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小學(xué)生關(guān)于捕鳥(niǎo)的作文（精選19篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)于捕鳥(niǎo)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 1
一天，我和亮亮去捕鳥(niǎo)。我們來(lái)到一個(gè)非常寧靜的地方，那里樹(shù)木很多，景色優(yōu)美，是適合鳥(niǎo)兒生活的好環(huán)境。
我和亮亮選了個(gè)草多的地方，趴在草地上觀(guān)察動(dòng)靜。忽然，一只喜鵲路過(guò)這里，停在樹(shù)枝上。亮亮見(jiàn)了馬上站起來(lái)，想用彈弓射它�？墒沁�沒(méi)等他瞄準，喜鵲就飛了起來(lái)。亮亮氣得大叫：“可惡!怎么這樣的呀!”我笑著(zhù)說(shuō)：“雖說(shuō)我沒(méi)捕過(guò)鳥(niǎo)，但我知道捕鳥(niǎo)是不能動(dòng)，也不能出聲的`。不然，鳥(niǎo)就會(huì )發(fā)現你，就會(huì )逃走�！绷亮谅�(tīng)了，點(diǎn)頭說(shuō)：“好，就這樣做�！闭f(shuō)完，他跑到那棵樹(shù)下，一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，真像被點(diǎn)了穴一樣。我正呆呆地站在原地看他。
突然，奇怪的事發(fā)生了，那只喜鵲飛到了我的頭上，可能它以為我是樹(shù)吧。亮亮輕輕地說(shuō)：“小心，別把它嚇跑了�！闭f(shuō)完，他悄悄地接近我。喜鵲在我頭上唱歌，還用嘴來(lái)啄我的頭皮，可我還是一動(dòng)不動(dòng)。終于，亮亮到了，一把把它抓住了。我高興極了�？闪亮羺s忽然說(shuō)：“不對。我們該放了這只喜鵲�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“為什么呀?”亮亮一本正經(jīng)地說(shuō)：“它是益鳥(niǎo)，我們不能傷害它�！�
于是，我們把喜鵲放回了大自然。
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 2
暑假里，發(fā)生了有一件讓我很難忘的事情。
一天下午，我買(mǎi)了一袋鍋巴，一邊吃一邊在我家樓前轉悠，我抬頭一望，突然發(fā)現我的伙伴張宇博和劉暢一動(dòng)不動(dòng)地坐在臺階上，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，我飛奔過(guò)去，十分詫異地問(wèn)：“你們像尊石像，在干什么呀?”只見(jiàn)他們把食指放在嘴上輕輕地說(shuō)：“噓，我們正在捕鳥(niǎo)呢!”我順著(zhù)他們的視線(xiàn)一看，只見(jiàn)一個(gè)爛紙箱豎在那里，頭朝東，不知里面放著(zhù)什么東西。我挨著(zhù)他們坐下，左顧右盼，等待著(zhù)鳥(niǎo)兒過(guò)來(lái)吃食。不知等了多久，看見(jiàn)兩只麻雀落到井蓋上，又迅速飛到一棵接滿(mǎn)小紅果子的.樹(shù)上，頭一點(diǎn)一點(diǎn)不停地啄。張宇博輕輕地說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，后面有好吃的呢!”可那兩只鳥(niǎo)充耳不聞，我想是不是鳥(niǎo)兒看不見(jiàn)箱子里的食物呀?便說(shuō)：“換個(gè)方向試試吧�！眲忱@過(guò)小鳥(niǎo)，躡手躡腳地走過(guò)去，把箱子掉了個(gè)頭�？蛇�是無(wú)濟于事，我跑過(guò)去摘了兩個(gè)果子放在箱子里，可是鳥(niǎo)兒仍舊專(zhuān)心致志地品嘗著(zhù)樹(shù)上的果子。
一會(huì )兒，又飛來(lái)一群小鳥(niǎo)，劉暢趕快過(guò)去轉箱子，可是他跑得太快了，一下子把所有的鳥(niǎo)兒都驚飛了。真是白費心機呀!我們非常生氣，只好悻悻地走了。從那以后，我對出去玩有點(diǎn)沒(méi)興趣了。
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 3
童年時(shí)，感覺(jué)總有相宜的玩意兒玩，而且都非常有趣，常常能玩得忘乎所以，捕鳥(niǎo)就是其中記憶最深的一個(gè)特好玩的游戲。記不得是幾年前發(fā)生的事了，當時(shí)的自己大概不會(huì )超過(guò)十歲吧。
那時(shí)，不知道是從哪本課外書(shū)里看過(guò)的捕鳥(niǎo)的情節，也許是在電視里見(jiàn)過(guò)捕鷹的場(chǎng)面激起了我的興致，便興沖沖地準備起來(lái)，在樓前的一片空地上放上一把新米，用家中簸米的簸箕蓋住，把一角用一根木棒支起，在棒上系了一根布條撮成的繩子，拉著(zhù)繩子走了四五步后，便蹲下等著(zhù)鳥(niǎo)兒自投羅網(wǎng)了。
那時(shí)不比現在寬敞，除了三棟土樓外就是滿(mǎn)地的倉房，只有一處沙土參半的地方能夠算得上空地吧。倉房正中有一棵柳樹(shù)，上面有一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面住著(zhù)的全是麻雀，我要捕的就是它們了。我等了半天，可鳥(niǎo)兒們并不傻，不下來(lái)，反而站在電線(xiàn)上看著(zhù)我，我用石子打它們，它們就一哄而散，轉而飛飛停停，其中有一只就在我的.頭頂上轉圈，氣得我揀起個(gè)小石子投它，它便慢悠悠地飛走了，我緊追不舍，不成想被簸箕絆倒了，爬起來(lái)，踢開(kāi)簸箕，又去追，到了江壩，它竟飛過(guò)江去了，我在江壩等了一會(huì )兒，不見(jiàn)飛回，便蹲在岸邊玩起了沙子。黃昏時(shí)，突然記起簸箕還在空地上，便往回走趕緊去取，誰(shuí)知，到了那兒，又惹了一肚子氣，只見(jiàn)七八只鳥(niǎo)正在吃那些米，吃得只剩下十幾粒了，我憋著(zhù)氣悄悄拾起簸箕猛地扔向鳥(niǎo)群，鳥(niǎo)兒們驚得四散而逃，過(guò)去一看，嘿!竟打死了一只鳥(niǎo)，只是簸箕也摔破了。拿著(zhù)破簸箕，忽然想起幾天前學(xué)的一個(gè)成語(yǔ)——同歸于盡。唉，這個(gè)世界真奇怪，“獵手”不讓當，讓我做“屠夫”。
我的捕鳥(niǎo)記，就這么“光榮”結束了：提著(zhù)一只死鳥(niǎo)，頭插幾只羽毛，拿著(zhù)一個(gè)破簸箕，滿(mǎn)身的灰，滿(mǎn)臉的汗，興高采烈地跑回家，極有成就感地大聲宣布：我以后不捕鳥(niǎo)了，改砸鳥(niǎo)了!
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 4
今天早上我媽建議我們去西湖公園抓鳥(niǎo)，我鼓掌。
我們收集了一些小紙箱，里面裝滿(mǎn)了小米、菜葉、水果皮和小鳥(niǎo)喜歡吃的面包屑，然后找了一個(gè)小鞋盒，剪了幾個(gè)小孔，用繩子穿過(guò)，然后把裝滿(mǎn)各種食物的小紙箱放進(jìn)鞋盒里，蓋上蓋子，做了一個(gè)捕鳥(niǎo)器。
當我們到達西湖公園時(shí)，綠色的草地上掛著(zhù)幾顆露珠。雖然我們看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒，但清脆的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱讓我們放松和快樂(lè )。我們把鞋盒放在草叢中間，打開(kāi)蓋子，拿起繩子的一端，悄悄跑到一棵大樹(shù)前，蹲下來(lái)看看有沒(méi)有鳥(niǎo)吃。然而，剛才在樹(shù)上笑來(lái)笑去的鳥(niǎo)兒不知道該去哪里。大約40分鐘后，沒(méi)有發(fā)現鳥(niǎo)。我們蹲在大樹(shù)旁邊，匆忙跺著(zhù)腳：他們可能不會(huì )來(lái)了。就在我們準備換草去抓鳥(niǎo)的時(shí)候，一只胖?zhù)B從樹(shù)上拍著(zhù)翅膀飛到了盒子里。哇，這只鳥(niǎo)很好看，灰色的羽毛上有一些黑點(diǎn)，明亮靈活的眼睛下有一張又尖又長(cháng)的嘴。小巧玲瓏，敏捷地在草地上蹦來(lái)蹦去，警惕地看著(zhù)食物，仿佛知道有陷阱。過(guò)了一會(huì )兒，它終于跳進(jìn)了盒子里。我雙手顫抖，心怦怦直跳，抓還是不抓？直到小鳥(niǎo)拍著(zhù)鼓鼓的.肚子滿(mǎn)意地飛走，我的手終于放下了繩子。
回到家，爺爺問(wèn)我抓到鳥(niǎo)了嗎？我笑了笑，說(shuō)，本來(lái)要的，可是又變卦了。我爺爺問(wèn)我為什么，我沒(méi)有回答，但是我心里想：如果小鳥(niǎo)迷路了，它媽媽會(huì )很著(zhù)急的，就像你爺爺一樣。
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 5
正月里，我們去舅公家拜年吃過(guò)午飯后我便央求爸爸帶我們去山上玩。
一到山腳下，我們發(fā)現一群人在一片小竹林里地起同往一邊驅趕小鳥(niǎo)，仔細一看原來(lái)小竹林邊張掛著(zhù)一張用細絲線(xiàn)編織成的網(wǎng)，不仔細看還真看不出來(lái)，哦！原來(lái)他們是在捕鳥(niǎo)，我正納悶：“這兒那會(huì )有鳥(niǎo)呢。即使有鳥(niǎo)，鳥(niǎo)也不會(huì )這么聽(tīng)話(huà)往網(wǎng)上鉆啊�！蔽艺胫�(zhù)，一只大鳥(niǎo)“撲騰”一下從竹林里飛起，往旁邊的大樹(shù)上飛去了，接著(zhù)又一只鳥(niǎo)從竹林中竄出，這只可沒(méi)有前面那只幸運，一頭撞在他們架設的網(wǎng)上，并被網(wǎng)絲牢牢地纏住了，他們一擁而上，捉住了那只可憐落網(wǎng)的'鳥(niǎo)。我也趕緊跑上去看個(gè)究竟，原來(lái)是只漂亮的畫(huà)眉。他們整理好網(wǎng)，又開(kāi)始驅趕鳥(niǎo)了，竹林中又“嗖”、“嗖”地飛出幾只小鳥(niǎo)，三、四只從網(wǎng)的縫隙中逃走了，也有幾只還是落到了網(wǎng)上，被他們捉住了。
我向他們要了一只最小的鳥(niǎo)。我小心翼翼地握著(zhù)小鳥(niǎo)，這是一只小山雀，長(cháng)得十分漂亮，烏溜溜的眼珠可憐惜惜地看著(zhù)我，一只腳斷了，黑色和金黃色的羽毛相間著(zhù)，全身都在發(fā)抖，大概是腳痛的吧，也許是怕我的吧，望著(zhù)手中全身顫抖的小山雀，我終于明白了，為什么國家不允許亂捕鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)兒在自然環(huán)境中能不斷地繁殖生存，可我們捕了它，它就意味著(zhù)死亡，因為不是我們吃了它，就是它不是適應我飼養的環(huán)境而死亡。
如果每個(gè)人都這樣做的話(huà)，那么鳥(niǎo)兒還會(huì )生存在這個(gè)世界上嗎？
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 6
“哦，真熱！”炎熱的夏天，我和哥哥一邊吃著(zhù)冰淇淋，一邊走回家。
突然，哥哥喊道：“姐姐，快來(lái)看，這里有只鳥(niǎo)！”回頭一看，角落里有一只麻雀，翅膀好像受傷了。它驚恐地看著(zhù)我們，卻不知道該怎么辦。它只是跳來(lái)跳去，兩只腳盯著(zhù)看。我叫道：“抓住它，抓住它！”于是，我開(kāi)始匆匆忙忙地去抓受傷的小鳥(niǎo)。哥哥聽(tīng)了我的“命令”，立刻跳了起來(lái)。沒(méi)想到，他跳到了旁邊的草叢里�！岸脊帜�！”我開(kāi)始責怪哥哥�！拔易齑缴系姆嗜鉀](méi)了！”弟弟拂了拂頭發(fā)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這里只有一棵草�！蔽覀冮_(kāi)始了“地毯式”搜索�！罢娌桓蚁嘈盼易ゲ坏��！钡艿苷f(shuō)他帶了根棍子，不停的拍打著(zhù)草地。最后，麻雀再也受不了了，跳出去了。"在那兒，在那兒，快抓住它！"我一邊叫，一邊手里拿著(zhù)空冰激淋盒，把麻雀蓋好。
我擦了擦嘴，得意地對：笑了笑，說(shuō)：“你看你要去哪！今晚可以吃飯！”弟弟也流著(zhù)口水說(shuō)：“啊，麻雀，小鳥(niǎo)，大補品！”就在這個(gè)時(shí)候，麻雀不停的拍打著(zhù)翅膀，可憐兮兮的`看著(zhù)我們，好像在說(shuō)“求求你們，守護我吧”我軟化了心，對弟弟說(shuō)“我們走吧，太可憐了！”哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，我松手。麻雀拍打著(zhù)翅膀，慢慢地飛了起來(lái)�？粗�(zhù)天空中自由飛翔的麻雀，我暗暗許了個(gè)愿：
“小麻雀，愿你盡快找到媽媽。一路小心，不要再被抓了……”
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 7
星期日，我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事，就到了宣張?chǎng)渭胰ァ?/p>
我笑著(zhù)地對宣張?chǎng)握f(shuō)： “ 我們學(xué)著(zhù)閏土那樣捕鳥(niǎo)吧！ ” 宣張?chǎng)螌W(xué)著(zhù)閏土的口氣說(shuō)： “ 可是要下了大雪，小鳥(niǎo)找不到吃的時(shí)候，小鳥(niǎo)才會(huì )來(lái)吃呀！ ”“ 反正也是玩，運氣好沒(méi)準能捕到幾只呢！ ” 我神氣十足的說(shuō)道。 “ 那好吧！ ” 宣張?chǎng)瓮饬恕?/p>
宣張?chǎng)文脕?lái)畚箕，我拿來(lái)一把稻谷，我們一起來(lái)到家門(mén)口。我們找到了一根又大又粗的棒，用繩子把棒綁住，像閏土那樣畚箕支撐了起來(lái)。最后，我把手中的'谷子撒到畚箕下，我們就躲到小鳥(niǎo)看不到的坡下等待小鳥(niǎo)的到來(lái)。
突然，一個(gè)小孩走了過(guò)來(lái)，他非常調皮，一腳就把我們的機關(guān)給破壞了。我氣得一蹦三尺高，但又沒(méi)什么辦法，因為他跑走了，第一次捕鳥(niǎo)計劃就這樣失敗了。
我們再接再厲，第二次捕鳥(niǎo)計劃又開(kāi)始了。一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上有谷子，便探頭探腦的想去吃，可能是感覺(jué)到有危險吧，最終飛走了。我們又耐心等待著(zhù)，又一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它試探著(zhù)啄了幾顆谷子，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，就放心大膽地吃起來(lái)。我們屏息等待著(zhù)。鳥(niǎo)兒一只接著(zhù)一只的飛了下來(lái)吃谷子了，宣張?chǎng)我豢囱矍斑@么多的鳥(niǎo)兒了就說(shuō)： “ 快拉，快拉呀！ ” 我說(shuō)： “ 讓它們再走進(jìn)一些，我再拉。 ” 兩人爭持不下時(shí)，宣張?chǎng)尾恍⌒呐龅搅宋业氖�，繩子一拉，棒倒了，鳥(niǎo)兒們驚地四處飛散，結果一只也沒(méi)有捕到。我氣呼呼的說(shuō)： “ 你看，都是你，它們逃走了。 ” 我們的計劃又宣告失敗。
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 8
幾天的大雪終于停了，收斂了它寒氣逼人的氣勢。太陽(yáng)露出了它久違的笑臉，但雪還沒(méi)化，仍讓人感到寒冷�？諝飧衫涓衫涞�，吸入胸腔。涼得徹骨。鳥(niǎo)兒們在這時(shí)就冒了頭，“嘰嘰喳喳”地預告著(zhù)春的來(lái)臨。我和表弟打算今早去操場(chǎng)捕鳥(niǎo)。
這一天我們起得很早，馬上就在廚房里忙活起來(lái)。左手拿一個(gè)簍子，右手拿一根木棍，還拿了一卷棉線(xiàn)和幾把小米。提著(zhù)這些工具，我和表弟滿(mǎn)心歡喜地跑下樓去。放眼望去，地上還是白茫茫的一片。沒(méi)腳跟的雪蓬松松的。我們趕緊來(lái)到操場(chǎng)，擺好工具：拿一根木棍撐著(zhù)簍子的'一邊，讓簍子微露出的開(kāi)口，正好可以讓一只小鳥(niǎo)鉆進(jìn)去，再在里頭撒上一把小米，然后再拿繩的一頭系著(zhù)木棍，我們又拿著(zhù)另一頭躲到了水泥柱后頭，等著(zhù)小鳥(niǎo)“上鉤”。
十幾分鐘過(guò)去了，鳥(niǎo)兒們始終沒(méi)冒頭，我有些不耐煩了。突然，幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，我看見(jiàn)了一絲希望。鳥(niǎo)兒們低下頭在啄著(zhù)什么，“哎呀快點(diǎn)來(lái)呀！我們這兒的東西可好吃了！”我輕聲念道，表弟也在旁邊催著(zhù)。我們的身影為白茫茫的雪地怎添了幾分生機。小鳥(niǎo)兒蹦來(lái)跳去的，也似乎聞出了飄香的食物，三兩步跳了過(guò)來(lái)，一邊低著(zhù)頭啄著(zhù)什么，一邊大搖大擺地進(jìn)了簍子，也不知危險正在逼近。
“再等等吧，應該會(huì )多來(lái)幾只的！”那只鳥(niǎo)兒啄了沒(méi)一會(huì )兒，其他鳥(niǎo)兒真的也順著(zhù)香味一下一下進(jìn)了簍子。我止不住心中的歡喜，竟笑出了聲。我嚇了一跳，趕緊看看鳥(niǎo)兒們�；蛟S是因為吃得正歡吧，完全沒(méi)在意我那一聲笑，還在那兒“埋頭苦吃”呢？
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 9
鵝毛大雪下了一晚上，清晨，雪停了。閏土從床上一骨碌爬起來(lái)，打開(kāi)房門(mén)，邊走邊看。雪后的大地、樹(shù)木、房屋都披上了銀裝，變成了水晶般的童話(huà)世界，閏土不由得看呆了。
樹(shù)上的喜鵲也陶醉于雪中的美景，站立在枝頭，一動(dòng)不動(dòng)，停了許久才飛起，在空中“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。
這叫聲驚醒了閏土，他抬頭看看鳥(niǎo)兒，心想：趁下雪鳥(niǎo)兒找不到食物，捉幾只美麗的鳥(niǎo)兒，放在家里聽(tīng)它們歡悅地鳴叫該多好��！
閏土回憶起父親教給他捕鳥(niǎo)的方法，他跑回家找出一只大竹匾，又找來(lái)一根三四寸長(cháng)的'短木棒，拿了一些鳥(niǎo)雀愛(ài)吃的秕谷，來(lái)到沙地上。他掃出一塊空地，用木棒把大竹匾支起來(lái)，在木棒上拴了一根長(cháng)長(cháng)的麻繩。然后，他把秕谷撒在竹匾下，自己牽著(zhù)麻繩藏到一個(gè)隱蔽的地方，等待鳥(niǎo)雀上鉤。
過(guò)了一會(huì )兒，不少鳥(niǎo)雀看到秕谷，紛紛飛到竹匾周?chē)��？蛇@些鳥(niǎo)雀，只是在竹匾周?chē)D，卻不敢上前去吃。閏土心想：這些小鳥(niǎo)，還蠻有警惕性的，餓急了看你們吃不吃！
大概是冬天不好找食物，這些小鳥(niǎo)很久沒(méi)有遇到這么多“美味佳肴”了，食物的誘惑還是讓這些鳥(niǎo)兒放棄了警惕性，不顧一切地紛紛飛到竹匾下啄食起來(lái)。
閏土看準時(shí)機，猛一拉繩子，木棒倒了，幾只鳥(niǎo)兒被罩在了竹匾下。閏土跑過(guò)去，興高采烈地看著(zhù)，竹匾下的鳥(niǎo)兒有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……
太陽(yáng)從東方冉冉升起，放射出萬(wàn)丈光芒。閏土收起竹匾，捧著(zhù)幾只美麗的小鳥(niǎo)，歡快地向家走去。
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 10
提起鱷魚(yú)，我腦筋里會(huì )浮現一張黯淡不勝的圖片，灰玄色的身軀，蠢笨而巨大，頂著(zhù)一顆奇丑非常的腦袋，成天地趴倒在水里，兇狠而恐怖。
提起小鳥(niǎo)，我眼前就會(huì )展示另外一幅形象靈氣的畫(huà)面，靈活的身子，五彩繽紛，挾著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的鳴叫聲，一掠而過(guò)，象箭一般的精靈自由展翅，飛來(lái)飛去。
鱷魚(yú)與小鳥(niǎo)，好象八竿子打不著(zhù)的關(guān)系，但是又不是這樣的。有一次，我看了一段視頻，那是科學(xué)家們在印度泰米爾納德邦的一處鱷魚(yú)庫做的觀(guān)看，完好地記下了鱷魚(yú)和小鳥(niǎo)間相互博弈，斗智斗勇的全進(jìn)程。
鱷魚(yú)在鼻子上放著(zhù)幾根枯樹(shù)枝，來(lái)釣餌小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)也在觀(guān)看，遠遠地凝視著(zhù)。鱷魚(yú)紋絲不動(dòng)，像死了似的。幾小時(shí)往日了，總算，小鳥(niǎo)信感到真了，蒞臨樹(shù)枝上，想在上頭做窩。此時(shí)的鱷魚(yú)沒(méi)有再給小鳥(niǎo)任何時(shí)機，以極快的速率躥出水面，只-一剎那，就把來(lái)不迭反響的'小鳥(niǎo)吞進(jìn)口中。
看完視頻，忍不住讓人沉思，鱷魚(yú)盡管兇狠，但遠不迭小鳥(niǎo)敏捷，何故會(huì )浮現這樣的終局？究其原由，依然是鱷魚(yú)有超凡的忍受力。它能堅持，恐怕在水中堅持一成不變幾小時(shí)，鱷魚(yú)支出了堅持，所以得回了美食。
鱷魚(yú)捕鳥(niǎo)啟發(fā)我們：把不行能形成了能夠，須要的極大的端莊。認準了的事，不管支出多大的勤奮，只要堅持刻意存心地去做，最后勢必有優(yōu)美的回報。鱷魚(yú)捕鳥(niǎo)云云，我們生活、工作亦是云云，正所謂：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，發(fā)憤圖強，三千越甲可吞吳。
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 11
在大森林里，住著(zhù)一只蜘蛛，它叫貝貝。
有一天，貝貝像往常一樣到森林里捕食，這時(shí)，它看見(jiàn)天上有一群小鳥(niǎo)飛過(guò)，突然響起了一聲槍聲，一只小鳥(niǎo)從天上掉了下來(lái)，貝貝看見(jiàn)一個(gè)扛著(zhù)槍的人向那只小鳥(niǎo)走去，接著(zhù)把小鳥(niǎo)帶走了，貝貝很好奇，心想：“那個(gè)扛著(zhù)槍的人是誰(shuí)呀？我的朋友蜘蛛小小知道森林里的所有事情，它應該知道那個(gè)扛著(zhù)槍的人是誰(shuí)，我去問(wèn)問(wèn)它吧�！�
貝貝來(lái)到小小家，問(wèn)小�。骸白蛱煳铱吹揭粋�(gè)扛著(zhù)槍的`人打落了一只小鳥(niǎo)，那個(gè)扛著(zhù)槍的人是誰(shuí)呀？”小小說(shuō)：“他是一位獵人，而且還是個(gè)神槍手，森林里的動(dòng)物們一提起他就直發(fā)抖，我好崇拜他哦！”貝貝心想說(shuō)：“這有什么了不起的，我也能捕到小鳥(niǎo)，等著(zhù)瞧吧，我要讓它們崇拜我！”于是，貝貝爬到一顆大樹(shù)上，在樹(shù)頂上織了一張大網(wǎng)，它很得意，心想：“這下肯定能捕到小鳥(niǎo)了！”貝貝守在網(wǎng)上，突然，一只小鳥(niǎo)一下撞了上去，貝貝看見(jiàn)了，高興極了，心想：“我肯定是第一只捕到小鳥(niǎo)的蜘蛛了！”這時(shí)“刺啦”一下，小鳥(niǎo)把貝貝織的網(wǎng)沖破了，飛走了，一旁的貝貝傻眼了。
貝貝沮喪的爬下樹(shù)，問(wèn)小�。骸拔覟槭裁床恫坏叫▲B(niǎo)呢？”小小反問(wèn)道：“你知道蚊子和蒼蠅有多大嗎？你知道小鳥(niǎo)有多大嗎？你知道我們織的網(wǎng)有多厚嗎？”
貝貝聽(tīng)了小小的話(huà)后，明白了，人有多大力，就做多大事。
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 12
虎紋鯊在波濤翻滾的大海中慢慢游動(dòng)，見(jiàn)小海龜從身旁游過(guò)得意揚揚地說(shuō)：“小家伙，你不認識我吧？我就是大名鼎鼎的虎紋鯊，是捕食海鳥(niǎo)的高手��！”小海龜看了 一眼虎紋鯊，懷疑地說(shuō)：“你吹牛！海鳥(niǎo)在空中飛，你在水中游，怎么能捕捉到海鳥(niǎo)呢？
虎紋鯊發(fā)現天空中有很多海鳥(niǎo)正在飛過(guò)來(lái)，急忙將身體半浮在海面上，只露（心）出暗灰色的背脊�；⒓y鯊一動(dòng)不動(dòng)，露出水面的背脊就像一塊礁（j0o）石。在空中翱翔的.海鳥(niǎo)飛累了，正想找個(gè)地方休息，看到海里有塊“礁石”便喜出望外，毫不猶豫地降落在上面。
虎紋鯊見(jiàn)海鳥(niǎo)已經(jīng)中計，心中暗暗高興，但他并不著(zhù)急�；⒓y鯊先將尾部慢慢往下沉，再逐漸將下半身慢慢沉入海中。海鳥(niǎo)不知情，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。 當海鳥(niǎo)剛剛移到虎紋鯊頭部時(shí)，虎紋鯊突然張嘴將海鳥(niǎo)喬進(jìn)了肚子。
虎紋鯊得意地對小海龜說(shuō)：“小家伙，你看到了吧，這就是我們虎紋鯊祖祖輩輩傳下來(lái)的誘捕獵物的絕招。
小海龜想了想， 說(shuō)：“如果海鳥(niǎo)們都提高警惕，不落在你背上休息，那你就根本沒(méi)有辦法捕捉到他們。
虎紋鯊信心十足地說(shuō)：“在成千上萬(wàn)的海鳥(niǎo)中，總會(huì )有一 些警惕（ing f）性不高，又比較懶惰（lin du0）的。他們在茫茫大海上飛累了，見(jiàn)有落腳的地方就會(huì )迫不及待地落下來(lái)我一點(diǎn)都不愁沒(méi)有海鳥(niǎo)吃，總會(huì )有海鳥(niǎo)自投羅網(wǎng)。
小海龜感嘆道：“海鳥(niǎo)因為貪圖 一時(shí)的安逸，失去警惕，成了虎紋鯊的美餐（can），這是多么深刻的教訓��！
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 13
2008年10月的一天，天空下著(zhù)雨，但我到校還是特別早。因為班門(mén)沒(méi)開(kāi)，所以總想找點(diǎn)事干干。
停了一會(huì )兒，我打了雨傘上廁所，回班的路上，在教學(xué)樓的墻邊發(fā)現了一團黑色的毛絨絨的奇怪東西，蹲下一看——竟然是一只體長(cháng)大約10厘米的捕鳥(niǎo)蛛！我又驚又喜，心想：“小捕鳥(niǎo)蛛呀，從來(lái)都只能在圖片上見(jiàn)到你。今天，我終于能親眼見(jiàn)到你了！”我高興地用大拇指和食指從墻根捏住它，把它放到水里，受了驚嚇的小捕鳥(niǎo)蛛慌忙逃上岸來(lái)。我曾看書(shū)上說(shuō)，捕鳥(niǎo)蛛小時(shí)候沒(méi)什么毒性，就一直這樣捏著(zhù)它，逗它玩。漸漸的，我們班的同學(xué)都跑來(lái)看熱鬧了。后來(lái)，其他班的同學(xué)也有不少都來(lái)了，大家把路擠得水泄不通。
就在這時(shí)，預備鈴響了，大家都跑了。我把這只捕鳥(niǎo)蛛放進(jìn)草叢里，也跑回了班。張老師走進(jìn)教室。我們班的安澤東舉了一下手，告狀說(shuō)：“老師，艾永圻捉了只可大的`狼蛛！”張老師說(shuō)：“艾永圻，把那東西拿出去！”我的興奮勁兒還沒(méi)過(guò)去，顧不上爭論自己沒(méi)帶蜘蛛進(jìn)班，心想：“安澤東你這家伙！你說(shuō)這是狼蛛？！”得意地爭辯道：“誰(shuí)說(shuō)我捉狼蛛了！”安澤東說(shuō)：“你剛才捉的那不是狼蛛還是啥？”我們這一爭論，同學(xué)們興奮地忍不住竊竊私語(yǔ)起來(lái)�！昂昧�，別爭了，坐下吧�！睆埨蠋熣f(shuō)。
一下課，好多同學(xué)就立即和我一起去草叢里捉回了小捕鳥(niǎo)蛛，圍觀(guān)起來(lái)。那天放學(xué)后，我還把它帶回了家，和媽媽一起分享了在學(xué)校捉到捕鳥(niǎo)蛛的新鮮事兒了呢。
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 14
屋外一片瑩白，如同給大地披上了一件白色的大衣；屋內十分溫暖，地掃得干干凈凈，爐子發(fā)出了陣陣暖光，食具在擱枚上閃閃發(fā)亮。這時(shí)，兩個(gè)小孩子從屋里跑出來(lái)，讓雪地上留下了一個(gè)個(gè)小腳印。
“嘿，閏土哥，我們一起來(lái)捕鳥(niǎo)吧！”
“好的呀，我去找一個(gè)竹匾和一些谷子，再找一條繩子，鳥(niǎo)兒保證逃不過(guò)竹匾！”
閏土從屋子里拿著(zhù)材料，用一個(gè)樹(shù)枝將竹匾支往，小心翼翼地將繩子縛在樹(shù)枝上，在大竹遍下撒了一些秕谷。 大功告成！”閏土擦了一把汗，說(shuō)，“我們只要潛伏在墻角，看鳥(niǎo)往來(lái)吃時(shí)，我只要拉一下繩子，那鳥(niǎo)兒就罩在了竹匾下了�！�
不一會(huì )兒，就有許多鳥(niǎo)兒慢慢地靠近，它們早已餓得頭昏眼花，一腦兒鉆進(jìn)竹匾里去，這時(shí)，閏土將繩子一拉，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫聲，和一些扇動(dòng)翅膀的聲音�！吧香^了，上鉤了！”閏土大叫起來(lái)。
“哇-閏土哥，你太棒了，竟然一下子抓到了兩只！”魯迅趕忙從屋里拿出兩只鳥(niǎo)籠，贊嘆到。
閏土將竹匾抬起來(lái)，用手一伸，就抓住了翅膀。哇，這是一只藍背啊，另一只是一只稻雞�！翱磥�(lái)，我們要成為一名養鳥(niǎo)工了”閏土欣喜地說(shuō)著(zhù)。
“沒(méi)錯，閏土哥，我們趕緊回屋吧，可千萬(wàn)別讓鳥(niǎo)兒凍著(zhù)了。
“好的呀！”他們倆蹦蹦跳跳地進(jìn)入了屋子里。他們一定是無(wú)比的.快樂(lè )，無(wú)比地開(kāi)心。
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 15
鵝毛般的大雪下了整整一夜。天剛蒙蒙亮，閏土便早早的起床了，哇！外面的世界銀裝素過(guò)裹，像變魔術(shù)一樣把一切事物都變白了。
閏土坐在床上，望著(zhù)窗外，看著(zhù)那么多的小朋友都早早的起床玩兒雪。有打雪仗的、堆雪人的，等等。他心想：這么好的大雪天，該干點(diǎn)兒什么好呢？這時(shí)閏土猛然想起，既然下雪了，我為什么不去捕鳥(niǎo)呢？于是，閏土便快速的'開(kāi)始準備工具，大竹匾、秕谷、短棒、繩子，因為雪后是捕鳥(niǎo)的最佳時(shí)機。準備好后，閏土便出門(mén)了。
小朋友們，讀到這里你可能會(huì )想，一個(gè)十一二歲的孩子怎么可能會(huì )捕鳥(niǎo)呢？不會(huì )是在吹牛吧？實(shí)話(huà)告訴你，其實(shí)，閏土的爸爸早就教會(huì )了閏土捕鳥(niǎo)的本領(lǐng)�，F在，閏土對捕鳥(niǎo)簡(jiǎn)直易如反掌。
你看，他先找到一塊兒沙地，熟練地把雪清理干凈后，把竹匾扣在雪地上，又用短棒把竹匾支起。在竹匾的下面還撒了很多秕谷。等一切工作準備好后，閏土把長(cháng)繩的一端系在短棒上，一端放在自己手里，又找到了一個(gè)隱秘的角落藏好。剩下的任務(wù)就是等待，一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)有免費的食物四處張望一下，確定沒(méi)有危險后，就蹦蹦噠噠的走進(jìn)了"陷阱"里。最后，一只只饑餓的鳥(niǎo)都飛進(jìn)了竹匾里。這時(shí)，躲在角落里的閏土見(jiàn)鳥(niǎo)的數量差不多了，便把手中的長(cháng)繩輕輕一拉，所有鳥(niǎo)都被罩在竹匾下了。什么稻雞呀、角雞呀、鵓鴣呀、藍背呀，各種各樣的鳥(niǎo)都有。
閏土把這些鳥(niǎo)都裝進(jìn)自己的鳥(niǎo)籠里，蹦蹦跳跳的回家了。
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 16
冬天到了，放假了，這時(shí)，閏土的爸爸又來(lái)了。他說(shuō)閏土要我去他那里，我欣喜若狂，忙收拾好行李，跟他走了。
到了那里，閏土還是老樣子，剛到那兒，我就要他捕鳥(niǎo)，閏土說(shuō)：“不行，只有等下大雪了，才可以捕鳥(niǎo)�！蔽衣�(tīng)了，就很盼望下雪。
晚上，突然下起了鵝毛大雪，雪堆滿(mǎn)了地上。
第二天，我打開(kāi)了門(mén)，才發(fā)現下雪了，閏土也發(fā)現了，說(shuō)：“我們可以捕鳥(niǎo)了�！蔽衣�(tīng)了，高興得一蹦三尺高，閏土掃了一塊空地，又找來(lái)了一個(gè)大竹匾，用一根棍子架著(zhù)，又在那根棍子上系了根繩子，繩子的另一端由我握著(zhù)，最后，他又在竹匾下撒了些秕谷，一切準備就緒了。
我們等了一些時(shí)間，有一只角雞飛了過(guò)來(lái)，它先看了看四周，確定沒(méi)有危險后，靠近了竹匾，頓時(shí)，我的心里激動(dòng)極了，一不小心，拉了一下繩子，竹匾蓋了下去，角雞一驚，飛走了，我難過(guò)極了，閏土安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等一下會(huì )有更多鳥(niǎo)飛來(lái)的�！惫�，一群鳥(niǎo)飛來(lái)了，我等它們全部進(jìn)入了竹匾后，一拉繩子，全部鳥(niǎo)兒都被罩住了。我高興極了。閏土給我說(shuō)了它們的.名字，就把它們裝進(jìn)了鳥(niǎo)籠。
我要回家了，閏土送給了我幾支鳥(niǎo)毛，從此我們沒(méi)有見(jiàn)面。
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 17
今天春風(fēng)蕩漾，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌兒。吃早飯的時(shí)候，我們一家在說(shuō)關(guān)于小鳥(niǎo)的話(huà)題，結果今天就發(fā)生了一件與鳥(niǎo)有關(guān)的事。
我正準備寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到二爹大喊：小鳥(niǎo)飛到家里了！小鳥(niǎo)飛到家里了！我和弟弟一聽(tīng)就飛快地跑過(guò)去，想把小鳥(niǎo)抓住。
我們關(guān)了門(mén)和窗，小鳥(niǎo)在屋里橫沖直撞，二爹用網(wǎng)兜左一下，右一下，可是怎么也網(wǎng)不住它。過(guò)了好一會(huì )兒，小鳥(niǎo)大概是飛累了，二爹才猛一下抓住了它，我們開(kāi)心得又蹦又跳。后來(lái)我們找來(lái)一根繩子，把小鳥(niǎo)的一支腳綁住，我拉著(zhù)繩子的一頭，看著(zhù)它這里飛飛，那里飛飛，可每一次飛起來(lái)都被繩子絆住，重重地摔在地上，那時(shí)候我覺(jué)得它好可憐。我想：小鳥(niǎo)應該很害怕，也很難過(guò)吧。我還想到了前不久我剛背的.一首詩(shī)：誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。于是我決定把它放了！
我找來(lái)剪刀，剪斷了它腳上的繩子，只見(jiàn)它撲棱撲棱翅膀，開(kāi)開(kāi)心心地飛走了。
媽媽看到了，夸我長(cháng)大了，懂事了。這件事情也讓我明白了：我們要愛(ài)護小動(dòng)物，不要隨意逮捕它們，傷害它們。
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 18
夏天是動(dòng)物們演奏的時(shí)間，夏天也是動(dòng)物們出動(dòng)的時(shí)間。
剛剛下完雨，太陽(yáng)公公就從地平線(xiàn)上爬了上來(lái)，高高的掛在天上，小鳥(niǎo)出動(dòng)了，開(kāi)始覓食，我無(wú)聊只好捉只鳥(niǎo)玩玩！
我拿了一根細線(xiàn)，拿了一個(gè)鐵盆，拿了幾粒豆子，還找了一個(gè)不粗不細，不大不小的木棍。我拿著(zhù)這些東西，來(lái)到了鳥(niǎo)兒經(jīng)常出動(dòng)的地方，開(kāi)始安裝，把細線(xiàn)拴在木棍的頂端，然后，用木棍撐住鐵盆，再把幾粒豆子放在鐵盆底下，把細線(xiàn)一直拉到鳥(niǎo)兒看不到的地方，在那里細心等候，只要小鳥(niǎo)在鐵盆底下，我一拉細線(xiàn)，那么小鳥(niǎo)就會(huì )被扣在下面。這樣一個(gè)捕鳥(niǎo)機關(guān)就完成了！
我耐心的`等候著(zhù)，等了很長(cháng)時(shí)間，“功夫不負有心人”一只小鳥(niǎo)上當了，我趕忙拉動(dòng)機關(guān)，小鳥(niǎo)被扣在了鐵盆里，我來(lái)到鐵盆旁，小心翼翼的把鐵盆拿開(kāi)，用手不小鳥(niǎo)抓住，人后慢慢的拿出來(lái)。哇！一只很可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他羽毛的形態(tài)真好看，好像一只孔雀�？墒俏蚁肫鹆吮Ｗo自然，所以我放了這位動(dòng)物朋友。
在此我倡議，要保護我們身邊的動(dòng)物朋友！
小學(xué)生捕鳥(niǎo)的作文 19
我的童年趣事是和大虎哥一起捕鳥(niǎo)。
我們用一根棍把竹篩子撐起來(lái)，把一根很長(cháng)的繩子的一頭拴在木棍上，另一頭我們拿著(zhù)，然后往里面撒一些小米，等待著(zhù)鳥(niǎo)兒的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，有一只可 愛(ài)的麻雀飛了過(guò)來(lái)，它警惕地看了看四周，又發(fā)現了這個(gè)竹篩子里有很多小米，知道這是個(gè)陷阱，就扭頭不看，漸漸地，它再也經(jīng)不住美食的誘惑了，一頭扎進(jìn)了竹 篩子里，津津有味的'享受美味了，似乎已經(jīng)忘了這是個(gè)致命的陷阱了，當我正準備拉繩時(shí)，大虎哥卻說(shuō)：“別拉繩子，等它完全沒(méi)有防備的時(shí)候，再用篩子扣��！” “萬(wàn)一它飛走了怎么辦？”我焦急地問(wèn)，大虎哥充滿(mǎn)自信的說(shuō)：“放心，我可是高手，這點(diǎn)兒經(jīng)驗還是有的”，過(guò)了好久，小鳥(niǎo)都吃飽了，偷偷地從篩子里跑了出 來(lái)，飛走了。我愣了，接著(zhù)，我很氣憤地對大虎哥說(shuō)：”剛才是哪位高手不讓我拉繩的！”大虎哥傻笑著(zhù)說(shuō)：“下次再來(lái)，下次再來(lái)!”于是，我們準備了第二次， 第三次……雖然一天下來(lái)，我們什么都沒(méi)捕到，但也很快樂(lè )。
我下一次一定要捕到鳥(niǎo)，而且再也不和大虎哥“合作”了！哈哈。
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