的把鐵盆拿開(kāi),用手不小鳥(niǎo)抓住,人后慢慢的拿出來(lái)。哇!一只很可愛(ài)的小鳥(niǎo),他羽毛的形態(tài)真好看,好像一只孔雀?墒俏蚁肫鹆吮Wo自然,所以我放了這位動(dòng)物朋友。

  在此我倡議,要保護我們身邊的動(dòng)物朋友!

  小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 19

  我的童年趣事是和大虎哥一起捕鳥(niǎo)。

  我們用一根棍把竹篩子撐起來(lái),把一根很長(cháng)的繩子的一頭拴在木棍上,另一頭我們拿著(zhù),然后往里面撒一些小米,等待著(zhù)鳥(niǎo)兒的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,有一只可 愛(ài)的麻雀飛了過(guò)來(lái),它警惕地看了看四周,又發(fā)現了這個(gè)竹篩子里有很多小米,知道這是個(gè)陷阱,就扭頭不看,漸漸地,它再也經(jīng)不住美食的誘惑了,一頭扎進(jìn)了竹 篩子里,津津有味的'享受美味了,似乎已經(jīng)忘了這是個(gè)致命的陷阱了,當我正準備拉繩時(shí),大虎哥卻說(shuō):“別拉繩子,等它完全沒(méi)有防備的時(shí)候,再用篩子扣!” “萬(wàn)一它飛走了怎么辦?”我焦急地問(wèn),大虎哥充滿(mǎn)自信的說(shuō):“放心,我可是高手,這點(diǎn)兒經(jīng)驗還是有的”,過(guò)了好久,小鳥(niǎo)都吃飽了,偷偷地從篩子里跑了出 來(lái),飛走了。我愣了,接著(zhù),我很氣憤地對大虎哥說(shuō):”剛才是哪位高手不讓我拉繩的!”大虎哥傻笑著(zhù)說(shuō):“下次再來(lái),下次再來(lái)!”于是,我們準備了第二次, 第三次……雖然一天下來(lái),我們什么都沒(méi)捕到,但也很快樂(lè )。

  我下一次一定要捕到鳥(niǎo),而且再也不和大虎哥“合作”了!哈哈。

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